รูปเล่ม 7 จว.ออนไลน์ 65

๔๘

ประเด็น ระดับความคิดเห็น ค่าเฉล9ีย การ

มาก มาก ปาน น้อย น้อย แปรผล

ทสี9 ุด กลาง ทส9ี ุด

3. ด้านความรู้ ความสามารถของวท@ ยากร

3.1 ถ่ายทอดความรู้ 130 164 36 3 - 4.26 มาก
ประสบการณ์จนทาํ ให้เข้าใจใน
เนื6อหาได้เปน† อยา่ งดี 39.1% 49.2% 10.8% 0.9%

3.2 มีเทคนิคการสรา้ ง 110 167 50 5 1 4.14 มาก
บรรยากาศทเี9 อ6ือต่อการเรยW นรู้
33% 50.2% 15% 1.5% 0.3%

3.3 มีการเปด@ โอกาสให้ซกั ถาม 100 168 58 7 - 4.08 มาก
หรอ] แสดงความคิดเห็นระหวา่ ง 30% 50.5% 17.4% 2.1%
การสอน

3.4 ตอบขอ้ ซกั ถามได้เป†นอย่างดี 87 181 58 7 - 4.05 มาก

และชดั เจน 26.1% 54.4% 17.4% 2.1%

3.5 ให้คําแนะนําทเี9 ป†นประโยชน์ 147 156 26 4 - 4.34 มาก

สามารถนําไปปฎิบัติได้จรง@ 44.1% 46.8% 7.8% 1.2%

จากตารางพบวา่
ความรู้ ความเข้าใจ ของผู้เข้าอบรม ก่อนและหลัง โดยก่อนการฝTกอบรม ค่าเฉล9ีย 2.91 อยูใ่ นระดับ

ปานกลาง และหลักการฝTกอบรม ค่าเฉลี9ย 4.04 อยู่ในระดับมาก ด้านความพึงพอใจ เม9ือพิจารณาพบวา่
ประเด็นเป†นประโยชน์ต่อการนําไปใชใ้ นการปฎิบัติงาน ค่าเฉล9ีย 4.46 อยู่ในระดับมาก รองลงมาประเด็น
สามารถนําไปประยุกต์ใชใ้ นการดําเนินชวี ต@ ได้ ค่าเฉลี9ย 4.33 อยูใ่ นระดับมาก ประเด็นหัวข้อหลักสูตรตรงกับ
วัตถุประสงค์ในการจดั ฝTกอบรม ค่าเฉลี9ย 4.30 อยู่ในระดับมาก และประเด็นผู้เขา้ อบรมได้มีส่วนรว่ มในการ
แสดงความคิดเห็น ค่าเฉล9ีย 3.91 อยูใ่ นระดับมาก ด้านความรู้ ความสามารถของวท@ ยากร เม9ือพิจารณาพบ
วา่ ประเด็นให้คําแนะนําทเี9 ป†นประโยชน์ สามารถนําไปปฎิบัติได้จรง@ ค่าเฉลี9ย 4.34 อยู่ในระดับมาก รองลงมา
ประเด็นถ่ายทอดความรู้ ประสบการณ์จนทาํ ให้เขา้ ใจในเน6ือหาได้เปน† อยา่ งดี ค่าเฉล9ีย 4.26 อยู่ในระดับมาก
ประเด็นมีเทคนิคการสรา้ งบรรยากาศทเี9 อื6อต่อการเรยW นรู้ ค่าเฉลี9ย 4.14 อยูใ่ นระดับมาก ประเด็นการเปด@
โอกาสให้ซกั ถามหรอ] แสดงความคิดเห็นระหวา่ งการสอน ค่าเฉลี9ย 4.08 อยู่ในระดับมาก และประเด็นตอบ
ขอ้ ซกั ถามได้เป†นอยา่ งดีและชดั เจน ค่าเฉลี9ย 4.05 อยูใ่ นระดับมาก

๔๙

ข้อเสนอแนะเพิ9มเติม
- จดั ให้อบรมแก่เกษตรกรผู้มาใหม่ให้มาก
- อยากให้ส่งคลิปการอบรมไวด้ ู ทบทวน
- เพิ9มเอกสารการอบรมของอาจารย์แต่ละทา่ น
- ให้ผู้นําชุมชนกล้าแสดงผลกิจกรรมทดี9 ําเนินการปจa จุบัน ทสี9 ่วนของผู้นํา เพื9อแสดงวา่ ได้นําไปเรยW นรูแ้ ละได้
ประโยชน์และถ่ายความรูใ้ ห้ลูกบ้านได้ และเชญิ หัวส่วนราชการเขา้ ไปในส่วนของผู้นํา
- เวลาจาํ กัดเกินไป ควรเพิ9มระยะเวลาอบรม
- ควรทจ9ี ะกระชบั เน6ือหาให้สั6นและมีประสิทธภิ าพมากขนึ6
- เป†นโครงการทดี9 ีมาก เข้าถึงเกษตรกร เปน† ศาสตรท์ ดี9 ี นํามาปฏิบัติได้ดีมากครบั
- กิจกรรมก่อนการอบรมควรกระชบั เพื9อให้ได้เนื6อหาวช@ าการทมี9 ากขนึ6

วช@ า ถอดรหัสพระมหาชนก บรรยายโดย นางสาวพิมพ์ณดา ไมตรเW วช นักวช@ าการพัฒนาชุมชนปฏิบัติการ

ประเด็น ระดับความคิดเห็น ค่าเฉล9ีย การ

มาก มาก ปาน น้อย น้อย แปรผล

ทส9ี ุด กลาง ทส9ี ุด

1. ความรู้ ความเขา้ ใจ ของผู้เขา้ อบรม ก่อน - หลัง

1.1 ก่อนการฝTกอบรม 39 52 143 84 15 3.05 ปานกลาง
11.7 15.6 42.9 25.3% 4.5%

1.2 หลังการฝTกอบรม 122 183 27 1 - 4.28 มาก
36.6% 55% 8.1% 0.3%

2. ด้านความพึงพอใจ

2.1 หัวข้อหลักสูตรตรงกับ 138 165 28 2 - 4.32 มาก
วตั ถุประสงค์ในการจดั ฝTกอบรม 41.4% 49.5% 8.4% 0.6%

