กิจกรรมสำหรับรายวิชาฝึกงาน (เพิ่มเติม)

การฝึกงาน 127443 (Professional Training)
กิจกรรมสาหรบั รายวิชาฝึกงาน (เพิม่ เติม)
ตาแหน่ง : social media planning / content creator and production / admin page

โดย
นางสาวชนม์นิภา เขื่อนเพชร รหัสนสิ ิต 59075860
ปฏิบัติงาน ณ สาขาวิชาการสื่อสารสื่อใหม่ คณะวิทยาการจัดการและสารสนเทศศาสตร์
มหาวิทยาลัยพะเยา 19 หมู่ 2 ตาบลแมก่ า อาเภอเมืองพะเยา จังหวดั พะเยา 56000

เสนอ
ผศ.ดร. ภทั รา บรุ ารักษ์
ผศ.ดร. พรพรรณ จนั ทร์แดง
อาจารย์สุพรรณี เบอร์แนล
อาจารย์ศุภโชค โปษยานนท์
อาจารย์ณัฏฐา นันทตันติ

คณะวทิ ยาการจัดการและสารสนเทศศาสตร์ สาขาวิชาการสอ่ื สารสือ่ ใหม่
ภาคเรียนที่ 3/2562
มหาวิทยาลยั พะเยา

ก

คานา

รายงานการฝึกงานเล่มน้ี เป็นส่วนหนึง่ ของรายวิชา การฝึกงาน (Professional Training) รหัส
วิชา 127443 ในสถานประกอบการของนิสิต คณะวิทยาการจัดการและสารสนเทศศาสตร์ สาขาวิชา
การส่อื สารสือ่ ใหม่ มหาวิทยาลัยพะเยา ซึ่งได้ฝึกที่ สาขาวิชาการส่อื สารสื่อใหม่ คณะวิทยาการจัดการ
และสารสนเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยพะเยา

ในภาคเรียนที่ 3 ปีการศกึ ษา 2562 ซึง่ มีการฝกึ ประสบการณว์ ิชาชีพ ตั้งแต่วันที่ 20 มนี าคม
ถึง 10 พฤษภาคม 2563 รายงานเล่มน้ีจงึ มีจุดมุ่งหมายเพื่อเป็นการรวบรวมข้อมูล และผลงานที่ได้
ฝกึ งานกับสาขาวิชาการส่ือสารสื่อใหม่ คณะวิทยาการจัดการและสารสนเทศศาสตร์ มหาวิทยาลยั
พะเยา

หวังว่าเนือ้ หาในรายงานเล่มน้ีจะเป็นประโยชน์สาหรับกลุ่มเป้าหมาย และผทู้ ีส่ นใจ หากมี
ข้อผิดพลาดประการใด ขออภัยมา ณ ที่น้ีดว้ ย

ชนมน์ ิภา เข่ือนเพชร
ผจู้ ดั ทา

พฤษภาคม 2563

สารบญั ข

เรือ่ ง หน้า

คานา ก
สารบญั ข
บทคดั ย่อ ง
กิตติกรรมประกาศ จ
บทท่ี 1 บทนา 1-2

วตั ถปุ ระสงค์การปฏิบัติงาน 3-4
ประโยชน์ทีค่ าดว่าจะได้รบั
ขอบเขตของการฝกึ ปฏิบตั ิงานวิชาชีพ 5 – 29
ระยะเวลาของการฝึกปฏิบตั ิงานวิชาชีพ
สถานที่ฝกึ ปฏิบตั ิงาน 30 - 31
บทท่ี 2 ความเป็นมาของหน่วยงาน
ประวตั ิความเป็นมา
อาจารย์ประจาสาขาวิชาการสอื่ สารสือ่ ใหม่
ทีอ่ ยู่ของสาขาวิชาการสอ่ื สารสือ่ ใหม่
บทท่ี 3 กระบวนการปฏิบัติการฝึกงาน
ความเปน็ มาและความสาคัญ
ระเบียบข้อปฏิบตั ิของนิสติ ทีม่ าฝกึ งาน
วิธีการดาเนินงาน
ผลงานในระหว่างการฝึกปฏิบตั ิงาน
บทท่ี 4 สรปุ และประเมินผล
ผลที่ได้รบั จากการฝกึ งาน
ประโยชน์ที่ได้รบั จากการฝึกปฏิบตั ิงาน
ปญั หาและอุปสรรค
ข้อเสนอแนะ

