Ljetopis 2015-16

LJETOPIS

OSNOVNE ŠKOLE SLATINE
šk. god. 2015./16.

1

Djelatnici OŠ Slatine u šk. god. 2015./16.:

 Ravnateljica: Željka Ninčević
 Pedagoginja: Nataša Trebotić
 Knjižničarka: Nikolina Čizmić
 Učiteljica razredne nastave: Antonela Rađa
 Učiteljica razredne nastave: Nela Sprečić Keča
 Vjeroučiteljica: Slavenka Barada
 Učiteljica likovne kulture: Ana Madunić
 Učiteljica engleskog jezika: Ljiljana Jelinić
 Učiteljica engleskog i talijanskog jezika: Ileana Šimin
 Učiteljica hrvatskog jezika: Marina Ležaja
 Učiteljica tehničke kulture: Mila Mišković
 Učitelj TZK: Ante Popović
 Učitelj biologije i kemije: Luka Škaro
 Učitelj glazbene kulture: Nikola Rušinović
 Učiteljica povijesti i geografije: Jasna Šapina
 Učiteljica matematike i fizike: Ana Vukadinović
 Učitelj informatike: Pero Kurilj
 Tajnica—računovođa: Mirjana Rožić
 Domar: Toni Vantić
 Spremačica: Tomislava Ljubas

2

Članovi Školskog odbora OŠ Slatine u šk. god. 2015./16.:
Iz reda učitelja: Marina Ležaja—predsjednica, Mila Mišković
Iz reda radnika: Ljiljana Jelinić
Iz reda roditelja: Radojka Škrobica

Članovi Vijeća roditelja OŠ Slatine u šk. god. 2015./16.:
 1. i 2. razred: Nikolina Škrobica
 3. i 4. razred: Lidija Pecolaj
 5. razred: Katja Vantić
 6. razred: Nenad Mauko
 7. razred: Radojka Škrobica
 8. razred: Blanka Stanić Ljubica

Školsku godinu započinjemo sa 61 učenikom i 20 djelatnika, nastava
se odvija u jutarnjoj smjeni, poslijepodne je samo nastava tjelesne i
zdravstvene kulture zbog udaljenosti dvorane. Imamo dva kombini-
rana razredna odjeljenja u razrednoj nastavi i četiri odjeljenja pred-
metne nastave.
Prostor školice je prenamijenjen u učionice hrvatskog jezika, te po-
vijesti i geografije, jedan prostor je informatička učionica opremlje-
na računalima koja su donirana iz srednje škole u Trogiru, a koja ni-
su sasvim funkcionalna, te je jedan prostor preuređen u malu škol-
sku knjižnicu.

3

Razvojni ciljevi u šk. god. 2015./16.:

- Unapređivanje kulture ponašanja i poštivanje pravila Kućnog re-
da i Etičkog kodeksa za učenike i učitelje;

- Unapređenje rada škole i procesa učenja i poučavanja s ciljem
postizanja boljih obrazovnih ishoda, osuvremenjivanjem nas-
tavnog procesa nastavnim sredstvima i pomagalima, informati-
zacijom, ali i kreativnim idejama učitelja, te redovito stručno
usavršavanje učitelja na temu strategija i pristupa učinkovitog
poučavanja;

- Profesionalni razvoj zaposlenih u smislu razvoja vještina i kom-
petencija redovitim stručnim usavršavanjem i međusobnom
suradnjom učitelja;

- Rad na poticajnom radnom ozračju u razredu, te odnosima uče-
nik – učenik, učenik – učitelj, roditelj – učitelj;

- Razvijanje pozitivnih i podržavajućih odnosa – rad u timovima,
organizacija društvenih događanja i aktivnosti kojima se potiče
zajedništvo i stručnost unutar škole, kreiranje pozitivne klime
među učiteljima, učenicima i roditeljima te otvaranje prostora
za otvoreni dijalog;

- Rad na projektima, te poticanje što više učenika na uključivanje
u dodatne i izvannastavne aktivnosti;

4

- Kreiranje okruženja bogatog podacima prikupljanjem mišljenja i
procjena učenika i učitelja o uvjetima u kojima rade te podataka o
praćenju odgojno-obrazovnog procesa, koji će se koristiti u proce-
su samovrednovanja;

- Poboljšanje suradnje s roditeljima te suradnje s lokalnom zajedni-
com - razvoj zajedništva škole i lokalne zajednice;

- Vanjska podrška unapređenju rada škole u smislu suradnje i struč-
ne podrške (AZOO, MZOS,…).

Za provedbu strategije unaprjeđenja kvalitete škole zaduženi su svi
djelatinci Osnovne škole „Slatine”. Naša misija je osigurati učenicima
stjecanje kompetencija, znanja i vještina koje će ih osposobiti za život i
rad u promjenjivu društveno – kulturnom kontekstu prema potrebama
tržišta rada i suvremenih trendova u poučavanju, te graditi kvalitetne
međuljudske odnose između svih dionika odgojno - obrazovnog
sustava, njegovati toleranciju, samopouzdanje, radost i međusobno
pomaganje. Razvojne ciljeve ostvarivat ćemo putem redovne
djelatnosti škole, izvannastavnih aktivnosti, projekata koje provodimo,
preventivnim programima te uz pomoć vanjskih suradnika, s
naglaskom na iskustveno učenje, radni odgoj i i odgoj za poduzetništvo
(učeničko zadrugarstvo), očuvanje tradicionalne baštine svog kraja te
razvoj digitalnih kompetencija.

5

07. 09. 2015.—Prvi nastavni
dan

Evo nas ponovo u školi. Prvi

dan je obilježen svečanim prije-

mom i prigodnim programom

za prvaše i njihove roditelje.

Naših „sedmero veličanstve-

nih“ po prvi put se smjestilo u

školske klupe i s veseljem doče-

kalo svoju učiteljicu Nelu Spreč- 13. 09. 2015.—Ime Marijino

kić Keču. Pridružili su im se i
drugaši, s kojima dijele učioni- U poznatom slatinskom svetištu Gos-
pe od Prizidnica proslavljena je svet-
cu i učiteljicu.
kovina Imena Marijinog, blagdana koji

Ako je suditi po prvom danu, se slavi u čast imena Blažene Djevice

očekuje nas vesela i uspješna Marije, Isusove majke. Da se ovakvo

školska godina! kulturno naslijeđe i tradicionalno oku-
pljanje vjernika treba njegovati, po-

tvrdili su brojni mještani i posjetitelji

koji su nazočili misnom slavlju u sveti-

štu.

I naši zadrugari se na ovaj dan već tra-
dicionalno predstavljaju proizvodima
učeničke zadruge koja i nosi ime po
slatinskom svetištu. Uz učiteljice Anu
Madunić i Jasnu Šapinu, proizvode su
predstavljale učenice: Ela Nakir, Nina
Ljubica, Barbara Batalija i Marija An-
drijolić. Za ovu prigodu pripremili su
drvene suvenire sa motivom Gospe
od Prizidnica, koji su oduševili posjeti-
telje našeg izložbenog prostora.

