OKU ANLA YANITLA 4.SINIF

Eşleştiriyorum

• Aşağıdaki yabancı kelimelerle Türkçe karşılığını eşleştiriniz.

e - mail cankurtaran

bariyer yıldız

seans gösteri

dizayn karıştırıcı

şov engel

blendır tasarımcı

star durum, konum

internet yerleşke

detay tasarım

alternatif oturum

ambulans seçenek

kampüs hesap belgesi

pozisyon genel ağ

dekont ayrıntı

dizaynır e - posta

51

Kodlama Öğreniyorum

• Ali yönergeleri doğru uygularsa labirentteki oyuncağına kavuşacak. Gideceği
yolu çiziniz. Son kutuyu maviye boyayınız.

1 ¬ , 4 ¯ , 3 ® , 1 ª , 1 ® , 2 ª , 1 ¬

52

Okuma

ÇEVRE
Bulutlar bizim gölgemiz,
Ormanlar da şemsiyemiz.
Çevremiz olursa temiz,
Cennet olur ülkemiz.

Temiz akarsa ırmaklar,
Kesilmez ise ağaçlar,
Yeşil olursa topraklar,
Cennet olur ülkemiz.

Su ile toprak uyanır,
Toprakta bitki canlanır.
Bitkiden ürün alınır,
Cennet olur ülkemiz.

Kirletmezsek çevremizi,
Doyurur toprak bizi.
Seversek birbirimizi,
Cennet olur ülkemiz.

(Ahmet YUMUŞAK)

53

Anlama Etkinlikleri

1. Şair ilk dörtlükte ne anlatmak istemiş?
........................................................................................................................................................
2. Şiire göre bizi ne doyurur?
........................................................................................................................................................
3. Dörtlüklerde tekrar eden dizeyi aşağıya yazınız?
........................................................................................................................................................
4. Şiire farklı bir başlık yazınız?
........................................................................................................................................................
5. Şiirin konusu nedir?
........................................................................................................................................................
6. Şair “seversek birbirimizi” dizesiyle ne anlatmak istiyor?
........................................................................................................................................................

Yanlışları Buluyorum

• Aşağıdaki cümlelerde noktalama işaretlerinin kullanımında yanlışlık yapılanları
işaretleyiniz.
✔ Off? Yine çözemedim soruyu?
Av. Ahmet Yıldız’ın odasına gittik.
09 , 10 , 2011’de 12:15’te doğmuş.
Pazarda her şey var. Elma, armut, havuç....
İstanbul’un ilçeleri Üsküdar; Kadıköy; Beşiktaş...
Öğretmenim (çok çalışın) dedi:
Parka arkadaşları Elif ve Emel ile geldi.
Ayşe’nin saçı Oya’nın saçından daha uzun,
Pınar’ın kardeşi de bu okuldaymış.
Eyvah, anahtarımı evde unuttum!

54

Noktalama İşaretlerini Yerleştiriyorum

• Aşağıdaki metinde verilen ayraç içlerine uygun noktalama işaretlerini yerleşti-
riniz.

ÇİÇEKLERİ ONA VERİNİZ
Halkın arasından birçok kimse ( ) elindeki çiçek demetini padişaha sunmak
üzere ileri atıldı ( ) Fakat hiçbiri ( ) yirmi üç yaşındaki genç adamın ( ) İstanbul
( ) u fetheden o büyük komutan olduğunu tahmin edemedi ( ) Hemen hemen
hepsi ( ) ordunun önünde giden ak saçlı ( ) ak sakallı Akşemsettin ( ) i padişah
zannetti ve çiçekleri ona götürdü ( )
Akşemsettin ( ) mahçup bir eda ile atını geri çekti ( ) Fatih Sultan Mehmet
( ) i işaret ederek ( )
( ) Sultan Mehmet odur ( ) Çiçekleri ona veriniz ( ) dedi ( )
Bunun üzerine halk ( ) Fatih ( ) e yöneldi ( ) Fakat o ( ) şu cevabı verdi ( )
( ) Gidiniz ( ) çiçekleri yine ona veriniz ( )
Sultan Mehmet benim ama o ( ) benim hocamdır ( )

Feridun Fazıl TÜLBENTÇİ
(Kahramanlar Geçiyor)

• Yukarıdaki metnin konusunu yazınız.
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
• Metnin ana fikri nedir?
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
• İstanbul’u fethederken Fatih Sultan Mehmet kaç yaşındaymış?
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................

