แผนปฏิบัติการปี 2565

10. เครอื ข่ายที่เกี่ยวข้อง
10.1 ผู้นำชุมชน
10.2 องคก์ ารบริหารส่วนตำบลหลักสอง
10.3 ศนู ยเ์ รียนรเู้ ศรษฐกิจพอเพยี ง
10.4 กลุ่มพฒั นาสตรีตำบลหลักสอง

11. โครงการท่เี กี่ยวขอ้ ง
11.1 โครงการการสดั การศกึ ษาเพ่อื พัฒนาทักษะชีวิต
11.2 โครงการการศึกษาขั้นพ้นื ฐาน
11.3 โครงการการจดั การศกึ ษาเพ่อื พัฒนาสงั คมและชุมชน

12. ผลลพั ธ์ (Outcome)
12.1 กลุ่มเป้าหมายผ่านการอบรมพัฒนาประชาชน เพื่อขยายผลเศรษฐกิจดิจิทัลจนสามารถเป็น

วทิ ยากรแกนนำใหก้ บั ประชาชนในพืน้ ที่ตำบลได้
12.2 เกิดการขยายผลเครือขา่ ยเศรษฐกจิ ดจิ ิทัล ในพื้นที่กศน.ตำบล โดยวิทยากรแกนนำ กศน.ที่ผ่าน

การอบรมตามหลกั สูตร
13. ตวั ช้วี ดั ผลสำเรจ็ ของโครงการ

13.1. ตัวชวี้ ัดผลผลิต (Output)
- รอ้ ยละ 80 ของผ้รู บั การอบรมมกี ารพฒั นาศกั ยภาพ โดยการอบรมจนมคี วามสามารถ

เปน็ วทิ ยากรแกนนำในเรือ่ งทีเ่ ก่ยี วกับเศรษฐกิจดจิ ิทัลใหก้ ับชมุ ชนได้
- รอ้ ยละ 80 ของประชาชนแกนนำสามารถนำองคค์ วามร้เู ร่ืองเศรษฐกิจดจิ ทิ ัล ไปดำเนนิ งาน

ขยายผลในเชิงพ้ืนท่ี “ศนู ย์ดิจิทลั ชุมชน” ไดจ้ นเกิดเป็นรปู ธรรม
13.2. ตัวชว้ี ดั ผลลพั ธ์ (Outcome)
- ร้อยละ 80 ของประชาชนทัว่ ไปใหม้ คี วามพร้อมในการขยายผลเศรษฐกิจดจิ ิทลั สามารถ

นำความรู้ที่ได้มาถ่ายทอดได้อย่างมีประสิทธิภาพและขยายเครือข่ายเศรษฐกิจดิจิทัลสู่ชุมชมให้กับประชาชน
และภาคีเครอื ข่ายในชุมชนมากข้ึน

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2565 กศน.ตำบลหลกั สอง ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษา 94

14. การตดิ ตามและประเมินผล
14.1 การสังเกต
14.2 แบบนเิ ทศตดิ ตามผล
14.3 แบบทดสอบความรู้
14.4 แบบประเมินความพงึ พอใจ
ลงชื่อ.....................................................ผเู้ สนอโครงการ
(นางสาวสรุ ินธร นาคคุ้ม)
ครู กศน.ตำบลหลักสอง
ลงชอ่ื ...................................................ผ้เู หน็ ชอบโครงการ
(นางมาฆนาฎ จนั ทสี)
เจ้าหน้าท่ีงานการศกึ ษาต่อเนอ่ื ง
ลงชื่อ.....................................................ผอู้ นุมตั ิโครงการ
(นายสยาม ชกู ร)
ผ้อู ำนวยการศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อำเภอบา้ นแพว้

แผนปฏบิ ตั ิการประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2565 กศน.ตำบลหลักสอง ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษา 95

1. โครงการ พฒั นา กศน.ตำบล 5 ดี พรีเม่ยี ม ประจำปีงบประมาณ 2564
2. ความสอดคล้องของแผนปฏิบตั กิ ารประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2564

2.1 สอดคลอ้ งกบั ยทุ ธศาสตรช์ าติ 20 ปี (พ.ศ. 2561 – 2580)
ยุทธศาสตร์ท่ี 3 ยทุ ธศาสตรด์ า้ นการพัฒนาและเสรมิ สรา้ งศักยภาพคน

2.2 สอดคลอ้ งกับแผนการศึกษาแหง่ ชาติ พ.ศ. 2560 – 2579
ยุทธศาสตรท์ ี่ 3 การพฒั นาศักยภาพคนทุกชว่ งวยั และการส้รางสงั คมแหง่ การเรยี นรู้

2.3 สอดคลอ้ งกบั นโยบายและจุดเนน้ การดำเนนิ งานสำนักงาน กศน.ประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2563
ยทุ ธศาสตร์ที่ 3 ยุทธศาสตรด์ า้ นการพัฒนาและเสริมสรา้ งศักยภาพทรัพยากรมนุษย์
3.2 พัฒนาแหลง่ เรียนร้ใู หม้ ีบรรยากาศและสภาพแวดลอ้ มทีเ่ อือ้ ต่อการเรยี นรู้

