ส่วนที่ 1 : ข้อมูลของผู้รบัการประเมิน รอบการประเมิน ครงั้ที่ 1 ระหว่างวันที่ถึงวันที่ ชอื่ผู้รบัการประเมิน ต าแหน่ง ประเภทกลุ่มงาน สังกัด วันเรม่ิสัญญาจา้ง ชอื่ผู้ประเมิน นางสาวจนิตนา สายสอน ต าแหน่ง นักวเิคราะห์นโยบายและแผนชา นาญการ รกัษาการในต าแหน่ง นักวชิาการพัฒนาชุมชนชา นาญการพิเศษ รกัษาการในต าแหน่ง ผู้อา นวยการศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนนครนายก ส่วนที่ 2 : การประเมินผลสัมฤทธขิ์องงาน น้าหนัก (ข) คะแนน (ค) 1 2 3 4 5 รอ้ยละ (ค = กxข) 1 2 3 4 5 20% 1.00 1 ตุลาคม พ.ศ. 2565 1. ระดับความส าเรจ็ของ การปฏิบัติการจดัการ ความรูใ้นการพัฒนานัก ทรพัยากรบุคคลหรอืงาน ในบทบาทหน้าที่ ตัวชวี้ัด : ตัวชวี้ัด/ผลงานจรงิ นักทรพัยากรบุคคล 30 กันยายน พ.ศ. 2567 ระดับค่าเป้าหมาย (ก) วันสิ้นสุดสัญญาจา้ง มีการจดัทา แผนปฏิบัติการ จดัการความรู้ การศึกษาวธิกีาร จดัการความรู้ การวเิคราะห์ โครงการ/ กิจกรรม/อื่น ๆ เพื่อด าเนินการ จดัการความรู้ พัฒนาทรพัยากรบุคคล ศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนนครนายก กรมการพัฒนาชุมชน แบบประเมินผลการปฏิบัติงานของพนักงานราชการทั่วไป หน้าท/ี่ภารกิจ 1 ตุลาคม พ.ศ. 2563 นางสาววชริญาณ์แย้มเยื้อน 31 มีนาคม พ.ศ. 2566 มีการก าหนด กระบวนการ/ ขนั้ตอนการ จดัการความรู้ ด้วยชุด เครอ่ืงมือการ จดัการความรู้ ของส านักงาน ก.พ.ร. ด าเนินการใน 20% 1.00 ระดับ 4 และมี องค์ความรู้ จากการจดัการ ความรูท้ ี่ สอดคล้องกับ เนื้อหาของ โครงการ/ กิจกรรม / อื่น ๆ ในรูปแบบ Online และ Offline และ รายงานต่อ ผู้บรหิารทราบ 1. จดัทา สรุปผลการถอด บทเรยีนพิธเีปดิการ ฝึกอบรมและบรรยาย พิเศษ ของปลัดกระทรวง มหาดไทย ตามโครงการ อา เภอบา บัดทกุข์บา รุง สุขแบบบูรณาการอย่าง ยั่งยืน ประจา ปี งบประมาณ พ.ศ. 2566 (จา นวน ๘ รุน่ ) รวมหน้า 1 มีการรวบรวมการ ถอดบทเรยีน โครงการ/ กิจกรรม/ อื่น ๆ ที่สามารถเปน็ องค์ความรู้ ให้กับหน่วยงาน มีการก าหนด วธิกีารจดัการ ความรู้ด้วย การถอด บทเรยีน มี รูปแบบและ ขนั้ตอนการ ถอดบทเรยีน โครงการ/ กิจกรรม /อื่น ๆ x ผลงานจรงิ: 1
น้าหนัก (ข) คะแนน (ค) 1 2 3 4 5 รอ้ยละ (ค = กxข) 1 2 3 4 5 35% 1.75 ด าเนินการใน ระดับ 4 โดยมี แผนการ พัฒนาตนเองที่ มีกิจกรรมสรา้ง ความทา้ทาย แปลกใหม่และ พัฒนางานได้ อย่าง สรา้งสรรค์ตาม บทบาทหน้าที่ อย่างน้อย ๑ กิจกรรม 2. ระดับความส าเรจ็ของ การวางแผนพัฒนาตนเอง ตัวชวี้ัด : ตัวชวี้ัด/ผลงานจรงิ มีการศึกษาแนว ทางการพัฒนา ทรพัยากรบุคคล ของหน่วยงาน ผลงานจรงิ: มีการจดัทา แผนการพัฒนา ตนเองโดยมี กิจกรรมที่ สอดคล้องกับ ภารกิจและ บทบาทหน้าที่ อย่างน้อย 3 กิจกรรม ต่อปี ระดับค่าเป้าหมาย (ก) หน้าท/ี่ภารกิจ 15% 0.75 1. เข้ารว่มเปน็เจา้หน้าที่ โครงการอา เภอบา บัด ทกุข์บา รุงสุขแบบบูรณา การอย่างยั่งยืน จา นวน 8 รุน่ 2. เข้ารว่มเปน็ เจา้หน้าที่โครงการสรา้ง ทมีนวัตกรรมภาครฐัใน การพัฒนาคุณภาพชวีติ ของประชาชน ประจา ปี งบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๖ ๓. เข้ารว่มอบรมวชิา Visual Thinking (การ สื่อสารด้วยภาพ) ๔. ศึกษา เรยีนรูก้ารพัฒนาตนเอง ผ่านระบบ E-learning ของส านักงาน กพ. รวมหน้า 1-2 x มีการจดัทา แผนการ พัฒนาตนเอง โดยมีกิจกรรม ที่สอดคล้อง กับภารกิจและ บทบาทหน้าที่ อย่างน้อย 2 กิจกรรม ต่อปี มีการจดัทา แผนการ พัฒนาตนเอง โดยมีกิจกรรม ที่สอดคล้อง กับภารกิจและ บทบาทหน้าที่ อย่างน้อย 1 กิจกรรม ต่อปี 2
น้าหนัก (ข) คะแนน (ค) 1 2 3 4 5 รอ้ยละ (ค = กxข) 1 2 3 4 5 60% 3.00 มีการประสาน ความรว่มมือทั้ง หน่วยงานภายใน และภายนอก องค์กร โดยการ เสนอกรอบงาน พัฒนาชุมชนที่ สามารถสรา้งให้ เกิดความรว่มมือ และผลสัมฤทธิ์ ของงาน ตัวชวี้ัด : x มีรูปแบบการ สรา้งความ รว่มมือทั้ง หน่วยงาน ภายในและ ภายนอก องค์กร ให้มี ส่วนรว่มใน การสนับสนุน กิจกรรม รวมหน้า 1-3 3. ระดับความส าเรจ็ใน การประสานความรว่มมือ ด้านการพัฒนาบุคลากร หน้าที่/ภารกิจ มีข้อตกลง ความรว่มมือ จากหน่วยงาน ภายในองค์กร ที่มีส่วน สนับสนุน กิจกรรม/ โครงการ หรอื พัฒนางาน ของหน่วยงาน ตัวชวี้ัด/ผลงานจรงิ ระดับค่าเป้าหมาย (ก) ด าเนินในระดับ 25% 1.25 3 - 4 จดัทา รายงานสรุป รายละเอียด เกี่ยวกับข้อมูล ข้อเทจ็จรงิแก่ บุคคลหรอื หน่วยงาน เพื่อ สรา้งความ เข้าใจหรอืความ รว่มมือในการ ด าเนินงาน รวมถึงการ วเิคราะห์ปญัหา หรอืแนวทาง การแก้ไขปญัหา เกี่ยวกับการ ประสานงานให้ ผู้บังคับบัญชา ทราบ มีข้อตกลงความ รว่มมือจาก หน่วยงาน ภายนอกองค์กร และเครอืข่าย ให้ มีส่วนสนับสนุน กิจกรรม/โครงการ หรอืพัฒนางาน ของหน่วยงาน ผลงานจรงิ: 1. เปน็ผู้จดัการโครงการ ข้าราชการที่ดีประจา ปี งบประมาณ พ.ศ. 2566 จา นวน 1 รุน่ 2. เปน็ ผู้จดัการโครงการอา เภอ บา บัดทกุข์บา รุงสุข แบบ บูรณาการอย่างยั่งยืน ประจา ปงีบประมาณ พ.ศ. 2566 จา นวน ๑ รุน่ (รุน่ ที่ 7 ) และจดัทา แบบ บันทกึการถอดบทเรยีน รายวชิากิจกรรมกลุ่ม สัมพันธ์และพิธเีปดิการ ฝึกอบรมพรอ้มการ บรรยายพิเศษ ของ ประธานในพิธเีปดิการ ฝึกอบรมโครงการอา เภอ บา บัดทกุข์บา รุงสุขแบบ บูรณาการอย่างยั่งยืน ประจา ปงีบประมาณ พ.ศ. 2566 จา นวน 8 รุน่ 3
