The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.

2021_LAPORAN KINERJA PERPUSTAKAAN_FIX

Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by desi.bpdikjur, 2021-12-15 21:41:00

LAPORAN KINERJA PERPUSTAKAAN

2021_LAPORAN KINERJA PERPUSTAKAAN_FIX

Alamat: Jalan Soekarno Hatta Brangsong Kendal 51371 +62 812-2779-6013
surel : [email protected] Blog:http://perpustakaansmknegeri4kendal.blogspot.com

Disusun Oleh :

Nama : DESI TRI SUSILOWATI, S.Pd.
NIP. : 19921220 201902 2 005
Pangkat/ Gol : Penata Muda/ III.a
Tugas Tambahan : Kepala Perpustakaan
No SK Tugas : 800/0070/2021 T.A 2020/2021
800/980/2021 T.A 2021/2022
Unit Kerja : SMK Negeri 4 Kendal

Jl. Soekarno Hatta Brangsong Kab. Kendal

LAPORAN KINERJA
DAN RENCANA TINDAK LANJUT PROGRAM KERJA

PERPUSTAKAAN SMK NEGERI 4 KENDAL
TAHUN PELAJARAN 2021/ 2022

Periode Penilaian 01 Januari 2021-31 Desember 2021

Disusun Oleh:

Nama : DESI TRI SUSILOWATI, S.Pd.
NIP. : 19921220 201902 2 005
Pangkat/ Gol : Penata Muda/ III.a
Tugas Tambahan : Kepala Perpustakaan
No SK Tugas : 800/0070/2021 T.A 2020/2021
800/980/2021 T.A 2021/2022
Unit Kerja : SMK Negeri 4 Kendal

PEMERINTAH PROVINSI JAWA TENGAH

DINAS PENDIDIKAN DAN KEBUDAYAAN
SEKOLAH MENENGAH KEJURUAN NEGERI 4 KENDAL

PERPUSTAKAAN SKANIFO
NPP:3324091H0100003
TAHUN 2021

HALAMAN PENGESAHAN
LAPORAN KINERJA DAN RENCANA TINDAK LANJUT PROGRAM KERJA

PERPUSTAKAAN SMK NEGERI 4 KENDAL
TAHUN PELAJARAN 2021/ 2022

Laporan Kinerja dan Rencana Tindak Lanjut Program Kerja Perpustakaan SMK Negeri 4
Kendal Tahun Pelajaran 2021/ 2022 yang disusun oleh :

Nama : Desi Tri Susilowati, S.Pd.
NIP : 19921220 201902 2 005
Pangkat/ Golongan : Penata Muda/ III.a
Tugas Tambahan : Kepala Perpustakaan
Nomor SK Tugas : 800/0070/2021 T.A 2020/2021
800/980/2021 T.A 2021/2022

Telah disahkan dan dapat diterima sebagai Laporan Kinerja dan Rencana Tindak Lanjut
Program Kerja Perpustakaan SMK Negeri 4 Kendal Tahun Pelajaran 2021/ 2022 pada:

Hari : Kamis
Tanggal : 09 Desember 2021

Mengesahkan, Kendal, 12 Desember 2021
Kepala Perpustakaan
Waka Sarpras & Ketenagaan

NADHIRIN, S.Pd.,M.Pd. Mengetahui, DESI TRI SUSILOWATI, S.Pd.
NIP.19740603 200601 1 005 NIP. 19921220 201902 2 005

Kepala SMK Negeri 4 Kendal Plt. Kasubag TU

SUHARTO,S.Pd, M.Pd. Ir. DWI SUSILORINI, M.Si.
NIP.19670627 199003 1 008 NIP. 19661020 200701 2 008

3

KATA PENGANTAR

Alhamdulillahi Rabbil’Alamiin, puji syukur kehadirat Allah SWT yang telah
melimpahkan rahmat, taufiq, dan hidayah-Nya, kepada kita semua. Sehingga program kerja
perpustakaan SMK N 4 Kendal yang telah berhasil menyusun Laporan Kinerja dan Rencana
Tindak Lanjut Program Kerja Perpustakaan SMK Negeri 4 Kendal Tahun Pelajaran 2021/
2022 sebagai bentuk perta nggungjawaban dan landasan dasar untuk pelaksanaan
penyelenggaraan layanan perpustakaan pada tingkat Sekolah Menengah Kejuruan. Adapun
isi yang termuat dalam dokumen ini merupakan hasil survei dan analisa yang telah dilakukan
kepada para pemustaka maupun petugas pustakawan.

Administrasi Laporan Kinerja dan Rencana Tindak Lanjut Program Kerja
Perpustakaan SMK Negeri 4 Kendal Tahun Pelajaran 2021/ 2022 adalah seperangkat
format yang harus dipegang dan dilaksanakan oleh kepala perpustakaan dan pustakawan
sehingga pelayanan perpustakaan dapat tercapai sesuai harapan. Administrasi ini sebagai
laporan kinerja dan pedoman kerja yang bersifat teknis yang memberikan acuan pada
pelaksanaan bimbingan terhadap saya dalam melaksanakan tugas. Mudah-mudahan
dengan adanya Administrasi program kerja ini bisa bermanfaat.

Administrasi ini digunakan sebagai bahan acuan dalam pengelolaan pelayanan
perpustakaan sekolah dalam rangka menuju perpustakaan sekolah yang mandiri, maju dan
bermutu dengan memenuhi seluruh persyaratannya. Pemenuhan, pengelolaan, dan
implementasi atas pedoman ini diharapkan dapat menjadi suatu sistem manajemen mutu
SMKN 4 Kendal yang akan berkontibusi positif terhadap kemajuan lembaga pada khususnya
dan pendidikan di Indonesia pada umumnya.

Kendal, 06 Desember 2021
Kepala Perpustakaan

Desi Tri Susilowati, S.Pd.
NIP. 19921220 201902 2 00

4

IDENTITAS PENYUSUN

Nama Lengkap : Desi Tri Susilowati, S.Pd.
NIP
NUPTK/NRG : 19921220 201902 2 005
Jabatan : 5552770677230003/ 182041112948
Pangkat/ Gol. : Guru Pertama
TMT Guru
Masa Kerja : Penata Muda/ III a
Pendidikan Terakhir : 01 Februari 2019
Tugas Tambahan : 2 Tahun 11 bulan
TMT Tugas Tambahan : S1 / Pendidikan Sejarah
Nomor SK Penugasan : Kepala Perpustakaan

Tempat dan Tanggal lahir : 03 Agustus 2020
a. Jalan
b. Kelurahan/Desa : 800/0070/2021 T.A 2020/2021

Alamat c. Kecamatan : 800/980/2021 T.A 2021/2022
d. Kabupaten/Kota
e. Provinsi : Sukoharjo, 20 Desember 1992

Unit Kerja/ Alamat : Sugihan
TMT Bekerja di Sekolah ini : Sugihan Rt 01 Rw 01
Nomor Telepon/Faks/HP : Bendosari
Surel : Sukoharjo
: Jawa Tengah
Pendidikan
: SMK Negeri 4 Kendal
Riwayat Pekerjaan Jl. Soekarno Hatta Kec. Brangsong Kab. Kendal

: 01 Juli 2020

: 0859-5069-8708

: [email protected]