2.4 สอดคล้องกับพันธกจิ ของ กศน.อำเภอบ้านแพ้ว
ข้อท่ี 1. จัดและส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยที่มีคุณภาพ

เพื่อยกระดับการศึกษา พัฒนาทักษะการเรียนรู้ของประชาชนทุกกลุ่มเป้าหมายให้เหมาะสมทุกช่วงวัย
พรอ้ มรบั การเปล่ียนแปลงบริบททางสงั คม และสรา้ งสงั คมแห่งการเรยี นรู้ตลอดชวี ติ

ข้อที่ 2. ส่งเสริม สนับสนุน และประสานภาคีเครือข่าย ในการมีส่วนร่วมจัดการศึกษา
นอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัย และการเรยี นรู้ตลอดชีวิต รวมทงั้ การดำเนนิ กิจกรรมของศูนย์การเรียน
และแหล่งการเรยี นร้อู ื่น ในรูปแบบต่างๆ

ข้อท่ี 3. ส่งเสริมและพฒั นาการนำเทคโนโลยที างการศึกษา และเทคโนโลยีดิจทิ ัลมาใช้ให้เกิด
ประสทิ ธภิ าพในการจัดการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศยั ให้กบั ประชาชนอย่างทว่ั ถึง

ข้อที่ 4. พัฒนาหลักสูตร รูปแบบการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ สื่อและนวัตกรรม การวัดและ
ประเมนิ ผลในทุกรปู แบบให้สอดคลอ้ งกับบรบิ ทในปจั จุบนั

2.5 สอดคล้องกบั มาตรฐาน กศน. :
มาตรฐานการศึกษาตามอธั ยาศยั
มาตรฐานที่ 1 คณุ ภาพของผ้รู ับบรกิ ารการศึกษาตามอธั ยาศยั
มาตรฐานที่ 2 คณุ ภาพการจัดการศกึ ษาตามอัธยาศยั
มาตรฐานท่ี 3 คุณภาพการบริหารจดั การของสถานศึกษา

แผนปฏิบตั กิ ารประจำปงี บประมาณ พ.ศ.2565 กศน.ตำบลหลกั สอง ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษา 96

3. หลกั การและเหตุผล

การพฒั นาศักยภาพกำลงั คนของประเทศ ถือได้วา่ เป็นภารกิจหนา้ ท่ที ่ีสำคัญมากท่ีสุดประการหนึ่ง ที่
รฐั บาลจะตอ้ งดำเนนิ การใหเ้ กิดขน้ึ อย่างต่อเน่ือง เพือ่ ใหเ้ ปน็ พน้ื ฐานของการพฒั นาประเทศในมิติตา่ งๆ อย่าง
เป็นระบบ รัฐบาลไทยภายใต้การนำของ พลเอกประยุทธ์ จันทร์โอชา นายกรัฐมนตรี ได้กำหนดนโยบายที่
เกี่ยวข้องกับการดำเนินงานของกระทรวงศึกษาธิการ นโยบายท่ี 4 การศึกษาและการเรียนรู้ การทะนุบำรุง
ศาสนา ศลิ ปะและวัฒนธรรม ข้อ 4.4 การพัฒนาคนทกุ ชว่ งวัยโดยส่งเสรมิ การเรยี นรู้ตลอดชวี ิต

กระทรวงศึกษาธิการในฐานะหน่วยงานหลักของประเทศที่รับผิดชอบดูแลในเรื่องของ การบริหารจัด
การศึกษาและพฒั นาศักยภาพกำลังคนของประเทศ ได้มีแผนพัฒนาการศึกษาของ กระทรวงศกึ ษาธิการ ฉบับที่
12 (พ.ศ. 2560-2564) โดยเฉพาะอย่างยิ่งในยุทธศาสตร์ท่ี 4 ยุทธศาสตร์ ขยายโอกาสการเข้าถึงบริการทาง
การศึกษา และการเรียนรู้อย่างต่อเนือ่ งตลอดชีวิต ซึ่งได้กำหนดผลลัพธ์ว่า ให้ผู้เรียนทุกคนเข้าถึงการศึกษาที่มี
คุณภาพอย่างเทา่ เทียมกันในทกุ ระดับและประเภทการศกึ ษา สามารถ เรียนรู้จากแหล่งเรียนรู้ได้อยา่ งต่อเนื่อง
ตลอดชวี ติ สถานศึกษาในภูมิภาค/ชนบท ไดร้ บั การยกระดบั คุณภาพในการให้บริการ เดก็ พิการและด้อยโอกาส
ได้รับโอกาสทางการศึกษาท้งั ในระบบและนอกระบบ

