FaseAKelas1 PendidikanPancasila Gesit Muji Rahayu, S.S. SDI Hidayatullah Taman Hudaya
(1) menentukan pertanyaan dasar; (2) membuat desain proyek; (3) menyusun penjadwalan; (4) memonitor kemajuan proyek; (5) penilaian hasil; (6) evaluasi pengalaman. Sintak Project Based Learning (PjBL ) ada 6 langkah :
Pada fase ini, peserta didik mampu: Mengenal dan menceritakan simbol dan sila-sila Pancasila dalam lambang negara Garuda Pancasila; mengidentifikasi dan menjelaskan hubungan antara simbol dan sila dalam lambang negara Garuda Pancasila; menerapkan nilai-nilai Pancasila di lingkungan keluarga dan sekolah; mengenal aturan di lingkungan keluarga dan sekolah; menceritakan contoh sikap mematuhi dan tidak mematuhi aturan di keluarga dan sekolah; menunjukkan perilaku mematuhi aturan di keluarga dan sekolah. Menyebutkan identitas dirinya sesuai dengan jenis kelamin, ciri-ciri fisik, dan hobinya; menyebutkan identitas diri (fisik dan non fisik) keluarga dan teman-temannya di lingkungan rumah dan di sekolah; menceritakan dan menghargai perbedaan baik fisik (contoh : warna kulit, jenis rambut, dll) maupun nonfisik (contoh: miskin, kaya, dll) keluarga dan teman-temannya di lingkungan rumah dan sekolah. Capaian Pembelajaran
Mengidentifikasi dan menceritakan bentuk kerja sama dalam keberagaman di lingkungan keluarga dan sekolah; mengenal ciriciri fisik lingkungan keluarga dan sekolah, sebagai bagian tidak terpisahkan dari wilayah NKRI; dan menyebutkan contoh sikap dan perilaku menjaga lingkungan sekitar serta mempraktikkannya di lingkungan keluarga dan sekolah.
Peserta didik mampu mengenal dan menceritakan simbol dan sila-sila Pancasila dalam lambang Negara Garuda Pancasila. Peserta didik mampu mengidentifikasi dan menjelaskan hubungan antara simbol dan sila dalam lambang negara Garuda Pancasila. Peserta didik mampu menerapkan nilai-nilai Pancasila di lingkungan keluarga dan sekolah Pancasila
Peserta didik mampu mengenal aturan di lingkungan keluarga dan sekolah. Peserta didik mampu menceritakan contoh sikap mematuhi dan tidak mematuhi aturan di keluarga dan sekolah. Peserta didik mampu menunjukkan perilaku mematuhi aturan di keluarga dan sekolah. Undang-Undang Dasar Negara Republik Indonesia Tahun 1945
Peserta didik mampu berbicara dengan santun tentang beragam topik yang dikenali menggunakan volume dan intonasi yang tepat sesuai konteks. Peserta didik mampu merespons dengan bertanya tentang sesuatu, menjawab, dan menanggapi komentar orang lain (teman, guru, dan orang dewasa) dengan baik dan santun dalam suatu percakapan. Peserta didik mampu mengungkapkan gagasan secara lisan dengan atau tanpa bantuan gambar/ilustrasi.• Peserta didik mampu menceritakan kembali suatu isi informasi yang dibaca atau didengar; dan menceritakan kembali teks narasi yang dibacakan atau dibaca dengan topik diri dan lingkungan. Bhinneka Tunggal Ika
Peserta didik mampu mengidentifikasi dan menceritakan bentuk kerja sama dalam keberagaman di lingkungan keluarga dan sekolah. Peserta didik mampu mengenal ciri-ciri fisik lingkungan keluarga dan sekolah, sebagai bagian tidak terpisahkan dari wilayah NKRI. Peserta didik mampu menyebutkan contoh sikap dan perilaku menjaga lingkungan sekitar serta mempraktikkannya di lingkungan keluarga dan sekolah. Negara Kesatuan Republik Indonesia
Aku Mengenal Indonesia
A. Aku Mengenal Bendera Negara Indonesia Setiap hari Senin ada upacara bendera di sekolah. Setiap siswa memberi hormat pada bendera. Bendera menjadi identitas negara kita. Tahukah kalian apa warna bendera negara Indonesia? Warna bendera Indonesia adalah merah dan putih. Merah artinya berani. Putih artinya suci.