6

07. 10. 2015.—Dani kruha—dani zahvalnosti za plodove zemlje

Svečanostima Dana kruha, uz molitvu, blagoslov i simbolično blagova-
nje kruha zahvaljujemo Bogu na svim plodovima, radostima, uspjesima
i darovima kojima smo tijekom godine bili podareni. Zato su naši uče-
nici jutros mijesili tijesto, pekli kroštu-
le, učili o proizvodnji žitarica i kruha,
te o narodnim običajima našega kraja.
Na školskom dvorištu postavili su veli-
ki stol sa plodovima zemlje našeg za-
vičaja: našlo se tu kruha u raznim ob-
licima, kolača, grožđa, mendula, mas-
linovih plodova i grančica, šipaka i os-
talog voća. Nakon molitve i blagoslova koji je vodio naš župnik don An-
te, uslijedilo je zajedničko blagovanje kruha i plodova zemlje.

Veliko hvala roditeljima i učenicima koji su priredili ove divne darove i
pomogli da okupljanjem oko stola pokažemo zahvalnost i prepoznamo
kruh kao simbol životne snage.

08. 10. 2015.—Dan neovisnosti

Uoči obilježavanja Dana neovisnos-
ti Republike Hrvatske, naši učenici
su imali priliku pogledati kratki film
Hrvatskog povijesnog muzeja o
svemu što je prethodilo proglaše-
nju Dana neovisnosti, te se prisjeti-
ti da je 08. 10. 1991. godine Hr-
vatski sabor donio Odluku o raskidu državnopravnih veza sa ostalim re-
publikama i pokrajinama SFRJ.

Svim građanima naše domovine čestitamo Dan neovisnosti!

7

12. 10. 2015.—Svehrvatska smotra

Dani zahvalnosti za plodove zemlje - Stubičke toplice

Naša škola je i ove godine sudjelovala na Svehrvatskoj smotri Dani kru-
ha - dani zahvalnosti za plodove zemlje 2015., koja se tradicionalno
održava tijekom listopada u organizaciji Udruge Lijepa Naša. Svečana
smotra se održala u prekrasnom mjestu Stubičke Toplice, na jugu Hr-
vatskog zagorja u hotelu Matija Gubec, gdje su eko škole, udruge i vrti-
ći svojim izložbenim stolovima predstavljali svoju županiju i kraj.

Glavna misao ovog pro-
jekta je da izlaganjem
kruha i plodova zemlje
ukažemo na potrebu
očuvanja biološke razno-
likosti te štovanje kruha
kao izvora životne i du-
hovne snage. Molitvom i
blagoslovom kruha, Bo-
gu zahvaljujemo na svim
plodovima koji su nam
darovani tijekom godi-
ne. Posebno su zanimljivi stari načini pripreme kruha i drugih plodova
kao i stari pribor i alati za obradu zemlje koji su dio običaja našeg naro-
da i nacionalne kulturne baštine.

Naša škola je bila vrlo zapažena a predstavljale su nas učenice Barbara
Batalija, Marija Andrijolić i Dijana Pecolaj uz pratnju učiteljice Ane Ma-
dunić. Svečano odjevene u narodnu nošnju prikazale su svoj kraj, svoju
županiju, izloživši tradicionalne slastice dalmatinskog kraja; kroštule,
fritule i božićne kekse. Sudjelovale su u procesiji i na sv. Misi.

U susretima i druženjima s drugim učenicima iz različitih krajeva Lijepe
Naše te učenika iz Vojvodine i Bosne, kušali smo njihove slastice, upoz-
nali običaje i razne zanimljive predmete za kuhanje i poljodjeljske ra-
dove koji su dio njihove baštine.

8

Dani kruha u školi i na svehrvatskoj smotri

9

18. 10. 2015.—Dan kravate

Obilježili smo Dan kravate razgovarajući o jed-
nom od najpoznatijih i prepoznatljivijih hrvats-
kih simbola. Upoznali smo se s poviješću tog
modnog dodatka, simbola elegancije i stila. U
prošlosti su kravatu nosili isključivo muškarci
dok ih danas nose i žene. Posebnu pozornost
kravati posvetili smo na satovima izvannastav-
nih aktivnosti crtajući kravate, a najvještiji uče-
nici su se okušali u zabavnom vezivanju kravate.

Hrvatski sabor 2008. godine iskazao je kravati posebnu počast progla-
sivši Dan kravate koji se obilježava 18. listopada.

28. 10. 2015.—Berba maslina

Zahvaljujući predanom radu naših učeni-
ka, masline su pobrane. Rezultat je 134
kg zrelih plodova – malo crnih, malo ze-
lenih, ali velikih i sjajnih. Svi su se jako
potrudili – i mali i veliki. Uz pjesmu i ve-
selje, radilo se brzo i lako.

Posebna pohvala učenicima razredne
nastave koji su svojim trudom i zalaga-
njem zaslužili slatku košaru iznenađenja,
zatim učenicima 5. i 6. razreda, koji su
se, prema ocjenama učitelja, pokazali
najboljima u berbi, za što su nagrađeni poklon bonovima, te učenici-
ma 7. i 8. razreda koji su posebno pohvaljeni za vještinu branja i koli-
činu ubranog.

10

Dan smo završili odlaskom u
„Uljaru na Portu“, pa se
ovim putem zahvaljujemo
djelatnicima uljare koji su
nas proveli kroz pogon i da-
rovali nam preradu. I konač-
no, dobili smo 22 litre čis-
tog, mirisnog maslinovog
ulja vrhunske kvalitete.

HVALA SVIM UČENICIMA I DJELATNICIMA NA TRUDU, MARLJIVOSTI,
UPORNOSTI I MEĐUSOBNOJ SURADNJI!

11

16. 11. 2015.—Međunarodni dan tolerancije

Danas je 16. studeni - dan koji
nas potiče na snošljivost prema
drugima, koji nas podsjeća na
poštovanje i uvažavanje druga-
čijih od nas. Različita politička
uvjerenja, vjerska pripadnost,
nacionalnost, rasa ... to je sa-
mo mali dio različitosti koju moramo poštovati i tolerirati.

Nitko na ovom svijetu nije isti, pa je stoga tolerancija prema svima, ne-
što što bi ljudi koji se smatraju dijelom civiliziranog društva trebali ima-
ti usađeno u svoja srca. To su nam danas pokazali učenici 3. i 4. razreda
sa svojom učiteljicom Antonelom. Svako od njih je predstavljao različi-
tog čovjeka koji živi u Hrvatskoj, pa su se u istoj učionici našli: mlada
Talijanka, biker s maramom na glavi, Francuz tužan zbog terorističkog
napada na Pariz, djevojka islamske vjeroispovijesti, Rom, djevojčica iz
Kine, Eskim, menadžer velike tvrtke i beskućnica. Pojasnili su sa kojim
problemima se svakodnevno susreću jer su različiti od većine.