2.2 ผู้เข้าอบรมได้มีส่วนรว่ มใน 107 165 53 8 - 4.11 มาก

การแสดงความคิดเห็น 32.2% 49.5% 15.9 2.4%

%

2.3 เป†นประโยชน์ต่อการนําไป 155 159 16 3 - 4.40 มาก

ใชใ้ นการปฎิบัติงานของทา่ น 46.5% 47.8% 4.8% 0.9%

2.4 สามารถนําไปประยุกต์ใชใ้ น 146 164 21 2 - 4.36 ๕๐
4.34 มาก
การดําเนินชวี ต@ ได้ 43.8% 49.3% 6.3% 0.6% 4.28
4.07 มาก
3. ด้านความรู้ ความสามารถของวท@ ยากร 4.12
มาก
3.1 ถ่ายทอดความรู้ 147 153 31 2 - มาก
ประสบการณ์จนทาํ ให้เขา้ ใจใน
เนื6อหาได้เป†นอยา่ งดี 44.2% 45.9% 9.3% 0.6% มาก

3.2 มีเทคนิคการสรา้ ง 131 168 31 3 -
บรรยากาศทเี9 อื6อต่อการเรยW นรู้
39.3% 50.5% 9.3% 0.9%

3.3 มีการเป@ดโอกาสให้ซกั ถาม 117 139 63 12 2
หรอ] แสดงความคิดเห็นระหวา่ ง 35.1% 41.8% 18.9 3.6% 0.6%
การสอน
%

3.4 ตอบขอ้ ซกั ถามได้เปน† อยา่ ง 109 166 49 6 3
ดีและชดั เจน 32.7% 49.9% 14.7 1.8% 0.9%

%

ประเด็น ระดับความคิดเห็น ค่า การแปร
ผล
มาก มาก ปาน น้อย น้อย เฉล9ีย
มาก
ทส9ี ุด กลาง ทสี9 ุด

3. ด้านความรู้ ความสามารถของวท@ ยากร

3.5 ให้คําแนะนําทเ9ี ปน† ประโยชน์ 132 166 33 2 - 4.29

สามารถนําไปปฏิบัติได้จรง@ 39.6% 49.9% 9.9% 0.6%

จากตารางพบวา่
ความรู้ ความเขา้ ใจ ของผู้เข้าอบรม ก่อนและหลัง โดยก่อนการฝTกอบรม ค่าเฉลี9ย 3.05 อยูใ่ นระดับ

ปานกลาง และหลักการฝTกอบรม ค่าเฉล9ีย 4.28 อยู่ในระดับมาก ด้านความพึงพอใจ เมื9อพิจารณาพบวา่
ประเด็นเปน† ประโยชน์ต่อการนําไปใชใ้ นการปฎิบัติงาน ค่าเฉลี9ย 4.40 อยู่ในระดับมาก รองลงมาประเด็น
สามารถนําไปประยุกต์ใชใ้ นการดําเนินชวี ต@ ได้ ค่าเฉลี9ย 4.36 อยู่ในระดับมาก ประเด็นหัวขอ้ หลักสูตรตรงกับ
วัตถุประสงค์ในการจดั ฝTกอบรม ค่าเฉล9ีย 4.32 อยู่ในระดับมาก และประเด็ นผู้เขา้ อบรมได้มีส่วนรว่ มในการ
แสดงความคิดเห็น ค่าเฉล9ีย 4.11 อยู่ในระดับมาก ด้านความรู้ ความสามารถของวท@ ยากร เม9ือพิจารณาพบ
วา่ ประเด็นถ่ายทอดความรู้ ประสบการณ์จนทาํ ให้เข้าใจในเน6ือหาได้เป†นอย่างดี ค่าเฉลี9ย 4.32 อยูใ่ นระดับ
มาก รองลงมาประเด็นให้คําแนะนําทเี9 ปน† ประโยชน์ สามารถนําไปปฏิบัติได้จรง@ ค่าเฉลี9ย 4.29 อยู่ในระดับ
มาก ประเด็นมีเทคนิคการสรา้ งบรรยากาศทเ9ี อ6ือต่อการเรยW นรู้ ค่าเฉล9ีย 4.28 อยูใ่ นระดับมาก ประเด็นตอบ

๕๑

ขอ้ ซกั ถามได้เป†นอย่างดีและชดั เจน ค่าเฉล9ีย 4.12 อยูใ่ นระดับมาก และประเด็นตอบขอ้ ซกั ถามได้เปน† อย่าง
ดีและชดั เจนค่าเฉลี9ย 4.07 อยู่ในระดับมาก

ข้อเสนอแนะเพิ9มเติม
- เปน† วช@ าทมี9 ีประโยชน์อยา่ งมากครบั
- บรรยายได้ดี

วช@ า ถอดบทเรยW นผ่านส9ือ แผ่นดินวก@ ฤติ บรรยายโดย นางสาวภัทธญิ า ติกจนิ า นักทรพั ยากรบุคคล

ประเด็น ระดับความคิดเห็น ค่าเฉล9ีย การ
แปรผล
มากทสี9 ุด มาก ปาน น้อย น้อย
กลาง ทสี9 ุด

1. ความรู้ ความเข้าใจ ของผู้เขา้ อบรม ก่อน - หลัง

1.1 ก่อนการฝTกอบรม 27 38 80 121 67 2.51 ปาน
8.1% 11.4% 24.1% 36.3% 20.1 กลาง

%

1.2 หลังการฝTกอบรม 125 167 41 - - 4.25 มาก
37.5% 50.2% 12.3%

2. ด้านความพึงพอใจ

2.1 หัวข้อหลักสูตรตรงกับ 122 184 26 1 - 4.28 มาก
วัตถุประสงค์ในการจดั ฝTก 36.6%
อบรม 55.3% 7.8% 0.3%

2.2 ผู้เข้าอบรมได้มีส่วนรว่ มใน 118 182 31 2 - 4.25 มาก
การแสดงความคิดเห็น 35.4% 54.7% 9.3% 0.6%

2.3 เป†นประโยชน์ต่อการนําไป 147 152 29 5 - 4.32 มาก
ใชใ้ นการปฎิบัติงานของทา่ น 44.2%
45.6% 8.7% 1.5%

2.4 สามารถนําไปประยุกต์ใช้ 129 179 20 5 - 4.30 มาก
ในการดําเนินชวี ต@ ได้ 38.7% 53.8% 6% 1.5%

3. ด้านความรู้ ความสามารถของวท@ ยากร

3.1 ถ่ายทอดความรู้ 138 175 14 6 - 4.34 มาก
ประสบการณ์จนทาํ ให้เข้าใจใน 41.4%
เนื6อหาได้เป†นอยา่ งดี 52.6% 4.2% 1.8%

3.2 มีเทคนิคการสรา้ ง 125 163 40 5 - 4.23 ๕๒
- มาก

บรรยากาศทเ9ี อ6ือต่อการเรยW นรู้ 37.6% 48.9% 12% 1.5% -

3.3 มีการเปด@ โอกาสให้ซกั ถาม 133 148 52 - 4.24 มาก
หรอ] แสดงความคิดเห็น 39.9% 44.5% 15.6%
ระหวา่ งการสอน

