PAK Pendidikan Agama Kristen SD Kelas 6a

E-Modul Pendidikan Agama Kristen (PAK)

Tingkat : Sekolah Dasar (SD)

Kelas : VI (Enam)

Semester : I (Ganjil)

Disusun oleh : 1. Sunarti, S.Th, M.Pd, MM

(Pengawas PAK Kota Malang)

2. Tim Guru Pendidikan Agama Kristen

(KKG PAK Kota Malang)

Editor, Desain Isi dan Sampul : Sunarti, S.Th, M.Pd, MM

(Pengawas PAK Kota Malang)

Tahun : 2021

SD KELAS 6 i

KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa atas
perkenanannya sehingga kegiatan pembimbingan dalam penyusunan buku
kerja e-Modul Pendidikan Agama Kristen (PAK) bagi siswa jenjang Sekolah
Dasar (SD) dapat terselesaikan dengan baik.

Pembelajaran dengan sistem e-Modul Pendidikan Agama Kristen
(PAK) ini sangat efektif bagi siswa dimasa pandemi Covid’19 dengan
keterbatasan pembelajaran baik secara tatap muka terbatas maupun dengan
sistem daring/online tanpa harus didampingi oleh guru Pendidikan Agama
Kristen secara terus-menerus.

Penyusunan buku e-Modul Pendidikan Agaa Kristen (PAK)
memungkinkan siswa dapat belajar Pendidikan Agama Kristen (PAK) secara
mandiri dengan menyelesaikan setiap modul sesuai tahapan dan kecepatan
kemampuan untuk menguasai materi tanpa harus bergantung pada situasi
atau tempat belajar disatu kelas tertentu.

Beribu ucapan syukur kami haturkan kepada semua pihak terutama
komunitas dari Kelompok Kerja Guru Pendidikan Agama Kristen (KKG PAK)
kota Malang yang telah bekerjasama bantu membantu terlibat dalam
penyusunan buku kerja e-Modul Pendidikan Agama Kristen (PAK) bagi siswa
jenjang Sekolah Dasar (SD) ini sehingga dapat terselesaikan secara tuntas
sesuai dengan harapan serta waktu yang telah ditentukan.

Dalam penyusunan buku kerja e-Modul Pendidikan Agama Kristen
(PAK) ini kami menyadari masih banyak kekurangan yang perlu diberikan
masukan dari semua pembaca untuk meningkatkan kemampuan kami dalam
menyusun karya yang lain dimasa mendatang. Oleh karena itu dengan segala
kerendahan hati kami siap menerima saran/masukan/kritikan untuk
membangun kinerja kami supaya mendatangkan hasil yang lebih baik.

Akhirnya kami ucapkan sekali lagi terima kasih untuk semua pihak
yang telah bersedia mendampingi, membimbing, menyusun dan menggunakan
buku kerja e-Modul Pendidikan Agama Kristen (PAK) untuk siswa jenjang
Sekolah Dasar (SD) ini semoga dapat bermanfaat dan memberikan kontribusi
positif bagi perkembangan siswa-siswa Indonesia terutama dalam
pembelajaran Pendidikan Agama Kristen di kota Malang, Tuhan memberkati,
Amin...

Malang, Juli 2021
Tim Guru PAK (KKG PAK Kota Malang)

SD KELAS 6 ii

DAFTAR ISI

Kata Pengantar ……….............…………………………………………………… ii
Daftar Isi …………………………………………………………………………….. iii

Halaman
Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar ………………………………………. 1
Pelajaran 1 Ibadah Yang Sejati …………………..……………………………… 2

Tujuan Pembelajaran …………………………………………………………. 2
Materi …………………………………………………………………………… 2
A. Penilaian sikap spiritual …………………………………………………... 3
B. Penilaian sikap sosial …………………………………………………….. 3
C. Penilaian sikap pengetahuan ……………………………………………. 3
D. Penilaian ketrampilan …………………………………………………….. 6
Rangkuman ……………………………………………………………………. 7
Refleksi …………………………………………………………………………. 7
Kunci ……………………………………………………………………………. 8

Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar ……………………………………….. 9
Pelajaran 2 Beribadahlah Sebab Tuhan Itu Baik .…………………………..… 10
10
Tujuan Pembelajaran …………………………………………………………. 10
Materi …………………………………………………………………………… 11
A. Penilaian sikap spiritual …………………………………………………... 11
B. Penilaian sikap sosial …………………………………………………….. 11
C. Penilaian sikap pengetahuan ……………………………………………. 12
D. Penilaian ketrampilan …………………………………………………….. 14
Rangkuman ……………………………………………………………………. 14
Refleksi …………………..…………………………………………………….. 15
Kunci …………………………………………………………………………….
16
Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar ……………………………………….. 17
Pelajaran 3 Bernyanyilah Dengan Roh dan Akal Budimu ………………….. 17
17
Tujuan Pembelajaran …………………………………………………………. 18
Materi …………………………………………………………………………… 18
A. Penilaian sikap spiritual …………………………………………………... 18
B. Penilaian sikap sosial …………………………………………………….. 20
C. Penilaian sikap pengetahuan ……………………………………………. 21
D. Penilaian ketrampilan …………………………………………………….. 21
Rangkuman ……………………………………………………………………. 22
Refleksi ……………………………………………………………………….. .
Kunci …………………………………………………………………………...

SD KELAS 6 iii

Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar ………………………………………. 23
Pelajaran 4 Bacalah Dan Temukanlah ………………………………………… 24
24
Tujuan Pembelajaran …………………………………………………………. 24
Materi …………………………………………………………………………… 25
A. Penilaian sikap spiritual …………………………………………………... 25
B. Penilaian sikap sosial …………………………………………………….. 25
C. Penilaian sikap pengetahuan ……………………………………………. 27
D. Penilaian ketrampilan …………………………………………………….. 28
Rangkuman ……………………………………………………………………. 28
Refleksi …………………………………………………………………………. 29
Kunci …………………………………………………………………………….
30
Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar ………………………………………. 31
Pelajaran 5 Berkomunikasi Dengan Allah .………………………………….… 31
31
Tujuan Pembelajaran …………………………………………………………. 32
Materi …………………………………………………………………………… 32
A. Penilaian sikap spiritual …………………………………………………... 33
B. Penilaian sikap sosial …………………………………………………….. 34
C. Penilaian sikap pengetahuan ……………………………………………. 35
D. Penilaian ketrampilan …………………………………………………….. 35
Rangkuman ……………………………………………………………………. 36
Refleksi ………….……………………………………………………………..
Kunci ……………………………………………………………………………. 37
38
Kompetensi Inti dan Kompetensi Dasar ………………………………………. 38
Pelajaran 6 Memberi Dengan Rela Dan Hati Yang Gembira ..…………….… 38
39
Tujuan Pembelajaran …………………………………………………………. 39
Materi …………………………………………………………………………… 39
A. Penilaian sikap spiritual …………………………………………………... 41
B. Penilaian sikap sosial …………………………………………………….. 42
C. Penilaian sikap pengetahuan ……………………………………………. 42
D. Penilaian ketrampilan …………………………………………………….. 43
Rangkuman …………………………………………………………………….
Refleksi ………….……………………………………………………………..
Kunci …………………………………………………………………………….

SD KELAS 6 iv

MODUL PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN
KELAS 6

KOMPETENSI INTI

KI 1 Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
.
KI 2 Memiliki prilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli
KI 3 Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati

[mendengar, melihat membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin
tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan
benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah
.
KI 4 Menyajikan pengetahuan faktuan dalam bahasa yang jelas dan logis,
dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan prilaku
anak beriman dan berakhlak mulia

KOMPETENSI DASAR

1.1. Meyakini ibadah yang berkenan kepada Allah.
2.1. Mengembangkan sikap beribadah yang berkenan kepada Allah.
3.1. Memahami arti ibadah yang diperkenan Allah.
4.1. Melakukan ibadah yang berkenan kepada Allah.

SD KELAS 6 1

IBADAH YANG SEJATI

Tujuan pembelajaran:
1. Siswa dapat menjelaskan arti ibadah,
2. Mengembangkan sikap ibadah yang berkenan, dan
3. Mempraktikkan ibadah yang benar.

Bacalah Materi Berikut !

Roma 12:1-2, Yakobus 1:26-27

Ibadah yang sejati adalah ibadah yang murni atau ibadah yang benar.
Ibadah tidak hanya menyangkut persekutuan/ kegiatan di gereja dan rumah-
rumah ibadah melainkan berhubungan dengan seluruh sikap hidup kita setiap
hari. Surat Yakobus 1:26-27 mencatat bahwa ibadah yang murni/ ibadah yang
benar adalah mengendalikan lidah, mengunjungi yatim piatu dan janda-janda.
Jadi ibadah itu harus tercermin dalam tingkah laku dan gaya hidup kita. Roma
12:1-2 bagi rasul Paulus, mempersembahkan tubuh sebagai persembahan yang
hidup, kudus, dan berkenan kepada Allah adalah ibadah yang sejati.