A zaključak koji su donijeli je slijedeći: Nitko nije kriv što je različit, a svi
smo u dubini duše vrlo različiti jedni od drugih. Uvažavanjem i učenjem
o tuđim različitostima učimo o svijetu kojeg dovoljno dobro ne pozna-
jemo, te preispitujemo svoje vrijednosti, prioritete i uvjerenja. Ljudi ko-
ji su različiti, svojim životnim navikama ne ometaju druge oko sebe -
oni su samo pripadnici različitih manjina i kao takvi imaju pravo biti sa-
stavni dio šarolike većine.

Zato dopustimo različitost.

Ona nas obogaćuje i omogućuje nam da rastemo.

Budimo tolerantni, budimo ljudi!

12

17. 11. 2015.—Posjet benediktinskom samostanu sv. Nikole u Trogiru

U sklopu vjeronaučne nastave, šes-
taši su upoznavali život redovnika i
redovnica. Izvrsna prigoda za posjet
jednom od najdugovječnijih samos-
tana u Hrvatskoj, koji je lani proslavi-
o 950 godina neprekinutog postoja-
nja i djelovanja. Benediktinski samo-
stan sv. Nikole (nekoć sv. Dujma) u
Trogiru osnovan je, prema sačuva-
noj povelji o njegovu osnutku, dav-
ne 1064. godine zalaganjem sv. Iva-
na Trogirskog. U samostanu ih je do-
čekala i bila domaćica uvijek nasmi-
jana s. Alojzija. Strpljivo je odgovarala na sva njihova pitanja kojih nije
bilo malo. Pričala je o životu u samostanu, redovničkom pozivu i povi-
jesti samostana. Pošto su benediktinke kontemplativni red, većina da-
na jedne redovnice protekne u molitvi. Kada nisu u molitvi, sestre rade
razne ručne radove. Na taj način žive pravilo sv. Benedikta: Ora et labo-
ra! Posebno zanimljivo je bilo čuti kad je s. Alojzija ispripovjedila kako
je u samostanu djelovala samostanska škola koja je zatvorena netom
prije talijanske okupacije, sredinom prošlog stoljeća. Zanimalo nas je
čuti je li sestrama dosadno biti zatvorene unutar zidina samostana i ni-
kada ne izići van, što je slatko nasmijalo ionako nasmijanu sestru Aloj-
ziju. Kad nam je ispripovjedila što sve radi u toku jednog dana, shvatili
smo da se stvarno nema kada dosađivati, a još važnije, i da uživa u sva-
kom trenutku svog dana i da sve što radi, radi ispunjena ljubavlju, mi-
rom i radošću.

13

18. 11. 2015.—Dan sjećanja na Vukovar
Obljetnica stradanja hr-
vatskih gradova Vukovara
i Škabrnje, prigoda je da
se prisjetimo svih trenuta-
ka i događaja koji su se
zbili 1991. godine u Hr-
vatskoj.
Nakon što su pogledali
dokumentarac o Vukova-
ru, naši učenici su neza-
boravnom Pričom o gradu Siniše Glavaševića i stihovima vukovarske
pjesnikinje i spisateljice Ivane Simić Bodrožić zavirili u srca svih pri-
sutnih i dostojanstveno odali počast svim sudionicima obrane Vuko-
vara, grada – simbola hrvatske slobode.
Nadamo se da će naše molitve i svijeće koje smo njima u čast zapali-
li, biti temelji za bolju budućnost, u kojoj se slični događaji nikada

neće ponoviti.

14

26. 11. 2015.—Mala splitska debata

U sklopu projekta Dječjeg
gradskog vijeća „Mala
splitska debata” sudjelovali
smo na prvoj razini natjeca-
nja u OŠ Skalice u Splitu. Na-
še učenice Diana Pecolaj,
predstavnica učenika u Vije-
ću učenika, Barbara Batalija i
Tea Domić debatirale su s
učenicima OŠ Skalice na temu „Tableti u školama“ te osigurale prolaz u
drugi krug natjecanja. Premda smo tek započeli s ovim vidom formali-
zirane rasprave, naše učenice su pokazale entuzijazam i spremnost za
napredovanjem te se veselimo drugom krugu natjecanja.

02. 11. 2015.—Neobičan sat lektire

Stalno se po školskim hodnicima
čuje ono: Ah, ta lektira! No, da
lektira ne mora biti toliki bauk,
pokazali su učenici 7. razreda koji
su pripovijetku Vjenceslava No-
vaka Iz velegradskog podzemlja
izveli u obliku sudnice. Tako su
školskom učionicom šetali odvje-
tnici, imali smo sudsko vijeće, ok-
rivljenika i tužitelja, svjedoke pa čak i policajca koji je davao svoj iskaz.
Sve se temeljilo na citatima iz djela, a učenici su se jako uživjeli u svoje
uloge da su se prikladno i obukli te našminkali.

Nadam se da će biti još ovakvih zabavnih i zanimljivih obrada lektire!

15

07. 12. 2015.—Dan škole - 102. rođendan
Danas je dan naše škole, slavimo 102. rođendan!

Okupili smo se jutros zajednički proslaviti ovaj veliki jubilej, a istovre-
meno i pokazati svetom Nikoli, našem zaštitniku, kako smo cijele godi-
ne bili dobri i vrijedni.
Tom prigodom učenici razredne nastave su sa svojim učiteljicama sud-
jelovali u radionicama izrade božićnih ukrasa, a učenici predmetne na-
stave su organizirali natjecanje u društvenim igrama. A za naše rodite-
lje, bake, djedove, susjede i sve prijatelje škole pripremili smo prigo-
dan program prepun pjesme, recitacija i igrokaza. Naš dan su uveličala
i djeca iz vrtića Morski konjic, koja su i završila ovaj zanimljivi program
pjesmom sveti Nikola i izazvala opće oduševljenje u publici. Sveti Niko-
la nas je na kraju nagradio slatkišima.
Želimo našoj školi još puno ovakvih sretnih trenutaka i još puno rođen-
dana ispunjenih dječjim smijehom i veseljem.

Čestitamo svim učenicima i učiteljima Dan škole
i blagdan svetog Nikole!

16

17

14. 12. 2015.—Akcija Udruge Most - A DI SI TI?

Tijekom prvog dijela Došaš-
ća za buvljak u organizaciji
Udruge Most prikupljali smo
različite predmete poput uk-
rasa, knjiga, nakita, priča,
kazeta...U nastavku citiramo
zahvalu svima koji su sudje-
lovali u prikupljanju donacija kao i odlične rezultate akcije
(facebook stranica Udruge Most).

