12 ระดับภาษา

หมอ แพทย์

ภาษาพดู คือ ภาษาเฉพาะกลุ่ม หรือเรียกวา่ ภาษาปาก
เช่น พวกภาษากลุม่ วยั รุ่น บางคร้ังฟังแลว้ ดูไม่สุภาพ มกั ใชพ้ ดู
ระหวา่ งคนท่ีสนิทสนมกนั มาก ๆ

ภาษาพูด และภาษาเขยี น

ภาษาเขียน คือ ภาษาเขียนท่ีลกั ษณะเคร่งครัด ในหลกั
ทางภาษา หรือเรียกวา่ ภาษาแบบแผน

1. 5.คาํ สรรพนาม
ความแตกต่างของภาษาพูดและภาษาเขยี น

2. การใชห้ างเสียง การตดั คาํ

3. 6.การใชไ้ มย้ มก การยอ่ คาํ

4. การใชค้ าํ อุทานเสริมบท

แบบฝึ กหัด จงเปลย่ี นภาษาพูดต่อไปนีใ้ ห้เป็ นภาษาเขยี น

1. หมา = สุนัข 6. ไฟไหม้ = เพลงิ ไหม้
2. ตงั ค์ = เงนิ 7. ทีวี = โทรทศั น์
3. ยงั ไง = อย่างไร 8. ปวดหวั = ปวดศีรษะ
4. เป็นไง = เป็ นอย่างไร 9. กิน = ทาน รับประทาน
5. แมงวนั = แมลงวนั 10. ตาย = เสียชีวติ ถงึ แก่กรรม

ระดบั ภาษา

ระดบั ระดบั ภาษา คือ การนาํ ภาษาพดู และภาษาเขียนมาใชใ้ น
ภาษา การสื่อสาร เพอื่ ใหเ้ หมาะสมกบั โอกาส บุคคล และสถานท่ี
ท่ีแตกต่างกนั ยอ่ มมีการใชภ้ าษาท่ีแตกต่างกนั

ความรู้เกี่ยวกบั ระดบั ภาษาช่วยใหส้ ามารถพดู และเขียน
ภาษาไทยไดถ้ ูกตอ้ งเหมาะสมเป็นท่ีเขา้ ใจและพอใจ ท้งั ฝ่ ายผสู้ ่ง
สาร และผรู้ ับสาร

การแบ่งระดบั ภาษา ภาษาอาจแบ่งเป็นระดบั ต่าง ๆ ไดห้ ลายวธิ ี เช่น
การแบ่งระดบั ภาษา

ระดบั ที่เป็นทางการ ระดบั ท่ีไม่เป็นทางการ

ระดบั แบบแผน ระดบั ไม่เป็นแบบแผน

ระดบั พธิ ีการ ระดบั ทางการ ระดบั ก่ึงแบบแผน ระดบั สนทนา ระดบั กนั เอง
ระดบั ก่ึงทางการ

ภาษาเขียน ระดบั พธิ ีการ100% ภาษาเขียน
ภาษาพดู ภาษาเขียนปนพดู
ระดบั ทางการ75% ภาษาพดู
ระดบั ภาษา
ระดบั ก่ึงทางการ50%

ระดบั สนทนา25%
ระดบั กนั เอง
<25%

ระดบั พธิ ีการ

***ความสุภาพ100%

***ภาษาเขียน

-งานระดบั ชาติ
-การกล่าวเปิ ด ปิ ดการประชุม
-การกล่าวรายงานในพิธีการต่าง ๆ
-ผสู้ ่งสารระดบั น้ีมกั เป็นคนสาํ คญั หรือมีตาํ แหน่งสูง
-ส่วนใหญ่ผสู้ ่งสารเป็นผกู้ ล่าวฝ่ ายเดียว ไม่มีการโตต้ อบ
-ผกู้ ล่าวมกั ตอ้ งเตรียมบทล่วงหนา้ และมกั นาํ เสนอดว้ ยการอ่านต่อหนา้
ท่ีประชุม

ภาษาระดบั ทางการ

***ความสุภาพ 75%

***ภาษาเขียน

-งานหน่วยงานราชการ
-ตาํ ราวชิ าการ
-การอภิปรายใหญ่
-การเขียนร่างกฎหมาย
-หนงั สือท่ีใชต้ ิดต่อกบั ทางราชการหรือในวงธุรกิจ

ภาษาระดบั กงึ่ ทางการ

***ความสุภาพ 50%

***ภาษาเขียนปนพดู

-การอภิปรายกลุ่ม
-ภาษาวทิ ยุ โทรทศั น์ ขา่ ว บทความหนงั สือพมิ พ์
-การติดต่อธุรกิจ
-การสอนในหอ้ งเรียน

