tugas gbk

TAKLIMAT PERKHIDMATAN BIMBINGAN DAN
KAUNSELING TAHUN 2021

PERINGKAT NEGERI SELANGOR

SUBUNIT KAUNSELING DAN KERJAYA

AZMI BIN MISRON

TIMBALAN PENGARAH
SEKTOR PEMBANGUNAN MURID
JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SELANGOR

KHAIRUL ANUAR BIN

HAJI AWANG

KETUA PENOLONG PENGARAH
UNIT HAL EHWAL MURID

SEKTOR PEMBANGUNAN MURID
JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SELANGOR

SUBUNIT KAUNSELING DAN KERJAYA
JABATAN PENDIDIKAN NEGERI SELANGOR

TAKLIMAT PERKHIDMATAN BIMBINGAN DAN
KAUNSELING TAHUN 2021

PERINGKAT NEGERI SELANGOR

SUBUNIT KAUNSELING DAN KERJAYA

DARUL IRWAN BIN MUHAMAD AZLI BIN MOHD EZUARI BIN
DATO’ HAJI DANGIRAN AHMAD AHMAD

VISI MISI

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

VISI MISI

KEMENTERIAN PENDIDIKAN MALAYSIA

VISI

PENDIDIKAN BERKUALITI INSAN TERDIDIK
NEGARA SEJAHTERA

MISI

MELESTARIKAN SISTEM PENDIDIKAN YANG
BERKUALITI UNTUK MEMBANGUNKAN
POTENSI INDIVIDU BAGI MEMENUHI ASPIRASI
NEGARA

PUNCA KUASA

PELAKSANAAN DAN PEMATUHAN DASAR-DASAR PERKHIDMATAN BIMBINGAN DAN
KAUNSELING DI SEKOLAH RENDAH DAN MENENGAH KPM

DALAM SURAT SIARAN INI JELAS MENERANGKAN 29 PERKARA
BERKAITAN DENGAN PELAKSANAAN DAN PEMATUHAN DASAR-DASAR
PERKHIDMATAN BIMBINGAN DAN KAUNSELING DI SEKOLAH RENDAH
DAN MENENGAH KPM.

SURAT SIARAN MASIH BERKUATKUASA.

PIHAK PENTADBIR PERLU MEMAHAMI SEMUA DASAR INI.

SEBARANG KETIDAKPATUHAN TERHADAP DASAR-DASAR INI PERLU
DIMAKLUMKAN KEPADA PPD MASING-MASING UNTUK TINDAKAN
SELANJUTNYA.

SENARAI TUGAS GURU BIMBINGAN DAN KAUNSELING SEPENUH MASA

SENARAI TUGAS GURU BIMBINGAN DAN KAUNSELING SEPENUH MASA

SENARAI TUGAS GURU BIMBINGAN DAN KAUNSELING SEPENUH MASA

SENARAI TUGAS GURU BIMBINGAN DAN KAUNSELING SEPENUH MASA

PERKHIDMATAN BIMBINGAN & KAUNSELING

SESI KAUNSELING MURID BOLEH KELAS GANTI TIDAK
INDIVIDU & MENDAPATKAN MELEBIHI 8 WAKTU
KELOMPOK PERKHIDMATAN B&K
SEMINGGU
Merupakan Sasaran Kerja INDIVIDU &
Utama GBK KELOMPOK Easy to change colors,
TERMASUK SEMASA
KPI Sesi Individu : WAKTU P&P DimpahsoutokskannddTaelaxmt. Yjaoduual
Minima 5x seminggu wcaakntusipmeprlkyhimidpmreastasn
SPI Bil 12/2012
(150 x setahun) Perekayasaan your audience and add
Perkhidmatan Bimbingan a unique zing and
KPI Sesi Kelompok : dan Kaunseling di Sekolah
Minima 1 x seminggu Menagpgpuenaalktaonymouordul /
aktivPirtieysaenngtabtieornksa.itan
(40 x setahun) dengan perkhidmatan B&K