55

Kodlama Öğreniyorum

• Şeyma top sektirirken aşağıdaki yönergeleri uygularsa gideceği yolu çizip son
kutuyu kırmızıya boyayınız.

1 ¯ , 4 ¬ , 2 ¯ , 2 ¬ , 2 ¯ , 5 ® , 3 ª , 2 ¬

56

Okuma

FARKLI ÇÖZÜM
Emekli adam bir okulun mahallesinde bir ev almış
yerleşmişti. Evinde, mahallesinde huzurlu bir ha-
yat sürüyordu. Yaklaşık bir ay sonra okullar açılıp
öğrenciler gelmeye başladı. Adamın huzuru kaç-
tı. Çünkü çocuklar okuldan çıkınca bağıra çağıra
çöp tenekelerini tekmeleyerek evlerine gidiyorlarmış.
Adam bu gürültüden çok rahatsız oluyormuş.
O gün okul dağılınca kapının önüne çıkmış. Ço-
cuklara seslenmiş:
– Çocuklar ne güzel gidiyorsunuz. Sizi gördükçe
kendi çocukluğumu hatırlıyorum beni çok mutlu edi-
yor. Size her gün 10 lira versem daha çok gürültü
yapar mısınız?
Çocuklar şaşırmışlar ama mutlu olmuşlar. Her
gün gürültüyle geçerken paralarını da alıyorlarmış.
Aradan bir hafta geçmiş. Çocuklar paralarını alırken:
– Çocuklar maaşımı düzenli alamıyorum size bundan sonra 5 lira verebile-
ceğim demiş.
Çocuklar olmaz demişler ama yine de gürültüyü azaltarak devam ettirmişler.
Birkaç hafta geçince yaşlı adam yine:
– Çocuklar çok üzgünüm biraz borcum var. Bu nedenle bundan sonra size
para veremeyeceğim, demiş.
Çocuklar çok sinirlenmişler. Biz bedavaya gürültü yapmayız diye söylene söy-
lene gitmişler.
Artık okul dağılınca çocuklar evin önünden çok sessiz geçiyorlarmış. Böylece
yaşlı adam farklı çözüm yoluyla problemi çözmenin zevkini yaşıyormuş.

Rabiye ERÇULHA

57

Anlama Etkinlikleri

1. Adam ne zaman ev alıp yerleşmiş?
.........................................................................................................................................................
2. Aldığı ev neredeymiş?
.........................................................................................................................................................
3. Yaşlı adamın problemi neymiş?
.........................................................................................................................................................
4. Problemini nasıl çözmüş?
.........................................................................................................................................................
5. Bu problemi sen nasıl çözerdin?
.........................................................................................................................................................
6. Metne farklı bir başlık bulup aşağıya yazınız.
.........................................................................................................................................................

Paragraf Oluşturuyorum

• Aşağıda karışık olarak verilen cümleleri anlamlı bir paragraf oluşturacak şe-
kilde numaralandırıp sırasıyla boşluğa yazınız.

Dünya’mızın şeklini bilim insanları araştırıp bulup açıklamışlardır.
Şimdi, birisi size Dünya’mızı düz olduğunu söylese gülersiniz.
Bu sorunun cevabı, elbette ki ‘hayır”dır.
Fakat hiç kimse size söylememiş olsaydı yuvarlak olduğunu bilir miydiniz?

...........................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................

58

Test Çözüyorum

1. Aşağıdakilerden hangisi bir paragrafın ilk cümlesi olabilir?
A) Bu olanları açıklayamazdım.
B) Bütün ailesi bunları duydu.
C) Öğretmen derse başlamıştı.
D) Bu nedenle seni arayamadım.

