Parents Meeting Grade 3 2021_2022

Parents Meeting
Grade 3

SD Citra Berkat TA 2021-2022

Sabtu, 17 Juli 2021

GURU KELAS

Mr. Dana Ms. Lia Ms. Esti
(3A) (3B) (3C)

GURU SUBJECT

Ms. Feni Ms. Sari Mr. Rio Mr. Richard
(Guru IPA) (Guru (Guru (Guru Bahasa
Matematika) Matematika)
Inggris)

GURU SUBJECT

Mr. Galih Ms. Tri Mr. Bonar dan Mr.
(Guru Agama Katolik) (Guru Agama Budha) Sokhi

(Guru Agama Kristen)

GURU SUBJECT

Ms. Atik Mr. Edwin Laoshi Fitri
(Guru Agama (Guru Olahraga)

Islam)

01 Tema 1 - The Beauty of Change

POE: Bahasa Indonesia (IPA) dan SBK

Project siswa: Makanan/Karya dengan perubahan
wujud

Narasumber + Virtual Outing
Target Audience : Orangtua/ anggota keluarga

Tema 1 - The Beauty of Change

BAHASA INDONESIA: Kosakata baku dan kalimat efektif
MATEMATIKA: Bilangan cacah sampai dengan 10000, Pecahan

sederhana; Menyatakan suatu bilangan sebagai
jumlah, selisih, hasil kali, atau hasil bagi dua
bilangan cacah (numbers)
PKN: Lambang negara “Garuda Pancasila”
ABJ (BAHASA JAWA): Teks cerita sederhana dan teks
laporan hasil observasi
IPA: Sumber dan bentuk energi
OLAHRAGA: Gerak dasar kombinasi
BAHASA INGGRIS: A helping Hand; My Place in the world;
On the move

02 Tema 2 - Respect is Mindful

POE: SBK dan PKN

Project siswa: Menyanyi dengan tema hak dan
kewajiban

Target Audience : Orangtua/ anggota keluarga

Tema 2 - Respect is Mindful

BAHASA INDONESIA: Wawancara
MATEMATIKA: Bilangan cacah sampai dengan 10000; pecahan sederhana;

Menyatakan suatu bilangan sebagai jumlah, selisih, hasil kali,
atau hasil bagi dua bilangan cacah (numbers); Penjumlahan
dan pengurangan pecahan berpenyebut sama. (fractions)
PKN: Kewajiban dan hak sebagai anggota keluarga dan warga sekolah
ABJ (BAHASA JAWA): Mengidentifikasi informasi dari teks lisan tentang

kondisi alam dalam bentuk cerita dan puisi tentang
alam
SBK: Bentuk dan variasi irama melalui lagu.
IPA: Cuaca, ciri-ciri, kebutuhan, pertumbuhan dan perkembangan makhluk
hidup
OLAHRAGA: Kebugaran jasmani
BAHASA INGGRIS: Our Senses; Animal Habitat

03 Tema 3 - Unity in Diversity

POE: BAHASA INDONESIA (IPS) dan PKN

Project siswa: Digital project bertemakan
keragaman budaya

Narasumber + Virtual Outing
Target Audience : Orangtua/ anggota

keluarga

Tema 3 - Unity in Diversity

BAHASA INDONESIA: Dongeng
MATEMATIKA: Waktu (time); Hubungan antar satuan baku

untuk panjang, berat, dan waktu yang umumnya
digunakan dalam kehidupan sehari-hari.
PKN: Makna keberagaman karakteristik individu di lingkungan
sekitar
ABJ (BAHASA JAWA): Karangan sederhana dan tembang
dolanan
SBK: Dinamika gerak tari
IPA: Cara-cara perawatan tumbuhan dan hewan
OLAHRAGA: Senam lantai dan budaya hidup sehat
BAHASA INGGRIS: What's for Dinner; Feeling Fit

04 Tema 4 - Nguri - uri Basa Jawa

POE: SBK dan ABJ
Project siswa: Produk 3 dimensi
inspirasi membuat pop-up (Millie Art)+

narasumber
Target Audience : Orang Tua/keluarga

Tema 4 - Nguri - uri Basa Jawa

BAHASA INDONESIA: ungkapan atau kalimat saran, masukan, dan
penyelesaian masalah (sederhana)

MATEMATIKA: Sudut, jenis sudut (sudut siku-siku, sudut lancip, dan
sudut tumpul), dan satuan pengukuran tidak baku
(angles); Simetri lipat dan simetri putar pada bangun
datar; Keliling bangun datar; Bangun datar dan sifat-
sifatnya; Diagram gambar (picture graphs)

PKN: Makna bersatu dalam keberagaman di lingkungan sekitar
ABJ (BAHASA JAWA): Aksara legena
SBK: Teknik potong, lipat dan sambung
IPA: Perkembangan teknologi
OLAHRAGA: Senam irama
BAHASA INGGRIS: Let's Celebrate; My Weekend

KKM

AGAMA MATH BAHASA
75 INDONESIA
75
76

PKN SBK IPA ABJ
76 76 76 75

BAHASA OLAHRAGA
INGGRIS
75
75

TIME TABLE

MPLS

PENILAIAN

POE WORKSHEETS

Projects Google form,
Performance Google slides,
product, written
product Google docs

SDC - SELF DEVELOPMENT CHALLENGE

SDC - SELF DEVELOPMENT CHALLENGE

PROCESS
SELF DEVELOPMENT

CHALLENGE (SDC)

SDC - SELF DEVELOPMENT CHALLENGE

SDC DIBAGI 2

PERSONAL CHALLENGE

PENGEMBANGAN DIRI YANG BERFOKUS KEPADA
TANTANGAN UNTUK MENGEMBANGKAN KARAKTER DIRI
SENDIRI.