"Trenutno su u tijeku završne pripreme za sutrašnju akciju. Hvala
svim građankama i građanima grada Splita, policajcima iz IPA-e, OŠ.
Mertojak, OŠ Slatine, Ekonomskoj školi, roditeljima i djeci Centra
Juraj Bonaći, zaposlenicima Ericsson Nikola Tesla, splitskoj Zračnoj
luci, otočanima sa Brača, Šolte, Lastova i Krka, pojedincima iz Ma-
karske, Omiša, Zagreba, Belog Manastira, Šibenika, Sinja, Solina,
Kaštela i Trogira, ekipi sa Radio Sunca, našim volonterima, volonte-
rima i pojedincima iz drugih organizacija i udruga, Ženskom đač-
kom domu, zaposlenicima i štičenicima Centra za odgoj Split, soci-
jalnoj zadruzi START, Rotary klubu Split, zaposlenicima HRT-a studio
Splita i mnogim, mnogim drugima…”

Akcija " A di si ti?!" 15.oborila je sve rekorde! Tijekom 6 sati akcije,
na 26 štandova sudjelovalo je 350 volontera, preko 40 partnerskih
organizacija, prodalo se "tona" knjiga, ploča, nakita... I prikupilo
52.370 kn!!! Hvala svima koji su veselo i aktivistički s nama obilježili
15 godina skrbi i brige za beskućnike i 15 godina organiziranja akci-
ja za pomoć ljudima bez krova nad glavom! Hvala vam 52.370 pu-
ta!"

18

21. 12. 2015.—Posjet domu za starije "Slatinski dvori"

Nastavili smo s humanitarnim ra-
dom, što i jeste u duhu Božića koji
nam se približava. Tako smo posje-
tili štićenike doma za starije u Slati-
nama i razveselili ih prigodnim da-
rovima. Posebno su im se dopale
božićne pjesme koje su za njih iz-
vodile učenice, članice školskog
zbora, pa su i zapjevali s nama. Bilo je smijeha, ali i pokoja suza sjeća-
nja na mladost i uspomene. Njihova jedina želja za Božić je bila zdrav-
lje, pa im to od srca i mi želimo.

27. 01. 2016.—Dan sjećanja na žrtve holokausta

„Ne možemo promijeniti što se dogodilo. Jedino što možemo je učiti
iz povijesti i shvatiti što znači diskriminacija i progon nevinih ljudi.
Moje je mišljenje da svatko ima dužnost boriti se protiv predrasuda.”

Otto Frank

Kako bismo bolje razumjeli povijest i očuvali spomen na žrtve, u školi
smo obilježili Dan sjećanja na žrtve holokausta - ubojstva približno
šest milijuna Židova od strane nacista i kolaboracionista.

Na satu razrednika te hrvatskog jezika smo razgovarali kako je holoka-
ust bio gubitak za civilizaciju kao cjelinu kao i za države koje su bile di-
rektno uključene. Na radionici o suzbijanju stereotipa prepoznavali
smo počinitelje, žrtve ili spasitelje te se i sami iznenadili kako izgled i
podrijetlo osobe može prevariti. Shvatili smo i važnost sjećanja na
preživjele, žrtve, spašavatelje i osloboditelje te osobnu odgovornost
kao demokratski građani.

19

09. 02. 2016.—Pokladni utorak
I ove su godine školskim hodnicima i učionicama šetali neobič-
ni, osebujni likovi. Izmiješale su se osobe iz svakodnevnog života s li-
kovima iz crtića, bajki i fantazija. Upoznali smo razna zanimanja od
kojih izdvajamo kuhare, mehaničare i jednu posebnu liječnicu. Otišli
smo u prošlost, na Divlji zapad, u lude 70-te i nezaboravne 80-te, slu-
šali rock i pokušavali ostaviti što bolji dojam na naš žiri. Bilo je i straš-
nih maski, a posebno nam je drago što se pazilo na svaki detalj.

20

Uz zvuk navijačkog bubnja prošetali smo Slatinama kako bismo poz-
vali sve mještane da se danas maskiraju i zabave. U školskom smo
dvorištu podijelili nagrade za najbolje maske: nagrada za najveseliju
masku je pripala Marinu Franiću iz 5. r., najmaštovitije se maskirala
Nina Ljubica iz 7. r., najstrašniji je bio Igor Pavić iz 8. r., najkretivnije
su se obukli petaši, najsmješniji je bio mali Gargamel odnosno uče-
nik 1. r. Frane Škrobica. Druga mjesto za najbolju ekipnu maska os-
vojili su Štrumpfovi, a prvi su bili kuhari iz popularnog Tv- showa
3,2,1 Kuhaj. Treće mjesto za najbolju pojedinačnu masku pripalo
je Mateu Miši, drugo Miji Vakante, a sve prisutne je oduševio Ilija
Nakir svojom maskom te je zasluženo dobio nagradu: prvo mjesto za
najbolju pojedinačnu masku.

21

Pročitali smo i prigodnu optužnicu
Krnji. Ove godine Krnjo je bio veli-
ki komarac koji je zahvaljujući top-
loj zimi preživio i sad nam ometa
san. Uspjeli smo ga i spaliti, a us-
put se i zasladiti tradicionalom
karnevalskom poslasticom – kraf-
nama.
Jedva čekamo dogodine vidjeti što
sve mogu naše školske maškare!

22

10. 02. 2016.—Posjet CISOK-u

Donijeti odluku o upisu u
odgovarajuću srednju ško-
lu pravi je izazov, stoga su
učenici 8. razreda s peda-
goginjom Natašom Trebo-
tić posjetili Centar za pro-
fesionalno informiranje i
karijeru kako bi dobili što
više informacija i lakše izabrali srednju školu. Savjetovali su se s psi-
holozima, upoznali s načinom bodovanja i općenito vrstama srednjih
škola, a rješavali su i upitnik profesionalnih sposobnosti. Možda po-
mogne i najavljeno predstavljanje srednjih škola na Danima otvore-
nih vrata srednjih škola. Do tada osmašima ostaje učiti i polako pri-
voditi kraju svoje osnovnoškolsko obrazovanje.

24. 02. 2016.—Dan ružičastih majica (Pink Shirt Day)

Svjesni činjenice da je na-
silje, bilo kojeg oblika, pri-
sutno svakodnevno u
svim okruženjima, odlučili
smo reagirati i pomoći za-
jednici u razumijevanju i
prihvaćanju različitosti ko-
je nas okružuju. Djeca su naše blago, a ujedno i najvitalniji dio druš-
tva, stoga ovim programom podižemo svijest o problemu vršnjačkog
nasilja, velikom problemu među djecom i mladima, s mogućim teškim
posljedicama u kratkoročnoj i dugoročnoj perspektivi razvoja djece.

