BAHASA MELAYU TINGKATAN 1
KATA KERJA
Murid mengenalpasti ayat kata kerja tak transitif tak berpelengkap dan kata kerja tak transitif berpelengkap. Murid dapat membina satu atau dua kata kerja tak transitif tak berpelengkap dan kata kerja tak transitif berpelengkap. OBJEKTIF PEMBELAJARAN
Kata yang menggambarkan perbuatan yang kita lakukan. Benda tidak hidup juga boleh bekerja. Contoh: Awan boleh bergerak Kereta boleh meluncur. KATA KERJA
KATA KERJA KATA KERJA TRANSITIF KATA KERJA TAK TRANSITIF
Merujuk kepada kata kerja yang diikuti oleh objek iaitu kata nama bagi melengkapkan maksud ayat tersebut. KATA KERJA TRANSITIF
Apabila kita melakukan sesuatu perbuatan dan perbuatan itu tidak terkena kepada orang lain atau benda lain. KATA KERJA TAK TRANSITIF
KATA KERJA TAK TRANSITIF KATA TAK TRANSITIF TAK BERPELENGKAP KATA KERJA TAK TRANSITIF BERPELENGKAP
KATA KERJA TAK TRANSITIF TAK BERPELENGKAP Kata kerja yang tidak memerlukan penyambut atau objek sesudahnya sebagai pelengkap. Kata Kerja yang sempurna. Contoh: bangun : Semua penonton bangun. menangis: Bayi itu menangis.
KATA KERJA TAK TRANSITIF PELENGKAP Kata kerja perlu dijelaskan dengan lebih lanjut (dengan pelengkapnya). Selalunya menggunakan Frasa Adjektif (FA), Frasa Sendi (FS) dan Frasa Nama (FN) sebagai pelengkapnya. FA, FS dan FN hadir sesudah kata kerja tak transitif untuk melengkapnya. Contoh: terkenal : Syafiq Kyle ialah pelakon yang terkenal di Malaysia. berbuat: Saya harus berbuat baik dengan jiran tetangga saya.
TEMA 7 TEKNOLOGI AMALAN HIJAU UNIT 13 LESTARIKAN KEHIJAUAN BUMI
KATA TAK TRANSITIF TAK BERPELENGKAP Jurukimpal sedang bekerja. Kapal minyak itu berlabuh.
KATA KERJA TAK TRANSITIF BERPELENGKAP Mereka menjadi jurutera. Tingkap kapal itu bersadurkan tembaga.
BINA AYAT (PELAJAR) kATA KERJA TAK TRANSITIF BERPELENGKAP: 1) Mereka berdua asyik berbual. 2) Sahirah sedang makan ikan. KATA KERJA TAK TRANSITIF TAK BERPELENGKAP. 1) Revicka tidur berselimutkan kain warna merah. 2) Dayang menangis kerana dimarahi oleh mama.
RUMUSAN PEMBELAJARAN Pelajar mengetahui apa maksud dan dapat membina ayat kata kerja. Pelajar dapat membezakan maksud dan penggunaan kata kerja tak transitif berpelengkap dan kata kerja tak transitif tak berpelengkap. Pelajar dapat membina ayat dengan baik bagi kata kerja tak transitif berpelengkap dan kata kerja tak transitif tak berpelengkap.