3.4 ตอบขอ้ ซกั ถามได้เป†น 149 152 32 - 4.35 มาก
อยา่ งดีและชดั เจน 44.7% 45.7% 9.6%

ประเด็น ระดับความคิดเห็น ค่าเฉลี9ย การ

มาก มาก ปาน น้อย น้อย แปรผล

ทสี9 ุด กลาง ทส9ี ุด

3. ด้านความรู้ ความสามารถของวท@ ยากร

3.5 ให้คําแนะนําทเ9ี ปน† ประโยชน์ 143 134 52 4 - 4.25 มาก

สามารถนําไปปฏิบัติได้จรง@ 42.9% 40.3% 15.6% 1.2%

จากตารางพบวา่
ความรู้ ความเข้าใจ ของผู้เขา้ อบรม ก่อนและหลัง โดยก่อนการฝTกอบรม ค่าเฉลี9ย 2.51 อยู่ในระดับ

ปานกลาง และหลักการฝTกอบรม ค่าเฉล9ีย 4.25 อยู่ในระดับมาก ด้านความพึงพอใจ เมื9อพิจารณาพบวา่
ประเด็นเปน† ประโยชน์ต่อการนําไปใชใ้ นการปฎิบัติงาน ค่าเฉล9ีย 4.32 อยู่ในระดับมาก รองลงมาประเด็น
สามารถนําไปประยุกต์ใชใ้ นการดําเนินชวี ต@ ได้ ค่าเฉล9ีย 4.30 อยูใ่ นระดับมาก ประเด็นหัวข้อหลักสูตรตรงกับ
วัตถุประสงค์ในการจดั ฝTกอบรม ค่าเฉลี9ย 4.28 อยู่ในระดับมาก และประเด็นผู้เขา้ อบรมได้มีส่วนรว่ มในการ
แสดงความคิดเห็น ค่าเฉลี9ย 4.25 อยู่ในระดับมาก ด้านความรู้ ความสามารถของวท@ ยากร เมื9อพิจารณาพบ
ว่าประเด็นตอบข้อซกั ถามได้เป†นอย่างดีและชดั เจน ค่าเฉลี9ย 4.24 อยู่ในระดับมาก รองลงมาประเด็น
ถ่ายทอดความรู้ ประสบการณ์จนทาํ ให้เขา้ ใจในเน6ือหาได้เป†นอยา่ งดี ค่าเฉล9ีย 4.34 อยู่ในระดับมาก ประเด็น
ให้คําแนะนําทเ9ี ป†นประโยชน์ สามารถนําไปปฏิบัติได้จรง@ ค่าเฉล9ีย 4.25 อยู่ในระดับมาก ประเด็นมีการเปิ ด
โอกาสให้ซกั ถาม หรอ] แสดงความคิดเห็นระหวา่ งการสอน ค่าเฉล9ีย 4.24 อยูใ่ นระดับมาก และประเด็นมี
เทคนิคการสรา้ งบรรยากาศทเ9ี อ6ือต่อการเรยW นรู้ ค่าเฉล9ีย 4.23 อยู่ในระดับมาก

ข้อเสนอแนะเพิ9มเติม
- คลิปการสอนยาวเกินไป
- เวลาไม่เหมาะสม
- ได้เรยW นรูอ้ ยา่ งมาก

๕๓

วช@ า ทฤษฎีบันได 9 ขั6น บรรยายโดย นายสุนทร แววมะบุตร วท@ ยากรเครอ] ขา่ ยมูลนิธกิ สิกรรมธรรมชาติ

ประเด็น ระดับความคิดเห็น ค่าเฉล9ีย การ
แปรผล
มากทส9ี ุด มาก ปาน น้อย น้อย
กลาง ทสี9 ุด

1. ความรู้ ความเข้าใจ ของผู้เข้าอบรม ก่อน - หลัง

1.1 ก่อนการฝTกอบรม 32 34 114 102 51 2.68 ปาน
9.6% 10.2% 34.2% 30.7% 15.3 กลาง

%

1.2 หลังการฝTกอบรม 114 170 48 1 - 4.19 มาก
34.2%
51.1% 14.4% 0.3%

2. ด้านความพึงพอใจ

2.1 หัวขอ้ หลักสูตรตรงกับ 138 174 21 - - 4.35 มาก
วตั ถุประสงค์ในการจดั ฝTก 41.4% 52.3% 6.3%
อบรม

2.2 ผู้เข้าอบรมได้มีส่วนรว่ ม 110 148 61 14 - 4.06 มาก
ในการแสดงความคิดเห็น 33% 44.5% 18.3% 4.2%

2.3 เป†นประโยชน์ต่อการนํา 138 170 25 - - 4.34 มาก
ไปใชใ้ นการปฎิบัติงานของทา่ น 41.4% 51.1% 7.5%

2.4 สามารถนําไปประยุกต์ใช้ 131 181 21 - - 4.33 มาก
ในการดําเนินชวี ต@ ได้ 39.3% 54.4% 6.3%

3. ด้านความรู้ ความสามารถของวท@ ยากร

3.1 ถ่ายทอดความรู้ 128 175 28 2 - 4.29 มาก
ประสบการณ์จนทาํ ให้เขา้ ใจใน 38.4% 52.6% 8.4% 0.6%
เน6ือหาได้เป†นอยา่ งดี

3.2 มีเทคนิคการสรา้ งบรรยากาศ 122 161 50 - - 4.22 มาก
ทเี9 อื6อต่อการเรยW นรู้ 36.6% 48.4% 15%

3.3 มีการเป@ดโอกาสให้ซกั ถาม 103 150 64 16 - 4.02 มาก
หรอ] แสดงความคิดเห็นระหวา่ ง 30.9% 45.1% 19.2% 4.8%
การสอน

๕๔

3.4 ตอบขอ้ ซกั ถามได้เป†นอยา่ งดี 96 172 55 10 - 4.06 มาก

และชดั เจน 28.8% 51.7% 16.5% 3%

ประเด็น ระดับความคิดเห็น ค่าเฉล9ีย การ

มาก มาก ปาน น้อย น้อย แปรผล

ทสี9 ุด กลาง ทส9ี ุด

3. ด้านความรู้ ความสามารถของวท@ ยากร

3.5 ให้คําแนะนําทเี9 ปน† ประโยชน์ 122 180 31 - - 4.27 มาก
9.3%
สามารถนําไปปฏิบัติได้จรง@ 36.6% 54.1%

จากตารางพบวา่
ความรู้ ความเข้าใจ ของผู้เข้าอบรม ก่อนและหลัง โดยก่อนการฝTกอบรม ค่าเฉลี9ย 2.68 อยู่ในระดับ