35 hingga 40 minit satu sesi

PERKHIDMATAN BIMBINGAN & KAUNSELING

PERUNTUKAN PCG PEMANTAUAN PROGRAM BERFOKUS
DIGUNAKAN KENDIRI KEPADA

SEPENUHNYA UNTUK Pentadbir menjalankan PEMBANGUNAN DIRI
SEMUA AKTIVITI B&K - pemantauan kendiri serta MURID
FOKUS 4 BIDANG UTAMA memberi maklum balas
Pentadbir memastikan GBK
Pembangunan dan kepada GBK tentang memberi tumpuan kepada
Pengembangan Sahsiah Diri keberkesanan perkhidmatan Program Pembangunan Diri
Murid Murid semasa melaksanakan
Peningkatan Disiplin Diri Murid mereka
Pendidikan Kerjaya Murid perkhidmatan B&K
Psikososial dan Kesejahteraan Menggunakan instrument
Mental Murid sedia ada

SENARAI TUGAS GURU BIMBINGAN DAN KAUNSELING SEPENUH MASA

SENARAI TUGAS GURU BIMBINGAN DAN KAUNSELING SEPENUH MASA

SENARAI TUGAS GURU BIMBINGAN DAN KAUNSELING SEPENUH MASA

SENARAI TUGAS GURU BIMBINGAN DAN KAUNSELING SEPENUH MASA

SENARAI TUGAS GURU BIMBINGAN DAN KAUNSELING SEPENUH MASA

BUKU PANDUAN

PELAKSANAAN PERKHIDMATAN BIMBINGAN DAN KAUNSELING DI SEKOLAH RENDAH DAN
MENENGAH KPM

DALAM PANDUAN INI MENJELASKAN SEMUA PERKARA BERKAITAN
DENGAN PELAKSANAAN PERKHIDMATAN BIMBINGAN DAN
KAUNSELING DI SEKOLAH RENDAH DAN MENENGAH KPM.

Bab 1 : Pengenalan Kepada Perkhidmatan Bimbingan dan Kaunseling
Bab 2 : Pengurusan Dan Pentadbiran Perkhidmatan Bimbingan dan

Kaunseling
Bab 3 : Bilik Bimbingan dan Kaunseling
Bab 4 : Pemantauan Perkhidmatan Bimbingan dan Kaunseling
Bab 5 : Rekod, Pelaporan dan Senarai Semak
Bab 6 : Pembimbing Rakan Sebaya (PRS)
Bab 7 : Program Kaunseling Berfokus
Bab 8 : Panduan Kajian Tindakan

PENGURUSAN BIMBINGAN DAN KAUNSELING EFISYEN MELALUI
Sistem e- Perkhidmatan Kaunseling Murid (SePKM)

OBJEKTIF

PPD dan JPN Pemantauan prestasi Memudahkan capaian
menggunakan satu GBKSM/ GBKLD semakan prestasi
kaedah yang efisyen boleh dibuat dari
dalam pengumpulan semasa ke semasa GBKSM/ GBLD dalam
Dialog Prestasi
data

Menjadi “one stop Pengumpulan LPBK
centre” dalam yang efisyen bagi PPD

pengurusan kerja buat dan JPN
GBKSM/ GBLD

PERMASALAHAN/ ISU

PPD dan JPN menggunakan pelbagai kaedah dalam pengumpulan LPBK
Kekangan PPD dan JPN dalam pemantauan prestasi GBKSM/ GBLD untuk
membuat bimbingan berfokus
Tiada kaedah untuk mengukur tugas utama GBKSM/ GBLD
KPI pelaksanaan bimbingan dan kaunseling di sekolah bagi GBKSM/ GBLD sukar
diukur
Tiada data berkaitan pengurusan bimbingan dan kaunseling di PPD dan JPN
Capaian data kurang efisyen dalam pengurusan Dialog Prestasi PPD dan JPN
Tiada pegawai yang mentadbir urus pengurusan kaunseling di PPD

PERMASALAHAN/ ISU

PENGUMPULAN LPBK GOOGLE FORM (2018)

21 page GF

PERMASALAHAN/ ISU

INSRUMEN PENILAIAN KENDIRI BIMBINGAN DAN KAUNSELING

12 page GF

PERMASALAHAN/ ISU

PERBEZAAN JUMLAH SESI GF & E REKOD KAUNSELING

GOOGLE FORM E REKOD
KAUNSELING

JENIS SESI 2018 Purata 2019 Purata
KAUNSELING
17 344/87 199/150 10 280/ 78 132/150
INDIVIDU GBKSM setahun GBKSM Setahun