23

Dan ružičastih majica, poznatiji kao Pink Shirt Day, program je preven-
cije vršnjačkog nasilja, a obilježava se zadnje srijede u mjesecu veljači.
Ideja je nastala u znak protesta zbog incidenta koji se dogodio u jednoj
školi. Inicijativom školskih kolega je na konstruktivan i inteligentan na-
čin riješeno sustavno zlostavljanje dječaka, posvećenog podršci liječe-
nju teško bolesne majke. Ružičaste majice, koje su solidarno s dječa-
kom nosili njegovi školski kolege, postale su prepoznatljiv simbol inici-
jative, i kasnije, međunarodno prepoznate obljetnice.

CEPN, nositelj cjelokupnog programa i začetnik ideje u Hrvatskoj, je
promocijom Dana ružičastih majica postigao prepoznavanje obljetnice
diljem naše zemlje. Među ostalim, na našu inicijativu i javno upućeni
poziv, velik broj saborskih zastupnika, raznih političkih opcija, tog se
dana u veljači 2014. u medijima pojavio noseći ružičastu majicu podrš-
ke djeci, žrtvama vršnjačkog nasilja.

21. 03. 2016.—NOĆNJAK 2016.

Podjelom priznanja u bračkom
hotelu Elaphusa u Bolu, kraju je
priveden trodnevni, osamnaesti
po redu Noćnjak, međunarodna
manifestacija maslinara i ulja-
ra. Među 235 uzoraka, našlo se i
naše ulje, koje je ove godine zas-
lužilo diplomu za kvalitetu otvo-
renog djevičanskog maslinovog
ulja sorte oblica.

Čestitke našim zadrugarima na
još jednoj uspješnoj maslinarskoj

godini!

24

21. 03. 2016.—III. Prezentacija mladog maslinovog ulja otoka Čiova
berbe 2015.

U organizaciji Udruge mas-
linara „Čiovka“ – Slatine,
suorganizaciji Savjetodav-
ne službe Trogir, te uz po-
dršku i sudjelovanje naše
učeničke zadruge
„Prizidnica“, Udruge za zaš-
titu kulturne baštine – Slati-
ne i Udruge „Malo misto“ u
sali Doma kulture održana
su prigodna predavanja i
organoleptičko ocjenjivanje
kvalitete mladog maslino-
vog ulja otoka Čiova berbe
2015. godine.

Dipl. ing. agronomije, Božena Beljan, Mirjana Perica i Nikolina Tomaš,
održale su zanimljiva i korisna predavanja: Ishrana i gnojidba maslina,
Tehnologija podizanja nasada i Bolesti i štetnici masline. Zatim je usli-
jedilo ocjenjivanje ulja, te dodjela nagrada najboljima.

Naša zadruga se predstavila mladim djevičanskim maslinovim uljem,
te proizvodima od masline – eko sapunima i uljem gospine trave. Izlož-
beni prostor je privukao mnoge posjetitelje, koji su pohvalili trud na-
ših učenika zadrugara i kupili neki od proizvoda, pomažući na taj način
rad naše zadruge. Ugodno druženje trajalo je cijeli dan, puno toga
smo naučili, a sve ćemo primijeniti u daljnjem radu u školskom masli-
niku.

25

26

04. 04. 2016.—Čestitamo!
Nakon provedenih školskih natjecanja, vrijedni učenici
naše škole su pozvani na županijsko natjecanje u zna-
nju: Marin Vakante - 7. razred iz povijesti, a Diana Pe-
colaj - 8. razred iz geografije. Čestitamo im na postig-
nutom uspjehu!
13. 04. 2016.—Županijska smotra učeničkih zadruga u Splitu
Na Županijskoj smotri učeničkih zadruga u Splitu, u City centru,
predstavili smo ukupan rad naše učeničke zadruge Prizidnica kao i
ovogodišnje suvenire; ukrasne škrinje i lampe. Bili smo vrlo zapaženi i
posjećeni a predstavile su nas naše učenice Barbara Batalija, Dijana
Pecolaj, Petra Skoko, Marija Andrijolić, Nina Ljubica, Josipa i Nikolina
Škrobica te njihove voditeljice.
Od 38 zadruga, koliko ih je ukupno sudjelovalo na županijskoj smotri,
osvojili smo 6. mjesto.

27

Škrinja je od sred-
njeg vijeka najvaž-
niji dio namještaja,
zaštićeno mjesto za
pohranu vrijednih
predmeta: nakita,
novca, odjeće i dru-
gih dragocjenosti.
Njena vanjština čes-
to je odavala važ-
nost sadržaja pa su se izrađivale u brojnim varijantama dekorativnog
ukrasa, oblika i materijala. U hrvatskoj tradicijskoj kulturi od 16.st. i
do početka 20.st. redovito je zastupljena kao dio miraza - dote kojeg
je mladenka donosila u novi dom.

Istražujući škrinje, saznali smo da najljepše primjerke čuvaju u samos-
tanima a najzanimljivije smo otkrili u Etnografskom muzeju u Splitu,
gdje smo vidjeli pomorske škrinje s brodovima, baule – škrinje s zaob-
ljenim poklopcem, ambare od tesanih dasaka, putne kovčege … a po-
sebnu pažnju je izazvala svadbena škrinja koja je najbogatije ukraše-
na. Ona je pripadala mladenki a označavala je njen miraz koji je na
posebno svečan način prenošen u mladoženjin dom. Nakon svadbe
škrinja je stajala uz postelju bračnog para. U njoj se čuvalo ono najvr-
jednije u obitelji. Škrinja se nasljeđivala, iz generacije u generaciju, od
majke i bake.

Željeli smo sami napraviti škrinju lijepu kao svadbenu sa suvremenim
motivima i materijalima. Birali smo motive koji odgovaraju našem
kraju: lavandu koja u obilju raste na otoku Čiovu i u školskom vrtu, za-
tim motive brodova naših pomoraca čije stare fotografije imamo u
školi, stabla maslina iz našeg maslinika, Gospe od Prizidnica, i sl.

Ideja je bila i izrada osobne škrinje koja opisuje i vezuje se samo za je-

dnu osobu, pojedinca, skupinu, obitelj ili par. Opisuje život, želje i

sposobnosti pa i karakter pojedinca, ali i čuva mnoge tajne…

28

29

18. 04. 2016.—Predstavljanje MALE SPLITSKE DEBATE u Gradskoj vi-
jećnici grada Splita

U Velikoj vijećnici gradske upra-
ve najavljeno je finale Male
splitske debate, projekta Dječ-
jeg gradskog vijeća u kojem je
sudjelovala i naša mala škola.
Osnovali smo Debatni klub u našoj školi i natjecali se u 2 kruga te kao
mala škola sa 61 učenikom ostavili pozitivan dojam. Primjetili smo
mnoge prednosti ovog raspravljačkog tipa natjecanja u kojem smo na-
učili raspravljati, ali i slušati, razvijati objektivnost i kritički misliti. Poz-
vani smo na prezentaciju kako bismo posvjedočili da nema prepreka
debatiranju. Finalisti ovogodišnje Male splitske debate su učenici OŠ
Manuš i OŠ Brda.