1. SD Negeri Mertan 03
2. SMP Negeri 03 Sukoharjo
3. SMA Negeri 1 Mojolaban
: 4. S-1 Universitas Negeri Semarang

5. Profesi (PPG) Universitas Negeri Semarang

6. S-2 Universitas Diponegoro

1. SMK Negeri Jawa Tengah Kampus I di Semarang

2. SMK Negeri Jawa Tengah Kampus II di Pati
3. SMK Negeri 1 Batang
: 4. SMK Negeri 1 Kandeman-Batang

5. SMA Negeri 1 Sukoharjo
6. SMK Negeri 4 Kendal

5

DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL........................................................................................................... 01
HALAMAN PENGESAHAN.............................................................................................. 03
KATA PENGANTAR........................................................................................................ 04
IDENTITAS PENYUSUN................................................................................................. 05
DAFTAR ISI..................................................................................................................... 06
WAWASAN WIYATA MANDALA..................................................................................... 08
BAB I PENDAHULUAN
A. Latar Belakang…………………………………………………………………………… 10
B. Dasar Hukum……………………………………………………………………............ 11
C. Visi dan Misi……………………………………………………………………………... 11
D. Tujuan……………………………………………………………………………………. 11
E. Fungsi Perpustakaan…………………………………………………………………… 12
F. Sasaran Perpustakaan…………………………………………………………………. 12
G. Layanan………………………………………………………………………………….. 13
H. Koleksi……………………………………………………………………………………. 13
BAB II URAIAN PROGRAM KERJA
A. Program Kerja Perpustakaan…………………………………………………………... 16
B. Matrik Program Kerja Perpustakaan Tahun 2021……………………………………. 18
BAB III MANAJEMEN DAN TATA KELOLA
A. Struktur Organisasi……………………………………………………………………… 23
B. Uraian Tugas Urusan Perpustakaan………………………………………………….. 24
C. Matrik Kompetensi Pegawai Perpustakaan………………………………………….. 25
D. Sumber Dana……………………………………………………………………………. 25
E. Jumlah Anggota Perpustakaan Aktif Per Tahun 2021……………………………… 26
F. Jam Buka Pelayanan Perpustakaan………………………………………………….. 26
G. Tata Tertib Anggota…………………………………………………………………….. 27
H. Tata Tertib Pengunjung………………………………………………………………… 28
I. Tata Tertib Peminjaman……………………………………………………………….. 29
J. Daftar Inventarisasi Barang Milik Perpustakaan…………………………………….. 31
K. Denah Ruangan Perpustakaan……………………………………………………….. 32
L. Format Buku Induk……………………………………………………………………… 33
M. Format Katalog dan Nomor Punggung Buku………………………………………… 34
N. Format Daftar Hadir Pengunjung……………………………………………………… 34
O. Format Kartu Buku……………………………………………………………………… 35
P. Format Kartu Kembali………………………………………………………………….. 36
Q. Formulir Pendaftaran Anggota Perpustakaan……………………………………….. 37
R. Kartu Anggota…………………………………………………………………………… 38
S. Lembar Bebas Perpus…………………………………………………………………. 38
T. Surat Ijin Peserta Didik di Ruang Perpustakaan…………………………………….. 39
U. Format Kartu Peminjaman…………………………………………………………….. 39

6

BAB IV HASIL DAN PELAKSANAAN PROGRAM KERJA 43
A. Matrik Realisasi Program Kerja Perpustakaan Tahun 2021/2022………………… 48
B. Rekapitulasi Buku Kas Umum dan Rincian Belanja Tahun 2021………………….
C. Rekapitulsi Grafik Pengunjung dan Peminjaman Buku Perpustakaan Mulai 52

Tahun Pelajaran 2018/2019 Semester II s.d 2019/2020 Semester I………………. 64
D. Rekapitulsi Grafik Pengunjung dan Peminjaman Buku Perpustakaan Mulai
76
Tahun Pelajaran 2019/2020 Semester II s.d 2020/2021 Semester I………………. 88
E. Rekapitulsi Grafik Pengunjung dan Peminjaman Buku Perpustakaan Mulai
101
Tahun Pelajaran 2020/2021 Semester II s.d 2021/2022 Semester II……………… 116
F. Album Kegiatan dan Hasil Kinerja……………………………………………………...
BAB V RENCANA TINDAK LANJUT 123
A. Rancangan Anggaran Belanja Tahun 2022 …………………………………………. 123
B. Rencana Tindak Lanjut Program Kerja Perpustakaan Tahun 2022………………..
BAB VI KESIMPULAN
A. Kesimpulan…………………………………………………………………………….....
B. Usulan…………………………………………………………………………….............
LAMPIRAN-LAMPIRAN
A. SK Pembagian Tugas Tahun 2020/2021
B. SK Pembagian Tugas Tahun 2021/2022
C. Maklumat Pelayanan
D. Zona Integritas
E. Lain-Lain

7

WAWASAN WIYATA MANDALA

1. Sekolah merupakan wiyata mandala (Lingkungan Pendidikan), sehingga tidak boleh
digunakan untuk tujuan-tujuan di luar bidang pendidikan;

2. Kepala sekolah mempunyai wewenang dan tanggung jawab penuh untuk
menyelenggarakan seluruh proses pendidikan dalam lingkungan sekolahnya,yang harus
berdasarkan Pancasila;

3. Antara guru dan orang tua murid harus ada saling pengertian dan kerjasama erat untuk
mengemban tugas pendidikan;

4. Para guru di dalam maupun di di luar lingkungan sekolah harus senantiasa menjunjung
tinggi martabat dan cara guru sebagai manusia yang dapat digugu dan ditiru;

5. Sekolah harus bertumpu pada msyarakat sekitarnya namun harus mencegah masuknya
sikap dan perbuatan yang sadar atau tidak, dapat menimbulkan pertentangan antara kita
sama kita karena perbedaan suku, agama, asal usul keturunan dan tingkat sosial
ekonomi serta perbedaan paham politik.

8

9

BAB 1
PENDAHULUAN

A. Latar Belakang

Perpustakaan sekolah adalah perpustakaan yang tergabung pada sebuah sekolah,
dikelola sepenuhnya oleh sekolah yang bersangkutan dengan tujuan usaha membantu
sekolah untuk mencapai tujuan khusus sekolah dan tujuan pendidikan pada umumnya
(Sulistyo Basuki, 1993). Di samping itu dalam penjelasan Undang-undang Pendidikan
Nasional kita, di sebutkan bahwa salah satu sumber belajar di sekolah yang amat penting
tetapi bukan satu satunya adalah perpustakaan. Sebagai salah satu sumber belajar di
sekolah perpustakaan membantu tercapainya misi dan visi sekolah tersebut. Mengingat
pentingnya peran perpustakaan sekolah maka perlu adanya suatu pengelolaan atau
manajemen yang tepat dan cepat sehingga fungsi perpustakaan sekolah benar-benar
terwujud.

Namun masalahnya sekarang adalah tidak sedikit perpustakaan sekolah yang
pengelolaannya masih kurang profesional. Kalaupun sudah baik, bagaimana perpustakaan
sekolah mampu memenuhi kebutuhan penggunanya akan berbagai pengetahuan dan
informasi secara mudah dan cepat di era globalisasi ini. Untuk itu diperlukan suatu sistem
informasi managemen perpustakaan (SIM Perpus) dengan memanfaatkan komputer. Akan
tetapi mampukah para pengelola perpustakaan terutama kepala sekolah sebagai stake
holder di sekolah mewujudkan perpustakaan sekolah yang berbasis Teknologi Informasi dan
Komunikasi (TIK) dengan menggunakan SIM Perpustakaan.