ปานกลาง และหลังการฝTกอบรม ค่าเฉล9ีย 4.19 อยู่ในระดับมาก ด้านความพึงพอใจ เมื9อพิจารณาพบวา่
ประเด็นหัวข้อหลักสูตรตรงกับวัตถุประสงค์ในการจดั ฝTกอบรม ค่าเฉลี9ย 4.35 อยูใ่ นระดับมาก รองลงมา
ประเด็นเป†นประโยชน์ต่อการนําไปใชใ้ นการปฎิบัติงานของทา่ น ค่าเฉล9ีย 4.34 อยู่ในระดับมาก ประเด็นหัวข้อ
สามารถนําไปประยุกต์ใชใ้ นการดําเนินชวี ต@ ได้ ค่าเฉล9ีย 4.33 อยูใ่ นระดับ มาก และประเด็นผู้เข้าอบรมได้มี
ส่วนรว่ มในการแสดงความคิดเห็น ค่าเฉล9ีย 4.06 อยูใ่ นระดับมาก ด้านความรู้ ความสามารถของวท@ ยากร
เมื9อพิจารณาพบว่าประเด็นถ่ายทอดความรู้ ประสบการณ์จนทาํ ให้เข้าใจในเนื6อหาได้เป†นอย่างดี ค่าเฉลี9ย
4.29 อยู่ในระดับมาก รองลงมาประเด็นให้คําแนะนําทเ9ี ปน† ประโยชน์ สามารถนําไปปฏิบัติได้จรง@ ค่าเฉล่ีย
4.27 อยู่ในระดับมาก ประเด็นมีเทคนิคการสรา้ งบรรยากาศทเี9 อ6ือต่อการเรยW นรู้ ค่าเฉลี9ย 4.22 อยู่ในระดับ
มาก ประเด็นตอบขอ้ ซกั ถามได้เป†นอย่างดีและชดั เจน ค่าเฉลี9ย 4.06 อยู่ในระดับมาก และประเด็นมีการเปด@
โอกาสให้ซกั ถาม หรอ] แสดงความคิดเห็นระหวา่ งการสอน ค่าเฉล9ีย 4.02 อยู่ในระดับมาก

ขอ้ เสนอแนะเพิ9มเติม
- เนื6อหาการบรรยายดีมาก

๕๕

วช@ า หลักกสิกรรมธรรมชาติ
บรรยายโดย นายสุนทร แววมะบุตร วท@ ยากรเครอ] ข่ายมูลนิธกิ สิกรรมธรรมชาติ

ประเด็น ระดับความคิดเห็น ค่าเฉลี9ย การ
แปรผล
มากทสี9 ุด มาก ปาน น้อย น้อย
กลาง ทส9ี ุด

1. ความรู้ ความเขา้ ใจ ของผู้เข้าอบรม ก่อน - หลัง

1.1 ก่อนการฝTกอบรม 12 35 169 103 14 2.78 ปาน
3.6% 10.5% 50.8% 30.9 4.2% กลาง

%

1.2 หลังการฝTกอบรม 118 171 44 - - 4.22 มาก
35.4% 51.4% 13.2%

2. ด้านความพึงพอใจ

2.1 หัวขอ้ หลักสูตรตรงกับ 127 168 38 - - 4.27 มาก
วัตถุประสงค์ในการจดั ฝTก 38.1% 50.5% 11.4%
อบรม

2.2 ผู้เขา้ อบรมได้มีส่วนรว่ มใน 98 150 70 15 - 3.99 มาก

การแสดงความคิดเห็น 29.4% 45.1% 21% 4.5%

2.3 เป†นประโยชน์ต่อการนําไป 150 150 33 - - 4.35 มาก
ใชใ้ นการปฎิบัติงานของทา่ น 45% 45% 10%

2.4 สามารถนําไปประยุกต์ใช้ 142 157 34 - - 4.32 มาก
ในการดําเนินชวี ต@ ได้ 42.6% 47.2% 10.2%

3. ด้านความรู้ ความสามารถของวท@ ยากร

3.1 ถ่ายทอดความรู้ 128 167 38 - - 4.27 มาก
ประสบการณ์จนทาํ ให้เขา้ ใจใน 38.4% 50.2% 11.4%
เน6ือหาได้เปน† อยา่ งดี

3.2 มีเทคนิคการสรา้ งบรรยากาศ 118 155 58 2 - 4.17 มาก
ทเี9 อ6ือต่อการเรยW นรู้ 35.4% 46.6% 17.4% 0.6%

3.3 มีการเป@ดโอกาสให้ซกั ถาม 100 133 79 12 - 3.94 มาก
หรอ] แสดงความคิดเห็นระหวา่ ง 30% 39.9% 23.7% 3.6%
การสอน

3.4 ตอบข้อซกั ถามได้เปน† อยา่ งดี 103 139 79 12 - 4.00 มาก
และชดั เจน 30.9% 41.8% 23.7% 3.6%

๕๖

ประเด็น ระดับความคิดเห็น ค่าเฉล9ีย การ
มาก แปรผล
ทส9ี ุด มาก ปาน น้อย น้อย
กลาง ทสี9 ุด
3. ด้านความรู้ ความสามารถของวท@ ยากร

3.5 ให้คําแนะนําทเี9 ปน† ประโยชน์ 146 138 47 2 - 4.29 มาก

สามารถนําไปปฏิบัติได้จรง@ 43.8% 41.4% 14.2% 0.6%

จากตารางพบวา่
ความรู้ ความเขา้ ใจ ของผู้เข้าอบรม ก่อนและหลัง โดยก่อนการฝTกอบรม ค่าเฉลี9ย 2.78 อยู่ในระดับ