Mempersembahkan tubuh berarti memberikan/ mengabdikan semua
pikiran kita, perkataan, dan perbuatan/ tindakan kita sesuai dengan keinginan
Tuhan. Ada banyak cara yang dapat kita lakukan untuk mempersembahkan tubuh
sebagai tindakan nyata ibadah sejati.

Ibadah yang benar tidak hanya dilakukan di gereja/ tempat ibadah namun
dilakukan di semua tempat (di rumah, di sekolah, di jalan, di tempat bermain atau
rekreasi, di mal, dan semua lokasi). Ibadah yang benar tidak hanya dilakukan
pada hari minggu namun setiap hari, setiap saat; serta ibadah sejati itu ditujukan
kepada semua orang.

SD KELAS 6 2

Penilaian Sikap Spiritual Ya Tidak

Berilah tanda (√) pada kolom jawaban yang benar! Perkataan kasar
Menaati orangtua
No Pernyataan Ke tempat hiburan
Aku melakukan perbuatan ibadah yang sejati

1
dengan baik.

2 Aku telah melakukan ibadah dengan alasan
yang benar.

3 Aku beribadah karena ingin dipuji
Ibadah kepada Tuhan harus disertai dengan

4
motivasi ingin mendapat berkat
Cara yang dapat aku lakukan sebagai wujud

5 ibadah yang sejati dalam kehidupan sehari-
hari.

Penilaian Sikap Sosial Ya Tidak

Berilah tanda (√) pada kolom jawaban yang benar!

No Pernyataan
1 Aku mengasihi orang tua dengan sungguh-sungguh.

Aku beribadah untuk menyenangkan bapak atau ibu
2

pendeta
3 Aku melakukan perbuatan memberi dengan rela hati dan

sukacita.
4 Ibadah hanya terbatas pada kegiatan di gereja

Ketika mengikuti ibadah aku berbicara sendiri dengan
5

teman di sampingku.

Penilaian Pengetahuan

I. Pilihlah salah satu dari jawaban berikut yang paling benar !
1. Ibadah yang sejati adalah ibadah yang .............
A. murni atau ibadah yang sebenar-benarnya
B. berdoa dan membaca Alkitab
C. memuji dan berdoa
D. berpuasa dan berdoa

SD KELAS 6 3

2. Roma 12:1 “Karena itu, saudara-saudara, demi kemurahan Allah aku

menasihatkan kamu, supaya kamu mempersembahkan tubuhmu sebagai

persembahan yang hidup, yang kudus dan yang berkenan kepada Allah: itu

adalah ibadahmu yang sejati” Makna ibadah sejati yang terdapat dalam Roma
12:1 tersebut adalah …

A. Ibadah sejati adalah mengendalikan lidah, mengunjungi yatim piatu dan

janda-janda

B. Ibadah sejati adalah ibadah yang dilakukan di gereja

C. Ibadah sejati adalah memberikan semua pikiran, perkataan, dan

perbuatan sesuai kehendak Tuhan

D. Ibadah sejati adalah memberikan hati, pikiran kita sesuai kehendak diri

sendiri

3. Salah satu wujud ibadah yang benar melalui tindakan sederhana di rumah
ditunjukkan dalam pernyataan seperti di bawah ini adalah…

A. menjaga kebersihan kelas

B. menolong nenek yang sedang menyebrang jalan

C. membantu membersihkan lantai di rumah

D. rajin belajar dan menghormati guru
4. Bacaan Alkitab Yakobus 1:26 “Jikalau ada seorang menganggap dirinya

beribadah, tetapi tidak mengekang lidahnya, ia menipu dirinya sendiri, maka

sia-sialah ibadahnya. 27 Ibadah yang murni dan yang tak bercacat di hadapan

Allah, Bapa kita, ialah mengunjungi yatim piatu dan janda-janda dalam

kesusahan mereka, dan menjaga supaya dirinya sendiri tidak dicemarkan oleh

dunia.”

Dari contoh-contoh di bawah ini yang merupakan wujud ibadah yang

murni/ibadah yang benar sesuai ayat tersebut adalah….

A. mengatakan hal yang baik untuk mendapat pujian

B. mengampuni orang bersalah kepada kita

C. ikut dan terlibat aktif di dalam pelayanan di gereja

D. mengunjungi yatim piatu & berbagi pada yang kekurangan

5. Manfaat yang paling tepat yang kita dapat dari hidup suka beribadah kepada

Tuhan diantaranya adalah memiliki …

A. sikap yang baik

B. pengetahuan yang baik

C. harta yang banyak

D. gelar yang banyak

6. Berikut yang bukan termasuk isi dalam kegiatan ibadah di gereja adalah …

A. doa, pujian, persembahan C. firman Tuhan, doa, pujian

B. kesaksian, pujian, perjamuan suci D. persembahan, pujian, firman Tuhan

SD KELAS 6 4

7. Ibadah kepada Allah harus disertai dengan sikap hati yang …

A. ragu-ragu C. ketulusan

B. kecemasan D. keindahan

8. Contoh perilaku yang merupakan perbuatan sebagai wujud ibadah kepada
Allah adalah …

A. mengerjakan tugas sekolah C. memberi contekan saat ulangan

B. membantu nenek menyeberang jalan D. datang kesekolah tepat waktu

9. Ibadah hanya terbatas pada aktivitas menyanyi, berdoa dan membaca firman
Tuhan saja. Ibadah adalah menyangkut seluruh hidup kita untuk melakukan …

A. kehendak Allah C. kemauan diri sendiri

B. keinginan bapak/ibu pendeta D. keinginan hati nurani

10. Ibrani 10:25a menyatakan “janganlah kita menjauhkan diri dari……………”

A. perkumpulan rumah tangga C. persekutuan keluarga

B. pertemuan-pertemuan ibadah D. perjumpaan jemaat

II. Isilah pertanyaan berikut dengan jawaban yang tepat !
1. Menurut Yakobus 1:26 mengatakan bahwa kalau ada seseorang yang merasa

dirinya patuh beragama, tetapi ia tidak menjaga lidahnya, maka ia menipu
………...
2. Kita harus menjaga sikap, perkataan dan ………………………………………..
3. Ibadah Kristen haruslah bersumber dan berdasar pada ……………...…….….
4. Ibadah tidak hanya menyangkut persekutuan atau kegiatan yang dilakukan di
Gereja di rumah-rumah ibadah melainkan berhubungan dengan seluruh …….
kita sehari-hari.
5. Menurut Yakobus 1:26-27 ibadah yang sejati adalah ibadah mengendalikan
lidah mengunjungi yatim piatu dan ………………………………………………….

III. Jawablah pertanyaan berikut dengan benar !
1. Tuliskan arti ibadah yang sejati !
2. Jelaskan menurut pendapatmu, mengapa kita harus beribadah kepada Tuhan !
3. Dalam beribadah terdapat lima unsur-unsur/isi kegiatan ibadah, Sebutkan

dengan lengkap dan benar.
4. Menurut pendapatmu, ibadah yang bagaimanakah yang berkenan di hati

Tuhan, tuliskan 2 saja !
5. Tuliskan berdasarkan pengalamanmu, ibadah apa sajakah yang pernah kamu

ikuti baik di gereja ataupun di rumah.

SD KELAS 6 5

Penilaian Ketrampilan
Buatlah sebuah karya kreatif dalam bentuk tulisan/ puisi yang menceritakan
pengalamanmu dalam mempraktekkan ibadah sejati berdasarkan pengertian
Roma 12:1-2 dan Yakobus 1:26-27. Misalnya menuliskan pengalaman ketika
mengunjungi anak yatim di panti asuhan dan lain sebagainya.

____________________________________________________________

___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________

SD KELAS 6 6

Ibadah yang sejati artinya ibadah yang murni/ ibadah

yang benar. Ibadah yang benar adalah memratikkan cara

R hidup yang dikehendaki Tuhan. Jadi ibadah yang benar R

A adalah menyangkut seluruh hidup kita yang berkenan di A

N hadapan Allah. N

G Setiap kegiatan yang kita lakukan, baik di rumah, G

K sekolah, gereja, tempat bermain, dan tempat yang lainnya, K
U semuanya dilakukan dalam rangka beribadah kepada Tuhan. U
Itu artinya kita harus menunjukkan sikap yang baik dan
M sopan, berkata yang benar, tidak menyakiti orang lain, M

A berlaku adil, jujur, benar, selalu memberi diri untuk menolong A

N orang miskin, membantu mereka yang menderita dan N

membutuhkan pertolongan. Intinya, melakukan semua

perbuatan yang diinginkan Allah.

