1 2. SINIF HAYAT BİLGİSİ Adı: ......................................... Soyadı: ................................... Sınıfı: ...................................... KENDİMİZİ TANIYORUZ 1. ÜNİTE: OKULUMUZDA HAYAT BEN KİMİM? Fotoğrafım (İstersen sen çiz) Benim adım: ............................................................ Doğduğum yer: ...................................................... Doğduğum tarih: ................................................... Annemin adı: .......................................................... Babamın adı: ........................................................... Kardeşlerimin adı: ................................................. ....................................................................................... Boyum: ............................... Kilom: .................................. Saç rengim: ...................... Göz rengim: .................... En iyi arkadaşlarım ...................................................................................... ...................................................................................... ...................................................................................... En sevdiğim oyunlar .................................................................................... .................................................................................... .................................................................................... Yapmaktan hoşlanmadıklarım ...................................................................... ....................................................................... ....................................................................... Yapmaktan hoşlandıklarım ...................................................................... ....................................................................... ....................................................................... En sevdiğim hayvan .................................................................. En sevdiğim kitap ............................................................. En sevdiğim yemek ............................................................................
2 2. SINIF KENDİMİZİ TANIYORUZ 1. Fiziksel özellikleri kırmızı, kişisel özellikleri yeşil boyayalım. 2. Aşağıda verilen etkinliklerde kendini ne kadar yeterli hissediyorsun? 3. Aşağıdaki tabloya fiziksel ve kişisel özelliklerinizi yazın. Fiziksel Özelliklerim ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... Kişisel Özelliklerim ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... ...................................................................... Saç rengi Boy Hayvanseverlik Göz rengi Temiz olmak Saç şekli İyimser olmak Düzenli olmak Yardımseverlik Çalışkan olmak Kilo Yüz şekli Yeterli hissettiğin kadarını boya.
3 2. SINIF HAYAT BİLGİSİ Adı: ......................................... Soyadı: ................................... Sınıfı: ...................................... BİREYSEL FARKLILIKLARIMIZ 1. ÜNİTE: OKULUMUZDA HAYAT 1. Aşağıda fiziksel özelliklerin belirtildiği kutuyu sarıya, kişisel özelliklerin belirtildiği kutuyu maviye boyayalım. 2. Aşağıdaki soruları arkadaşınızla birlikte yanıtlayın. Çok hızlı koşarım. Yeşil gözlüyüm. Gitar çalıyorum. Kedileri çok severim. Uzun boyluyum. Saçlarım kıvırcıktır. Basketbol takımındayım. Tiyatro gösterisinde görev aldım. Resimlerimi herkes beğenir. Beyaz tenliyim. Gözlüklüyüm. Zayıfım. Hayvanları çok severim. Şiir yazıyorum. Saçlarım kısadır. ..................................................................................................................... ..................................................................................................................... ..................................................................................................................... ..................................................................................................................... ..................................................................................................................... ..................................................................................................................... ..................................................................................................................... ..................................................................................................................... ..................................................................................................................... ..................................................................................................................... ..................................................................................................................... ..................................................................................................................... Farklı Özelliklerimiz Benzer Özelliklerimiz Arkadaşımın Özellikleri Benim Özelliklerim
4 2. SINIF BİREYSEL FARKLILIKLARIMIZ Hangi kişisel özelliklerini beğeniyorsun? Neden? .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... 4. Aşağıdaki ifadelerden doğru olanlara “D”, yanlış olanlara “Y” yazalım. 3. Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerlere uygun sözcükleri yazalım. (.....) Herkes şarkı söyleyebilir. (.....) Farklılıklarımız bizi eşsiz ve özel yapar. (.....) İnsanlar arasında farklılıklar olması doğaldır. (.....) Sağlık sorunları olan kişilerden uzak durmalıyız. (.....) Farklı fiziksel özellikleri olan arkadaşlarımızla oynamamalıyız. (.....) Bireysel farklılıklara saygı duymalıyız. (.....) Herkes her konuda başarılı olabilir. (.....) Yetenekler ve ilgiler kişiden kişiye değişir. (.....) Göz ve saç rengimiz fiziksel özelliklerimizdir. (.....) İlgi alanlarımız zamanla değişebilir. ➫ İlgi ve .............................. bireysel özelliklerimizdir. ➫ Farklılıklara karşı saygılı ve .............................. olmalıyız. ➫ .............................. özellikler arkadaş olmamıza engel değildir. ➫ Her bireyin fiziksel ve kişisel özellikleri .............................. ➫ Kişisel özelliklerimiz .............................. değişebilir. ➫ Her insanın benzer ve farklı özellikleri olması .............................. farklıdır - yeteneklerimiz - fiziksel - zamanla - zenginliktir - hoşgörülü
5 2. SINIF HAYAT BİLGİSİ Adı: ......................................... Soyadı: ................................... Sınıfı: ...................................... 1. ÜNİTE: OKULUMUZDA HAYAT OKULA HAZIRLANIYORUZ 1. Aşağıda verilen araç ve gereçlerin hangi amaçla hangi derste kullanıldığını yazalım. 2. Soruları Masal’ın ders programına göre yanıtlayalım. Okul çantanı hazırlarken nelere dikkat ediyorsun? .................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... ................................................................................................................................................... Hangi derste? Kullanım amacı? Pazartesi Salı Hayat Bilgisi Hayat Bilgisi Türkçe Türkçe Türkçe Türkçe Matematik Matematik Görsel Sanatlar İngilizce Beden Eğitimi Müzik Masal, hangi gün resim defterini almalı? ........................................................................... Masal, Türkçe sözlüğünü hangi gün almalı? ............................................................................... Masal, Pazartesi günü çantasına ne koymalı? ................................................................................ Masal, Salı günü çantasına ne koymalı? ........................................................................
6 2. SINIF GÖRÜŞLERİM DEĞERLİDİR 1. Aşağıdaki tanımlarla anlamlarını eşleştirelim. 2. Yukarıda tanımı verilen sözcükleri cümlelerde doğru yerlere yerleştirelim. 3. Sınıfınızda uyulması gereken kuralları nasıl belirlediniz? 4. Sınıfınızda uyulması gereken kurallar hangileridir? Sınıfla ilgili hangi konularda görüşlerinizi söyleyebilirsiniz? .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... 1. ...................................................................................................................................................... 2. ...................................................................................................................................................... 3. ...................................................................................................................................................... 4. ..................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ........................................................................................................................................................... ➫ Sınıfta etkinlik yaparken .............................. paylaşımı yapmalıyız. ➫ .............................. içinde düşüncelerimizi rahatlıkla söyleyebilmeliyiz. ➫ Herkesin fikrine .............................. duymalıyız. ➫ Fikirlerimizi söylerken .............................. bir dil kullanmalıyız. ➫ Sınıfta uyacağımız .............................. konuşarak oluşturmalıyız. ➫ Farklı .............................. olanlara saygılı olmalıyız. Saygı Bir kimsenin yaptığı iş. Görev Davranışlarımıza yön veren, uyulması gereken ilkeler. Kural Bireylerin bir arada yaşadıkları topluluk. Görüş Bir kişiye, düşünceye yüksek değer verme. Toplum Başkalarına karşı incelikli, saygılı davranan. Nazik Bir konu hakkında ileri sürülen düşünce.