Perpustakaan sebagai jantung sebuah lembaga pendidikan, sudah selayaknya
mendapatkan porsi dan posisi yang strategis guna merealisasikan visi dan misi sekolah.
Semua pihak, khususnya kepala sekolah harus memberi perhatian lebih akan eksistensi
perpustakaan di sekolah, dan tidak lagi dianggap sebagai tempat menyimpan buku bekas,
barang-barang tidak terpakai, bahkan tempat bermain saat tidak ada KBM. Hal ini tentu
sangat ironis dan tidak mendidik.

Dari berbagai sudut pemikiran diatas, Perpustakaan SMK N 4 Kendal berupaya
melakukan terobosan dan revitalisasi peran dan fungsi perpustakaan sekolah untuk
mendukung program dan visi-misi sekolah. Berbagai program dan terobosan yang
direncanakan, diharapkan dapat memberi ruang yang lebih besar agar perpustakaan

10

sekolah sebagai center of knowledge dapat terealisasi secara optimal.

B. DASAR HUKUM

1. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 20 Tahun 2003 tentang Sistem pendidikan
Nasional;

2. Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 19 Tahun 2005 tentang Standar
Nasional Pendidikan;

3. Undang-Undang Republik Indonesia Nomor 43 tahun 2007 tentang Perpustakaan;
4. SK Kepala SMKN 4 Kendal Nomor 800/ 0070/ 2021 Tahun Pembelajaran 2020/2021

dan SK Kepala SMK N 4 Kendal Nomor 800/980/2021 Tahun Pembelajaran 2021/2022
tentang pembagian tugas pendidik, bimbingan konseling, dan tenaga kependidikan
dalam kegiatan pembelajaran dan membantu kepala sekolah.

C. VISI DAN MISI
C.1 VISI
Perpustakaan SKANIFO sebagai Pusat Informasi dan Ilmu Pengetahuan dengan
Pelayanan yang Efektif, Cepat dan Mudah sehingga Mampu menjadi Penopang
Keberhasilkan Proses Kegiatan Belajar Mengajar di Sekolah

C.2 MISI

1. Meningkatkan pelayanan pemakai dengan memberikan layanan yang mudah
2. Peningkatan sarana penunjang untuk pelayanan pemakai
3. Peningkatan sumber daya manusia dengan mengikutsertakan pengelola dalam

setiap event kegiatan keperpustakaan
4. Menyediakan sumber informasi dan ilmu pengetahuan yang dapat menunjang

keberhasilan pembelajaran di sekolah
D. TUJUAN

D.1. TUJUAN UMUM
Menjadi Rumah Ilmu serta pusat IPTEK dalam mendukung pembelajaran warga
sekolah dan merealisasikan visi misi serta suksesnya program Literasi Sekolah.

D.2. TUJUAN KHUSUS
1. Mengembangkan minat, kemampuan, dan kebiasaan membaca khususnya serta

mendayagunakan budaya tulisan, dalam berbagai sektor kehidupan;

11

2. Mengembangkan kemampuan mencari dan mengolah serta memanfaatkan
informasi;

3. Mendidik siswa agar memelihara dan memanfaatkan bahan pustakan secara tepat
guna dan berhasil guna;

4. Meletakkan dasar kearah proses pembelajaran mandiri;
5. Memupuk dan mengembangkan minat dan bakan siswa;
6. Menumbukan penghargaan siswa terhadap pengalaman imajinatif;
7. Mengembangkan kemampuan untuk memecahkan masalah yang dihadapi atas

tanggungjawab dan usaha sendiri;
D.3. TUJUAN STRATEGIK
1. Melaksanakan layanan perpustakaan berbasis ICT;
2. Merintis E-Library untuk wider accesing informasi & IPTEK;
3. Mewujudkan kualitas dan kuantitas buku bacaan dan referensi;
4. Melayani semua warga sekolah dengan layanan prima;
5. Menerapkan administrasi pustaka yang professional dan akuntabel;
E. FUNGSI PERPUSTAKAAN SEKOLAH
Perpustakaan Sekolah berfungsi sebagai pusat belajar mengajar, pusat informasi, pusat
penelitian sederhana dan rekreasi sehat melalui bacaan hiburan. Dalam kaitan dengan
kurikulum yang diterapkan di SMKN 4 Kendal, perpustakaan sekolah berfungsi:
1. Wadah atau wahana pengetahuan, administrasi dan organisasi yang sesuai sehingga

memudahkan penggunaannya;
2. Sumber rujukan (reference centre) siswa, guru, tenaga bimbingan, tenaga

administrasi dan pegawai yang berada dibawah naungan SMKN 4 Kendal
3. Sarana pendukung dalam proses belajar mengajar, guna mencapai tujuan pendidikan

nasional;
4. Pusat informasi bagi kegiatan belajar mengajar;
5. Sumber yang menyediakan bahan-bahan yang bermanfaat bagi kegiatan penunjang

kegiatan belajar mengajar, seperti kegiatan yang berkaitan dengan budaya, seni,
kreasi dan budaya.

F. SASARAN PERPUSTAKAAN SEKOLAH
1. Para siswa SMKN 4 Kendal
2. Kepala sekolah dan guru SMKN 4 Kendal

12

3. Staf administrasi dan tatalaksana SMKN 4 Kendal

4. Seluruh Warga SMKN 4 Kendal

G. LAYANAN

Perpustakaan SMK Negeri 4 Kendal melayani pemustaka setiap:

Hari Senin-Kamis Pukul 07.00-15.30 WIB

Hari Jumat Pukul 07.00-14.00 WIB

Istirahat Pukul 11.45-13.00 WIB

Layanan Pemustaka dapatkan di perpustakaan antara lain :

 Layanan Sirkulasi berupa layanan peminjaman dan pengembalian bahan koleksi;

 Layanan Umum berupa peminjaman buku paket/ modul/ diktat/ bahan ajar untuk

pembelajaran;

 Layanan Referensi berupa layanan koleksi referensi atau bahan rujukan;

 Layanan Reserve Book atau Buku Tandon berupa layanan peminjaman kumpulan buku atau

bahan pustaka copy ke satu, koleksi yang hanya boleh dibaca di perpustakaan dan tidak

boleh dipinjam dibawa pulang;

 Layanan Koleksi AVA (Audio Visual Aids) berupa layanan koleksi bahan audio visual;

 Layanan Khusus berupa layanan dengan koleksi bahan pustaka yang khusus seperti Karya

Ilmiah, PTK Guru, laporan magang/ PKL, Laporan Praktik, dll;

 Layanan Informasi berupa pemberian layanan informasi tentang apa saja tidak terlepas

dengan bentuk bahan pustaka;

 Layanan internet berupa menyediakan wifi area.

 Layanan Copy Koleksi berupa menyediakan jasa fotocopy bahan koleksi sesuai permintaan

pemustaka dan mengganti biaya jasa

H. KOLEKSI

Koleksi yang dimiliki perpustakaan SKANIFO, sangat beragam. Dimulai dari buku teks
atau dalam hal ini adalah buku umum non pelajaran yang terdiri dari fiksi dan non fiksi,
koleksi referensi, CD/DVD, e-book, peta dan alat peraga. Koleksi yang dapat dipinjam
adalah koleksi buku teks, sedangkan koleksi referensi hanya boleh di baca di
perpustakaan, atau dibawa ke kelas untuk pembelajaran.

