PEMAKAIAN YANG SESUAI

MODUL
PENGURUSAN KEHIDUPAN

KSSMPK (KEFUNGSIAN RENDAH)

TAJUK: KEMAHIRAN MENGURUS DIRI
1.4 PEMAKAIAN YANG SESUAI.

Disediakan oleh:
NUR HANANIYAH BINTI CHE ABDUL GHANI.

SMK SERI LONDANG.

Standard Kandungan : 1.4 Pemakaian yang sesuai.
Standard Pembelajaran : 1.4.1 Mengenal pasti jenis pakaian.

___________________________________________________________________________

Apa itu pakaian?

1. Sebagai penutup untuk badan dan anggota badan.

2. Manusia memakai pakaian atas alasan fungsi dan untuk
bersosial.

3. Pakaian melindungi badan daripada:
✓ keterlaluan cuaca
✓ ciri-ciri persekitaran
✓ keselamatan.

Standard Kandungan : 1.4 Pemakaian yang sesuai.
Standard Pembelajaran : 1.4.1 Mengenal pasti jenis pakaian.

Jenis pakaian

Jenis
Pakaian

Panduan Ibubapa:
Ibubapa menerangkan maksud pakaian dan menunjukkan jenis
pakaian.

Standard Kandungan : 1.4 Pemakaian yang sesuai.
Standard Pembelajaran : 1.4.2 Menunjuk cara langkah-langkah

memakai pakaian dengan betul.

___________________________________________________________________________

Memakai baju

Panduan Ibubapa: (Aktiviti 1)
Ibubapa membimbing murid membuat amali mengikut turutan
gambar di atas.

Standard Kandungan : 1.4 Pemakaian yang sesuai.
Standard Pembelajaran : 1.4.2 Menunjuk cara langkah-langkah

memakai pakaian dengan betul.

Panduan Ibubapa:
Ibubapa membimbing murid mengikut turutan gambar di atas
sehingga selesai..

Standard Kandungan : 1.4 Pemakaian yang sesuai.
Standard Pembelajaran : 1.4.3 Memilih pakaian yang bersesuaian

mengikut situasi.
________________________________________________________________

Tatacara berpakaian dan tatasusila di tempat awam.

Panduan Ibubapa:
Ibubapa menerangkan tatacara dan tatasusila berpakaian
mengikut tempat.

Standard Kandungan : 1.4 Pemakaian yang sesuai.
Standard Pembelajaran : 1.4.3 Memilih pakaian yang bersesuaian

mengikut situasi.
________________________________________________________________

Tatacara berpakaian dan tatasusila dalam majlis.

Panduan Ibubapa:
Ibubapa menerangkan tatacara dan tatasusila berpakaian
mengikut tempat.

Cadangan Aktiviti 2:

Panduan ibubapa:
1. Cari dan gunting gambar pakaian daripada majalah atau
surat khabar lama.

2. Tampal gambar dan tentukan tempat yang sesuai dengan
pakaian tersebut.