2. Mustafa, sarı saçlı, mavi gözlü, kalın kaşlı, çok sevimli bir erkek çocuğuydu.
Çocuğun fiziksel özelliklerinin anlatıldığı paragraf hangisi ile devam edebilir?
A) Sabırlı ve fedakârdı.
B) Samimi ve duygusaldı.
C) Kocaman gülüşü yüzünü aydınlatırdı.
D) Dürüst ve çalışkandı.

3. Aşağıdakilerden hangisi bir paragrafın sonuç cümlesi olamaz?
A) Bu yüzden size gelmedim.
B) Bütün günümü planlamaya başladım.
C) Artık son kullanma tarihine bakıyorum.
D) Buraya yeni taşındık.

4. “Kış sabahlarında uyanınca hemen pencereyi açar soğuk havayı içime çekerim.

Böylece yaşadığımı hissederim. Aslında yaşam bütün zorluklarına rağmen

insanlara sunulmuş bir armağandır.”

Paragrafta anlatılan kişi için hangisi söylenebilir?

A) Yaşamayı seviyor. B) Kaygılı ve mutsuzdur.

C) Karamsardır. D) Kış mevsimini sevmemektedir.

5. Pencereden ne zaman baksam Mehmet amca bahçede. Su taşıyor, gübre

atıyor, yabani otları yoluyor. Ağaçları buduyor. Sanırım Mehmet amca evine

hiç gitmiyor.

Metinde sözü edilen kişi için hangisi söylenebilir?

A) çekingen B) mutsuz C) gayretli D) kaygısız

59

Kodlama Öğreniyorum

• Kedinin fareyi yakalayabilmesi için yönergeleri uygulaması gerekiyor. Kedinin
gideceği yolu çizip son kutuyu maviye boyayınız.

3 ª , 2 ® , 1 ª , 2 ¬ , 1 ª , 4 ® , 1 ª , 2 ¬

60

Okuma

BİSİKLETLİ ADAM

Yıllarca önce Anadolu köylerinde kerpiç evlerden başka hiçbir şey yoktu. Ne
elektrik ne radyo ne televizyon ne telefon ne tiyatro ne sinema...

Gazete derseniz hiç ulaşmazdı köylere. Ulaşsa
bile okuyan az olduğundan resimlerine bakılırdı.
Köylüler dünyada olup bitenleri kırk yılda bir
köye uğrayan görevlilerden öğrenirlerdi. Bazen
askerden dönen gençlerin, aylar öncesinin gaze-
telerini getirdikleri olurdu. Çat pat okuma yazma
öğrenen gençlerin çevresine toplanırdı köylüler.
Gazete haberlerini dinler, yorumlar yaparlardı.

Eski gazeteler okunduktan sonra sayfaları ka-
pışılırdı. Kimi, pencerelerine cam yerine yapıştı-
rırdı.

O zamanlar alışverişte pek para kullanılmaz-
dı. İnsanlar tavuk, yumurta, yağ, un karşılığın-
da alışveriş yaparlardı. Köylerde paranın yüzünü
görmeden büyürdü çocuklar. Özellikle kadınlar yaşamları boyunca kasabalarını,
ilçelerini, kentlerini görmeden yaşar, yaşlanırlardı.

Yaz aylarında “çerçi” denen satıcılar gelirlerdi köylere. Çerçilere bayılırdı ço-
cuklar, genç kızlar, kadınlar. Çerçiler; düğme, ayna, kolonya, sabun, tarak, iğne,
iplik gibi şeyler getirirlerdi köye. Bazen defter, kitap, düdük ve misket de olurdu.
En ilginç çerçi bisikletle köye gelen bir adamdı. Bisikletin selesine doldurduğu
eşyalarla zil çala çala girmişti köye. Çocuklar önce korkmuş sonra incelemişlerdi.

Adam satışı bitirince bisikletine binip rüzgar gibi giderdi yokuş aşağı. Köylüler
aynı zamanda çerçinin bir sihirbaz olduğuna inanmışlardı. Çünkü bisikletin üze-
rinde durmak için cambaz olmak gerekirdi. Kış boyunca her yerde konuşulurdu
bisikletli adam. Bütün çocukların düşüne girmişti.