ปานกลาง และหลังการฝTกอบรม ค่าเฉลี9ย 4.22 อยูใ่ นระดับมาก ด้านความพึงพอใจ เม9ือพิจารณาพบวา่
ประเด็นเป†นประโยชน์ต่อการนําไปใชใ้ นการปฎิบัติงานของทา่ น ค่าเฉลี9ย 4.35 อยูใ่ นระดับมาก รองลงมา
ประเด็นเปน† สามารถนําไปประยุกต์ใชใ้ นการดําเนินชวี ต@ ได้ ค่าเฉล9ีย 4.32 อยูใ่ นระดับมาก ประเด็นหัวข้อ
หลักสูตรตรงกับวัตถุประสงค์ในการจดั ฝTกอบรม ค่าเฉลี9ย 4.27 อยูใ่ นระดับมาก และประเด็นผู้เขา้ อบรมได้มี
ส่วนรว่ มในการแสดงความคิดเห็น ค่าเฉล9ีย 3.99 อยูใ่ นระดับมาก ด้านความรู้ ความสามารถของวท@ ยากร
เม9ือพิจารณาพบวา่ ประเด็นให้คําแนะนําทเ9ี ปน† ประโยชน์ สามารถนําไปปฏิบัติได้จรง@ ค่าเฉลี9ย 4.29 อยู่ใน
ระดับมาก รองลงมาประเด็นถ่ายทอดความรู้ ประสบการณ์จนทาํ ให้เขา้ ใจในเนื6อหาได้เป†นอย่างดี ค่าเฉล9ีย
4.27 อยู่ในระดับมาก ประเด็นมีเทคนิคการสรา้ งบรรยากาศทเี9 อ6ือต่อการเรยW นรู้ ค่าเฉลี9ย 4.17 อยู่ในระดับ
มาก ประเด็นตอบขอ้ ซกั ถามได้เปน† อย่างดีและชดั เจน ค่าเฉลี9ย 4.00 อยูใ่ นระดับมาก และประเด็นมีการเปด@
โอกาสให้ซกั ถาม หรอ] แสดงความคิดเห็นระหวา่ งการสอน ค่าเฉล9ีย 3.94 อยู่ในระดับมาก

ขอ้ เสนอแนะเพิ9มเติม
- เนื6อหาการบรรยายดีทาํ ให้เขา้ ใจงา่ ย

๕๗

วช@ า ถอดบทเรยW นผ่านสื9อ วถ@ ีภูมิปaญญาไทยกับการพึ9งตนเอง
บรรยายโดย นายเมธาพันธ์ นิลแก้ว นักทรพั ยากรบุคคลปฏิบัติการ

ประเด็น ระดับความคิดเห็น ค่าเฉล9ีย การ

มาก มาก ปาน น้อย น้อย แปรผล

ทสี9 ุด กลาง ทส9ี ุด

1. ความรู้ ความเขา้ ใจ ของผู้เขา้ อบรม ก่อน - หลัง

1.1 ก่อนการฝTกอบรม 24 39 158 96 16 2.88 ปานกลาง
7.2% 11.7% 47.5% 28.8% 4.8%

1.2 หลังการฝTกอบรม 122 183 27 1 - 4.28 มาก

36.6% 55% 8.1%1 0.3%

2. ด้านความพึงพอใจ

2.1 หัวข้อหลักสูตรตรงกับ 145 163 21 1 3 4.34 มาก
วัตถุประสงค์ในการจดั ฝTกอบรม 43.6% 48.9% 6.3% 0.3% 0.9%

2.2 ผู้เขา้ อบรมได้มีส่วนรว่ มในการ 113 160 56 4 - 4.15 มาก
แสดงความคิดเห็น 33.9% 48.1% 16.8% 1.2%

2.3 เป†นประโยชน์ต่อการนําไปใชใ้ น 163 153 17 - - 4.44 มาก
45.9% 5.2%
การปฎิบัติงานของทา่ น 48.9%

2.4 สามารถนําไปประยุกต์ใชใ้ นการ 162 161 10 - - 4.46 มาก
48.3% 3.1%
ดําเนินชวี ต@ ได้ 48.6%

3. ด้านความรู้ ความสามารถของวท@ ยากร

3.1 ถ่ายทอดความรู้ ประสบการณ์ 152 158 23 - - 4.39 มาก
จนทาํ ให้เข้าใจในเนื6อหาได้เป†น 45.6% 47.5% 6.9%
อยา่ งดี

3.2 มีเทคนิคการสรา้ งบรรยากาศท9ี 138 149 46 - - 4.28 มาก
เอื6อต่อการเรยW นรู้ 41.5% 44.7% 13.8%

3.3 มีการเป@ดโอกาสให้ซกั ถาม 138 127 60 8 - 4.19 มาก

หรอ] แสดงความคิดเห็นระหวา่ ง 41.4% 38.1% 18.1% 2.4%

การสอน

3.4 ตอบข้อซกั ถามได้เปน† อย่างดี 122 164 40 4 3 4.20 มาก
และชดั เจน 36.4% 49.2% 12% 1.2% 0.9%

๕๘

ประเด็น ระดับความคิดเห็น ค่าเฉล9ีย การ
น้อย แปรผล
มาก มาก ปาน น้อย ทส9ี ุด
ทสี9 ุด กลาง
- 4.38 มาก
3. ด้านความรู้ ความสามารถของวท@ ยากร

3.5 ให้คําแนะนําทเ9ี ปน† ประโยชน์ 149 162 22 -
สามารถนําไปปฏิบัติได้จรง@ 44.8% 48.6% 6.6%

จากตารางพบวา่
ความรู้ ความเขา้ ใจ ของผู้เข้าอบรม ก่อนและหลัง โดยก่อนการฝTกอบรม ค่าเฉลี9ย 2.88 อยู่ในระดับ

ปานกลาง และหลังการฝTกอบรม ค่าเฉล9ีย 4.28 อยูใ่ นระดับมาก ด้านความพึงพอใจ เม9ือพิจารณาพบวา่
ประเด็นสามารถนําไปประยุกต์ใชใ้ นการดําเนินชวี ต@ ได้ ค่าเฉล9ีย 4.46 อยูใ่ นระดับมาก รองลงมาประเด็นเป็ น
ประโยชน์ต่อการนําไปใชใ้ นการปฎิบัติงานของทา่ น ค่าเฉลี9ย 4.44 อยู่ในระดับมาก ประเด็นหัวข้อหลักสูตร
ตรงกับวตั ถุประสงค์ในการจดั ฝTกอบรม ค่าเฉล9ีย 4.34 อยูใ่ นระดับมาก และประเด็นผู้เขา้ อบรมได้มีส่วนรว่ ม
ในการแสดงความคิดเห็น ค่าเฉลี9ย 4.15 อยู่ในระดับมาก ด้านความรู้ ความสามารถของวท@ ยากร เมื9อ
พิจารณาพบวา่ ประเด็นถ่ายทอดความรู้ ประสบการณ์จนทาํ ให้เขา้ ใจในเน6ือหาได้เปน† อย่างดี ค่าเฉลี9ย 4.39
อยูใ่ นระดับมาก รองลงมาประเด็นให้คําแนะนําทเ9ี ปน† ประโยชน์ สามารถนําไปปฏิบัติได้จรง@ ค่าเฉล9ีย 4.38
อยู่ในระดับมาก ประเด็นมีเทคนิคการสรา้ งบรรยากาศทเ9ี อ6ือต่อการเรยW นรู้ ค่าเฉลี9ย 4.28 อยู่ในระดับมาก
ประเด็นตอบข้อซกั ถามได้เป†นอยา่ งดีและชดั เจน ค่าเฉลี9ย 4.20 อยูใ่ นระดับมาก และประเด็นตอบขอ้ ซกั ถาม
ได้เปน† อย่างดีและชดั เจน ค่าเฉล9ีย 4.19 อยูใ่ นระดับมาก

