| Miércoles, 13 de marzo de 2024 | 1 FORMACIÓN MONOGRÁFICO. 13 DE MARZO DE 2024 Arranca la 33ª edición del Saló de l’Ensenyament que tendrá lugar del 13 al 17 de marzo La FP continúa creciendo en España por la demanda de perfiles técnicos en el mercado laboral Un máster es la oportunidad de adquirir conocimientos especializados en una materia Clave para destacar en un mercado laboral competitivo La especialización EPC_Marconada - 13/03/2024 16:13 - 10.10.7.149, 10.4.1.120, 10.4.1.120
2 | Miércoles, 13 de marzo de 2024 | Desde su primera edición hace más de tres décadas, el Saló de l’Ensenyament se ha consolidado como un evento clave en el calendario educativo de Catalunya, ofreciendo un puente vital entre los estudiantes de ESO y Bachillerato y el amplio espectro de oportunidades educativas y profesionales disponibles. Este evento, que se celebra anualmente en la capital catalana, volverá el próximo 13 de marzo con su 33ª edición. Durante cinco días, los y las alumnas de las escuelas catalanas podrán visitar el recinto Montjuïc de Fira Barcelona para obtener la información necesaria antes de tomar una decisión sobre su futuro profesional. En todas sus ediciones, el Saló de l’Ensenyament ha actuado como reflejo del mundo laboral, adaptándose a su evolución, a las nuevas profesiones y a las continuas exigencias del mercado. Es por ello que, en esta nueva edición, la oferta del salón hará hincapié en la Formación Profesional (FP). Una modalidad formativa que, según datos del Ministerio de Educación y Formación Profesional (MEPP), en los últimos cinco años ha crecido un 29,8%, superando la cifra del millón de estudiantes matriculados. Siguiendo esta tendencia, los expositores dedicados a ofrecer información sobre la FP crecerán un 10% respecto al año pasado, ocupando casi la totalidad del Palacio 2 del recinto ferial y representando más del 38% del total de la oferta formativa. En total, los estudiantes encontrarán más de 220 expositores y podrán participar en un total de 170 actividades sobre orientación y asesoramiento profesional y académico guiadas por expertos. El 40% de la oferta estará formada por los stands de estudios superiores. Como cada año, un total de 12 universidades catalanas, tanto públicas como privadas y junto con sus centros adscritos, exhibirán su oferta académica para el próximo curso. Además, en la categoría de ‘estudios superiores’ también se ubicarán las escuelas de negocio, cuya demanda sigue creciendo en el mundo empresarial. Asimismo, también tendrán sus expositores las escuelas de idiomas, que presentaran su oferta en el área Saló dels Idiomes. Una zona donde se exhibirán todo el abanico de cursos y Arranca el mayor salón sobre orientación profesional en Catalunya La 33ª edición de esta feria tendrá lugar del 13 al 17 de marzo en el recinto Montjuïc de Fira Barcelona y contará con más de 220 expositores y 170 actividades para acompañar a los jóvenes en sus decisiones académicas 2022 surgieron 133 millones de empleos destinados a profesiones con habilidades vinculadas a este tipo de formación. Es por ello que el Saló de l’Ensenyament incorporará en su oferta espacios destinados a ofrecer actividades divulgativas y experienciales para dar a conocer y promocionar los estudios STEM. Un ejemplo es el Espai Ciència, coordinado por la Fundació Catalana per a la Recerca i la Innovació, donde se llevarán a cabo pruebas y experimentos científicos. O el Aula de Tecnologies Multimèdia, liderada por el Centre de la Imatge i Tecnologia Multimèdia (CITM-UPC), donde tendrán lugar demostraciones y actividades relacionadas con las nuevas tecnologías, los videojuegos y la realidad virtual, entre otras. Judit Figueras estancias al extranjero para aprender y reforzar idiomas como el inglés, el francés o el alemán, entre otros. Asesoramiento personalizado Este año, el salón quiere hacer énfasis en el asesoramiento individualizado a los alumnos y, sobre todo, a sus familias. Por un lado, se han habilitado dos líneas de asesoramiento previo a las familias, mediante directos en redes sociales y un canal de WhatsApp. Por otro lado, durante el salón se llevarán a cabo un total de 12 talleres experimentales bajo el título L’Aventura d’Escollir. Además, a lo largo de los cinco días, están previstas unas 70 charlas y más de 80 visitas guiadas por el recinto ferial y se prevé que el El Saló de l’Ensenyament servicio de psicólogos y psicopedagogos atienda a más de 1.200 personas. Por su parte, el Departament d’Educació ampliará este año hasta 16 los puntos de atención individualizad en los que profesionales de la orientación educativa asesorarán a los visitantes a la hora de escoger estudios post-obligatorios. El auge de las carreras STEM Una de las tendencias más destacadas en el mundo académico y profesional es el auge de las carreras STEM, es decir, aquellas que se han definido con las carreras profesionales en Ciencias, Tecnologías, Ingenierías y Matemáticas. De hecho, según el Foro Económico Mundial, en el Este año, destaca la presencia en Formación Profesional, que crece un 10% respecto al año anterior y representa el 38% de la oferta total EPC_Marconada - 13/03/2024 16:13 - 10.10.7.149, 10.4.1.120, 10.4.1.120
| Miércoles, 13 de marzo de 2024 | 3 esic.edu/barcelona CICLES FORMATIUS DE GRAU SUPERIOR Aconsegueix el teu títol oficial en 2 anys Administració i Finances | Màrqueting i Publicitat Comerç Internacional GRAUS OFICIALS Grau Oficial en Màrqueting | Bachelor’s Degree in Marketing Grau Oficial en Digital Business MÀSTER UNIVERSITARI Màster Universitari en Administració d’Empreses DOBLES TITULACIONS Títol Superior en Emprenedoria i Innovación Títol Superior en Digital Business EPC_Marconada - 13/03/2024 16:13 - 10.10.7.149, 10.4.1.120, 10.4.1.120
