Unstoppable webinar

‘Pdpr: Lenyapkan Kelesuan,
Perkasakan Resilen’

Pandemik memberi impak yang sangat besar dalam perubahan landskap Pendidikan negara dalam
setiap peringkat . Perubahan yang meliputi sistem dan persekitaran pembelajaran menjadi isu
yang dibincangkan di seluruh dunia kerana ianya memerlukan kesediaan seluruh warga pendidikan
untuk menempuh cabaran ini. Pelbagai bentuk penyediaan perlu dilengkapi meliputi diri sendiri
dan peralatan belajar.

Namun persoalannya, adakah semua ibu bapa, guru dan pelajar sudah mempunyai kesediaan diri yang cukup
dari semua aspek diri seperti minda, emosi dan alat bantu sebagai asset mendepani cabaran pandemik
memandangkan ia akan berlarutan dalam tempoh yang lama.

Hal ini sangat membimbangkan pelbagai pihak kerana semakin hari cabaran semakin getir kerana pihak
yang terlibat berdepan dengan isu keciciran pelajar yang semakin tidak bersemangat, tidak mempunyai akses
yang cukup, malah ibu bapa dan guru juga mengalami tekanan untuk menyesuaikan diri terus mampan dalam
menjalankan tanggungjawab.

Justeru, Unit Hal Ehwal Murid Bimbingan Kaunseling dengan Kerjasama semua unit Kurikulum dan PIBG
merancang untuk menyokong dan merawat situasi yang semakin ‘lesu’ dalam menghadapi PDPR melalui
pemerkasaan ilmu, pengalaman dan kemahiran dalam pembinaan kekuatan diri dengan meneroka topik ‘resilen’
iaitu daya ketahanan seseorang individu sebagai salah satu teknik untuk menyesuaikan diri semasa musim
pandemiK ini.melalui perkongsian ilmiah secara jalinan strategik daripada pendidik di negara Singapura dan
pakar kaunseling daripada IPTA -UKM.

Program ini merupakan program bersifat pencegahan dan pemulihan terhadap isu kelesuan PDPR yang
dijalankan secara kolaborasi keibubapaan dan jaringan komuniti luar sekaligus sebagai wadah keprihatinan
warga SMKKJ untuk memastikan seluruh warga sekolah serta pelajar sentiasa mempunyai matlamat dalam
perkara yang dilakukan dan menjadi bertanggungjawab kepada diri sendiri, keluarga dan masyarakat.

OBJEKTIF

a. Meningkatkan motivasi murid membuat persediaan secara konsisten sepanjang
pembelajaran secara talian .-PDPR

b. Meningkatkan ilmu pengalaman dan kemahiran tentang cara menyesuaikan diri melalui
pembugaran potensi sedia ada. Dengan memfokuskan potensi sedia ada -resilen diri

c. Menyemai hubungan kerjasama ibu bapa dan komuniti masyarakat dalam program di
sekolah.

d. Meningkatkan jaringan hubungan luar dengan lebih erat melalui pemanfaatan teknologi
e. Memupuk nilai keprihatinan yang tinggi dalam penyebaran kaedah baharu terhadap

Pendidikan dalam kalangan guru pelajar dan ibu bapa.

1. Penasihat : Tn Hj Hishammuddin Sirat [ Pengetua ]
2. Pengerusi : Pn Norshidah Mohd Saad [ PK Pentadbiran]
3. Tim. Pengerusi : Hj Muzikir Muhammad [ PK HEM]
: Pn Eng Hong Li [PK Kokurikulum]
: Pn Mahani Md Saad (PK Petang)

: Pn Nordiana Ngaspan (PK PPki)
: Pn Iam Nurlin Ibrahim (GKMP Bahasa)
: Pn Siti Aishah Omar Othman(GKMP Teknik Vok)
: Pn Nur Husniah Mohd Rosdi(GKMP Kemanusiaan )
: Pn Zanariah Zaing (GKMP Sains Mate)

4. Setiausaha : Pn Suriana Mohd Zain (Kaunselor)
5. Naib Setiausaha : Pn Hasfariza Hamzah (S/U hem)

6. Bendahari : Pn Nazimah Musa (Kaunselor)
7. Jemputan : Pn Suriana Mohd Zain/ Pn Romizah Zakaria/Pn Fauziah Mohd Shah
8. Juruanalisa data penilaian : Pn Misnah Misman / En Kumarababu a/l Karuppan
9. Pengurusan Publisiti
: YM Raja Ahmad Talmizi Raja Abdullah /En Kathiravan a/l Arjunan semua
Guru dan Pelajar

guru kelas tingkatan (PPki-Ting Per 1- 5)
10. Teknikal Maya GM : En Mohamad Izzuan Roslan / En Nasrul Hisyam / Dr Ramesh a/l Kannapathy
11. Hebahan Ibubapa & Komuniti : En Saidi Daud/ Pn Hjh Umi Faeiza Basri / Cik Norazwana Ismail

12. E link pendaftaran & sijil : Pn Balqis Isahak / Pn Habibah Ismail / Pn Norah Asfar/ Pn Nalini a/p Arasu
13. Poster digital : Pn Syakirah Sarpan/ Pn Hjh Alina Mohamed
14. Pengurusan pelajar bertuah : En Mohamad Faiq Irfan & Cik Nurazlin Mazlina
15. Sijil / Hadiah : Pn Rosina Osman & Semua Penyelaras tingkatan

