คู่มือการบริหารสถานศึกษา กลุ่มบริหารแผนงานและงบประมาณ ประจำปี 2564

ก

คำนำ

คู่มือการบริหารสถานศึกษา กลุ่มบริหารแผนงานและงบประมาณ ฉบับนี้เป็นส่วนหน่ึงของ
การดาเนินการเพ่ือเป็นการเพิ่มประสิทธิภาพในการปฏิบัติงานของศูนย์การศึกษาพิเศษ เขตการศึกษา 2 จังหวัดยะลา
เป็นการรวบรวมกระบวนการปฏิบัติงานของกลุ่มบริหารแผนงานและงบประมาณ บริหารงานงบประมาณ
ใน ส ถาน ศึก ษ าเป็ น ภ าร กิ จสาคั ญ ที่ มุ่ งส่ ง เส ริมให้ สถ าน ศึ ก ษ าสาม าร ถป ฏิบั ติ งา น เพื่ อต อบ สน อ งภ าร กิ จ ขอ ง
สถานศึกษาเพ่ือดาเนินการด้านบริหารแผนงานและงบประมาณให้เกิดความคล่องตัวมีอิสระภายใต้กฎหมาย
ระเบียบ เปน็ ไปตามหลักธรรมาภิบาล และเกดิ ประโยชนส์ ูงสดุ แกส่ ถานศึกษา

กลุ่มบริหารแผนงานและงบประมาณศูนย์การศึกษาพิเศษ เขตการศึกษา 2 จังหวัดยะลา
ได้เล็งเห็นความสาคัญดังกล่าว จึงจัดทาคู่มือการบริหารสถานศึกษา กลุ่มบริหารแผนงานและงบประมาณ
ประจาปีงบประมาณ 2564 ขน้ึ เพอ่ื สะดวกตอ่ การดาเนินงานแผนงานและงบประมาณ เป็นแนวทางในการดาเนินงาน
ของกลุ่มบริหารแผนงานและงบประมาณ ตามโครงสร้างการบริหารงานของศูนย์การศึกษาพิเศษ เขตการศึกษา 2
จงั หวัดยะลา ใหม้ ีประสิทธภิ าพ บรรลุวัตถปุ ระสงค์และวิสัยทศั นข์ องการบริหารแผนงานและงบประมาณ

กล่มุ บรหิ ารแผนงานและงบประมาณ
ศูนยก์ ารศึกษาพิเศษ เขตการศึกษา 2 จังหวัดยะลา

ข

สารบญั

หน้า
คานา ก
สารบญั ข
โครงสรา้ งการบรหิ ารศูนย์การศกึ ษาพเิ ศษ เขตการศึกษา 2 จังหวัดยะลา..............................................................1
บทบาทหน้าท่ีศูนย์การศึกษาพิเศษ เขตการศึกษา 2 จงั หวดั ยะลา........................................................................2
คณะกรรมการกล่มุ บริหารงานแผนงานและงบประมาณ........................................................................................5
หัวหนา้ ฝ่ายบริหารงานแผนงานและงบประมาณ....................................……………………………………………………….6
ภาระงานหวั หนา้ ฝ่ายบรหิ ารงานแผนงานและงบประมาณ.....................................................................................6
งานแผนงานปฏิบัติการและสารสนเทศ..................................................................................................................7
ภาระงานแผนงานปฏบิ ตั ิการและสารสนเทศ..........................................................................................................8
งานแผนงานและงบประมาณ.......…………………………………………………………………………………………………………….9
ภาระงานแผนงานและงบประมาณ.................................……………………………………………………………………….….10
งานการเงิน...........................................................................................................................................................12
ภาระงานการเงนิ ..................................................................................................................................................13
งานพัสดแุ ละสนิ ทรพั ย์..........................................................................................................................................14
ภาระงานพัสดแุ ละสนิ ทรัพย์..................................................................................................................................15
งานบญั ช.ี ...............................................................................................................................................................16
ภาระงานบัญชี.......................................................................................................................................................17
งานจัดระบบควบคุมภายใน...................................................................................................................................18
ภาระงานจดั ระบบควบคุมภายใน..........................................................................................................................19

1

2

บทบำทหนำ้ ทศี่ นู ยก์ ำรศกึ ษำพเิ ศษ เขตกำรศกึ ษำ 2 จังหวดั ยะลำ

บทบำทศูนยก์ ำรศกึ ษำพิเศษ
กระทรวงศกึ ษาธิการไดป้ ระกาศจัดตั้งศนู ยก์ ารศึกษาพเิ ศษ เขตการศึกษา จานวน 5 แห่ง