4 | Miércoles, 13 de marzo de 2024 | El Saló de l’Ensenyament abrirá sus puertas el próximo día 13 y miles de estudiantes buscarán la mejor opción para continuar sus estudios superiores. Una cita en la que se encara un planteamiento relevante: ¿en busca del qué aprender o en busca del cómo aprender? Las instituciones de formación superior hemos desarrollado en los últimos años la reflexión en torno la transformación estructural de la universidad: desde una hiperespecialización en conocimientos específicos, hacia un planteamiento de desarrollo de destrezas y de pensamiento crítico que, de la mano de la materia estudiada, entrene los principios de formación del propio pensamiento. Una vía de LA IMPORTANCIA DE LA ELECCIÓN ESIC trabajo para ir más allá del “formar para empleos que no existen”. El verdadero reto es ofrecer una formación superior que dé respuesta al entorno actual tan cambiante, que forme para la incertidumbre de lo que existirá y podemos intuir, y para aquello que vendrá y que desconocemos completamente. La formación universitaria avanza flexibilizando estructuras rígidas que funcionaron antes, y se adapta a marchas forzadas a este nuevo entorno. Una de las claves en este proceso es la aproximación entre el vector empresarial y el vector educativo y los proyectos conjuntos que ofrecen un aprendizaje coordinado al profesional del futuro. Cambios en la Formación Profesional En este contexto es innegable la importancia de la Formación Profesional que, con los cambios que impulsan las nuevas regulaciones, abraza el proceso formativo como una corresponsabilidad de los centros y del entorno empresarial. Una combinación clave para salvar la brecha entre escuela y empresa, y para la que el sistema no tiene ni tiempo ni recursos para adaptarse, pues la intensidad y la velocidad de los cambios es tal, que solo la formación dual permite ver y reaccionar a la realidad empresarial completa. El desarrollo de la Formación Profesional ha sido ejemplar en los últimos años y promete ser todavía mejor, obligando a un fortalecimiento de los vínculos escuela-empresa y generando sinergias para la mejora de la empleabilidad. Parece que, poco a poco, no solo aceptamos la Formación Profesional como una formación superior digna, sino que reconocemos socialmente su calidad y el éxito de su planteamiento como inicio del aprendizaje continuo y a lo largo de la vida, y como sistema que acoge y cualifica a los profesionales de cualquier sector. En estos días, en el Saló de l’Ensenyament, formadores, orientadores y familias debemos estar al alcance de nuestros jóvenes para ayudar en la elección que determine su futuro. Mar Puchau DIRECTORA DE CAMPUS UNIVERSITARIO Y ESCUELA DE FORMACIÓN PROFESIONAL EPC_Marconada - 13/03/2024 16:13 - 10.10.7.149, 10.4.1.120, 10.4.1.120
| Miércoles, 13 de marzo de 2024 | 5 El curso 2023/2024 ha sido declarado como el Año Europeo de las Competencias por las instituciones europeas. La propuesta de la Comisión Europea se sustenta en el hecho de que la transición digital y las competencias verdes están abriendo nuevas oportunidades para las personas y la economía de la Unión Europea. El sector del agua es clave para la economía verde, genera confianza y contribuye al desarrollo de otros sectores ejecutando proyectos para avanzar en el desarrollo sostenible y actuando frente a la emergencia climática. Actualmente, Catalunya vive una sequía muy severa y se encuentra en fase de emergencia. Con el objetivo de preservar el agua en el futuro, Agbar apuesta por la regeneración y la reutilización del agua, permitiendo dotar una nueva vida a las aguas residuales para nuevos usos para las ciudades, la industria y la agricultura. Esta iniciativa también se traduce en la creación de nuevos puestos de trabajo y, por tanto, se abren horizontes diferentes para los estudiantes. La contribución de Agbar a dicha celebración se centra en el impulso de la estrategia de cualificación profesional. Para ello, la compañía desarrolla un modelo integrado de cualificación profesional basado en tres ejes. En primer lugar, el reconocimiento de la experiencia de los profesionales en activo mediante la acreditación de competencias. En segundo lugar, la formación continua en la empresa para el upskilling y reskilling de la plantilla a través de unos itinerarios formativos elaborados tomando como referencia el conjunto de competencias que conforman los certificados de profesionalidad del sector. Finalmente, el tercer eje del modelo de cualificación profesional pasa por el impulso de la Formación Profesional Dual del sector del agua como vía de incorporación de talento joven cualificado. Tener las habilidades necesarias empodera a las personas para reorientarse y enfocarse con éxito a los cambios del mercado laboral y en la sociedad, asegurando que nadie se quede atrás y que la transición verde y digital sea socialmente justa. La necesidad de habilidades verdes es una prioridad clave al abordar los desafíos actuales del cambio climático, la energía y la protección del medio ambiente y requiere de la implementación de medidas en formación inicial, educación superior y Formar el talento del futuro En el Año Europeo de las Competencias, la Escuela del Agua de Agbar ofrece una amplia oferta formativa, que prepara a los profesionales de hoy y del mañana para dar respuesta a los mayores retos de nuestra sociedad aprendizaje continuo relacionadas con la economía verde, la digitalización y el espíritu empresarial. Cualificación profesional Tener el talento cualificado para afrontar los desafíos de nuestra soAcreditación de competencias Los trabajadores que participan en este proyecto de acreditación profesional pueden optar a la obtención del Certificado de Profesionalidad en Montaje y Mantenimiento de Redes de Agua, Organización y Control del montaje y Mantenimiento de Redes de Agua y el de Estaciones de tratamiento de Aguas. La apuesta por la FP Dual Para profundizar en su compromiso hacia el empleo de calidad, Agbar apuesta por la formación y la cualificación de los profesionales del sector. Desde 2012, la Escuela del Agua de Agbar promueve el desarrollo de la formación profesional Dual, un modelo de éxito en colaboración público-privada con las diferentes administraciones e institutos de Cataluña, Galicia, Madrid, Murcia, Andalucía, Comunidad Valenciana, y Canarias en más de 20 institutos. En junio de 2023, Agbar recibió el Premio Alianza para la FP Dual, en la categoría de gran empresa, un reconocimiento a su trayectoria. En el caso de Catalunya, es posible cursar el Ciclo Formativo de Grado Medio en redes y estaciones de agua en l’Escola Municipal del Treball de Granollers, los institutos Pere Martell de Tarragona, Del medi ambient i sostenibilitat de Barcelona y Alfons Costafreda de Tàrrega. Por otro lado, el Ciclo Formativo de Grado Superior en Gestión del Agua se puede realizar en el Instituto Esteve Terrades de Cornellà y al Institut Pere Martell de Tarragona. A su vez, más de 20 empresas del grupo Agbar acogen a los alumnos que optan por cursar los ciclos en modalidad dual. La tecnificación e innovación del sector del agua permite generar puestos de trabajo de calidad. Aprendizaje contínuo En un mundo en