BUDDY CHALLENGE

PENGEMBANGAN DIRI YANG BERFOKUS KEPADA SESAMA.
TARGET BISA JADI TEMAN, KELUARGA ATAU ORANG
SEKITAR.

SDC - SELF DEVELOPMENT CHALLENGE

PERSONAL BUDDY
CHALLENGE CHALLENGE

SEMESTER 1 SEMESTER 2

KECUALI

NURSERY 1 & 2

SDC - SELF DEVELOPMENT CHALLENGE

SEMESTER 1 SEMESTER 2

NURSERY NURSERY
TK TK
SD SD
SMP
SMA SMP
SMA

Wali kelas MONI- 3 WAY Siswa
memberikan e-form TORING /SL mempresentasikan
SDC yang sudah hasil challenge
diisi kepada siswa yang dicapai
& orang tua. kepada orang tua
dan guru.

SISWA BARU ISI SDC'S PROCESS MONI-
FORM TORING
Akhir semester,
Wali kelas & siswa mengisi Wali kelas
orang tua form refleksi mengarahkan
memberikan pencapaian SDC. siswa untuk
apresiasi IPE merevisi
Award kepada CELE- REFLEC- challenge (jika
siswa yang BRATION TION dirasa perlu).
memenuhi kriteria.

SDC - SELF DEVELOPMENT CHALLENGE

PENGISIAN FORM ONLINE SDC

SDC - SELF DEVELOPMENT CHALLENGE

PENGISIAN FORM ONLINE SDC

Project : Unit Sekolah
Major : Nursery/Kindergarten/Elementary/Junior/Senior
Period : Semester 1/2
Class : Jenjang / Tingkatan
Form type: SDC
Revision : Awal / Revisi/ Refleksi

SDC - SELF DEVELOPMENT CHALLENGE

PENGISIAN FORM ONLINE SDC

SDC - SELF DEVELOPMENT CHALLENGE

PENGISIAN FORM ONLINE SDC

SDC - SELF DEVELOPMENT CHALLENGE

PENGISIAN FORM ONLINE SDC

SDC - SELF DEVELOPMENT CHALLENGE

1. Membuka Akses Awal TIMELINE SEMESTER 1
Kepsek / konselor
membuka akses & 2. Pengisian SDC Awal Semester 1
mengatur jangka PERSONAL Challenge
Siswa mengisi, wali
waktu kelas & guru Tujuan SDC:
● Menjadikan siswa, pembelajar
3. Monitoring ppals mengingatkan
Wali kelas, sepanjang hayatnya. Siswa
Konselor dan Guru
Ppals memantau 4. Revisi memiliki tantangan untuk
pengerjaan challenge. mengembangkan diri sejak
Diisi setelah TWC awal mereka masuk sekolah.
5. Refleksi jika ada perubahan ● Fokus target siswa

Guru PPals action plan /
mengarahkan siswa challenge
untuk mengisi refleksi
mengembangkan kepribadian

diri sendiri

SDC - SELF DEVELOPMENT CHALLENGE

Timeline Perjalanan SDC Semester 1
2021-2022

2-13 1-14 16-30
AGT NOV

Refleksi

Pengisian Awal OKT Siswa mengisi
form refleksi
Siswa Revisi pencapaian
mengisi form SDCnya.
SDC Awal. Form diisi setelah
TWC, hanya jika ada
challenge/
action plan yang

harus direvisi.

Setiap challenge membuat kita sadar akan pentingnya perkembangan yang harus diproses & dikondisikan setiap harinya.

SDC - SELF DEVELOPMENT CHALLENGE

Timeline Perjalanan SDC Semester 1
2021-2022

2-13 1-14 Monitoring 16-30
AGT NOV

Refleksi

Pengisian Awal Monitoring OKT Wali kelas, Siswa mengisi
Konselor dan form refleksi
Siswa mengisi Wali kelas, Revisi Guru Ppals pencapaian
form SDC Konselor dan Guru memantau SDCnya.
Awal. Ppals memantau Form diisi pengerjaan
pengerjaan challenge.
challenge. setelah TWC,
hanya jika ada
challenge/

action plan

Setiap challenge membuat kita sadar akan pentingnya perdykiaernemgvbisai.hnagraunsyang harus diproses & dikondisikan setiap harinya.

SDC - SELF DEVELOPMENT CHALLENGE

Notes

● Pengisian Form dilakukan 2 kali (Awal dan Refleksi) + 1 kali
(Revisi, jika diperlukan)

● Awal semester, wali kelas memberitahu siswa bahwa SDC
akan dipresentasikan oleh siswa pada acara Three Way
Conference (TWC).

● Setelah TWC berlangsung, wali kelas memberitahu bahwa
siswa dan orang tua wajib mengisi Form Refleksi di akhir
semester.

TERIMA KASIH