REFLEKSI
Hari ini aku belajar tentang “Ibadah Sejati” tuliskan berkat-berkat yang
kamu alami dari hidup suka beribadah kepada Tuhan dalam bentuk
cerita pendek.

________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________
________________________________________________

SD KELAS 6 7

Kunci Jawaban

A. Aspek sikap spiritual B. Aspek sikap sosial
1.Ya 1. Ya
2.Ya 2. Tidak
3.Tidak 3. Ya
4.Tidak 4. Tidak
5.Mentaati orang tua 5. Tidak

C. Aspek pengetahuan
I. Pilihlah jawaban yang tepat pada soal-soal berikut ini!

1. B 6. B
2. C 7. C
3. C 8. D
4. D 9. A
5. A 10. B

II. Isilah titik-titik berikut ini dengan jawaban singkat!
1. Dirinya sendiri
2. Perbuatan
3. Allah
4. Aspek / hidup
5. Janda-janda dalam kesusahan

III. Jawablah soal-soal berikut dengan jelas!
1. Ibadah yang murni/benar
2. Sebagai ungkapan syukur kepada Allah
3. Doa, pujian, persembahan, pemberitaan Firman Tuhan, kesaksian
4. Ibadah yang tulus, murni, kudus tidak bercacat.
5. Ibadah pemuda/remaja, sekolah minggu, lansia, wanita dll.

D. Aspek Ketrampilan

SD KELAS 6 8

MODUL PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN
KELAS 6

KOMPETENSI INTI

KI 1 Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
.
KI 2 Memiliki prilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli
KI 3 Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati

[mendengar, melihat membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin
tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan
benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah
.
KI 4 Menyajikan pengetahuan faktuan dalam bahasa yang jelas dan logis,
dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan prilaku
anak beriman dan berakhlak mulia

KOMPETENSI DASAR

1.1. Meyakini ibadah yang berkenan kepada Allah.
2.1. Mengembangkan sikap beribadah yang berkenan kepada Allah.
3.1. Memahami arti ibadah yang diperkenan Allah.
4.1. Melakukan ibadah yang berkenan kepada Allah.

SD KELAS 6 9

BERIBADAHLAH SEBAB TUHAN ITU BAIK

Tujuan pembelajaran:
1. Siswa dapat menjelaskan arti ibadah,
2. Mengembangkan sikap ibadah yang berkenan, dan
3. Mempraktikkan ibadah yang benar.

Bacalah Materi Berikut !

Ulangan 10:12-22; Mazmur 100

Kitab Ulangan 10:12-22 berisi tentang nasihat kepada umat Israel
agat taat dan bersyukur kepada Tuhan. Ibadah Kristen dilakukan bukan
supaya Tuhan berbuat baik kepada manusia, tetapi karena Tuhan telah
dan selalu berbuat baik kepada manusia dan ciptaan-Nya yang lain.
Dalam Mazmur 100, alasan mengapa orang Kristen perlu beribadah
karena kita selalu dianggap sebagai milik Allah yang selalu dipelihara
dengan baik.

Beberapa unsur ibadah misalnya nyanyian, doa, pembacaan
Alkitab, khotbah, pengakuan iman, persembahan, dan unsur lainnya. Doa
adalah ungkapan hati manusia dalam kata-kata, tetapi bisa dalam bentuk
nyanyian. Ada doa syukur, doa epiklese/ memohon pertolongan Roh
Kudus, doa pengakuan dosa, doa syafaat, doa berkat, dan sebagainya.
Melalui nyanyian, orang Kristen menyatakan banyak hal, misalnya pujian
atau syukur kepada Tuhan, penyesalan, harapan, dan kesaksian tentang
Tuhan. Pengakuan iman adalah wujud iman yang kita ucapkan tentang
keyakinan/ kepercayaan kita sebagai orang Kristen sejak zaman dahulu,
sekarang, dan masa yang akan datang.

SD KELAS 6 10

Penilaian Sikap Spiritual Ya Tidak

Berilah tanda (√) pada kolom jawaban yang benar!

No Pernyataan
1 Aku beribadah karena ikut orang tua
2 Aku rutin setiap hari membaca Firman Tuhan.

Aku mendengarkan Firman Tuhan dengan baik
3 ketika hamba Tuhan menyampaikannya.
4 Firman Tuhan adalah suara dari Tuhan
5 Ibadah kepada Tuhan harus dengan kerendahan diri

Penilaian Sikap Sosial Ya Tidak

Berilah tanda (√) pada kolom jawaban yang benar!

No Pernyataan
1 Aku mendoakan guru sekolah minggu dan gereja.

Ketika pengakuan iman rasuli aku mengikutinya sambil
2 bercanda dengan teman.

Aku lebih menghargai yang khotbah pendeta daripada
3

temanku.
4 Aku sukses karena aku hebat
5 Menolong sesama merupakan perwujudan ibadah sejati

Penilaian Pengetahuan

I. Pilihlah salah satu dari jawaban berikut yang paling benar !

1. Alasan manusia beribadah kepada Tuhan Allah adalah …

A. mendapat berkat dari Tuhan C. untuk dipuja-puja banyak orang

B. talenta di tambahkan D. sebagai ungkapan syukur pada Allah

2. Kehadiran Allah tidak hanya dalam suasana menyenangkan tapi juga
dalam suasana …

A. bahagia C. menyedihkan

B. berharga D. keragu-raguan

3. Tuhan selalu merencanakan hal yang …bagi umatNya

A. Buruk C. menyusahkan

B. baik D. mencemaskan

4. Ibadah Kristen bersifat Alkitabiah, artinya ibadah yang

bersumber/berdasar kepada …

A. Allah C. Alkitab

B. gembala siding D. majelis gereja

SD KELAS 6 131

5. Selain ibadah Kristen haruslah Alkitabiah, ibadah Kristen juga bermakna
dialogis yang atinya …

A. dalam ibadah Allah tidak hanya berbicara tapi juga mendengarkan

B. sesama jemaat Tuhan tidak baik berkata tidak sesuai Fiman Allah

C. keselamatan diberikan Allah untuk mereka yang percaya

D. suasana hati menentukan berkat ibadah yang dialami
6. Ibadah kepada Allah berarti menghadirkan … Allah dibumi

A. kemauan C. kehendak

B. keinginan D. janji berkat

7. Ibadah kepada Allah merupakan suatu … bagi kita/orang percaya

A. keharusan C. kemauan

B. kreatifitas D. paksaan

8. Beribadah kepada Tuhan hendaknya disertai dengan sikap ….

A. kecewa C. pasrah

B. hormat D harap & cemas

9. Salah satu berkat yang aku terima dari hidup suka beribadah kepada Tuhan
adalah mendapatkan …

A. ketenaran C. kemuliaan

B. B. kekayaan D. ketenangan hati

10. Dalam ibadah Kristen, unsur-unsur ibadah ada …….. macam

A. 2 C. 4

B. 3 D. 5

II. Isilah pertanyaan berikut dengan jawaban yang tepat !
1. Ibadah Kristen haruslah Alkitabiah, artinya bersumber dan berdasar pada
…...……...

2. Ciri ibadah Kristen bersifat komunal, artinya dilakukan secara bersama-

sama dengan orang lain yang sama-sama menginginkan persekutuan
dengan ………………...…...
3. Doa ……………………………adalah doa memohon pertolongan Tuhan

agar kita dapat memahami Firman Tuhan dan melakukannya?
4. Pengakuan ………... ……adalah wujud iman yang kita ucapkan tentang

keyakinan atau kepercayaan kita sejak zaman dahulu, sekarang dan masa

yang akan datang.
5. Kita pun dapat memohon berkat dari Tuhan, agar Tuhan menyertai kita dan

selalu menolong kita, doa ini disebut sebagai doa …………………………

SD KELAS 6 12

III. Jawablah pertanyaan berikut dengan benar !
1. Tuliskan arti ibadah yang sejati !
2. Jelaskan menurut pendapatmu, mengapa kita harus beribadah kepada
Tuhan !
3. Dalam beribadah terdapat lima unsur-unsur/isi kegiatan ibadah, Sebutkan
dengan lengkap dan benar !
4. Menurut pendapatmu, ibadah yang bagaimanakah yang berkenan di hati
Tuhan, tuliskan 2 saja !
5. Tuliskan berdasarkan pengalamanmu, ibadah apa sajakah yang pernah
kamu ikuti baik di gereja ataupun di rumah.

Penilaian Ketrampilan

Bersama temanmu, rancanglah sebuah ibadah syukur sederhana dalam keluarga.
Misalnya : ibadah syukur atas kelulusan dari Sekolah Dasar, atau ibadah syukur
atas kelahiran adikmu. Praktikanlah ibadah singkat yang kamu rancang bersama
temanmu di dalam kelas.