constante evolución, es fundamental que los profesionales estén actualizados y preparados para enfrentar los desafíos ambientales y sociales que surgen. A través de la formación continua, los empleados pueden adquirir nuevos conocimientos y habilidades que les permitirá contribuir de manera significativa a la transición verde, implementando soluciones innovadoras y sostenibles en su trabajo diario. Además, la formación continua fomenta el desarrollo profesional y personal, promoviendo el crecimiento y la excelencia en el desempeño de los empleados y poder garantizar el éxito de la transición verde en las empresas, permitiendo la adopción de prácticas más sostenibles y responsables con el medio ambiente. Internacionalización y cooperación La Escuela del Agua participa en tres proyectos europeos estratégicos para la internacionalización y la cooperación: SPIRE SAIS sobre la definición de las competencias clave para los profesionales del futuro; Water Challenge VET Labs impulsado por la Fundació Barcelona FP, sobre la internacionalización de los alumnos de la FP Dual y el trabajo conjunto entre diferentes especialidades; y el Three levels of Excellence (3 LoE) sobre la creación de centros de excelencia (COVE’s) y la dualización de la educación universitaria. AGBAR ciedad conlleva varios beneficios: mejorar y desarrollar los conocimientos y capacidades de los profesionales de manera sostenible, garantizar la empleabilidad de jóvenes y fortalecer la competitividad de las empresas en la economía verde, entre otros. EPC_Marconada - 13/03/2024 16:13 - 10.10.7.149, 10.4.1.120, 10.4.1.120
6 | Miércoles, 13 de marzo de 2024 | Una vez que salimos de la universidad con nuestro título de graduados en Derecho, tenemos que pensar cuál será el siguiente paso que daremos en nuestra formación si queremos especializarnos en algún área concreta. Los conocimientos que ofrecen las Facultades de Derecho están orientados a la formación de juristas en general y no tienen en cuenta las peculiaridades de la abogacía. En este sentido, elegir una formación concreta y orientada a la especialización nos puede actualizar los conocimientos y facilitarnos nuevas competencias. Para aquellos que estén planteándose el siguiente paso, el Posgrado en Práctica Jurídica (EPJ) del Colegio de la Abogacía de Barcelona (ICAB), ofrece una simbiosis entre los conocimientos jurídicos y la aplicación práctica, dotando al alumnado de las herramientas necesarias para el ejercicio profesional. Posgrado en Práctica Jurídica (EPJ) Esta formación, que tiene la matricula abierta hasta el próximo 18 de marzo, ayuda a los futuros abogados y abogadas a prepararse, aportándoles las destrezas y experiencias necesarias para ejercer. El alumnado puede elegir dos de las diferentes materias para especializarse, entre Civil, Penal, Laboral, Administrativo, Mercantil y Familia. Desde ICAB ofrecen formación presencial u online, en el caso de esta última, pueden apuntarse titulados en Derecho de toda España. La Escuela de Práctica Jurídica cuenta con más de 50 años de experiencia que demuestran que la mejor metodología formativa es aquella que pone a los graduados en contacto con la realidad profesional a través de simulaciones y casos reales. Cabe destacar, que el claustro de la EPJ está formado por abogados y abogadas con experiencia en el mundo profesional. Las prácticas de iniciación a la profesión que se imparten desde la EPJ están homologadas por el Consejo General de la Abogacía Española (CGAE) y por el Consell de l’Advocacia Catalana (CICAC), lo que supone una garantía de calidad, ya que están sujetas a un control permanente, así como a una revisión y renovación constantes. Estas prácticas suponen una propuesta de vaAcabo de salir de la Facultad de Derecho y ahora, ¿qué hago? El Posgrado en Práctica Jurídica, los másteres de especialización jurídica y los títulos de experto del ICAB permiten a los graduados en Derecho seguir formándose, aprendiendo y creciendo profesionalmente lor ya que permite al alumnado intervenir en simulaciones de juicios, además de realizar voluntariamente prácticas en despachos y de trasladarse a la Escuela Judicial, donde intervienen defendiendo casos ante jueces. En formación continua El seguimiento de las novedades jurídicas, tanto legislativas como jurisprudenciales, obliga a los profesionales del Derecho a realizar una constante actualización de sus conocimientos. La Comisión de Cultura del Ilustre Colegio de la Abogacía de Barcelona es el área que se encarga de poner al alcance de los letrados el acceso a una formación continuada, así como la introducción a diferentes materias para los que se inician en la profesión o para aquellos que lo requieran. Esta comisión está formada por 26 secciones, o grupos de trabajo, que representan las principales especialidades del Derecho, y que se encargan de organizar diversas actividades formativas, tanto de las distintas áreas del Derecho como sobre materias de interés o actualidad. La formación ofrecida desde esta área se estructura en distintos formatos: congresos, cursos, conferencias, mesas redondas, talleres, jornadas, seminarios, etc. Y para facilitar la conciliación familiar y laboral de los colegiados, se ofrecen diferentes horarios. Asimismo, fomentan la formación en habilidades, destrezas y competencias necesarias para ejercer la abogacía, así como de actividades que quedan fuera del ámbito jurídico como gestión empresarial, secretariado jurídico, oratoria o comunicación. Cabe recordar que, el Ilustre Colegio de la Abogacía de Barcelona además de gestionar y proveer los servicios de asistencia jurídica gratuita que garantice el derecho de defensa de la ciudadanía, también tiene el objetivo de ordenar el ejercicio de la profesión, defender los derechos e intereses de las personas colegiadas y fomentar la formación permanente de la abogacía. ICAB Matricula en Posgrado en Práctica Jurídica (EPJ) abierta hasta el 18 de marzo EPC_Marconada - 13/03/2024 16:13 - 10.10.7.149, 10.4.1.120, 10.4.1.120