61

Anlama Etkinlikleri

1. Yıllarca önce Anadolu köylerinde neler yokmuş?
........................................................................................................................................................
2. O zamanlar alışverişte para yerine ne kullanılırmış?
........................................................................................................................................................
3. Çerçi köye ne zaman geliyormuş?
........................................................................................................................................................
4. Çerçi neler satıyormuş?
........................................................................................................................................................
5. Bisikletli çerçiyi neye benzetiyorlar?
........................................................................................................................................................
6. Metnin konusu nedir?
........................................................................................................................................................

Boşlukları dolduruyorum

• Aşağıda verilen metindeki boşlukları doldurunuz.
Benim adım .................................... dır. Tamamlanmış cümlelerin sonunda ben

varım. Kısaltmalarda, sıra sayılarında, tarih yazarken hep beni kullanırsınız.
Tamamlanmamış cümlelerin sonuna yanyana üç tane beni koyarsanız adım

............ ....................... olur. Kendinden sonra açıklama yapılacaksa cümlenin sonuna
üst üste iki tane benden koyarlar. Bu defa adım ............................................................
olur. Sıralı cümlelerin veya kelimelerin arasına üste beni alta da virgül koyarlar.
İşaretin adı ........................................................ olur. Bu işaretlerin genel adı da be-
nimle başlar. Yanaklarındaki çiller, düğmeler, benekler sana hep beni hatırlatır
değil mi?

62

Bulmaca Çözüyorum (Noktalama İşaretleri)

8 10
1
9
2

3
4

5 7
6

1. Tamamlanmamış cümlelerin sonunda kullanılır.
2. Adres yazarken ve tarih yazarken kullanılır.
3. Özel adlara ve kısaltmalara gelen ekleri ayırır.
4. Satır sonuna sağmayan kelimeleri heceden ayırır.
5. Cümle içinde bir durumla ilgili açıklamaları içine alırız.
6. Aynı görevde olan kelimeler arasında kullanılır.
7. Karşılıklı konuşmaların başında kullanılır.
8. Birbirine bağlı olarak yazılan sıralı cümlelerin veya kelimelerin arasında kul-

lanılır.
9. Kendinden sonra açıklama yapılırken kullanılır.
10. Bitmiş cümlelerin sonunda kullanılır.

63

Kodlama Öğreniyorum

• Kaplumbağa Turti verilen yönergeleri izlerse yavrularına kavuşacaktır. Tur-
ti’nin gittiği yolu çizip son kutuyu yeşile boyayınız.

2 ª , 2 ¬ , 3 ª , 2 ® , 2 ¯ , 1 ® , 3 ª , 1 ® , 2 ¯

64

Okuma

ATATÜRK’Ü ANIŞ
Düşmanların elinden,
Bizi kurtaran Atam.
Bu vatanı yeniden,
Özenle kuran Atam.

Ünümüzü dünyaya,
Mertçe duyuran Atam.
Gökte, Güneş’e, Ay’a,
Benzer kahraman Atam.

Adını küçük büyük, Bir bölünmez vatansın,
Anıyoruz her zaman. Ey ölümsüz Atamız.
Adı büyük Atatürk, Gönlümüzde yatansın,
Anlı şanlı kahraman. Seni unutamayız.

(M. Necati ÖNGAY)



65

Anlama Etkinlikleri

1. İlk dörtlüğe göre Atatürk neler yapmış?
........................................................................................................................................................
2. Şair Atatürk’ü nelere benzetiyor?
........................................................................................................................................................
3. Şaire göre Atatürk’ü kimler anıyormuş?
........................................................................................................................................................
4. Son dörtlüğe göre Atatürk’ü neden unutamayız?
........................................................................................................................................................
5. Şiirin 10. dizesini aşağıya yazınız.
........................................................................................................................................................

Resimleri Yorumluyorum

• Aşağıdaki fotoğraflarla ne anlatılmak isteniyor, yazınız.

.............................................................................. ..............................................................................
.............................................................................. ..............................................................................

.............................................................................. ..............................................................................
.............................................................................. ..............................................................................

66

Grafik Yorumluyorum

• Aşağıdaki boşlukları grafiklere göre doldurunuz.

