04 เครื่องเสียง

แบบการพฒั นาสอ่ื การเรียนการสอน
ประจำภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศึกษา 2565

แผนกวิชาช่างอเิ ลก็ ทรอนิกส์

1. ชื่อ-สกลุ นายสุทัศน์ มะอาจเลศิ
2. วิชาทีส่ อน เครื่องเสยี ง รหัสวิชา 20105 - 2008 (ท-ป-น) 1-3-2
3. ช่อื ส่อื เกมส์จับคู่ wordwall เรอ่ื ง เกมส์จับคู่อุปกรณ์ประกอบเครื่องเสียง
4. ประเภทสื่อ

4.1  สอ่ื เทคโนโลยี (IT)
4.2  ส่ือสิง่ ประดษิ ฐ์
4.3  ส่ือสิ่งพมิ พ์

 หนังสือ  เอกสาร  แผ่นพับ  โปสเตอร์  อ่ืนๆระบุ.......
5. ใชป้ ระกอบการเรียนการสอนในแผนการจดั การเรียนรู้ที่ 3 เร่ือง บลอ็ กอไดอะแกรมของเคร่ือง
ขยายเสียง
ระดบั ชัน้ ปวช.2 สาขาวิชา ชา่ งอเิ ลก็ ทรอนิกส์ กลุม่ 1
6. วตั ถุประสงค์ของส่ือการเรยี นการสอนทีผ่ ลติ (ระบเุ ป็นข้อๆ)

1. เพอื่ ให้ผเู้ รียนเข้าใจอุปกรณ์ประกอบในภาคปรีแอมป์
2. เพอ่ื ให้ผู้เรยี นเข้าใจอุปกรณป์ ระกอบในภาคโทนคอนโทรล
3..เพ่ือให้ผู้เรยี นเขา้ ใจอปุ กรณ์ประกอบในภาคขยายกำลงั
7. วิธีการสรา้ ง/ขนั้ ตอนการผลิตสื่อ
 วสั ดุ/อปุ กรณ์ทใี่ ช้สรา้ งส่อื
1. คอมพวิ เตอร์ PC หรือ คอมพวิ เตอร์โนต๊ บุ๊ค
 ขน้ั ตอนในการผลิตส่ือ

 ข้ันตอนการสมคั รใช้โปรแกรม wordwall
1. เข้าไปที่ เวบ็ ไซต์ www.wordwall.net หรอื QR Code ดา้ นล่างเพื่อเริ่มขนั้ ตอนการสรา้ ง

QR Code เขา้ เวบ็ ไซต์ wordwall.net หนา้ เรม่ิ ต้นเม่ือเขา้ สเู ว้บไซต์

2. เลอื ก สมัครใชง้ าน เพอื่ ทำการสมคั รสมาชกิ เขา้ ระบบ

3. การสมัครใช้งานสามารถสมัครได้จาก E-Mail ของ Google ที่ทำการล็อกอินในเบราว์เซอร์ไว้แล้ว
(หมายเลข 1) หรือใช้ E-Mail อื่น ในการสมัครโดยการกรอกข้อมูลให้ครบ(หมายเลข 2) แล้วเลือกตรง ฉันยอมรับ
เงือ่ นไขการใช้งานฯ(หมายเลข 3) หลังจากน้นั เลือกท่ี สมคั รใชง้ าน(หมายเลข 4) เพอื่ ทำการสมัคร ในตัวอย่างน้ีจะ
สมัครในรูปแบบ E-Mail ของ Google ที่ทำการลอ็ กอนิ ในเบราวเ์ ซอร์ไว้แล้ว

4. เม่ือลงทะเบียนสำเร็จ จะขึ้นชอ่ื บัญชตี นเองได้ดังรูป

 ข้นั ตอนการสร้างกจิ กรรม
1. เลือกหวั ขอ้ สร้างกิจกรรม ดังรูป

2. เลอื กรปู แบบเกมส์ท่ตี ้องการใช้

3. โดยตวั อย่างน้ีจะเลือกเป็นเกมสจ์ บั คู่ ในเรื่องบล็อกอไดอะแกรมของเคร่ืองขยายเสยี งโดยคำหลักจะเป็น
ภาพอปุ กรณเ์ คร่ืองขยายเสียง คำนยิ ามชื่ออปุ กรณเ์ คร่ืองขยายเสยี ง

