โครงการพัฒนาสารสนเทศในโรงเรียน ปี 2564

รหัสโครงการ ป. ๑๓ / ๒๕๖๔

ชอื่ โครงการ โครงการพัฒนาสารสนเทศในโรงเรียน

กลยุทธ์ท่ี 1 พัฒนาคุณภาพผเู้ รียนทางวชิ าการสู่ความเปน็ เลิศ

ลกั ษณะโครงการ () โครงการต่อเนื่อง ( ) โครงการใหม่

สอดคลอ้ งกับมาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา :

มาตรฐานที่ ๒ ประเดน็ พิจารณาท่ี ๒.6

หนว่ ยงานท่รี บั ผิดชอบ โรงเรียนบางมด (ตันเปาว์วิทยาคาร) สำนักงานเขตท่งุ ครุ

ปีการศกึ ษา 2564

……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

1. หลักการและเหตุผล

ปัจจุบันเป็นยุคแห่งข้อมูลข่าวสารหรือยุคโลกาภิวัตน์ การที่เข้าถึงข้อมูลข่าวสารได้อย่างรวดเร็วจะทำให้

เกิดความสะดวกรวดเร็วและเกิดประสิทธิภาพในการบริหารจัดการ ทั้งนี้การที่จะเข้าถึง ได้นั้นจำเป็นต้องมีการ

พัฒนาระบบที่เอื้ออำนวยและมีการพัฒนาอย่างต่อเนื่องเพื่อใหท้ ันต่อเทคโนโลยีและความก้าวหน้าในปจั จุบนั ซึ่งใน

ยุคปัจจุบันนี้ได้มีการพัฒนาการเข้าถึงข้อมูลในรูปแบบออนไลน์ ที่สามารถเข้าถึงได้ง่ายจากทุกที่และทุกเวลา ผ่าน

ระบบทีเ่ รยี กวา่ อนิ เทอรเ์ น็ต

เพ่อื ประโยชน์ในการนำข้อมูลสารสนเทศมาใชใ้ นการบรหิ ารจัดการในด้านต่าง ๆ อาทเิ ช่น ดา้ นการบรหิ าร

ระบบข้อมูลสารสนเทศของโรงเรียน การสืบค้นข้อมูลของผู้บริหาร ครู และนักเรียน การนำข้ อมูลไปพัฒนา

ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน โรงเรียนบางมด (ตันเปาว์วิทยาคาร) ได้ตระหนักถึงความสำคัญจึงได้จัดทำโครงการพัฒนา

ระบบสารสนเทศทางการศึกษาขนึ้

2. วัตถปุ ระสงค์
๒.๑ เพอ่ื สร้างและพัฒนาสารสนเทศในโรงเรียนให้สมบรู ณแ์ ละเป็นปจั จุบนั
๒.๒ เพอ่ื นำขอ้ มลู สารสนเทศมาใช้ในด้านการบรหิ ารจดั การ ดา้ นการจดั การเรียนรู้ และด้านการบรกิ าร

ได้อย่างเหมาะสม และเป็นปจั จบุ นั
๒.๓ เพ่อื เป็นแหล่งให้บริการและเผยแพร่ข้อมูลสารสนเทศแก่บคุ ลากรและบุคคลภายนอก

3. เป้าหมาย
3.1. ด้านปรมิ าณ
ครู บคุ ลากรและนักเรยี น เขา้ ถึงข้อมลู สารสนเทศ ไม่น้อยกวา่ ร้อยละ 80

3.2 ด้านคณุ ภาพ
ครู บุคลากร และนักเรียน รอ้ ยละ 80 นำข้อมลู สารสนเทศมาใช้ในด้านการบริหารจัดการ ด้านการ

จดั การเรียนรู้ และด้านการบริการ ได้อยา่ งเหมาะสม

4. ลักษณะโครงการ
เป็นโครงการต่อเนอ่ื ง สอดคล้องกบั มาตรฐานการศึกษาของสถานศึกษา มาตรฐานท่ี 2 ตัวบง่ ชที้ ่ี ๒.6

5.แนวทางการดำเนนิ การ
1. เสนอโครงการ
2. กำหนดกิจกรรมในโครงการ
5.2.1 กิจกรรม ระบบข้อมลู สารสนเทศทางการศึกษา
5.2.2 กจิ กรรม ข้อมลู สารสนเทศและอนิ เทอรเ์ น็ตเพ่ือการศึกษา
การบริหารจัดการ ดา้ นการจัดการเรยี นรู้ และด้านการบรกิ าร
5.2.3 กจิ กรรม ข้อมูลสารสนเทศผา่ นสือ่ สังคมออนไลน์
3. ประชุมแตง่ ต้ังคณะกรรมการรบั ผิดชอบกิจกรรม และกำหนดแนวทางการวางแผนดำเนนิ งาน
4. เสนอโครงการเพื่ออนุมตั ิ
5. ดำเนินการตามแผนงาน
6. ประเมินผลการจัดโครงการ จดั ทำรายงานผลการการดำเนินโครงการ