ภาคผนวก ค

ฉ

ง

บทคัดย่อ

รายงานการฝึกงานฉบบั นีจ้ ัดทาข้ึนเพื่อนาเสนอผลงานทีไ่ ด้รบั มอบหมายในการฝึกงานที่
สาขาวิชาการสอ่ื สารสือ่ ใหม่ คณะวทิ ยาการจดั การและสารสนเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยพะเยา
ต้ังแตว่ นั ที่ 20 มนี าคม 2563 ถึง 17 พฤษภาคม 2563 โดยเนื้อหาจะประกอบไปด้วยข้อมลู และประวตั ิ
ความเปน็ มาของสถานประกอบการ หน้าที่ที่ได้รับมอบหมายในการฝกึ งาน ผลงานระหว่างการฝกึ งาน
และข้อเสนอแนะ เพือ่ ให้ผอู้ ่านได้ทาความเข้าใจกระบวนการการทางานของสาขาวิชาการสือ่ สารส่ือ
ใหม่ คณะวทิ ยาการจัดการและสารสนเทศศาสตร์ มหาวิทยาลยั พะเยา และตาแหน่งงานทีผ่ ู้จัดทาได้ฝกึ
ปฏิบัติงาน

สิ่งที่ได้รบั จากกิจกรรมรายวิชาฝกึ งานเพิม่ เติม นับได้ว่าเปน็ การเรียนรกู้ ารทางานจรงิ และเสริม
ทกั ษะในการทางาน ก่อนที่จะออกไปทางานจริง หลังเรียนจบ ทาให้ได้คิด เรียนรู้ และทาอะไรมากมาย
ที่ตนเองไมถ่ นัด เช่น การออกแบบ การทาโปสเตอร์ ทาให้ข้าพเจ้าได้รบั ทักษะในส่วนนีเ้ พิ่มมากขึ้น และ
จะนาความรู้ทีไ่ ด้ตรงนีไ้ ปพัฒนา ต่อยอด และหาประสบการณเ์ พิม่ ขึน้ ในอนาคต

จ

กิตติกรรมประกาศ

การฝึกงาน ณ สาขาวิชาการส่อื สารสอ่ื ใหม่ คณะวิทยาการจดั การและสารสนเทศศาสตร์
มหาวิทยาลยั พะเยา ต้ังแตว่ ันที่ 20 มนี าคม 2563 ถึงวันที่ 17 พฤษภาคม 2563 ส่งผลใหข้ ้าพเจ้าได้รบั
ความรแู้ ละประสบการณต์ ่าง ๆ ทีม่ คี ่ามากมายท้ังในด้านของการทางาน ทาในสิ่งทีไ่ ม่ถนัด และได้รบั
ทักษะใหม่เพิ่มเตมิ สาหรบั รายงานฉบับนีส้ าเรจ็ ลลุ ่วงด้วยดีจากความร่วมมือ และการสนบั สนุนจาก
หลาย ๆ ฝา่ ย อาทิเช่น

ขอขอบคุณ สาขาวิชาการสอื่ สารสือ่ ใหม่ คณะวิทยาการจดั การและสารสนเทศศาสตร์
มหาวิทยาลยั พะเยา ที่ได้โอกาสข้าพเจ้าได้เข้ามาเปน็ นิสิต ได้เรยี นรู้ ทั้งเรือ่ งวิชาการ และการใช้ชีวติ
ทาให้ข้าพเจ้าได้เติบโตขึ้นจากเดิม และยังมอบความเปน็ ครอบครวั NMC แก่ขา้ พเจ้าอีกด้วย
ขอขอบคณุ อาจารย์สพุ รรณี เบอร์แนล ทีไ่ ด้ใหค้ าปรึกษาและดูแลรายวิชา 127443 การฝึกงาน
(Professional Training) ช้ันปีที่ 4 สาขาวิชาการส่ือสารสื่อใหม่ คณะวิทยาการจดั การและสารสนเทศ
ศาสตร์ มหาวิทยาลัยพะเยา ผศ.ดร. ภทั รา บรุ ารักษ์ อาจารย์ศุภโชค โปษยานนท์ ผศ.ดร.พรพรรณ
จันทร์แดง และอาจารย์ณัฏฐา นันทตันติ ทีค่ อยติดตามให้กาลังใจ และคาปรึกษา

