FASA-FASA BULAN

 


 


  SEKOLAH
 KEBANGSAAN
 BUKIT
 GARAM
 KINABATANGAN
 SABAH
 


  MODUL
 PDPR
 

  MATA
 PELAJARAN
 SAINS
 TAHUN
 5
 

 


 
SASARAN
 :
 TAHUN
 5/
 TAHAP
 2
 

SUBJEK
 
 
 
 
 :
 SAINS
 
TAJUK
 
 
 
 
 
 
 :
 11.0
 BUMI,BULAN
 DAN
 MATAHARI
 

TEMA
 
 
 
 
 
 
 
 :
 BUMI
 DAN
 SAINS
 ANGKASA
 


 
NOTA
 
 
 
 
 
 
 
 :
 
 


 

1.
 Fasa-­‐fasa
 bulan
 ialah
 bentuk
 bulan
 yang
 berbeza
 kelihatan
 pada
 waktu
 
 

 
 
 
 
 malam.
 


 

  2.Fasa-­‐fasa
 bulan
 terjadi
 disebabkan
 kedudukan
 Bulan
 yang
 menerima
 
 


 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 cahaya
 matahari
 adalah
 berbeza.
 


 

  3.Terdapat
 empat
 fasa
 bulan
 yang
 terlibat
 iaitu:
 
 
 


 

Fasa-­‐fasa
 bulan
  Takwim
 Qamari
 

Anak
 bulan
  Mulai
 1
 hari
 bulan
 selepas
 Matahari
 terbenam
 

Bulan
 sabit
  Malam
 ke-­‐4
 hingga
 malam
 ke-­‐6
 

Bulan
 separa
  Malam
 ke-­‐8
 hingga
 malam
 ke-­‐12
 

Bulan
 purnama
  Malam
 ke-­‐14
 hingga
 malam
 ke-­‐16
 


 


  4.
 Takwim
 Qamari
 adalah
 dibina
 berdasarkan
 fasa-­‐fasa
 Bulan.Takwim
 ini
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 ialah
 Takwim
 Qamari
 Islam
 yangjuga
 dikenali
 sebagai
 Takwim
 Hijrah.
 


 

5.
 Bulan
 beredar
 mengelilingi
 Bumi
 dalm
 tempoh
 masa
 271/3
 
 hari
 dari
 arah
 
 

 
 
 
 Barat
 ke
 Timur.
 


 
6.
 Bulan
 terbit
 dan
 terbenam
 pada
 masa
 yang
 berbeza
 mengikut
 fasa-­‐fasa
 
 


 
 
 
 
 Bulan.Ini
 menyebabkan
 Bulan
 boleh
 kelihatan
 pada
 awal
 pagi
 dan
 juga
 
 
 
 


 
 
 
 
 lewat
 petang.
 

 


 


 
 


 

 


 


 

 


 

 


 


 

 


 

7.
 


 

 
 
 
 
 
 
 
 

Anak
  Bulan
  Bulan
  Bulan
  Bulan
  Bulan
  Bulan
  Bulan
 

bulan
  sabit
  separa
  hampir
 
  purnama
  hampir
 
  separa
  sabit
 


 
 
 
 
 
 
 
  purnama
  purnama
 
 
 

 
 


 

 

STANDARD
 KANDUNGAN
 
 
 
 :
 11.2
 Fasa-­‐fasa
 Bulan
 
STANDARD
 PEBELAJARAN
 
 :
 11.2.1
 Memerihalkan
 Bulan
 tidak
 megeluarkan
 
 

cahaya
 tetapi
 memantulkan
 cahaya
 daripada
 

Matahari.
 
11.2.2
 Memerihalkan
 Bulan
 berputar
 pada
 paksinya
 
 

dan
 pada
 masa
 yang
 sama
 beredar
 mengelilingi
 

Bumi
 dari
 aspek
 aras
 dan
 tempoh
 dengan
 
menjalankan
 simulasi.
 

11.2.3
 Menggunakan
 perhubungan
 ruang
 dan
 masa
 
 
untuk
 menggambarkan
 fasa
 Bulan
 seperti
 anak
 

bulan,bulan
 sabit,bulan
 separa
 dan
 bulan
 

purnama
 dalam
 satu
 edaran
 lengkap
 dengan
 
mengikut
 takwim
 Qamari.
 


 
 
 
 
  11.2.4
 Menjelaskan
 pemerhatian
 melalui
 
 


  lakaran,TMK,penulisan
 atau
 lisan.
 