7 2. SINIF HAYAT BİLGİSİ Adı: ......................................... Soyadı: ................................... Sınıfı: ...................................... OKULUMUZUN ÇEVRESİ 1. ÜNİTE: OKULUMUZDA HAYAT 1. Aşağıdaki soruları krokiye göre yanıtlayalım. Kendi okulunuzun yerini, çevredeki önemli yerleri kullanarak tarif ediniz. .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... 1. Selin Apartmanı’nda yaşayan Dilara, okula giderken hangi yolları kullanır? 3. Şenol Apartmanı’nda yaşayan Bayram okula giderken hangi yolları kullanır? 4. Okulun çevresindeki önemli yerleri yazalım. 2. Nazar Apartmanı’nda yaşayan Nisa okula giderken nerelerden geçer? 5. Okula giderken güvende olmak için nelere dikkat etmeliyiz? ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... ....................................................................................................................................................... MARAŞ CADDESİ UZUN SOKAK ATATÜRK CADDESİ 61. SOKAK GÜNEŞ SOKAK İSTİKLAL İLKOKULU DENİZ APARTMANI NAZAR APARTMANI SELİN APARTMANI ŞENOL APARTMANI ECZANE MARKET HASTANE BANKA KIRTASİYE LOKANTASPOR KULÜBÜ
8 2. SINIF KAYNAKLARI ÖZENLİ KULLANMALIYIZ 1. Okulda kullandığımız kaynakları boyayalım. 2. Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların harflerini kullanarak şifreyi bulalım. Okulda kaynakları kullanırken nelere dikkat ediyorsun? .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... elektrik çanta defter su doğal gaz kapı kömür Okul araç gereçlerini bizden sonra başkaları da kullanır. Sıraların üstüne ismimizi yazabiliriz. Eşyalarımızı kullanırken özen göstermeliyiz. Elektrik, su, doğalgaz evde ve okulda kullandığımız kaynaklardır. Kütüphaneden aldığımız kitabı geri vermesek de olur. Soğuk havalarda kapı ve pencereleri gereksiz yere açmamalıyız. Elimizi, yüzümüzü yıkarken bol bol su akıtmalıyız. Kullanmadığımız elektrikli aletleri kapatmalıyız. Kaynaklar için harcanan para aile bütçesini etkiler. Gündüz lambaları açarsak daha iyi görürüz. Alışverişe giderken ihtiyaç listesi hazırlarsak gereksiz şeyler almayız. Defter yapraklarından kağıt uçak yapabiliriz. Aldığımız eşyayı kullandıktan sonra yerine koymamıza gerek yoktur. Enerji tasarruflu aletler ve ampuller kullanmalıyız. T D R A Z U I Y A A S R L F ŞİFRE:
9 2. SINIF HAYAT BİLGİSİ Adı: ......................................... Soyadı: ................................... Sınıfı: ...................................... BİRLİKTEN KUVVET DOĞAR 1. ÜNİTE: OKULUMUZDA HAYAT 1. Öğretmen 2/B sınıfı öğrencilerini “Kaynakları özenli kullanalım.” konusunda gruplara ayırdı. Grup çalışması ile ilgili doğru olanları boyayalım. 2. Aşağıdaki tabloda saklı olan sözcükleri bulalım ve listeye yazalım. Grup çalışması yapan kişilerde hangi özellikler olmalıdır? .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... Görev dağılımını adaletli yapmalıyız. Farklı düşüncelere önem vermemeliyiz. Çalışmalarımız sırasında yardımlaşmalıyız. Grupta en güçlü olan lider olur. Grup çalışmasında saygılı ve kibar olmalıyız. Grup çalışmalarında yeteneklerimizi fark ederiz. Çalışmalarda hep çalışkan öğrenciler görev almalıdır. İş bölümü yaptığımızda işler daha çabuk biter. Grupta herkes üzerine düşen görevi yerine getirmelidir. Grup çalışmaları hem eğitici hem de eğlencelidir. S O R U M L U L U K A E T A D İ L D H A Y Z Ö U T D B N U R G R U P E E V M N A I Ö Ç B İ R L İ K R A E U Y U M L U T S G Ö R E V E F T B O İ Ş B Ö L Ü M Ü E H ..................................... ..................................... ..................................... ..................................... ..................................... ..................................... .....................................
10 2. SINIF İLETİŞİME ÖNEM VERİYORUZ-DİNLEMEYİ BİLİYORUZ 1. Aşağıdaki durumlarda ne söyleyebiliriz? 2. Aşağıdaki ifadelerden doğru olanlara “D”, yanlış olanlara “Y” yazalım. (.....) Okulda iletişim kurarken nazik olmalıyız. (.....) Kaba kelimeler kullanmak eğlenceli olabilir. (.....) Konuşan kişiye tüm dikkatimizi vermeliyiz. (.....) İki arkadaşımız konuşurken araya girip biz de konuşmalıyız. (.....) Konuşan kişiyi dinlerken başka şeylerle de ilgilenebiliriz. (.....) Dinlediğimiz kişi ile göz temasında bulunmalıyız. (.....) Büyüklerimizle konuşurken saygılı olmalıyız. (.....) Duygu ve düşüncelerimizi karşımızdakini kırmadan söylemeliyiz (.....) Öğretmenimize soru sormak için konuşmasının bitmesini beklemeliyiz. Sınıfta öğretmenimizi dinlerken nelere dikkat etmeliyiz? .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... Teşekkür ederim. Merhaba! Geçmiş olsun! İyi geceler! Hoş geldiniz! Kolay gelsin! Afiyet olsun! Günaydın!
11 2. SINIF HAYAT BİLGİSİ Adı: ......................................... Soyadı: ................................... Sınıfı: ...................................... 1. ÜNİTE: OKULUMUZDA HAYAT KURALLAR HER YERDE 1. Aşağıda harfleri karışık olarak verilen oyun isimlerini bulup yazalım. 2. Aşağıdaki cümleleri verilen sözcüklerden uygun olanlar ile tamamlayalım. Oyun oynarken nelere dikkat ediyorsun? .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... ➫ Oyun bitince kazanan arkadaşlarımızı .............................. etmeliyiz. ➫ Oyun oynamak için .............................. yerleri seçmeliyiz. ➫ Oyuna başlamadan önce .............................. belirlemeliyiz. ➫ Oyunun kurallarına .............................. uymalıdır. ➫ Oyun oynamak her çocuğun .............................. ➫ Oyun sırasında birbirimize .............................. vermemeliyiz. ➫ Kazanmanın ve kaybetmenin .............................. olduğunu kabul etmeliyiz. ➫ Oyun sırasında arkadaşlarımızla .............................. yapmalıyız. ➫ Oyuna sonradan gireceksek .............................. istemeliyiz. ➫ Arkadaşlarımıza karşı .............................. olmalıyız. herkes - tebrik - doğal - izin - zarar saygılı - hakkıdır - iş birliği - kuralları - güvenli CİLVEİK TPOSİ DLİENM AAPMCKA YREEDN ÜKYKSE LEİM EDESN BBİRRDİRİ AAKYN OPT OLVYBEOL ÖEEKBR EDEV ÜECC MABSKAAÇL KES ESK OTUFBL
12 2. SINIF İHTİYAÇLARIMIZ VE İSTEKLERİMİZ 1. Aşağıdaki tanımlarla anlamlarını eşleştirelim. 2. Soruları görsellere göre yanıtlayalım. Bilinçli bir tüketici olmak için nelere dikkat etmelisin? .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... Parayı ya da tüketilecek herhangi bir şeyi dikkatli kullanma Hayatımızı sürdürmek için gerekli olmayan, ancak bizi mutlu eden şeyler Ailemizin, belli bir dönem için gelir ve giderlerini gösteren liste Para biriktirmek için kullanılan, metal, seramik, porselen, plastik vb. maddelerden yapılan kutucuk. Hayatımızı devam ettirebilmek için gerekli olan şeyler Gereksiz yere para vb. harcamaktan hoşlanmayan istek tasarruf kumbara ihtiyaç bütçe tutumlu Çocukların çantasında bulunan ihtiyaçlar nelerdir? Yazalım ....................................................................................................................... Çocukların çantasında bulunan istekler nelerdir? Yazalım ....................................................................................................................... Hangi çocuğun çantasında yalnızca ihtiyaçlar vardır? ....................................................................................................................... Hangi çocuğun çantasında yalnızca istekler vardır? ....................................................................................................................... Su Silgi Aydın Gofret Defter Makas Mendil Elif Lego Tost Osman Cetvel Paten Çikolata Oyuncak Azra
13 2. SINIF HAYAT BİLGİSİ Adı: ......................................... Soyadı: ................................... Sınıfı: ...................................... AKRABALARIMIZ 2. ÜNİTE: EVİMİZDE HAYAT Akrabalarınla bir arada olduğunda ne hissedersin? .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... 1. Noktalı yerlere uygun sözcükleri yazalım. 2. Tabloda verilmeyen isimleri yukarıdaki bilgilere göre yazalım. 3. Aşağıdaki cümleleri tamamlayalım. Akrabalarımızı bayramlarda .................................................................................................. Akrabalar zor günlerde .......................................................................................................... Akrabalık ilişkileri ........................................................................................................................ Hasta olan akrabalarımızı ....................................................................................................... Akrabalar arasında ................................................................................................................... Benim adım Duru, annemin adı Nurten, babamın adı Cem, kardeşimin adı ise Can’dır. Babamın kız kardeşi benim ..............................dır. Adı Gülay’dır. Babamın erkek kardeşi benim ..............................dır. Adı Selçuk’tur. Annemin kız kardeşi benim ..............................dir. Adı Leyla’dır. Annemin erkek kardeşi benim ..............................dır. Adı Kemal’dir. Anne tarafından kuzenim Sıla, baba tarafından kuzenim Ecem’dir. Anneannemin adı Emine, dedemin adı Salih’dir. Babaannemin adı Şükriye, büyükbabamın adı Ali’dir. Cem Nurten Duru
14 2. SINIF EV ADRESİMİZ-EVDEKİ SORUMLULUKLARIM 1. Aşağıdakilerden hangileri adresi söylerken gereklidir? Boyayalım. 2. Aşağıda verilenlerden hangileri bir çocuğun tek başına yapabileceği görevlerdendir? 3. Aşağıdaki ifadelerden doğru olanlara “D”, yanlış olanlara “Y” yazalım. Aile üyeleriniz arasında yardımlaşma yapılıyor mu? Açıklayalım. .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... (.....) Ailede iş birliği, dayanışma ve yardımlaşma olmalıdır. (.....) Ev işlerinde bütün sorumluluk annenindir. (.....) Okul çantamızı annemiz hazırlamalıdır. (.....) Babalar evde sadece dinlenmelidir. (.....) Evde sorumluluklarımızı yerine getirmediğimizde sorunlar yaşayabiliriz. (.....) Yardımlaşmanın olduğu aileler daha mutludur. (.....) Ev işlerine yardım ederek annemizin yükünü azaltmalıyız. (.....) Çocuklar evdeki tüm işleri yapabilir. (.....) Eşyalarımızı temiz ve düzenli tutmak bizim görevimizdir. Ders çalışmak Yemek yapmak Çamaşır yıkamak Ütü yapmak Oyuncakları toplamak Sofra kurmak Çiçek sulamak Balıkları beslemek Ampul değiştirmek Tamir yapmak Kardeşiyle ilgilenmek Çöpü çıkarmak şehir adı mahalle adı sokak no apartman adı kapı rengi daire no anne adı ilçe adı Evinizin adresini yazın. .......................................................................................................... ........................................................................................................................................................