ภาษาระดบั สนทนา

**** ความสุภาพ 25%
**** ภาษาพดู

-ภาษาระดบั น้ีมกั ใชใ้ นการสนทนา
-การพดู คุยกบั เพอื่ นร่วมงาน
-การพดู คุยในสถานที่ที่ไม่ส่วนตวั
-การเขียนเวบ็ บลอ็ กส่วนตวั
-การเขียนจดหมายส่วนตวั

ภาษาระดบั กนั เอง

***ความสุภาพ <25%
***ภาษาพดู

-ภาษาระดบั น้ีมกั ใชก้ นั ในครอบครัวหรือระหวา่ งเพ่อื นสนิท
-สถานที่ใชม้ กั เป็นพ้นื ที่ส่วนตวั
-เน้ือหาของสารไม่มีขอบเขตจาํ กดั
-ภาษาถิ่น คาํ สแลง คาํ หยาบ
-ใชส้ รรพนามกนั เอง
-มกั ใชใ้ นการพดู จากนั ไม่นิยมบนั ทึกเป็นลายลกั ษณ์อกั ษรยกเวน้
นวนิยายหรือเร่ืองส้นั บางตอนท่ีตอ้ งการความเป็นจริง

ระดบั ภาษา โอกาสและสถานท่ี ลกั ษณะภาษาทใ่ี ช้

1. พธิ ีการ การเปิ ดประชุม กล่าวรายงาน การกล่าวสุนทรพจน์ มีลกั ษณะพิธีรีตอง ภาษาไพเราะ สละสลวย
2. ทางการ การกล่าวตอ้ นรับการกล่าวอวยพร
3. กงึ่ ทางการ ภาษาทางการ ถอ้ ยคาํ ตรงไปตรงมา มีศพั ทเ์ ทคนิค
4. สนทนา การอภิปรายหรือการประชุม รายงานวชิ าการ หรือศพั ทว์ ชิ าการบา้ ง
ประกาศทางการ จดหมายราชการ จดหมายธุรกิจ ใชภ้ าษาเขียน แต่มีภาษาพดู แทรกอยบู่ า้ ง
5. กนั เอง
การประชุมกลุ่มยอ่ ย การอภิปราย การเสาวนา ใชภ้ าษาพดู และสุภาพ การสนทนาโตต้ อบไม่
การบรรยายในหอ้ งเรียน เกิน 5 คน ในสถานท่ีไม่ใช่ส่วนตวั

บทความแสดงความคิดเห็นในนิตยาสารหรือ ใชภ้ าษาพูด อาจมีคาํ คะนองหรือภาษาถ่ินใชใ้ น
หนงั สือพิมพร์ ายการสาระบนั เทิงทางโทรทศั น์ วงจาํ กดั
การปรึกษาหารือกนั
การสนทนาเรื่องส่วนตวั การทกั ทายระหวา่ งเพื่อน
สนิท

ข้อสังเกตความลดหลน่ั ของระดบั ภาษา
1. คาํ สรรพนาม 3. คาํ กริยา
2. คาํ นาม 4. คาํ วเิ ศษณ์

ปัจจัยทมี่ อี ทิ ธิพลต่อการเลือกใช้ระดบั ภาษา

โอกาส และสถานที่ สมั พนั ธภาพระหวา่ งบุคคล
ลกั ษณะของเน้ือหา สื่อท่ีใช้

แบบฝึ กหดั

1. สํานวนข้อใดชี้ให้เห็นว่าภาษาไทยเป็ นภาษาทม่ี ีระดบั

1 เชือ้ ไมท่ ิง้ แถว แนวไมท่ ิง้ ตระกลู 2 สําเนียงสอ่ ภาษา กิริยาสอ่ สกลุ

3 มะพร้าวตื่นดก ยาจกตื่นมี 4 คนยากวา่ ผี คนมีวา่ ศพ

2. ภาษาระดบั พธิ ีการใช้เนื่องในโอกาสใด

1 การประชุมกลุม่ หรืออภิปรายกลุม่ 2 การกล่าวรายงานในพิธีมอบปริญญาบตั ร

3 การเขียนจดหมายระหวา่ งเพื่อน 4 บทความในหนงั สือพมิ พบ์ นั เทิง

3. ระดบั ภาษาทใี่ ช้ในการสื่อสารน้ันขนึ้ อยู่กบั ข้อใด

1 ผ้สู ง่ สาร 2 ผรู้ ับสาร

3 ตวั บคุ คล และโอกาส 4 ตวั สาร

4. ประโยคในข้อใดไม่ใช่ภาษาพูด 2 ท่านตอ้ งการไปเท่ียวเชียงใหม่
จริงหรือ
1 ฉนั ขอไปดว้ ยคนนะ
3 ฉนั ไม่มีเงินในโทรศพั ทส์ กั บาท 4 เรื่องน้ีเธอพอจะรู้แลว้ ใช่ไหม