มาตง้ั แตป่ ีพ.ศ. 2539และในปี พ.ศ. 2542 คณะรฐั มนตรไี ด้มมี ติเหน็ ชอบใหก้ ระทรวงศกึ ษาธิการจัดตงั้ ศนู ย์
การศกึ ษาพเิ ศษระดบั เขตการศกึ ษา จานวน 8 แหง่ โดยให้ปฏิบตั ิหน้าท่ีในลกั ษณะเป็นศูนย์ใหบ้ รกิ ารชว่ ยเหลอื
ระยะแรกเร่มิ และเตรยี มความพรอ้ มของคนพกิ าร รวมทัง้ สนับสนนุ การจัดการเรยี นการสอน จดั ส่ือ จัดสิง่ อานวย
ความสะดวก ใหบ้ ริการและความชว่ ยเหลือท่ีเกี่ยวข้องกับการวจิ ัยและอบรมบคุ ลากร รวมถึงการจัดครเู ดินสอน
แกค่ นพิการและสถานศึกษา ต่อมาในปี พ.ศ. 2543 กระทรวงศกึ ษาธกิ ารไดป้ ระกาศจดั ต้งั ศูนย์การศึกษาพิเศษ
ประจาจังหวัดอีกจานวน 63 แห่ง โดยให้ปฏิบตั ิหนา้ ทใี่ นลักษณะเปน็ ศนู ยใ์ ห้บรกิ ารช่วยเหลือระยะแรกเริ่มและ
เตรียมความพรอ้ มของคนพิการ รวมทง้ั สนับสนุนการจัดการเรยี นการสอน จดั สอื่ ส่ิงอานวยความสะดวก
ใหบ้ รกิ ารและความชว่ ยเหลือท่เี กี่ยวขอ้ ง รวมถงึ การจดั ครูเดนิ สอนแกค่ นพกิ ารและสถานศกึ ษา ทาใหศ้ นู ย์
การศึกษาพเิ ศษครบท้งั 76 จงั หวดั

จากการดาเนินการของศูนย์การศึกษาพิเศษ เขตการศึกษา /จังหวัดในรอบทศวรรษที่ผ่านมามี
ข้อจากัดหลายประการ ท้ังด้านงบประมาณ ด้านบุคลากร ด้านอาคารสถานท่ี และการบริหารจัดการ รวมท้ัง
ความชัดเจนเร่ืองภาระงานและบทบาทหน้าที่ของศนู ย์การศึกษาพิเศษเสมอมา ส่งผลให้การดาเนินงานของศูนย์
การศึกษาพิเศษตอบสนองวัตถุประสงคข์ องกระทรวงศึกษาธิการได้ในระดับหนึง่ ประกอบกับมีพระราชบญั ญัติ
การจัดการศึกษาสาหรับคนพิการ พ.ศ. 2551 ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง ปฏิบัติหน้าท่ีอื่นของศูนย์
การศึกษาพิเศษ พ.ศ.2553 จึงจาเป็นต้องมกี ารปรับปรงุ บทบาทหน้าท่ีให้สอดคลอ้ งกับกฎหมายและภาระงานที่
สามารถดาเนินการไดอ้ ย่างแท้จรงิ ดงั น้ี

บทบำทท่ี 1 จัดและส่งเสริมสนับสนุนการศึกษาในลักษณะศูนย์บริการช่วยเหลือระยะเริ่ม
(Early Intervention: EI)และเตรยี มความพร้อมของคนพิการเพื่อเขา้ ศูนยพ์ ัฒนาเด็กเลก็ โรงเรยี นอนบุ าล โรงเรียน
เรยี นรว่ ม โรงเรยี นเฉพาะความพิการ หน่วยงานท่ีเกย่ี วข้องเปน็ ตน้

ดาเนินการโดยจัดและส่งเสริม สนับสนุน การให้บริการช่วยเหลือระยะแรกเริ่มสาหรับเด็กพิการ
จัดทาแผนให้บริการช่วยเหลือเฉพาะครอบครัว ( Individualized Family Service Plan : IFSP)แผนจัดการ
ศึ ก ษ า เฉ พ า ะ บุ ค ค (Individual Education Program : IEP) แ ผ น ก า ร ส อ น ร า ย บุ ค ค ล (Individual
Implementation Plan : IIP) และให้บริการตามแผน จัดฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการผู้เก่ียวข้องเรื่องการจดั ทา
แผนให้บริการช่วยเหลือเฉพาะครอบครัว (IFSP) แผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล (IEP) แผนการสอน
รายบุคคล (IIP) ให้คาปรึกษา แนะนา และบริการพัฒนาศักยภาพด้านต่าง ๆ แต่ละประเภท ด้วยการรวบรวม
ข้อมูลพื้นฐาน/ข้อมูลท่ัวไป (จากการสัมภาษณ์ สังเกตและสืบค้นจากแฟ้มประวัติของคนพิการ) การคัดกรอง
คนพิการทางการศึกษาตามแบบคัดกรองของกระทรวงศึกษาธิการ การประเมินศักยภาพพื้นฐานของเด็กพิการ
จัดหาสื่อ อุปกรณ์ที่เหมาะสม และสอดคล้องกับความต้องการจ าเป็นทางการศึกษา การประเมินความก้าวหน้า
การสรุปพัฒนาการตามแผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล การนิเทศ ติดตาม ประเมินผลและการส่งต่อเด็กพิการ
ไปรบั บรกิ ารท่เี หมาะสม เชน่ บรกิ ารทางการแพทย์ โรงเรียนจดั การเรยี นรว่ ม โรงเรียนเฉพาะความพกิ าร และศูนย์
การเรยี นเฉพาะความพกิ าร เป็นตน้