___________________________________________________________

___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________

SD KELAS 6 13

RR

A Beribadah adalah wujud persukutuan kita dengan A

N Allah dan sesama manusia. Di dalamnya kita dapat N

G bersekutu dengan Allah dan sesama manusia. Kita pun dapat G

K saling mendukung dalam doa dan nyanyian, saling K

U mengingatkan melalui Firman Tuhan. Dengan beribadah kita U
M menyatakan syukur dan harapan kita kepada Tuhan yang
selalu baik kepada manusia dan ciptaan-Nya. M
A
A

NN

REFLEKSI
Hari ini aku belajar tentang “Beribadahlah Sebab Tuhan itu Baik”
tuliskan berkat-berkat yang kamu alami dari hidup suka beribadah
kepada Tuhan dalam bentuk cerita pendek.

_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________

SD KELAS 6 14

Kunci Jawaban

A. Aspek sikap spiritual B. Aspek sikap sosial
1.Tidak 1. Ya
2.Ya 2. Tidak
3.Ya 3. Tidak
4.Ya 4. Tidak
5.Ya 5. Ya

C. Aspek pengetahuan
I. Pilihlah jawaban yang tepat pada soal-soal berikut ini!

1. B 6. B

2. C 7. C

3. C 8. D

4. D 9. A

5. A 10. B

II. Isilah titik-titik berikut ini dengan jawaban singkat!

1. Alkitab

2. Allah

3. Sebelum Firman Tuhan

4. Iman

5. Berkat

III. Jawablah soal-soal berikut dengan jelas!
1. Ibadah yang murni sungguh tidak bercacat
2. Karena Tuhan baik, sebagai perwujudan syukur.
3. Doa, pujian, persembahan, pemberitaan Firman Tuhan, kesaksian
4. Ibadah yang berkenan ibadah dengan hati penuh ketulusan, keikhlasan,
sukacita menghadap Tuhan..
5. Ibadah pemuda/remaja, sekolah minggu, lansia, wanita dll.

D. Aspek Ketrampilan

SD KELAS 6 15

MODUL PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN
KELAS 6

KOMPETENSI INTI

KI 1 Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
.
KI 2 Memiliki prilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli
KI 3 Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati

[mendengar, melihat membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin
tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan
benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah
.
KI 4 Menyajikan pengetahuan faktuan dalam bahasa yang jelas dan logis,
dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan prilaku
anak beriman dan berakhlak mulia

KOMPETENSI DASAR

1.2 Mengakui pentingnya menjalin hubungan akrab dengan Allah sebagai
wujud ibadah.

2.2 Memiliki hubungan akrab dengan Allah sebagai wujud ibadah.
3.2 Memahami pentingnya menjalin hubungan akrab dengan Allah

sebagai wujud ibadah.
4.2. Membiasakan diri beribadah dengan cara mengikuti ibadah di

Sekolah Minggu, setia berdoa dan membaca Alkitab.

SD KELAS 6 16

BERNYANYILAH DENGAN ROH DAN AKAL BUDIMU

Tujuan pembelajaran :
1. Siswa dapat menjelaskan arti manusia sebagai gambar dan rupa Allah
2. Siswa dapat mempraktekan sikap sebagai ciptaan Allah yang segambar dan

serupa dengan Allah.

Bacalah Materi Berikut !

1 Korintus 14:15b-19

Paulus meminta jemaat Korintus agar menolong, menghibur, mendorong,
dan menguatkan mereka yang membutuhkan. Karena jemaat Korintus telah
melebih-lebihkan kepentingan karunia bahasa roh dalam ibadah umum, sehingga
mereka mementingkannya lebih dari karunia yang lain. Menurut Paulus nyanyian
yang menggunakan akal dan budi yang baik akan menolong orang lain yang
mendengarkan menjadi mengerti karya dan kebaikan Allah yang dilakukan
terhadap manusia dan alam ciptaan-Nya, bahkan ikut mengaminkan isi nyanyian
itu sebagai tanda setuju karena memahami isi dan maksud nyanyian itu.

Berdasarkan iramanya, ada nyanyian yang dinyanyikan secara
bersemangat dan ada yang lembut bahkan syahdu. Berdasarkan isi/ pesannya,
ada nyanyian yang memuji Allah, tetapi ada juga berisi doa/ harapan. Orang
Kristen adalah penganut agama yang paling banyak bernyanyi dibandingkan
penganut agama manapun. Bahkan dalam suasana duka sekalipun orang Kristen
tetap bernyanyi. Menyanyi dalam ibadah berarti melibatkan hati, bukan hanya
mulut yang bersuara. Nyanyian yang dikehendaki oleh Tuhan adalah nyanyian
yang berasal dari hati kita. Dalam nyanyian itu ada perasaan, keyakinan, dan doa
yang menandakan hubungan kita yang dekat dengan Tuhan.

SD KELAS 6 17

Penilaian Sikap Spiritual

Berilah tanda (√) pada kolom jawaban yang benar! Ya Tidak
Tidak
No Pernyataan

Aku bernyanyi memuji Tuhan dengan kesungguhan
1

hati
2 Aku hanya bernyanyi untuk Tuhan jika hafal lagunya

Aku dengan hati yang tulus memuji Tuhan bahkan
3

sampai meneteskan air mata.
4 Segala pujian harusnya hanya untuk Tuhan
5 Aku bernyanyi oleh karena ingin menghibur diri

Penilaian Sikap Sosial
Berilah tanda (√) pada kolom jawaban yang benar!

No Pernyataan Ya

Bernyanyi untuk Tuhan lebih baik dilakukan secara
1

sendirian
2 Wujud syukurku pada Tuhan dengan memuji namaNya
3 Memuji kebesaran Tuhan tidak terbatas di rungan gereja

Aku bernyanyi memuji Tuhan untuk mendapat simpati
4

jemaat
5 Memuji Tuhan dapat dilakukan dalam pelayanan vocal

grup/paduan suara

Penilaian Pengetahuan

I. Pilihlah salah satu dari jawaban berikut yang paling benar !
1. “Biarlah segala yang bernafas …., Halleluyah !” (Mazmur 150:6)

A. memuji Tuhan C. menyembah yang kudus

B. mengagungkan namaNya D. bersukacita atas namanya

2. Nyanyian kepada Allah merupakan salah satu unsur dalam ibadah
gerejawi. Beranyanyi dalam roh berarti …

A. rohnya yang memuji Tuhan

B. bernyanyi dengan kesungguhan hati

C. bernyanyi dengan rohani yang bernyala-nyala

D. pujian kepada Allah melalui roh yang hidup

3. Benyanyi kepada Allah harus disertai dengan roh dan akal budi.
Bernyanyi dengan akal budi artinya …

A. bernyanyi dalam kondisi sadar C. hati yang fokus untuk Tuhan

B. nyanyian yang syahdu & merdu D. bernyanyi mengerti syair lagunya

SD KELAS 6 138

4. Dalam Perjanjian lama, petugas pelayan Tuhan dalam Bait Suci dipilih dari
suku …

A. Yehuda B. Dan C. Lewi D. Naftali

5. Dari pernyataan berikut, kitab-kitab yang berisi pujian dan hikmat diantaranya
ditunjukkan oleh …

A. Mazmur, Kidung Agung, Amsal

B. Kidung Agung, Pengkhotbah, I & II Yohanes

C. Matius, Markus, Amsal

D. Pengkhotbah, Amsal, Maleakhi
6. Nyanyian kepada Tuhan dalam ibadah gerejawi berfungsi sebagai …

A. mengundang roh-roh hidup C. penyemangat ketika ibadah

B. sukacita dalam memuji Tuhan D. membangun iman jemaat
7. Menyanyi untuk Tuhan harus disertai dengan hati yang …

A. hancur B. sukacita C. lemah lembut D. pasrah

8. Hati yang gembira, adalah obat

Seperti obat, hati yang senang

Tapi semangat yang patah, keringkan tulang

Hati yang gembira, Tuhan senang
Makna syair lagu diatas berisi tentang …

A. kegembiraan merupakan obat tulang yang kering

B. bernyanyi harus dengan semangat

C. hati yang gembira adalah obat yang manjur

D. Tuhan senang umatNya menyanyi

9. Perhatikan judul lagu di bawah ini !

1) Kasih Pasti Lemah Lembut

2) Kucinta kluarga Tuhan

3) Aku adalah Anak Gembala

4) Bagaikan Bejana Siap Dibentuk

5) Naik-Naik ke Puncak Gunung

6) Tik..Tik...Tik.. Bunyi Hujan
Berikut yang termasuk pujian rohani ditunjukkan pada nomor …

A. 1, 3, 5 C. 1, 2, 4

B. 3, 5, 6 D. 2, 4, 5

10. Lagu rohani yang cocok untuk ibadah ucapan syukur lahirnya seorang anak
diungkapkan melalui pujian nomor …

1) Kami memuji kebesaranMu

2) Selamat Ulang Tahun

3) Mari Kita Bersukaria

4) Kutau Tuhan Pasti Buka Jalan

5) Kasih Ibu Kepada Beta

A. 1 dan 3 C. 3 dan 4

B. 2 dan 5 D. 1 dan 5

SD KELAS 6 19

II. Isilah pertanyaan berikut dengan jawaban yang tepat !
1. Tuhan menginginkan manusia untuk bernyanyi di dalam roh, yang artinya
……….... yang terfokus di dalam bernyanyi untuk memuliakan Tuhan.
2. Nyanyian dalam ibadah Kristen berakar dari kebiasaan orang ……………
3. Marthin Luther menggubah dan menerjemahkan nyanyian-nyanyian ibadah
ke dalam bahasa ………………………………………………………………...
4. Berdasarkan iramanya, kita mengetahui bahwa ada nyanyian yang
dinyanyikan secara bersemangat, tetapi ada juga yang ……………………
5. Berdasarkan isi atau pesannya, ada nyanyian yang memuji Allah, tetapi ada
juga yang berisi ……………………………………………………………...