ขอขอบคณุ เพือ่ นรว่ มฝึกงานทกุ คนในระหว่างการฝึกปฏิบตั ิงาน ที่คอยช่วยเหลือ แลกเปลี่ยน
ความรใู้ หม่ ๆ และคอยให้กาลงั ใจตลอดการทากิจกรรมรายวิชาฝกึ งานเพิ่มเติม

ขอขอบคณุ คุณพ่อ คุณแม่ สมาชิกในครอบครัว และคนสาคัญ ที่คอยสนบั สนุน และเปน็
กาลังใจ เพือ่ ใหก้ ารฝึกงานในครั้งนีส้ าเร็จลุล่วงไปได้ดว้ ยดี

ชนมน์ ิภา เขื่อนเพชร
ผจู้ ัดทา

1

บทท่ี 1

บทนา

1.1 วัตถปุ ระสงคก์ ารปฏิบตั ิงาน
1. เพือ่ ให้นสิ ิตได้เพิ่มทักษะสร้างเสริมประสบการณ์ และพฒั นาวิชาชีพตามสภาพความเปน็ จรงิ ใน
สถานประกอบการ และเปน็ แนวทางประกอบการตัดสินใจในการประกอบอาชีพในอนาคต
2. เพือ่ ให้นสิ ิตมคี วามรับผดิ ชอบ มรี ะเบียบวินัย และการทางานร่วมกบั ผอู้ ื่นอย่างมีประสิทธิภาพ
และมีคุณภาพ
3. เพือ่ ให้นสิ ิตได้เรียนรู้ถึงสภาพปญั หา และแนวทางการแก้ไขทีเ่ กิดขึน้ อย่างมเี หตุผล
4. เพื่อให้นสิ ิตมเี จตคติที่ดีในการทางาน ความภาคภมู ใิ จวิชาชีพ
5. เพื่อให้เป็นไปตามหลกั เกณฑก์ ารสาเรจ็ การศกึ ษาตามหลักสูตรของการเรียนการสอนทีก่ าหนด
ตามหลกั สตู ร
6. เพือ่ เตรียมพร้อมทกั ษะ และประสบการณ์ก่อนจะเข้าสู่ระบบการทางานจริงในอนาคต

1.2 ประโยชนท์ ่ีคาดว่าจะได้รับ
1. ได้เพิม่ ทักษะสร้างเสริมประสบการณ์ และพัฒนาวิชาชีพใหเ้ ปน็ ประโยชน์ยิง่ ขนึ้
2. ได้เรยี นรู้การแก้ไขปญั หาในสถานการณท์ ี่เกิดขึน้ ในการทางานจรงิ ๆ
3. มีความรบั ผดิ ชอบ มีระเบียบวินยั ในการทางาน และสามารถทางานรว่ มกบั ผอู้ ืน่ ได้อย่างมมี
คณุ ภาพ และมีประสิทธิภาพ
4. มีเจตคติ มุมมองที่ดีในการทางาน และมีความภาคภมู ใิ จในวิชาชีพ

1.3 ขอบเขตของการฝึกปฏิบตั ิงานวิชาชีพ
1. สืบค้นข้อมูลตามหวั ขอ้ ทีไ่ ด้รบั
2. รวบรวม และ สรปุ ข้อมูล
3. ลงมอื ผลิตชิน้ งาน โดยรปู แบบของชนิ้ งานแต่ละข้นึ อยู่กับหวั ข้อ และข้อมูลทีไ่ ด้รับมอบหมายมา
4. วางแผนการลงส่อื
5. ประเมินผลการตอบรบั จากการลงส่อื และสรปุ ข้อมูลส่งให้สถานประกอบการ

2

1.4 ระยะเวลาของการฝึกปฏิบัติงานวิชาชีพ
ระยะเวลาในการฝกึ ปฏิบตั ิงานเป็นระยะเวลาท้ังหมด 1 เดือน 22 วัน ตั้งแตว่ ันที่ 20 มีนาคม ถึง
17 พฤษภาคม พ.ศ. 2563 รวมระยะเวลา 59 วัน

