Ikhsan

KataPengantar

Alhamdulillah,pujisyukurkehadiratAllahSWTyangtelahmemberikanrahmatdaninayah-Nya
sehinggasaya,dapatmenyelesaikanebookpertamasaya

TerimakasihsayaucapkankepadagurusayaDunayana,STyangtelahmembantukamibaik
secaramoralmaupunpengetahuan.Terimakasihjugasayaucapkankepadaoarang-orang
yangtelahmendukung,sehinggasayabisamenyelesaikantugasinitepatwaktu.

Sayamenyadari,bahwaebookpertamasayainiyangsayabuatmasihjauhdarikatasempurna
baiksegipenyusunan,bahasa,maupunpenulisannya.Olehkarenaitu,sayasangat
mengharapkankritikdansaranyangmembangundarisemuapembacagunamenjadiacuan
agarpenulisbisamenjadilebihbaiklagidimasamendatang.

SemogaE-bookSISKOMDIGinibisamenambahwawasanparapembacadanbisabermanfaat
untukperkembangandanpeningkatanilmupengetahuan.

Balikpapan,05Maret2021
Penulis

IKHSAN

DAFTARISI

Halamancover

Katapengantar

Daftarisi

MateripembelajaranSIMULASIDIGITALSMKKELASX

 Fungsikomunikasi. ...........................

 Pengertianataukomunikasidalam jaringan. ...........................

 Jeniskomunikasijaringan. ...........................

 Tujuankomunikasidalam jaringan. ............................

 Komponenpendukungkomunikasidalam jaringan ...........................

 Penerapankomunikasi. ...........................

KomunikasiDaringSingkron

A.PelaksanaaKomunikasiDaring

 DefinisikelasMaya,manfaatkelasMaya. ...........................

 FiturkelasMaya. ............................

 JeniskelasMaya. ............................

 ManfaatkelasMaya. ............................

Penutup

 Kesimpulan ............................

 Saran .............................

Daftarpustaka. .............................

MateriPelajaranSimulasiDigitalSMKKelasX:
Semester1:
–KomunikasiDalam Jaringan(Daring-Online)
–PenerapanKomunikasiDaring
–KelasMaya
–PembelajaranMelaluiKelasMaya
–PresentasiVideo
Semester2:
–PresentasiVideoUntukBrandingdanMarketting
–SimulasiVisual
–AplikasiPengolahSimulasiVisualTahapPraproduksi
–AplikasiPengolahSimulasiVisualTahapProduksi
–AplikasiPengolahSimulasiVisualTahap
Pascaproduksi
–BukuDigital
–FormatBukuDigital

PengertianTentangKomunikasiDaring,Fungsidan
Jenisnya
Inilahinformasiyanglengkapmengenaidefinisiatau
pengertianKomunikasiDaringdisertaidenganulasan
ataupembahasanfungsidanjenisnyayangada
beberapamacam.
Daripengertiankomunikasidaring
ataubiasayangdikenaldengankomunikasidatadalam
jaringanakanmembuatAndamemahaminyadengan
baik,sehinggasemuaitumenjadidasaruntukbelajar
kepadatahapanyangselanjutnya.
Memang,adabanyakpengertiantentangkomunikasi
daringmenurutpakarkomunikasi.Dantidakjarang
dijumpaiperbedaanyangseringmembuatkitasedikit
“bingung”.Olehsebabitu,kitajanganterjebakdengan
perbedaanyangterjadi,lebihbaikkitaambilsaja
benangmerahdariperbedaantentangpengertiandan
definisiatauartidarikomunikasidaring.
Baiklah,berikutadalahulasansesuaijudulartikeldiatas
KitamulaidariDefinisiatauPengertianKomunikasi.
Komunikasiadalahpengirimandanpenerimaanpesan
atauberitaantaraduaorangataulebihsehinggapesan
ygdimaksuddapatdipahami.Jikaandaberbicara
sedangkanmitaicaraandatidakmengerti,atau
sebaliknya,makakomunikasibelum terjadi.
Dataadalahketeranganataubahannyatayangdapat