III. Jawablah pertanyaan berikut dengan benar !
1. Menurut pendapatmu, apakah yang membedakan antara pujian rohani, dan
pujian duniawi ? Terangkan !
2. Tuliskan 3 saja contoh pujian rohani yang kamu bisa nyanyikan !
3. Tuliskan 3 saja contoh pujian duniawi yang kamu ketahui !
4. Bagaimanakah sikap yang tepat ketika bernyanyi, memuji Tuhan ? sebut 3
saja !
5. Tuliskan 2 saja, hal yang kamu dapat dari hidup suka memuji Tuhan

Penilaian Ketrampilan

Tuliskan sebuah syair nyanyian yang mengungkapkan rasa syukur kepada Tuhan
atas teman dan guru yang kamu miliki. Pakailah akal budimu untuk menuliskan
syair tersebut. Lalu mintalah guru musik di sekolahmu atau orang lain yang dapat
membuat lagu atau nada-nada sehingga syair tersebut dapat dinyanyikan. Lalu,
tuliskan dan ungkapkanlah perasaanmu tentang nyanyian ibadah setelah melewati
dua kegiatan ini.

___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________

SD KELAS 6 20

R Menyanyi adalah salah satu unsur ibadah umat Kristen R

A yang dapat diabaikan atau dilakukan secara sembarang atau A

N asal bunyi. Menyanyi adalah ekspresi, doa, dan harapan N

G umat terhadap Tuhan. Karena itu, bernyanyi hendaknya G

K dilakukan dengan akal dan budi yang baik. K

U Demikian juga nyanyian diciptakan dengan akal dan U

M budi yang baik, agar melalui nyanyian dan kegiatan M

bernyanyi, orang yang bernyanyi dan mendengarnya ditolong A
A memahami karya Allah yang selalu baik dalam kehidupan
N kita. N

REFLEKSI
Hari ini aku belajar tentang “Bernyanyilah dengan Roh dan akal
budimu!” tuliskan pengalamanmu dan perasaanmu apakah sudah
bernyanyi selama ini dengan roh dan akal budi !

_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________

SD KELAS 6 21

A. Aspek sikap spiritual Kunci Jawaban
1.Ya
2.Tidak B. Aspek sikap sosial
3.Ya 1. Tidak
4.Ya 2. Ya
5.Tidak 3. Ya
4. Tidak
5. Ya

C. Aspek pengetahuan
I. Pilihlah jawaban yang tepat pada soal-soal berikut ini!

1. A 6. D
2. B 7. B
3. D 8. C
4. C 9. C
5. A 10. A

II. Isilah titik-titik berikut ini dengan jawaban singkat!
1. Hati
2. Yahudi
3. Jerman
4. Lembut / syahdu
5. Doa/harapan

III. Jawablah soal-soal berikut dengan jelas!
1. Pujian rohani mengagungkan Tuhan, pujian duniawi mengagungkan
alam, seseorang, Negara, ciptaan Tuhan, dll
2. Sesuai jawaban siswa.
3. Sesuai jawaban siswa
4. Sopan, sukacita, bersemangat..
5. Iman dikuatkan, yang sedih dihibur, yang lemah dikuatkan.

D. Aspek Ketrampilan

SD KELAS 6 22

MODUL PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN
KELAS 6

KOMPETENSI INTI

KI 1 Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
.
KI 2 Memiliki prilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli
KI 3 Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati

[mendengar, melihat membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin
tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan
benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah
.
KI 4 Menyajikan pengetahuan faktuan dalam bahasa yang jelas dan logis,
dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan prilaku
anak beriman dan berakhlak mulia

KOMPETENSI DASAR

1.2 Mengakui pentingnya menjalin hubungan akrab dengan Allah sebagai
wujud ibadah.

2.2 Memiliki hubungan akrab dengan Allah sebagai wujud ibadah.
3.2 Memahami pentingnya menjalin hubungan akrab dengan Allah

sebagai wujud ibadah.
4.2. Membiasakan diri beribadah dengan cara mengikuti ibadah di Sekolah

Minggu, setia berdoa dan membaca Alkitab..

SD KELAS 6 23

BACALAH DAN TEMUKANLAH

Tujuan pembelajaran :
1. Siswa dapat menjelaskan arti manusia sebagai gambar dan rupa Allah
2. Siswa dapat mempraktekan sikap sebagai ciptaan Allah yang segambar dan

serupa dengan Allah.

Bacalah Materi Berikut !

Kisah Para Rasul 8: 26-40 dan 2 Timotius 3:14-17

Seorang pejabat dari negeri Etiopia, yang berada di benua Afrika datang
ke Yerusalem untuk menyembah Allah orang Yahudi, walaupun ia bukan seorang
Yahudi. Di Bait Allah Yerusalem ada tempat/ pelataran khusus bagi orang-orang
bangsa lain yang bukan Yahudi. Roh Kudus menolong Filipus memberikan
penjelasan kepada pejabat tersebut untuk memahami teks yang ia baca. Akhirnya
ia menjadi percaya kepada Yesus Kristus dan ketika di perjalanan mereka
menemukan tempat yang ada air, pejabat itu meminta untuk dibaptis oleh Filipus.

Seorang anak muda bernama Timotius yang sejak kecil rajin membaca
dan mempelajari kitab suci, dibantu oleh neneknya yang bernama Lois dan
ibunya bernama Eunike. Timotius pun tumbuh menjadi seorang pemuda yang
baik dan saleh. Ia hidup benar di hadapan Tuhan dan percaya menjadi pemimpin
jemaat di kota Listra. Timotius mengajar jemaat agar mengikuti ajaran, cara
hidup, kesabaran, kasih dan ketekunan yang dikehendaki oleh Tuhan.

Dalam suratnya kepada Timotius, Paulus menyebutkan manfaat Firman
Tuhan yang tertulis dalam kitab suci: yaitu untuk mngajar, menyatakan
kesalahan, untuk memperbaiki kelakukan dan untuk mendidik orang dalam
kebenaran.

SD KELAS 6 24

Penilaian Sikap Spiritual

Berilah tanda (√) pada kolom jawaban yang benar! Ya Tidak
Tidak
No Pernyataan

Aku mengambil waktu setiap hari untuk membaca
1

Firman Tuhan.
Firman Tuhan berguna untuk mengajar, menegur
2
dalam kebenaran
3 Perkataan Firman Tuhan berasal dari pendeta
4 Melalui Firman Tuhan aku bertumbuh dalam iman
5 Firman Tuhan yang aku dengar selalu sesuai
kemauanku

Penilaian Sikap Sosial Ya

Berilah tanda (√) pada kolom jawaban yang benar!