https://youtu.be/Udz4uQPVkZU?si=FavPyvaLhaljB7-6 Pencipta lagu Bendera Merah Putih : Ibu Sud
Dari beberapa warna dibawah ini manakah yang merupakan warna bendera Indonesia? Sebutkan?
mengenal dan menyebutkan warna bendera Indonesia mengenal dan menyanyikan lagu Bendera Merah Putih mengenal dan menyanyikan lagu Indonesia Raya mengenal dan menyebutkan alat musik daerah Indonesia menyebutkan simbol-simbol Pancasila menyebutkan bunyi sila Pancasila Tujuan Pembelajaran
Mari bermain bersama mengumpulkan Bendera Langkah permainannya sangat mudah. Kalian akan berlomba menggunting dan menempelkan bendera pada tempat yang telah disediakan. 1. 2.Waktu yang diberikan hanya 10 menit. Pemenangnya adalah siswa yang paling banyak hasil guntingan benderanya. 3. Selamat bermain, ya. Lakukan dengan semangat.
Indonesia memiliki banyak suku bangsa. Ada suku Banjar, Jawa, dan Bugis dan masih banyak lagi. Setiap suku memiliki bahasa daerah. Dapatkah kamu bercakap-cakap menggunakan bahasa daerah? Merah dalam bahas Jawa, Banjar dan Bugis. Abang Habang Cella
Formatif LKPD 1 (Projek Kelompok) Menggunting dan menempelkan bendera sebanyak-banyaknya
Formatif LKPD 2 (Projek Kelompok) Menyanyikan Lagu Bendera Merah Putih
1. Warna bendera Indonesia adalah . . . Formatif LKPD 2 (Individu) Berilah tanda centang pada jawaban yang benar 2. Merah berarti . . . 3. Putih berarti . . . berani suci suci berani 4. Warna bendera Indonesia ada . . . tiga dua 5. Bendera adalah . . . negara kita identitas edukasi 6. Merah dalam bahasa Jawa adalah . . . cella abang
TP 1 (No 1 sampai 6) TP 2 (No 7 sampai 10) 7. Pencipta lagu Bendera Merah Putih adalah . . . Ibu Sud Pak Kasur 8. Pada waktu apa kita menghormati bendera . . . upacara bernyanyi 9. Judul lagu pada no 4 adalah . . . Berderamu Bendera Merah Putih 10. Gagah dan jernih tampak warnamu . . . dilangit yang biru. Lirik lagu yang hilang adalah . . . berkibarlah bernarilah
B. Aku Mengenal Lagu Kebangsaan Indonesia Lagu Kebangsaan Indonesia berjudul Indonesia Raya. Lagu kebangsaan dinyanyikan saat bendera dikibarkan
https://youtu.be/ANrC9Ep4AXA?si=KClKTGVjGVP8N_kh Pencipta lagu Indonesia Raya : WR Supratman
Lagu Kebangsaan Indonesia Raya dinyanyikan untuk: 1.Menghormati Presiden atau Wakil Presiden. 2.Upacara pengibaran dan penurunan bendera. 3.Pelaksanaan lomba Internasional.
https://youtu.be/ANrC9Ep4AXA?si=KClKTGVjGVP8N_kh
Alat musik daerah merupakan alat musik tradisional. Alat musik tradisional adalah sebuah instrumen musik atau alat musik yang menjadi ciri khas suatu daerah yang diwariskan secara turuntemurun Alat musik daerah
Alat musik daerah Seruling Gendang Angklung Harpa
Gong Panting Sasando Alat musik daerah
Formatif LKPD 1 (Projek Kelompok) Menyanyikan Lagu Indonesia Raya
Formatif LKPD 2 (Projek Kelompok) Gunting dan tempelkan gambar dan label alat musik daerah Indonesia dengan tepat
Formatif LKPD 2 (Projek Kelompok) Gunting dan tempelkan gambar dan label alat musik daerah Indonesia dengan tepat Seruling Gendang Sasando Gong Angklung Gamelan Panting
Formatif LKPD 2 (Individu) Berilah tanda centang pada jawaban yang benar 1. Lagu kebangsaan Indonesia adalah . . . Indonesia Raya Indonesia Pusaka 2. Lagu Indonesia Raya dinyanyikan di setiap pelaksanaan . . . upacara hari adat 3. Pencipta lagu Indonesia Raya adalah . . . WR. Supratman Panjaitan 4. Indonesia tanah airku tanah tumpah . . . Kata yang tepat untuk melengkapi lirik tersebut adalah . . . padaku darahku
TP 3 (No 1 sampai 4) TP 4 (No 5 sampai 6) 5. Alat musik disamping bernama . . . gendang tamborin 6. Alat musik disamping bernama . . . angklung seruling 7. Alat musik sasando . . . 8. Alat musik panting . . .
