单元（一）成长的足迹

第一课
《捅马蜂窝》

2022/3/25 SMKTA林利娥

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2022/3/25 冯骥才，1942年3月25日出生于天津市 [32] ，中国当代作家、画家、
社会活动家。

1961年，毕业于塘沽第一中学。
1962年，开始在报刊上发表画作和美术评论文章。
1980年，凭借《雕花烟斗》获1979年全国优秀短篇小说奖。
1986年，中篇小说《神鞭》获第三届全国优秀中篇小说奖。
1998年，凭借小说《石头说话》获第六届十月文学奖。
2003年，出版画集《名家·名品》。
2006年，完成艺术理论专著《文人画辩》。
2007年，出版散文集《灵魂不能下跪》《爱犬的天堂》。
2009年，出版文集《绵山神佛造像上品》、小说散文集《散花》、

学术著作《消逝的花样》。
2011年2月，出版《冯骥才画集》。
2012年9月，出版文集《冯骥才课文》。2016年出版小说集

《俗世奇人》（足本）。
2018年，出版长篇小说《单筒望远镜》 。

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课文围绕“捅马蜂窝”叙述了

“我”出于好奇心，捅掉了马蜂窝，被马蜂蜇了；从
马蜂敢于跟毁坏它们生活的人拼出一死，使“我”感到毁
坏马蜂的家就像一种罪孽，决心不再做伤害旁人的事。

这是作者少年时代的故事。它真实而生动地描述了自
己成长道路上的一次冒失行动：活泼好动、好奇心极强的
“我”不顾爷爷的反对捅了马蜂窝，结果遭到马蜂的反击，
使“我”对马蜂有了新的认识。文章描写细致，充满情趣，
表现了孩子幼稚、好奇的心理，以及淘气、单纯的特点。

文章脉络

第一部分（1－8），写“我”捅马蜂窝的原因、经过和结果。

原因：
奶奶的叨念和爷爷的担心引起了我的好奇心。

经过：
“我”去捅马蜂窝，妹妹由于害怕忘了事先的约定，把
“我”关在门外，我被马蜂蜇了。

结果：“
我”被马蜂蜇病了，并且因害怕马蜂而不敢去后院了。

第二部分（9－19），写“我”听了爷爷的述说，后悔自
己捅马蜂窝，盼望马蜂重返檐下筑巢的心情。

第三部分（20），写捅马蜂窝的启示：再不做任何伤害旁
人的事。

总结：每一只马蜂都是富有激情的生命，来到世间的生
命都有无限的生机，人与人要和睦相处，才能有和谐的
关系。

作业（一）汉语拼音练习 汉语拼音

试写以下生字新词的汉语拼音：

生字新词
1 纠缠
2 湿漉漉
3 沉甸甸
4 反驳
5 捣毁
6 摇撼
7 耗尽
8 稍定
9 罪孽
10 窗檐

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