ขอ้ เสนอแนะเพิ9มเติม
- เรยW นรูผ้ ่านระบบ Zoom Cloud Meetings ทาํ ให้ไม่สามารถซกั ถามทาํ ได้เต็มที่

วช@ า ฐานการเรยW นรู้ (ฐานฅนรกั ษ์สุขภาพ , ฐานฅนมีน–ายา , ฐานฅนหัวเห็ด , ฐานฅนรกั ษ์แม่ธรณี , ฐานฅนเอา

ถ่าน)

ประเด็น ระดับความคิดเห็น ค่าเฉล9ีย การ

มาก มาก ปาน น้อย น้อย แปรผล

ทสี9 ุด กลาง ทส9ี ุด

1. ความรู้ ความเข้าใจ ของผู้เขา้ อบรม ก่อน - หลัง

1.1 ก่อนการฝTกอบรม 22 39 150 101 21 2.82 ปาน
6.6% 11.7% 45.1% 30.3 6.3% กลาง

%

๕๙

1.2 หลังการฝTกอบรม 131 187 15 - - 4.35 มาก
39.3% 56.2% 4.5%
-
2. ด้านความพึงพอใจ -
-
2.1 หัวข้อหลักสูตรตรงกับ 137 179 17 - - 4.36 มาก
วัตถุประสงค์ในการจดั ฝTกอบรม 41.1% 5.8% 5.1%
-
2.2 ผู้เข้าอบรมได้มีส่วนรว่ มใน 135 165 33 - - 4.31 มาก
การแสดงความคิดเห็น 40.6% 49.5% 9.9% -
-
2.3 เปน† ประโยชน์ต่อการนําไป 150 180 3 - 4.44 มาก
ใชใ้ นการปฎิบัติงานของทา่ น
45% 54.1% 0.9%

2.4 สามารถนําไปประยุกต์ใชใ้ น 138 181 14 - 4.37 มาก
การดําเนินชวี ต@ ได้ 41.4% 54.4% 4.2%

3. ด้านความรู้ ความสามารถของวท@ ยากร

3.1 ถ่ายทอดความรู้ 151 172 10 - 4.42 มาก
ประสบการณ์จนทาํ ให้เขา้ ใจใน 45.3% 51.7% 3%
เนื6อหาได้เป†นอยา่ งดี

3.2 มีเทคนิคการสรา้ ง 141 180 12 - 4.39 มาก
บรรยากาศทเี9 อื6อต่อการเรยW นรู้ 42.3% 54.1% 3.6%

3.3 มีการเปด@ โอกาสให้ซกั ถาม 143 158 32 - 4.33 มาก
หรอ] แสดงความคิดเห็นระหวา่ ง 42.9% 47.4% 9.7%
การสอน

3.4 ตอบข้อซกั ถามได้เป†นอยา่ ง 147 170 16 - 4.39 มาก
ดีและชดั เจน 44.1% 51.1% 4.8%

ประเด็น ระดับความคิดเห็น ค่าเฉลี9ย การ

มาก มาก ปาน น้อย น้อย แปรผล

ทส9ี ุด กลาง ทสี9 ุด

3. ด้านความรู้ ความสามารถของวท@ ยากร

3.5 ให้คําแนะนําทเ9ี ป†นประโยชน์ 146 178 9 - - 4.41 มาก

สามารถนําไปปฏิบัติได้จรง@ 43.8% 53.5% 2.7%

๖๐

จากตารางพบวา่
ความรู้ ความเข้าใจ ของผู้เขา้ อบรม ก่อนและหลัง โดยก่อนการฝTกอบรม ค่าเฉล9ีย 2.82 อยู่ในระดับ

ปานกลาง และหลังการฝTกอบรม ค่าเฉลี9ย 4.35 อยูใ่ นระดับมาก ด้านความพึงพอใจ เมื9อพิจารณาพบวา่
ประเด็นเป†นประโยชน์ต่อการนําไปใชใ้ นการปฎิบัติงานของทา่ น ค่าเฉลี9ย 4.44 อยู่ในระดับมาก รองลงมา
ประเด็นสามารถนําไปประยุกต์ใชใ้ นการดําเนินชวี ต@ ได้ ค่าเฉลี9ย 4.37 อยู่ในระดับมาก ประเด็นหัวข้อ
หลักสูตรตรงกับวัตถุประสงค์ในการจดั ฝTกอบรม ค่าเฉล9ีย 4.36 อยู่ในระดับมาก และประเด็นผู้เข้าอบรมได้มี
ส่วนรว่ มในการแสดงความคิดเห็น ค่าเฉลี9ย 4.31 อยู่ในระดับมาก ด้านความรู้ ความสามารถของวท@ ยากร
เมื9อพิจารณาพบว่าประเด็นถ่ายทอดความรู้ ประสบการณ์จนทาํ ให้เข้าใจในเนื6อหาได้เป†นอย่างดี ค่าเฉลี9ย
4.42 อยูใ่ นระดับมาก รองลงมาประเด็นให้คําแนะนําทเ9ี ป†นประโยชน์ สามารถนําไปปฏิบัติได้จรง@ ค่าเฉล่ีย
4.41 อยูใ่ นระดับมาก ประเด็นมีเทคนิคการสรา้ งบรรยากาศทเี9 อ6ือต่อการเรยW นรู้ และประเด็นตอบข้อซกั ถาม
ได้เป†นอยา่ งดีและชดั เจน ค่าเฉล9ีย 4.39 อยู่ในระดับมาก และประเด็นมีการเปด@ โอกาสให้ซกั ถาม หรอ] แสดง
ความคิดเห็นระหวา่ งการสอน ค่าเฉล9ีย 4.33 อยู่ในระดับมาก

ขอ้ เสนอแนะเพิ9มเติม -

วช@ า หลักการออกแบบและการออกแบบโคกหนองนาเบือ6 งต้นและ Work Shop การออกแบบพ6ืนท9ี
โดย นายอดุลย์ วเ@ ชยี รชยั วท@ ยากรเครอ] ขา่ ยมูลนิธกิ สิกรรมธรรมชาติ