15 2. SINIF HAYAT BİLGİSİ Adı: ......................................... Soyadı: ................................... Sınıfı: ...................................... AİLECE KARAR ALMA 2. ÜNİTE: EVİMİZDE HAYAT 1. Seda hangi cümlelerde kendi görüşlerini anlatmıştır? İşaretleyelim 2. Aşağıdaki çocuklardan hangileri ailedeki kararlara katılıyordur? Evinizde ortak alınan bir kararı yazın. .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... Erol: Odamın rengine ben karar verdim. Fatma: Ablamın düğününde giyeceğim elbiseyi annem seçti. Orkun: Hafta sonu için köye gitme kararını babam verdi. Dilek: Yeni mobilyaları almaya hep beraber gittik. Murat: Ev kurallarını birlikte belirleriz. Hakan: Düşüncelerimi rahatlıkla söyleyemem. Mehtap: Akşam yemeğinde ne yiyeceğimize annem karar verir. Sude: Annem perde seçerken benim görüşümü de sordu. Ülkemizin üç tarafı denizlerle çevrilidir. Denizlerden pek çok şekilde faydalanırız. Her gün mutlaka denize girmek gerekir. Ülkemizin kuzeyinde Karadeniz bulunur. Karadeniz Türkiye’nin en güzel denizidir. Kararlara katılmayanlar ................................ .................................... ................................ Kararlara katılanlar ................................ .................................... ................................
16 2. SINIF EVİMİZDE TASARRUF 1. Aşağıdaki cümleleri uygun sözcüklerle tamamlayalım. 2. Aşağıdaki ifadeleri cümle oluşturacak şekilde eşleştirelim. Evde tasarruf için nelere dikkat ediyorsun? .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... ➫ Evde ve okulda kullandığımız kaynaklar .............................. değildir. ➫ İşimiz bittiğinde televizyonun ve bilgisayarın .............................. çekmeliyiz. ➫ .............................. tüketici kaynakları kullanırken çok dikkat eder. ➫ Kaynakları tasarruflu kullanırsak aile .............................. katkı sağlamış oluruz. ➫ .............................. az gelmesini istiyorsak kaynakları tasarruflu kullanmalıyız. ➫ Elektrik, su, .............................. evimizde kullandığımız kaynaklardandır. ➫ .............................. karşılamadan önce ihtiyaçlarımızı karşılamalıyız. ➫ .......................... ederek artırdığımız para ile aile bütçesine katkıda bulunabiliriz. ➫ Suyu boş yere akıtmamalı, bozuk muslukları .............................. etmeliyiz. ➫ Beslenme, barınma ve giyinme .............................. ihtiyaçlardır. sınırsız - zorunlu - fişini - isteklerimizi - faturaların doğal gaz - bilinçli - tamir - bütçesine - tasarruf Dişlerimi fırçalarken kirletip, yıpratmam. Kıyafetlerimi diş macunu ve suyu boş yere harcamam. Kitap ve defterlerimi pencereleri açık bırakmam. Kalorifer yanarken işlerle harcamam. Zamanımı boş özenli kullanırım.
17 2. SINIF HAYAT BİLGİSİ Adı: ......................................... Soyadı: ................................... Sınıfı: ...................................... DUYARLI OLALIM 2. ÜNİTE: EVİMİZDE HAYAT 1. Aşağıdaki bilgilerle görselleri eşleştirelim. Kutulara numarasını yazalım. 2. Doğru olan ifadelerdeki harfleri sırayla aşağıdaki kutucuklara yazalım, şifreyi bulalım. Siz kimlere, nasıl yardımcı oluyorsunuz? .................................................................................................................................................... Yardıma ihtiyacı olan kimselere yardım ederken, onları incitmemeliyiz. Çevremizdeki kişilere yardım ettiğimizde mutlu oluruz. Yalnızca kendi akrabalarımıza yardım etmeliyiz. Yardımlaşma insanlar arasında dostluk ve sevgiyi artırır. Engelli kişileri görmezden gelebiliriz. Hasta yakınlarımızı ziyaret edip hatırlarını sormalıyız. Akraba ve komşularımızı özel günlerinde yalnız bırakmamalıyız. Beslenmesini unutan arkadaşımıza bir şey vermek zorunda değiliz. Sokak hayvanlarına yiyecek ve su vermeliyiz. Y T M U I A D R O ŞİFRE: 1) Üzülen arkadaşımızın moralini düzeltmeye çalışırız. 2) Yaşlı insanların yoldan karşıya geçmesine yardım edebiliriz. 3) Komşularımızın eşyalarını taşımaya yardım edebiliriz. 4) Sınıfımıza yeni gelen arkadaşımızın sınıfa uyum sağlamasına yardım edebiliriz. 5) Otobüs ve dolmuşta hamile, yaşlı ve engelli insanlara yer vermeliyiz. 6) Yardıma ihtiyacı olan arkadaşlarımıza yardım etmeliyiz.
18 2. SINIF İŞLERİMİZİ PLANLAYALIM 1. Aşağıda Batu’nun bir gününü görüyorsunuz. Batu verilen işlere ne kadar zaman ayırıyordur? Tabloya yazalım. 2. Yukarıdaki tabloya göre gün boyu yaptığımız işleri saatleri farklı renge boyayarak gösterelim. 3. Aşağıda Ecrin’e ait günlük planı görüyorsunuz. Soruları bu plana göre yanıtlayalım. Planlı olmanın faydaları nelerdir? Yazalım. .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... Yapılan İşler Saat Uyku Yemek Okul Ödev Eğlence Sabah kalkış, hazırlık 7.00 Evden çıkış 8.00 Eve dönüş 15.00 Dinlenme-oyun 15.00-17.00 Akşam yemeği 17.00-17.30 Ödev-tekrar 18.00-19.00 Televizyon 19.00-20.00 Bilgisayar 20.00-20.30 Çanta hazırlığı 20.30-21.00 Yatış 21.30 Ecrin saat kaçta uyanıyor? Okulda ne kadar vakit geçiriyor? Ecrin okuldan saat kaçta geliyor? Ödev yapmaya ne kadar vakit ayırıyor? Ecrin çantasını saat kaçta hazırlıyor? Ecrin saat kaçta yatıyor?
