VLE205 outline ปกติ 2564.3

แนวการจัดการเรยี นรู้ (Course Outline)

รายวชิ า ภาษาองั กฤษเพื่อการเตรยี มพรอ้ มเขา้ สงู่ านอาชีพ (English for Career Preparation)

รหัสวิชา VLE205 หนว่ ยกติ ไมน่ บั หนว่ ยกติ 0(3-0-6)

ผสู้ อน __________________________________________ ภาคเรยี นท่ี _________________

คาอธิบายรายวชิ า
ฝึกและพัฒนาทักษะเพื่อการเตรียมพร้อมเข้าสู่งานอาชีพ ได้แก่ การอ่านประกาศรับสมัครงาน การ

กรอกใบสมัครงาน การเขียนจดหมายสมัครงานและประวัติย่อ การส่ือสารทางโทรศัพท์ การสอบและการ
สมั ภาษณง์ าน และการส่อื สารในองคก์ รเบือ้ งตน้

Practice and develop job preparation skills including job advertisements, job
applications, cover letters and resumes, telephoning, professional application test and job
interviews, and organizational communication.
จดุ ประสงค์

เพ่ือฝึกและพัฒนาทักษะภาษาอังกฤษท้ัง 4 ด้าน เกี่ยวกับการงานอาชีพและการส่ือสารในองค์กร
เบื้องต้น และเตรียมความพร้อมพ้ืนฐานภาษาอังกฤษแก่ผู้เรียนในการเข้าสู่อาชีพ เรียนรู้คาศัพท์ สานวน
เกย่ี วกบั อาชีพและการทางานในอนาคต

กิจกรรมการเรียนการสอน

สัปดาหท์ ี่ เนื้อหาวชิ า วธิ สี อน/กิจกรรม

1 อธิบายรายละเอยี ดรายวชิ า กจิ กรรมการเรยี นการ

Course introduction สอนโดยเนน้ การสอน

2-3 Unit 1 Is the work I want to do right for me? 1-14 เชงิ ผลิตภาพ
(productive based
- Map your work objective
learning)
- Assess your skills, interests, values and personal
ใหผ้ ู้เรยี นมสี ว่ นรวมใน
characteristics
- Assess the kind of work conditions and environment การทากจิ กรรมการ
ตา่ งๆ
that is right for you
ให้ผูเ้ รียนทาแบบฝกึ หัดเพ่ิมเติมจากการเข้าใช้โปรแกรม Speexx – เนอื้ หารายวิชา
ครอบคลมุ Grammar,
English C1.2
Vocabulary,

สปั ดาหท์ ่ี 2 Business English – Human resources Expressions in

ให้ทาทกุ แบบฝกึ หัดโดยใหท้ าจนกวา่ ปุ่มไฟของแตล่ ะแบบฝกึ หัดข้นึ business field และ
เปน็ สเี ขยี วท้ังหมดซึ่งเป็นคะแนนทีผ่ ่านจากนัน้ ให้แคปหนา้ จอผล เสริมแบบฝกึ หดั เตรยี ม
การทาแบบฝึกหดั ทั้งหมดซง่ึ มเี วลาและวนั ที่ (เครือ่ งคอมพิวเตอร์ สอบ TOEIC หรอื
VRU-TEP
เวบ็ ไซตเ์ วอรช์ ัน) สง่ ผสู้ อน

สปั ดาหท์ ี่ 3 Grammar – Past tenses Online Tools
ใหท้ า 15 แบบฝกึ หดั โดยใหท้ าจนกวา่ ปมุ่ ไฟของแต่ละแบบฝกึ หดั Zoom Application
ขนึ้ เป็นสเี ขียวทงั้ หมดซงึ่ เป็นคะแนนทผ่ี า่ นจากน้ันใหแ้ คปหน้าจอ Line Application
ผลการทาแบบฝึกหดั ทัง้ หมดซ่งึ มเี วลาและวนั ท่ี (เครอื่ ง Facebook
คอมพวิ เตอรเ์ วบ็ ไซตเ์ วอรช์ นั ) ส่งผสู้ อน Google-Classroom

4-6 Unit 2 Write a C.V 15-58

Do you have the tools to market yourself to possible

employers?