1.5 สถานทฝ่ี ึกปฏิบตั ิงาน
สาขาวิชาการส่อื สารสือ่ ใหม่ คณะวทิ ยาการจัดการและสารสนเทศศาสตร์ มหาวิทยาลัยพะเยา
19 ซอย 10 หมู่ 2 ตาบลแม่กา อาเภอเมอื งพะเยา จังหวัดพะเยา 56000

3

บทท่ี 2
ความเป็นมาของสาขาวชิ าการสื่อสารสือ่ ใหม่

2.1 ประวตั ิความเป็นมา

ชื่อภาษาไทย : สาขาวิชาการส่ือสารสื่อใหม่

ชื่อภาษาอังกฤษ : NEW MEDIA COMMUNICATION

สาขาวิชาการสอ่ื สารส่ือใหม่ ในระยะแรกของการก่อตั้งได้ชื่อวา่ “สาขาสารสนเทศเพือ่ การ
สือ่ สาร” จนกระทงั่ ปี พ.ศ. 2555 จงึ ได้เปลี่ยนชอ่ื เปน็ “สาขาวิชาการส่ือสารส่ือใหม่” โดยมีอาจารย์
ทั้งหมด 5 ท่าน

สาขาวิชาการสอ่ื สารส่อื ใหม่ได้ขออนุมัติปรับปรงุ หลักสูตรให้มคี วามทนั สมัย มุ่งผลิตบัณฑิตทีม่ ี
ความรอบรู้ทางวิชาการ สามารถปฏิบัติงานได้จริง มีความคิดสร้างสรรค์ และมีจิตใต้สานึกรับผดิ ชอบ
ต่อสงั คม

2.2 อาจารย์ประจาสาขาวิชาการสื่อสารสื่อใหม่

1. ผศ.ดร.ภทั รา บุรารักษ์ ประธานหลักสูตรนเิ ทศศาสตรบณั ฑิต
สาขาวิชาการสื่อสารสือ่ ใหม่
2. ผศ.ดร. พรพรรณ จันทร์แดง อาจารย์ประจาสาขาวิชาการสอื่ สารสื่อใหม่
3. อาจารย์ศุภโชค โปษยานนท์ อาจารย์ประจาสาขาวิชาการสือ่ สารสื่อใหม่
4. อาจารย์สพุ รรณี เบอร์แนล อาจารย์ประจาสาขาวิชาการสื่อสารสื่อใหม่
5. อาจารย์ณัฏฐา นันทตนั ติ อาจารย์ประจาสาขาวิชาการสื่อสารสอ่ื ใหม่

4

2.3 ทอ่ี ยขู่ องสาขาวิชาการสือ่ สารสือ่ ใหม่

(ภาพที่ 1 ทีอ่ ยู่ของสาขาวิชาการสอ่ื สารส่ือใหม่)

สาขาวิชาการสือ่ สารสอ่ื ใหม่ คณะวทิ ยาการจดั การและสารสนเทศศาสตร์ มหาวิทยาลยั พะเยา
19 ซอย 10 หมู่ 2 ตาบลแม่กา อาเภอเมอื งพะเยา จังหวดั พะเยา 56000

5

บทท่ี 3

กระบวนการปฏิบตั ิการฝึกงาน

3.1 ความเปน็ มาและความสาคัญ

การฝึกงาน และสหกิจศกึ ษาเป็นกระบวนการจัดการเรียนการสอนร่วมกันระหว่าง
มหาวิทยาลยั และสถานประกอบการ โดยใหน้ ิสติ นกั ศึกษาได้ออกไปปฏิบตั ิงานจริง ตามสถาน
ประกอบการตา่ ง ๆ มุ่งให้นิสิตนกั ศกึ ษาได้มปี ระสบการณ์ตรงตามสาขาวิชาที่ตนได้ศกึ ษาควบคู่กันไป
ปลกู จติ สานึกใหม้ ีเจตคติทีด่ ีตอ่ วิชาชีพของตน และสามมารถนาเอาทฤษฎีต่าง ๆ ทีไ่ ด้เรียนรู้มา
ประยุกต์ใชใ้ ห้เหมาะสมกบั การทางานจริง ซึง่ ถือเปน็ โอกาสทีด่ ที ีน่ สิ ิตนักศกึ ษาจะได้ปฏิบัติงานจริง
ภายใต้การควบคุมดูแลของพนกั งานที่ปรึกษา และอาจารย์ทีป่ รึกษา จนทาให้นสิ ิตนักศึกษาปฏิบตั ิงาน
ได้อย่างถูกต้อง มีคณุ ภาพ และมีประสิทธิภาพ เหมาะสมกับความถนัด และความสามมารถของตนเอง
ยิง่ ข้ึน ซึง่ การฝกึ ปฏิบัติงานถือเป็นการปพู ื้นฐานให้แก่นิสิตนักศกึ ษาในการทีจ่ ะทางานจริงในอนาคต
และเปน็ การปรับตัวใหเ้ ข้ากับสถานทีท่ างาน และเพื่อนร่วมงาน มีความรู้ ประสบการณ์ ทกั ษะต่าง ๆ ใน
การทางาน และสามารถแก้ไขปญั หาเฉพาะหนา้ ที่เกิดขึ้นได้ รวมไปถึงการมีความอดทน และมีระเบียบ
วินยั ในการทางานมากยิ่งขึน้ ก่อนทีจ่ ะสาเร็จการศกึ ษาออกไป ก่อให้เกิดประโยชนส์ ูงสุดแก่องคก์ ร และ
การพัฒนาตัวเองของนสิ ิตนักศึกษา