19 2. SINIF HAYAT BİLGİSİ Adı: ......................................... Soyadı: ................................... Sınıfı: ...................................... 2. ÜNİTE: EVİMİZDE HAYAT İHTİYAÇ VE İSTEKLERİMİZ Tasarruf ile ilgili iki atasözü bulup, yazalım. .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... 1. Aşağıdaki ses havuzunda gizli olan sözcükleri bulalım. Uygun listeye yazalım. 2. Aşağıdaki ifadeleri okuyalım. İstek bildirenlere istek, ihtiyaç bildirenlere ihtiyaç yazalım. .............................. Ayakkabıları eskidiğinde ayakkabı almak. .............................. Hafta sonları sinemaya gitmek. .............................. Bozulan çamaşır makinesinin yerine yenisini almak. .............................. Her yaz tatilinde otele gitmek. .............................. Yaşamak için ev satın almak. .............................. Kantinden çikolata almak. .............................. Her yıl mobilyaları değiştirmek. .............................. Küçülen montun yerine yenisini almak. .............................. Cep telefonunu son modeliyle değiştirmek. .............................. Pazardan sebze ve meyve almak. .............................. Spor salonuna gitmek. .............................. Pastaneden her gün börek almak. D E B İ S İ K L E T O Y U N C A K T K A N Ş E K E R Z A A B D T K İ T A P R Y L U S U Y V N I A K E R E K M E K B K A T M S B A L O N E Y M A Y A K K A B I N O A E Ğ İ T İ M P G N Ç İ K O L A T A C T İHTİYAÇ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ ........................................ İSTEK
20 2. SINIF 3. ÜNİTE: SAĞLIKLI HAYAT SAĞLIKLI HAYAT 1. Aşağıdaki cümlelerde boş yerlere uygun sözcükleri yazalım. 2. Yanlış ifadelerin doğrusunu yazalım. ➫ Yaşadığımız çevrenin .............................. dikkat etmeliyiz ➫ Her çeşit besinden yeteri kadar yemeli yani .............................. beslenmeliyiz. ➫ Düzenli .............................. yapmalıyız. ➫ .............................. düzenine dikkat etmeliyiz. ➫ .............................. temizliğimize önem vermeliyiz. ➫ Yapılması gerekli .............................. olmalıyız. ➫ Zamanımızı doğru kullanmalı, .............................. olmalıyız. ➫ .............................. günde iki defa fırçalamalıyız. ➫ Kıyafetlerimizi .............................. uygun seçmeliyiz. ➫ Tırnaklarımızı .............................. kesmeliyiz. temizliğine dengeli uyku kişisel planlı spor aşıları haftada bir dişlerimizi mevsime Kişisel bakımınız için siz neler yapıyorsunuz? .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... Vücudumuz için faydalı olan besinleri bol bol yemeliyiz. Sağlıklı olmak için her gün ilaç içmeliyiz. Kişisel bakımımız için ayda bir tırnaklarımızı kesmeliyiz.
21 2. SINIF HAYAT BİLGİSİ Adı: ......................................... Soyadı: ................................... Sınıfı: ...................................... 3. ÜNİTE: SAĞLIKLI HAYAT DENGELİ BESLENME Yeni öğrendiğiniz bilgilere göre beslenmenizde neleri değiştirmeyi düşünüyorsunuz? .............................................................................................................................. .................................................................................................................................................... 1. Aşağıdaki besinlerden bitkisel olanlara “B”, hayvansal olanlara “H” yazalım. 2. Aşağıdaki tabloda belirtilen besin gruplarına örnek yazalım. 3. Aşağıda verilen besinlerden sağlıklı olanları seçerek kendinize yemek listesi oluşturun. Enerji veren besinler Büyüme ve gelişme sağlayan besinler Hastalıklardan koruyan besinler ................................................. ................................................. ................................................. ................................................. ................................................. ................................................. ................................................. ................................................. ................................................. ................................................. ................................................. ................................................. Sebze yemeği Patates kızartması Hamburger Köfte Kola Ayran Pizza Pilav Salata Gofret ......................................... ......................................... ......................................... ......................................... .........................................
22 2. SINIF GÖRGÜ KURALLARI 1. Aşağıdaki çocuklar görgü kurallarına uyuyor mu? Açıklayalım. 2. Aşağıdaki cümleleri tamamlayalım. Görgü kurallarına uymak neden önemlidir? Açıklayalım. .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... Yemekten önce ellerimi Çünkü ............................................... ........................................................................................................................................................... Yemek yerken ağzımı Çünkü ................................................... ........................................................................................................................................................... Yemek sırasında kullanırım. Çünkü ......................................... ........................................................................................................................................................... Yemeğimi ağzım çiğnerim. Çünkü ........................................... ........................................................................................................................................................... Yemeği teşekkür ederim. Çünkü .............................................. ........................................................................................................................................................... Tabağıma kadar yemek alırım. Çünkü ................................ ........................................................................................................................................................... kapalı yıkarım hazırlayana şapırdatmam yiyeceğim peçete ..................................................................................................................... ..................................................................................................................... ..................................................................................................................... ..................................................................................................................... ..................................................................................................................... ..................................................................................................................... ..................................................................................................................... .....................................................................................................................
23 2. SINIF HAYAT BİLGİSİ Adı: ......................................... Soyadı: ................................... Sınıfı: ...................................... SAĞLIK İÇİN TEMİZLİK 3. ÜNİTE: SAĞLIKLI HAYAT 1. Aşağıdaki davranışlardan sağlıklı olanları boyayalım. 2. Aşağıdaki çocuğun kişisel bakımı için neler yaptığını yazalım. 3. Hangileri kişisel eşyadır? İşaretleyelim. Kişisel bakımınız için her gün neler yapıyorsunuz? .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... 1) ..................................................................................................................................................... 2) ..................................................................................................................................................... 3) ..................................................................................................................................................... 4) ..................................................................................................................................................... 5) ..................................................................................................................................................... 6) ..................................................................................................................................................... Yerlere tükürmek. Çöpleri çöpe atmak. Elleri yıkamak. Odayı havalandırmak. Dişleri fırçalamak. Evi temizlemek. Burun karıştırmak. Terliyken su içmek. Tırnak uzatmak. Çiçekleri koparmak. Mevsime göre giyinmek. Doktora gitmek. Tarak Tırnak makası Diş fırçası İç çamaşırı Tencere Ayna Cımbız Havlu Ayakkabı Terlik 1 2 3 4 5 6
24 2. SINIF SAĞLIK ÇALIŞANLARI 1. Aşağıda sağlığımız için çalışanları görüyorsunuz. Gerekli bilgileri yazalım. 2. Sağlık kurumu olanları boyayalım. Sağlık çalışanları olmasaydı neler olurdu? .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... Hastane Postane Eczane Ağız ve Diş Sağlığı Merkezi Aile Sağlığı Merkezi Güzellik Merkezi Toplum Sağlığı Merkezi PHARMACY Mesleği ..................................................................................................... Nerede çalışır? ...................................................................................... Ne iş yapar? .......................................................................................... Mesleği ..................................................................................................... Nerede çalışır? ...................................................................................... Ne iş yapar? .......................................................................................... Mesleği ..................................................................................................... Nerede çalışır? ...................................................................................... Ne iş yapar? .......................................................................................... Mesleği ..................................................................................................... Nerede çalışır? ...................................................................................... Ne iş yapar? ..........................................................................................
25 2. SINIF HAYAT BİLGİSİ Adı: ......................................... Soyadı: ................................... Sınıfı: ...................................... 3. ÜNİTE: SAĞLIKLI HAYAT MEVSİMİNDE TÜKETELİM En sevdiğin kış meyveleri hangileridir? ....................................................................... .................................................................................................................................................... En sevdiğin yaz sebzeleri hangileridir? ....................................................................... .................................................................................................................................................... 1. Aşağıdaki cümlelerden doğru olana “D”, yanlış olana “Y” yazalım. 2. Aşağıdaki mevsimlerde yetişen meyve ve sebzelere örnek yazalım. (.....) Mevsiminde üretilen meyve ve sebzeler daha lezzetlidir. (.....) Tarım ilaçlarının fazlası insan sağlığı için zararlıdır. (.....) Tüm meyve ve sebzeleri her mevsim yiyebiliriz. (.....) Kiraz kış mevsiminde üretilir. (.....) Mevsimi dışında üretilen besinlerde zararlı maddeler bulunabilir. (.....) Bazı sebze ve meyveleri kurutarak ya da dondurarak saklayabiliriz. (.....) Ispanak kış mevsiminde yetişen bir sebzedir. (.....) Sebze ve meyve çeşidinin en bol olduğu mevsim yaz mevsimidir. (.....) Mevsiminde yetişen sebze ve meyveler daha ucuzdur. (.....) Kış mevsiminde sebze ve meyve tüketmemeliyiz. (.....) Dengeli beslenmek için mevsim sebze ve meyvelerini tüketmeliyiz. (.....) Domates ve salatalığı kışın daha ucuza alırız. İLKBAHAR YAZ SONBAHAR KIŞ ....................................... ....................................... ....................................... ....................................... ....................................... ....................................... ....................................... ....................................... ....................................... ....................................... ....................................... ....................................... ....................................... ....................................... ....................................... ....................................... ....................................... ....................................... ....................................... .......................................