4. เม่อื ต้งั คำถาม คำตอบ ในการจับคู่เสรจ็ แล้ว ให้เลือกหัวขอ้ เสรจ็ แลว้

5. เมื่อต้งั คำถามและเลือกหวั ข้อเสร็จแลว้ จะได้หน้าต่างดังรูป

1

2

หมายเลข 1 สามารถมาสลับแม่แบบได้หลงั จากตงั้ คำถามเสร็จ
หมายเลข 2 ธีมเกมส์ เพื่อสรา้ งความน่าสนในในกจิ กรรม

 ขัน้ ตอนการใชส้ ่อื
1. สำหรบั ครู

1.1 เข้าไปที่ กิจกรรมของฉัน และเลอื กกจิ กรรมท่ตี ้องการใช้หรอื แชร์ จะมหี นา้ ตา่ งดังรปู

1

หมายเลข 1 แชร์กิจกรรม ให้กับนกั เรยี นนักศึกษาหรอื ผทู้ ่ีต้องการ
1.2 ในตวั อยา่ งจะเป็นการแชร์กจิ กรรม ใหเ้ ลือกหัวข้อ แชร(์ หมายเลข 1) ตามรูปหัวขอ้ ท่ี 1.1 จะ
ไดห้ นา้ ตา่ งดังน้ี

หมายเลข 1 แชร์ในรปู แบบสาธารณะ ไม่สามรถเกบ็ ข้อมลู ของผู้ทเี่ ลน่ กจิ กรรมได้
หมายเลข 2 แชรใ์ นรูปแบบกำหนดงานมอบหมาย จะสามารถเกบ็ ขอ้ มลู ของผเู้ ลน่ กจิ กรรม
ได้และยังกำหนดเวลาในการเผยแพร่กิจกรรมได้

1.3 ในตัวอย่างจะเปน็ แบบกำหนดงานมอบหมาย เม่ือเลอื กหวั ขอ้ กำหนดงานมอบหมาย(หมายเลข 2 ) ของรูป
หัวขอ้ ท่ี 1.2 จะได้หน้าต่างดงั รูป

หมายเลข 1 ชอ่ื แสดงเมื่อทำการเผยแพร่
หมายเลข 2 ตัวเลือกเม่ือผเู้ ล่นเขา้ ร่วมกจิ กรรม ว่าตอ้ งการให้ผู้ร่วมกจิ กรรมลงชื่อหรอื ไม่
หมายเลข 3 กำหนดเวลาเผยแพร่
หมายเลข 4 ต้งั ค่าการแสดงรายการเม่ือการเล่นกจิ กรรมเสร็จสนิ้
หมายเลข 5 เริม่ การเผยแพร่ เม่ือทำการต้ังค่าเสร็จแลว้

1.4 เมอ่ื เร่ิมการเผยแพร่เลอื ก(หมายเลข 5 ) ของรปู หวั ข้อที่ 1.3 จะได้หนา้ ตา่ งดงั รูป

หมายเลข 1 ลิงก์สำหรับเผยแพร่ ในการเข้าร่วมกจิ กรรม
หมายเลข 2 การแชรโ์ ดยผา่ น Social Media ตา่ ง ๆ
หมายเลข 3 หวั ข้อเสรจ็ สิ้นการแชร์ หรือคัดลอก (ออกจากหน้าตา่ ง)

2. สำหรบั นักเรียนหรือผตู้ ้องการรว่ มกิจกรรม
2.1 เขา้ ไปที่ เว็บไซต์ตามทค่ี รแู ชร์ ในตัวอยา่ งจะใช้ลงิ ก์

https://wordwall.net/play/17280/787/495 หรือ QR Code ด้านลา่ ง

2.2 เมอื่ เข้าตามลงิ ก์ หรือสแกน QR Code จะได้หน้าตา่ งดังรูป ให้ทำการกรอกชื่อ และกดเรม่ิ

สุทัศน์

ภาพส่อื การเรียนการสอน/นวตั กรรม

หน้าต่างของกจิ กรรม

QR Code กจิ กรรม

7

ลงช่ือ..........................................ครผู สู้ อน ลงชือ่ ...........................................หัวหนา้ แผนก
(นายสุทัศน์ มะอาจเลิศ) (นายสทุ ศั น์ มะอาจเลิศ)

ลงชื่อ...........................................หัวหนา้ งาน
(นายพงษส์ ถิต มัดหา)