dijadikandasarkajian(analisisataukesimpulan).
Informasiadalahdatayangdiolahmenjadibentukyang
lebihbergunadanlebihberartibagipenerima,yang
menggambarkansuatukejadian-kejadianyangbersifat
faktayangdigunakanuntukmengambilkesimpulan.
Fungsikomunikasiadalah:
Sebagaiinformasi
Komunikasimembantuprosespenyampaianinformasi
yangdiperlukanindividudanataukelompokuntuk
mengambilkeputusandenganmeneruskandatadan
menilaipilihan-pilihanalternatif
Sebagaikendali
Komunikasibertindakuntukmengendalikanperilaku
anggotadalam beberapacara,setiaporganisasi
mempunyaiwewenangdangarispanduanformalyang
harusdipatuhiolehkaryawan.
Sebagaimotivasi
Komunikasimembantuperkembanganmotivasidengan
menjelaskanparakaryawanapayangharusdilakukan
bagaimanamerekabekerjabaikdanapayangdapat
dikerjakanuntukmemperbaikikinerjajikaitudibawah
standar
Pengungkapemosional
Bagisebagiankomunitas,merekamemerlukaninteraksi
social,komunikasiyangterjadididalam komunitasitu
merupakancaraanggotauntukmenunjukkan

kekecewaandanrasapuas.Olehkarenaitu,komunikasi
menyiarkanungkapanemosionaldariperasaandan
sebagaialatuntukmemenuhikebutuhansosial
Komunikasidatasepertihalnyaorangyangsaling
berkomunikasi,yangmelibatkankomponen:pesan,
pengirim,mediadanpenerima.
Darigambardiatasdapatdiambilkesimpulanbahwa
#1.Pengirim/senderadalahseseorangyangmemiliki
gagasanataupesanyangbiasanyamemulaipercakapan.
#2.Pesan/messageadalahinformasiataugagasanyang
dibagikan.
#3.Media/medium adalahmetodeataujaluryang
digunakanuntukmengirim pesan.
#4.Penerima/receiveradalahseseorangyangmenerima
pesan.
Perbedaanantarakomunikasiantaraorangdan
komunikasidataadalahadanyakomponentambahan,
yangdinamakandenganprotocol.
Protokoladalahsebuahaturanataustandaryang
mengaturataumengijinkanterjadinyahubungan,
komunikasi,danperpindahandataantaraduaataulebih
titikkomputer.Protokoldapatditerapkanpadaperangkat
keras,perangkatlunakataukombinasidarikeduanya.
Padatingkatanyangterendah,protokolmendefinisikan
koneksiperangkatkeras.

PENGERTIAN/DEFINISIKOMUNIKASIDALAM JARINGAN
(DARING)
Istilahkomunikasidalam jaringanmengacupada
membaca,menulis,danberkomunikasimelalui/
menggunakanjaringancomputer.Komunikasidalam
jaringanadalahcaraberkomunikasidimana
penyampaiandanpenerimaanpesandilakukandengan
ataumelaluijaringaninternet.Komunikasiyangterjadi
diduniasemubiasadesebutkomunikasiduniamaya
ataucyberspace.
Komunikasidalam jaringanpertamadimulaitahun1960,
disebuahuniversitasofHawaiiyangmemilikidaerah
yangluasdanberkeinginanuntukmenghubungkan
computer-komputeryangtersebardikampustersebut.
KemudianUniversitasofHawaiimengembangkan
teknologiEthernet(perangkatkomunikasipada
computer)dengannama“ALOHA”.Didalam Ethernet
tersebutditanam sebuahsoftwareyangdidalamnya
terdapatsebuahprotocolyangpadasaatitudisebut
dengannamaARPANET,yangdiluncurkantahun1969.
ARPANETuntuksaatinisudahberkembangmenjadi
namainternetyangberasaldariinterconnectednetwork.
Penggunaankomunikasidalam jaringandalam dunia
pendidikanpertamakalitahun1980-anditandaidengan
pengenalankomputersebagaimediapendidikandan
pertengahantahun1990denganmunculnyawordwide