3

บทบำทท่ี 2 พัฒ นา และฝึกอบรมผู้ดูแลคนพิการ บุคลากรท่ีจัดการศึกษาสาหรับคนพิการ
ดาเนินการโดยการจัดฝึกอบรมเชิงปฏิบัติการ และพัฒนาให้ความรู้ด้านการจัดการศึกษาสาหรับ

คนพิการแก่ผู้บริหาร ครูผู้สอน ผู้ดูแลคนพิการ ผู้ท่ีสนใจหรือผู้ที่เก่ียวข้อง รวมท้ังจัดทาหลักสูตรและคู่มือการ
ฝึกอบรมด้านการจัดการศึกษาสาหรับคนพิการ ส่งเสริมให้มีการผลิตส่ือคู่มือและเอกสารทางวิชาการจัดประชุม
อบรมเชิงปฏิบัติการ สร้างวทิ ยากรแกนนา และครูต้นแบบด้านการศึกษาพิเศษ ส่งเสริมสนับสนุนสถานบันท่ีผลิต
บคุ ลากรซ่ึงเก่ียวขอ้ งกับการจัดการศึกษาสาหรบั คนพกิ าร และประกาศเกียรติคุณแก่บคุ ลากรทม่ี ีผลงานดเี ด่นดา้ น
การศกึ ษาพิเศษ

บทบำทที่ 3 จัดระบบและส่งเสริม สนับสนุนการจัดทาแผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล
(Individualized Education Program : IEP) ส่ิงอานวยความสะดวก สื่อ บริการ และความช่วยเหลืออ่ืนใด
ทางการศึกษาสาหรบั คนพกิ าร

ดาเนินการโดย ส่งเสริม สนับสนุนให้สถานศึกษาท่ัวไปจัดทา จัดหา ประสานงาน ตลอดจน
จัดสรรงบประมาณสนับสนุนการให้บริการสิ่งอานวยความสะดวก ส่ือ บริการและความช่วยเหลืออื่นใดทาง
การศกึ ษา รวมท้ังส่งเสริม สนับสนุนบคุ ลากรในการจดั การเรียนการสอนแกค่ นพิการ ครอบครัว สถานศึกษา และ
ทุกภาคส่วนในจังหวัด จัดให้มีการส่งเสริมการผลิต การให้บริการคาปรึกษา การพัฒนาองค์ความรู้ เผยแพร่
ประชาสมั พันธ์ ส่อื การเรยี นการสอนสาหรบั คนพิการแต่ละประเภท

บทบำทท่ี 4 จดั ระบบบริการชว่ งเชอื่ มตอ่ สาหรบั คนพกิ าร
ดาเนินการโดยประสานเครือข่ายในการบริการช่วงเชื่อมต่อสาหรับคนพิการ (Transitional
Services) ใน ลกั ษณะสหวิทยาการ เชน่ สง่ ไปรับบริการวินิจฉัยหรอื ฟื้นฟทู างการแพทย์ ส่งต่อไปฝกึ อาชีพ เปน็ ต้น
สถานศึกษามีกระบวนการจดั การการให้บริการช่วงเช่ือมต่อสาหรับคนพิการ โดยการสารวจ จัดทาและจัดเก็บมูล
ของหน่วยงานที่เกี่ยวข้อง ประสานให้คนพิการได้รับบริการอื่น ๆ ที่เกี่ยวข้องจากผู้ปฏิบัติงานและผู้เช่ียวชาญ
เก่ียวกับคนพิการท้ังด้าน การศึกษา การแพ ทย์ การสังคมสงเคราะห์และการอาชีพ เช่น วินิจฉัย
หรือฟ้ืนฟูทางการแพทย์ การเรียนร่วม การสังคมสงเคราะห์ การได้รับสิทธิทางกฎหมาย และการฝึกอาชีพ เป็นต้น
รวมท้ังจัดเตรียมคนพิการให้มีความพร้อม โดยคานึงถึงความต้องการของคนพิการด้านสภาพแวดล้อม
ช่วงระยะเวลาในสภาพแวดล้อมหนึ่งไปสู่สภาพแวดล้อมหน่ึง เช่น จากสถานศึกษาหน่ึงไปอีกสถานศึกษาหนึ่ง
จากบ้านไปสู่สถานศึกษา/โรงพยาบาล/สถานประกอบการอ่ืน ๆ ตามความต้องการจาเป็นของคนพิการ โดย
จะต้องให้คนพิการ/ผู้ปกครองมีส่วนร่วมในการตัดสินใจกับคณะบุคคลสหวิชาชีพ เพื่อให้การเปล่ียนผ่านของคน
พกิ าร มีข้อจากดั นอ้ ยที่สดุ ได้รบั โอกาสในการพัฒนาศักยภาพมากทส่ี ดุ

บทบำทที่ 5 ให้บริการฟ้ืนฟูสมรรถภาพคนพิการโดยครอบครัวและชุมชน ด้วยกระบวนการทาง
การศึกษา