No Pernyataan
1 Aku akan senang jika ada teman membahas dan berbicara

mengenai Firman Tuhan.
Aku bosan mendengarkan pendeta/ seseorang yang
2 menyampaikan Firman Tuhan yang tidak lucu.
Aku hanya suka dengan guru sekolah Mingguku di gereja
3
yang ketika merenungkan Firman Tuhan dengan aktivitas.
4 Setiap masalah jawabannya ada dalam Firman Tuhan
5 Ketika telah dewasa aku tidak lagi butuh Firman Tuhan

Penilaian Pengetahuan

I. Pilihlah salah satu dari jawaban berikut yang paling benar !
1. Membiasakan membaca Firman Tuhan dilakukan setiap …

A. ada waktu luang C. ada kesibukkan

B. hari atau setiap saat D. ada masalah

2. Dengan membaca Alkitab atau Firman Tuhan seseorang akan
menemukan …

A. harta karun C. harta terpendam

B. karya Tuhan D. harta dalam bejana

3. Ketekunan dalam membaca Alkitab, seseorang akan mengalami …

A. kematangan jiwa C. kepandaian berfikir

B. kecerdasan intelektual D. pertumbuhan iman
4. Firman Tuhan berasal dari …

A. perkataan pendeta C. pola pikir manusia

B. bisikan roh halus D. perkataan Allah sendiri

SD KELAS 6 235

5. Alkitab adalah buku yang berisi Firman Tuhan. Firman Tuhan ditulis oleh …

A. orang-orang suci C. cendekiawan pandai

B. manusia yang dipimpin Roh D. Adam dan Hawa

6. Filipus berani menyampaikan berita Firman Tuhan pada Sida-Sida dari
Ethiopia disebabkan …

A. dia seorang yang panadai bicara

B. kenal dengan pejabat Ethiopia tersebut

C. Filipus dipimpin Roh Tuhan

D. Keberanian yang luar biasa
7. Akibat pemberitaan Filipus, maka Sida-Sida dari Ethiopia mengalami …

A. percaya dan minta dibaptis

B. kerasukan roh-roh sampai kejang

C. nasib buruk berupa kecelakaan

D. kebahagiaan mendapatkan hadiah

8. Ketika Paulus melintasi Frigia dan Galatia untuk memberitakan injil di Asia,
ada suara yang mencegah dia untuk pergi kesana. Suara tersebut adalah …

A. roh halus C. sida-sida

B. Timotius D. Roh Tuhan

9. “FirmanMu pelita bagi ………………….. dan …………………. bagi jalanku”

A. hidupku, jiwaku C. kakiku, terang

B. hatiku, jalanku D. kelemahanku, kekuatan

10. Berikut yang bukan salah satu manfaat yang kita dapat dari hidup suka
membaca Alkitab adalah …

A. mengerti karya-karya yang telah diperbuat Yesus

B. membawa kita hidup dalam kekayaaan harta dunia

C. mengajarkan hidup dalam segala kebenaran

D. menghibur dalam segala kelemahan dan kedukaan

II. Isilah pertanyaan berikut dengan jawaban yang tepat !

1. Murid Tuhan yang menghampiri sida-sida dari Etiopia dan berbicara
kepadanya tentang Firman Tuhan bernama ……………………………………..

2. ……………. …...adalah buku yang memberi jawaban kepada kita atas

pertanyaan-pertanyaan tentang Allah, diri kita sendiri, dan kehidupan orang

Kristen.
3. Kitab yang dibaca oleh sida-sida Etiopia adalah kitab …………………………...
4. Timotius menggembalakan jemaat di …………………………………………….
5. Nenek Timotius bernama…………………….......….dialah yang mengenalkan

dan mengajarkan Timotius tentang Alkitab serta keKristenan .

SD KELAS 6 26

III. Jawablah pertanyaan berikut dengan benar !
1. Sebutkan 4 manfaat Firman Tuhan sesuai dengan 2 Timotius 3:15-17 !
2. Tuliskan sikap-sikap yang tepat ketika kita akan membaca Firman Tuhan !
3. Tuliskan pembagian Alkitab secara garis besar yaitu Perjanjian Lama dan
Perjanjian Baru
4. Hal apakah yang akan kita lakukan sebelum membaca Alkitab ?
5. Buatlah daftar dan isilah bagan berikut selama seminggu :

No Hari/Tgl Bacaan Alkitab yang dibaca TT Ortu

1
2
3
4
5
6
7

Penilaian Ketrampilan

Tuliskan komitmenmu pada selembar kertas bahwa kamu akan membaca Alkitab
dengan tekun. Bingkailah dan taruhlah di meja belajarmu atau di dinding kamarmu!

___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________

SD KELAS 6 27

R R
A
A Alkitab adalah Kitab Suci yang berisi pengajaran, N
N pedoman, teguran, larangan, nasihat, penghiburan, dan G
G harapan bagi kita. Dengan membaca Alkitab, kita dapat K
U
K mengerti bagaimana Allah menuntun hidup manusia sejak M
U dahulu hingga sekarang. Kita juga menjadi tahu apa yang A
M Tuhan kehendaki untuk kita lakukan dalam kehidupan kita N
A sehari-hari.

N

REFLEKSI
Hari ini aku belajar tentang “Bacalah & Temukanlah !” tuliskan
pengalamanmu dan apa yang kamu rasakan saat membaca Firman
Tuhan!

_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________

SD KELAS 6 28

Kunci Jawaban

A. Aspek sikap spiritual B. Aspek sikap sosial
1.Ya 1. Ya
2.Ya 2. Tidak
3.Tidak 3. Tidak
4.Ya 4. Ya
5.Tidak 5. Tidak

C. Aspek pengetahuan
I. Pilihlah jawaban yang tepat pada soal-soal berikut ini!

1. A 6. C

2. B 7. A

3. D 8. D
4. D 9. C

5. B 10. B

II. Isilah titik-titik berikut ini dengan jawaban singkat!
1. Filipus
2. Alkitab

3. Kitab Yesaya
4. Listra
5. Eunike

III. Jawablah soal-soal berikut dengan jelas!
1. Untuk mengajar, untuk menyatakan kesalahan, untuk memperbaiki
kelakuan dan menunutun orang dalam kebenaran
2. Sopan, sukacita, bersemangat
3. Kitab PL = 39 kitab, Kitab PB = 27 kitab
4. Berdoa meminta pimpinan Tuhan supaya mengerti Firman Tuhan yang
kita baca
5. Sesuai jawaban siswa

D. Aspek Ketrampilan

SD KELAS 6 29

MODUL PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN
KELAS 6

KOMPETENSI INTI

KI 1 Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
.
KI 2 Memiliki prilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli
KI 3 Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati

[mendengar, melihat membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin
tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan
benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah
.
KI 4 Menyajikan pengetahuan faktuan dalam bahasa yang jelas dan logis,
dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan prilaku
anak beriman dan berakhlak mulia

KOMPETENSI DASAR

1.2 Mengakui pentingnya menjalin hubungan akrab dengan Allah sebagai
wujud ibadah.

2.2 Memiliki hubungan akrab dengan Allah sebagai wujud ibadah.
3.2 Memahami pentingnya menjalin hubungan akrab dengan Allah

sebagai wujud ibadah.
4.2. Membiasakan diri beribadah dengan cara mengikuti ibadah di Sekolah

Minggu, setia berdoa dan membaca Alkitab..

SD KELAS 6 30

BERKOMUNIKASI DENGAN ALLAH

Tujuan pembelajaran :
1. Siswa dapat menjelaskan arti manusia sebagai gambar dan rupa Allah
2. Siswa dapat mempraktekan sikap sebagai ciptaan Allah yang segambar dan

serupa dengan Allah.

Bacalah Materi Berikut !

Matius 6:9-13 dan Yakobus 5:13-16

Berdoa merupakan salah satu kebutuhan hidup beriman. Berdoa adalah
cara kita berkomunikasi dengan Tuhan. Berdoa adalah bercakap-cakap atau
berbicara kepada Tuhan. Dengan berdoa, kita seperti menyampaikan isi hati atau
cerita kita kepada Tuhan, baik itu berupa cerita menyenangkan, cerita keluh
kesah, maupun keinginan. Dan setiap orang, baik muda maupun tua boleh
berdoa kepada Tuhan, kapan saja, dan di mana saja. Akan tetapi, berdoa
ternyata tidak pantas dilakukan secara sembarang tanpa tujuan atau motivasi
yang jelas, apalagi jika di dalamnya ada keinginan yang egois atau jahat
terhadap orang lain. Doa Bapa Kami adalah sebuah doa yang mencerminkan
banyak hal dalam kehidupan manusia. Tuhan Yesus mengajarkan sebuah doa
yang bukan sekadar kata-kata yang diucapkan oleh mulut, tetapi juga sebuah
perilaku kehidupan.

Beberapa unsur doa yang dapat kamu latih dalam kehidupan sehari-hari:
1. Dalam doa ada sapaan kepada Tuhan atau ada pembukaan yang

menunjukkan kedekatan hubungan kita dengan Tuhan.
2. Di dalam doa, kita juga menyatakan kemuliaan Tuhan. Kata-kata yang Yesus

pakai adalah “dikuduskanlah nama-Mu, datanglah kerajaan-Mu, dan jadilah
kehendak-Mu.”
3. Di dalam doa, kita menyampaikan keinginan kepada Tuhan. Yesus memakai
kata-kata, ”berilah kami pada hari ini makanan kami yang secukupnya,
ampunilah kesalahan kami dan janganlah membawa kami ke dalam
pencobaan”

SD KELAS 6 31

Dalam doa, kita juga meminta, bukan kehendak dan keinginan kita yang
terjadi, tetapi biarlah kehendak Tuhan. Hal ini dipertegas dengan kata “amin”
yang selalu mengakhiri setiap doa kita. Kata “amin” berarti: ya, sungguh atau
benar. Dengan mengucapkan amin pada setiap akhir doa, kita percaya bahwa
Tuhan akan memberi yang terbaik untuk setiap doa kita. Teks kitab Yakobus
menegaskan hal itu. Tuhan mendengarkan doa yang disampaikan dengan
sungguh-sungguh dan Tuhan mengabulkan doa kita menurut kehendak Tuhan.
Yakobus mengingatkan kita, bahwa doa yang dengan yakin disampaikan
kepada Tuhan memiliki kuasa yang sangat besar. Karena itu, latihlah berdoa
yang baik dan benar kepada Tuhan.