26 2. SINIF MEVSİME UYGUN GİYELİM 1. Mert’e giyinmesi için yardım edelim. Hangi numaralı giysileri giymeli? Şu anda hangi mevsimdeyiz? Bu mevsimde giyinirken nelere dikkat ediyorsun? .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... Arkadaşları kardan adam yapmaya çağırıyor. .......................................................................................... Yaz mevsiminde deniz kenarına gidiyor. .......................................................................................... Yağmur yağarken okula gidiyor. .......................................................................................... Kırlara piknik yapmaya gidiyor. .......................................................................................... 1 2 3 4 5 9 8 10 11 12 13 16 17 20 7 6 18 19 14 15 Hangi mevsim? ........................................................................................ Nasıl giyinmeli? ....................................................................................... ........................................................................................................................ Hangi mevsim? ........................................................................................ Nasıl giyinmeli? ....................................................................................... ........................................................................................................................ Hangi mevsim? ........................................................................................ Nasıl giyinmeli? ....................................................................................... ........................................................................................................................ Hangi mevsim? ........................................................................................ Nasıl giyinmeli? ....................................................................................... ........................................................................................................................
27 2. SINIF HAYAT BİLGİSİ Adı: ......................................... Soyadı: ................................... Sınıfı: ...................................... ULAŞIM TÜRLERİ VE ARAÇLARI 4. ÜNİTE: GÜVENLİ HAYAT Ulaşım araçları olmasaydı hayatımız nasıl olurdu? .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... 1. Aşağıdaki ulaşım araçlarını uygun kutuya yazalım. 2. Aşağıdaki cümlelerde boş yerlere uygun sözcükleri yazalım. ➫ Ulaşım amacıyla kullandığımız araçlara .............................. denir. ➫ Uçakların yolcu alıp indirdikleri yere .............................. denir. ➫ Taşıt içinde seyahat eden kişiye .............................. denir. ➫ Treni kullananlara .............................. denir. ➫ Taksi, minibüs gibi araçların yolcu alıp, indirdiği yere ............................ denir. ➫ Tramvayı kullananlara .............................. denir. ➫ Gemi, vapur gibi deniz taşıtlarının kalkış yaptığı yere .............................. denir. ➫ Şehirler arası otobüslerin yolcu alıp, indirdiği yere .............................. denir. ➫ Tren, tramvay gibi taşıtlar .............................. üzerinde hareket eder. ➫ Trafikte taşıtta olmayan kişilere .............................. denir. durak yolcu vatman havaalanı yaya terminal taşıt makinist raylar liman Otobüs - Bisiklet - Metro - Kamyon - Helikopter - Traktör - Sandal Gemi - Tramvay - Zeplin - Yelkenli - Balon - Otomobil - Feribot Kara Yolu ................................ ................................ ................................ ................................ Deniz Yolu ................................ ................................ ................................ ................................ Hava Yolu ................................ ................................ ................................ ................................ Demir Yolu ................................ ................................ ................................ ................................
28 2. SINIF ULAŞIM ARAÇLARINDA GÜVENLİK 1. Aşağıda serviste uyulması gereken kurallar yanlış olarak verilmiştir. Doğrusunu yazalım. 2. Özel araçlarla seyahat ederken uyulması gereken kuralları boyayalım. Yolcular yolculuk sırasında camdan sarkabilir. Şoförün dikkatini dağıtacak davranışlardan kaçınılmalıdır. Araçların durmasını beklemeden inilebilir. Araçtan kaldırım tarafından inilmelidir. Yolculuk sırasında yüksek sesle konuşup şoförün dikkati dağıtılmamalıdır. Araca binildiğinde emniyet kemeri takılmalıdır. Çocuklar araçların ön koltuğuna oturabilir. Çocuklar belli bir boy ve kilo durumuna göre çocuk koltuğuna oturmalıdır. Duran bir aracın önünden ve arkasından geçilmemelidir. Araç hareket halindeyken kol ve baş camdan dışarı çıkarılabilir. Siz taşıtlara bindiğinizde hangi kurallara uyuyorsunuz? .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... Servise binerken ve servisten inerken arkadaşlarımızı itip geçmeye çalışmalıyız. ....................................................................................................................................................... Servis içinde ayakta durup, bağırıp çağırmalıyız. ....................................................................................................................................................... Araç durmadan inmeye çalışmalıyız. ....................................................................................................................................................... Serviste yüksek sesle konuşup herkesi rahatsız etmeliyiz. ....................................................................................................................................................... Özellikle kabuklu yiyecekler yiyip, kabuklarını yere atmalıyız. .......................................................................................................................................................
29 2. SINIF HAYAT BİLGİSİ Adı: ......................................... Soyadı: ................................... Sınıfı: ...................................... TRAFİKTE YARDIMCI OLUYORUZ 4. ÜNİTE: GÜVENLİ HAYAT En son kime ve nasıl yardım ettiniz? Ne hissettiniz? .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... 1. Aşağıdaki görsellerde neler olduğunu açıklayalım. 2. Aşağıdaki cümleleri uygun sözcüklerle tamamlayalım. ➫ Toplu ulaşım araçlarında ayakta durmakta zorlanan yaşlı, engelli ve .............................. yer vermeliyiz. ➫ Karşıya geçmeye çalışan yaşlı ya da ....................... bireylere yardım etmeliyiz. ➫ Bizden yardım isteyen kişilere karşı .............................. olmalıyız. ➫ Trafikte yardım ederken kendi .............................. tehlikeye atmamalıyız. ➫ Kaza anında yapılan yardıma .............................. denir. ➫ Kaza durumunda .............................. kişilere haber vermeliyiz. nazik yetkili ilk yardım engelli hamilelere güvenliğimizi ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ........................................................................................................................ ........................................................................................................................ ........................................................................................................................ ................................................................................................................................... ................................................................................................................................... ...................................................................................................................................
30 2. SINIF ACİL DURUM NUMARASI Acil durum numaralarını neden gereksiz yere aramamalıyız? .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... 1. Okulda ve evde karşılaşabileceğiniz acil durumlara örnek yazın. 2. Aşağıdaki bilgiler hangi kuruluşlarla ilgilidir? Numarasını kutuya yazalım. 3. Aşağıdaki ifadelerden doğru olanlara “D”, yanlış olanlara “Y” yazalım. (.....) Herkes acil durum numaralarını bilmelidir. (.....) 112’yi canımız her istediğinde arayabiliriz. (.....) Alo 183 Şiddet Hattı sadece kadınlara hizmet verir. (.....) Acil durumlarda paniğe kapılmamalı, sakin olmalıyız. (.....) Gereksiz ihbarlarda bulunarak acil durum numaralarını meşgul etmemeliyiz. (.....) Evine hırsız giren Mehmet Bey 183’ü aramalıdır. (.....) Trafik kazasında yaralanma olduğunda 112 aranmalıdır. (.....) Okulda acil bir durumla karşılaştığımızda öğretmenimize haber vermeliyiz. 1) ..................................................................................................................................................... 2) ..................................................................................................................................................... 3) ..................................................................................................................................................... 4) ..................................................................................................................................................... 1) Şiddet mağdurlarına duygusal ve psikolojik destek sağlar. 2) Sağlık, yangın, polis gibi acil durumlar için aranır. 3) Şiddet ve istismara uğrayan kişilere yardımcı olur. 4) Şiddet mağdurlarına geçici konaklama imkanı sağlar. 5) Acil çağrı merkezleri tüm Türkiye’de mevcuttur. 6) Şiddetle mücadele eden kuruluşlar hakkında bilgilendir- me sağlar. 7) Hırsızlık, trafik kazası, orman yangını gibi durumlarda aranır.