web.
JENISKOMUNIKASIJARINGAN
Komunikasidalam jaringansinkron
Komunikasidalam jaringansecararealtime
menggunakankomputersebagaimedia,disebutdengan
komunikasidalam jaringanserempak/sinkron.Contoh
komunikasisinkronmisalkanaplikasichat(yahoo
messenger,googletalk,MIRcdll),videochat(skype,
line,facetime,google+hangout,dll).
Komunikasidalam jaringanasinkron
Komunikasidalam jaringansecaratundamenggunakan
komputersebagaimedia,disebutdengankomunikasi
dalam jaringantakserempak/asinkron.Contoh
komunikasiasinkronmisalnyaaplikasie-mail,video
streaming,dll).
Komunikasionlinelebihmengacupadamembaca,
menulis,berbagivideokameradankonunikasimelalui
jaringankomputersecarasinkron.
TUJUANKOMUNIKASIDALAM JARINGAN
#1.Memungkinkanpengirimandatadalam jumlahbesar
secaraefisien,ekonomisdantanpakesalahan.
#2.Dukunganpengendalianjarakjauh,sehingga
memungkinkanpenggunamengendalikankomputerdan
perangkatdarijarakjauh.
#3.Penggunaankomputersecaraterpusatataupun
tersebar,sehinggamendukungmanajemendalam hal

kontrol,baikdesentralisasiataupunsentralisasi
#4.Memudahkanpengelolaan,pengaturanpengaturan
dataantaraduaperangkatataulebih.
KOMPONENPENDUKUNGKOMUNIKASIDALAM JARINGAN
Hardware/perangkatkeras
Perangkatyangbentuknyadapatdilihatataudirabaoelh
maunusia.contoh:komputer,headset,microphone,dan
perangkatpendukungkoneksiinternet
Software
Program komputeryangbergunauntukmenjalankan
suatupekerjaanyangdikehendaki.Softwaredigunakan
sebagaiperantaraantaraperangkatkeras(hardware)
denganpengguna(brainware).
Brainware
Brainwareadalahpenggunasoftwareataupunhardware
untukberkomunikasidalam jaringan.
PENERAPANKOMUNIKASIDARING
Komunikasidaringataukomunikasivirtualadalah
caraberkomunikasidimanapenyampaiandan
penerimaaninformasiataupesandilakukandengan
menggunakaninternet,ataumelaluiduniamaya
(cyberspace).Salahsatubentukkomunikasivirtual
adalahpadapenggunaaninternet.Internetadalah
mediakomunikasiyangcukupefektifdanefisien
dengantersedianyaberbagailayananfasilitasseperti
WEB,CHATTING(mIRchat,yahoomasanger,Gtalk,

dll),E-MAIL,FRIENDSTER,FACEBOOK,danTWITTER.
Kegemaranberkomunikasiyangbermediainternetini
menimbulkansuatukomunitasbaruyangdisebut
komunitasvirtual.

Penggunaanjenissaranakomunikasiakan
mempengaruhikeserempakanwaktukomunikasi.
Terdapat2jeniskomunikasidaring:
1.KOMUNIKASIDARINGSINKRON
(Serempak)
adalahkomunikasimenggunakankomputersebagai
media,yangterjadisecaraserempak,waktunyata
(realtime).
Contohkomunikasisinkron:
a.TEXTCHAT:sebuahfitur,aplikasi,atauprogram
dalam jaringaninternetuntukberkomunikasidan
bersosialisasilangsungsesamapemakaiinternet
yangsedangdaring(yangsama-samasedang
menggunakaninternet).Komunikasitextdapat
mengirim pesandengantextkepadaoranglain
yangsedangdaring,kemudianorangyangdituju
membalaspesantext,demikianseterusnya.Itulah
prosesterjadinyatextchating.
b.VIDEOCHAT:merupakanteknologiuntuk
melakukaninteraksiaudiodanvideosecarareal
timeantarapenggunadilokasiyangberbeda.Video
chatingbiasanyadilakukanmelaluiperangkat