Koleksi buku teks dibagi menjadi 2, yaitu koleksi umum dan koleksi jurusan. Untuk
memudahkan penataan dan pencarian, koleksi tersebut diorganisir dengan
menggunakan sistem klasifikasi persepuluhan Dewey yang secara ringkas terpampang
sebagai berikut:

13

No Klas Kategori No Klas Kategori
000-099 Karya Umum 500-599 Ilmu Murni

100-199 Filsafat dan Psikologi 600-699 Ilmu Terapan
200-299 Agama 700-799 Seni dan Olahraga
300-399 Ilmu Sosial 800-899 Kesusastraan

400-499 Bahasa 900-999 Geografi dan Sejarah

*Terlampir
Koleksi buku teks dibagi menjadi 2, yaitu koleksi umum dan koleksi jurusan. Untuk
memudahkan penataan dan pencarian, koleksi tersebut diorganisir dengan menggunakan
sistem klasifikasi persepuluhan Dewey.

14

15

BAB II
URAIAN PROGRAM KERJA

A.PROGRAM KERJA PERPUSTAKAAN SEKOLAH
Rencana kerja perpusakaan sekolah yang tertuang dalam program kerja perpustakaan
secara umum akan mengacu pada tugas pokok perpustakaan sekolah, tujuan institusi, visi
dan misi sekolah. Hal ini didasari oleh kepentingan bersama untuk menciptakaan suasana
kegiatan belajar mengajar yang efektif dan efesien.

1. Program Jangka Pendek
Rencana program yang bersifat keseharian dan rutin dilakukan di lingkungan kerja petugas
perpustakaan, meliputi kegiatan inventarisasi, katalogisasi sirkulasi, dan termasuk pula
didalamnya perawatan koleksi. Secara rinci kegiatan tersebut meliputi :

a) Pembenahan struktur organisasi dan Penataan Sistem Manajemen Sumber Daya
Manusia (SDM)

b) Penguatan akuntabilitas kinerja dan pengawasan dalam menciptakan kualitas
pelayanan publik

c) Akuntabilitas belanja anggaran dan buku kas umum perpustakaan
d) Inventarisasi koleksi dan Pemberian label koleksi / nomor punggung pada buku
e) Pengecekan buku – buku administrasi dan laporan
f) Mengecek koleksi yang belum terinventarisir dalam buku induk administrasi
g) Pemberian cap kepemilikan dan tanggal penerimaan koleksi, pemberian sampul

buku, termasuk mengganti yang sudah usang
h) Pendataan ulang anggota perpustakaan
i) Perawatan perabot dan peralatan IT
j) Penataan ulang layout ruangan dan perawatan ruangan perpustakaan
k) Pendistribusian buku-buku produktif kejuruan ke perpustakaan di jurusan sesuai

kompetensi keahlian
2. Program Jangka Menengah
Kegiatan ini meliputi kegiatan yang tidak dapat di kerjakan dalam jangka pendek akan tetapi
merupakan agenda yang mungkin dikerjakan dalam jangka kurang dari 3 tahun. Kegiatan
ini meliputi:
a) Penambahan Koleksi

16

Penambahan koleksi harus selalu di adakan mengingat jumlah koleksi yang ada

saat ini memang masih belum mencukupi standar.

b) Perawatan dan upgrade aplikasi perpustakaan dari sistem manual ke digital

c) Study Banding

Study banding menjadi agenda rutin bagi Pustakawan untuk menambah wawasan

dan pengetahuan di bidang perpustakaan.

d) Penyegaran Ruang Perpustakaan

Menata dan mengatur ulang tata letak perabot dan peralatan, hal ini bertujuan untuk

mengefektifkan ruangan dan mengurangi kejenuhan pemustaka. Penataan harus

berorientasi pada pengguna.

e) Mengikuti seminar dan workshop terkait perpustakaan.

f) Penambahan koleksi referensi secara berkala

3. Program Jangka Panjang

a) Menciptakan ruangan perpustakaan yang memadai, kondusif dan

menyenangkan;

b) Meningkatkan minat baca para siswa dengan memberikan bahan pustaka yang

berkualitas dan sesuai dengan kurikulum siswa;

c) Mendukung program–program sekolah untuk mewujudkan visi dan misi

perpustakaan sekolah;

d) Melengkapi fasilitas dengan sarana komputer untuk pengguna;

e) Membuat sebuah jaringan komunitas pengguna perpustakaan secara online untuk

memudahkan pelayanan dan mengefektifkan program perpustakaan;

f) Memfasilitasi guru, siswa untuk pembelajaran berbasis digital dan online;

g) Menggunakan media social untuk sarana promosi perpustakaan kepada warga

sekolah;

h) Persiapan menuju standar pelayanan yang bermutu menuju perpustakaan yang

terakreditasi;

i) Mengupayakan adanya jejaring mitra Kerjasama dengan berbagai pihak baik pihak

swasta maupun pemerintah.

B. MATRIK RENCANA KERJA/ PROGRAM KERJA PERPUSTAKAAN SEKOLAH

Rencana Program Kerja Perpustakaan Tahun Pelajaran 2021/ 2022:

17

No. Jenis Program MATRIK PROGRAM
TAHUN PELA
1. Pengadaan koleksi dan
fasilitas perpustakaan Jenis Kegiatan

2. Pengelolaan Bahan a) Mengelola dan merencanakan angga
Pustaka pustaka maupun pengadaan fasilitas

Perawatan dan b) Menyediakan, mengadakan dan me
3. pemeliharaan bahan berbagai bentuk yang disesuaikan de

pustaka c) Menyediakan dan melengkapi fasilita
untuk memberikan kenyamanan bag
4. Shelving melaksanakan pelayanan perpustaka

5. Sirkulasi Bahan Pustaka a) Menginventarisasi bahan pustaka ke
b) Memberi stempel identitas identitas

pustaka
c) Melakukan klasifijasi bahan pustaka
d) Melakukan katalogisasi bahan pustak
e) Memberi label pada setiap bahan pu
f) Memberi Slip dan kantung buku pada
d) Memasukkan data buku pada sistem

a) Memberikan sampul buku pada setia
b) Melakukan penjilidan kembali terhad

rapuh
c) Mengganti kantung buku dan dan slip

a) Penataan bahan pustaka pada rak –

a) Melayani peminjaman dan pengemba

M KERJA PERPUSTAKAAN Waktu/ Bulan Ket.
AJARAN 2021/ 2022
I II III IV V VI VII VIII IX X XI XII Berkala
n

aran dana untuk pengadaan bahan
s perpustakaan
enghimpun bahan pustaka dalam
engan kurikulum pendidikan
as perpustakaan sesuai kebutuhan
gi pembaca dan kemudahan dalam
aan
e dalam buku induk
atau cap kepemilikan pada bahan

ka Rutin
ustaka
a setiap bahan pustaka Rutin
m otomasi perpustakaan Rutin
ap bahan pustaka Rutin
dap buku – buku yang dinilai telah

p yang telah lepas

rak yang sesuai dengan klasifikasi

alian bahan pustaka

18

No. Jenis Program Jenis Kegiatan

Pemberian Layanan  Melayani pendaftararan Anggota Bar
6. Prima Bagi Para perpus

Pembaca  Melayani pembaca dengan senyum
kenyamanan bagi para pembaca
7. Peningkatan Minat Baca
bagi Warga Sekolah  Memberikan layanan referensi ata
maupun pemanfaatan bahan pustaka
8. Pemeliharaan Fasilitas
Perpustakaan a) Menumbuhkan minat baca di kalan
warga sekolah pada umumnya deng
Pembagian dan yang berkualitas dan digemari oleh p
9. pengembalian Buku
 Memelihara dan merawat fasilitas pe
Paket dll.