Amati gambar berikut ini. C. Aku Mengenal Simbol pada Lambang Garuda Pancasila Tahukah kamu nama gambar di samping? Gambar di samping adalah Garuda Pancasila. Garuda Pancasila adalah lambang negara Indonesia.
Semboyan yang ada di pita yang di cengkram Burung Garuda “Bhinekka Tunggal Ika “ Yang berarti Berbeda-beda tetapi tetap satu jua. Bhinneka Tunggal Ika
https://youtu.be/kbHFU-tzI1c?si=BepeHJcBz5E8S1qB Pencipta lagu Garuda Pancasila Raya : Sudharnoto
PANCASILA Formatif LKPD 1 (Projek Kelompok) Gunting dan tempelkan lambang dan bunyi sila Pancasila pada tempatnya
Ketuhanan Yang Maha Esa Kemanusiaan Yang Adil Dan Beradap Persatuan Indonesia Kerakyatan Yang Dipimpin Oleh Hikmat Kebijaksanaan Dalam Permusyawaratan Perwakilan Keadilan Sosial Bagi Seluruh Rakyat Indonesia
1. .............................................................................. 2.............................................................................. 3............................................................................... 4............................................................................... 5............................................................................... Tuliskan lambang sila Pancasila yang sesuai dengan lambangnya. Pohon beringin Bintang Padi dan Kapas Kepala Banteng Rantai Formatif LKPD 2(Individu)
Formatif LKPD 2 (Individu) Berilah tanda centang pada jawaban yang benar 1. Bunyi sila ke 3 adalah . . . Persatuan Indonesia Keadilan Sosial Bagi seluruh Rakyat Indonesia 2. Kemanusiaan Yang Adil Dan Beradap merupakan bunyi sila ke . . . 2 5 3. Bunyi sila ke 2 adalah . . . Ketuhanan Yang Maha Esa Kerakyatan Yang Dipimpin Oleh Hikmat Kebijaksanaan Dalam Permusyawaratan Perwakilan
4. Gambar disamping merupakan lambang sila ke . . . satu dua 5. Padi dan Kapas merupakan lambang sila ke . . . 4 5 6. Lambang sila ke empat adalah . . . pohon beringin kepala banteng TP 5 (No 1 sampai 3) TP 6 (No 4 sampai 6)
Aku Cinta lingkungan Sekitar
Tujuan Pembelajaran mengenal denah rumah dan menyebutkan nama-nama ruangan yang ada di rumah dan fungsinya (kamar tidur, kamar mandi, dapur, ruang tamu, ruang makan dan ruang keluarga, gudang, garasi dan taman) mengenal dan menyebutkan denah lokasi rumah dengan konsep rumah adat dan asal rumah adat. mengenal dan menyebutkan denah ruangan sekolah. menyebutkan peralatan kebersihan dan cara membersihkan rumah/sekolah dengan rasa tanggung jawab. mengenal dan menyebutkan 5 pulau terbesar di Indonesia pada peta (Sumatera, Sulawesi, kalimantan, Jawa, dan papua). mengenal sikap gotong royong di rumah dan di sekolah membedakan sikap peduli dan tidak peduli dalam menjaga kebersihan lingkungan rumah dan sekolah.
Rumah Tempat tinggal, tempat berlindung dan tempat beristirahat Rumah adalah bangunan tempat tinggal. Didalam rumah ada bagianbagian rumah dengan fungsinya masing-masing A. Aku Mengenal Tempat Tinggalku
Denah Ruangan Rumah
Ruang Tamu Digunakan untuk menerima tamu
Kamar Tidur Digunakan untuk beristirahat
Ruang keluarga Digunakan untuk berkumpul bersama keluarga
Kamar Mandi Digunakan untuk membersihkan diri