OBJEKTIF
 PEMBELAJARAN
 :
 Pada
 akhir
 pembelajaran,murid
 dapat
 :
 

 


 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 1.
 menyatakan
 erti
 fasa-­‐fasa
 bulan.
 


 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 2.memerihalkan
 putaran
 dan
 peredaran
 
 bulan
 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 serta
 peringkat
 fasa-­‐fasa
 bulan.
 


 

KRITERIA
 KEJAYAAN:
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 


 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
  1.
 Murid
 boleh
 menyatakan
 erti
 untuk
 fasa-­‐fasa
 bulan.
 

2.Murid
 boleh
 menyatakn
 4
 fasa
 bulan
 yang
 terlibat.
 
3.Murid
 boleh
 menyatakan
 Takwim
 Qamari
 dibina
 
 


 
 
 
 berdasarkan
 fasa-­‐fasa
 Bulan.
 
4.Murid
 boleh
 menyatakan
 dan
 melukis
 fasa-­‐fasa
 Bulan
 

.
 


 
TEMPOH
 PELAKSANAAN
 :
 12/10/2020
 SEHINGGA
 23/10/2020
 

AKTIVITI
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 :
 Menjawab
 soalan
 yang
 disediakan.
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 :
 PBL
 –Fasa-­‐fasa
 Bulan
 


 


 
PENTAKSIRAN
 :
 1.
 Menyatakan
 erti
 fasa-­‐fasa
 Bulan
 (TP1)
 


 
 
 
 
 
 
 2.
 Menyatakan
 4
 fasa-­‐fasa
 Bulan
 .(TP1
 )
 


 
 
 
 
 
 
 3.menerangkan
 bahawa
 bulan
 bercahaya
 disebabkan
 pantulan
 
 
 
 
 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 cahaya
 matahari
 ke
 Bumi.(TP2)
 


 
 
 
 
 
 
 4.
 Menyatakan
 tarikh
 Takqim
 Qamari
 untuk
 fasa
 –fasa
 Bulan
 yang
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 terlibat
 /menggunakan
 perhubungan
 ruang
 dan
 masa
 untuk
 
 


 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 menggambarkan
 fasa-­‐fasa
 Bulan.
 (TP4)
 


 
 
 
 5.
 Menjelaskan
 pemerhatian
 dan
 melukis
 fasa-­‐fasa
 Bulan
 dengan
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 betul.(TP6)
 


 


 
 

PANDUAN:
 
 

 

1.Aktivit
 SCIENCE
 NOTE.Murid
 dikehendaki
 membuat
 catatan
 dalam
 science
 note
 
 


 
 
 untuk
 proses
 inkuiri
 berkaitan
 tajuk
 fasa-­‐fasa
 bulan.
 

 
 Contohnya:
 
 


 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 1.
 saya
 ingin
 mengetahui
 apa
 itu
 fasa
 bulan.
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 2.mengapa
 bulan
 berubah-­‐ubah
 bentuk?
 


  3.Adakah
 Bulan
 mengeluarkan
 cahaya?
 


 
 
 Kemudian,murid
 akan
 membaca
 tajuk
 
 bab
 11
 
 dalam
 subtopik
 fasa
 –fasa
 Bulan
 
 
 
 

 
 
 dalam
 
 buku
 teks
 muka
 surat
 190-­‐197.
 


 
 
 Murid
 boleh
 cuba
 mencari
 jawapan
 untuk
 setiap
 persoalan
 yang
 mereka
 tulis
 
 
 
 
 
 
 
 
 


 
 
 dalam
 science
 notebook.
 
 

 

2.Murid
 juga
 digalakkan
 membuat
 rujukan
 tambahn
 melalui
 buku
 rujukan
 sains
 
 
 

 
 
 ataupun
 melalui
 laman
 web
 sebagai
 pengukuhan
 pemahaman
 dalam
 tajuk
 ini.
 