- A current and complete list of your skills, education,

training, work and volunteer experience

- A good résumé and personal brand

- Strong references

- A Professional Pitch so employers will see your

strengths and what you can offer

ใหผ้ ูเ้ รียนทาแบบฝึกหดั เพิ่มเตมิ จากการเข้าใช้โปรแกรม Speexx

– English C1.2

สปั ดาหท์ ี่ 4 Business English – Correspondence

ใหท้ าทกุ แบบฝึกหัดโดยให้ทาจนกว่าปุ่มไฟของแต่ละแบบฝึกหัดขนึ้

เป็นสเี ขียวทั้งหมดซง่ึ เป็นคะแนนทผี่ ่านจากนั้นใหแ้ คปหนา้ จอผล

การทาแบบฝึกหดั ทัง้ หมดซงึ่ มเี วลาและวันท่ี (เครื่องคอมพิวเตอร์

เวบ็ ไซต์เวอร์ชนั ) ส่งผสู้ อน

Grammar – Present perfect

ให้ทา 15 แบบฝึกหัดโดยให้ทาจนกวา่ ปมุ่ ไฟของแต่ละแบบฝกึ หดั

ขึ้นเป็นสีเขียวทง้ั หมดซ่งึ เป็นคะแนนทผี่ า่ นจากน้ันใหแ้ คปหนา้ จอ

ผลการทาแบบฝึกหัดท้งั หมดซง่ึ มเี วลาและวนั ที่ (เครอ่ื ง

คอมพิวเตอร์เว็บไซตเ์ วอร์ชนั ) ส่งผสู้ อน

Unit 3 Search for work 59-77

Do I have what I need to get a job?

- List of possible employers

- Tailored work search tools & networking strategies

- Making Cold Calls

ใหผ้ ้เู รยี นทาแบบฝึกหัดเพิม่ เติมจากการเขา้ ใช้โปรแกรม Speexx –

English C1.2

สัปดาหท์ ่ี 5 Business English – Telephoning

ใหท้ าทกุ แบบฝึกหัดโดยให้ทาจนกวา่ ปุม่ ไฟของแตล่ ะแบบฝกึ หดั ขน้ึ

เป็นสีเขยี วทง้ั หมดซึง่ เป็นคะแนนท่ผี ่านจากนน้ั ให้แคปหนา้ จอผล

การทาแบบฝกึ หดั ทัง้ หมดซงึ่ มเี วลาและวันท่ี (เครือ่ งคอมพวิ เตอร์
เว็บไซต์เวอร์ชนั ) ส่งผสู้ อน
สัปดาหท์ ี่ 6 Grammar – Continuous form
ให้ทา 15 แบบฝกึ หัดโดยใหท้ าจนกว่าป่มุ ไฟของแต่ละแบบฝึกหัด
ขน้ึ เปน็ สีเขียวทง้ั หมดซ่งึ เปน็ คะแนนทผี่ า่ นจากนั้นให้แคปหนา้ จอ
ผลการทาแบบฝึกหดั ท้ังหมดซง่ึ มเี วลาและวนั ที่ (เครือ่ ง
คอมพวิ เตอรเ์ ว็บไซต์เวอร์ชัน) ส่งผสู้ อน