31 2. SINIF HAYAT BİLGİSİ Adı: ......................................... Soyadı: ................................... Sınıfı: ...................................... 4. ÜNİTE: GÜVENLİ HAYAT TEKNOLJİYİ GÜVENLE KULLANIYORUZ Evde kullandığınız bir elektrikli aracı seçin. Bu aracı kullanırken nelere dikkat ettiğinizi yazın. ...................................................................................................................... .................................................................................................................................................... 1. Görselleri inceleyelim. Soruları yanıtlayalım. 2. Aşağıda verilen ifadelerden doğru olanları yeşil, yanlış olanları kırmızı boyayalım. Yeni aldığım ürünü kullanım kılavuzuna göre kullanırım. Islak elle prize dokunabilirim. Yıpranmış ve eskimiş kablolara dokunmamalıyız. Telefon şarjda iken arkadaşımla konuşurum. Tost makinesi, fırın, ütü gibi araçları büyükler yardımıyla kullanırım. Elektrik kablolarını prizden çekerken dikkatli olurum. Bozulan elektrikli araçları ben tamir edebilirim. Tanımadığım kişilerle internet ortamında konuşurum. Cep telefonu, bilgisayar ve televizyon gibi araçları uzun süre kullanırım. Elektrikli araçlara ve kablolara ıslak elle dokunmam. 1) İki görsel arasındaki farklar nedir? ................................................................................................ ................................................................................................ ................................................................................................ 2) Birinci görselde hangi teknolojik araçları gö- rüyorsunuz? ................................................................................................ ................................................................................................ ................................................................................................
32 2. SINIF OYUN ARAÇLARINDA GÜVENLİK 1. Aşağıda verilenlerden hangileri güvenli oyun alanlarıdır? İşaretleyelim. 2. Bisiklet, paten ve kaykay kullanırken nelere dikkat etmeliyiz? 3. Aşağıdaki cümleleri uygun sözcükler ile tamamlayalım. Siz nerede oyun oynuyorsunuz? Güvenliğiniz için nelere dikkat ediyorsunuz? .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... ➫ Oyun araç ve gereçlerini .............................. ve özenli kullanmalıyız. ➫ Çocuk parklarında oyuncaklara .............................. binmeliyiz. ➫ Oyun oynarken .............................. olmadığı alanları seçmeliyiz. ➫ Bisikletimizi .............................. yollarında sürmeliyiz. ➫ Bisiklet, paten ve kaykay sürerken ..................... dizlik ve dirseklik kullanmalıyız. ➫ Parklardaki .............................. ve paslı oyuncaklarla oynamamalıyız. ➫ Bisiklet, paten ve kaykay kullanırken .............................. yapmamalıyız. ➫ Oyun oynamak için .............................. yerleri seçmeliyiz. güvenli trafiğin dikkatli hız bisiklet kırık kask sırayla Okul bahçesi Park İnşaat alanı Baraj gölü Otopark Spor salonu Havuz kenarı Piknik alanı Trafiğe açık yol Boş arsa Yaya kaldırımı Bahçe 1) ............................................................................................. 2) ............................................................................................. 3) ............................................................................................. 4) ............................................................................................. 5) .............................................................................................
33 2. SINIF HAYAT BİLGİSİ Adı: ......................................... Soyadı: ................................... Sınıfı: ...................................... 5. ÜNİTE: ÜLKEMİZDE HAYAT ÜLKEMİZİN YERİ Yurdumuzu çok severiz. Neden? Açıklayalım. .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... 1. Aşağıdaki soruların yanıtlarını bulmacadan bulalım, yazalım. 2. Aşağıdaki haritada numaralar ile gösterilen komşu ülkelerin adlarını yazalım. 1) Yurdumuzun adı nedir? ..................................................... 2) Yurdumuzun başkenti neresidir? ....................................................................... 3) Yurdumuzun denizleri hangileridir? ............................................................................. 4) Haritada okyanuslar ve denizler hangi renk ile gösterilir? ........................................................................................................................... Aşağıdaki haritada ülkemizi boyayın. Türkiye haritasında yaşadığınız şehri boyayın. A S T M U I H O A K A R A D E N İ Z D E R R N M A V İ E G E M A S V N Z N İ A A N K A R A İ T Ü R K İ Y E A Z R F A D V U A C 1) ........................................................ 2) ........................................................ 3) ........................................................ 4) ........................................................ 5) ........................................................ 6) ........................................................ 7) ........................................................ 1 2 3 4 5 7 6
34 2. SINIF BAYRAĞIMIZ VE İSTİKLAL MARŞI Bayrağımıza ve İstiklal Marşı’mıza neden saygı göstermeliyiz? .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... 1. Aşağıdaki ifadelerden doğru olanların oluşturduğu şifreyi bulalım. Bayrağımız rengini şehitlerimizin al kanından almıştır. Milli marşımız İzmir Marşı’dır. Bayrağımız kırmızı zemin üzerinde beyaz ay ve yıldızdan oluşur. Bağımsız her ülkenin bayrağı vardır. İstiklal Marşı’mızın şairi Melih Cevdet Anday’dır. İstiklal Marşı’mız geçen sene yazılmıştır. Bayrağımıza her zaman saygı göstermeliyiz. İstiklal Marşı’mız 5 kıtadan oluşur. Her ülkenin bir bayrağı ve milli marşı vardır. İstiklal Marşı’mız TBMM tarafından milli marş olarak kabul edilmiştir. Yalnızca kendi bayrağımıza saygı göstermemiz yeterlidir. İstiklal Marşı’mız “Korkma!” diye başlar. T L İ E Ü K Y A E R S B ŞİFRE: Bayrağımızı boyayalım. Hangisi İstiklal Marşı’mızın şairidir? Mehmet Akif Ersoy Ali Şükrü Bey
35 2. SINIF HAYAT BİLGİSİ Adı: ......................................... Soyadı: ................................... Sınıfı: ...................................... ATATÜRK’ÜN ÇOCUKLUĞU 5. ÜNİTE: ÜLKEMİZDE HAYAT Atatürk’le karşılaşsaydın, ona ne söylemek isterdin? .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... 1. Aşağıdaki görsellere açıklama yazalım. 2. Aşağıdaki metinde boş bırakılan yerlere uygun sözcükleri yerleştirelim. 3. Atatürk’ün gittiği okulları sıraya koyarak yazalım. Şemsi Efendi İlkokulu Harp Akademisi Selanik Askeri Rüştiyesi Mahalle Mektebi Manastır Askeri İdadisi ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. ................................................................................. Atatürk bin sekiz yüz seksen bir yılında, .........................’te doğdu. Annesinin adı ......................... Hanım, babasının adı ......................... Bey, kardeşinin adı ......................... Hanım’dır. Küçük yaşta babasını kaybeden Mustafa, önce .........................’ne, sonra da .........................’na gitti. Burayı bitirdikten sonra ......................... girdi. Bu okuldaki ......................... öğretmeni ona, başarısından dolayı ......................... adını verdi. Askeri Lise ve Harp Okulu yıllarını başarıyla tamamlayarak ......................... yüzbaşı olarak orduya katıldı. Şemsi Efendi İlkokulu - Kemal - Zübeyde - Mahalle Mektebi Kurmay - Askeri Okula - matematik - Ali Rıza - Makbule - Selanik
36 2. SINIF MİLLİ GÜN VE BAYRAMLARIMIZ 1. Aşağıdaki tarihlerde kutladığımız milli bayramların adlarını yazalım. 2. Aşağıdaki olayların sonucunda kutladığımız bayramlar hangileridir? Yazalım. 3. Aşağıdaki ifadelerden doğru olanlara “D”, yanlış olanlara “Y” yazalım. Okulunuzda Cumhuriyet Bayramı için hangi etkinlikleri yaptınız? .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... (.....) 23 Nisan dünyadaki tek çocuk bayramıdır. (.....) Milli bayramlar birlik ve beraberliğimizi güçlendirir. (.....) Milli bayramlarda yalnızca okullarda tören yapılır. (.....) Halkın kendi kendini yönetmesine cumhuriyet denir. (.....) 29 Ekim tarihinde TBMM açıldı. (.....) 30 Ağustos tarihinde yurdumuz düşmanlardan temizlendi. (.....) Cumhuriyetimizin kurucusu olan Atatürk ilk cumhurbaşkanımızdır. (.....) Milli bayramlarda bayramlaşmaya gelenlere şeker verilir. OLAY KUTLADIĞIMIZ BAYRAM Cumhuriyet ilan edildi. Atatürk Kurtuluş Savaşı’nı başlatmak için Samsun’a çıktı. Yurdumuz düşmanlardan temizlendi. TBMM açıldı. 29 Ekim ....................................................................................................................... 23 Nisan ....................................................................................................................... 19 Mayıs ....................................................................................................................... 30 Ağustos .......................................................................................................................