| Miércoles, 13 de marzo de 2024 | 7 ¿A qué te quieres dedicar? Una pregunta habitual en las conversaciones sobre trabajo que ahora tiene una nueva respuesta: empleos relacionados con la economía digital y el mundo empresarial. Y lo serán, al menos, durante los próximos 10 años, al igual que otras ocupaciones ligadas a la sostenibilidad. A la misma conclusión han llegado diversas voces autorizadas, desde portales especializados en el mercado laboral, como Infojobs y Linkedin, hasta organismos globales como la OIT (Organización Internacional del Trabajo). Y también la Comisión Europea, porque prevé la creación de 18 millones de nuevos puestos de trabajo asociados a la economía digital y la transición energética, 1,7 de ellos en España, de aquí a 2035. EAE Business School, la prestigiosa escuela de negocios de Barcelona, es otro actor con criterio que apuesta por la misma evolución del mercado laboral. Y, para preparar y formar a los próximos trabajadores de estos campos, la institución ofrece varios grados que pueden garantizar el éxito profesional. Formaciones con futuro Los grados son en Administración y Dirección de Empresas y Transformación de Negocios (ADE), y en Marketing y Comunicación Digital. Y ambos cuentan con la titulación oficial de la UdL, la Universidad de Lleida. Además, se pueden realizar íntegramente en inglés o en modalidad bilingüe, para favorecer asimismo la integración de los estudiantes tanto en el mercado nacional como en el internacional. El grado de ADE y Transformación de Negocios otorga la formación necesaria para desempeñar funciones en el ámbito general de las empresas y también para áreas específicas como Finanzas, Marketing, Ventas, Administración General, Contabilidad y Recursos Humanos (RR HH). El de Marketing y Comunicación Digital, por su parte, enfoca al próximo empleado para poder convertirse en Product Manager y Brand Manager, Especialista en Marketing Di- ¿No sabes a qué dedicarte? Tenemos la respuesta Los perfiles especializados en administración y dirección de empresas, marketing, transformación digital y consultoría serán algunos de los más demandados por las compañías durante la próxima década gital y Posicionamiento Online, Director de Comunicación Digital, Global Marketing Strategy Manager, Mobile Marketing Manager y Director de ecommerce. Orientación internacional Los dos grados, y otros que ofrece la EAE que también cuentan con titulación oficial de la UdL, se caracterizan por su orientación práctica y metodología basada en la experiencia y la resolución de problemas. De esta forma, se potencia el pensamiento crítico de los estudiantes y las competencias necesarias para que puedan acceder y desenvolverse con éxito tanto en el mundo laboral como en el profesional. Otro de los valores de la escuela es la apuesta por el perfil internacional del alumno, ofreciendo la opción de estudiar en el extranjero, gracias a más de 100 plazas disponibles en más de 30 universidades de tres continentes diferentes. En Europa, a través de los programas Erasmus, hay 25 universidades disponibles, entre las que destacan la Ludwig Maximilians Universitat Munchen, en Alemania; la ICHEC Bruxelles, en Bélgica; la Copenhagen Business Academy, en Dinamarca; la Nottingham Trent University, en Gran Bretaña; la Università Cattolica del Sacro Cuore de Milán, Ien talia, y la Hogeschool van Amsterdam, en Holanda. En Norte América, a través de programas de intercambio y con una duración de un semestre, se puede optar por la Pace University de Nueva York, la Kean University de New Jersey y la Université du Quebec, en Montreal. Y en Latinoamérica, están disponibles otras cuatro universidades: la TEC Monterrey, en México; la Universidad de Lima, en Perú; la Universidad Nuestra Señora del Rosario, en Colombia, y la Universidad Internacional del Ecuador, en Ecuador. Empleos de larga duración El departamento de Carreras Profesional de EAE Business School trata de impulsar, por su parte, una empleabilidad que sea sostenible en el tiempo. Y, para lograrlo, se trabaja con el futuro candidato en la creación de una marca personal basada en la diferenciación y el valor añadido que pueda aportar cada alumno. En el camino se le ayuda a definir sus objetivos profesionales y a superar las distintas fases de los procesos de selección, aparte de enseñarle a crear también un CV y un perfil de Linkedin que resulte atractivo para los reclutadores. En el último informe sobre empleo de la EAE se refleja que el 95,8% de los alumnos que completan sus grados de ADE y Marketing en la escuela terminan consiguiendo un empleo estable. Los sectores que más contratan a estos estudiantes son la consultoría, el marketing digital, las finanzas y los RRHH. Comunidad de apoyo Pero el apoyo, formación y asesoramiento que la EAE Business School presta a los próximos empleados no termina ahí, porque la escuela tiene un espacio, denominado Alumni EAE, que reúne a estudiantes, antiguos alumnos, profesores y hasta a representantes de la comunidad empresarial, y que, por las interacciones que genera, crea oportunidades y da continuidad profesional a las más de 80.000 personas que han pasado por esta reconocida escuela de negocios barcelonesa. La Comisión Europea prevé, de aquí a 2035, la creación de 18 millones de nuevos puestos de trabajo ligados a la economía digital. A DESTACAR Los Grados que ofrece EAE Business School cuentan con titulación oficial El 95,8% de alumnos que completan la formación logran un empleo estable Bego Contreras EAE BUSINESS SCHOOL EPC_Marconada - 13/03/2024 16:13 - 10.10.7.149, 10.4.1.120, 10.4.1.120
8 | Miércoles, 13 de marzo de 2024 | Cómo sacar el máximo partido a tus habilidades artísticas Hay quienes llevan un artista dentro, pero no saben cómo exprimirlo. Existen titulaciones relacionadas con el arte y la creatividad que permiten aprovechar todo el potencial María Hidalgo CREATIVOS Titulaciones para potenciar tus habilidades creativas ESTUDIOS En un mundo cada vez más digital y visual, el arte y la creatividad se posicionan como habilidades cruciales para el éxito en el mundo laboral. Aquellos que pueden expresar su visión de manera única y cautivadora tienen la capacidad de destacar en campos diversos, desde el diseño gráfico hasta la animación y la fotografía. La creatividad se ha convertido en un activo de gran valor para las empresas, que buscan constantemente formas innovadoras de presentar sus productos, conectar con su audiencia y destacar en un mercado saturado. Aquellos que puedan aportar una perspectiva artística y original tendrán una ventaja competitiva. Las habilidades artísticas no solo son valiosas en campos tradicionales como las artes plásticas, sino que también son esenciales en industrias en constante evolución. El diseño gráfico es crucial para la creación de identidades visuales atractivas, el diseño de moda transforma ideas en prendas vanguardistas, y la animación y los videojuegos ofrecen mundos