หน่วยที่10 หลักภาษาและการใช้ภาษาไทย ป.4 เรื่อง คำวิเศษณ์ ขยายคำจำให้แม่น

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

หลักภาษาและการใช้ภาษาไทย
ชั้นประถมศึกษาปีที่ ๔

หน่วยการเรียนรู้ท่ี ๑๐ หลักภาษาและการใช้ภาษาไทย

เรื่อง คาวิเศษณ์ ขยายคาจาให้แม่น

สูง เตี้ย ผอม อ้วน
ครูผู้สอน : ครูพรรณี พลายคุม

PBW CHANNAl โรงเรียนอนุบาลพิบูลเวศม์ www.pbw.ac.th

กลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย

หน่วยการเรียนรู้ที่ ๑๐ หลักภาษาและการใช้ภาษาไทย

ให้นักเรียนเตรียมหนังสือเรื่อง คาวิเศษณ์ ขยายคาจาให้แม่น

๑. ๒.

ครูผู้สอน : ครูพรรณี พลายคุม

PBW CHANNAl โรงเรียนอนุบาลพิบูลเวศม์ www.pbw.ac.th

กฎการเข้าเรียน

ปิดไมค์ทุกคร้ังขณะฟังครูสอน
เมื่อมีคาถามค่อยเปิดไมค์
ตั้งใจเรียนและร่วมกิจกรรม

อย่างสร้างสรรค์

PBW CHANNAl โรงเรียนอนุบาลพิบูลเวศม์ www.pbw.ac.th

ตวั ชี้วดั
• ระบุชนิดและหน้าทข่ี องคาในประโยค (ท ๔.๑ ป. ๔/๒)

หลกั ภาษาและการใช้ภาษาไทย ช้ันประถมศึกษาปี ท่ี ๔

คลกิ เลอื กหวั ข้อเพอื่ ศึกษาเนือ้ หา

อ่านบทนาเพ่อื ศึกษา ลกั ษณะของคา
เนือ้ หา วเิ ศษณ์

ตวั อย่างคาวเิ ศษณ์และ
ประโยคที่มคี าวเิ ศษณ์

แบบพฒั นาทกั ษะ สรุปความรู้
ในการทาข้อสอบเพอื่
ประเมนิ ผลตวั ชี้วดั

หลกั ภาษาและการใช้ภาษาไทย ช้ันประถมศึกษาปี ท่ี ๔

นักเรียนอ่านบทความเร่ือง “รักษ์ป่ า รักษาธรรมชาติ”

แล้วสังเกตคาทเ่ี ป็ นตวั หนา เปิดหนังสือหน้า ๕๓

เบ้ืองหน้าฉันคือเทือกเขาสลับซับซ้อนสู งตระหง่ านเทียมเมฆ

เห็นได้แต่ไกล ต้นไม้น้อยใหญ่ข้ึนหนาทึบในป่ า เสียงนกร้องและเสียง

สิงสาราสตั วน์ านาชนิดดงั มาเป็นระยะ ๆ ประสานกนั ฟังเพลินไพเราะ บนลาน

ทุ่งหญ้ากวา้ งน้ัน ดอกไม้ป่ าหลากสีชูช่อส่งกล่ินหอมอบอวลแทรกอยู่ใน
อากาศบริสุทธ์ิ หมู่ผีเส้ือบินว่อนหาน้าหวานจากเกสรดอกไม้ ธรรมชาติช่าง
งดงามยงิ่ นกั ฉะน้นั ทุกคนจึงควรช่วยกนั รักษาป่ าไวใ้ หค้ งอยกู่ บั เราตราบนาน

เท่านาน

หลกั ภาษาและการใช้ภาษาไทย ช้ันประถมศึกษาปี ที่ ๔ เรียบเรียงโดย นฤภร รุจิเรข

คาทเี่ ป็ น ตระหง่าน
ตัวหนาได้แก่
ไกล
คาเหล่านีเ้ ป็ น คาวเิ ศษณ์ หนาทบึ
ระยะ ๆ
หลกั ภาษาและการใช้ภาษาไทย ช้ันประถมศึกษาปี ที่ ๔ ไพเราะ
หอม
ว่อน
นานเท่านาน

ลกั ษณะของคาวเิ ศษณ์

คาวเิ ศษณ์ คาที่ทาหนา้ ที่
คือ
ขยายคากริยา

ถ้าเป็ นคากริยาสกรรม มกั จะอยู่หลงั คากริยา
คาวเิ ศษณ์มกั จะอยู่หลงั
คานามท่ีทาหนา้ ท่ีเป็ นกรรม ท่ีขยาย
ของคากริยาน้นั