komputermaupuntabletatausmartphone(juga
disebutteleponvideocall).
2.KOMUNIKASIDARINGASINKRON(TakSerempak)
adalahkomunikasimenggunakanperangkat
komputerdandilakukansecaratunda.
ContohkomunikasidaringasinkronadalahE-
MAIL,FORUM,REKAMANSIMULASIVISUAL,serta
membacadanmenulisdokumendaringmelalui
WorldWideWeb.
A.PELAKSANAANKOMUNIKASIDARING
1.KOMUNIKASIDARINGASINKRON(TakSerempak)
adalahkomunikasimenggunakanperangkat
komputerdanjaringaninternetyangdilakukan
secaratunda.Jeniskomunikasiasinkronantara
laine-mail,forum,blog,jejaringsosial(social
network)danwebsite.Contohnyamenggunakan
email.Alamate-mailmerupakanbagiandari
identitasdiduniamaya.
E-mailsingkatandariElectronic-mailyangberarti
suratelektronikdisingkatsurel.Lebihkhusus,
emailadalahcarapengirimandata,failtext,foto
digital,fileaudio,danvideodarisatukomputerke
komputerlainnyadalam jaringaninternet.
Kelebihane-maildibandingkansurat
biasa

a.e-mailakanlangsungterkirim ke
alamattujuandalam waktuyang
singkat
b.e-maildapatmenampunglampiran
(attachment)berupafiledigital
c.sebagianbesare-mailtidak
memerlukanbiayaselainuntuk
koneksiinternet
Darisegilayanan,terdapate-mail
gratisdane-mailberbayar
a.E-mailgratisadalahkegiatansurat
menyuratmelaluijaringaninternet
tanpamengeluarkanbiayadalam
penggunaannya.Contohe-mailgratis
adalah:Yahoo!mail,Gmail,
Livemail,Hotmail,dll.
b.E-mailberbayaradalahkegiatan
suratmenyuratmelaluijaringan

internetyangdikenaibiaya
tambahan.Andadiwajibkan
membayaruntukberlangganane-
maildenganlayananyangtidak
didapatkanpadae-mailgratis.
SebagaicontohYahoo!mailplus
denganberbagailayanantambahan,
antaralain:tambahankapasitase-
mail,perlindunganterhadapvirus,
bebasiklan,danberbagailayanan
tambahanlainnya.
Gmailadalahsalahsatupenyedia
layananemailtidakberbayar.Gmail
adalahlayananyangdisediakanoleh
Google.Berikutbeberapafasilitas
yangdimilikiGmail.
a.Memilikikapasitaspenampungan
e-mailyangbesar.Secaraterus
meneruskapasitaspenampungan
tersebutselalubertambah.
b.Memilikifasilitaspencarian
(search)untukmembantuproses
pencariane-mailtertentudalam
penampungane-mailanda.
c.MendapatlayananPOPdan
ForwardingPOP(PostOffice

Protocol),ialahlayananuntuk
mengunduhe-maildariGmailke
komputerpribadisehinggadapat
andabacasecaraluring(offline).
d.MendapataksesaplikasiGoogle
lainnya,antaralain:
1.GoogleDrive:Aplikasiini
memungkinkanandauntuk
membukalampirandokumensecara
langsungtanpamengunduhterlebih
dahulu

2.GoogleTalk:Memungkinkan
semuapenggunaGmailuntuk
berkomunikasisecarasinkron.
3.GoogleCalender:
Memungkinkanandauntuk
mengagendakanberbagaikegiatan.
DEFINISIKELASMAYA,MANFAATKELASMAYA,JENIS
KELASMAYA,DANFITURKELASMAYA
PENGERTIAN.