virtuales que capturan la imaginación. La fotografía, por su parte, se ha convertido en una herramienta poderosa para contar historias y comunicar mensajes de manera impactante. Encontrar una vocación Para descubrir si llevamos un artista potencial dentro, debemos explorar y experimentar nuestras habilidades para conocer nuestro lado más creativo. Lo primero de todo es averiguar cuál es nuestra pasión. Hay que identificar las formas de arte que más nos gustan, bien puede ser la moda, el diseño gráfico, la animación, la fotografía… En segundo, debemos tener en cuenta que el arte es un proceso de mejora continua. Hay que dedicar tiempo a perfeccionar y practicar nuestras habilidades. También es importante estar en constante aprendizaje, hay que observar y estudiar el trabajo de otros artistas de la misma rama en la que estemos interesados. El arte no solo es una expresión creativa, sino también una habilidad estratégica para el éxito en nuestro futuro laboral. Si encontramos el camino para sacar todo el potencial del artista que llevamos dentro, es posible, no solo encontrar satisfacción personal, sino también aprovechar oportunidades emocionantes en un mundo laboral en constante evolución. Con una educación sólida y una dedicación continua a perfeccionar nuestras habilidades, estaremos preparados para dejar una marca significativa en el panorama profesional, donde la creatividad es una moneda de cambio muy valiosa. El lado más creativo Al elegir un camino educativo alineado con los talentos artísticos y creativos, los estudiantes pueden reenfocar su vocación, desbloqueando su verdadero potencial creativo y preparándose para un futuro profesional lleno de posibilidades. En lugar de sentirse limitados por la perspectiva tradicional de las carreras académicas, los individuos con potencial artístico pueden canalizar su pasión hacia programas que se adapten a sus aspiraciones. La educación es crucial para perfeccionar esas habilidades artísticas y conseguir que se abran las puertas a oportunidades profesionales. El arte puede convertirse en una habilidad estratégica para nuestro futuro laboral Diseño gráfico Se adquirirán habilidades para crear materiales visuales efectivos, desde logotipos hasta campañas publicitarias. Diseño de moda Esta titulación brinda los conocimientos sobre tendencias, textiles y diseño de prendas para revolucionar el mundo de la moda. Diseño de interiores Crear espacios funcionales y estéticamente agradables es el objetivo de esta disciplina que proporciona las herramientas para transformar entornos. Animación y videojuegos Aprender a dar vida a personajes y crear experiencias interactivas explorando el mundo virtual. Fotografía Perfeccionar la habilidad para capturar momentos significativos y contar historias visuales a través de imágenes. EPC_Marconada - 13/03/2024 16:13 - 10.10.7.149, 10.4.1.120, 10.4.1.120
| Miércoles, 13 de marzo de 2024 | 9 www.lcibarcelona.com Informa’t! Campus de Disseny, Moda i Arts Visuals Graus CFGS Moda Gràfic Interiors Fotografia Animació Videojocs (240 ECTS) (120 ECTS) Inscripcions obertes EPC_Marconada - 13/03/2024 16:13 - 10.10.7.149, 10.4.1.120, 10.4.1.120
10 | Miércoles, 13 de marzo de 2024 | Una vez terminados los estudios obligatorios debemos tomar una difícil decisión: la dirección por la que queremos llevar nuestra vida profesional. No es una tarea sencilla, tenemos que tener en cuenta nuestra vocación, nuestras preferencias y las expectativas que tenemos. Ante el abanico de posibilidades que se presentan, debemos considerar la Formación Profesional (FP) como una alternativa educativa que ofrece una ruta directa hacia el mundo laboral. Una oportunidad laboral En un contexto donde la demanda de habilidades especializadas es cada vez más crucial, la FP destaca como una formación completa y capaz de adaptarse a las necesidades que solicita el mercado. Una de las principales razones por las que elegir una la FP es por su capacidad para proporcionar una salida profesional inmediata. Los estudiantes de FP se preparan con habilidades específicas y prácticas para que se incorporen al mundo laboral estando bien preparados y cualificados. El estudio ‘Necesidades de las empresas en materia de recursos humanos en un entorno post-covid’, realizado por la Cámara de Comercio de España, llegó a la conclusión de que los trabajadores con perfiles técnicos de Ciclos Formativos tanto de Grado Medio como de Grado Superior, serán los que mejor se adapten a las necesidades de las organizaciones. Por su parte, el informe del Ministerio de Educación y Formación Profesional “Datos y cifras del curso escolar 2022-23”, revela que la FP es la que mayor crecimiento presentó en el año anterior, sumando un total de 58.371 alumnos más. A pesar de que esta formación se encuentra en pleno crecimiento, los datos de Observatorio de la FP por CaixaBank Dualiza con la colaboración de Orkestra-Instituto Vasco de Competitividad, vaticina que hasta el año 2030, se quedarán 92.500 oportunidades de empleo sin cubrir por falta de profesionales cualificados con titulación de FP. Estos datos posicionan a estas titulaciones como una puerta de entrada directa al mercado laboral. FP: los perfiles que más se buscan en el mercado actual La tecnología, la protección del medioambiente y la digitalización son factores clave que marcarán las tendencias del mercado laboral. Especialistas en ciberseguridad, desarrolladores de Inteligencia Artificial o analistas de datos, serán algunos de los perfiles más demandados por las empresas. sentan. Desde el Centro de Formación Profesional (CCC) han analizado el panorama actual y han elaborado una lista con las 8 ocupaciones que presentan mayor tasa de empleabilidad. El primero de ellos es desarrollador de inteligencia artificial, un perfil que trabajará en la ejecución y mantenimiento de los sistemas automáticos para crear y perfeccionar sistemas que realicen tareas que imitan a la inteligencia humana. En segundo lugar, los especialistas en ciberseguridad, perfiles que controlan y analizan los ciberataques y también trabajan para prevenirlos. Los analistas de datos también tienen hueco en esta lista, son los encargados de reunir, administrar e interpretar el conjunto de datos para respaldar la toma de decisiones estratégicas dentro de las compañías. Sin dejar de lado la tecnología, los desarrolladores de software cuántico son profesionales que se ocupan de implementar lenguajes de programación cuántica. En el quinto lugar, CCC