KAUNSELING 20 037/87 230/ 40 3 023 39/ 40
KELOMPOK GBKSM setahun sesi/78 setahun
GBKSM

MANUAL PENGGUNAAN SePKM
Dashboard Pentadbir (PGB)

Dashboard Pentadbir (PGB)

Alamat URL: www.sepkm.com

ID PENGGUNA: KOD SEKOLAH
KATA LALUAN: PGB

Dashboard Pentadbir (PGB)

PAPARAN TETINGKAP DASHBOARD PGB

Dashboard Pentadbir (PGB)

PAPARAN TETINGKAP
LAPORAN

Dashboard Pentadbir (PGB)

PILIHAN GBK UNTUK SEMAKAN
LAPORAN

Dashboard Pentadbir (PGB)

PGB BOLEH MELIHAT LAPORAN
HARIAN DAN KLIK PADA TARIKH

DAN PAPAR

Dashboard Pentadbir (PGB)

PGB BOLEH MELIHAT LAPORAN MINGGUAN
DAN KLIK PADA TARIKH DAN PAPAR

Dashboard Pentadbir (PGB)

PGB BOLEH MEMBUAT ULASAN
PADA BAHAGIAN YANG DISEDIAKAN
DAN KLIK DIBAHAGIAN DISAHKAN

Dashboard Pentadbir (PGB)

PAPARAN LAPORAN TELAH DISAHKAN AKAN BERADA
DI BAHAGIAN DASHBOARD GBK

Dashboard Pentadbir (PGB)

PAPARAN TETINGKAP
ANALISIS/IMPAK

Dashboard Pentadbir (PGB)

ANALISIS GBK

Dashboard Pentadbir (PGB)

ANALISIS MURID

PEREKAYASAAN PERKHIDMATAN
BIMBINGAN DAN KAUNSELING DI SEKOLAH

Surat Siaran KPM Bil 12 Tahun 2012 : Menekankan kepada 4 fokus iaitu :

PEMBANGUNAN PENDIDIKAN
DAN KERJAYA
MURID
PENGEMBANGAN
SAHSIAH DIRI MURID Outcome :
Murid yang tahu hala
Outcome : tuju pendidikan dan
Perwatakan murid yang kerjaya masa hadapan

berketrampilan dan PSIKOSOSIAL DAN
terpuji KESEJAHTERAAN
MENTAL MURID
PENINGKATAN
DISIPLIN Outcome :
Murid yang sihat
DIRI MURID
pemikirannya
Outcome:
Murid yang
berdisiplin serta
sekolah yang aman
dan sejahtera.

FOKUS 1 :

PEMBANGUNAN DAN PENGEMBANGAN
SAHSIAH DIRI MURID

Untuk memupuk 01 SIKAP PENYAYANG 08 MANUSIAWI
pengembangan 02 BUDI BAHASA 09 KESERONOKAN
personaliti kendiri murid 03 KONSEP KENDIRI 10 HORMAT MENGHORMATI
daripada aspek berikut : 04 KEPIMPINAN 11 KERJASAMA
05 KOMUNIKASI
06 KEKEMASAN DIRI
07 KETETAPAN MASA

FOKUS 1 : PEMBANGUNAN DAN PENGEMBANGAN SAHSIAH DIRI MURID

AMALAN GURU
PENYAYANG

Surat Siaran KPM Bilangan 4
Tahun 2012

❑ Mengalu-alukan Kehadiran Murid
❑ Memberi Penghargaan Kepada Murid
❑ Program Mentor Mentee

FOKUS 1 : PEMBANGUNAN DAN PENGEMBANGAN SAHSIAH DIRI MURID

PEMBIMBING RAKAN
SEBAYA

Surat Siaran KPM
Bilangan 12 Tahun 2102

❑ Kemenjadian Murid Melalui
Kepimpinan Dan Kemahiran Menolong

❑ Sekolah Menengah : PRS Bongsu – PRS
Muda - PRS Sulung – PRS Bestari

❑ PRS Rendah : PRS Bongsu

FOKUS 2 :