.10 Promosi Perpustakaan  Menata ruangan perpustakaan agar m
pembaca.
Mengikutsertakan
a) Melakukan pembagian buku paket se
11. Pengelola Perpustakaan ditentukan terutama bagi siswa kelas
dalam berbagai bintek
 Mempromosikan bahan pustaka terut
dan diklat pembaca

Terciptanya ruangan  Mempromosikan perpustakaan melal
via Telegram dan Blog Perpustakaan
12. perpustakaan yang
memadai, kondusif dan a) Mengikutsertakan pengelola perpusta
menyenangkan diklat yang sesuai untuk meningkatka
pengelola perpustakaan.

 Menata, merawat dan mencipatak
nyaman serta kondusif menciptak
didalam ruang perpustakaan

 Pembuatan Poster, Papan Pengumu

n Waktu/ Bulan Ket.

I II III IV V VI VII VIII IX X XI XII Rutin
Rutin
ru-pembuatan kartu anggota-bebas Rutin

m dan ramah untuk memberikan

au layanan pedidikan pemaikaian
a yang berkualitas

ngan siswa pada khususnya dan
gan menyediakan beragam koleksi
para pembaca

erpustakaan seperti kursi, meja, rak

memberikan kenyamanan bagi para

esuai dengan jumlah siswa yang Berkala
s X dan XI Rutin
Berkala
tama bahan pustaka baru kepada

lui medsos (Grub Sobat Perpus
n)

akaan dalam berbagai bintek dan
an kualitas dan pengetahuan

kan ruangan perpustakaan yang Rutin
kan kondisi yang menyenangkan

uman, Papan Informasi dan media

19

No. Jenis Program Jenis Kegiatan

13. Meningkatkan minat Banner terkait informasi pelayanan p
baca
 Membagikan brosur usulan bahan pu
Penyediaan sistem merekap
14. Otomatisasi
 Menyediakan beragam koleksi yang
Perpustakaan pembaca

Mengembangkan  Sistem Otomatisasi diupayakan men
keterbatasan biaya dan alat sementa
15. kegiatan perpustakaan media Blog Perpustakaan
sebagai sumber belajar
kependidikan  Seluruh Pelayanan Perpustakaan Be
 Mengembangkan visi misi perpustak
16. Memiliki integritas dan
etos kerja misi sekolah
 Mengembangkan program perpustak
Mengembangkan
17. Profesionalitas kurikulum sekolah dan program Gera
 Mengupayakan guru-guru dapat pr
kepustakawanan
bahan ajar/ karya sehingga dapat
18. Mengupayakan adanya sumber belajar peserta didik
dana kas pemasukan  Meningkatkan sikap disiplin, kerapiha
kepedulian dengan melihat hasil surv
 Bekerja sama dengan guru dalam me
sekolah
 Menjalin Kerjasama baik internal mau
 Membuat karya tulis di bidang ilmu p
 Membuat resensi/ meresume buku
 Membuat indeks
 Membuat bibliografi
 Adanya kegiatan produktif yang dapa
pemasukan kas perpustakaan yang m

n Waktu/ Bulan Ket.

perpustakaan I II III IV V VI VII VIII IX X XI XII

ustaka, mengumpulkan dan Berkala
berkualitas dan digemari oleh para

nggunakan software Slims namun Rutin
ara sistem dipadukan dengan

erbasis Online
kaan sekolah selaras dengam visi

kaan sejalan dengan pelaksanaan Rutin
akan literasi sekolah
roduktif berkarya dalam membuat
t menambah bahan bacaan dan

an, kesopanan, keramahan, dan Rutin
vei dan evaluasi berkala internal
engembangkan pembelajaran

upun eksternal perpustakaan
perpustakaan dan informasi

Berkala

at menjadi Rutin
meliputi

20

No. Jenis Program Jenis Kegiatan

perpustakaan untuk kegiatan Up mandiri, denda keterlam
pengembangan dan layanan sirkulasi buku, penjualan bar
operasional kegiatan misalkan kardus dll

Menerapkan teknologi  Melaksanakan penerapan teknoogi in
19. informasi dan perpustakaan

komunikasi  menyediakan fasilitas berbasis intern
termaksimalkan
20. Study Banding
 Anggaran yang terbatas membuat pe
adanya Aplikasi Perpustakaan yang m
seperti mengupayakan penggunaan
yakni sebuah aplikasi perangkat luna
khusus untuk menghandle semua ke
sekolah, baik itu manajemen buku, tr
pengembalian oleh
anggota, data anggota perpustakaan
perpustakaan serta data administrasi
perpustakaan lainnya.

 Study banding menjadi agenda rutin
menambah wawasan dan pengetahu
misalkan ke Badan Arsip Daerah di P
Jawa Tengah di Jl. Sriwijaya No. 29A

n Waktu/ Bulan Ket.

mbatan pada I II III IV V VI VII VIII IX X XI XII
rang bekas

nformasi dalam pengelolaan

net sehingga penerapan TIK dapat

erpustakaan mengupayakan Rutin
murah dan mudah digunakan
aplikasi Bernama Simple Perpus

ak komputer yang di rancang
egiatan transaksi di perpustakaan
ransaksi peminjaman dan

n, data katalog
i

bagi Pustakawan untuk Berkala
uan di bidang perpustakaan
Perpustakaan Wilayah Provinsi
A Semarang, Jawa Tengah

21

22

A. STRUKTUR ORGANISASI
A. STRUKTUR ORGANISASI

STRUKTUR O
SMK

JL. SOEKARNO HATT

S
2

ORGANISASI PERPUSTAKAAN
K NEGERI 4 KENDAL
TA KEC. BRANGSONG KAB. KENDAL

SEKSI UMUM
23

B. URAIAN TUGAS URUSAN PERPUSTAKAAN

No Tugas/ Jabatan Deskripsi
1. Kepala Sekolah
: Bertanggungjawab penuh atas penyelenggaraan
kegiatan perpustakaan yang telah diprogramkan

1.Bertanggungjawab tentang penyelenggaraan atau
pengolahan seluruh unit perpustakaan
2. Kepala : 2.Mengkoordinasi tata kerja dan hubungan dengan
Perpustakaan

staf perpustakaan

1.Teknis Pengembangan
2.Teknis Pendataan

3. Seksi Teknis : 3.Teknis Prosesing
4.Teknis AVA/ Audio Visual Aids

5.Teknis TIK/ Internet

6.Teknis Informasi

1.Layanan Sirkulasi
Berupa layanan peminjaman dan pengembalian
bahan koleksi;

2.Layanan Umum

Berupa peminjaman buku paket/ modul/ diktat/
bahan ajar untuk pembelajaran;

3.Layanan Khusus

Berupa layanan dengan koleksi bahan pustaka
yang khusus seperti Karya Ilmiah, PTK Guru,
laporan magang/ PKL, Laporan Praktik, dll;

4. Seksi Pelayanan : 4.Layanan Reserve Book/ Buku Tandon
Berupa layanan peminjaman kumpulan buku atau
bahan pustaka copy ke satu, koleksi yang hanya
boleh dibaca di perpustakaan dan tidak boleh

dipinjam dibawa pulang;

5.Layanan Referensi

Berupa layanan koleksi referensi atau bahan
rujukan;

6.Layanan Copy Koleksi

Berupa menyediakan jasa fotocopy bahan koleksi
sesuai permintaan pemustaka dan mengganti
biaya jasa

1.Membantu kegiatan/ aktivitas perpustakaan yang
terkait dengan Kebersihan, Keindahan, Ketertiban,

Kesehatan, Kenyamanan, Kelancaran,
Kekeluargaan (7K);

5. Seksi Umum : 2.Membantu pengecekan kedatangan/ dropping
pengadaan buku;

3.Membantu pemeliharaan sarpras perpustakaan
meliputi almari kayu, rak buku, meja, alat
elektronik, kursi, dan lain-lain;

24

4.Penataan layout ruangan;
5.Membantu kegiatan pustakawan dalam kegiatan

pengelolaan dan pemeliharaan fisik koleksi;
6.Membantu kegiatan lain yang dianggap perlu dan

dilaksanakan dalam mendukung operasional
perpustakaan.