 


 

 


 

 


 


 

 


 


 

 


 

 

MODUL
 LATIHAN
 PENGUKUHAN
 
 1
 


 


 
1.
 Fasa-­‐fasa
 bulan
 terjadi
 disebabkan_____________________________________________________
 


 
 
 
 
 ____________________________________________________________________________________________.
 

 

2.Lengkapkan
 jadual
 di
 bawah:
 


 

Fasa
 Bulan
  Masa
 

Anak
 bulan
 
 


  Malam
 ke-­‐4
 hingga
 malam
 ke-­‐6
 

Bulan
 Separa
 
 


  Malam
 ke-­‐14
 hingga
 malam
 ke-­‐16
 


 

 
3.
 Takwim
 Qamari
 juga
 dikenali
 sebagai
 _____________________.
 

 

 
4.
 Bulan
 kelihatan
 bercahaya
 pada
 wakt
 malam
 kerana
 ______________________________
 

 
 
 
 ___________________________________________________________________________________________.
 

 

 
5.
 Bulan
 berputar
 dari
 arah
 __________
 ke
 ___________
 dan
 membuat
 putaran
 lengkap
 
 
 
 
 

 
 
 
 selama
 _______________.
 

 

 
6.
 Lorekkan
 fasa-­‐fasa
 Bulan
 berikut
 berdasarkan
 Takwim
 Qamari:
 

 


 
 
 
 
 
 
 
 


 

1hb
  3hb
  7hb
  11hb
  15hb
  18hb
  22hb
  26hb
 


 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 
MODUL
 LATIHAN
 PENGUKUHAN
 2
 

 
A)
 Jawab
 soalan-­‐soalan
 berikut
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 1.Adakah
 bulan
 mengeluarkan
 cahaya
 pada
 waktu
 malam?
 (
 TP
 1)
 

 
 
 
 
 ___________________________________________________________________________________
 

 
2.
 Beri
 1
 sebab
 berdasarkan
 jawapn
 kamu
 di
 1.
 (TP
 2)
 

 
 
 
 ____________________________________________________________________________________
 

 
3.Berdasarkan
 lirik
 lagu
 dalam
 rajah
 di
 atas,nyatakan
 tarikh
 dalm
 Takwim
 Qamari
 
yang
 terlibat?
 
________________________________________________________________________________________(TP
 4)
 

 
4.
 

Malam
 yang
 terang
 pada
 hari
 ini
 telah
 memberi
 rezeki
 kepada
 bapa
 
Amira
 telah
 mendapat
 bekalan
 sotong
 yang
 agak
 banyak
 berbanding
 
hari-­‐hari
 sebelumnya.
 
 


 

 
 
 
 a)
 Beri
 1
 inferens
 mengapa
 bapa
 Amira
 mendapat
 banyak
 bekalan
 sotong
 pada
 
 


 
 
 
 
 
 
 
 malam
 purnama
 berbanding
 hari-­‐hari
 sebelumnya.(
 TP
 4)
 

 
 
 
 
 
 ________________________________________________________________________________________
 


 


 b)
 Lakarkan
 fasa
 bulan
 pada
 malam
 bapa
 Amira
 mendapat
 paling
 banyak
 
 
 
 
 

 
 
 
 
 
 sotong.(TP
 6)
 


 
 
 

 


 


 

 


 


 

 


 
 

 
 


 


 

 


 


 

 

 

MODUL
 LATIHAN
 PENGUKUHAN
 3
 

 
Bulatkan
 Jawapan
 Yang
 Betul.
 

 
1.
 
 


 

 

 

 

 


  Rajah
 1
 


 
 Rajah
 1
 menunjukkan
 satu
 fenomena
 alam.Apakah
 yang
 akan
 berlaku
 jika
 
Bulan
 berada
 di
 kedudukan
 5?
 
 
 
 
 
 
 
 
 


  A.
  Bulan
 separa
 


  B.
  Bulan
 purnama
 

  C.
  Bulan
 sabit
 


  D.
  Bulan
 hampir
 purnama
 

 

2.
  Yang
 manakah
 pernyataan
 berikut
 adalah
 benar
 tentang
 fasa-­‐fasa
 Bulan?
 


 
 

  R
  Bumi
 berputar
 pada
 paksinya
 

  S
  Pantulan
 cahaya
 Matahari
 oleh
 Bulan
 

  T
  Bulan
 beredar
 mengelilingi
 Bumi
 

  U
  Bulan
 beredar
 mengelilingi
 Matahari
 

 
 

  A.
  R
 dan
 S
 


  B.
  S
 dan
 T
 


  C.
  T
 dan
 U
 

  D.
  S
 dan
 U
 


 
3.
  Apakah
 alat
 yang
 digunakan
 untuk
 mencerap
 fasa
 Bulan?
 


 


  A.
  C.
 


  B.
 
 
 
D.
 