incluye en la lista a los especialistas en realidad virtual que se encargan de diseñar y programar experiencias digitales inmersivas. Los especialistas en casas inteligentes también se han colado en la lista. Estos perfiles trabajan para que los hogares sean más eficientes, son responsables de la instalación y mantenimiento de dispositivos que incluyen tecnologías avanzadas. El auge de las compras online ha provocado que no puedan faltar en el listado los especialistas en comercio electrónico que trabajan para que el proceso y la experiencia de compra de los usuarios sea satisfactoria. En último lugar nos encontramos a los biomédicos. Estos profesionales recogen y analizan muestras biológicas para ayudar a los médicos a diagnosticar, tratar y controlar enfermedades. En plena transformación global, vemos que las tendencias laborales se centran en perfiles tecnológicos muy técnicos y cualificados. Datos del Observatorio de la Formación Profesional, señalan que habrá 14 millones de oportunidades laborales hasta 2035, con cerca de 4 millones dirigidas a técnicos de FP, impulsadas por la digitalización, la sostenibilidad y los cambios demográficos. Gema Carrasco Mayor empleabilidad Según el Observatorio de las Ocupaciones del Servicio Público de Empleo Estatal (SEPE), la tasa de empleabilidad de la FP se sitúa en 42,2%, casi cuatro puntos más que la de los que cursan un grado que se sitúa en 38,5%. Pero si estamos dudando sobre qué titulación escoger, una de las motivaciones que pueden ayudar a tomar esa decisión, es buscar las que más contrataciones preEl observatorio de la formación profesional Incremento de alumnos en la FP respecto al año anterior 58.371 Tasa de empleabilidad de los estudiantes de FP 42,2% frente al 38,5% de los que estudian un grado Los trabajadores con perfiles técnicos de Ciclos Formativos tanto de Grado Medio como de Grado Superior, serán los que mejor se adapten a las necesidades de las organizaciones. El estudio ‘Necesidades de las empresas en materia de recursos humanos en un entorno post-covid’, realizado por la Cámara de Comercio de España Fuente: Informe del Ministerio de Educación y Formación Profesional “Datos y cifras del curso escolar 2022-23” Fuente: Observatorio de las Ocupaciones del Servicio Público de Empleo Estatal (SEPE) Oportunidades laborales 14 Millones hasta 2035 Fuente: Datos del Observatorio de la Formación Profesional Las ocho profesiones que presentan mayor empleabilidad Desarrolladores de Inteligencia artificial Especialistas en Ciberseguridad Analistas de datos Desarrolladores de software Especialistas en Realidad virtual Especialistas en comercio electrónico Biomédicos ‘’Ranking’ Futuro laboral Fuente: Centro de Formación Profesional (CCC) EPC_Marconada - 13/03/2024 16:13 - 10.10.7.149, 10.4.1.120, 10.4.1.120
| Miércoles, 13 de marzo de 2024 | 11 Este tipo de enseñanza continúa creciendo en España a un ritmo sostenido, impulsada por la demanda de perfiles técnicos en el mercado laboral. Y el dato reseñable es que este curso 2023/24, más de 1.13 millones de alumnos han apostado por la FP, siendo Cataluña la región que reúne la mayor cifra, con 212.722 alumnos matriculados, según el Ministerio de Educación y FP. ILERNA, centro de Formación Profesional de referencia en España y líder de la FP a distancia, ha sabido dar respuesta a esta creciente demanda ofreciendo un amplio abanico de más de 30 ciclos formativos de Grado Medio y Superior en modalidad presencial, semipresencial y a distancia en las ramas de Sanidad, Informática y Comunicaciones, Servicios Socioculturales, Imagen y Sonido, Comercio y Marketing, Administración y Gestión y en Hostelería y Turismo. Líderes en Formación Profesional y pioneros en empleabilidad juvenil Este tipo de formación será la gran protagonista de las cinco jornadas que durará el Saló de l’Ensenyament, ocupando más del 38% del total de la oferta formativa que se exhibirá a lo largo del evento. Maximizando la inserción laboral de los jóvenes Pero no solo es la oferta formativa lo que ha convertido a este centro de Formación Profesional en un referente en nuestro país. ILERNA, en sus más de 50 años de trayectoria en el sector de la educación, ha sabido identificar las necesidades del alumnado y del mercado laboral para así poder ofrecer una formación adaptada a la realidad actual. En este sentido, las aulas de ILERNA cuentan con equipos de trabajo profesionales para que los estudiantes puedan realizar, en vivo y en directo, las mismas tareas y procedimientos que en un entorno de trabajo real. A diferencia de otro tipo de estudios, esta metodología les permite adquirir y desarrollar habilidades profesionales desde el primer día, siempre con el acompañamiento del profesorado. De este modo, una vez han obtenido el título, los alumnos gozan de una mayor empleabilidad y se incorporan al mundo laboral mejor preparados; habiendo tenido, además, una primera toma de contacto con su profesión gracias a la realización de la Formación en Centros de Trabajo, más conocida como prácticas de empresa. ILERNA estará presente en el Saló de l’Ensenyament resolviendo dudas y asesorando a todos los jóvenes interesados en aprovechar las oportunidades que brinda la Formación Profesional. Además, todos los alumnos que acudan a su estand y reserven su plaza para estudiar en ILERNA el próximo curso, obtendrán un 5% de descuento en su matrícula. Un método distinto, más “happy”, más humano Aprender no es siempre una tarea apetecible. Son miles las razones que un estudiante puede buscar para no hacerlo y docenas las autoexcusas para dejar de hacerlo. Por eso, ILERNA concibe el Happy Learning, como un concepto para explicar que los alumnos deben aprender, sí, pero sobre todo disfrutar del camino. No solo aprenden sino que disfrutan de su experiencia de aprendizaje. Humanizar y personalizar la experiencia lo máximo posible indistintamente de la modalidad (en la online, para difuminar la distancia de las pantallas, y en la presencial para poder acompañar correctamente a los alumnos). Trabajan la empatía, la asertividad y la motivación para encontrar la motivación de llevar a buen fin los estudios. FORMACIÓN Este curso 2023/24, más de 1,13 millones de alumnos han apostado por la FP Cataluña es la región que reúne la mayor cifra, con 212.722 alumnos matriculados ILERNA EPC_Marconada - 13/03/2024 16:13 - 10.10.7.149, 10.4.1.120, 10.4.1.120