ประเด็น ระดับความคิดเห็น ค่าเฉล9ีย การ

มาก มาก ปาน น้อย น้อย แปรผล

ทส9ี ุด กลาง ทสี9 ุด

1. ความรู้ ความเขา้ ใจ ของผู้เข้าอบรม ก่อน - หลัง

1.1 ก่อนการฝTกอบรม 24 55 121 110 23 2.84 ปาน
7.2% 16.5% 36.3% 33.1 6.9% กลาง

%

1.2 หลังการฝTกอบรม 101 175 57 - - 4.13 มาก
30.3% 52.6% 17.1%

2. ด้านความพึงพอใจ

2.1 หัวขอ้ หลักสูตรตรงกับ 131 172 30 - - 4.30 มาก
วัตถุประสงค์ในการจดั ฝTกอบรม 39.3% 51.7% 9%

2.2 ผู้เขา้ อบรมได้มีส่วนรว่ มใน 108 181 38 6 - 4.17 มาก
การแสดงความคิดเห็น
32.4% 54.4% 11.4% 1.8%

2.3 เปน† ประโยชน์ต่อการนําไป 159 148 26 - - 4.40 ๖๑
ใชใ้ นการปฎิบัติงานของทา่ น 47.8% 44.4% 7.8% - 4.35 มาก
มาก
2.4 สามารถนําไปประยุกต์ใชใ้ น 147 156 30 - - 4.34
9% - 4.22 มาก
การดําเนินชวี ต@ ได้ 44.1% 46.9% - 4.16
มาก
3. ด้านความรู้ ความสามารถของวท@ ยากร มาก

3.1 ถ่ายทอดความรู้ 144 159 30 -
ประสบการณ์จนทาํ ให้เขา้ ใจใน 43.3% 47.7% 9%
เนื6อหาได้เป†นอย่างดี

3.2 มีเทคนิคการสรา้ ง 188 173 40 2
บรรยากาศทเี9 อ6ือต่อการเรยW นรู้ 35.4% 52% 12% 0.6%

3.3 มีการเป@ดโอกาสให้ซกั ถาม 112 169 46 6
หรอ] แสดงความคิดเห็นระหวา่ ง 33.6% 50.8% 13.8% 1.8%
การสอน

ประเด็น ระดับความคิดเห็น ค่า การ
แปรผล
มาก มาก ปาน น้อย น้อย เฉล9ีย
มาก
ทส9ี ุด กลาง ทส9ี ุด มาก

3. ด้านความรู้ ความสามารถของวท@ ยากร

3.4 ตอบขอ้ ซกั ถามได้เป†นอยา่ ง 138 145 44 6 - 4.25
ดีและชดั เจน
41.5% 43.5% 13.2% 1.8%

3.5 ให้คําแนะนําทเี9 ป†นประโยชน์ 157 144 32 - - 4.38
9.6%
สามารถนําไปปฏิบัติได้จรง@ 41.2% 43.2%

จากตารางพบวา่
ความรู้ ความเขา้ ใจ ของผู้เขา้ อบรม ก่อนและหลัง โดยก่อนการฝTกอบรม ค่าเฉลี9ย 2.84 อยูใ่ นระดับ

ปานกลาง และหลังการฝTกอบรม ค่าเฉลี9ย 4.13 อยูใ่ นระดับมาก ด้านความพึงพอใจ เม9ือพิจารณาพบวา่
ประเด็นเป†นประโยชน์ต่อการนําไปใชใ้ นการปฎิบัติงานของทา่ น ค่าเฉล9ีย 4.40 อยู่ในระดับมาก รองลงมา
ประเด็นสามารถนําไปประยุกต์ใชใ้ นการดําเนินชวี ต@ ได้ ค่าเฉล9ีย 4.35 อยู่ในระดับมาก ประเด็นหัวข้อหลักสูตร
ตรงกับวัตถุประสงค์ในการจดั ฝTกอบรม ค่าเฉล9ีย 4.30 อยู่ในระดับมาก และประเด็นผู้เขา้ อบรมได้มีส่วนรว่ ม
ในการแสดงความคิดเห็น ค่าเฉลี9ย 4.17 อยู่ในระดับมาก ด้านความรู้ ความสามารถของวท@ ยากร
เม9ือพิจารณาพบวา่ ประเด็นให้คําแนะนําทเ9ี ปน† ประโยชน์ สามารถนําไปปฏิบัติได้จรง@ ค่าเฉล9ีย 4.38 อยูใ่ น
ระดับมาก รองลงมาประเด็นถ่ายทอดความรู้ ประสบการณ์จนทาํ ให้เขา้ ใจในเน6ือหาได้เป†นอยา่ งดี ค่าเฉล9ีย

๖๒

4.34 อยู่ในระดับมาก ประเด็นตอบข้อซกั ถามได้เป†นอย่างดีและชดั เจน ค่าเฉล9ีย 4.25 อยูใ่ นระดับมาก
ประเด็นมีเทคนิคการสรา้ งบรรยากาศทเี9 อ6ือต่อการเรยW นรู้ ค่าเฉล9ีย 4.22 อยู่ในระดับมาก และประเด็นมีการ
เป@ดโอกาสให้ซกั ถาม หรอ] แสดงความคิดเห็นระหวา่ งการสอน ค่าเฉล9ีย 4.16 อยู่ในระดับมาก

ขอ้ เสนอแนะเพิ9มเติม

- ควรเพิ9มระยะเวลาในการอบรม
- อยากไปมีอบรมเพิ9มเติม
- ถ้าเรยW นทศี9 ูนยฯ์ น่าจะดี

วช@ า พัฒนา 3 ขุมพลัง “กาย ใจ ปญa ญา” โดย นางสาวสุฑามาศ อัมรน@ ทร์ นักทรพั ยากรบุคคล

ประเด็น ระดับความคิดเห็น ค่า การแปรผล

มาก มาก ปาน น้อย น้อย เฉล9ีย

ทส9ี ุด กลาง ทส9ี ุด

1. ความรู้ ความเข้าใจ ของผู้เขา้ อบรม ก่อน - หลัง

1.1 ก่อนการฝTกอบรม - 10 183 120 20 2.55 ปานกลาง
3% 55% 36% 6%

1.2 หลังการฝTกอบรม 94 171 68 - - 4.08 มาก
28.2% 51.4% 20.4%

2. ด้านความพึงพอใจ

2.1 หัวข้อหลักสูตรตรงกับ 92 185 56 - - 4.11 มาก

วตั ถุประสงค์ในการจดั ฝTกอบรม 27.6% 55.6% 16.8%

2.2 ผู้เขา้ อบรมได้มีส่วนรว่ มใน 66 172 85 10 - 3.88 มาก
การแสดงความคิดเห็น 19.8% 51.7% 25.5% 3%

2.3 เปน† ประโยชน์ต่อการนําไป 107 168 58 - - 4.15 มาก
ใชใ้ นการปฎิบัติงานของทา่ น 32.1% 50.5% 17.4%