Kelasmayaatauyangbiasadisebutvirtualclass
merupakanbentukpenerapanteknologiinformasidi
bidangpendidikan,merupakanperubahanprosesbelajar
mengajarkonvensionalmenjadibentukdigital.
Prosespembelajarankelasmayadapatberjalanapabila
didukungdenganpemanfaatanTeknologi
Informasisebagaialatdukung.
Perangurudalam prosespembelajaranyang
mengintegrasikanTeknologiInformasidiharapkan
sebagaifasilitator(penyedia),kolaborator,mentor,
pelatih,pengarahdantemanbelajarsertadapat
memberikanpilihandantanggungjawabyangbesar
kepadasiswauntukmengalamiperistiwabelajaryang
real.
Sementaraitu,peransiswasendiridalam proses
pembelajaranyangmengintegrasikanTeknologi
inimemungkinkansiswamenjadipartisipan
aktif.menghasilkandanberbagi(sharing)pengetahuan/
keterampilansertaberpartisipasisebanyakmungkin
sebagaimanalayaknyaseorangahlidalam bidangnya,

belajarsecaraotodidakdanberkolaboratifdengansiswa
lain.
FITURKELASMAYA.
1.Kontenyangrelevandengantujuanbelajar.
2.Menggunakanmetodeinstruksionalseperticontoh
danpraktekuntukmembantubelajarsiswa.
3.Menggunakanelemenmediasepertikalimatdan
gambaruntukmendistribusikankontendanmetode
belajar.
4.Pembelajarandapatsecaralangsungdengan
instruktur(synchronous)ataupunbelajarsecara
individuatauotodidak(asynchronous).
5.Membangunwawasandanteknikbaruyang
dihubungkandengantujuanbelajar.
JENISKELASMAYA
LearningManagementSystem (LMS)
merupakansalahsebuahaplikasiperangkatlunakuntuk
perencanaan,pengiriman,danpengelolaankegiatan
dalam sebuahorganisasipembelajaran,termasuk
pembelajarandaring(online),ruangkelasvirtual,dan
program instrukturyangterpimpin.ContohdariLMS
antaralain;Moodle,Dokeos,aTutor.
LCMSadalahsebuahaplikasiperangkatlunakuntuk
mengelolakontenpembelajarandalam berbagaibidang
pelatihandanpengembangan.LCMStidakhanyadapat
membuat,mengelola,danmemberikanmodul-modul

pelatihansaja,tetapijugamengeloladanmenyunting
(edit)semuabagianyangmembentuksebuahkatalog
pelatihan.AplikasiLCMSmemungkinkanpengguna
untukmembuat,mengimpor,mengelola,mencari,dan
menggunakankembaliunitkecildarikonten
pembelajarandigitaldanaset,yangseringpuladisebut
sebagaiobjekpembelajarandapatmencakupfilemedia
yangdikembangkandalam penilaianitem,simulasi,
teks,gambarataubendalainyangmembentukkonten
dalam kursustersebutdiciptakan.ContohdariLCMS
antaralain:Claroline,e-doceosolutions.
jejaringsosialuntukpembelajaranyangterjadipada
skalayanglebihluasdaripadakelompokbelajar.
Mengingatskalasosialnyayanglebihbesar,mediaini
bagisebagianpesertadapatmenyebabkanpengubahan
sikapdanperilaku,sedangkanbagisebagianlaintidak
menimbulkandampakapa-apa.
Penggunaanjejaringsosialuntukpembelajarandi
Indonesiamerupakanhalyangbaru.Halyangsukaatau
tidaksukaharuskitahadapibersamaadalahkenyataan
bahwapenggunaankomputerataulaptopmasihjauh
darimerataditanahairkita.
MANFAATKELASMAYA
-Didalam pelaksanaan‘VirtualClassroom’terdapat
berbagaimanfaatyangdiperoleholehparapelajar.
PembelajaranyangberasaskanITmendorongpelajar

untukmeningkatkanpengetahuandanprestasimereka
didalam penggunaanteknologiyangterkinibagi
mencapaimatlamatmereka.Selainmenambahilmu
merekajugadapatmenaiktarafpenggunaanmediadi
dalam kehidupanseharianmereka.
-Selaindariitu,modepelaksanaankelasmayaini
memerlukanpelajaruntukberinteraksidanmemberikan
pendapatdidalam forum yangtelahdisediakan.Melalui
forum inipelajarakanmendapatmaklumbalasdan
seterusnyamemberiresponyangsewajarnyabagi
sesuatutopikyangdibincangkan.Melaluikaedahini,
pembelajaran,pemikirankritisdankreatifbolehberlaku
denganberkesan.Melaluiinteraktivitijugaseseorang
pelajarakanmencarimaklumatselanjutnyauntuk
memenuhikeperluaningintahunyadanmembina
pengetahuanbarumengenaisesuatukonsepdan
kefahaman.Secaratidaklangsungiadapatmenjadikan
pelajarsebagaiseorangyangberdikaridanpeka
terhadappembelajaranyangdialaminya
Diambildari:https://nurafsafitri.wordpress.com/2016/01/26/materi-pelajaran-simulasi-digital-
smk-kelas-x/