6. งบประมาณ
สนับสนนุ จากทางโรงเรียน

7. ปญั หาและอุปสรรค
สัญญาณอินเทอรเ์ น็ตล่าชา้

8. ประโยชน์ทค่ี าดว่าจะไดร้ ับ
8.1 มีข้อมลู สารสนเทศทางการศกึ ษาทเ่ี พียงพอและเหมาะสมกับการนำมาใชป้ ระโยชน์ในการจัดการศกึ ษา
8.2 สามารถนำข้อมูลสารสนเทศมาใชใ้ นการบริหารจัดการใหเ้ กิดประสิทธิภาพสงู สุด
8.3 เผยแพร่ขอ้ มลู สารสนเทศใหแ้ กบ่ ุคลากรและบคุ คลภายนอก

9. การตดิ ตามประเมินผล
9.1 แบบสำรวจออนไลน์
9.2 แบบประเมินกิจกรรม

ลงชือ่ ผูเ้ สนอโครงการ
(นางสาววราภรณ์ นาคะ)

ครู วทิ ยฐานะครูชำนาญการพเิ ศษ

ลงช่อื ………………...........………..….ผอู้ นุมัตโิ ครงการ
(นายสวรรค์ กวดขนุ ทด)

ผูอ้ ำนวยการสถานศกึ ษาโรงเรียน

ปฏิทนิ ปฏิบัตงิ านโครงการพัฒนาสารสนเทศในโรงเรียน

ตารางการปฏิบัติงาน

ขน้ั ตอนการดำเนนิ งาน พ.ศ. 256๔ พ.ศ. 256๕ ผรู้ ับผิดชอบ

พ.ค ม.ิ ย ก.ค ส.ค ก.ย ต.ค พ.ย ธ.ค ม.ค ก.พ มี.ค

1. ประชุมวางแผนการดำเนนิ การ ผูบ้ รหิ าร/ครู

2. แตง่ ตั้งคณะกรรมการดำเนิน ครวู ราภรณ์
โครงการ
ครวู ราภรณ์
3. ดำเนนิ การตามโครงการ
- กิจกรรม ระบบข้อมลู ครวู ราภรณ์
ครวู ราภรณ์
สารสนเทศทางการศึกษา ครวู ราภรณ์
- กจิ กรรม ขอ้ มูลสารสนเทศและ ครวู ราภรณ์

อินเทอรเ์ นต็ เพ่ือการศกึ ษา
- กจิ กรรม ขอ้ มูลสารสนเทศผา่ น
สอ่ื สงั คมออนไลน์
๕. สรุปกิจกรรม

๖. ประเมินผลโครงการ

7. สรุปผลการดำเนินโครงการ ครวู ราภรณ์

สรุปผลการดำเนนิ งาน
กิจกรรม ระบบข้อมลู สารสนเทศทางการศึกษา

ปีการศกึ ษา 25๖๔

………………………………………………………………………………………..

ตารางแสดงร้อยละกิจกรรม ระบบข้อมลู สารสนเทศทางการศึกษา

ที่ รายการ ความพึงพอใจทีม่ ตี ่อกจิ กรรม 1
543 2 0
0
1 ระบบสารสนเทศทางการศกึ ษาเป็นหมวดหมู่ 0
0
นำมาใชส้ นบั สนุนการทำงานได้เปน็ อย่างดี 75.00 20.00 5.00 0

2 สืบค้นข้อมูลผ่านระบบ Online ไดง้ า่ ย

สะดวกรวดเร็ว 64.50 24.25 11.25 0

3 ระบบสารสนเทศทางการศกึ ษาปฏิบัตงิ านได้

อยา่ งต่อเนื่องและเป็นปจั จบุ นั 67.25 17.35 15.40 0

4 ขอ้ มูลสารสนเทศมคี วามถกู ต้อง ตรงกนั

เชอ่ื ถอื ได้ 85.40 9.10 5.50 0

สรุปผลกจิ กรรม
สถานศกึ ษาจัดระบบข้อมลู สารสนเทศทางการศึกษา เพื่อใชใ้ นการบรหิ ารจดั การท่ีเหมาะสมกับสภาพของ