 

 


 
4.
  Bulan
 mengelilingi
 Bumi
 dalam
 tempoh
 masa………
 

 

  A.
  271/3
 
 hari
 

  B.
  365
 hari
 

  C.
  27
 hari
 

  D.
  24
 Jam
 

 

 

 

 

 

5.
  Rajah
 2
 dibawah
 menunjukkan
 kedudukan
 Bulan
 mengedar
 mengelilingi
 Bumi.
 


 
 


 
 

 
 


 
 

 
 


 
 


 
 
 
 
 
 
 Rajah
 2
 

 
 

  Apakah
 bentuk
 fasa
 Bulan
 di
 kedudukan
 1?
 

  A.
 
  C.
 
 


 


 
 


  B.
 
  D.
 
 


 

 


 
6.
  Pada
 hari
 ke
 berapakah
 anak
 bulan
 dapat
 dilihat
 mengikut
 takwim
 Qamari?
 


 


  A.
  Hari
 pertama
 

  B.
  Hari
 keenam
 


  C.
  Hari
 kelima
 belas
 


  D.
  Hari
 kedua
 puluh
 

 

7.
  Apakah
 yag
 dimaksudkan
 dengan
 fasa-­‐fasa
 Bulan?
 

 


  A.
  Perubahan
 saiz
 bulan
 


  B.
  Perubahan
 bentuk
 Bulan
 ketika
 beredar
 mengelilingi
 Matahari
 

  C.
  Perubahan
 bentuk
 bulan
 mengikut
 Takqim
 Qamari.
 


  D.
  Perubahan
 saiz
 bulan
 apabila
 berputar
 pada
 paksinya.
 

 


 


 

 


 


 

 


 

 


 


 

 


 

 


 


 

 


 


 

 


 

 

8.
  Rajah
 3
 menunjukkan
 kedudukan
 Bulan
 ketika
 beredar
 mengelilingi
 Bumi
 


 
 


 

 

 
 

 
 Y
  Z
 

 
X
 

  Rajah
 3
 

 
Apakah
 fasa
 bulan
 kelihatan
 pada
 kedudukan
 3,5
 dan
 7?
 


  A.
  X
  Y
  Z
 


 
 
 
 

 
 


  B.
 
  X
  Y
  Z
 

 
 
 

 
 

 


  C.
 
  X
  Y
  Z
 

 
 
 

 
 

 


  D.
 
  X
  Y
  Z
 

 
 
 

 
 

 


 
 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

MODUL
 LATIHAN
 PENGUKUHAN
 4
 


 
1.
 Graf
 1
 menunjukkan
 fasa-­‐fasa
 Bulan
 mengikut
 Takwim
 Qamari.
 

Fasa-­‐fasa
 Bulan
 
 

 


 


 

 


 

 


 
 
 
 


 
 


  5
 hari
 bulan
  8
 hari
 bulan
  15
 hari
  Tarikh
 
bulan
 


 

a.
  Mengapakah
 bentuk
 Bulan
 kelihatan
 berbeza
 pada
 masa
 tertentu?
 

___________________________________________________________________________________
 

 

b.
  Apakah
 corak
 perubahan
 saiz
 fasa
 Bulan
 dari
 5
 haribulan
 ke
 15
 haribulan?
 

____________________________________________________________________________________
 

 

c.
  Namakan
 fenomena
 fasa
 bulan
 yang
 berlaku
 pada
 15
 haribulan.
 
____________________________________________________________________________________
 

d.
  Lakar,label
 dan
 susun
 kedudukan
 Bulan,Bumi
 dan
 Matahari
 pada
 15
 

haribulan.
 

 


 
 

 


 


 

 


 

e.
 
 

Malam
 yang
 terang
 pada
 hari
 ini
 telah
 memberi
 rezeki
 kepada
 bapa
 
Amira
 telah
 mendapat
 bekalan
 sotong
 yang
 agak
 banyak
 berbanding
 
hari-­‐hari
 sebelumnya.
 
 


 
Beri
 1
 inferens
 mengapa
 bapa
 Amira
 mendapat
 banyak
 bekalan
 sotong
 
pada
 malam
 purnama
 berbanding
 hari-­‐hari
 sebelumnya.
 

 
 
 
 
 
 
_____________________________________________________________________________________
 

 

 

SELAMAT
 MENJAWAB
 

Disediakan
 oleh:
 


 
 
 
 
 
 
 
 
 Ching
 Fui
 Moi@Nurul
 Ching
 

Guru
 Sains
 Tahun
 5
 

 
 
 
 
 
 
 
 SK
 Bukit
 Garam,Kinabatangan
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 (Kredit
 pada
 sumber
 gambarajah/ilustrasi
 pada
 buku
 teks
 sains
 tahun
 5
 dan
 google
 image.)
 