PENUTUP

KESIMPULAN

Komunikasidalam jaringan(daring)adalahprosespenyampaianpikiranataugagasandari
seseorangkeoranglainyangdilakukanmelaluiduniaMaya.JenisjeniskomunikasiDaring
berdasarkanmetodepenyampaiannya.Komunikasisinkron,jikakomunikasiterjadidalam waktu
serempak.

komunikasiasinkron,jikakomunikasiterjadisecaratunda.KomunikasiDaringadalahcara
berkomunikasidimanapenyampaiandanpenerimapesandilakukandengan/melaluijaringan
internet.komunikasiyangterjadididuniasemutersebutlazim disebutkomunikasididuniaMaya
ataucyberspace.

PerkembanganpertamakomunikasiDaringdimulaipadatahun1960–anketikapeneliti
Amerikamengembangkanprotokolyangmemungkinkanmengirim danmenerimainformasi
ataupesanmelaluikomputer(hafner&Lyon1996)protokoltersebutdinamakanARPANETyang
diluncurkanpadatahun1969,akhirnyaberkembangmenjadiinternet,internetberasaldari
interconnectednetworksyangdisingkatmenjadiinternetwork,atauinternetyangdigunakan
olehsekitar200jutaorangdiseluruhduniapadapergantianmellennium ke–3

SARAN

Semogae–booksiskomdiginidapatbermanfaatuntukkitasemuadanpenggunaan
komunikasidalam jaringan(Daring)lebihbisabermanfaatlagi.Bagisiswapenerusbangsa
marilahkitabanyak–banyakbelajarterutamadalam belajarsimulasikomunikasidigital
(SISKOMDIG)terutamamenggunakankomunikasidalam jaringan(daring),karenaapabilakita
banyakbelajarkitabisatahubagaimanacaraberbuatsesuatu.olehkarenaitu,marilahkita
semangatbelajardalam kehidupankitaseharihari.hindarilahpenggunaankomunikasidalam
jaringan(daring)untukhalhalyangtidakbermanfaat

DAFTARPUSTAKA

1. Bukucatatansimulasidigital

2. http://adidocsite.blogspot.co.id/2015/05/makalah–singkat–komunikasi–dalam.html

3. Courts,B.,&Tucker,j.(2021).usingTechnologiToCreateADynamicClassroom
Experience.JournalofCollegeTeaching&Learning(TLC),9(2),121–128

4. Greenhow,C.G.,Robelia,B.,&Hughes,j.(2009).Learning,teaching,andscholarshipina
digitalageWeb2.0andclassroom research:Whatpathshouldwetakenow?
EducationalResearcher,38(4),246–259.

5. Lyon,H.&.(1996).Wherewizardsstayuplate:TheOriginsoftheinternet.NewYork:
Simon&Schuster

6.Ribble,M.(2014).9elementofdigitalcitizenship.From DigitalCitizenship.(Online).
Available:http://digitalcitizenship.net/Nine_Elements.html(Januari2014)

7.TeachTought.(2013,Agustus5).ASimpleAcronym ForEncouragingDigitalCitizenship.
RetrievedJanuari2014,from TeachTought:http:www.teachthougt.com/technologi/a–
simple–acronym–for–encouraging–digital–citizenship.(Januari2014)

8. Warschauer,M.(2001).Onlinecommunication.InR.Carter&D.Nunan(Eds.),The
CambridgeguidgetoteachingEnglishtospeakersofotherlanguages(PP.207–212).
Cambridge:CambridgeUniversityPress.(Online).Available:
http://www.skillsyouneed.com/general/what–is–communication.html#ixzz2tjfSz00