Zainteresiranih za debatu u našoj maloj školi je puno te se nadamo
dogodine nastaviti debatirati i natjecati se na prvom Županijskom nat-
jecanju.
21. 04. 2016.—DIOKLECIJANOVA ŠKRINJICA

Završnim kvizom te izložbom učeničkih radova u Etnografskom muze-
ju završen je ovogodišnji projekt „Dioklecijanova škrinjica“ u kojem je
uz 1700 učenika iz svih 27 splitskih osnovnih škola sudjelovalo i 48 vo-
diča Udruge turističkih vodiča grada Splita koji su vodili učenike pala-
čom, upoznavajući ih s njenom izgradnjom, izmjenama kroz povijest i
njenim ukupnim vrednotama te njenim značenjem kako za grad Split
tako i za svjetsku baštinu. Cilj projekta kojeg je osmislio Grad Split, je
da se kod najmlađih potakne svijest o vrijednosti kulturne baštine i
važnosti njenog očuvanja, kako bi ju se naučilo prepoznati, sačuvati i
prezentirati te tretirati kao najveću vrijednost našeg grada.

30

Naši su trećaši krenuli od makete
grada na istočnom kraju Rive, kroz
južna (Mjedena vrata) u Podrume,
popeli se na Peristil, pogledali Ves-
tibul, razgledali katedralu sv. Duje,
prošetali do Jupiterovog hrama,
prošli kroz ulicu „pusti me proć“ i
onda kroz Željezna (zapadna) vra-
ta na Pjacu. Prošetali su Pjacom, te se preko Zlatnih vrata i Carda vrati-
li na Peristil. Na svakoj od ovih „postaja“ učenici su upoznali najos-
novnije i najzanimljivije stvari vezane uz mjesto na kojem se nalaze.
Svoje znanje su pokazali na pismenom dijelu natjecanja, te izradom
plakata, koji je među ostalima izložen u Etnografskom muzeju.
21. 04. 2016.—Projektni dan—Dan planeta Zemlje
Danas smo još jednom pokazali kako se ponašaju pravi ekolozi. Dan
smo započeli prigodnim radionicama: jedna skupina učenika je pisala i
crtala ekološke poruke, drugi su pripremali sjemenke za sadnju u koša-
ricama od kaširanog papira, a treći su se vrijedno prihvatili uređenja
malog vrta ispred "školice".

31

U goste nam je stigao i gosp. Željko Petrović iz udruge Zdravi
grad, voditelj programa Put zdravlja - Zdravkići i Bolkići i direktor Cen-
tra izvrsnosti "George Mateljan" u Splitu. Za sve učenike i učitelje je
održao zanimljivo predavanje o zdravoj prehrani i ekološkom uzgoju
hrane. Potaknuo nas je da razmislimo što zapravo jedemo i objasnio
kako bi se trebali hraniti isključivo hranom iz ekološkog uzgoja. Projek-
tni dan smo priveli kraju zanimljivim sportskim igrama u kojima su su-
djelovali svi učenici. Tako smo uz glasno navijanje i promicanje sporta
i zdravog života, i ove godine dočekali još jedan Dan planeta Zemlje.

32

Želimo našoj Zemlji još puno sretnih, zdravih i ekološki osviješte-
nih dana, jer sve što joj pružimo, višestruko će nam vratiti!

33

21. 04. 2016.—Budi i ti znanstvenik

U sklopu Festivala znanosti koji
ove godine ima temu Znanost i
umjetnost, sudjelovali smo na
smotri pokusa i istraživačkih rado-
va učenika osnovnih i srednjih
škola Budi i ti znanstvenik na FESB
-u u Splitu. Iskoristili smo priliku i
da razgledamo izložbu Umjetnost
u službi znanosti: Portreti znan-
stvenika. Portrete su izradili uče-
nici Škole likovnih umjetnosti koji
su istraživali biografije poznatih
znanstvenika i razgovarajući o nji-
hovom doprinosu svjetskoj zna-
nosti, odabrali najzanimljivije
znanstvenike koje su portretiriali
grafičkim tehnikama.

Potom smo posjetili smotru poku-
sa i istraživačkih radova te su nas
mnogi pokusi zadivili i oduševili. Vidjeli smo željezo koje krvari, gledali
smo opasne bakterije, vidjeli rasplesanu rukavicu, leteće mevjediće
(one gumene), pa srebrno drvce, dugu u čaši i još mnogo genijalnih
pokusa. Čuli smo Theremin (instrument koji svira Sheldon iz Teorije ve-
likog praska u jednoj epizodi), pa smo u komori detektirali kozmičke
zrake, a čudili smo se i pomorskom ekosistemu izrađenom od otpada.
U svakom slučaju, sve pohvale učenicima i učiteljima koji su nam zna-
nost približili na jedan vrlo uzbudljiv način.

34

A kad smo već u Splitu, posjetili smo i Prirodoslovni muzej. I tu nam
je bilo zanimljivo jer smo imali prilike vidjeti malakološku zbirku, po-
tom izložbu o Lesepijskim vrstama i Sueskom kanalu, a naučili smo
dosta i o ronjenju na predavanju Znanstveno ronjenje koje nam je
održao David Udovičić. Predavanje je bilo zanimljivo jer je on ronilac
pa nam je neke stvari objasnio iz prve ruke.

Vrijeme je bilo lijepo pa smo malo prošetali Rivom te se vratili kući
puni novog znanja i dojmova.

35

25. 04. 2016.—Izložba u Muzeju grada Trogira: "Škola u prošlosti"

Da ste kojim sluča-
jem pohađali školu
prije stotinjak godi-
na, i da niste bili baš
dobar učenik, vaš bi
imenik krasile ocije-
ne slab (2) ili rđav
(1). Da ste pak poha-
đali školu 1900. godi-
ne – jedinica bi vam
bila najbolja ocjena,
a petica najgora. Da ste rođeni 30-ih i pohađali školu 40-ih dobivali
biste ocjene od 5 do 10! Da ste živjeli ranije, pohađali biste ili javnu
žensku ili javnu mušku školu, možda biste bili plemić, a možda građa-
nin pa bi ovisno o tome pohađali školu za jedne ili druge... Da ste se
rodili prije 11. stoljeća možda i ne biste išli u školu, ili biste pohađali
samostansku ili katedralnu školu. Kada biste se vratili u školu iz proš-
losti i zastali u 19. stoljeću školski predmeti bili bi vam Krasopis, Risa-
nje, Ručni rad, Mjerstveno oblikoslovlje, Prirodopis, Poljodjelstvo, ... a
od onih koje učimo i danas tu su „Naukovni jezik“, „Drugi jezik“, Vjero-
nauk, Povijest i Zemljopis.