หลกั ภาษาและการใช้ภาษาไทย ช้ันประถมศึกษาปี ท่ี ๔

นักเรียนดูตวั อย่างคาวเิ ศษณ์และอ่านประโยคทม่ี คี าวเิ ศษณ์

ร่ารวย ยากจน ร่มรื่น ขรุขระ
เลก็ นอ้ ย พอดี เหมาะสม รุนแรง
ฟ่ มุ เฟื อย บอบบาง คล่องแคล่ว เฉลียวฉลาด
บริ สุทธ์ ิ สดชื่น งดงาม หนาแน่น
หงอยเหงา ทอ้ งเสีย เดด็ ขาด ใหม่เอ่ียม

หลกั ภาษาและการใช้ภาษาไทย ช้ันประถมศึกษาปี ที่ ๔

ประชาชนชมการแสดง
กนั อย่างล้นหลาม

บวั ลอยปร่ิมน้า

บึงใหญ่มีบรรยากาศสงบเงยี บ

หลกั ภาษาและการใช้ภาษาไทย ช้ันประถมศึกษาปี ท่ี ๔

รวงขา้ วปลิวไสว
ครอบครัวอยกู่ นั อย่างอบอ่นุ

บา้ นน้ีอยสู่ บาย

หลกั ภาษาและการใช้ภาษาไทย ช้ันประถมศึกษาปี ที่ ๔

• พอ่ ปลูกตน้ ไมร้ ่มรื่น บา้ นจึงน่าอยู่
(ร่มร่ืน หมายถึง มีร่มเงาของตน้ ไมใ้ หญ่ ๆ ที่ทาใหเ้ กิด
ความรื่นรมยใ์ จ)

• คนท่ีใชเ้ งินฟ่ มุ เฟื อยจะยากจน
(ฟ่ มุ เฟื อย หมายถึง ใชจ้ ่ายโดยไม่คานึงถึง
ความสิ้นเปลืองเกินความจาเป็ น)

หลกั ภาษาและการใช้ภาษาไทย ช้ันประถมศึกษาปี ท่ี ๔

• แมค้ ุณยายจะมีอายมุ ากแลว้ แต่ยงั เดินคล่องแคล่ว
(คล่องแคล่ว หมายถึง วอ่ งไว สามารถทาไดร้ วดเร็ว)

• บริเวณที่มีตน้ ไมข้ ้ึนหนาแน่นจะมีอากาศบริสุทธ์ิ
(หนาแน่น หมายถึง คบั คงั่ แออดั )

• ช่างคนน้ีแกะสลกั บานประตไู ดง้ ดงามยงิ่ นกั
(งดงาม หมายถึง สวย ดี งาม)

หลกั ภาษาและการใช้ภาษาไทย ช้ันประถมศึกษาปี ที่ ๔

สรุปความรู้

คาวเิ ศษณ์ เป็นคาที่ทาหน้าทข่ี ยายคากริยา โดยจะ

อยู่หลงั คากริยาท่ีขยายหรือหลงั กรรม ทาให้คากริยาท่ีขยาย
มคี วามหมายชัดเจนยงิ่ ขนึ้

หลกั ภาษาและการใช้ภาษาไทย ช้ันประถมศึกษาปี ท่ี ๔

แบบพฒั นาทกั ษะในการทาข้อสอบ
เพอ่ื ประเมินผลตวั ชี้วดั

ตัวชี้วดั
• ระบุชนิดและหน้าท่ขี องคาในประโยค (ท ๔.๑ ป. ๔/๒)