37 2. SINIF HAYAT BİLGİSİ Adı: ......................................... Soyadı: ................................... Sınıfı: ...................................... DİNİ BAYRAMLARIMIZ 5. ÜNİTE: ÜLKEMİZDE HAYAT 1. Aşağıdakilerden hangileri dini bayramdır? Boyayalım. 2. Dini bayramlarda neler yapılır? Yazalım. 3. Aşağıdaki ifadeleri doğru bayram ile eşleştirelim. 4. “Dini bayram” deyince aklımıza gelenleri yazalım. Kurban Bayramı’nda neler yapıyorsunuz? Yazalım. .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... Dini Bayram Dini Bayram Milli Bayram Pencerelere bayrak asılır. Dargın olanlar barışır. Şiirler okunur, marşlar söylenir. Kurban kesilir. Bayramlık giysi alınır. Bütün ülkelerde kutlanır. ● ● ● ● ● ● Ramazan ayında oruç tutulur. Okullarda tören yapılır. Akraba, komşu ziyareti yapılır. İkramlık tatlılar hazırlanır. Okul ve sınıf süslenir. Çocuklara harçlık verilir. ● ● ● ● ● ● 1) ..................................................................................................................................................... 2) ..................................................................................................................................................... 3) ..................................................................................................................................................... 4) ..................................................................................................................................................... 5) ..................................................................................................................................................... Cumhuriyet Bayramı Ulusal Egemenlik ve Çocuk Bayramı Kurban Bayramı Zafer Bayramı Ramazan Bayramı
38 2. SINIF KÜLTÜREL MİRASIMIZ 1. Aşağıdakilerden hangileri Türk kültürünü yansıtır? İşaretleyelim. 2. Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerlere uygun sözcükleri yazalım. 3. Kültürümüze ait halk oyunlarına örnek yazalım. Bulunduğunuz yere ait özel bir yemeği tarif ediniz. .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... 4. .................................. 1. Horon 5. .................................. 2. .................................. 6. .................................. 3. .................................. ➫ Gelenek ve göreneklerimiz ülkemizin ......................... mirasını oluşturur. ➫ ......................... tüm dünyaya Türklerin kazandırdığı bir içecektir. ➫ Kültürel değerler ......................... değişir. ➫ ......................... Türklerin oynadığı en eski oyunlardandır. ➫ Okçuluk, cirit ve yağlı güreş ……………………. sporumuzdur. ➫ ......................... müzik kültürümüze ait bir alettir. ➫ Nasrettin Hoca Türk kültürüne ait ......................... kahramanıdır. ➫ Selimiye Camii Türk ......................... en güzel örneklerindedir. bağlama - kültürel - yöreden yöreye - mizah ata - mimarisinin - ayran - mangala
39 2. SINIF HAYAT BİLGİSİ Adı: ......................................... Soyadı: ................................... Sınıfı: ...................................... ÜLKEMİZE GÖÇ EDENLER 5. ÜNİTE: ÜLKEMİZDE HAYA Sen başka bir ülkeye göç etmiş olsaydın ne hissederdin? .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... 1. Aşağıdaki sözcükleri anlamları ile eşleştirelim. 2. Aşağıdaki ifadelerden doğru olanlara , yanlış olanlara çizelim. Farklı kültürdeki insanların yemekleri, giyimleri de farklıdır. Farklılıklar kültürel zenginliğimize katkıda bulunur. Ülkemize gelenlerin hepsi zorunlu oldukları için göç etmiştir. Yaşam şekillerimizin farklı olduğu insanlarla görüşmemeliyiz. Ülkemize göç eden kişilerin kültürüne saygı göstermeliyiz Başka ülkelerden göç eden insanların yakınımızda yaşaması hoş değildir. Türkiye misafirperver bir ülkedir. Farklı kültürden olan insanlarla arkadaşlık kurmamalıyız. 1) Her şeyi anlayışla karşılayarak olabildiği kadar hoş görme durumu, başkalarını rahatsız etmekten çekinme duygusu, inceliği 2) İnsanı, durumu anlayarak ona göre davranan, anlayış gösteren, hoşgörülü. 3) Çeşitli nedenlerle bireylerin bulundukları yerleşim yerini bırakarak başka bir yere ya da ülkeye gitmesi. 4) Farklı olma durumu, başkalık. 5) Bir toplumu diğerlerinden farklı kılan, geçmişten beri değişerek devam eden, kendine özgü, sanatı, inançları, örf ve adetleri, anlayış ve davranışlarıdır. 6) Bireylerin diğer insanlarla başarılı bir şekilde iletişim, sağlıklı ilişkiler kurabilme yeteneği. Göç Hoşgörü Saygı Uyum Kültür Farklılık Anlayışlı
40 2. SINIF ÜRETTİKLERİMİZ 1. Aşağıdaki tanımlarla anlamlarını eşleştirelim. 2. Aşağıdaki görsellerin hangi çeşit üretim faaliyeti olduğunu yazalım. 3. Ham maddeler işlenerek yeni ürün elde edilir. Aşağıdaki ürünlerin yapıldıkları ham maddeleri yazalım. Yakın çevrenizde hangi tür üretim faaliyetleri yapılıyor? Yazalım. .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... Ham maddeleri, yapılmış madde haline getirmek için gerçekleştirilen üretim ve bu üretimde kullanılan araçların tümüne verilen addır. Gerekli ve yararlı bitkileri yetiştirmek, ürün elde etmek için toprak üzerinde yapılan çalışmaların tümü. Hayvansal gıdaların ve ürünlerin elde edilmesine yönelik olarak yapılan hayvan yetiştirilmesi, beslenmesi, bakımını kapsayan tarım kolu. Tarım Hayvancılık Sanayi Ekmek Pekmez Tişört Zeytin yağ Salça Kitap Bardak Tahin Tarım Hayvancılık Sanayi
41 2. SINIF HAYAT BİLGİSİ Adı: ......................................... Soyadı: ................................... Sınıfı: ...................................... 6. ÜNİTE: DOĞADA HAYAT BİTKİLER VE HAYVANLAR Bir hayvan ya da bitki yetiştirecek olsan ne yetiştirirdin? Neden? .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... 1. Bir bitkinin yaşaması için neye ihtiyacı vardır? Noktalı yerlere yazalım. 2. Aşağıdaki canlıların nelere ihtiyacı vardır? Kutuları işaretleyelim. 3. Aşağıdaki ifadelerden doğru olanlara “D”, yanlış olanlara “Y” yazalım. (.....) Bitki ve hayvanların gelişebilmek için hava, su ve toprağa ihtiyacı vardır. (.....) Bitkiler kendi besinlerini kendileri yapar. (.....) Hayvanların hepsi ot ile beslenir. (.....) Doğurarak çoğalan hayvanlar yavrularını emzirerek büyütür. (.....) Suda yaşayan hayvanların besine ihtiyacı yoktur. (.....) İnsanlar, hayvanlar ve bitkiler canlı varlıklardır. (.....) Kedi, köpek ve inek yumurta ile çoğalır. (.....) Bitkilerin yaşaması için Güneş gerekli değildir. (.....) İnek, koyun ve keçi et ile beslenir. (.....) Bütün canlılar beslenir, solunum yapar, büyür ve gelişir. ................................ ................................ ................................ ................................ Hava Su Güneş Besin Hava Su Güneş Besin Hava Su Güneş Besin Hava Su Güneş Besin Hava Su Güneş Besin
42 2. SINIF BİTKİ YETİŞTİRME HAYVAN BESLEME 1. Aşağıda verilen bitkinin yetişme aşamalarını ve ihtiyaçlarını yazalım. 2. Aşağıdaki hayvanların ne gibi ihtiyaçları olabilir? Yazalım. 3. Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerlere uygun sözcükleri yazalım. Sokakta hayvanlara kötü davranan insanlara ne söylemek isterdiniz? .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... ➫ Bir bitkinin oluşabilmesi için önce toprağa ......................... ekilmelidir. ➫ Canlı türlerinden birinin yok olması doğadaki ......................... bozar. ➫ Hayvanların bitkilerden farklı olarak ......................... ihtiyacı vardır. ➫ Sokak hayvanlarının ......................... için kulübe yapabiliriz. ➫ Evde bitki ya da hayvan yetiştirmek ......................... duygusunu geliştirir. ➫ Bitkiler ve hayvanlar ......................... bir parçasıdır. ➫ ......................... birçok hayvanın yuvasıdır. ➫ Ağaçlar ......................... temizler. sorumluluk-doğanın-tohum-dengeyi-yuvaya-havayı-ormanlar-barınması 1) .......................................................................... 2) .......................................................................... 3) .......................................................................... 4) .......................................................................... 5) .......................................................................... İhtiyacı: ................................................................ ................................................................................ 1) .......................................................................... 2) .......................................................................... 3) .......................................................................... 4) .......................................................................... 5) ..........................................................................