ดาเนินการโดย ใหบ้ ริการโดยคานึงถงึ การมีส่วนร่วมของครอบครัว และชมุ ชนเป็นปัจจัยสาคัญท่ีมี
ผลต่อการพัฒนาศักยภาพและการให้ความช่วยเหลือคนพิการ การจัดกระบวนการทางการศึกษาให้สามาร ถ
เสริมสร้างศักยภาพ เพื่อสนองความต้องการจาเป็นพิเศษของคนพิการ ต้องดาเนินการโดยการให้ครอบครัว
และชุมชนเป็นแกนหลักในการดูแลคนพิการอย่างถูกต้องและเหมาะสม ทั้งนี้เพ่ือให้คนพิการได้รับการพัฒนา
ศักยภาพตามแผนการจัดการศกึ ษาเฉพาะบคุ คล (IEP) แผนให้บรกิ ารช่วยเหลอื เฉพาะครอบครัว (IFSP) เชน่

4
ทักษะกล้ามเน้ือมัดใหญ่ ทักษะกล้ามเน้ือมัดเล็ก ทักษะการช่วยเหลือตนเองในชีวิตประจาวัน ทักษะทางสังคม
ทกั ษะการรับรแู้ ละแสดงออกทางภาษา ทกั ษะการใช้สติปญั ญา และเตรยี มความพรอ้ มทางวชิ าการ

บทบำทที่ 6 เป็นศูนย์ข้อมูล รวมทั้งจัดระบบข้อมูลสารสนเทศด้านการศึกษาสาหรับคนพิการ
ดาเนินการโดย รวบรวมกฎหมาย มติคณะรัฐมนตรี ระเบียบ หลักเกณฑ์ นโยบาย และจัดทา
ฐานข้อมูลสารสนเทศ สถิติ ทะเบียนคนพิการ การได้รับบริการทางการศึกษา อาชีพความต้องการด้านสิ่ง
อานวยความสะดวก สื่อ บริการ และความช่วยเหลืออื่นใดทางการศึกษาของคนพิการ รวบรวมแหล่งเรียนรู้
ผู้เชี่ยวชาญหน่วยงานท่ีให้บริการสาหรับคนพิการในพ้ืนที่ ประสานและเผยแพร่ประชาสัมพันธ์ข้อมูลกับ
เครือข่ายที่เกี่ยวข้อง เพ่ือเสริมสร้างเจตคติ และความตระหนักร่วมในการพัฒนาการศึกษาสาหรับคนพิการ

บทบำทท่ี 7 จัดระบบสนับสนุนการจัดการเรยี นรว่ ม และประสานงานการจัดการศึกษาสาหรับ
คนพิการในจงั หวดั

ดาเนนิ การโดย สนบั สนนุ ให้สถานศึกษาที่จดั การเรียนร่วมแต่งตั้งคณะกรรมการ การจัดการเรียน
รว่ มของสถานศกึ ษา คณะกรรมการจัดทาแผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล แผนการสอนรายบุคคลให้สอดคล้อง
กับความต้องการจาเป็นพเิ ศษของแต่ละบุคคล พร้อมท้ังสนบั สนนุ ใหบ้ ุคคลทม่ี ีความบกพร่องทางการศกึ ษาไดร้ ับส่ิง
อานวยความสะดวก สื่อ บรกิ าร และความชว่ ยเหลืออน่ื ใดทางการศึกษาตามทีก่ าหนดในกฎกระทรวง สนับสนนุ ให้
สถานศึกษาจัดกระบวนการเรียนการสอน การวัดผล ประเมินผลตามแผนการจัดการศึกษาเฉพาะบุคคล รวมท้ัง
ส่งเสริม และร่วมแก้ไขปัญหาอุปสรรคต่าง ๆ เพ่ือพัฒนาการจัดการเรียนร่วมให้มีประสิทธิภาพมากยิ่งขึ้น
ประสานงานคณะอนกุ รรมการสง่ เสริมการจดั การศกึ ษาสาหรับคนพิการจงั หวัดเพอ่ื พัฒนาการจัดการศกึ ษาสาหรับ
คนพกิ ารกับทุกภาคส่วน

