หนังสือ คณิตศาสตร์ ป.1 กับเทมแพลตใหม่แบบที

หนัังสืือเรีียน รายวิิชาพื้�้นฐานคณิิตศาสตร์์

ชั้้�นประถมศึึกษาปีีที่�่ 1

ตามมาตรฐานการเรีียนรู้้�และตััวชี้้�วััด
กลุ่�่มสาระการเรีียนรู้้�วิิทยาศาสตร์แ์ ละเทคโนโลยีี (ฉบัับปรัับปรุุง พ.ศ. 2560)
ตามหลัักสููตรแกนกลางการศึึกษาขั้้�นพื้�้นฐาน พุุทธศัักราช 2551

จดั ท�ำ โดย :
เรยี บเรยี ง :

ผตู้ รวจ : :
:
บรรณาธิการ : : 99 บาท
พิมพค์ รงั้ ที่ 1 :

จำ�นวนพมิ พ์

ISBN

ราคา

คำ�น�ำ

การจดั การเรยี นรู้ในหอ้ งเรยี น ส�ำ หรับเดก็ ในศตวรรษที่ 21 นนั้ ตอ้ งสอดคลอ้ งตามที่ กระทรวงศกึ ษาธกิ ารก�ำ หนดแนวทางใหค้ รูผสู้ อน
สรา้ งหอ้ งเรยี นในรูปแบบเชงิ รุก (Active learning) เพอ่ื ใหน้ กั เรยี นในศตวรรษที่ 21 เกดิ การเรยี นรู้ทีย่ งั่ ยนื สรา้ งนวตั กรรมใหเ้ กดิ ใน
หอ้ งเรยี นได้ ครูผสู้ อนตอ้ งมคี วามรู้ ความเข้าใจเชงิ ลกึ เพอ่ื ออกแบบการจดั การเรยี นการสอนใหส้ อดคลอ้ งกับแผนดงั กลา่ ว
ส�ำ นกั พมิ พ์ บ้านค�ำ นวณ เหน็ ความส�ำ คญั ในการจดั แนวทางการเรยี นรู้ในช่วงเปลย่ี นผา่ นจากหลกั สตู รแกนกลางการศกึ ษา
ขัน้ พน้ื ฐาน พุทธศักราช 2551 (ฉบับปรับปรุง พ.ศ. 2560) สกู่ ารใช้หลกั สตู ร การศกึ ษาขัน้ พน้ื ฐาน ในลกั ษณะหลกั สตู รฐานสมรรถนะ
(Competency-based Curriculum) บนกรอบแนวคดิ ทีว่ า่ “One Stop Service In Classroom ทุกปญั หาในหอ้ งเรยี นจบทีเ่ รา” เพอื่ เปน็
แนวทางใหก้ ับครูผสู้ อน หรอื ผู้ทีส่ นใจการจดั การเรยี นรู้ตามหลกั สตู รฐานสมรรถนะ (Competency-based Curriculum)
หนงั สอื เรยี นรู้ (T - Learning Process) วชิ าคณติ ศาสตร์ ชัน้ ประถมศกึ ษาปที ี่ 1 เลม่ 1 คอื หนงั สอื เรยี นรู้ รูปแบบใหมซ่ ง่ึ
เปน็ แนวทางการเรยี นรู้รว่ มกนั ระหวา่ งครูผสู้ อน และผเู้ รยี นทีส่ อดคลอ้ งกับการจดั การเรยี นรู้แบบเชงิ รุก (Active Learning) ผา่ น
กจิ กรรมการเรยี นรู้ เกม ภารกจิ และการจ�ำ ลองสถานการณเ์ สมอื นจรงิ ทีพ่ บเจอในชีวติ ประจ�ำ วนั สอื่ สารในรูปแบบการต์ นู ส�ำ หรับผเู้ รยี น
เพอ่ื งา่ ยตอ่ การเข้าถงึ เนอ้ื หาวชิ าการ สนกุ สนาน และเพม่ิ แรงบันดาลใจในการเรยี นรู้ ซง่ึ จะสง่ เสรมิ ใหผ้ เู้ รยี นสามารถสรา้ งองคค์ วามรู้
(Knowledge) ทักษะ (Skills) และทัศนคติ (Attitude) อนั กอ่ ใหเ้ กดิ ประโยชนส์ งู สดุ แกผ่ เู้ รยี น อกี ทัง้ สนุบสนนุ ใหค้ รูผสู้ อนมแี นวทางการ
ประเมนิ ผลการเรยี นรู้ ทัง้ แบบการประเมนิ ระหวา่ งเรยี นรู้ (Formative Assessment) และการประเมนิ สรุปหลงั การเรยี นรู้ (Summative
Assessment) ไดอ้ ยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพมากขน้ึ ตรงตามผลลพั ธก์ ารเรยี นรู้ภายใตห้ ลกั สตู รการศกึ ษาขัน้ พน้ื ฐาน ในลกั ษณะหลกั สตู รฐาน
สมรรถนะ (Competency-based Curriculum)