12 | Miércoles, 13 de marzo de 2024 | Las carreras STEM (Ciencia, Tecnología, Ingeniería y Matemáticas, por sus siglas en inglés) abarcan un espectro diverso de disciplinas que comparten un enfoque común en la resolución de problemas, el pensamiento crítico y la aplicación de conocimientos científicos y tecnológicos. Recientemente, se ha incorporado la A de Arte que incluye las artes plásticas y el diseño. Se estima que 800 millones de puestos de trabajo pasarán a ser automatizados y robotizados en 2030. Las carreras relacionadas con el arte no podrán ser reemplazadas por una máquina, de ahí la importancia de que los alumnos estén bien cualificados y tengan las competencias necesarias para desarrollar este tipo de trabajos. Por su parte, la Ciencia engloba investigaciones y descubrimientos sobre el mundo natural, la Tecnología se enfoca en la innovación y el desarrollo de herramientas y sistemas, la Ingeniería busca diseñar soluciones prácticas a problemas concretos, y las Matemáticas proveen la base lógica para sustentar estas disciplinas. El impulso de las carreras STEAM no solo es beneficioso para los individuos, sino que también es esencial para el desarrollo sostenible y la competitividad global. En un mundo cada vez más interconectado y dependiente de la tecnología, la capacidad de innovar y resolver problemas complejos se vuelve crucial. Las carreras STEAM son fundamentales para abordar desafíos urgentes como el cambio climático, la escasez de recursos y la salud global. Los avances en energías renovables, la biotecnología y la inteligencia artificial son ejemplos tangibles de cómo estas disciplinas pueden generar soluciones transformadoras. Desde edades tempranas Estas disciplinas son la piedra angular de un futuro sostenible y próspero. Motivar a los alumnos desde una edad temprana a explorar estas disciplinas no solo les brinda oportunidades profesionales emocionantes, sino que también contribuye al avance de la sociedad en su conjunto. La educación Un futuro ligado a la ciencia, la tecnología, la ingeniería, el arte y las matemáticas Las carreras STEAM se erigen como los pilares fundamentales para el progreso y la innovación. Estas disciplinas, interconectadas y complementarias, impulsan avances tecnológicos, descubrimientos científicos y soluciones a desafíos globales. los jóvenes y mostrarles el camino hacia carreras prometedoras. Asimismo, la tecnología también puede desempeñar un papel clave en este proceso. Las plataformas educativas online, las aplicaciones interactivas o los juegos educativos pueden convertir el aprendizaje en una experiencia atractiva y accesible. La realidad virtual y aumentada ofrecen oportunidades emocionantes para sumergir a los estudiantes en entornos virtuales de laboratorio y proyectos científicos, haciendo que el aprendizaje sea más inmersivo y estimulante. Empleabilidad STEAM En un mundo impulsado por la innovación, el conocimiento y la aplicación de las carreras STEAM son las llaves maestras que abrirán las puertas hacia un futuro lleno de posibilidades y descubrimientos extraordinarios. Estas disciplinas emergen como líderes indiscutibles en términos de demanda y remuneración. Un informe de Adecco, estimaba que alrededor del 37% de las ofertas de empleo van dirigidas a universitarios con titulaciones técnicas, pero solo un 24% se matriculan en estas carreras. Profesiones como la ingeniería informática, la inteligencia artificial, la biotecnología y la ciberseguridad están experimentando un crecimiento exponencial. La razón detrás de esta tendencia es la omnipresencia de la tecnología en nuestra sociedad y la necesidad de profesionales altamente capacitados para afrontar los desafíos del siglo XXI. Datos del Informe de jóvenes investigadoras del Ministerio de Ciencia, revelan que el 80% de los empleos relacionados con estas materias se encuentran enmarcados en tecnología e ingeniería. Las carreras STEAM ofrecen a los graduados la oportunidad de participar en proyectos innovadores, contribuir al desarrollo tecnológico y abordar problemas globales apremiantes, como el cambio climático. Además, las habilidades adquiridas en estas disciplinas, como la resolución de problemas y el pensamiento analítico, son transferibles a una variedad de sectores, lo que brinda flexibilidad y adaptabilidad en el mercado laboral. María Hidalgo primaria y secundaria juega un papel crucial en este proceso, ya que es durante estos años formativos cuando se gesta el interés y la pasión por la ciencia y la tecnología. Integrar experiencias prácticas y actividades lúdicas desde pequeños puede despertar la curiosidad de los más pequeños por Carreras STEAM estas materias. Los programas extracurriculares, las ferias de ciencias y las visitas a laboratorios proporcionan oportunidades para que puedan descubrir estas materias STEAM de manera interactiva y divertida. Además, la presencia de modelos a seguir y mentores en estas áreas puede inspirar a Durante la educación primaria y secundaria se gesta el interés y la pasión por la ciencia y la tecnología. Por ello, motivar a los alumnos es fundamental. EPC_Marconada - 13/03/2024 16:13 - 10.10.7.149, 10.4.1.120, 10.4.1.120
| Miércoles, 13 de marzo de 2024 | 13 EPC_Marconada - 13/03/2024 16:13 - 10.10.7.149, 10.4.1.120, 10.4.1.120
14 | Miércoles, 13 de marzo de 2024 | Uno de los motivos fundamentales para cursar un máster es la oportunidad de adquirir conocimientos especializados en un campo específico. Mientras que la carrera universitaria proporciona una base sólida en una disciplina, un máster permite obtener conocimientos específicos y avanzados de la materia. Gracias a ello, los estudiantes no solo amplían las habilidades técnicas, sino que también se posicionan como un experto en su campo, destacando entre la multitud de candidatos. Estamos viviendo un contexto social en el que la tecnología y la información evolucionan rápidamente, por lo que contar con habilidades actualizadas y especializadas se ha vuelto algo crucial. Los empleadores buscan profesionales que no solo tengan una comprensión general, sino también una destreza profunda en áreas específicas. Un máster brinda la oportunidad de destacar en un nicho particular, convirtiéndose en un activo valioso para las empresas que buscan experiencia y competencia. Mayor empleabilidad La relación entre la educación de posgrado y las oportunidades profesionales es innegable. Muchos empleadores consideran un máster coConocimiento especializado, la clave para destacar en el mercado laboral En el contexto actual, una vez completada la carrera