บทบำทท่ี 8 ภาระหนา้ ทอ่ี ่นื ตามทกี่ ฎหมายกาหนดหรือตามทไี่ ดร้ บั มอบหมาย

5

คณะกรรมการกลมุ่ บรหิ ารงานแผนงานและงบประมาณ

นางรอฮนา แกว้ สขุ
ผูอ้ านวยการสถานศกึ ษา

นางสาวอารยี ์ เพชรช์ ิต
รองผู้อำนวยกำรฝำ่ ยบริหำรงำนแผนงำนและงบประมำณ

นางณัฎฐิกา ขวัญประกอบ
หวั หน้ำกลมุ่ บรหิ ำรงำนแผนงำนและงบประมำณ

6

หัวหนา้ ฝา่ ยบรหิ ารงานงบประมาณ

นางณฎั ฐิกา ขวญั ประกอบ
หวั หน้าฝ่าย

ภาระงาน

๑. เปน็ ทป่ี รกึ ษาของผู้บริหารสถานศกึ ษาเกยี่ วกบั งานบรหิ ารงบประมาณของสถานศกึ ษา
๒. ร่วมกันกาหนดนโยบาย วางแผนงาน จัดระบบงาน ควบคุมงาน ประสานงาน และติดตาม
ประเมนิ ผลงาน
๓. นิเทศ ติดตาม การปฏิบัติงานของบุคลากรในกลุ่มบรหิ ารงบประมาณใหเ้ ป็นไปตามระเบียบของราชการ
นโยบายและมาตรฐานคุณภาพการศกึ ษาของสถานศึกษา
๔. ประสานงานกับหน่วยงานท่เี ก่ียวข้องเพื่อพัฒนาการปฏิบัติงานของกลุ่มบริหารงบประมาณอย่างมี
ประสทิ ธภิ าพ
๕. บรหิ ารงาน วางแผน กากบั และตดิ ตามผลของกลุม่
๖. ประเมินผลงานและการปฏบิ ตั งิ านกลมุ่ บรหิ ารงบประมาณ
๗. จัดทาแผนการจดั ทาขอ้ ตกลงและการปฏิบตั ิราชการ
๘. กากับ ตดิ ตาม การปฏิบตั ติ ามขอ้ ตกลงเพอ่ื การปรบั ปรุงพฒั นา ให้เขา้ ถึงเกณฑ์ตัวช้ีวดั ที่กาหนด
๙. จดั ทาแผนปฏิบัติการและปฏทิ ินปฏิบัติงานของกลุ่มบรหิ ารงบประมาณ
๑๐. ติดตามและประเมินผลการปฏบิ ตั งิ าน/โครงการของกลุ่มบรหิ ารงบประมาณตามแผนปฏบิ ัติการ
๑๑. รวบรวมและจดั ทารายงานเพอ่ื เสนอต่อสานกั บรหิ ารงานการศกึ ษาพเิ ศษ
๑๒. ประเมนิ ผลและรายงานผลการปฏบิ ัติงานต่อผอู้ านวยการสถานศึกษา
๑๓. ปฏิบตั ิงานอน่ื ๆ ตามทไ่ี ดร้ บั มอบหมายจากผบู้ รหิ ารสถานศกึ ษา

7

คณะกรรมกำรงำนแผนปฏบิ ัตกิ ำรและสำรสนเทศ

.

นางณฏั ฐกิ า ขวญั ประกอบ
ประธานกรรมการ

นายสุกกรี วามะ
รองประธานกรรมการ

นำยสุชำติ ทองคำ นำงสำวพิชชำพร แกว้ ลำย นำงสำวสมุ ำลี ศรสี ุวรรณ
กรรมการ
ทองกรรมการ กรรมการและเลขานุการ

8

ภาระงาน

1) แตง่ ตัง้ คณะทางาน และมอบหมายหนา้ ทีค่ วามรบั ผิดชอบระบบขอ้ มลู สารสนเทศ

2) จัดทาแผนงบประมาณในการดาเนินงาน
3) จดั ทาแผนปฏบิ ตั งิ านของฝา่ ยบริหารงานแผนงานและงบประมาณ

4) จดั ทาปฏิทนิ การดาเนนิ งานของฝา่ ยบรหิ ารงานแผนงานและงบประมาณ
5) สรุปรวบรวมข้อมูลต่างๆ ในฝา่ ยบริหารงานแผนงานและงบประมาณ โดยนาขอ้ มลู มา
จดั ทาสารสนเทศใหเ้ ปน็ ปัจจบุ นั

6) จดั ทา รวบรวมเอกสารตา่ งๆ ที่ตอ้ งใช้ในการบริหารงาน
7) จัดทาคมู่ อื เอกสารประกอบการปฏบิ ตั กิ าร

8) นเิ ทศ ตดิ ตาม ประเมินผลการดาเนนิ งาน
9) นาผลการประเมินมาใชเ้ พอ่ื ปรบั ปรุง พัฒนางานใหด้ ียิ่งข้ึน
10)ปฏบิ ตั ิหนา้ ท่ีอืน่ ๆ ท่ีได้รบั มอบหมาย

9

งานแผนงานงบประมาณ

นายสกุ กรี วามะ นายภาณุวฒั น์ ขวญั ประกอบ
ประธานกรรมการ รองประธานกรรมการ

นางสาวปภาวรินทร์ รวมเงาะ . นางณฎั ฐกิ า ขวญั ประกอบ นางชณติ า วฒั นะนกุ ลู
กรรมการ กรรมการ กรรมการ

. นางสาวฮานีฟะ มอนอ็ ง นางสาวโซรานี หะมะ นายอภิรักษ์ ศิริ
กรรมการ กรรมการ กรรมการ

นำงสำวสุกญั ญำขวญั ทอง นำยมำโซฟ สมำนธรรมกุล นำยสชุ ำติ ทองคำ
กรรมการ กรรมการและเลขานกุ าร กรรมกำรและผูช้ ่วยเลขำนกุ ำร