PENINGKATAN DISIPLIN DIRI MURID

Fokus ini adalah untuk memupuk PENGURUSAN INTERVENSI
disiplin diri murid termasuk
intervensi yang perlu dilakukan Pelaksanaan Sesi Kaunseling Berfokus
bagi mencegah mereka terlibat
dengan gejala-gejala disiplin dan Intervensi Program
anti sosial yang lain.
Sistem Sahsiah Diri Murid (SSDM 2.0)
Outcome :
Murid yang berdisiplin serta Penglibatan Bersama Agensi Luar
sekolah yang aman dari sejahtera dan Komuniti

FOKUS 3 :

PENDIDIKAN KERJAYA MURID

Melaksanakan program Pendidikan AB Menyediakan Profil Kerjaya Murid
Kerjaya secara terancang bagi bermula dari sekolah rendah
sehingga ke sekolah menengah
memastikan semua murid dapat dalam pelan pembangunan dan
mengenal pasti potensi diri, minat
perkembangan kerjaya mereka
sikap dan hala tuju kerjaya
C
Menyediakan rekod murid
selepas tamat persekolahan Outcome : Murid yang tahu hala tuju
sama ada terus memasuki alam pendidikan dan kerjaya masa
hadapan
kerjaya atau meneruskan
pengajian ke institusi –institusi

tinggi atau awam.

FOKUS 4 :

PSIKOSOSIAL DAN KESEJAHTERAAN MENTAL

Untuk membimbing murid supaya mampu mengekalkan dan mengurus kesejahteraan diri
dan mental. Menerusi fokus ini, guru B&K hendaklah

Membimbing murid dalam proses sosiolisasi

Membimbing murid dalam aspek pengurusan emosi

Membantu murid mengembangkan pemikiran yang positif

STANDARD PENCAPAIAN MINIMUM 45
PENARAFAN BIMBINGAN DAN KAUNSELING
FOKUS 1
PADA TAHUN 2021 , KPM MENSASARKAN
SEMUA PENGURUSAN PERKHIDMATAN BIMBINGAN DAN PEMBANGUNAN DAN
KAUNSELING DI SEKOLAH MENCAPAI STANDARD MINIMUM PENGEMBANGAN SAHSIAH
PENARAFAN DIRI MURID

PENILAIAN KENDIRI IFnOseKrUt tSe2xt here
SURAT SIARAN KPM.600-14/1/60 Jld.5 ( 68 ) Tarikh: 8 Mac 2017
Sekolah (Jun) - PPD (Julai) - JPN (Ogos) LPoErNemINGipKsuAmTAdNoloDrISsIitPLaImNet,
cDoInRsI eMctUeRtuIDer.
www.companyname.com
FOKUS 3

PENDIDIKAN KERJAYA MURID

FOKUS 4

PSIKOSOSIAL DAN
KESEJAHTERAAN MENTAL
MURID

PURATA STANDARD
PENILAIAN KENDIRI
SEKOLAH RENDAH
PERINGKAT NEGERI
SELANGOR 2020

Purata Standard Penilaian Kendiri Sekolah Rendah
Peringkat Negeri Selangor 2020

SEPANG
SABAK BERNAM
PETALING UTAMA
PETALING PERDANA
KUALA SELANGOR
KUALA LANGAT

KLANG
HULU SELANGOR

HULU LANGAT
GOMBAK

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%

70% 80%

90% 100%

Amat Cemerlang Cemerlang Baik Memuaskan Prestasi Minimum



PURATA STANDARD
PENILAIAN KENDIRI
SEKOLAH MENENGAH
PERINGKAT NEGERI
SELANGOR 2020

Purata Standard Penilaian Kendiri Sekolah Menengah
Peringkat Negeri Selangor 2020

SEPANG
SABAK BERNAM
PETALING UTAMA
PETALING PERDANA
KUALA SELANGOR
KUALA LANGAT

KLANG
HULU SELANGOR

HULU LANGAT
GOMBAK

0% 10% 20% 30% 40% 50% 60%

70% 80%

90% 100%

Amat Cemerlang Cemerlang Baik Memuaskan Prestasi Minimum