C. MATRIK KOMPETENSI PEGAWAI PERPUSTAKAAN

No Foto Diri Nama/ NIP TTL Pangkat/ Gol Jabatan Pendidikan

Desi Tri Susilowati, S.Pd. Penata Muda/ Kepala S1-
NIP.19921220 201902 2 005 Sukoharjo, III.a Perpustakaan Pendidikan

20 Des 1992

1. Riwayat Diklat/ Seminar Kepustakawanan :
a) Rapat Koordinasi dan Seminar Nasional Bidang Perpustakaan Tahun 2021 dengan Tema: Integrasi
Penguatan Sisi Hulu dan Hilir Budaya Literasi dalam Pemulihan Ekonomi dan Reformasi Struktural
Diselenggarakan Perpustakaan Nasional R1 pada tanggal 22-23 Maret 2021

No Foto Diri Nama/ NIP TTL Pangkat/ Gol Jabatan Pendidikan

Nur Cholis, S.I.Pust. Kendal, Pustakawan Seksi Teknis S1-
NIP.- 14 Juli 1991 Non Fungsional Perpustakaan

Riwayat Diklat/ Seminar Kepustakawanan :
a) Bimtek pengelola perpustakaan Sekolah Dasar Kabupaten Kendal Tahun 2014 (32 JP)
2. b) Diklat membangun perpustakaan sekolah sebagai pusat sumber belajar berbasis digital kabupaten

Kendal Tahun 2015 (30 JP)
c) Bimtek Literasi Informasi “Mewujudkan Siswa Cerdas Berliterasi di Era Disrupsi 4.0” ATPUSI Jawa
Tengah Tahun 2019 (12 JP)

No Foto Diri Nama/ NIP TTL Pangkat/ Gol Jabatan Pendidikan
Pustakawan Non Seksi D2-Ilmu
Cicilia Uli Arfiani, A.Ma.Pust. Kendal, Fungsional Layanan Perpustakaan
NIP.- 24 Juli 1992

3. Riwayat Diklat/ Seminar Kepustakawanan :
a) Bimtek penguatan profesionalitas pengelola perpustakaan sekolah, diselenggarakan oleh Pemerintah
Provinsi Jawa Tengah Tahun 2015 (36 JP)

D. SUMBER DANA
1. Dana Alokasi Bantuan Operasional Sekolah (BOS) SMK tahun pelajaran 2020/2021
dan Tahun Pelajaran 2021/2022;
2. Dana Bantuan Operasional Pendidikan (BOP) Pemerintah Provinsi Jawa Tengah
SMK tahun pelajaran 2020/2021 dan Tahun Pelajaran 2021/2022;
3. Pemerintah, lembaga swasta, penerbit dll. yang tidak mengikat

25

4. Dana Operasional Kas Perpustakaan dan RAB (Terlampir)

E. JUMLAH ANGGOTA PERPUSTAKAAN AKTIF PER TAHUN 2021/ 2022

No Golongan Jurusan Kelas Jumlah Rekapitulasi
3 X XI XII 5 37
12 37 7
4 7
9 42
1. Guru - - --
Normada 6 33
6 1424
2. Guru BK - - -- 1543
Rekayasa Perangkat - -- 8
Guru Lunak (RPL)/
3. Produktif Pengembangan - -- 6
Perangkat Lunak dan - --
4. Karyawan GIM (PPLG) 7
5. Pelajar - --
Jasa Boga/ Kuliner 27
- -- 6
Teknik Komputer 316
Jaringan/ TKJ/ TKJK - -- 204
213
Teknik Kendaraan - -- 304
Ringan Otomotif/ - -- 200
TKRO/ Teknik 108 103 105 187
Otomotif/ TO 72 67 65
Agribisnis Perikanan 72 70 71
Air Tawar/ APAT 108 100 96
72 62 66
Nautika Kapal 71 67 49
Penangkap Ikan/ NKPI

TU & Toolman
Outsourcing

RPL/ PPLG

JSB/ Kuliner

TKJ/ TKJK
TKRO/ TO
APAT
NKPI

Total

F. JAM BUKA PELAYANAN PERPUSTAKAAN

HARI JAM BUKA KET

Senin s.d Kamis 07.00 – 15.30 WIB

Jumat 07.00 – 14.00 WIB

Sabtu s.d Minggu Hari Libur

Istirahat 11.45 – 13.00 WIB

26

G. TATA TERTIB ANGGOTA PERPUSTAKAAN SMK N 4 KENDAL
1. Anggota perpustakaan wajib memiliki kartu anggota perpustakaan;
2. Jumlah Buku peminjaman :
a. Peminjaman oleh Pelajar
 Maksimal Peminjaman 3 Judul Buku/ 3 Eksemplar koleksi Buku Referensi/
Koleksi Umum;
Sedangkan untuk Buku Paket/ Buku Pelajaran tidak dibatasi;
 Peminjaman buku dalam bentuk Laporan maksimal 2 buah;
 Buku Referensi yang jumlahnya terbatas hanya boleh dibaca di ruang
perpustakaan dan tidak boleh dipinjam pulang;
 Waktu peminjaman yang disediakan adalah 1 minggu;
 Denda keterlambatan sebesar Rp. 500,-/ buku/ hari.
b. Peminjaman oleh Guru/ Karyawan
 Maksimal Peminjaman 5 judul buku;
 Waktu peminjaman untuk buku paket Siswa/ Pegangan Guru selama 1
semester, dan untuk buku Referensi dan umum waktu peminjaman 1 bulan;
 Buku referensi yang jumlahnya terbatas hanya boleh dipinjam untuk di bawa
ke kelas/ ruang guru namun tidak boleh dipinjam pulang;
 Apabila melebihi batas waktu pinjam, guru/ karyawan di kenai denda Rp.
2.000,- / buku / hari.
c. Peminjaman oleh Pemustaka Luar
 Maksimal Peminjaman 2 judul buku;
 Waktu peminjaman yang disediakan adalah 1 minggu;
 Meninggalkan kartu identitas KTP/ SIM/ lainnya;
 Menuliskan alamat dan no telepon yang bisa dihubungi;
 Alumni/ Mahasiswa PPL/ Magang/ PKL diberlakukan sebagai pemustaka
luar;
 Pemustaka luar hanya boleh meminjam untuk difotokopi melalui jasa
layanan fotocopy.
 Apabila melebihi batas waktu pinjam pemustaka luar di kenai denda Rp.
2.000,- / buku / hari.
3. Pemustaka berkewajiban merawat dan menjaga buku yang dipinjam maupun

27

dibaca agar tetap dalam keadaan baik dan tidak rusak/ hilang.
4. Pemustaka dilarang merusak, mengotori, mencorat-coret, melipat, memotong atau

merobek sebagian dana tau seluruh buku yang dipinjam;
5. Pemustaka dilarang memindahtangankan buku yang dipinjam kepada orang lain

tanpa memberikan laporan kepada petugas;
6. Anggota perpustakaan dilarang memakai kartu anggota orang lain atau

meminjamkan kartu anggotanya kepada orang lain;
7. Buku referensi yang jumlahnya terbatas, majalah dan koran hanya boleh dibaca di

ruang perpustakaan;
8. Koleksi yang dipinjam harus dikembalikan tepat waktu sesuai aturan peminjaman.
9. Pemustaka mengembalikan buku yang telah selesai dipinjam/ dibaca di rak

pengembalian buku;
10. Pengisian formulir keanggotaan wajib dilakukan pada saat pendaftaran disertai

lampiran foto ukuran 2X3.

