การประดิษฐ์กล่องใส่เอกสาร

5หนว่ ยการเรยี นรูท้ ่ี

งานประดิษฐ์

เปา้ หมายการเรยี นรู้
• อธบิ ายแนวทางในการทางานและปรบั ปรงุ การทางานแตล่ ะขัน้ ตอนของการประดษิ ฐ์ของใช้ของตกแต่ง (มฐ. ง 1.1 ป.6/1)
• ทางานประดษิ ฐ์อยา่ งเป็นข้นั ตอนตามลาดับที่วางแผนไว้และประเมนิ ทกุ ขั้นตอนเพื่อแกไ้ ขและปรับปรุงผลงาน (มฐ. ง 1.1 ป.6/1)
• ใชท้ กั ษะการจดั การในการทางานและมีทักษะการทางานร่วมกันในการทางานประดิษฐ์ (มฐ. ง 1.1 ป.6/2)
• ปฏบิ ัติตนอย่างมมี ารยาทในการทางานรว่ มกับครอบครวั และผูอ้ ื่น (มฐ. ง 1.1 ป.6/3)
• มีจิตสานกึ ในการใช้พลังงานและทรัพยากรอยา่ งประหยดั และคุ้มคา่ (มฐ. ง 1.1 ป.6/3)

กระบวนการจัดการในงานประดษิ ฐ์

ตัวอย่างการประดิษฐ์ของใช้ของตกแต่งโดยการใช้กระบวนการจดั การ

1 วางแผนการทางาน

ชอ่ื ผลงาน : ที่ใส่หนงั สือจากกลอ่ งกระดาษ
วตั ถปุ ระสงค์ในการทางาน :

เพ่อื นากล่องกระดาษเหลือใช้มาประดิษฐเ์ ปน็ ท่ใี สข่ อง
เช่น ใส่เอกสาร สมุด หนังสือ
สถานทที่ างาน : ทีบ่ า้ น
ระยะเวลาทางาน : 2 ชว่ั โมง

กระบวนการจดั การในงานประดษิ ฐ์

2 ปฏิบตั ิตามแผนการทางาน

เตรยี มอปุ กรณ์ในการประดษิ ฐ์

กรรไกร กระดาษนติ ยสาร กระดาษหนังสือพมิ พ์
หรือกระดาษห่อของขวัญ

กล่องกระดาษอาหารเสริม เทปใส กาวลาเท็กซ์ รบิ บน้ิ หรือเชอื กสา
ซเี รยี ล หรือกล่องใสข่ อง
ขนาดเทา่ กัน 2 กลอ่ ง

กระบวนการจัดการในงานประดษิ ฐ์

2 ปฏิบัติตามแผนการทางาน

ลงมอื ประดษิ ฐ์

กล่องท่ี 1 กล่องท่ี 2
ใหต้ ดั ดา้ นขวาและด้านบนของกล่อง ให้ตดั ด้านซา้ ยและดา้ นบนของกลอ่ ง

กระบวนการจดั การในงานประดิษฐ์

2 ปฏิบัติตามแผนการทางาน

ลงมือประดิษฐ์

2. นากลอ่ งทง้ั 2 กลอ่ ง มาเชอื่ มติดกนั ด้วยเทปใส

กระบวนการจดั การในงานประดษิ ฐ์

2 ปฏบิ ัติตามแผนการทางาน

ลงมือประดิษฐ์

3. ตัดดา้ นขา้ งของกล่องทงั้ 2 ออกครงึ่ หน่งึ

กระบวนการจดั การในงานประดษิ ฐ์

2 ปฏบิ ัตติ ามแผนการทางาน

วธิ ีการประดษิ ฐ์

4. ตดั กล่องทง้ั 2 ด้าน เป็นแนวทแยงจากดา้ นขา้ ง ข้นึ ไปหามมุ ดา้ นบน

กระบวนการจดั การในงานประดษิ ฐ์

2 ปฏิบตั ติ ามแผนการทางาน

วธิ กี ารประดษิ ฐ์

5. หอ่ ด้วยกระดาษนติ ยสาร กระดาษหนังสอื พมิ พ์ หรอื กระดาษหอ่ ของขวญั

กระบวนการจัดการในงานประดษิ ฐ์

2 ปฏิบตั ิตามแผนการทางาน

วิธกี ารประดิษฐ์

6. ตกแต่งดว้ ยริบบน้ิ หรือเชือกสา

กระบวนการจัดการในงานประดิษฐ์

3 ประเมนิ ผล

ตรวจสอบผลงานโดยการนาหนังสือ
หรือเอกสารมาใสใ่ นทใ่ี สห่ นังสือ
หากมีข้อผิดพลาดใหป้ รบั ปรงุ ผลงาน
ให้เรียบรอ้ ย