16. Cabutan Bertuah : Pn Puvana a/p Periasamy/ Pn Vimala a/p Govindarya / Pn Zamzurina Zainol
17. Amalan Baik : Pn Noraidah Jaafar / en Amirulaizad Othman/ Pn Sharliati Salleh
18. Fotografi : Pn Roslina Muslim / Pn Aida Farihah Mohamad Sukri / Pn Mazliana Haron
19. Bacaan Doa : En Kamal Firdaus Ahmad / En Mohamad Rashid Mohamad Salleh /

20. Dokumentasi / pelaporan :Pn Nazimah Musa / Pn Moganam a/p Perumal / Pn Thulasiammal a/p Anallan
21. Teks ucapan : Pn Noorkhairulazan Hairudin / Pn Malika a/p Raman /
Pn Bathmavathy a/p Murugan

10.00 pagi : Persiapan teknikal / hebahan link/ Pendaftaran / Reach out

10.30 pg : Ucapan Moderator & Bacaan Doa
: Sesi Kami Prihatin & Perasmian

oleh Hj Hishammuddin Sirat (Pengetua SMKKJ)
: Ucapan Aluan Moderator – Memperkenalkan Ahli Panel 1& 2

10.45 pg : Sesi Perkongsian oleh ahli Panel
Panel 1 : Dr Ku Suhaila Ku Johari (Head of Module BK, Pensyarah
Kanan Fakulti Pendidikan UKM, Kaunselor -ahli PERKAMA
International)
Panel 2 : Pn Khairiana Zainal Abiden ( Mudirah @ Principal

Madrasah al Junied al Islamiah , Singapura

11.45 pg : Sesi Soal Jawab

Sesi penggambaran maya , penghargaan n penutup
12.00 tgh : Bersurai (peringatan key in kehadiran & sijil /

hadiah cabutan bertuah )

BIODATA PANEL 2

Madam Khairiana Binte Zainal Abiden

Principal

Madrasah Aljunied Al-Islamiah
30, Victoria Lane, Singapore

Background :
Pasir Ris, Singapore
Married & have 2 children
Principal since 2018 – current
Year of service: 1997 – current (24 years)
Education
BSc (Mathematics), National University of Singapore – 1997
Diploma Al-Quran & Sunnah (AKIM, Malaysia) – 2000
Diploma in Education ( Edith Cowen University, Australia) – 2005
Diploma in Management (National Institute of Education , Nanyang Technology
University, Singapore) – 2006
Master in Education (Curriculum,Teaching & Learning) , National Institute of
Education, NTU – 2010
Post-grad Diploma in Islamic Thoughts and Civilisation (IIUM) – 2015

Achievement :

History creator :First female principal / mudirah semenjak sekolah 91 tahun
ditubuhkan (1927)

Berjaya mentadbir Sekolah sehingga mendapat akredatsi Madrasah
alJunied the first local to offer IB (International Baccalaureate
Diploma Programme)

Dr. Ku Suhaila Ku Johari,

merupakan Pensyarah Kanan
dan selaku Penyelaras Modul Bimbingan dan Kaunseling, Fakulti Pendidikan, UKM
dan kini telah berkhidmat selama 13 tahun sebagai kakitangan UKM. Latar

Latar Belakang
Perlis
Menetap di Nilai Impian Negeri Sembilan
Berkahwin -5 anak

Education

University of Wyoming, USA, College of Education, (2009 – 2013)
Ph.D., Counselor Education & Supervision (Play Therapy) Ku Suhaila, K. J. (2013).
The Effectiveness of the Child-Centered Play Therapy Training in Malaysia. ProQuest

University of Wyoming.
Universiti Putra Malaysia, Faculty of Educational Studies, (2005 – 2007)
M.S., Education Guidance & Counseling (Mental Health Counseling) Ku Suhaila, K. J., & Maznah,
B. (2009). The experiences of individual counseling session amongst on suicidal attempt case.
Journal of Malaysia Counseling Association, 15, 17-35. Universiti Putra Malaysia, Faculty of
Human Ecology, (2002 – 2005)
B.S., Human Development (Family Development) Ku Suhaila, K. J., & Rumaya, J. (2005). The
influence of marital communications and work-family conflicts on the marital quality among
working wives (Unpublished undergraduate’s thesis). University Putra Malaysia, Selangor.

Experties & Achievement

Bidang kepakaran adalah Terapi Bermain dan Terapi Sandtray dalam kaunseling kanak-kanak dan

keluarga. Beliau juga merupakan pengasas kepada Center for Children and Families di Bandar Puteri
Bangi yang berperanan sebagai kaunselor untuk komuniti dan jurulatih bengkel-bengkel yang

dijalankan. pengasas kepada Center for Children and Families Enhancement di Bandar Puteri, Bangi.
Dr. Ku sangat aktif dalam pelbagai jenis penerbitan iaitu jurnal artikel penyelidikan, modul, buku,
surat khabar dan lain-lain medium sama ada sebagai pengarang atau penyunting. Telah menerbitkan
sebanyak 122 penerbitan artikel jurnal dan artikel prosiding penyelidikan berstatus indeks tinggi dan
lain-lain indeks, dalam dan luar negara. Dr. Ku telah menulis sekurang-kurangnya 8 modul dan 6 buah

buku. Penglibatan dalam bidang penulsan sastera masih baru
diceburi seperti penulisan travelog, dan puisi.