3.2 ระเบียบข้อปฏิบตั ิของนิสิตที่มาฝึกงาน

นิสติ ต้องทางานตามที่ได้รบั มอบหมาย และส่งงานให้ครบ และ ตรงตามที่กาหนดไว้

6

3.3 วิธีการดาเนินงาน

ในกิจกรรมสาหรับงานรายวิชาฝกึ งาน (เพิม่ เตมิ ) ได้รบั หนา้ ที่ให้ทางานทางด้าน social media
planning , content creator and production และ admin page ซึ่ง content ทีไ่ ด้รบั มอบหมายคือ
1. สถานทีท่ างานของศิษย์เก่า ISC และ NMC รหัส 50 – 59 2. การรับสมัครเข้าศึกษาต่อในสาขาวิชา
การสอ่ื สารส่ือใหม่ มหาวิทยาลยั พะเยา และ 3. ภาพรวมการฝึกงานของนสิ ิตรหสั 2558 – 2559
ส่วนการทางานในด้าน social media planning และ admin page คือ 1. วางแผนการลงสอ่ื ของส่อื
ทั้งหมด 2. ประเมินสรปุ การตอบรบั จากการเผยแพรท่ ้ังหมด

3.4 ผลงานในระหว่างฝึกปฏิบตั ิงาน

1. สถานที่ทางานของศิษย์เก่า ISC และ NMC รหัส 50 – 59

กลุม่ เป้าหมาย

นกั เรียนช้ันมัธยม อายุ 15 – 18 ปี

วตั ถุประสงค์

เพือ่ ให้กลุ่มเป้าหมายใช้ประกอบการพิจารณาเลือกเรียนสาขาวิชาทีเ่ รยี นจบไปแล้วได้ประกอบ
อาชีพตามต้องการ

Theme

เรียนสาขาวิชาการสื่อสารสื่อใหม่ จบไปทาอะไร?

Concept

แสดงถึงสถานที่ทางานของศิษย์เก่า ISC และ NMC รหสั 50 – 59 ด้วยการปกั หมดุ ในแผนที่
เปน็ location base story telling เพือ่ ให้กลุ่มเป้าหมายได้เห็นว่าเรียนสาขาวิชาการสื่อสารสือ่ ใหม่จบไป
แล้วได้ทางานอะไรบ้าง และมีคาคมของรนุ่ พีใ่ ห้ได้อ่านอีกด้วย จะทาให้กลุ่มเป้าหมายได้รวู้ ่าสาขานีใ้ ห้
อะไรกบั นิสติ บ้าง

7

Pre – production
เริม่ จากการสืบค้นข้อมูลจากรุ่นพีศ่ ษิ ย์เก่ารหสั 50 – 59 ด้วยการตดิ ต่อสอบถามรนุ่ พีแ่ ต่ละคน

ว่าทางานที่ไหนบ้าง ตาแหน่งอะไร และอยากจะฝากอะไรถึงสาขา และ น้อง ๆ ที่สนใจอยากจะเข้ามา
ศกึ ษาต่อในสาขาวิชาการสื่อสารสื่อใหม่ มหาวิทยาลยั พะเยาบ้าง จากนั้นกท็ าการรวบรวม และ สรุป
ข้อมูล
Production