7 Unit 4 Filling out applications 78-87

- Purpose of Application Forms

- Tips for Effective Application Forms

ให้ผูเ้ รียนทาแบบฝกึ หัดเพิม่ เตมิ จากการเข้าใช้โปรแกรม Speexx –

English C1.2

สปั ดาหท์ ี่ 7 Business English – Marketing and advertising

ใหท้ าทกุ แบบฝึกหดั โดยใหท้ าจนกวา่ ปุ่มไฟของแตล่ ะแบบฝึกหัดข้ึน

เปน็ สีเขยี วทั้งหมดซ่งึ เปน็ คะแนนที่ผา่ นจากนัน้ ใหแ้ คปหนา้ จอผล

การทาแบบฝกึ หัดทงั้ หมดซง่ึ มเี วลาและวนั ที่ (เครือ่ งคอมพวิ เตอร์

เว็บไซต์เวอร์ชนั ) ส่งผสู้ อน

Grammar – Future

ให้ทา 15 แบบฝกึ หัดโดยใหท้ าจนกวา่ ปุ่มไฟของแต่ละแบบฝึกหัด

ขึน้ เปน็ สเี ขียวท้ังหมดซงึ่ เปน็ คะแนนที่ผ่านจากน้ันใหแ้ คปหนา้ จอ

ผลการทาแบบฝึกหดั ท้งั หมดซง่ึ มเี วลาและวนั ท่ี (เครื่อง

คอมพิวเตอรเ์ ว็บไซตเ์ วอรช์ นั ) สง่ ผู้สอน

8-10 Unit 5 Write a Cover Letter 88-90

- the basic format for a cover letter

ให้ผู้เรียนทาแบบฝกึ หดั เพ่ิมเตมิ จากการเขา้ ใช้โปรแกรม Speexx –

English C1.2

สัปดาหท์ ี่ 8 Business English – Meetings

ใหท้ าทกุ แบบฝกึ หดั โดยให้ทาจนกวา่ ปุ่มไฟของแต่ละแบบฝึกหดั ขนึ้

เป็นสีเขยี วทงั้ หมดซึง่ เป็นคะแนนทผี่ า่ นจากนน้ั ให้แคปหนา้ จอผล

การทาแบบฝึกหดั ทัง้ หมดซึง่ มเี วลาและวันท่ี (เครื่องคอมพิวเตอร์

เว็บไซต์เวอรช์ นั ) สง่ ผสู้ อน

Grammar – Passive voice

ให้ทา 15 แบบฝึกหดั โดยให้ทาจนกวา่ ปุ่มไฟของแต่ละแบบฝกึ หดั

ขึ้นเปน็ สีเขียวทั้งหมดซึง่ เป็นคะแนนที่ผา่ นจากนนั้ ใหแ้ คปหนา้ จอ

ผลการทาแบบฝกึ หัดท้งั หมดซงึ่ มีเวลาและวนั ท่ี (เครื่อง

คอมพิวเตอร์เวบ็ ไซตเ์ วอร์ชัน) สง่ ผูส้ อน

Unit 6 Preparing for the Interview 91-101

- 5 steps that will help you get ready for your job

interviews:

- Common interview questions

- Tips for the actual interview

- After the Job Interview

ใหผ้ ูเ้ รยี นทาแบบฝึกหดั เพิม่ เติมจากการเข้าใช้โปรแกรม Speexx –

English C1.2

สปั ดาหท์ ี่ 9 Business English – Presentations

ให้ทาทกุ แบบฝึกหดั โดยให้ทาจนกวา่ ป่มุ ไฟของแต่ละแบบฝึกหัดขึ้น

เปน็ สเี ขยี วทง้ั หมดซ่ึงเปน็ คะแนนท่ผี า่ นจากนน้ั ใหแ้ คปหนา้ จอผล

การทาแบบฝกึ หัดท้งั หมดซึ่งมเี วลาและวนั ท่ี (เครอ่ื งคอมพวิ เตอร์

เวบ็ ไซตเ์ วอรช์ นั ) สง่ ผสู้ อน

สัปดาหท์ ี่ 10 Grammar – Reported speech

ให้ทา 15 แบบฝึกหัดโดยใหท้ าจนกวา่ ปมุ่ ไฟของแต่ละแบบฝกึ หัด

ขึน้ เป็นสเี ขยี วทั้งหมดซึ่งเปน็ คะแนนที่ผา่ นจากนั้นใหแ้ คปหน้าจอ

ผลการทาแบบฝกึ หัดท้ังหมดซึง่ มเี วลาและวนั ที่ (เครอ่ื ง

คอมพิวเตอร์เวบ็ ไซตเ์ วอรช์ ัน) ส่งผสู้ อน

11 Unit 7 Get a job 103-113

Am I ready to accept the right job for me?

- Negotiating terms of employment

- Closing the loop with other prospective employers

- Accepting the job!