5. ประโยคในข้อใดเป็ นภาษาเขยี น 2 เม่ือวานมีคนมาท่ีนี่เยอะแยะ

1 คุณแม่ซ้ือคอมพวิ เตอร์ใหฉ้ นั เมื่อวานน้ี

3 พรุ่งน้ีเจอกนั แปดโมงเชา้ 4 เธอทาํ ยงั ไงถึงเรียนเก่งมากๆ

6. ข้อใดใช้ภาษาต่างระดบั จากข้ออื่น

1 ขณะน้ีกรณีดงั กลา่ วทางคณะกรรมการไดพ้ ิจารณาเรียบร้อยแลว้
2 การฌาปนกิจนายสมพงษ์ หล่อทอง กาํ หนดข้ึนในวนั พรุ่งน้ี
3 เม่ือตอ้ งเผชิญหนา้ กบั อนั ตราย สติเท่าน้นั ท่ีสามารถประคองชีวติ ได้
4 พวกเราไดด้ าํ เนินการส่งเอกสารแลว้ เสร็จ ขณะน้ีอยใู่ นข้นั ตอนการพิจารณา

7. ข้อใดใช้ภาษาต่างระดบั ปนกนั

1 คณะของกระผม รู้สึกยนิ ดีเป็นอยา่ งยงิ่ ท่ีไดร้ ับเกียรติร่วมพิธีววิ าห์ในคร้ังน้ี
2 โรงภาพยนตร์คือสถานท่ี ที่หา้ มนาํ สุนขั หรือสตั วเ์ ล้ียงเขา้ ไป
3 รถโดยสารประจาํ ทางของบริษทั กวางดาวมีผนู้ ิยมใชบ้ ริการจาํ นวนมาก
4 บุตรของท่านไดก้ ่อเหตุทะเลาะววิ าทในสถานศึกษาคร้ังท่ีสองแลว้ ครับ

8. ข้อใดใช้ภาษาระดบั ทางการ

1 ในระยะน้ีจะมีเต่ามาวางไข่ท่ีชายฝั่งทะเลวนั ละหลายตวั
2 ในหนา้ หนาวจะมีนกั ท่องเท่ียวมาชมทศั นียภาพท่ีน่ีเป็นจาํ นวนมาก
3 เขาไดส้ มคั รสอบเขา้ ศึกษาต่อระดบั ปริญญาโทที่มหาวทิ ยาลยั ที่มีชื่อเสียงแห่งหน่ึง
4 เพอื่ ความสะดวกในการเบิกจ่าย อาจขออนุมตั ิถวั กนั ไปทุกรายการกไ็ ด้

9. ข้อความต่อไปนีใ้ ช้ภาษาระดบั ใด

“คุณเกษมเป็ นผู้ทมี่ มี นุษยสัมพนั ธ์ดี มคี วามรู้ความสามารถ และช่วยสร้างความเจริญแก่
หน่วยงานนีม้ าไม่น้อย จนเป็ นทรี่ ักใคร่ของพวกเราทุกคน เราเสียดายทค่ี ุณเกษมจะไม่ได้ร่วมงาน
กบั เราอกี แต่กย็ นิ ดที ที่ ่านได้เล่ือนตําแหน่งมีความก้าวหน้าในอาชีพ”

1 ระดบั ทางการ 2 ระดบั ก่ึงทางการ

3 ระดบั สนทนา 4 ระดบั กนั เอง

10. การใช้ภาษาในข้อใดเหมาะสมทจ่ี ะใช้ในการเขยี นรายงานทางวชิ าการ

1 เคลด็ ลบั การทาํ ตม้ ยาํ กงุ้ ใหอ้ ร่อยคือการใส่เน้ือสัตวเ์ ม่ือน้าํ เดือด
2 กีฬาช่วยขจดั ความเครียด ท้งั ยงั ช่วยเสริมสร้างจิตใจใหเ้ ขม้ แขง็
3 หลงั จากผา่ ตดั ได้ 1 สัปดาห์ อาการป่ วยของเขากค็ ่อยยงั ชว่ั ข้ึน
4 การจราจรแถวสะพานปิ่ นเกลา้ ติดขดั มาก โดยเฉพาะในเวลาเชา้ และเยน็