43 2. SINIF HAYAT BİLGİSİ Adı: ......................................... Soyadı: ................................... Sınıfı: ...................................... DOĞAL UNSURLAR 6. ÜNİTE: DOĞADA HAYAT Çevrenizdeki insanlar hangi işleri yapıyor? .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... 1. Görsellerden doğal olanlara doğal unsur, yapay olanlara yapay unsur yazalım. 2. İklim koşulları insan yaşamında neleri etkiler? Doğru olanları boyayalım. 3. Aşağıdaki ifadeleri eşleştirerek tamamlayalım. Fiziksel görünüm Evlerin şekli Çocuk sayısı Beslenme alışkanlıkları Meslek seçimi Giyim şekli Üretim faaliyetleri Ulaşım şekli balıkçılık ve turizm ile uğraşır. insanların yaşamı zordur. ulaşımın kolay olduğu yerleri seçer. insanların yaşamını etkiler. nüfus yoğunluğu fazladır. büyük şehirlerde daha çoktur. tarım çok çeşitlidir. ● ● ● ● ● ● ● Yeryüzü şekilleri ve iklim Sanayi bölgelerinde Dağlık arazilerde Deniz kenarında yaşayan insanlar Fabrikalar Su kaynağının bol olduğu yerlerde İnsanlar yaşamak için ● ● ● ● ● ● ●
44 2. SINIF GERİ DÖNÜŞÜM 1. Aşağıdakilerden geri dönüşebilenleri boyayalım. 2. Aşağıda görseli verilen geri dönüşümün aşamalarını yazalım. Geri dönüştürülebilen maddelerin çöpe atılması neden doğru değildir? .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... Floresan lamba Kitap Cam bardak Plastik pipet Giysi Yemek artıkları Kırık telefon Marul Pet şişe Cam şişe Islak mendil Kola kutusu Çürük meyve Karton kutu Pil Bebek bezi Gazete Bitkisel yağ Araç lastiği Metal 1) ........................................................................ ......................................................................... 2) ........................................................................ ......................................................................... 3) ........................................................................ ......................................................................... 4) ........................................................................ ......................................................................... 5) ........................................................................ ......................................................................... 6) ........................................................................ ......................................................................... 1 2 3 5 4 6 Temiz bir çevre için; Neleri yeniden kullanabilirsin? ............................................................... Neleri geri dönüştürebilirsin?................................................................... Neleri azaltabilirsin?....................................................................................
45 2. SINIF HAYAT BİLGİSİ Adı: ......................................... Soyadı: ................................... Sınıfı: ...................................... 6. ÜNİTE: DOĞADA HAYAT DOĞA OLAYLARI 1. Aşağıdaki görsellerle hava olaylarını eşleştirelim. 2. Aşağıdaki ifadelerden doğru olana “D”, yanlış olana “Y” yazalım. 3. Aşağıdaki meslekler için hava olayları neden önemlidir? Yazalım. Herhangi bir hava olayının planlarınızı bozduğu oldu mu? Anlatalım. .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... (.....) Kar yağışı trafiği olumsuz etkiler. (.....) Meteoroloji uzmanları atmosferi inceleyerek hava durumunu tahmin eder. (.....) Yağmurlu havalarda pikniğe gitmeliyiz. (.....) Kıyafetlerimizi hava olaylarına uygun şekilde seçmeliyiz. (.....) Şiddetli rüzgarlar sonucu oluşan hava olayına fırtına denir. (.....) Su buharının yağış olarak yeryüzüne dönmesine yağmur denir. (.....) Hava olaylarının yaşamımıza etkisi yoktur. (.....) Havanın kendi etrafında dönerek oluşturduğu etkiye hortum denir. ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ ................................................................................................................................ WEATHER EFFECTS FOGGY STRONG WIND SUNNY CLOUDY PARTLY CLOUDY RAIN STORM SNOW TORNADO RAINBOW WEATHER EFFECTS FOGGY STRONG WIND SUNNY CLOUDY PARTLY CLOUDY RAIN STORM SNOW TORNADO RAINBOW 1) Bulutlu 2) Karlı 3) Güneşli 4) Fırtına 5) Parçalı bulutlu 6) Yağmurlu 7) Hortum 8) Rüzgarlı
46 2. SINIF DOĞAL AFETLERE KARŞI ALINACAK ÖNLEMLER 1. Aşağıda belirtilen doğal afetlerin adını yazalım. Görsellerle eşleştirelim. 2. Aşağıdaki ifadelerde boş bırakılan yerlere uygun sözcükleri yazalım. Sizi çok etkileyen bir doğa olayına şahit oldunuz mu? Anlatınız. .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... ➫ Depreme ......................... binalar yapmalıyız. ➫ Selden korunmak için ......................... yataklarına ev yapmamalıyız. ➫ Çığ genellikle ormanlık olmayan dağların ......................... oluşur. ➫ Şiddetli yağışlar, ormanların yok edilmesi, ...................... en önemli nedenidir. ➫ Deprem öncesinde mutlaka deprem ......................... hazırlanmalıdır. heyelanın - çantası - dayanıklı - yamaçlarında - dere 1) ................................ Yer kabuğunun kırılması ya da çatlaması sonucunda or- taya çıkan hareketlilik. 2) ................................ Şiddetli yağmur ya da karların erimesi sonucu oluşan su taşkını. 3) ................................ Silindir şeklinde dönerek gezen bir rüzgâr türü. 4) ................................ Toprağın yağış nedeniyle sürüklenmesi. 5) ................................ Dağdaki kar kümelerinin aşağıya doğru büyüyerek yu- varlanması. 6) ................................ Azalan yağışlar nedeniyle oluşan su kıtlığı. 7) ................................ Zarara yol açan büyük ateş. 8) ................................ Denizlerdeki deprem sonrası oluşan büyük dalgalar.
47 2. SINIF HAYAT BİLGİSİ Adı: ......................................... Soyadı: ................................... Sınıfı: ...................................... 6. ÜNİTE: DOĞADA HAYAT YÖNÜMÜZÜ BULUYORUZ 1. Pusula üzerinde sayılar ile gösterilen yönleri yazalım. 2. Aşağıdaki soruları yön şemasına göre yanıtlayalım. 3. Verilen bilgilere ve yukarıdaki yönler şemasına göre resmi tamamlayalım. Ağacın doğusuna top, batısına araba, güneyine çiçek, kuzeyine kuş çizelim. Köpeğin kuzeyinde kimler var? ............................................................ Bebeğin batısında kimler var? ........................................................... Annenin güneyinde kimler var? ............................................................... Babanın doğusunda kimler var? ............................................................... Kuzey Güney Batı Doğu Kuzey 2 6 4 5 7 3 1 1) ......................................... 2) ......................................... 3) ......................................... 4) ......................................... 5) ......................................... 6) ......................................... 7) ......................................... Ana Yönler ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... ......................... Ara Yönler
48 2. SINIF DÜNYANIN HAREKETLERİ En sevdiğin mevsim hangisidir? Neden? .................................................................................................................................................... .................................................................................................................................................... 1. Aşağıda görselleri verilen Dünya’nın hareketlerini açıklayın. 2. Aşağıdaki cümlelerde boş bırakılan yerlere uygun sözcükleri yazalım. ➫ Dünya kendi etrafında dönerken Güneş’i görmeyen tarafında ............... olur. ➫ Dünya’nın kendi etrafında bir kez dönmesi ile ......................... oluşur. ➫ Dünya Güneş etrafındaki dolanmasını .........................tamamlar. ➫ Dünya ......................... etrafında dolanmasını bir yılda tamamlar. ➫ Dünya kendi etrafında dönerken Güneş’i gören tarafında ......................... olur. ➫ ......................... Dünya’nın Güneş etrafında dolanmasıyla oluşur. ➫ Dünya kendi etrafındaki dönüşünü ......................... tamamlar. gece- 365 gün 6 saatte- bir gün -Güneş- 24 saatte- gündüz-mevsimler Kış mevsimi ayları: ..................................................................................................... Kış mevsiminde neler yaşanır? ............................................................................. İlkbahar mevsimi ayları: ........................................................................................... İlkbahar mevsiminde neler yaşanır? .................................................................... Yaz mevsimi ayları: ................................................................................................... Yaz mevsiminde neler yaşanır? ............................................................................ Sonbahar mevsimi ayları: ....................................................................................... Sonbahar mevsiminde neler yaşanır? ................................................................