2.4 สามารถนําไปประยุกต์ใชใ้ น 95 171 67 - - 4.08 มาก

การดําเนินชวี ต@ ได้ 28.5% 51.4% 20.1%

3. ด้านความรู้ ความสามารถของวท@ ยากร

3.1 ถ่ายทอดความรู้ 99 171 63 - - 4.11 มาก
ประสบการณ์จนทาํ ให้เข้าใจใน 29.7% 51.4% 18.9%
เน6ือหาได้เป†นอย่างดี

3.2 มีเทคนิคการสรา้ ง 94 171 65 3 - 4.07 ๖๓
บรรยากาศทเ9ี อื6อต่อการเรยW นรู้ - 3.85 มาก
28.2% 51.4% 19.5% 0.9% มาก
- 3.89
3.3 มีการเป@ดโอกาสให้ซกั ถาม 74 155 85 19 มาก
หรอ] แสดงความคิดเห็นระหวา่ ง 22.3% 46.5% 25.5% 5.7%
การสอน

3.4 ตอบขอ้ ซกั ถามได้เปน† อย่าง 75 154 96 8

ดีและชดั เจน 22.6% 46.2% 28.8% 2.4%

ประเด็น ระดับความคิดเห็น ค่า การ
แปรผล
มาก มาก ปาน น้อย น้อย เฉล9ีย
มาก
ทส9ี ุด กลาง ทส9ี ุด

3. ด้านความรู้ ความสามารถของวท@ ยากร

3.5 ให้คําแนะนําทเี9 ปน† ประโยชน์ 111 141 78 3 - 4.08

สามารถนําไปปฏิบัติได้จรง@ 33.4% 42.3% 23.4% 0.9%

จากตารางพบวา่
ความรู้ ความเขา้ ใจ ของผู้เขา้ อบรม ก่อนและหลัง โดยก่อนการฝTกอบรม ค่าเฉลี9ย 2.45 อยู่ในระดับ

น้อย และหลังการฝTกอบรม ค่าเฉล9ีย 4.08 อยู่ในระดับมาก ด้านความพึงพอใจ เมื9อพิจารณาพบวา่ ประเด็น
เปน† ประโยชน์ต่อการนําไปใชใ้ นการปฎิบัติงานของทา่ น ค่าเฉลี9ย 4.15 อยู่ในระดับมาก รองลงมาประเด็น
หัวข้อหลักสูตรตรงกับวตั ถุประสงค์ในการจดั ฝTกอบรม ค่าเฉลี9ย 4.11 อยู่ในระดับมาก ประเด็นสามารถนําไป
ประยุกต์ใชใ้ นการดําเนินชวี ต@ ได้ ค่าเฉล9ีย 4.08 อยูใ่ นระดับมาก และประเด็นผู้เขา้ อบรมได้มีส่วนรว่ มในการ
แสดงความคิดเห็น ค่าเฉล9ีย 3.88 อยูใ่ นระดับมาก ด้านความรู้ ความสามารถของวท@ ยากร เม9ือพิจารณาพบ
วา่ ประเด็นถ่ายทอดความรู้ ประสบการณ์จนทาํ ให้เขา้ ใจในเน6ือหาได้เปน† อย่างดี ค่าเฉลี9ย 4.11 อยูใ่ นระดับ
มาก รองลงมาประเด็นให้คําแนะนําทเี9 ป†นประโยชน์ สามารถนําไปปฏิบัติได้จรง@ ค่าเฉล9ีย 4.08 อยูใ่ นระดับ
มาก ประเด็นมีเทคนิคการสรา้ งบรรยากาศทเ9ี อ6ือต่อการเรยW นรู้ ค่าเฉลี9ย 4.07 อยูใ่ นระดับมาก ประเด็นตอบ
ขอ้ ซกั ถามได้เป†นอย่างดีและชดั เจน ค่าเฉล9ีย 3.89 อยู่ในระดับมาก และประเด็นมีการเปด@ โอกาสให้ซกั ถาม
หรอ] แสดงความคิดเห็นระหวา่ งการสอน ค่าเฉล9ีย 3.85 อยู่ในระดับมาก

ข้อเสนอแนะเพิ9มเติม -

๖๔

ภาคผนวก

๖๕

ภาพกิจกรรม

๖๖

ชอ9ื เอกสาร เอกสารสรุปผลการดําเนินงานโครงการพัฒนาพื6นทต9ี ้นแบบการพัฒนาคุณภาพชวี ต@

ตามหลักทฤษฎีใหม่ ประยุกต์สู่ “โคก หนอง นา โมเดล” กิจกรรมที9 1 ฝTกอบรมเพิ9มทกั ษะ

ระยะสั6นการพัฒนากสิกรรมสู่ระบบเศรษฐกิจพอเพียง รูปแบบ โคก หนองนา

ประจาํ ปงW บประมาณ พ.ศ. ๒๕๖๕

ประเภทเอกสาร เอกสารวช@ าการ

ลักษณะเอกสาร เอกสารอัดสําเนาเย็บเล่ม

ขนาดเอกสาร เอ 4 จาํ นวน ๖๕ หน้า

ทป9ี รกT ษา นางประภา ปานนิตยกุล ผู้อํานวยการศูนย์ศึกษาและพัฒนาชุมชนนครนายก

คณะผู้จดั ทาํ 1. นายศุภกิตต์ รอบรู้ นักทรพั ยากรบุคคลชาํ นาญการ

2. นายเมธาพันธ์ นิลแก้ว นักทรพั ยากรบุคคลปฏิบัติการ

๓. นางสาวพิมพ์ณดา ไมตรเW วช นักวช@ าการพัฒนาชุมชนปฏิบัติการ

๔. นางสาววชริ ญาณ์ แย้มเยอ6ื น นักทรพั ยากรบุคคล

๕. นางสาวภัทธญิ า ติกจนิ า นักทรพั ยากรบุคคล

๖. นางสาวสุฑามาศ อัมรน@ ทร์ นักทรพั ยากรบุคคล

ผู้พิมพ์/รวบรวม/เรยW บเรยW ง

นางสาววชริ ญาณ์ แย้มเยอื6 น นักทรพั ยากรบุคคล

ออกแบบปก นางสาววชริ ญาณ์ แยม้ เย6อื น นักทรพั ยากรบุคคล

ถ่ายภาพกิจกรรม

นางสาวชนิชกานต์ รม@ สมุทร

ตรวจทาน นางสาววชริ ญาณ์ แยม้ เยือ6 น นักทรพั ยากรบุคคล

ปWทพี9 ิมพ์ 2565

จาํ นวนทพี9 ิมพ์ 1 เล่ม

แหล่งเผยแพร่ QR – Code