10

1) แต่งตั้งคณะทางาน และมอบหมายหนา้ ทคี่ วามรบั ผดิ ชอบระบบขอ้ มลู สารสนเทศ
2) จดั ทาแผนงบประมาณในการดาเนนิ งาน
3) จัดทาแผนปฏิบัตงิ านของฝ่ายบรหิ ารงานแผนงานและงบประมาณ
4) จดั ทาปฏทิ นิ การดาเนนิ งานของฝา่ ยบริหารงานแผนงานและงบประมาณ
5) สรปุ รวบรวมข้อมูลต่างๆ ในฝา่ ยบรหิ ารงานแผนงานและงบประมาณ โดยนาข้อมูลมา
จัดทาสารสนเทศใหเ้ ปน็ ปจั จุบัน
6) จดั ทา รวบรวมเอกสารต่างๆ ท่ีตอ้ งใช้ในการบริหารงาน
7) จดั ทาคมู่ อื เอกสารประกอบการปฏิบัตกิ าร
8) นเิ ทศ ติดตาม ประเมนิ ผลการดาเนนิ งาน
9) นาผลการประเมนิ มาใช้เพื่อปรบั ปรุง พัฒนางานให้ดียิ่งขึ้น
10)ปฏิบัตหิ น้าท่ีอืน่ ๆ ที่ไดร้ ับมอบหมาย

11

ภาระงาน

1) วางแผนดาเนินงานในงานด้านแผนงานของศูนย์ฯโดยร่วมดาเนินงานในรูปของ
คณะกรรมการแผนงาน ทาหน้าท่ีประสานงานกับหัวหน้าฝ่ายหัวหนา้ งานเกยี่ วกับการจัดทาแผนงานและโครงการ
ปฏบิ ตั งิ านตา่ งๆ ให้ดาเนนิ ไปดว้ ยความราบร่ืน ตามนโยบาย

2) จัดทาแผนปฏิบัติการประจาปี ประสานการเขียนโครงการของทุกกลุ่มงานให้สนอง
นโยบายของศูนยก์ ารศกึ ษาพิเศษ นโยบายสานักบริหารงานการศึกษาพิเศษ และนโยบายสานักงานคณะกรรมการ

การศึกษาขั้นพน้ื ฐาน จดั รวบรวมและจัดทารปู เลม่ แผนปฏิบตั ิการของศูนย์ฯ และนาเผยแพรใ่ ห้บคุ ลากรที่เก่ยี วขอ้ ง
3) จัดทาปฏิทินปฏิบัติงานของศูนย์การศึกษาพิเศษ โดยรวบรวมข้อมูลจากทุกกลุ่มงาน

และเผยแพร่ใหก้ ับบคุ ลากรท่ีเกี่ยวข้อง

4) จัดทาเอกสารเผยแพร่เกี่ยวกับนโยบายของศูนย์การศึกษาพิเศษ แบบรายงานการ
ตดิ ตาม และสรปุ ประเมนิ ผลปฏิบัตงิ านตามแผนงาน โครงการและกจิ กรรมต่าง ๆ

5) จดั ทาเอกสารคาขอจดั ตงั้ งบประมาณของศูนย์การศึกษาพิเศษ
6) ศึกษาวิเคราะห์นโยบายการจัดการศึกษาของสานักบริหารงานการศึกษาพิเศษ และ
หน่วยงานอ่ืนๆ ที่เกี่ยวข้อง และนานโยบายมาวิเคราะห์และจัดพิมพ์เผยแพร่แก่บุคลากรในศูนย์ฯ ตามความ

เหมาะสม
7) รวบรวมเอกสารทางวิชาการ ข้อมูลสถิติที่สาคัญด้านงานแผนงาน คู่มือครู แบบ

รายงาน และอ่ืนๆ ทเ่ี กยี่ วข้องเพือ่ ให้สามารถนามาใช้ดาเนินงานและให้บริการแก่ทกุ ฝา่ ยไดอ้ ยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพ
8) ประสานงานกับทุกกลุ่มงานในการประเมินผลการปฏิบัติงาน ตามแผนงานโครงการ

และกิจกรรมที่กาหนดไว้ตามแผนปฏิบัติการของศูนย์ฯ โดยอานวยความสะดวกในด้านเครื่องมือ วิธีการ แบบ

รายงาน แบบประเมนิ ผล และแบบฟอรม์ อ่ืน ๆ ท่ีจาเป็นตลอดจนประเมินขอ้ เสนอแนะปญั หาและอุปสรรคทีเ่ กิด
จากการปฏิบตั ิงานเพ่อื ปรบั ปรุงพัฒนาตอ่ ไป

9) วิเคราะห์ข้อมลู การจดั สรรงบประมาณ โดยใชฐ้ านขอ้ มลู ในแต่ละงบประมาณ
10)จัดสรรงบประมาณให้กล่มุ งานต่าง ๆ โดยพจิ ารณาจากงาน/โครงการ/ตามแผนปฏิบัติ
การ

11)ตดิ ตามผลการใช้งบประมาณตามแผนงาน/โครงการ/กจิ กรรม
12)สรุปผล/รายงานผลการใชง้ บประมาณรายไตรมาสและประจาปงี บประมาณ