สถานศกึ ษาฐานข้อมลู ระบบ ประกอบดว้ ยฐานขอ้ มูลระบบ Sar Online การบรหิ ารจัดการคณุ ภาพและมาตรฐาน

การศึกษา และฐานข้อมลู ระบบ BEMIS School ซึ่งนำเขา้ ข้อมลู จดั เกบ็ รวบรวม ประมวลผล และสามารถโหลด
ขอ้ มูลได้อย่างรวดเรว็ แม่นยำ ถูกต้อง

จากแบบสำรวจออนไลน์ อยู่ในระดับดีมาก (ระดบั ความพึงพอใจ 4 – 5) จะไดผ้ ลของกิจกรรมดังน้ี
- ระบบสารสนเทศทางการศึกษาเปน็ หมวดหมู่ นำมาใชส้ นับสนนุ การทำงานไดเ้ ปน็ อย่างดี ร้อยละ 95.00
- สบื คน้ ขอ้ มูลผา่ นระบบ Online ได้งา่ ย สะดวกรวดเร็ว รอ้ ยละ 88.75
- ระบบสารสนเทศทางการศึกษาปฏิบตั ิงานได้อย่างต่อเนือ่ งและเปน็ ปจั จบุ ัน ร้อยละ 84.60
- ข้อมลู สารสนเทศมีความถกู ต้อง ตรงกันเช่ือถือได้ รอ้ ยละ 94.50

สรปุ ในภาพรวมของกจิ กรรม คดิ เปน็ ร้อยละ 90.71

สรปุ ผลการดำเนินงาน
กิจกรรม ข้อมลู สารสนเทศและอนิ เทอรเ์ นต็ เพื่อการศกึ ษา

ปกี ารศึกษา 25๖๔

……………………………………………………………………………..
ตารางแสดงร้อยละ กจิ กรรมข้อมลู สารสนเทศและอนิ เทอร์เนต็ เพื่อการศึกษา

ท่ี รายการ ความพงึ พอใจทีม่ ตี ่อกจิ กรรม 1
543 2 0
1 การเข้าถงึ อินเทอรเ์ น็ตเพื่อการบรหิ ารจดั การ 0
ด้านการจัดการเรียนรู้ และดา้ นการบริการ 70.30 25.50 4.20 0 0
0
2 สามารถสบื ค้นข้อมลู เพื่อจัดการเรียนรู้ไดง้ ่าย 71.00 27.00 2.00 0 0
และมีประสิทธภิ าพ 0
64.24 19.00 16.76 0 0
3 คอมพิวเตอร์และส่ือดจิ ิทัลต่าง ๆ มีจำนวน
เพยี งพอต่อความต้องการ 80.60 19.40 0 0

4 เข้าใช้ระบบสารสนเทศและอินเตอร์เน็ตเพือ่ 60.25 20.45 19.30 0
การศึกษาเป็นประจำสม่ำเสมอ
70.89 20.20 8.91 0
5 ระบบสารสนเทศและอนิ เทอร์เนต็ มี
ประสทิ ธิภาพเพียงพอต่อการใช้งาน 78.50 21.50 0 0

6 การติดตามและรับทราบขา่ วสารข้อมลู จาก
เพจของโรงเรียนอย่างสม่ำเสมอ

7 นำระบบข้อมูลสารสนเทศมาใช้ในการเพ่ิม
ผลสมั ฤทธิท์ างการเรยี น

สรุปผลกจิ กรรม

สถานศึกษาจดั ระบบข้อมูลสารสนเทศและอินเทอรเ์ น็ตเพอ่ื การศึกษา เพ่ือใชใ้ นการบริหารจัดการดา้ นการ

จัดการเรียนรู้และด้านการบริการ ได้อยา่ งเหมาะสม ตรงตามบรบิ ทของโรงเรยี น มีการใชเ้ ทคโนโลยีและสื่อดิจทิ ัลมา
จัดการเรียนการสอนออนไลน์ ได้อยา่ งเหมาะสม กบั ตรงตามความต้องการของผ้ปู กครองและนกั เรยี น

จากแบบสำรวจออนไลน์ อยู่ในระดับดีมาก (ระดับความพงึ พอใจ 4 – 5) จะได้ผลของกิจกรรมดงั น้ี
- การเขา้ ถงึ อินเทอรเ์ น็ตเพื่อการบรหิ ารจัดการดา้ นการจดั การเรียนรู้ และด้านการบริการ รอ้ ยละ