H. TATA TERTIB PENGUNJUNG PERPUSTAKAAN SMK N 4 KENDAL
1. Tas, Buku, Jaket dan perlengkapan milik pengunjung harus dititipkan pada tempat
yang telah disediakan oleh petugas;
2. Buku, Majalah, Komik, Koran, dan Koleksi lainnya yang telah selesai dipinjam/
dibaca supaya dapat dikembalikan ke tempat semula secara rapi;
3. Pengunjung dilarang merokok ditempat ber AC, membuang sampah tidak ditempat
sampah dan melakukan tindakan vandalisme pada fasilitas dan koleksi
perpustakaan;
4. Pengunjung wajib turut serta menjaga ketenangan, ketertiban, dan kebersihan
perpustakaan;
5. Pengunjung wajib berpakaian rapi, sopan dan sesuai aturan tata tertib sekolah;
6. Pengunjung dilarang merusak, memotong, menyobek, mengotori, melipat,
menggulung buku koleksi perpustakaan;
7. Pengunjung dilarang memiliki secara tidak sah koleksi atau barang inventaris milik
perpustakaan;
8. Pengunjung dilarang mencabut atau menghilangkan kartu dan label yang ada di
dalam koleksi buku perpustakaan;
9. Semua pengunjung wajib mengisi daftar hadir/ presensi;

28

10. Pengunjung dilarang memindah koleksi dalam almari tanpa ijin petugas;
11. Seluruh aktivitas di dalam ruangan perpustakaan diawasi CCTV.

I. TATA TERTIB PEMINJAMAN PERPUSTAKAAN SMK N 4 KENDAL
 Peminjaman oleh Siswa
1. Maksimal peminjaman sejumlah 3 eksemplar
2. Waktu peminjaman yang disediakan adalah 1 minggu
3. Apabila tidak mengembalikan tepat waktu dikenakan denda
4. Denda sebesar Rp. 500,-/ buku/ hari
5. Apabila siswa menghilangkan/merusakkan buku teks, siswa wajib
menggantinya
6. Penggantian buku yang hilang/ rusak dapat dengan cara mengganti denga
buku yang sama atau mengganti dengan uang seharga buku
7. Peminjaman buku dalam bentuk Laporan maksimal 2 buah
8. Buku Referensi hanya boleh dibaca di ruang perpustakaan dan tidak boleh
dipinjam pulang
 Peminjaman oleh Guru/ Karyawan
1. Peminjaman maksimal 5 judul buku
2. Waktu pinjam untuk buku paket selama 1 semester, dan untuk buku teks
waktu pinjamnya 1 bulan
3. Apabila melebihi batas waktu pinjam, guru/karyawan di kenai denda Rp.
2.000,- / buku / hari.
4. Apabila buku paket/buku teks yang dipinjamkan hilang, guru/karyawan
wajib menggantinya dengan uang seharga buku ataupun dengan buku
yang sama.
5. Buku referensi boleh dipinjam untuk di bawa ke kelas/ ruang guru namun
tidak boleh dipinjam pulang
 Peminjaman oleh Pemustaka Luar :
1. Peminjaman maksimal 2 judul
2. Meninggalkan kartu identitas KTP/ SIM/ lainnya
3. Menuliskan alamat dan no telepon yang bisa dihubungi
4. Alumni/ Mahasiswa PPL/ Magang/ PKL diberlakukan sebagai pemustaka
luar

29

5. Pemustaka luar hanya boleh meminjam untuk difotokopi melalui jasa
layanan fotocopy.

J. DAFTAR INVENTARISASI BARANG MILIK PERPUSTAKAAN

TABEL INVENTARISASAI BARANG MILIK PERPUSTAKAAN

No Nama Barang Jumlah Merk Bahan Ket
4 5 6
12 3 Baik
- Kayu - Kaca
1. Almari Kayu Kombinasi 2 Baik
Kaca - Kayu Baik
- Kayu Baik
2. Almari Kayu 2 - Kayu Baik
Informa Besi Baik
3. Almari Katalog 1 - Kayu Baik

4. Rak Buku Kayu 10 - Besi Baik
Baik
5. Rak Buku Besi 2 - Besi Baik
- Kayu Baik
6. Rak Buku Komik 1 - Kayu Baik
- Kayu Baik
7. Rak Buku Besi Portabel 2 - Kayu Baik
Roda - Kayu Baik
- Kayu Baik
8. Rak Pantri 1 - Besi Baik
- Sintetis
9. Rak Koran/ Surat Kabar 1 - Kayu Baik
SPC (1)
10. Meja Baca/ Study Carrier 3 HP (1) Atom-Plastik Baik
Epson L3110 Baik
11. Meja Baca Lesehan 6 - Atom-Plastik Baik
- Plastik Baik
12. Meja Kerja Kepala Perpus 1 - Rusak
Polytron Atom-Plastik Baik
13. Meja Resepsionis 1 Maspiom Kayu-Kaca
Atom-Plastik 1
14. Kursi Kerja 4 Panasonic (2) (Midea)
Midea (1) Plastik Rusak
15. Kursi Baca Pengunjung 21
Philiph Atom-Plastik Baik
16. Karpet 2 - Rusak
- Neon Baik
17. Meja Komputer 5 - Plastik Baik
Kanvas Baik
18. Komputer 2 Miyako Kain Baik
- Plastik Baik
19. Printer 1 - Kayu
20. Router Wifi 1 Kayu
21. CCTV Kamera 3
22. Mading 1
23. Radio Tape 1
24. Kipas Angin 1

25. AC 3

26. Lampu 6
27. Jam Dinding 1
28. Peta 1
29. Taplak Meja 2
30. Dispenser 1
31. Bingkai Gambar 14
32. Lambang Garuda 1

30

No Nama Barang Jumlah Merk Bahan Ket
12 3 4 5 6
33. Sapu 5 - Baik
34. Ember 2 - Kayu Baik
35. Pel 4 - Plastik Baik
36. Kemoceng 3 - Kayu Baik
37. Pengki/ Engkrak 1 - Serat Kain Baik
38. Tempat Sampah 2 Plastik Baik
39. Keset 1 Lion Star Plastik Baik
40. Buku Inventaris 1 - Kain Baik
41. Box File 3 - Kertas Baik
42. Stapler Besar 1 Big Plastik Baik
Besi
43. Stapler Besar 1 Max HD-12R/17 Baik
De Bozz No Besi
44. Terminal Stop Kontak 8 9936 Baik
Broco Plastik