ผลติ ผลงานด้วย my maps
โดยแบ่งออกเป็นท้ังหมด 9 โหนด แยกตามรหสั ของศิษย์เก่า

รหสั 50 – สีส้ม
รหัส 52 – สีฟ้า
รหสั 53 – สีเขียว
รหสั 54 – สีเหลอื ง
รหัส 56 – สีนา้ เงิน
รหสั 57 – สีน้าตาล

8

รหสั 58 – สีดา
รหัส 59 – สีมว่ ง
และการโยงเส้นเป็นสีเขียว (สีประจาสาขาวิชาการส่ือสารส่อื ใหม่)
Post – production
รปู แบบผลงาน : location base story telling

9

Link : https://docs.google.com/document/d/1-mtlQiYdy8Soip-0NbJ7v0sUfzJIv4BDbX84VyYT4ng/edit

10

รูปแบบผลงาน : Quotes ของรุ่นพี่ศิษยเ์ ก่า

11

12

13

14

15

16

2. การรบั สมัครเข้าศกึ ษาต่อในสาขาวิชาการสอ่ื สารส่อื ใหม่ มหาวิทยาลัยพะเยา

กลมุ่ เปา้ หมาย
นักเรียนชั้นมธั ยมศึกษาปีที่ 6 ที่สนใจเข้าศกึ ษาต่อสาขาวิชาการส่อื สารสือ่ ใหม่ มหาวิทยาลัย

พะเยา

วัตถุประสงค์
เพือ่ ให้กลุ่มเป้าหมายได้ทราบถึงกาหนดการ รายละเอียด คณุ สมบัติ ในการที่จะสมคั รเข้า

ศกึ ษาต่อในสาวิชาการส่ือสารส่ือใหม่ มหาวิทยาลัยพะเยา

Theme
การรับสมัครเข้าศกึ ษาต่อของสาขาวิชาการส่อื สารสื่อใหม่ มหาวิทยาลยั พะเยา

Concept
อธิบายถึงรายละเอียด กาหนดการ และคณุ สมบัติของการรบั สมัครเข้าศกึ ษาต่อของสาขาวิชา

การส่อื สารสอื่ ใหม่ มหาวิทยาลัยพะเยา ไม่วา่ จะเป็น หลักสูตรของสาขา วันที่ของการสมัคร ช่อง
ทางการสมคั ร ช่องทางขอ้ มูลเพิม่ เตมิ รวมไปถึงคุณสมบัติของผสู้ มัคร

Pre – production
เริ่มจากการสบื ค้นข้อมลู ในเวบ็ ไซต์ www.admission.up.ac.th , เวบ็ ไซต์ student.mytcas.com

และ facebook : การเข้าศกึ ษาต่อในมหาวิทยาลยั พะเยา จากน้ันก็ทาการรวบรวมและสรปุ ข้อมูล

17

Production

ผลติ ผลงานด้วยโปรแกรม canva

18

Production
รูปแบบผลงาน : POSTER

19

20

3. ภาพรวมการฝึกงานของนิสติ รหัส 2558 – 2559

กล่มุ เป้าหมาย
นิสติ สาขาวิชาการสื่อสารสื่อใหม่ ทกุ ชั้นปี

วัตถุประสงค์
เพือ่ ให้นิสติ สาขาวิชาการส่อื สารสื่อใหม่ ทุกชั้นปี ใช้ประกอบการวางแผนในการเลือกสถานที่

ฝกึ งานในอนาคต เชน่ อยากฝึกงานในตาแหนง่ creative จะได้รวู้ ่ามีบริษัทอะไรรับนิสติ เข้าฝกึ งานใน
ตาแหน่งนบี้ ้าง เพื่อใชเ้ ปน็ ตัวเลือกเลือก และตัวประกอบการตดั สินใจ ในอนาคต

Theme
ข้อมลู ของการฝกึ งานของนสิ ิต 58 – 59 โดยแบง่ ตามหนา้ ทีท่ ีป่ ฏิบัติงาน

Concept
ข้อมูลของการฝกึ งานของนสิ ิต 58 – 59 โดยแบง่ ตามหนา้ ที่ทีป่ ฏิบัติงาน และแบ่งออกมาได้