Öğrenci sayısı(Bir ilkokulun 4. sınıfında okuyan öğrenciler)

43233322322111114440000666888222 • En kalabalık sınıflar ...........................
4/A 4/B 4/C 4/D ve ..............................’dır.
• En az öğrenci ..................................

............... sınıfındadır.
• 4/A ve 4/B sınıfında toplam

..................... öğrenci vardır.

Sınıflar

(Bir mağazada cumartesi günü satılan ürünler)

Ürünler Satılan Miktar • Cumartesi günü ...............................
tane gömlek satılmıştır.
Çorap T T T T
• Eşit sayıda satılanlar ..........................
Kazak T T T ve ......................... dur.

Gömlek T T T T T • Satılan gömlek ve tişörtün top-
lamı .................................... ’tür.
Pantolon T T T

Tişört T T T T T T

(Her şekil 3 ürünü belirtir.)

• Aşağıdaki çetele tablosunun veri tablosunu oluşturunuz.

Renkler Öğrenci sayısı Renkler Öğrenci sayısı
Kırmızı Kırmızı
Mavi Mavi
Pembe Pembe
Yeşil Yeşil

67

Kodlama Öğreniyorum

• Hale aşağıdaki yönergelere göre sek sek oynayacaktır. Gideceği yolu çizip son
kutuyu mor renge boyayınız.

4 ª , 2 ¬ , 3 ª , 4 ¬ , 3 ¯ , 1 ® , 2 ¯ , 1 ¬ , 1 ¯ , 1 ¬

68

Okuma

SİHİRLİ DEĞİRMEN
Uzak bir köyde annesiyle birlikte yaşayan Keloğlan varmış. Her zamanki gibi
tembelmiş. Yaşlı annesi çalışır çabalarmış. Yine bir gün annesi kızmış;
– Kel oğlum, keleş oğlum sen ne zaman çalışıp evimize ekmek getireceksin,
demiş.
Keloğlan hiç istemeye istemeye ayakkabılarını giyip yola çıkmış. Köyün dışında
bir kör kuyu varmış. Sıkıntıdan kuyuya eğilmiş bağırmaya başlamış.
– Off! Ben çalışmayı sevmiyorum. Ama annemi de mutlu etmek istiyorum.
Birden kuyudan korkunç sesler gelmeye başlamış. Korkuyla kendini yerde bul-
muş Keloğlan. Kendine gelince tekrar kuyunun içine bağırmaya başlamış ben
çalışmadan para kazanmak istiyorummmm!
Kuyudan yine gümbürtüler gelmiş. Bu defa Keloğlan korkusunu yenip seslen-
miş:
– Sen kimsin?
– Asıl sen kimsin? Beni uykumdan uyandırdın, ne istiyorsun? demiş.
– Çok param olsun istiyorum, demiş Keloğlan.
Kuyudan dışarıya eski bir kahve değermeni fırlamış. Keloğlan bu değirmeni
beğenmeyip kuyuya geri atmış. Dev daha da sinirlenmiş değirmeni Keloğlan’ın
kafasına fırlatmış. Değirmeni sağa çevirirsen altın, sola çevirirsen gümüş paran
olur demiş. Sevinçle eve giden Keloğlan’ı annesi hiç iyi karşılamamış. Keloğlan
yaşadıklarını annesine anlatmış. Gerçekten de değirmen para veriyormuş.
Hayatlarının sonuna kadar mutlu yaşamışlar.

69

Anlama Etkinlikleri

1. Keloğlan’ın özelliği nedir?
.........................................................................................................................................................
2. Annesi Keloğlan’dan ne istemiş?
........................................................................................................................................................
3. Kuyu nerede ve nasılmış?
........................................................................................................................................................
4. Dev niçin Keloğlan’a değirmen vermiş?
........................................................................................................................................................
5. Değirmen nasıl kullanılıyormuş?
........................................................................................................................................................
6. Metindeki hayali ögelere örnek yazınız.
........................................................................................................................................................

Eşleştiriyorum

• Aşağıdaki cümlelerdeki boşlukları uygun zamirlerle eşleştiriniz.

Sen de yemek yedin mi? • • kim?