universitaria surge con frecuencia una pregunta: ¿es realmente necesario invertir tiempo y recursos en una educación de posgrado? mo un indicador de compromiso, dedicación y habilidades avanzadas. Al poseer este título, los graduados están mejor posicionados para acceder a roles de liderazgo y responsabilidad, ya que demuestran una comprensión más profunda y especializada en su campo. Según el ‘Informe Infoempleo Adecco 2022: Oferta y demanda de empleo en España’ se revela que los titulados de máster tienen buena inserción laboral, a pesar de que no se demande. Cuentan con una tasa de empleo del 87%, según datos del Instituto Nacional de Estadística. Además, poseer un máster también se refleja en la remuneración. Según el informe de Infoempleo y Adecco, una persona titulada con un máster universitario cobra de media un 16,8% más que un graduado universitario y un 47,8% más que un titulado de formación profesional. En este sentido, la inversión en un máster se convierte en un retorno sólido María Hidalgo El observatorio de los másteres universitarios Tasa de empleabilidad de los titulados de máster 87% Fuente: Informe Infoempleo Adecco 2022: Oferta y demanda de empleo en España Másteres 16,8% Fuente: Informe Infoempleo Adecco 2022: Oferta y demanda de empleo en España Salarios Un titulado con máster universitario cobra un más que un graduado universitario y un 47,8% más que un titulado de formación profesional a largo plazo. Cabe señalar que aquellos trabajadores que posean esta titulación tendrán mayores responsabilidades y competencias, por lo que se verá reflejado en la remuneración. Un entorno de ‘networking’ Cursar un máster es una gran oportunidad de construir una red profesional sólida. Durante el programa, los estudiantes interactúan con profesores, compañeros de clase y profesionales del sector, estableciendo conexiones valiosas que pueden perdurar a lo largo de toda la carrera profesional. Tener una red de contactos potente es una herramienta poderosa para la búsqueda de empleo y el desarrollo profesional. Las interacciones en el ámbito académico pueden abrir puertas a oportunidades laborales, colaboraciones y proyectos conjuntos. Además, las conexiones realizadas durante un máster pueden ofrecer perspectivas únicas, consejos expertos y acceso a círculos profesionales exclusivos, proporcionando una ventaja competitiva en el mundo laboral. Camino al éxito Profesional Si bien la adquisición de conocimientos especializados, el networking y las oportunidades profesionales y salariales son aspectos cruciales, es importante destacar que el éxito profesional es multidimensional. Un máster no solo trata de acumular conocimientos y mejorar el currículum, sino también de desarrollar habilidades de pensamiento crítico, resolución de problemas y liderazgo. La experiencia de cursar un máster impulsa el desarrollo personal y profesional, desafiando a los estudiantes a explorar nuevas perspectivas, superar desafíos académicos y cultivar la autonomía intelectual. Estos aspectos, combinados con los beneficios tangibles de conocimientos avanzados y oportunidades de networking, contribuyen a la formación integral de un individuo, preparándolo para enfrentar los desafíos y aprovechar las oportunidades en su trayectoria profesional. En este sentido, un máster se presenta como una inversión valiosa y estratégica en el viaje hacia el éxito en el mundo laboral actual. EPC_Marconada - 13/03/2024 16:13 - 10.10.7.149, 10.4.1.120, 10.4.1.120
| Miércoles, 13 de marzo de 2024 | 15 El TecnoCampus, centro universitario adscrito a la Universitat Pompeu Fabra, continúa fortaleciendo su oferta educativa con la incorporación de dos nuevos másters universitarios oficiales. Estos programas se suman a la amplia gama de grados y estudios de postgrado que ofrece el centro, en respuesta a la creciente demanda de formación universitaria. Máster en Formación del Profesorado de Educación Secundaria El máster universitario en Formación del Profesorado de Educación Secundaria Obligatoria, Bachillerato, Formación Profesional y Enseñanza de Idiomas, con especialidad en Educación Física, está diriEl TecnoCampus estrenará dos másters universitarios TECNOCAMPUS gido a aquellos interesados en ejercer como profesores en el ámbito de la educación secundaria. Este programa brinda una sólida formación inicial centrada en las competencias esenciales para la docencia en diferentes instituciones educativas. Los estudiantes contarán con docentes de excelencia, integración curricular y competencia digital para adquirir las habilidades necesarias para la enseñanza. “La ampliación de la oferta de posgrado refuerza la amplia oferta en grados universitarios del centro. Son un total de 19 titulaciones de los ámbitos de la empresa, la salud, las industrias culturales i la tecnología. Máster en Economía y Empresa Social El nuevo máster universitario en Economía y Empresa Social capacita a los profesionales para gestionar negocios centrados en personas y desarrollo económico sostenible. Este programa, que se impartirá en colaboración con organizaciones destacadas a través de convenios de prácticas, tiene como objetivo formar a expertos que puedan liderar proyectos empresariales con impacto social positivo. Además, este máster prepara a los estudiantes para programas de doctorado en el campo de la economía y la empresa social. De toda la oferta de grados i másters informará el TecnoCampus en su Jornada de Puertas Abiertas, el próximo 20 de abril. Las inscripciones ya estan abiertas en el portal: https://futurestudiant.tecnocampus.cat/ Adscrito a la Universitat Pompeu Fabra y ubicado en Mataró, el centro ofrece 19 titulaciones de grado en los ámbitos de la tecnología, las industrias culturales, la salud y la empresa Este programa brinda formación en las competencias esenciales para la docencia educativa EPC_Marconada - 13/03/2024 16:13 - 10.10.7.149, 10.4.1.120, 10.4.1.120
16 | Miércoles, 13 de marzo de 2024 | D’ara endavant, Formació ICAB fifffflffiflflfflffiflflflfflflflfffl fl flffl flffiflflfflflfl ffiffffiflfflflfifffflffifl fiffifi flflflffifflffifl fflflffffiffifflfl flfflflflffiflfffflffifl flffiffffiflfflffiflfl ffiffffiflfffflfflff ffffifl flffifflffffifl fl ffiflflffl ffifffflfl ffl flfffflffiflffifflfl flfflffiflfflffiffl fflffiflfifffflffiflfflflflffifffflffi fflflfffflfflfl flffl fffl flfflfffl fifffflffiflfflffl fffifffflffl fflfflffifflffi EPC_Marconada - 13/03/2024 16:13 - 10.10.7.149, 10.4.1.120, 10.4.1.120