Penilaian Sikap Spiritual Ya Tidak

Berilah tanda (√) pada kolom jawaban yang benar!

No Pernyataan
1 Tuhan melihat hati, bukan kata-kata yang indah dalam

berdoa
Doa bagiku merupakan komunikasi yang tepat dengan
2
Tuhan
3 Jawaban doa tidak selalu sesuai keinginanku
4 Doa yang panjang adalah doa yang didengar oleh Tuhan
Doa tidak selalu memberikan jalan keluar untuk
5 masalahku

Penilaian Sikap Sosial Ya Tidak

Berilah tanda (√) pada kolom jawaban yang benar!

No Pernyataan
1 Aku berdoa untuk orang lain dan negara.
2 Aku hanya berdoa untuk keinginan dan kebutuhan diriku

saja.
3 Aku mengantuk kalau pemimpin doa terlalu lama berdoa.
4 Aku berdoa rutin setiap hari
5 Berdoa bagiku adalah sebagai nafas hidup

SD KELAS 6 332

Penilaian Pengetahuan

I. Pilihlah salah satu dari jawaban berikut dengan menentukan (B)

apabila benar atau (S) apabila salah !

1. Berdoa merupakan salah satu kebutuhan hidup orang beriman. ( B – S )

2. Berdoa adalah cara kita berkomunkasi dengan sesama. (B–S)

3. Dengan berdoa kita seperti menyampaikan isi hati atau cerita

kita kepada Tuhan, baik itu berupa cerita menyenangkan, cerita

keluh kesah, maupun keinginan. (B–S)

4. Tuhan Yesus mengajarkan sebuah doa yang bukan sekadar

kata-kata yang diucapkan oleh mulut, tetapi juga sebuah perilaku

kehidupan. (B–S)

5. Di dalam doa kita menyatakan kekuatan, kesuksesan dan (B–S)
prestasi kita yang oleh usaha kita sendiri.

6. Di dalam doa kita hanya meminta keinginan kita dan harus

dikabulkan. (B–S)

7. Kita menyadari bahwa apapun keinginan kita kepada Tuhan,

pada akhirnya kehendak Tuhanlah yang jadi. (B–S)

8. Tuhan yang paling mengerti apa yang kita butuhkan, bukan apa

yang kita inginkan. (B–S)

9. Kata “amin” berarti: ya, sungguh atau benar. (B–S)

10. Dengan mengucapkan amin pada setiap akhir doa, kita percaya

bahwa Tuhan akan memberi yang terbaik untuk setiap doa kita. ( B – S )

II. Isilah pertanyaan berikut dengan jawaban yang tepat !
1. Tuhan Yesus mengajarkan doa yang dikenal dengan doa “Bapa Kami” tertulis

dalam Injil ……………………….pasal………………..ayat…………………….
2. Doa yang disampaikan dengan sungguh-sungguh akan besar ………………
3. “dan janganlah mebawa kami ………………...tetapi…………………...………”
4. Dalam berdoa, kehendak …………yang jadi, bukan kehendak kita yang terjadi.
5. Tuhan mendengar doa yang disampaikan dengan ……………………………..

SD KELAS 6 33

III. Jawablah pertanyaan berikut dengan benar !
1. Tuliskan 3 sikap-sikap yang benar di dalam berdoa !
2. Apa keuntungan yang kita dapat dari sikap hidup suka berdoa ? sebut 3 saja !
3. Tuliskan kekeliruan-kekeliruan dalam hal berdoa sehingga doa tidak didengar

Tuhan ! (Matius 6:5-15)
4. Sebagai apakah doa bagi orang percaya ?
5. Buat daftar jam-jam doa selama sepekan dan siapa saja yang kamu doakan !

Jadwal Doa Sepekan

No Hari/Tgl Waktu Tujuan Berdoa untuk TT Ortu

1
2
3
4
5
6
7

Penilaian Ketrampilan

Tuliskanlah doamu kepada Tuhan yang memuat ketiga unsur yang dibahas dalam
penjelasan Alkitab sebelumnya (ada sapaan kepada Tuhan, pernyataan kemuliaan
Tuhan, dan keinginan atau isi hati yang kamu sampaikan kepada Tuhan). Setelah
selesai, mintalah gurumu memeriksa karyamu tersebut, dan tanyakanlah
kepadanya apakah doamu tersebut dapat dibacakan di dalam ibadah pada hari
Minggu di gereja tempatmu beribadah? Jika ya, bawalah karyamu ke gereja dan
sampaikanlah kepada pendeta atau guru Sekolah Minggu yang ada di gerejamu.

___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________

SD KELAS 6 34

R R
A
A Doa adalah nafas kehidupan orang percaya. Tanpa N
N doa hidup seseorang akan terasa hampa. Doa adalah G
G komunikasi kepada Tuhan untuk menyampaikan segala isi K
U
K hati kita berupa keluh kesah, kebahagiaan, atau keinginan M
U dan harapan. Dan percayalah, Tuhan mendengar dan A
M menjawab doa kita menurut kebutuhan dan kasih sayang N
A Tuhan kepada kita.

N

REFLEKSI
Hari ini aku belajar tentang “Berkomunikasi dengan Tuhan Buatlah
doa untuk keluargamu, ingat perhatikan susunan/urutan doa dengan
benar !

_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________

SD KELAS 6 35

Kunci Jawaban

A. Aspek sikap spiritual B. Aspek sikap sosial
1.Ya 1. Ya
2.Ya 2. Tidak
3.Ya 3. Tidak
4.Tidak 4. Ya
5.Tidak 5. Ya

C. Aspek pengetahuan
I. Pilihlah jawaban yang tepat pada soal-soal berikut ini!

1. B 6. S
2. S 7. B
3. B 8. B
4. B 9. B
5. S 10. B

II. Isilah titik-titik berikut ini dengan jawaban singkat!
1. Matius 6:9-13
2. Kuasanya
3. Ke dalam pencobaan, lepaskanlah kami daripada yang jahat
4. Tuhan
5. Kesungguhan hati

III. Jawablah soal-soal berikut dengan jelas!
1. Sikap hati yang focus pada Tuhan, tidak bertele-tele dalam berdoa,
kesungguhan hati dan perkataan kepada Tuhan
2. Permintaan dikabulkan, kekuatan iman, kemampuan menjalani hidup
3. Berdoa dengan kemunafikan, berdoa untuk mencari pujian diri sendiri,
bertele-tele, berdoa ditempat yang ramai supaya dilihat orang suci
4. Nafas hidup
5. Sesuai jawaban siswa

D. Aspek Ketrampilan

SD KELAS 6 36

MODUL PENDIDIKAN AGAMA KRISTEN
KELAS 6

KOMPETENSI INTI

KI 1 Menerima dan menjalankan ajaran agama yang dianutnya
.
KI 2 Memiliki prilaku jujur, disiplin, tanggung jawab, santun, peduli
KI 3 Memahami pengetahuan faktual dengan cara mengamati

[mendengar, melihat membaca] dan menanya berdasarkan rasa ingin
tahu tentang dirinya, makhluk ciptaan Tuhan dan kegiatannya, dan
benda-benda yang dijumpainya di rumah dan di sekolah
.
KI 4 Menyajikan pengetahuan faktuan dalam bahasa yang jelas dan logis,
dalam karya yang estetis, dalam gerakan yang mencerminkan prilaku
anak beriman dan berakhlak mulia

KOMPETENSI DASAR

1.1. Meyakini ibadah yang berkenan kepada Allah.
2.1. Mengembangkan sikap beribadah yang berkenan kepada Allah.
3.1. Memahami arti ibadah yang diperkenan Allah.
4.1. Melakukan ibadah yang berkenan kepada Allah

SD KELAS 6 37

MEMBERI DENGAN RELA DAN HATI YANG GEMBIRA

Tujuan pembelajaran :
1. Siswa dapat menjelaskan arti ibadah,
2. Siswa dapat mengembangkan sikap ibadah yang berkenan, dan
3. Siswa dapat mempraktikkan ibadah yang benar.

Bacalah Materi Berikut !