หลกั ภาษาและการใช้ภาษาไทย ช้ันประถมศึกษาปี ท่ี ๔ ทาแบบทดสอบ

นักเรียนเขยี นคาวเิ ศษณ์ในประโยค แล้วบอกว่าทาหน้าที่
ขยายคาใด

๑ ดวงจันทร์ส่องแสงสว่างไสวในคนื วนั เพญ็

คาวเิ ศษณ์ คือ

ขยายคาวา่

เฉลย

นักเรียนเขยี นคาวเิ ศษณ์ในประโยค แล้วบอกว่าทาหน้าที่
ขยายคาใด

๒ พ่อล้างรถอย่างคล่องแคล่ว

คาวเิ ศษณ์ คือ

ขยายคาวา่

เฉลย

นักเรียนเขียนคาวเิ ศษณ์ในประโยค แล้วบอกว่าทาหน้าที่
ขยายคาใด

๓ ลมพายุพดั แรงจนต้นไม้โค่น

คาวเิ ศษณ์ คือ

ขยายคาวา่

เฉลย

นักเรียนเขยี นคาวิเศษณ์ในประโยค แล้วบอกว่าทาหน้าที่
ขยายคาใด

๔
ดอกปี บหล่นเกลอ่ื นกลาดอยู่ใต้ต้น

คาวเิ ศษณ์ คือ

ขยายคาวา่

เฉลย

นักเรียนเขยี นคาวิเศษณ์ในประโยค แล้วบอกว่าทาหน้าที่

๕ ขยายคาใด
นักกฬี าต่างฝึ กซ้อมอย่างเตม็ ที่ เพอื่ คว้าชัยชนะมาสู่
ประเทศชาติ

คาวเิ ศษณ์ คือ

ขยายคาวา่

เฉลย

นักเรียนเขียนคาวิเศษณ์ในประโยค แล้วบอกว่าทาหน้าท่ี
ขยายคาใด

๑
ดวงจันทร์ส่องแสงสว่างไสวในคนื วนั เพญ็

คาวเิ ศษณ์ คือ สว่างไสว

ขยายคาวา่ ส่ องแสง

ดูคาอธิบาย

๑

คาอธิบาย
คาวา่ สว่างไสว ขยายคาวา่ ส่องแสง ซ่ึงเป็น
คากริยาอกรรม โดยคาวเิ ศษณ์ท่ีมาขยายจะอยู่
หลงั คากริยา

ไปยงั ข้อ ๒

นักเรียนเขียนคาวเิ ศษณ์ในประโยค แล้วบอกว่าทาหน้าที่
ขยายคาใด

๒
พ่อล้างรถอย่างคล่องแคล่ว

คาวเิ ศษณ์ คือ อย่างคล่องแคล่ว

ขยายคาวา่ ล้าง

ดูคาอธิบาย

๒
คาอธิบาย
คาวา่ อย่างคล่องแคล่ว ขยายคาวา่ ล้าง ซ่ึงเป็น
คากริยาสกรรม โดยคาวเิ ศษณ์ที่มาขยายจะอยู่
หลงั คานามคือคาวา่ รถ ท่ีทาหนา้ ทเ่ี ป็นกรรม
ของคากริยา

ไปยงั ข้อ ๓

นักเรียนเขียนคาวิเศษณ์ในประโยค แล้วบอกว่าทาหน้าที่
ขยายคาใด

๓ ลมพายุพดั แรงจนต้นไม้โค่น

คาวเิ ศษณ์ คือ แรง

ขยายคาวา่ พดั

ดูคาอธิบาย

๓

คาอธิบาย
คาวา่ แรง ขยายคาวา่ พดั ซ่ึงเป็นคากริยา
อกรรม โดยคาวิเศษณ์ที่มาขยายจะอยหู่ ลงั
คากริยา

ไปยงั ข้อ ๔

นักเรียนเขียนคาวิเศษณ์ในประโยค แล้วบอกว่าทาหน้าที่
ขยายคาใด

๔
ดอกปี บหล่นเกลอ่ื นกลาดอยู่ใต้ต้น

คาวเิ ศษณ์ คือ เกลอื่ นกลาด
ขยายคาวา่ หล่น

ดูคาอธิบาย

๔

คาอธิบาย
คาวา่ เกลอื่ นกลาด ขยายคาวา่ หล่น ซ่ึงเป็น
คากริยาอกรรม โดยคาวิเศษณ์ท่ีมาขยายจะ
อยหู่ ลงั คากริยา

ไปยงั ข้อ ๕

นักเรียนเขียนคาวิเศษณ์ในประโยค แล้วบอกว่าทาหน้าที่
ขยายคาใด

๕ นักกฬี าต่างฝึ กซ้อมอย่างเตม็ ที่ เพอ่ื คว้าชัยชนะมาสู่
ประเทศชาติ

คาวเิ ศษณ์ คือ อย่างเตม็ ที่

ขยายคาวา่ ฝึ กซ้อม

ดูคาอธิบาย

๕

คาอธิบาย
คาวา่ อย่างเตม็ ท่ี ขยายคาวา่ ฝึ กซ้อม ซ่ึงเป็น
คากริยาอกรรม โดยคาวิเศษณ์ที่มาขยายจะอยู่
หลงั คากริยา

ขอขอบคุณPPT.จาก

แล้วพบกันใหม่
ในคลิปหน้านะคะ