13)ปฏิบตั ิหน้าท่ีอน่ื ๆ ทไ่ี ด้รับมอบหมาย

12

งานการเงนิ

นางณฐั มน สาระจรญิ
ประธานกรรมการ

นางณัฏฐกิ า ขวัญประกอบ นำงสำวพิชชำพร แก้วลำย
กรรมการ ทองกรรมการและเลขานกุ าร

13

ภาระงาน

1) ควบคมุ การเบกิ – จ่ายเงนิ งบประมาณโดยแยกตามประเภทและหมวดเงนิ ทุกประเภท
2) รวบรวมรายละเอียดเกี่ยวกับการอนุมัติเบิกจ่ายเงินงบประมาณและเงินนอก
งบประมาณ
3) จัดทาเอกสารการเบกิ เงิน (ขบ.02) และรายละเอียดประกอบการเบิกเงนิ หมวดต่างๆ
4) จัดทาบัญชีการเบิกจ่ายเงินทุกประเภท รวบรวมหลักฐานการล้างหน้ีและรายงาน
สถานะทางการเงินท่ีเป็นปัจจบุ นั เพ่อื เสนอให้ฝา่ ยบริหารรับทราบ
5) จดั ทารายงานรบั – จ่าย เงินประจางวดตามที่ทางราชการกาหนด
6) ดาเนินการเก่ียวกับการขอรับเงินสวัสดิการต่างๆ ของข้าราชการและลูกจ้างประจา
(ค่าช่วยเหลือบุตร/คา่ การศึกษาบตุ ร/คา่ รักษาพยาบาล/เงินบารุงการศกึ ษา)
7) ดาเนินการเก่ียวกบั สวสั ดกิ ารต่างๆ ของลกู จา้ งช่ัวคราว เช่น การทาประกนั สังคมใหแ้ ก่
ลกู จา้ งชว่ั คราว การทาประกนั ชีวิต ประกนั ภยั แบบหมู่
8) ตรวจสอบเอกสารการรบั /การจา่ ยเงิน ใหถ้ กู ต้องตามระเบียบฯ
9) ดาเนนิ การจดั ทา ภงด. 1 ก. พิเศษ นาส่งสรรพากรจงั หวัด
10)ให้ความรู้เกี่ยวกับระเบยี บและแนวทางปฏิบัติทางการเงนิ
11)จัดทาทะเบยี นคมุ และออกใบเสรจ็ รับเงนิ รวมทั้งทะเบียนคุมเช็คตามระเบียบทางราชการ
12)จัดทาทะเบียนเงินรายได้แผ่นดนิ และนาส่งเงินรายไดแ้ ผ่นดิน
13)เบิกจ่ายเงินเพิ่มพิเศษสาหรับครูซ่ึงดารงตาแหน่งครูการศึกษาพิเศษ (พ.ค.ศ.และ
ค.ค.ศ.) ให้เปน็ ไปตามระเบียบ
14)สรุปและรายงานผลการรับ – จา่ ยเงนิ งบประมาณและเงนิ นอกงบประมาณ
15)ปฏบิ ัติหนา้ ท่ีอน่ื ๆ ทีไ่ ด้รับมอบหมาย

14

งานพัสดุและสนิ ทรพั ย์

นายอภิรักษ์ ศริ ิ
ประธานกรรมการ

นายภาณวุ ฒั น์ ขวัญประกอบ นางสาวนรู ีซัน เจ๊ะหนิ นางสาวณัฏฐิกา ขวัญประกอบ
กรรมการ กรรมการ กรรมการ

นายจริ พันธ์ แสงแก้ว นายอาลยสั ปนั ยี นางสาวสุกัญญา ขวญั ทอง
กรรมการ กรรมการ กรรมการและเลขานกุ าร

15

ภาระงาน

1) ดาเนนิ การวางแผน เสนองาน/โครงการ จัดทาแผนปฏิบัตกิ าร/ปฏิทนิ ปฏิบัติงานพัสดุ
2) ดาเนนิ การจัดซ้อื จัดจ้าง จัดหา จัดทาเรือ่ งเช่า การแลกเปลยี่ นวสั ดุครุภัณฑ์

พรอ้ มแต่งตงั้ เจา้ หนา้ ทีใ่ นการจัดซ้ือ จดั จา้ ง และตรวจรับ
3) จัดทาบัญชแี ละทะเบยี นครภุ ณั ฑ์ ดาเนินการข้นึ ทะเบียนทีร่ าชพสั ดุ จดั ทาทะเบียน

อาคารสง่ิ ปลูกสรา้ งและการรอ้ื ถอนอาคารสิง่ ปลกู สรา้ ง
4) จัดทารายงานขอซอื้ -ขอจ้าง (PO)
5) ติดตาม ดูแลปรบั ซอ่ ม และบารงุ รักษาวัสดุ เพือ่ ยดื อายกุ ารใชง้ าน

6) ดาเนินการให้บริการพัสดุแกบ่ ุคลากรฝ่ายต่างๆ
7) ดาเนนิ การตรวจสอบและจาหน่ายพสั ดปุ ระจาปี

8) ควบคุม ดแู ลการปฏิบัติงานที่เก่ียวกับงานพัสดตุ ามหมวดงบประมาณ
9) รวบรวมเอกสารเก่ียวกับงานพสั ดุ เพือ่ เป็นแนวทางในการปฏบิ ัติงานใหถ้ ูกต้องตาม

ระเบียบฯ

10)โต้ตอบเอกสารทีเ่ กี่ยวกบั งานพัสดุ
11)ประสานงานกับงานการเงิน – บญั ชี

12)ปฏบิ ตั ิหนา้ ทีอ่ ่ืนๆ ท่ีไดร้ ับมอบหมาย

16

งานบัญชี

นางณทั ธษร แกว้ สกุ ไส
ประธานกรรมการ

นำงณัฏฐกิ ำ ขวัญประกอบ นำงสำวชตุ มิ ำ รยั สุวรรณสกุล นำงสำวสุมำลี ศรสี วุ รรณ
กรรมการ กรรมการ กรรมการและเลขานกุ าร