- Strategies to succeed at the job interview

ให้ผู้เรียนทาแบบฝึกหดั เพมิ่ เติมจากการเขา้ ใช้โปรแกรม Speexx –

English C1.2

สัปดาห์ที่ 11 Business English – Sales and purchasing

ให้ทาทกุ แบบฝกึ หัดโดยให้ทาจนกวา่ ปมุ่ ไฟของแต่ละแบบฝกึ หดั ขึน้

เป็นสีเขียวท้ังหมดซึ่งเป็นคะแนนที่ผา่ นจากนั้นใหแ้ คปหนา้ จอผล

การทาแบบฝกึ หัดทั้งหมดซึง่ มเี วลาและวันท่ี (เครอ่ื งคอมพวิ เตอร์

เว็บไซต์เวอร์ชัน) สง่ ผสู้ อน

Grammar – Conditional clauses

ใหท้ า 15 แบบฝึกหดั โดยใหท้ าจนกวา่ ปมุ่ ไฟของแตล่ ะแบบฝกึ หัด

ข้นึ เป็นสเี ขยี วท้งั หมดซ่งึ เป็นคะแนนท่ีผ่านจากน้นั ใหแ้ คปหน้าจอ

ผลการทาแบบฝึกหดั ท้ังหมดซงึ่ มีเวลาและวนั ท่ี (เครื่อง

คอมพวิ เตอร์เว็บไซต์เวอรช์ ัน) ส่งผสู้ อน

12-15 Preparation for English proficiency test
Application (TOEIC AIO)

16 Review

17 Final exam

การวดั ผลและประเมนิ ผล

1. การวดั ผล

1.1 ระหว่างภาคเรยี น 80%

- การเข้าชน้ั เรียนและการมสี ่วนร่วมในช้นั เรียน 10%

- งานท่ไี ด้รับมอบหมาย 30%

Curriculum vitae 5%

Covering letters 10%

Portfolio 15%

- Online Exercises (Speexx) 10%

# นักศกึ ษาทีม่ ีช่วั โมงฝกึ B1.1 20 ชม. ได้ 5%

*นกั ศกึ ษาทไ่ี มม่ ีโปรแกรม Speexx สามารถใช้โปรแกรมฝึกภาษาองั กฤษอนื่ ท่ีใชใ้ นคณะในการทาแบบฝกึ หดั

เก็บคะแนนและคะแนนชัว่ โมงฝกึ ทาแบบฝกึ หดั เทียบเคียงไดก้ บั โปรแกรม Speexx ซง่ึ ผสู้ อนสามารถพจิ ารณา

การใหค้ ะแนนได้ตามความเหมาะสม

- ทดสอบคาศพั ท์และแบบฝกึ ทดสอบ TOEIC 15%

- การทาโครงการ 365 VRU give challenge (New Normal) 10%

1.2 ปลายภาคเรยี น 20%

2. การประเมนิ ผล 60 – 100 % = S
คะแนน 0 – 59 % = U
คะแนน

หนังสอื ประกอบการสอน

Clarke, S. 2015. In Company 3.0 Elementary Student’s Book Pack A2. London:

Macmillan Education.

Clarke, S. 2014. In Company 3.0 Pre-Intermediate Student’s Book Pack B1. London:

Macmillan Education.

Grant, D. & Mclarty, R. 2001. Business Basics. UK. Oxford University Press.

Powell, M. 2014. In Company 3.0 Intermediate Student’s Book Pack B1+. London:

Macmillan Education.
Vaughan, A. & Zemach, D. E. 2013. Get ready for international business 2. (BEC edition).

London: Macmillan Education.

เวบ็ ไซต์ของ British Council (https://learnenglish.britishcouncil.org/)

Activity: English for Career Preparation (VLE 205)

Activity 1.

“โครงงานเร่อื ง “My Future Career”

ให้นักศกึ ษาทเี่ รียนวิชา VLE 205 (English for Career Preparation) ทกุ คนใชท้ กั ษะและความรู้
ทั้งหมดท่ีได้เรยี นในวชิ า VLE 205 ทาโครงงานเรือ่ ง “My Future Career” โดยมีรายละเอียดดงั น้ี

1. Curriculum vitae
2. Covering letters
3. Portfolio
- กาหนดสง่ ในสปั ดาห์ท่ี 12 ของการเรียนการสอนในรายวชิ า

Activity 2.

โครงการ “365 VRU give challenge”
Change yourself and the world by giving every day (New Normal)

นกั ศึกษาแบง่ กล่มุ ละ 10 คน จากนน้ั คดิ โครงการท่ีจะทาใหเ้ กิดประโยชน์ต่อสงั คมและชุมชน กลุ่ม
ละ 1 โครงการ จัดทารายงานผลการดาเนินงานโครงการตามหวั ข้อดงั นี้

Students create a project which is beneficial to local communities and society
and submit a project report to their teacher including the following information:

Project Proposal

1. Basic information
2. Project description
3. Objective of the project
4. Expected Results
5. Activities
6. Budget
7. Implementation schedule
8. Sustainability
9 Community of Practice

Score criteria:

1. Quality
2. Cost efficiency
3. Impact
4. Feasibility
5. Novelty