Wilhelm Wundt วิลเฮล์ม วุ้นท์
● นักจิตวิทยาชาวเยอรมนีWilhelm Wundt เกดิเมือ่วนัที ่ 16 สิงหาคม ค.ศ. 1832 ใน เมืองมานน์ไฮม ● หลังจากจบการศึกษาโรงเรียนมัธยม เขาเข้า มหาวิทยาลัย คณะแพทยศาสตร ์ และศึกษา ต่อที ่ไฮเดลเบิร ์ก ในปี 1855-1856 เขาท า หนา้ที ่ เป็นผูช้ว่ยในคลนิิกการแพทย์ ● Wilhelm Wundt เสยีชวีติเมือ่วนัที ่ 31 สิงหาคม ค.ศ. 1920 Wilhelm Wundt
วิลเฮล์ม วุ้นท์ (Wilhelm Wundt,1832-1920) นักจิตวิทยา ได้รับการยกย่องว่าเป็ นบิดาของจิตวิทยาแผนใหม่เชิงวิทยาศาสตร ์ วนูท์ศกึษาโครงสรา้งของจติมคีวามเชือ่วา่จติ ประกอบดวยส่วน ้ ย่อยๆ เหมือนกับสสาร ประกอบ ด้วยธาตุ ต่างๆ โครงสร ้างของจิตมี3 ส่วน ประกอบด้วย ความรู้สึก (Feeling) ประสาทสัมผัส (Sensation) มโนภาพ (Image) Wilhelm Wundt
กลุ่มโครงสร้างทางจิต (Structuralism) หรือกลุ่มโครงสร้างนิยม ก่อตั ้งโดยวิลเฮล์ม วุนต ์(Wilhelm Woundt,1832 - 1920) กลุ่มนีม้ ุ่งศกึษาส่วนประกอบต่าง ๆ ซึ ่งกลุ่มคดิวา่เป็นโครงสรา้งของจิต แนวคิดกลุ่มโครงสร้างของจิต (Structuralism) และสรปุสาระแนวคิดว่ามนุษยม ์ ีโครงสรา้งที่ประกอบด้วยลกัษณะที่เป็น หน่วยย่อยที่เรียกว่า ธาตทุางจิตซึ่งแยกเป็ น
กลุ่มโครงสร้างของจิต (Structuralism) 2.การร ู้สึก (Feeling)คือการ ตีความหรือแปลความหมายของ การสัมผสัเช่น การมองเห ็ นสิ่ง เร้า ก ็ ตีความหมายว่า สวย ไม่สวย หูไดย ้ นิก ็ ตีความหมายว่า ไพเราะ เป็ นต้น การสัมผัส การรู ้สึก 1.การสัมผัส (Sensation)คือ การท างานของอวัยวะรับสัมผัส ท้งั5ไดแ ้ ก่หูตาจมูกลิ้น และ ผวิหนงั โดยการตอบสนองต่อ สิ่งเร ้ าน้นัๆ เช่น ตามองเห ็ น จมูกไดก ้ ลิ่น ฯลฯ มโนภาพ 3. มโนภาพ (Image)คือการคิด และการวิเคราะห์ ตลอดจนการ จดจา ประสบการณ ์ ต่างๆ ที่ ได้รับจากการสัมผัสและ รู้สึก
ทั ้ง 3 อย่างนีป้ระกอบเป็นพืน้ฐานของจติท านองเดยีวกบั สารประกอบ ทางเคมีซึ ่งเกดิจากการรวมตวัเป็นสดั สว่น ของธาตุต่างๆกลุ่มแนวคิด โครงสร ้างทางจิต ใช ้วิธี การศึกษาด้วยการตรวจสอบตนเองหรือพินิจ ภายใน (Introspection)โดยให้เจ้าตัว บรรยายความรู้สึก หรือสิ ่งที ่ เกดิขึน้ภายในใจใหท้ราบ เพราะตนเองย่อมเข้าใจความคิด ความรู ้สึก การตดั สนิ ใจของตนเองไดด้กีวา่ผูอ้ืน่ วิธีการศึกษา
1. ความเชือ่ ในเรือ่งองคป์ระกอบของบุคคลซึ ่ง นักจิตวิทยายอมรับว่าบุคคลประกอบ ด้วยร่างกายและ จิตใจ 2. การยอมรบัเอาระเบยีบวธิกีารที ่วา่ดว้ย การแยกจิต ออกฝึกเป็ นส่วนๆ สามารถน ามาใช ้ในการจัด การศกึษา นักการศกึษาเชือ่วา่บุคคลมลีกัษณะอย่าง เดียวกับวัตถุ โดยเฉพาะ การฝึกทักษะด้านความจ า บุคคลก็ต้องฝึกให้ท่องจ า ด้านการคิดต้องใหเ้รยีนวชิาที ่ ส่งเสริมการคิดต่างๆ ได้แก่ คณิตศาสตร ์วิทยาศาสตร ์ เป็ นต้น ทั ้งนี ้ เพราะความเชือ่ที ่วา่จติของคนเราแยก ออกเป็ นส่วนๆ แนวคิดจิตวิทยากลุ่มโครงสร้างของจิต(Structuralism) บทบาทส าคัญคือ
ดงันั ้นถ้าต้องการให้ส่วนไหนมีความสามารถ อยากมทีกัษะทางใดก ็ ตอ้งมุ่งฝึกสว่นนั ้นมากเป็ นพิเศษ บุคคลก ็ จะมคีวามชา นาญดา้น นั ้นๆ ตามทีต่องการ ้ อยา่งในปัจจบุนัมกีารฝึกคณิตคดิเรว ็ ใชช้ ือเรียกต่างกัน่ เช่น จินตคณิต เป็ นต้น Wilhelm Wundt
ค าถาม การศึกษาโครงสร ้างของจิต Wilhelm Wundt มีความ เชือ่วา่จติ ประกอบดว้ยส่วนย่อยๆกีส่ 1.่วน อะไรบ้าง กลุ่มแนวคิดโครงสร ้างทางจิต ใช ้วิธีการศึกษาด้วยวิธีใด 2. นางสาวสุดนรัตน์ อินทรลุน รหัส6622610425 ห้อง4