Sve navedeno su istražili učenici OŠ Petra Berislavića i Srednje škole
Ivana Lucića koji su postavili izložbu uz pomoć suradnika iz Muzeja gra-
da Trogira. I naša mala škola je dala svoj doprinos - školsko zvono iz
naše škole iz 19. stoljeća je također izloženo u predvorju muzeja, a oz-
načilo je, kao što i priliči, početak izložbe koja će zasigurno privući
mnogo posjetitelja i svima približiti školu naših djedova i baka.

36

27. 04. 2016.—Završetak projekta "Mala splitska debata"

Posljednja debata „Mladima treba omo-
gućiti rekreativno bavljenje sportom
sredstvima iz gradskog proračuna“,
je iznjedirila pobjednike - debatnu eki-
pu Osnovne škole „Brda“, koja je pobije-
dila ekipu Osnovne škole
"Manuš". Finalnoj debati su u ulozi ocjenjivača prisustvovali predstav-
nici svih školskih debatnih ekipa sudionika projekta, pa se tako i naša
Diana Pecolaj našla među ostalim učenicima i sucima. Nakon proglaše-
nja pobjednika, nagrade je podijelio splitski gradonačelnik Ivo Balda-
sar. Svi sudionici „Male splitske debate“ su dobili prigodne poklone i
zahvalnice. Zaključujući uspješno provedenu debatu, a time i projekt,
njegova voditeljica Anđelka Visković je istakla da će on, u okviru akcije
„Grad Split – prijatelj djece“ biti kandidiran na natječaje za NAJ – akci-
ju, ili NAJ – projekt, koje provodi Savez društava Naša djeca Hrvatske.

Za naš debatni tim ovo je bilo izuzetno zanimljivo iskustvo, i u sljedećoj
godini ćemo zasigurno nastaviti s radom, debatirati i sudjelovati na na-

tjecanjima.

28. 04. 2016.—Blago našeg Marjana

U okviru provedbe projekta „Blago našeg Mar-
jana“, učenici 4. razreda, u pratnji edukatorica
Javne ustanove za upravljanje Park-šumom
Marjan i naše pedagoginje, su bili u šet-
nji. Prošli su poučnom stazom od samostana
sv. Frane, preko platoa ispred Židovskog grob-
lja i Prve vidilice, platoa ispred crkvice sv. Niko-
le do Prvog vrha i Dječjeg grada.

37

Edukatorice su učenike poučile o vrijednoj prirodnoj, povijesnoj i kul-
turnoj baštini Park-šume Marjan, a završno druženje i rekreacija uz ve-
dro raspoloženje se odvijalo u Dječjem gradu.
Svaka škola je za uspomenu ponijela fotografiju s Prve vidilice uz prek-
rasnu pozadinu, pogled na Grad Split.

38

07. 05. 2016.—Četvrtaši na ekskurziji
I ove godine četvrtaši su u razdoblju
od 4.05. do 7.05. bili na ekskurziji u
Istri zajedno sa učenicima OŠ Petar
Berislavić iz Trogira i Okruga, a
u organizaciji Turističke agencije Eri-
dan.
Na putovanje su krenuli u srijedu u
ranim jutarnjim satima iz Trogira
uz stručno vodstvo vodičke Ane Kuz-
manić i vozačem Kristijanom Ža-
jom. Njihova nezaboravna avantura
tako je započela.

39

Na putu su se zaustavili u Smi-
ljanu i divili izumima Nikole
Tesle. Nakon duže vožnje stigli
su u mali istarski gradić Rabac
odakle su svakodnevno posje-
ćivali mnoge zanimljive desti-
nacije po prekrasnoj Is-
tri. Posjetili su Rovinj, Pulu,
Brijune, Motovun i najmanji
gradić na svijetu Hum
te vidjeli mnoge povijesne
znamenitosti o kojima su učili
u školi. Iako je bilo naporno bi-
lo je i zabavno. Naročito su im
se svidjeli Brijuni, divna, bujna
vegetacija, klima i Zoo park sa
mnogobrojnim egzotičnim ži-
votinjama. Bilo je veoma za-
bavno, a rodile su se i neke
nove simpatije. Uvečer su se
zabavljali u discu, plesali, birali
miss i mistera, naj frizuru i svi
su dobili diplome.

Vratili su se u subotu u večer-
njim satima, umorni ali bogati
za jedno predivno iskustvo.

40

13. 05. 2016.—Akcija Zeleni korak
Kao prava eko – škola,
uključili smo se u akci-
ju Zeleni korak, akciju
prikupljanja starog pa-
pira u hrvatskim os-
novnim školama. Papir
smo prikupljali kroz
mjesec travanj, a da-
nas su djelatnici Unija-
papira d.d. preuzeli
prikupljeno. Deset naj-
boljih škola koje sakupe najviše starog papira bit će pozvano na dodje-
lu nagrada, gdje će im biti uručena nagrada i priznanje za postignuće
koje su ostvarile po pitanju očuvanja okoliša. Nadamo se uspjehu, jer
smo prikupili nevjerojatnih 2 tone i 740 kg papira, što iznosi 44.92 kg
papira po učeniku. Petaši su se pokazali najuspješnijima i na tome im
od srca čestitamo! Ostaje nam još da sačekamo objavu rezultata.

41

18. 05. 2016.—Preventivni program "Daj šest"

Početkom 2015. godine objavljen je "Strateški plan promicanja i zašti-
te oralnog zdravlja",
koji detaljno prikazuje
stanje oralnog zdrav-
lja u RH, koje je znat-
no lošije od drugih ze-
malja EU. Stoga je os-
mišljen niz preventiv-
nih mjera i programa
kojima je cilj unaprije-
diti oralno zdravlje i
to osobito djece. Je-
dan od takvih programa je "Daj šest", koji je u suradnji s Ministar-
stvom znanosti, obrazovanja i sporta danas proveden sa učenicima pr-
vog i drugog razreda naše škole.
"Daj šest" je preventivni program podizanja svijesti djece o postojanju
i važnosti prvih trajnih kutnjaka u obliku stripa kao njima bliskog for-
mata. Roditelji, a posebice djeca, često uopće ne primjećuju nicanje
šestice koja je obično prvi trajan zub u ustima djeteta, pri čemu ne po-
stoji mliječni prethodnik koji ispadne.
Neprimjećivanjem ovih trajnih kutnjaka zanemaruje se i njihova higi-
jena što obično dovodi do pojave karijesa.

Zato smo danas naučili tri jednostavna pravila kojih se treba pridrža-
vati kako bi nam zubi bili zdravi i lijepi: redovito četkanje, pravilna pre-
hrana i redoviti posjeti stomatologu, a sve navedeno nam jamči da će-
mo se sa svojom šesticom, zdravom i sretnom, družiti do kraja života!