ส�ำ นักพมิ พบ์ ้านคำ�นวณ

1´‹Ò¹·èÕ 10หนา 2´‹Ò¹·èÕ

หนา 4´Òè ¹·Õè 3´Òè ¹·Õè

5 20หนา 15หนา

5´èÒ¹·Õè

6´èÒ¹·Õè 25หนา

730หนา

¢¹áÒº´ºÊÃÁÑ »Ù¾«¹Ñ ´Óé¸èÒ·¹¡ ÁèÕ·¹Ñ ÕÕèû٠ÃÒ‹3§หน5Êา Õ



แนะนำ�ตัวละคร



¡Òú͡¨Ó¹Ç¹¹Ñº

1 1 ¶Ö§ 10 áÅÐ 0

หนังสือเรียนรู้ (T-Learning Process)
ชน้ั ประถมศึกษาปที ี่ 1

¡Òú͡¨Ó¹Ç¹¹Ñº

1 1 ¶§Ö 10 áÅÐ 0

หนงั สอื เรียนรู้ (T-Learning Process) 11
ชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 1

¡Òú͡¨Ó¹Ç¹¹ºÑ

1 1 ¶§Ö 10 áÅÐ 0

12 หนงั สือเรยี นรู้ (T-Learning Process)
ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 1

¡Òú͡¨Ó¹Ç¹¹Ñº

1 1 ¶§Ö 10 áÅÐ 0

หนงั สอื เรียนรู้ (T-Learning Process) 13
ชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 1

¡Òú͡¨Ó¹Ç¹¹ºÑ

1 1 ¶§Ö 10 áÅÐ 0

14 หนงั สือเรยี นรู้ (T-Learning Process)
ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 1

¡Òú͡¨Ó¹Ç¹¹Ñº

1 1 ¶§Ö 10 áÅÐ 0

หนงั สอื เรียนรู้ (T-Learning Process) 15
ชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 1

¡Òú͡¨Ó¹Ç¹¹ºÑ

1 1 ¶§Ö 10 áÅÐ 0

16 หนงั สือเรยี นรู้ (T-Learning Process)
ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 1

¡Òú͡¨Ó¹Ç¹¹Ñº

1 1 ¶§Ö 10 áÅÐ 0

หนงั สอื เรียนรู้ (T-Learning Process) 17
ชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 1

¡Òú͡¨Ó¹Ç¹¹ºÑ

1 1 ¶§Ö 10 áÅÐ 0

18 หนงั สือเรยี นรู้ (T-Learning Process)
ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 1

¡Òú͡¨Ó¹Ç¹¹Ñº

1 1 ¶§Ö 10 áÅÐ 0

หนงั สอื เรียนรู้ (T-Learning Process) 19
ชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 1

¡Òú͡¨Ó¹Ç¹¹ºÑ

1 1 ¶§Ö 10 áÅÐ 0

20 หนงั สือเรยี นรู้ (T-Learning Process)
ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 1

¡Òú͡¨Ó¹Ç¹¹Ñº

1 1 ¶§Ö 10 áÅÐ 0

หนงั สอื เรียนรู้ (T-Learning Process) 21
ชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 1

¡Òú͡¨Ó¹Ç¹¹ºÑ

1 1 ¶§Ö 10 áÅÐ 0

22 หนงั สือเรยี นรู้ (T-Learning Process)
ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 1

¡Òú͡¨Ó¹Ç¹¹Ñº

1 1 ¶§Ö 10 áÅÐ 0

หนงั สอื เรียนรู้ (T-Learning Process) 23
ชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 1

¡Òú͡¨Ó¹Ç¹¹ºÑ

1 1 ¶§Ö 10 áÅÐ 0

24 หนงั สือเรยี นรู้ (T-Learning Process)
ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 1

¡Òú͡¨Ó¹Ç¹¹Ñº

1 1 ¶§Ö 10 áÅÐ 0

หนงั สอื เรียนรู้ (T-Learning Process) 25
ชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 1

¡Òú͡¨Ó¹Ç¹¹ºÑ

1 1 ¶§Ö 10 áÅÐ 0

26 หนงั สือเรยี นรู้ (T-Learning Process)
ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 1

¡Òú͡¨Ó¹Ç¹¹Ñº

1 1 ¶§Ö 10 áÅÐ 0

หนงั สอื เรียนรู้ (T-Learning Process) 27
ชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 1