95.80
- สามารถสบื ค้นข้อมูลเพื่อการเรยี นไดง้ า่ ยและมีประสิทธภิ าพ รอ้ ยละ 98.00
- คอมพวิ เตอร์และส่ือดิจิทลั มีจำนวนเพยี งพอต่อความต้องการ รอ้ ยละ 83.24
- เขา้ ใชร้ ะบบสารสนเทศและอินเตอรเ์ นต็ เพ่อื การศึกษาเป็นประจำสมำ่ เสมอ รอ้ ยละ 100
- ระบบสารสนเทศและอนิ เทอร์เน็ตมปี ระสทิ ธิภาพเพยี งพอต่อการใช้งาน ร้อยละ 80.70
- การตดิ ตามและรับทราบขา่ วสารข้อมลู จากเพจของโรงเรยี นอยา่ งสม่ำเสมอ รอ้ ยละ 91.09
- นำระบบข้อมลู สารสนเทศมาใช้ในการเพมิ่ ผลสมั ฤทธิท์ างการเรยี น รอ้ ยละ 100

สรปุ ในภาพรวมของกจิ กรรม คิดเป็นร้อยละ 92.69

สรปุ ผลการดำเนินงาน
กจิ กรรม ข้อมลู สารสนเทศผา่ นสอื่ สังคมออนไลน์

ปีการศกึ ษา 25๖4

………………………………………………………………………………………..

ตารางแสดงรอ้ ยละ กิจกรรมขอ้ มลู สารสนเทศผา่ นส่ือสังคมออนไลน์

ที่ รายการ 5 ความพงึ พอใจท่มี ีต่อกจิ กรรม 1
43.94 43 2 0
1 ระยะเวลาทใ่ี ชใ้ นการดำเนินงาน 45.85 10.21 0
2 การเผยแพร่ นำเสนอผลงาน ข้อมูล ขา่ วสาร 74.25 0
18.45 7.30 0
กจิ กรรมของโรงเรียนผา่ นเพจโรงเรยี น 72.85 0
3 ผ้ปู กครอง นักเรียน และบุคคลท่วั ไป ไดร้ ับ 18.5 8.65 0
73.5 0
ข้อมลู ขา่ วสารจากโรงเรียนได้อยา่ งรวดเรว็ 14.32 12.18 0
4 การสนทนาและตอบขอ้ ซักถามได้อยา่ ง

รวดเร็ว

สรปุ ผลกจิ กรรม

สถานศกึ ษาได้ดำเนนิ การด้านขอ้ มลู สารสนเทศผ่านสอ่ื สังคมออนไลน์ เผยแพร่ข้อมูลขา่ วสาร และนำเสนอ
ผลงานผู้บรหิ าร ครูและนักเรียน การจดั การเรยี นรผู้ า่ นออนไลน์ ตลอดจนกจิ กรรมต่างๆ ของโรงเรียนผา่ นเพจ FB

โรงเรียน และเปน็ แหลง่ ขอ้ มูลสารสนเทศ ข่าวสารประชาสมั พันธ์ เผยแพร่แกบ่ ุคลากร ผูป้ กครอง นกั เรยี น และ

หนว่ ยงานภายนอก ในการดำเนนิ กจิ กรรมของโรงเรียน
จากแบบสอบถามออนไลน์ อยู่ในระดับดมี าก (ระดับความพึงพอใจ 4 – 5) จะได้ผลของกจิ กรรมดังน้ี
- ระยะเวลาทใี่ ชใ้ นการดำเนนิ งาน ร้อยละ 94.00
- เผยแพร่ผลงาน ข้อมลู ขา่ วสารกจิ กรรมของโรงเรยี นผา่ นเพจโรงเรยี น ร้อยละ 92.70
- ผู้ปกครอง นักเรยี น และบุคคลท่ัวไป ได้รบั ข้อมลู ข่าวสารจากโรงเรยี นได้อย่างรวดเร็ว ร้อยละ 9๑.๓๕
- สนทนาและตอบข้อซักถามได้อย่างรวดเร็ว รอ้ ยละ 87.82

สรุปในภาพรวมของกจิ กรรม คิดเป็นรอ้ ยละ 91.47

สรุปการจดั โครงการพัฒนาสารสนเทศในโรงเรียน
ปีการศึกษา 25๖๔

………………………………………………………………………………………..