42

18. 05. 2016.—Blago našeg Marjana—drugi dio projekta
Uspješno smo odra-
dili prvi dio projekta
„Blago našeg Marja-
na“ – poučnu šetnju
Park-šumom Marjan,
a danas smo imali
priliku pokazati što
smo naučili. Josipa,
Ivana i Neno, kao
predstavnici četvrta-
ša naše škole, su sud-
jelovali u poluzavrš-
nici natjecanja u zna-
nju. Uspješno su rije-
šili pisani test, te po-
kazali izvrsno znanje
o Marjanu. Uz po-
moć svoje učiteljice
Antonele, izradili su i
plakat, koji će biti izložen među ostalima na izložbi učeničkih radova.
Budući da je ovaj dio projekta natjecateljskog karaktera, nestrpljivo
očekujemo rezultate.

43

24. 05. 2016.—Vatrogasna vježba
Povodom Mjeseca zaštite od požara danas smo sudjelovali u vatrogas-
noj vježbi evakuacije i
spašavanja od požara. U
11.28. se oglasio znak
uzbune. Učenici i učite-
lji su brzo evakuirani u
dvorište, a za samo ne-
koliko trenutaka stigli su
vatrogasci DVD-a Slati-
ne. „Požar“ je bio uga-
šen vrlo brzo. Međutim,
jedan nesmotreni uče-
nik je ostao u učionici na katu, te su naši hrabri vatrogasci, unatoč veli-
koj visini, uspješno demonstrirali akciju spašavanja.

44

Nakon održane vježbe, učenici nižih razreda su imali priliku sudjelova-
ti u malom natje-
canju u gašenju.
Cilj je bio što prije
napuniti brentaču
vodom i mlazom
srušiti plastičnu
bocu. Uz puno
prolijevanja, trča-
nja, smijanja i na-
vijanja, naše prva-
šice Dorotea, Lana
i Ana su zaslužile
prvu nagradu. „I djevojčice mogu biti vatrogasci“- zaključile su, budući
da su pobijedile dječake iz drugog razreda Ivana, Marina i Petra, koji
su zaslužili drugo mjesto. Antea, Anto i Roko, naši prvaši su pobijedili
u drugom dijelu natjecanja, te za nagradu dobili kape i majice s natpi-
som „Kad narastem, bit ću vatrogasac“.

Zahvaljujemo vatrogascima DVD-a Slatine na suradnji i uspješno održa-
noj vježbi i želimo im mirno ljeto bez požara!

45

27. 05. 2016.—Izlet: Omiš—Makarska—Imotski
Krenuli smo ujutro rano iz Arbanije i prvo posjetili Omiš - grad poznat
po gusarima i utvrdama Fortica i Mirabela. Prošetali smo starom
gradskom jezgrom te omiškim plažama. Prije Makarske zaustavili smo
se u lurdskom svetištu Vepricu koje je osnovao biskup Juraj Carić 1908.

U Makarskoj smo razgledali najvažnije znamenitosti te se oduševi-
li bogatom i zanimljivom zbirkom školjaka Jadranskog i drugih mora.
Malakološki muzej je smješten u franjevačkom samostanu koji je ne-
davno proslavio 500 godina. Prošetali smo makarskom kalelargom te
se zadržali u prekras-
nom uređenom igralištu
i parku. Tu su se naši
učenici zabavljali, a po-
sebna atrakcija je bilo
kino 5 D koje je izazvalo
oduševljenje.

46

Nakon ručka nastavili smo put prema Imotskom. Najviše smo se veselili
imotskim znamenitostima - Modrom i Crvenom jezeru. Vodička nas je
upoznala s imotskim legendama, ali i zanimljivostima kao što je tvrđa-
va Topana iz 10. st. Saznali smo da je Modro jezero jedno od najljepših
krških jezera u Hrvatskoj. Ponekad ljeti presuši i tada postaje nogomet-
no igralište. Crveno jezero je jedno od najdubljih u Europi a nastalo je
urušavanjem svoda iznad te krške jame, dok legenda o Gavanovim
dvorima priča sasvim drugu priču.

U svakom slučaju, bilo nam je lijepo, zabavili
smo se, ali nešto i naučili.

47

23.—27. 05. 2016.—Tjedan Afrike u našoj školi

Kroz cijeli tjedan organizirali smo niz
aktivnosti:

1. na satovima glazbene kulture uče-
nici su slušali afričku glazbu

2. na satovima likovne kulture oslika-
vali su afričke maske

3. razrednici i pedagoginja su na satu
razrednika prema materijalima UNI-
CEF-a organzirali sat o međuvosinosti,
humanitarnom djelovanju, toleranciji

4. na satu informatike učenici 7. i 8.
razreda izrađivali su prezentacije na
temu Afrike

5. na satu talijanskog jezika učenici 8. razreda su razgovarali o proble-
mima koji tište afričko stanovništvo, o toleranciji između bijelog i cr-
nog stanovništva, kao i o tzv. fair trade trgovini. Vizija Fair Tradea je
svijet u kojem su pravda i održivi razvoj okosnica trgovine, a krajnji cilj
je ukidanje siromaštva.

6. U knjižnici su učenici 3. razreda rješavali UNICEF-ovu igru o Konven-
ciji o pravima djece i pretraživali pojmove vezane za Afriku.

7. Na satu geografije učenici su učili o Africi, strukturi tamošnjeg sta-
novništva, gospodarstvu i problemu siromaštva.

Dobrodošle su simbolične novčane donacije i skupljanje plastičnih bo-
ca. Sva prikupljena sredstva bit će donirana UNICEF-u za projekt ŠKOLE
ZA AFRIKU.

48

"..možda je upravo sada u nekom malo afričkom selu rođeno dijete
koje može postati najpoznatiji pisac modernog doba. U selu ne posto-
ji škola pa možda to nikada nitko neće otkriti, a dijete će odrasti i ni-
kada neće spoznati sve mogućnosti koje nosi u sebi..."
(iz Vodiča za provedbu aktivnosti Projekta)

U nastavku je zahvalnica koju su dobili i učenici i djelatnici koji su se
rado odazvali radu na ovom vrijednom projektu.
Radosni smo da smo bili dio ovog humanog rada i
veselimo se nastavku slijedeće godine!

49

08. 06. 2016.—Posjet Gradskoj knjižnici u Trogiru
Danas su učenici razredne nastave u pratnji svojih učiteljica organizirali
terensku nastavu u Trogiru. Posjetili su Gradsku ložu, Knežev dvor i
Memorijalnu kapelicu poginulim braniteljima. Razgledali su Katedralu i
prekrasan Portal majstora Radovana. Uz kraći odmor u parku Fortin,
prošli su malim, uskim ulicama Pasika i stigli do Rive, gdje je smještena
Gradska knjižnica. Puni dojmova su razgledali knjige na policama, upo-
znali se s djelatnicima i naučili ponešto o posudbi knjiga i radu knjižni-
ce. Nadam se da će biti česti posjetitelji ove ustanove jer "knjiga je vr-
jednija od svih spomenika ukrašenih slikama, reljefom i duborezom,
ona sama gradi spomenike u srcu onoga koji je čita."

50