น้าหนัก (ข) คะแนน (ค) 1 2 3 4 5 รอ้ยละ (ค = กxข) 1 2 3 4 5 80% 4.00 ตัวชวี้ัด : รวมหน้า 1-4 ผลงานจรงิ: ระดับค่าเป้าหมาย (ก) หน้าที่/ภารกิจ ตัวชวี้ัด/ผลงานจรงิ 20% 1.00 x มีการจดัทา ฐานข้อมูลองค์ ความรู/้งาน วชิาการ ไว้เปน็ หมวดหมู่ 4. ระดับความส าเรจ็ของ การให้บรกิารกิจกรรม ข้อมูล และงานวชิาการ มีการน า เทคโนโลยี เชน่คิวอาร์ โค้ด E- book ฯลฯ มา ประยุกต์ใชใ้น การเผยแพร่ เอกสารทาง วชิาการ ต ารา คู่มือ สื่อ เพื่อ เผยแพร่ ความรูท้ ี่เปน็ ประโยชน์ต่อ การพัฒนา องค์กร มีการน าระบบ เทคโนโลยีมา ประยุกต์ใชใ้น การรวบรวม จดัทา ฐานข้อมูลองค์ ความรู/้การ ให้บรกิารทาง วชิาการ 1. สนับสนุนงานที่ได้รบั มอบหมายจาก ปลัดกระทรวงมหาดไทย (นายสุทธพิงษ์จุลเจรญิ ) โดยการจดัทา การสรุป ประเด็นส าคัญจากการ เปน็ ประธานการประชุม มอบนโยบาย ประธานใน พิธตี ่าง ๆ การปาฐกถา พิเศษ บทสัมภาษณ์จาก ส านักพิมพ์ต่าง ๆ การลง พื้นที่ตรวจเยี่ยม ที่ได้รบั มอบหมายจากผู้บรหิารฯ ประจา ปงีบประมาณ พ.ศ. 2566 จา นวน 2๔ เรอ่ืง ๆ ละ 2-3 ชวั่ โมง จดัทา เอกสาร ถอดบทเรยีน กิจกรรม/ โครงการ มีการเผยแพร่ ฐานข้อมูลองค์ ความรู/้งาน วชิาการ ให้บุคคล ทั่วไปสามารถ เข้าถึงข้อมูลได้ ทาง Website , Line ,Youtube , facebook , TikTok หรอือื่น ๆ 4
น้าหนัก (ข) คะแนน (ค) 1 2 3 4 5 รอ้ยละ (ค = กxข) ผู้รบัการประเมิน เสนอแนวคิดและ วธิกีารเพื่อพัฒนา งานที่รบัผิดชอบ หรอืงานอื่นอัน เปน็ ประโยชน์กับ องค์กร ต่อผู้ ประเมิน ผู้รบัการ ประเมินมีการ พัฒนา แนวคิดและ วธิกีารเพื่อ สนับสนุนงาน ที่รบัผิดชอบ หรอืงานอื่นอัน เปน็ ประโยชน์ กับองค์กร ไปสู่การด ด าเนินการ อย่างเปน็ รูปธรรม มีผลงานที่ พัฒนาขนึ้เพื่อ สนับสนุนการ ปฏิบัติงาน ผลงานที่ พัฒนาขนึ้ สามารถน ามาใช้ ประโยชน์ได้จรงิ ผลงานที่ พัฒนานั้น สามารถน ามาใช้ ให้เกิด ประโยชน์ได้จรงิ และเกิด ประโยชน์ต่อ องค์กรอย่าง ชดัเจน 20% 1.00 1 2 3 4 5 100% 5.00 x 5. ระดับความส าเรจ็ของ การพัฒนางาน (มีผลงาน ที่พัฒนาขนึ้เพื่อสนับสนุน การปฏิบัติงานตามที่ ได้รบัมอบหมาย หรอืงาน อื่นอันเปน็ ประโยชน์กับ องค์กร เชน่นวัตกรรม เครอ่ืงมือ คู่มือ ฯลฯ) หน้าที่/ภารกิจ ระดับค่าเป้าหมาย (ก) ผลงานจรงิ: รวมหน้า 1-5 ตัวชวี้ัด/ผลงานจรงิ ตัวชวี้ัด : 1. จดัทา นวัตกรรมการ ประเมินผลการมีส่วนรว่ม ในการฝึกอบรม ด้วยแบบ ประเมินผลการมีส่วนรว่ม ของผู้เข้ารบัการฝึกอบรม (Participation Training Meter) จา นวน ๑ ชนิ้งาน 5