Kapıda ................................ var? • • sen

Halamlar ................................ gelecek. • • onu

Annem ................................ almak istiyor. • • nereden?

Bunu değil ................................ çok beğendim. • • bize

Ayakkabılarını ................................ aldın? • • ben

................................ ödevimi bitirdim. • • şunu

................................ de geliyor musunuz? • • siz

70

Boşluk Dolduruyorum

• Aşağıdaki boşluklara uygun bağlaçlarla (ki, de) doldurunuz.
• Parka ben de geleceğim.
• Yemeğini ye ...................... bahçeye çıkabilesin.
• Bilmem ...................... ne desem.
• Çay ...................... içseydim keşke.
• Ahmet ...................... takıma girmiş.
• Belli oldu ...................... bugün gelmeyecek.
• Sev ...................... sevilesin.
• Kardeşin ...................... bizimle oynasın.
• Tatlı ...................... yiyelim mi?
• Bakkaldan ekmek ...................... al.

Masal Yazıyorum

• İçinde hayali ögeler (dev, sihirli yüzük, uçan halı...) bulunan bir yazı yazınız.
..................................................................

...........................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
................................................................................................................................................................
...............................................................................................................................................................

71

Kodlama Öğreniyorum

• Tablodaki yıldıza göre yönergeleri uygulayıp istenen şekilleri çiziniz.
• 2 ® , 3 ¯ çiçek çiz. • 6 ® , 3 ¯ çocuk çiz
• 5 ¯ , 4 ® top çiz. • 2 ¯ , 4 ® güneş çiz

R

72

Okuma

DOĞA HEPİMİZİN
Her canlının toprağa, suya ve havaya ihtiyacı vardır. Bunlar olmazsa yaşam
da olmaz. Etrafımızda gördüğümüz dağlar, tepeler, kayalar, ormanlar, denizler
göller, nehirler, bulutlar... Hepsine birden “doğa” diyoruz. Doğa insanlara pek
çok yarar sağlar. Bunların hepsi bizim içindir. Nefes alırız, karnımızı doyururuz,
susuzluğumuzu gideririz. Aslında tüm saydıklarımız doğal zenginliklerimizdir.
Günümüzde doğal zenginliklerimiz azalmaktadır. Bunun pek çok sebebi vardır.
Sanayileşme kentleşme, nüfus yoğunluğu çevre sorunlarının artmasına neden
olmaktadır. Dünyadaki bütün ülkelerin ortak sorunu çevre kirliliği olmuştur. Çev-
re kirliliği insan sağlığını tehdit ettiği gibi iklim değişikliğine de sebep olmaktadır.
Dünyadaki canlı çeşitliliği, ormanlar ve akarsular tükenme tehlikesi altındadır.
Bu sorunları azaltmak için bizlere büyük sorumluluk düşmektedir. Çevreye
saygılı, bilinçli nesiller yetiştirmek için eğitime önem vermeliyiz. Çevreyi koruma
bilinci geliştirmeliyiz.
Siz öğrenciler de hem okulunuzda hem de evinizde çevreyi korumak adına
yapılması gereken davranışları sergilemelisiniz. Unutmayalım doğa hepimizin...

Rabiye ERÇULHA
73

Anlama Etkinlikleri

1. Canlıların nelere ihtiyacı varmış?
........................................................................................................................................................
2. Doğa nedir?
........................................................................................................................................................
3. Çevre kirliliği nelere sebep olurmuş?
........................................................................................................................................................
4. Bütün ülkelerin ortak sorunu nedir?
.........................................................................................................................................................
5. Doğal zenginliklerimiz nelerdir?
........................................................................................................................................................
6. Çevreyi (doğayı) korumak için neler yapıyorsun?
........................................................................................................................................................

Çekim Eklerini Yazıyorum

• Aşağıdaki metnin anlamlı olabilmesi için boşluklara uygun çekim eklerini (-i,
-e, -de, -den) yazınız.