1 Tawarikh 29:1-9 dan 2 Korintus 9:6-15

Salomo yang sedang membangun Bait Allah di Yerusalem. Bait atau
Rumah Allah yang akan dibangun itu berukuran besar. Daud, ayah Raja Salomo
mulai mengajak orang banyak untuk bersama-sama memberi persembahan
berupa harta yang dimiliki untuk dipakai sebagai bahan pembangunan Bait Allah.
Ia memulai dengan dirinya sendiri. Alkitab mencatat dia memberikan 3000 talenta
emas dan 3000 talenta perak. Kepala-kepala suku, kepala pasukan, dan para
pekerja di kerajaan Israel pada waktu itu berlomba-lomba memberikan
persembahan untuk Bait Allah. Dan sama seperti Daud, mereka semua memberi
dengan rela hati dan bergembira.

Paulus juga menggugah hati orang-orang yang percaya kepada Yesus
Kristus di Korintus untuk mau memberi dengan rela dan bersukacita, menolong
meringankan kesusahan orang-orang percaya di Yerusalem. Paulus mengatakan
Allah mengasihi orang yang memberi dengan sukacita dan selalu mencukupkan
segala sesuatu, bahkan kadang-kadang memberi dengan lebih kepada orang-
orang yang percaya kepada Tuhan. Paulus mengatakan bahwa dengan memberi
persembahan secara rela dan bergembira itu berarti kita sedang melimpahkan
ucapan syukur kepada Allah yang adalah sumber segala sesuatu yang kita miliki.
Memberi dengan rela dan bergembira tidak akan pernah membuat kita
kekurangan atau kesusahan, sebaliknya hati kita akan merasa bahagia karena
bisa memberikan kebahagiaan kepada orang lain dan meringankan kesusahan
mereka.

Kitab 2 Korintus 9:6-15 rasul Paulus menyebutkan syarat- syarat yang
harus kita perhatikan ketika ingin memberi persembahan kepada Tuhan:
memberi dengan kerelaan hati, memberi tidak dengan sedih hati atau karena
paksaan, dan memberi dengan sukacita.

SD KELAS 6 38

Penilaian Sikap Spiritual Ya Tidak

Berilah tanda (√) pada kolom jawaban yang benar!

No Pernyataan
Persembahan yang dikumpulkan di gereja adalah untuk

1 keperluan pendeta
2 Memberi persembahan harus dengan tulus hati
3 Tuhan melihat jumlah persembahan yang kita beri,

daripada hati
Memberi persembahan yang banyak berarti berkatnya
4
banyak
Persembahan yang diterima adalah persembahan yang
5
banyak

Penilaian Sikap Sosial

Berilah tanda (√) pada kolom jawaban yang benar!

No Pernyataan Ya Tidak

Aku tergerak untuk memberi ketika melihat orang yang
1

kekurangan dan miskin.
Aku pura-pura tidak tahu kalau ada temanku yang
2
hidupnya penuh dengan kekurangan.
Aku mau belajar menyisihkan uang jajanku yang diberikan
3
orang tua untuk memberi persembahan
4 Aku mau berbagi dengan mereka yang kurang
Persembahan yang benar adalah persembahan yang dari
5
hasil kecurangan

Penilaian Pengetahuan

I. Pilihlah salah satu dari jawaban berikut dengan menentukan (B)

apabila benar atau (S) apabila salah !

1. Memberikan persembahan kepada Tuhan hanya terbatas pada uang ( B – S )
2. Persembahan yang berharga adalah persembahan yang diberikan

dalam jumlah besar (B–S)
3. Memberi persembahan dalam kekristenan bukan hanya persoalan

memberi sejumlah uang, tetapi juga melibatkan motivasi, harapan,

tujuan, dan emosi orang yang memberikannya. (B–S)
4. Memberi persembahan hanya diwajibkan bagi orang yang mampu

saja ( B – S )

SD KELAS 6 339

5. Memberi persembahan bertujuan supaya diberkati (B–S)
6. Persembahan yang kecil, adalah persembahan yang diterima oleh (B–S)

Allah (B–S)
7. Motivasi memberi persembahan adalah supaya dipuji

8. Rasul Paulus menegaskan, kunci memberi persembahan adalah

memberi dengan sukacita (B–S)

9. Memberi persembahan kita ajarkan sesudah anak menjadi dewasa ( B – S )

10. Yesus menekankan motivasi dalam memberi persembahan, daripada ( B – S )

jumlah yang banyak

II. Isilah pertanyaan berikut dengan jawaban yang tepat !
1. Makna persembahan adalah sebagai tanda ………..………………………
2. Apa yang kita miliki sebenarnya adalah milik dari ……………………………
3. Aku kuat oleh karena ………………...…….……………………. yang hebat
4. Memberi persembahan tidak hanya pada masa ……………...tapi masa
……………… tetap harus memberi
5. Ketika memberi persembahan tangan kanan, ……….……... tidak boleh tahu

III. Jawablah pertanyaan berikut dengan benar !
1. Tuliskan fungsi persembahan yang kita berikan di rumah Tuhan !
2. Hal apakah yang kita dapat dari hidup suka memberi persembahan di rumah
Tuhan? sebutkan 2 saja !
3. Tuliskan ciri-ciri persembahan yang benar yang diterima oleh Allah !
4. Berdasarkan pengalamanmu, hal apakah yang membuatmu sulit memberi
baik kepada Tuhan maupun kepada sesama ?
5. Buatlah daftar kegiatanmu memberi persembahan baik di gereja ataupun
berbagi untuk sesama selama sepekan !

Jadwal Memberi Persembahan/Berbagi Untuk Sesama

No Hari/Tgl Sasaran Persembahan Dalam bentuk TT Ortu

1

2

3

4

5

6

7

SD KELAS 6 40

Penilaian Ketrampilan

Bersama dengan temanmu, buatlah rencana mempersembahkan barang-barang
bekas layak pakai yang ada di rumahmu. Masing-masing mendaftarkan barang-
barang apa saja yang ada di rumah yang masih dapat dipergunakan oleh orang
lain yang membutuhkan, misalnya pakaianmu yang sudah tidak kamu pakai lagi
tetapi masih baik dan layak pakai, mainan, buku-buku, dan alat-alat perlengkapan
sekolah lainnya. Diskusikanlah bersama gurumu kepada siapa kalian akan
memberikan barang-barang bekas layak pakai itu. Misalnya ke sebuah pemukiman
yang memiliki banyak anak-anak, ke sebuah gereja di pinggir kota, atau ke sebuah
panti asuhan.

___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________
___________________________________________________

SD KELAS 6 41

Sumber segala sesuatu yang kita miliki di dunia ini

R berasal dari Tuhan. Tuhan memberikannya kepada kita R

A melalui pekerjaan orangtua atau pemberian orang lain A

N kepada kita. Karena itu, kita juga pantas untuk meneruskan N

G kebaikan dan berkat Tuhan itu kepada orang lain melalui G
K persembahan yang kita berikan di gereja atau langsung
K
kepada orang yang membutuhkan, dengan berupa uang atau U
U benda-benda yang dibutuhkan oleh orang tersebut. Ingatlah,

M bahwa Tuhan sudah lebih dahulu memberi kepada kita, dan M
A kita memberi kepada Tuhan sebagai wujud terima kasih kita A
N kepada-Nya. Berilah dengan hati yang rela dan bersukacita N

dan Allah akan semakin mengasihimu.

REFLEKSI
Hari ini aku belajar tentang “Memberi Dengan Rela & Hati
Gembira” tuliskan pengalamanmu saat kamu memberi dengan rela
dan hati yang gembira!

_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________

SD KELAS 6 42

Kunci Jawaban

A. Aspek sikap spiritual B. Aspek sikap sosial
1.Tidak 1. Ya
2.Ya 2. Tidak
3.Tidak 3. Ya
4.Ya 4. Ya
5.Tidak 5. Tidak

C. Aspek pengetahuan
I. Pilihlah jawaban yang tepat pada soal-soal berikut ini!

1. S 6. S
2. S 7. S
3. B 8. B
4. S 9. S
5. S 10. B

II. Isilah titik-titik berikut ini dengan jawaban singkat!
1. Ungkapan Syukur
2. Allah
3. Tuhan-ku
4. Kelimpahan, kekurangan
5. Tangan kiri

III. Jawablah soal-soal berikut dengan jelas!
1. Untuk membiayai kebutuhan operasional gereja, untuk
diakonia/pelayanan sosial
2. Semakin diberkati Tuhan dalam segala hal, dicukupkan kebutuhan kita
3. Persembahan yang diberikan dengan ketulusan, sukacita, kasih kepada
Tuhan
4. Pelit, saying dengan harta kita
5. Sesuai jawaban siswa

D. Aspek Ketrampilan

SD KELAS 6 43