TABEL INVENTARISASAI BUKU MILIK PERPUSTAKAAN

No Nama Buku Jumlah Eks Jumlah Judul Keterangan
12 3 4
1. Buku Teks - 5
41.180 Eks
Pelajaran/ Paket 87 Judul (Masih dalam Proses
2. Buku Pegangan 239 Eks Pengolahan)
-
Guru 5.255 Eks (Masih dalam Proses
3. Buku Referensi/ - Pengolahan)
176 Keping
Pengayaan 16 Judul (Masih dalam Proses
4. CD/DVD 16 Eks Pengolahan)
-
5. Diktat/ Modul 46.866 VCD/ DVD/ Pembelajaran/
Tutorial/ Sampel
Jumlah
Karya guru maupun cetakan
penerbit

31

K. DENAH RUANGAN PERPUSTAKAAN

11 12 18
10 13 15 19
14 20

8 9 37 16
1 17
AVA 7 25
6 2
2
5 3 28
4
29

3

21 No Keterangan
1 2
22 36
23 35 1 Pintu Masuk
24 34 2 Meja Resepsionis Petugas
26 3 Meja Komputer Admin
27 4 Almari ATK
5 Almari Referensi
33 6 Mini Pantri
30 7 Meja Kerja Kepala Perpustakaan
8 Area AVA/ Audio Video Aids
31 32 9 Ruang Tamu
10 Almari Arsip
32 11 Gudang buku Tandon
12 Rak Buku Sampel 1
13 Rak Buku Sampel 2
14 Almari Referensi
15-17 Meja Baca
18-27 Rak Buku
28 Rak Koran
29 Area Komputer Pengunjung
30 Area Printer
31 Almari Katalog
32 Rak Komik
33 Mading
34-35 Rak Buku Portabel
36 Gudang
37 Area Baca Lesehan

* Denah Area Perpustakaan Per 01 November 2021

L. FORMAT BUKU INDUK PERPUSTAKAAN

No Tanggal No Induk Pengarang/ Judul Buku Penerbit T
Penerimaan 3 Penyusun 6 T

12 45

3

Tahun Droping Asal Tukar Jumlah Harga Ket
Terbit (D) Menukar 12 Satuan 14
Beli Hibah
7 (B) (H) (T) (@)

8 9 10 11 13

33

M. FORMAT KATALOG DAN NOMOR PUNGGUNG BUKU

N. FORMAT DAFTAR HADIR PENGUNJUNG

No Hari/ Nama Kelas Keperluan Paraf
Tanggal Pengunjung 4 5 6

12 3

34

O. FORMAT KARTU BUKU

PERPUSTAKAAN SMK NEGERI 4 KENDAL PERPUSTAKAAN SMK NEGERI 4 KENDAL

KARTU BUKU KARTU BUKU

No. Inventaris : ……………………. No. Inventaris : …………………….

No. Induk/ Gol : ……………………. No. Induk/ Gol : …………………….

Judul : ……………………. Judul : …………………….
Pengarang Pengarang
: ……………………. : …………………….

Nama Kls Tgl harus Ttd Nama Kls Tgl harus Ttd
kembali petugas kembali petugas

35

P. FORMAT KARTU KEMBALI

PERPUSTAKAAN SMK NEGERI 4 KENDAL PERPUSTAKAAN SMK NEGERI 4 KENDAL

LEMBAR KARTU KEMBALI LEMBAR KARTU KEMBALI

No. Inventaris : ……………………. No. Inventaris : …………………….

No. Induk/ Gol : ……………………. No. Induk/ Gol : …………………….

Judul : ……………………. Judul : …………………….

Pengarang : ……………………. Pengarang : …………………….

Harap kembalikan buku sesuai dengan tanggal yang Harap kembalikan buku sesuai dengan tanggal yang
tertera di bawah ini ! tertera di bawah ini !

Tgl hrs kbl Tgl hrs kbl Tgl hrs kbl Tgl hrs kbl

36

Q. FORMULIR PENDAFTARAN ANGGOTA
37

R. KARTU ANGGOTA
S. LEMBAR BEBAS PERPUS

38

T. SURAT IJIN PESERTA DIDIK DI RUANG PERPUSTAKAAN

SURAT IJIN PESERTA DIDIK DI
RUANG PERPUSTAKAAN

Saya sebagai siswa SMK N 4 KENDAL :

Nama : ……………………………………………………………………………………………………

……………………………………………………………………………………………………
Kelas/Jur : ……………………...…………..Guru Pengampu : ……………………………………

Jam ke- : …………………………………..Mata Pelajaran : ……………………………………

Benar-benar telah diberi ijin oleh Guru Mapel/ Kaprodi/ BK/ Wali Kelas/ Guru Piket* tersebut untuk berada
di ruang perpustakaan guna keperluan :
…………………………………………………………………………………………………………………………..

…………………………………………………………………………………………………………………………..
…………………………………………………………………………………………………………………………..

Kendal, ………….-……….20…
Guru Mapel/ Kaprodi/ BK/ Guru Piket/ Wali Kelas*

*Pilih salah satu ………………………………………….
NIP.

U. FORMAT KARTU PEMINJAMAN

PERPUSTAKAAN SMK NEGERI 4 KENDAL

NPP: 3324091H0100003

KARTU PEMINJAMAN

Nama : ……………………………………………. Catatan:
R : Rusak
Kelas/ Jur : ……………………………………………. T : Terlambat
H : Hilang
Foto 2X3 No Ang/NIPD : …………………………………………….
Catatan/ Ttd
No No Induk Alamat : …………………………………………….
12
No HP/WA : …………………………………………….

Judul Tgl hrs kbl Tgl Kbl

3 4 56

39

Catatan:
Fomat Kartu Peminjaman di cetak di kertas berwarna sesuai Komptensi/ Jurusan/ Prodi
sebagai berikut:

: RPL/ PPLG : APAT/ PERIKANAN
: TKRO/ OTOMOTIF : TKJ/ TKJK
: JASA BOGA/ KULINER : NKPI/ NAUTIKA KAPAL

40

41

A. MATRIK REALISASI PROGRAM KERJA PERPUSTAKAAN TAHUN

No. Jenis Program Hasil Kegiatan

1. Pengadaan koleksi dan  Pengadaan bahan koleksi dan telah d
fasilitas perpustakaan 2021 meliputi Koleksi Referensi seb
total 372 Eksemplar.

 Pengadaan Bahan Koleksi Buku Pak
Normada Kurikulum K13 dan telah d
2021 Sebanyak 11.271 Eksemplar

 Pengadaan Bahan Koleksi Buku Pak
Normada Kurikulum KOS dan telah d
Sebanyak 1.756 Eksemplar terdiri da
1.674 Eksemplar dan 17 Judul Buku

 Fasilitas tambahan pada tahun 2021
a) 1 Set Komputer SPC
b) 2 Rak Portabel Besi (Roda)
c) 8 Titik Tambahan Terminal Stop K
d) 1 buah AC Panasonic
e) 21 Kursi Baca Besi Lipat
f) 1 Set Mini Pantri
g) 1 Ruang Gudang Darurat sement

4

N PELAJARAN 2021/ 2022

Waktu/ Bulan Ket.

I II III IV V VI VII VIII IX X XI XII

diinventarisasi dari Tahun 2016-
banyak 166 Judul Buku dengan

ket Produktif Kejuruan maupun
diinventarisasi dari Tahun 2016-

ket Produktif Kejuruan maupun Berkala
diinventarisasi dari Tahun 2021
ari 9 Judul Buku Siswa sebanyak
Guru sebanyak 82 Eksemplar
1 meliputi;

Kontak

tara

42


Click to View FlipBook Version