ทั้งหมด 19 ตาแหน่ง และจะระบุด้วยว่าตาแหน่งนั้น ๆ มีบริษทั ไหนบ้างทีน่ ิสติ 58 – 59 เลือกไปฝกึ งาน

Pre – production

เริ่มจากการสืบค้นข้อมลู ในกลุ่ม facebook : ฝกึ งานนิสิตรหัส 58 , และกลุ่มนสิ ิตฝึกงานรหัส
59 จากนั้นก็นาข้อมลู ดิบที่ได้มาแบ่งแยกเปน็ ข้อมูลทีจ่ ะนามาใช้ในผลงาน โดยแบ่งออกตามหน้าที่ที่
นิสติ 58 – 59 ได้ปฏิบตั ิ ขณะฝกึ งาน

21

Production

ผลติ ผลงานด้วยโปรแกรม canva

22

Post – production

รูปแบบผลงาน : อลั บ้ัมมมี ภาพรวมการฝึกงานของนิสิตรหัส 58 – 59 แบง่ ตามหน้าท่ที ่ี
ปฏิบตั ิงาน

23

24

25

26

27

รปู แบบผลงาน : Infographic ภาพรวมการฝึกงานของนิสิตรหัส 58 – 59 แบง่ ตามหน้าท่ที ่ี
ปฏิบตั ิงาน และ แบง่ ตามภูมิภาคที่นิสิตรหัส 58 – 59 ได้ไปฝึกงาน

28

สรปุ จานวนผลงาน 29

ลาดับ ชิน้ งาน จานวน
1 Location base story telling สถานทีท่ างานของศษิ ย์เก่า isc และ nmc 1 ชนิ้
รหสั 50 - 59 11 ชิน้
2 Quotes ของรนุ่ พีศ่ ษิ ย์เก่า 2 ชิน้
3 โปสเตอร์กาหนดการ tcas รอบที่ 4 และรบั สมัคร tcas รอบที่ 5 ของ 20 ชนิ้
สาขาวิชาการสื่อสารสื่อใหม่ 2 ชิน้
4 อัลบั้มมีม ภาพรวมการฝกึ งานของนิสติ รหสั 50 – 59 โดยแบ่งออกตาม
หนา้ ทีท่ ี่ปฏิบัติงาน
5 Infographic ภาพรวมการฝึกงานของนิสติ รหสั 50 – 59 โดยแบ่งออก
ตามหน้าที่ที่ปฏิบตั ิงาน และ แบ่งออกตามภูมิภาคที่นสิ ิตเลือกไปฝกึ งาน

30

บทท่ี 4

สรุปและประเมินผล

4.1 ผลที่ได้รับจากการฝึกงาน
ด้านทฤษฏี
1. ได้รบั ความรู้และการใชท้ ฤษฎีสีในการออกแบบเพิม่ มากขึ้น
2. รู้จกั การแบ่งเวลาในการทางาน และการออกแบบอย่างมปี ระสิทธิภาพมากขึ้น
ด้านสังคม
1. ได้ทางานรว่ มกบั คนอื่น รู้จกั การทางานเป็นทีม
2. ได้เพิม่ ทักษะในการสอื่ สาร
ด้านปฏิบัติ
1. ได้เรยี นรู้การปฏิบัติงานจริง ทีต่ อ้ งแขง่ ขันกับเวลา และทาออกมาให้ทนั กบั เวลาที่กาหนด
2. ได้ลองปฏิบัติในสิง่ ทีไ่ ม่ถนดั เช่น การออกแบบ การดึงจุดเด่นของงาน การใชส้ ีในงาน ทาให้ได้รัก
ทกั ษะในส่วนนีเ้ พิม่ มากขึ้น
4.2 ประโยชน์ท่ไี ด้รบั จากการฝึกปฏิบัติงาน
1. ได้ทางานจริง ๆ ทาให้ได้ฝกึ ประสบการณ์ และได้ความรู้ ทาให้เป็นคนทีม่ รี ะเบียบวินัย ความ
รบั ผิดชอบ และมีประสิทธิภาพในการทางานมากขึ้น
2. ได้ฝึกปรบั ตัวใหเ้ ข้ากับสถานประกอบการ และเพือ่ นรว่ มงานมากขึ้น ในบางครั้งก็มีสง่ิ ทีไ่ ม่ถูกใจเรา
แตข่ ้าพเจ้ากต็ ้องปรบั อารมณ์ตัวเอง และแก้ไขปัญหาให้ทุกอย่างมันดีข้ึน เพราะการทางานต้องอยู่
ร่วมกับเพือ่ นรว่ มงาน และสังคม จึงตอ้ งปรบั ตวั อยู่เสมอ
3. ทาให้มคี วามพรอ้ ม ความสามารถ ในการทีจ่ ะประกอบอาชีพในอนาคต