 


 

CONTOH
 PBL
 YANG
 DICADANGKAN
 


 


 

Tempoh : 1 minggu

Tarikh mula : 19-26 Oktober .2020

Sasaran : Semua murid tahun 6

Strategi PDP(JJ) : Pembelajaran Berasaskan Projek (PBL)

Projek yang dihasilkan : Murid diminta untuk menghasilkanbuku model fasa – fasa

Bulan .

Tema
  Bumi
 Dan
 Alam
 Semesta
 

Tajuk
  Bumi,Bulan
 dan
 Matahari
 

Standard.
  11.2
 B
 Fasa-­‐fasa
 Bulan
 

Kandungan
 

Standard
 
  11.2.1
 Memerihalkan
 Bulan
 tidak
 megeluarkan
 cahaya
 tetapi
 
 
 
 

Pembelajaran
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 memantulkan
 cahaya
 daripada
 Matahari.
 

11.2.2
 Memerihalkan
 Bulan
 berputar
 pada
 paksinya
 dan
 pada
 masa
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 yang
 sama
 beredar
 mengelilingi
 Bumi
 dari
 aspek
 aras
 dan
 
 


 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 tempoh
 dengan
 menjalankan
 simulasi.
 
11.2.3
 Menggunakan
 perhubungan
 ruang
 dan
 masa
 untuk
 
 


 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 menggambarkan
 fasa
 Bulan
 seperti
 anak
 bulan,bulan
 sabit,bulan
 
 


 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 separa
 dan
 bulan
 purnama
 dalam
 satu
 edaran
 lengkap
 dengan
 
 

 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 mengikut
 takwim
 Qamari.
 


 11.2.4
 Menjelaskan
 pemerhatian
 melalui
 lakaran,TMK,penulisan
 atau
 
 


 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 
 lisan.
 

 

Standard
  TP1:Menyatakan
 Bulan
 tidak
 mengeluarkan
 cahaya.
 
 
 
 

Prestasi
  TP2:mengenal
 pasti
 bulan
 berputar
 pada
 paksinya
 dan
 mengelilingi
 Bumi
 

TP3:menerangkan
 tentang
 pergerakkan
 Bulan
 dari
 aspek
 arah
 dan
 tempoh
 

pergerakan.
 
 
 
 

TP4:membuat
 urutan
 yang
 betul
 tentang
 fasa
 Bulan
 melalui
 lakaran.
 
 
 
 

TP5:Merumuskan
 perkaitan
 tentang
 fasa
 Bulan
 dengan
 peristiwa
 yang
 berlaku
 

dalam
 kehidupan.
 


 


 

C)
 LANGKAH-­‐LANGKAH
 

Fasa
 1
  a)Murid
 diminta
 membaca
 BT
 Sains
 MS
 190-­‐197
 atau
 melayari
 internet
 untuk
 

(Memulakan
  mencari
 bahan
 berkaitan
 fasa
 Bulan
 bagi
 pemahaman
 yang
 lebih
 baik.
 

projek)
  b)Murid
 mengumpul
 alat
 dan
 bahan
 yang
 diperlukan
 

c)Ibu
 bapa
 boleh
 membantu
 anak
 semasa
 menghasilkan
 projek
 

d)Sila
 rakam
 gambar
 semasa
 penghasilan
 projek.
 

Fasa
 2
  a)Murid
 membina
 model
 berdasarkan
 langkah-­‐langkah
 yang
 dirancang.
 

membina
 

projek
 

Fasa
 3
  a)Murid
 hendaklah
 menyimpan
 projek
 yang
 telah
 siap
 sehingga
 tamat
 PKPB
 

(
 Penutup
  dan
 hantar
 kepada
 guru
 Sains.
 

projek)
  b)Murid
 diminta
 membentangkan
 hasil
 kerja
 mereka.Guru
 akan
 menilai
 hasil
 

kerja
 murid
 

Dokumentasi
  a)
 Projek
 yang
 sudah
 siap
 akan
 disimpan.
 

projek
  b)Guru
 akan
 memberi
 sijil
 kepada
 semua
 murid
 yang
 telah
 menyiapkan
 projek
 

dan
 akan
 memberikan
 hadiah
 kepada
 projek
 terbaik.
 


  SELAMAT
 MENCUBA