กจิ กรรมระบบข้อมูลสารสนเทศทางการศึกษา (ดา้ นการบรหิ ารจัดการ)
สถานศกึ ษาจดั ระบบข้อมูลสารสนเทศทางการศึกษา เพอ่ื ใช้ในการบริหารจดั การท่ีเหมาะสมกับ

สภาพของสถานศึกษาฐานข้อมูลระบบ ประกอบด้วยฐานข้อมูลระบบ Sar Online การบริหารจัดการ
คณุ ภาพและมาตรฐานการศึกษา และฐานข้อมลู ระบบ BEMIS School ซง่ึ นำเขา้ ขอ้ มลู จดั เกบ็ รวบรวม
ประมวลผล และสามารถโหลดขอ้ มลู ได้อย่างรวดเรว็ แมน่ ยำ ถกู ต้อง

สรุปภาพรวมของกิจกรรม คดิ เปน็ ร้อยละ 94.50

กจิ กรรมข้อมลู สารสนเทศและอนิ เทอร์เนต็ เพื่อการศึกษา (ด้านการจดั การเรยี นรู้)
สถานศึกษาจัดระบบข้อมลู สารสนเทศและอินเทอรเ์ นต็ เพ่อื การศึกษา เพื่อใช้ในการบริหารจดั การ

ดา้ นการจดั การเรียนรู้และดา้ นการบรกิ าร ได้อยา่ งเหมาะสม ตรงตามบรบิ ทของโรงเรียน มกี ารใช้
เทคโนโลยีและส่อื ดจิ ิทัลมาจดั การเรียนการสอนออนไลน์ ได้อยา่ งเหมาะสม กับตรงตามความต้องการของ
ผู้ปกครองและนักเรยี น

สรปุ ภาพรวมของกิจกรรม คิดเป็นรอ้ ยละ 90.71

กิจกรรมขอ้ มูลสารสนเทศผา่ นสื่อสังคมออนไลน์ (ด้านการบริการ)
สถานศกึ ษาได้ดำเนนิ การด้านข้อมลู สารสนเทศผา่ นสอ่ื สังคมออนไลน์ เผยแพร่ขอ้ มูลข่าวสาร และ

นำเสนอผลงานผบู้ ริหาร ครแู ละนักเรียน การจดั การเรียนรู้ผ่านออนไลน์ ตลอดจนกิจกรรมต่างๆ ของ
โรงเรยี นผา่ นเพจ FB โรงเรียน และเปน็ แหล่งข้อมูลสารสนเทศ ข่าวสารประชาสัมพันธ์ เผยแพรแ่ ก่
บคุ ลากร ผปู้ กครอง นกั เรยี น และหนว่ ยงานภายนอก ในการดำเนนิ กจิ กรรมของโรงเรยี น

สรุปภาพรวมของกิจกรรม คิดเป็นร้อยละ 91.47

สรุปในภาพรวมของโครงการพัฒนาระบบสารสนเทศในโรงเรยี น
- โรงเรียนบางมด (ตันเปาวว์ ทิ ยาคาร) ไดจ้ ดั ทำโครงการพัฒนาระบบสารสนเทศในโรงเรยี น ได้ผลใน
ภาพรวม 3 กจิ กรรม คิดเป็นร้อยละ 92.23

ภาคผนวก

กจิ กรรมระบบข้อมูลสารสนเทศทางการศกึ ษา

ระบบ SAR Online
การบรหิ ารจัดการคุณภาพและมาตรฐานการศึกษา

ระบบ BEMIS School
สารสนเทศและเทคโนโลยกี ารจดั การศึกษา

มีฐานข้อมลู ระบบในการบริหารจดั การทางดา้ นเทคโนโลยี
จดั เกบ็ รวบรวม ประมวลผลไดอ้ ยา่ งรวดเร็ว

งาน ปพ.นกั เรียน ดว้ ยระบบ MS.Excel
ระบบจัดสอบ RT และ NT ONET ดว้ ยระบบ Online

กิจกรรมข้อมลู สารสนเทศและอนิ เทอร์เน็ตเพ่ือการศกึ ษา

การใชเ้ ทคโนโลยีสร้างไลน์กล่มุ ห้องเรียนรปู แบบตา่ งๆ เชน่ Line, Google Classroom

ใชเ้ ทคโนโลยีการจดั การเรียนการสอนออนไลน์ ผา่ นระบบ Zoom, Google Meet

กจิ กรรมข้อมูลสารสนเทศผ่านสื่อสังคมออนไลน์

เผยแพร่ขอ้ มูลข่าวสาร และนำเสนอผลงานผ้บู ริหาร ครแู ละนกั เรยี น การจดั การเรียนรู้

จดหมายข่าวประชาสมั พนั ธ์/รายงานการจดั การเรยี นการสอนออนไลน์