31

4. ได้ลองทาในสิ่งที่ไม่ถนดั จากทีต่ อนแรกฝมี อื ของตนเองตดิ ลบ แต่พอได้มาปฏิบัติงานจริง ๆ ทาให้
ฝมี อื เพิม่ ขึน้ มาที่เลขศูนย์ แต่ขา้ พเจ้าก็จะพยายามฝกึ ฝนต่อไปจนข้าพเจ้าจะทาออกมาได้ดี

4.3 ปญั หาและอุปสรรค

1.ติดตอ่ สอบถามรุ่นพี่ได้ยาก เนือ่ งจากไม่รู้จัก และไม่มี CONTACT แตเ่ มือ่ ได้ตดิ ต่อแล้วกเ็ กิดปัญหารุ่น
พีต่ อบชา้ เพราะพี่ ๆ ทุกคนมีหน้าที่ที่ตอ้ งรบั ผิดชอบ ทาให้การหาข้อมูลตรงน้จี ะใช้ระยะเวลาค่อนข้าง
นาน

4.4 ขอ้ เสนอแนะ

1. อยากใหน้ ิสติ พัฒนาความรู้ ความสามารถ ทักษะ ให้ได้ครบและรอบด้าน เนอ่ื งจากตัวข้าพเจ้าตอน
เรียน ปี 1 – ปี 4 จะได้รับหน้าที่มอบหมายใหเ้ ป็นเบือ้ งหนา้ อาทิเช่น พิธีกร นักข่าว ประสานงาน เปน็ ต้น
ทาให้ทกั ษาด้านการตดั ต่อ หรือ ออกแบบจะไม่เท่ากับเพือ่ นคนอืน่ ๆ จะถนัดไปด้านการสอ่ื สาร
มากกว่า จงึ อยากใหน้ ิสติ สาขาวิชาการส่อื สารสื่อใหม่ มหาวิทยาลัยพะเยา เรยี นรู้ และ พฒั นาตนเองให้
เป็นคนทีเ่ ก่งรอบด้าน ครบจบในหนึง่ คน

ฉ

ภาคผนวก

ช

ทฤษฎีสที ีใ่ ชใ้ นการออกแบบชิ้นงาน
ได้ศึกษาสีทีม่ าแรงในปี 2020 ท้ังหมด 5 สี จึงนามาใช้ในช้ินงาน และโดยส่วนใหญ่ได้เน้นการ
ออกแบบชนิ้ งานให้เปน็ สีเขียว เพื่อให้สอดคล้องกบั สีประจาสาขาวิชาการส่ือสารสื่อใหม่ และสีทีใ่ ช้เปน็
ส่วนใหญ่มดี ังน้ี
ขอขอบคุณข้อมูลจาก : www.bkkpaperbox.com

ภาพที่ 2 สีทีม่ าแรงในปี 2020

ภาพที่ 3 สีที่มาแรงในปี 2020

ซ

ภาพที่ 4 สีทีม่ าแรงในปี 2020
ภาพที่ 5 สีทีม่ าแรงในปี 2020
ภาพที่ 6 สีที่มาแรงในปี 2020

ฌ

Reference

Quotes ของรนุ่ พี่ศษิ ย์เก่า

โปสเตอร์กาหนดการ tcas รอบที่ 4 และรับสมัคร tcas รอบที่ 5 ของสาขาวิชาการสื่อสารสือ่ ใหม่

ญ

อัลบ้ัมมีม ภาพรวมการฝกึ งานของนิสติ รหัส 50 – 59 โดยแบ่งออกตามหน้าทีท่ ีป่ ฏิบตั ิงาน

Infographic ภาพรวมการฝึกงานของนิสติ รหสั 50 – 59 โดยแบ่งออกตามหน้าที่ที่ปฏิบัติงาน
และ แบ่งออกตามภมู ิภาคที่นิสติ เลือกไปฝกึ งาน