¡Òú͡¨Ó¹Ç¹¹ºÑ

1 1 ¶§Ö 10 áÅÐ 0

28 หนงั สือเรยี นรู้ (T-Learning Process)
ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 1

¡Òú͡¨Ó¹Ç¹¹Ñº

1 1 ¶§Ö 10 áÅÐ 0

หนงั สอื เรียนรู้ (T-Learning Process) 29
ชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 1

¡Òú͡¨Ó¹Ç¹¹ºÑ

1 1 ¶§Ö 10 áÅÐ 0

30 หนงั สือเรยี นรู้ (T-Learning Process)
ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 1

¡Òú͡¨Ó¹Ç¹¹Ñº

1 1 ¶§Ö 10 áÅÐ 0

หนงั สอื เรียนรู้ (T-Learning Process) 31
ชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 1

¡Òú͡¨Ó¹Ç¹¹ºÑ

1 1 ¶§Ö 10 áÅÐ 0

32 หนงั สือเรยี นรู้ (T-Learning Process)
ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 1

¡Òú͡¨Ó¹Ç¹¹Ñº

1 1 ¶§Ö 10 áÅÐ 0

หนงั สอื เรียนรู้ (T-Learning Process) 33
ชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 1

¡Òú͡¨Ó¹Ç¹¹ºÑ

1 1 ¶§Ö 10 áÅÐ 0

34 หนงั สือเรยี นรู้ (T-Learning Process)
ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 1

¡Òú͡¨Ó¹Ç¹¹Ñº

1 1 ¶§Ö 10 áÅÐ 0

หนงั สอื เรียนรู้ (T-Learning Process) 35
ชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 1

¡Òú͡¨Ó¹Ç¹¹ºÑ

1 1 ¶§Ö 10 áÅÐ 0

36 หนงั สือเรยี นรู้ (T-Learning Process)
ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 1

¡Òú͡¨Ó¹Ç¹¹Ñº

1 1 ¶§Ö 10 áÅÐ 0

หนงั สอื เรียนรู้ (T-Learning Process) 37
ชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 1

¡Òú͡¨Ó¹Ç¹¹ºÑ

1 1 ¶§Ö 10 áÅÐ 0

38 หนงั สือเรยี นรู้ (T-Learning Process)
ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 1

¡Òú͡¨Ó¹Ç¹¹Ñº

1 1 ¶§Ö 10 áÅÐ 0

หนงั สอื เรียนรู้ (T-Learning Process) 39
ชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 1

¡Òú͡¨Ó¹Ç¹¹ºÑ

1 1 ¶§Ö 10 áÅÐ 0

40 หนงั สือเรยี นรู้ (T-Learning Process)
ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 1

¡Òú͡¨Ó¹Ç¹¹Ñº

1 1 ¶§Ö 10 áÅÐ 0

หนงั สอื เรียนรู้ (T-Learning Process) 41
ชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 1

¡Òú͡¨Ó¹Ç¹¹ºÑ

1 1 ¶§Ö 10 áÅÐ 0

42 หนงั สือเรยี นรู้ (T-Learning Process)
ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 1

¡Òú͡¨Ó¹Ç¹¹Ñº

1 1 ¶§Ö 10 áÅÐ 0

หนงั สอื เรียนรู้ (T-Learning Process) 43
ชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 1

¡Òú͡¨Ó¹Ç¹¹ºÑ

1 1 ¶§Ö 10 áÅÐ 0

44 หนงั สือเรยี นรู้ (T-Learning Process)
ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 1

¡Òú͡¨Ó¹Ç¹¹Ñº

1 1 ¶§Ö 10 áÅÐ 0

หนงั สอื เรียนรู้ (T-Learning Process) 45
ชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 1

¡Òú͡¨Ó¹Ç¹¹ºÑ

1 1 ¶§Ö 10 áÅÐ 0

46 หนงั สือเรยี นรู้ (T-Learning Process)
ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 1

¡Òú͡¨Ó¹Ç¹¹Ñº

1 1 ¶§Ö 10 áÅÐ 0

หนงั สอื เรียนรู้ (T-Learning Process) 47
ชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 1

¡Òú͡¨Ó¹Ç¹¹ºÑ

1 1 ¶§Ö 10 áÅÐ 0

48 หนงั สือเรยี นรู้ (T-Learning Process)
ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 1

¡Òú͡¨Ó¹Ç¹¹Ñº

1 1 ¶§Ö 10 áÅÐ 0

หนงั สอื เรียนรู้ (T-Learning Process) 49
ชัน้ ประถมศึกษาปีท่ี 1

¡Òú͡¨Ó¹Ç¹¹ºÑ

1 1 ¶§Ö 10 áÅÐ 0

50 หนงั สือเรยี นรู้ (T-Learning Process)
ชน้ั ประถมศกึ ษาปีที่ 1