Ev...... Tek Başına

Ali gözün....... gelen güneş ışı....... yüzün....... uyandı. Yavaşça yatak....... kalkıp
banyo....... gitti. Eli....... yüzü....... yıkadı. Mutfa....... gitti. Kahvaltı hazırlanmamış.
Annesi....... seslendi. Cevap alamadı. Galiba ev....... kimse yoktu. Önce korktu. Ama
çok eğleneceğini düşününce rahatladı. Saatlerce televizyon izledi. Karnı acıkınca
mutfa....... gitti. Buzdolabın....... yiyecek bir şey yoktu. Bilgisayar oynama....... gitti.
Ama çok acıkmıştı. Annesinin sesiyle uyandı. Meğer hepsi rüyaymış.

74

Test Çözüyorum

1. Her şeyin başı sağlıktır. Sağlığı yerinde olmayan birinin çok parasının
olması veya çok iyi bir kariyerinin olması ne ifade eder ki. Aslında sağlığın
yoksa hiçbir şeyin yoktur.

Yukarıdaki paragrafın ana fikri aşağıdakilerden hangisidir?

A) Sağlık B) Sağlığın sırrı
C) Sağlıklı olmanın yolları D) Sağlığın önemi

2. “Sana olmaz dökülen kanlarımız sonra helal.”

Şair bu dizede kime seslenmektedir?

A) bayrağa B) çocuklara C) gençlere D) millete

3. Bütün canlıların yaşamlarını sürdürebilmek için suya ihtiyaçları vardır.
ihtiyacımız olan suya yağmurlarla kavuşuruz. Yağmur yağmazsa kuraklık
yaşarız. Yaşamımız tehlikeye girer.

Yukarıdaki paragrafın konusu aşağıdakilerden hangisidir?

A) canlılar B) hayat C) yağmur D) sağlık

4. Başöğretmen Atatürk, Yandaki şiirin ana duygusu hangisidir?

Yurdun ilk eğitmeni. A) Atatürk sevgisi
Emanet aldık senden, B) Cumhuriyet sevgisi

Kurduğun Cumhuriyet’i C) Vatan sevgisi
Birkan SOYLU D) Öğretmen sevgisi

5. Aşağıdakilerden hangisi bir paragrafın ilk cümlesi olabilir?
A) Yani, iyilik eden iyilik bulur.
B) Özellikle tazeliğine dikkat ediyorum.
C) Demek ki bol bol su içmeliyiz.
D) Sağlığımıza dikkat edelim.

75

Kodlama Öğreniyorum

• Tablodaki elmaya göre yönergeleri uygulayıp istenen meyveleri çizip boyayınız.
• 3 ¬ , 4 ¯ muz çiz. • 1 ® , 3 ª üzüm çiz
• 2 ª , 2 ¬ çilek çiz. • 3 ¯ , 4 ® portakal çiz

76

Okuma

UZAYLI UFO 52
Efe uzaya meraklı bir çocuktu. Her fırsatta internette gezegenleri, Güneş’i,
Ay’ı, yıldızları, kara deliği, galaksileri, meteor yağmurlarını araştırırdı. Ne zaman
oyuncakçıya gitse uzayla ilgili oyuncakları saatlerce incelerdi. En son gittiklerinde
oyuncak astronot görmüştü. Karne hediyesi olarak onu istiyordu.
Efe büyüyünce astronot olmayı çok istiyordu. O akşam dişlerini fırçalayıp
yatağına uzandı. Tam gözlerini kapatmıştı ki, cızırtı duydu. Gözlerini açmasıyla
korkudan yataktan fırlaması bir oldu.
O da ne! Anneeee, babaaa! diye bağırmak istedi ama korkudan kıpırdayamadı.
Oyuncak astronota benzeyen ufak tefek bir şeydi bu. Gözlerinden yeşil ışıklar
saçıyordu. Bir süre sonra kendi kendine konuşmaya başladı.
– Sen de kimsin? Nereden geldin? diye
– Ben 6. gezegenden geliyorum. Ben de senin gibi uzaylıyım. Adım Ufo 52
senin adın nedir? Cızırt.
– Ben Efe dünyalıyım. Sen benim odama nasıl geldin?
– Ben ışınlanarak geldim. Siz nasıl gidiyorsunuz istediğiniz yere?
– Biz yürüyerek veya taşıtlarla gidiyoruz, dedi Efe.
Ufo 52 Efe’nin parmağına dokundu birden Ay’ın yüzeyinde yürümeye başladı-
lar. Zıplıyorlardı çünkü çekim kuvveti azdı orada. Dünya’ya baktı uzun uzun mavi
renkli çok güzel görünüyordu.
– Ah Efe ah yine sandalyende uyuyakalmışsın. Kalk yatağına yat, dedi annesi.