1 2 3 4 5 น้าหนัก (ข) คะแนน (ค) ต่ากว่า ก าหนดมาก ต่ากว่า ก าหนด ตามก าหนด เกินกว่าที่ ก าหนด เกินกว่าที่ ก าหนดมาก รอ้ยละ (ค = (กxข) 100% 4.80 x x 20% x 20% ความถนัดเฉพาะของตนเองมาใชใ้น ได้แก่การปฏิบัติงานในหน้าที่ที่ได้รบัมอบหมาย โดยเต็มใจ มุ่งมั่นทา งานให้ส าเรจ็ลุล่วง และ ยอมรบัผลที่เกิดจากการทา งาน ตั้งใจที่จะทา งาน ให้ส าเรจ็ โดยไม่ย่อท้อต่ออุปสรรคและปญัหา องค์กร 20% 1.00 รวม ของราชการ และประพฤติตนเปน็ตัวอย่างที่ดี 3. การสั่งสมความเชยี่วชาญในงานอาชพี มีจติบรกิาร (service mind) แก่ กลุ่มเปา้หมายที่มารบัการบรกิาร ผู้รบับรกิารจะ ได้รบัความประทับใจและเกิดความชนื่ชมบุคคล และองค์กร พฤติกรรมการปฏิบัติงาน ระดับที่แสดงออกจรงิ (ก) 5. การทา งานเปน็ทีม เปน็นักคิด นักสรา้งสรรค์และนักปฏิบัติงาน ที่ เอา 1.00 1. การมุ่งผลสัมฤทธิ์ x 2. บรกิารที่ดี 20% 1.00 4. การยึดมั่นในความถูกต้องชอบธรรม ความรอบรูใ้นงาน เข้าใจเกี่ยวกับงานในหน้าที่ และงานที่เกี่ยวข้อง สามารถคิด วเิคราะห์ เชอื่มโยงความสัมพันธร์ะหว่างสิ่งต่างๆที่ เกี่ยวข้องกับงาน และเปดิ โลกทัศน์แห่งการ เรยีนรูอ้ย่างสม่าเสมอ และจรยิธรรมการปฏิบัติตนตามระเบียบ x ส่วนที่ 3 การประเมินพฤติกรรมการปฏิบัติงาน 20% 0.80 เดียวกันและเกิดประโยชน์ต่องานและ 1.00 การปฏิบัติงานเพื่อให้บรรลุเปา้หมาย ในการเคารพกฎระเบียบต่างๆ 6
ส่วนที่ 4 สรุปผลการประเมิน ระดับผลการประเมิน ☑ ดีเด่น ร้อยละ 95 - 100 * ดีมาก ร้อยละ 85 - 94 * ดีร้อยละ 75 - 84 * พอใช้ร้อยละ 65 - 74 * ต้องปรับปรุง ร้อยละ 0 - 64 ความคิดเห็นเพิ่มเติมของผู้ประเมิน ส่วนที่ 5 การรบัทราบผลการประเมิน ผู้ประเมิน : นางสาวจนิตนา สายสอน ผู้รบัการประเมิน : นางสาววชริญาณ์แย้มเยอื้น o ได้แจง้ผลการประเมินแล้วเมื่อวันที่ o ได้รบัทราบผลการประเมินแล้ว ลงชอื่ลงชอื่ ต าแหน่ง ต าแหน่ง รกัษาการในต าแหน่ง นักวชิาการพัฒนาชุมชนชา นาญการพิเศษ รกัษาการในต าแหน่ง ผู้อา นวยการศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนนครนายก วันที่วันที่ ส่วนที่ 6 ความเห็นของผู้บังคับบัญชาเหนือขึ้นไป ผู้บังคับบัญชาเหนือขึ้นไป : ผู้บังคับบัญชาเหนือขึ้นไปอีกชนั้หนึ่ง (ถ้ามี) : o เห็นด้วยกับผลการประเมิน o เห็นด้วยกับผลการประเมิน o มีความเห็นต่างดังนี้ o มีความเห็นต่างดังนี้ ลงชอื่ลงชอื่ ต าแหน่ง ต าแหน่ง วันที่วันที่ องค์ประกอบการประเมิน รวม 100% 99.20 ผลการประเมินพฤติกรรมการปฏิบัติงาน 96.00 20% 19.20 80% 80.00 คะแนนรอ้ยละ (ก) น้าหนัก (ข) รวมคะแนน (ก) x (ข) ผลการประเมินด้านผลสัมฤทธขิ์องงาน 100.00 นักวเิคราะห์นโยบายและแผนชา นาญการ 7