17

ภาระงาน

หน้าที่คณะกรรมการงานบญั ชี มีดังนี้
1) วางแผนการปฏบิ ัตงิ าน
2) ลงใบสาคัญการลงบัญชีรับ-จ่าย
3) จัดทางบทดลอง
4) จดั ทารายงานรายได้และค่าใช้จ่ายประจาเดอื น
5) ทารายงานงบเทยี บยอด
6) ทารายงานเบิกเงินประจางวดส่วนจังหวดั ประจาเดอื น
7) ทารายงานเงนิ รายไดแ้ ผน่ ดินประจาเดอื น
8) จดั ทางบทดลองก่อน - หลังปดิ บัญชี
9) สรุปผลปฏิบตั ิงานประจาปี
10)ปฏิบตั หิ น้าท่ีอนื่ ๆ ท่ีได้รบั มอบหมาย

18

งานจดั ระบบควบคมุ ภายใน

นางณฎั ฐกิ า ขวัญประกอบ
ประธานกรรมการ

นายภาณวุ ฒั น์ ขวัญประกอบ นำงสำวปภำวรนิ ทร์ รวมเงำะ
กรรมการ กรรมการ

นำงชณติ ำ วฒั นะนุกลู นำงณัฐมน สำระเจรญิ นำงสำวพิชชำพร แกว้ ลำย
กรรมการ กรรมการ ทองกรรมการและผชู้ ว่ ยเลขานุการ

นำงสำววริ ิยำภรณ์ นิลพันธุ์ นำงวีณำ สขุ พืชน์
กรรมการและผู้ช่วยเลขานกุ าร กรรมการและผชู้ ว่ ยเลขานกุ าร

19

ภาระงาน

หน้าที่คณะกรรมการงานจัดระบบควบคุมภายใน มดี งั นี้
1) จดั ทาแผนงาน โครงการ และปฏทิ ินปฏิบัตงิ าน
2) ดาเนินการประชมุ คณะกรรมการจัดวางระบบควบคมุ ภายใน
3) ดาเนินการตามระบบควบคุมภายใน
4) ประเมินผล สรุป และรายงานผลการดาเนนิ งานแก่ผู้เกีย่ วข้อง
5) ปฏบิ ตั ิหนา้ ท่ีอนื่ ๆ ท่ีไดร้ บั มอบหมาย

20

งานตดิ ตามประเมนิ ผล

นำงสำวอำรยี ์ เพชรช์ ติ
ประธานกรรมการ

นำงณฐั มน สำระเจริญ นำยอภิรักษ์ ศริ ิ
กรรมการ เลขานุการ

นำงณทั ธษร แก้วสกุ ไส นำงสำวชตุ ิมำ รยั สุวรรณสกลุ
กรรมการ กรรมการ

นำงณัฎฐิกำ ขวญั ประกอบ
กรรมการและเลขานุการ

21

ภาระงาน

1) วางแผน เสนองาน/โครงการ จัดทาแผนปฏบิ ัติการ/ปฏิทินปฏบิ ัติงาน
2) จดั ทาเอกสารแบบฟอร์มการนิเทศตดิ ตามและประเมินผล
3) ดาเนินงานนเิ ทศ ตดิ ตาม และประเมินผลการปฏิบตั ิงาน ตามแผนปฏิบัตกิ ารประจาปี

ของครูและบุคลากรทางการศกึ ษา เพือ่ พัฒนาใหม้ ปี ระสทิ ธภิ าพและประสทิ ธิผลยิง่ ขึน้ ไป
4) ประเมินผล สรุป และรายงานผลการดาเนินงาน

5) ปฏิบัติหนา้ ท่ีอ่ืนๆ ทไี่ ด้รับมอบหมาย

คณะผู้จัดทา

คณะกรรมการทปี่ รกึ ษา

นางรอฮนา แกว้ สุข
ผอู้ านวยการศนู ยก์ ารศกึ ษาพิเศษ เขตการศกึ ษา ๒ จงั หวดั ยะลา

นางสาวอารยี ์ เพชร์ชิต
รองผู้อานวยการศนู ยก์ ารศกึ ษาพิเศษ เขตการศึกษา ๒ จงั หวดั ยะลา

นายสมชาย สุวรรณรตั น์
รองผู้อานวยการศนู ย์การศึกษาพเิ ศษ เขตการศึกษา ๒ จังหวดั ยะลา

คณะผู้จดั ทา

๑. นำงณัฎฐิกำ ขวัญประกอบ ครู คศ. ๒
2. นำยสกุ กรี วำมะ ครู คศ. 2
3. นำยสุชำติ ทองคำ พนักงำนรำชกำร
4. นำงสำวพชิ ชำพร แก้วลำยทอง พนกั งำนรำชกำร
5. นำงสำวสมุ ำลี ศรีสุวรรณ พนักงำนรำชกำร

รวบรวม/พมิ พ์

นำงณฎั ฐกิ ำ ขวญั ประกอบ
ครู คศ. ๒