Rabiye ERÇULHA
77

Anlama Etkinlikleri

1. Efe neye ilgi duyuyormuş? Neleri merak ediyormuş?
........................................................................................................................................................
2. Efe hangi mesleği yapmak istiyor? Neden?
........................................................................................................................................................
3. Uzaylının adı neymiş? Nasıl ses çıkarıyormuş?
........................................................................................................................................................
4. Uzaylı nereden ve nasıl gelmiş?
........................................................................................................................................................
5. Efe ile Ufo 52 nereye gitmişler? Orada nasıl hareket ediyorlarmış?
........................................................................................................................................................

Eş Anlamlı Kelimeleri Yerleştiriyorum

• Aşağıdaki kelimelerin eş anlamlılarını bulmacaya yerleştiriniz.

1

1. eksik 5. sorun 9. onarım

4 2. konuk 6. dil 10. tedbir

3 3. alan 7. kelime
2 4. tören 8. ev

6

5 8
10
7

9
78

Test Çözüyorum

Gül’ün karnı acıkmıştı. Bahçedeki şeftali ağacını gördü. Mis gibi koku-
yordu. Ağaç yüksek olduğu için zıplayarak üç tane şeftali kopardı. Sulu
ve tatlı şeftalileri yiyerek açlığını giderdi.

Aşağıdaki soruları metne göre cevaplayınız.

1. Gül niçin şeftali toplamış?

A) Annesi istediği için B) Acıktığı için

C) Arkadaşı için D) Meyve suyu yapmak için

2. Gül kaç tane şeftali toplamış?

A) 1 B) 2 C) 3 D) 4

3. Şeftaliler nasılmış? B) çürük - yumuşak
A) sulu - tatlı D) büyük - kırmızı
C) ekşi - sert

4. Gül hangi duyu organını kullanmamıştır?

A) burun B) göz C) kulak D) dil

5. Gül şeftalileri nasıl koparmış? C) uzanarak D) zıplayarak
A) tırmanarak B) silkeleyerek

6. Aşağıdakilerden hangisi metinde geçen eş sesli kelimelerdendir?

A) karın B) mis C) tatlı D) aç

7. Hangi sözcükte ünlü düşmesi vardır?

A) karnı B) sulu C) kokuyordu D) açlığını
79

CEVAPLAR

SAYFA 7 SAYFA 14

OKULUMU SEVİYORUM Z

AO
M HR
B KAK
P A P AT YA NE RG İ S
K R ID
AME
MENE K Ş E
FL
Gİ İ
S ÜMB Ü L
L

SAYFA 31 SAYFA 35

1. B 2. E 3. D 4. A 1. D 2. A 3. D 4. D
5. C 6. F
5. A 6. C 7. D

SAYFA 39 SAYFA 50

1. A 2. C 3. D 4. B 1. C 2. B 3. B 4. A

SAYFA 59 SAYFA 75

1. C 2. C 3. D 4. A 1. A 2. A 3. C 4. A
5. C 5. D

SAYFA 63

1. ÜÇ NOKTA 2. EĞİK ÇİZGİ 3. KESME İŞARETİ 4. KISA ÇİZGİ 5. TIRNAK 6. VİRGÜL
10. NOKTA
7. KONUŞMA ÇİZGİSİ 8. NOKTALI VİRGÜL 9. İKİ NOKTA

SAYFA 78

1. NOKSAN 2. MİSAFİR 3. MEYDAN 4. MERASİM 5. MESELE 6. LİSAN 7. SÖZCÜK 8. KONUT
9. TAMİR 10. ÖNLEM 11. NİSAN 12. KIŞ 13. ŞUBAT
14. TEMMUZ 15. EYLÜL

SAYFA 79

1. B 2. C 3. A 4. C
5. D 6. D 7. A 8. B

80