กศน.ตำบลหลักสอง อำเภอบ้านแพ้ว จังหวัดสมุทรสาคร จึงได้ขับเคลื่อนยุทธศาสตร์การพัฒนา
ประเทศ ปีงบประมาณ พ.ศ. 2563 ขึ้น โดยในยุทธศาสตร์ท่ี 3 เป็นยุทธศาสตร์ด้านการพัฒนาและเสริมสร้าง
ศักยภาพทรพั ยากรมนษุ ย์ ซึ่งม่งุ ส่งเสริม การจดั กระบวนการเรียนรูท้ ่ตี อบสนองต่อการเปล่ียนแปลงในศตวรรษ
ท่ี 21 รวมทั้งความตอ้ งการของประชาชนและชุมชนในรปู แบบทีห่ ลากหลาย ให้ประชาชนคิดเป็น วิเคราะหไ์ ด้
และตัดสินใจภายใต้ข้อมูล ที่ถูกตอ้ ง โดยมี กศน.ตำบล เปน็ กลไกในระดับพนื้ ท่ที ี่มีการดำเนินงานกับประชาชน
กลุ่มเป้าหมายโดยตรง ไดม้ กี ารส่งเสริมและสนับสนนุ ให้มีรูปแบบการพัฒนา กศน.ตำบล อยา่ งมีประสิทธิภาพ
ดว้ ยการพฒั นาครูและ บุคลากรทเี่ กย่ี วข้องกับการจดั กิจกรรมการศึกษาและการเรียนรู้ การจัดบรรยากาศและ
สภาพแวดล้อมที่เอ้ือ ต่อการเรียนรู้อย่างต่อเนื่อง การส่งเสริมการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ภายใน กศน. ตำบล
การเสริมสร้างและให้ ความร่วมมือกับภาคีเครือข่าย และที่สำคัญในโลกศตวรรษท่ี 21 จำเป็นอย่างยิ่งทีต่ ้องมี
องค์ประกอบของการ นำเทคโนโลยดี จิ ิทลั เขา้ มาบูรณาการประยุกตใ์ ชใ้ หเ้ ปน็ ประโยชนใ์ นการพัฒนาและขยาย
บทบาทการดำเนินงานของ กศน. ตำบล ให้สามารถทำหน้าที่เป็นกลไกในการพัฒนาศักยภาพและเพิ่มขีด
ความสามารถของ ประชาชนกลมุ่ เป้าหมาย ในระดบั พนื้ ที่ไดอ้ ยา่ งท่ัวถงึ ครอบคลมุ และมีประสิทธิภาพมากขึ้น
ในอนาคต โดยมี วัตถุประสงค์เพื่อต้องการสร้าง กศน. ตำบลต้นแบบ “ กศน. 5 ดี พรีเมี่ยม” ให้เป็นต้นแบบ
กศน. ตำบลโดยนำรูปแบบการบริหารจัดการดังกล่าวข้างต้น มาประยุกต์ใช้ในการบริหารจัดการ กศน. ตำบล
ให้เกิดผล เป็นเชิงประจกั ษ์ ประชาชนในชุมชนเกิดการเรยี นรู้ และการศึกษาตลอดชีวิตได้

4. วัตถปุ ระสงค์
เพื่อพัฒนา กศน. ตำบลต้นแบบ “ กศน. 5 ดี พรีเมี่ยม” ให้เป็นต้นแบบ กศน. ตำบล ประจำปี

งบประมาณ 2564

แผนปฏบิ ัติการประจำปงี บประมาณ พ.ศ.2565 กศน.ตำบลหลักสอง ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษา 97

5. เปา้ หมาย

5.1 เป้าหมายเชงิ ปรมิ าณ

กศน.ตำบล จำนวน 1 แหง่

5.2 เป้าหมายเชิงคุณภาพ

กศน.ตำบลได้รับการพัฒนาให้เป็นต้นแบบ “ กศน. 5 ดี พรีเมี่ยม” ให้เป็นต้นแบบ กศน.

ตำบล (ครูดี สถานทด่ี ี กิจกรรมดี เครือข่ายดี และมนี วตั กรรมการเรยี นที่ดมี ีประโยชน์)

6. วิธดี ำเนนิ การ

กิจกรรมหลัก วตั ถปุ ระสงค์ กลุม่ เปา้ เปา้ หมาย พ้นื ทดี่ ำเนินการ ระยะ งบประมาณ
หมาย เวลา

1. ขน้ั วางแผน(Plan)

- สำรวจสภาพปญั หาความ

ตอ้ งการ และวิเคราะห์ความ

ตอ้ งการ เพอ่ื ให้การดำเนนิ งานเปน็ ไป คณะทำงาน 1 คน กศน.อำเภอ พ.ย. -

- เขียนโครงการเสนอขอ อยา่ งมปี ระสทิ ธภิ าพและเกิด บ้านแพว้ 2563

อนมุ ัติ ประสทิ ธผิ ล

- วางแผนการจัดประชมุ

- ประสานงานแจ้ง

กำหนดการประชมุ

- ประสานสถานท่ี

- จดั เตรยี มเอกสารวสั ดุ

อปุ กรณ์

2. ข้นั ดำเนนิ งาน(Do) เพ่อื พฒั นา กศน. ตำบลตน้ แบบ กศน.ตำบล 1 แห่ง กศน.ตำบล พ.ย.63

- เพื่อพฒั นา กศน. ตำบล “ กศน. 5 ดี พรเี ม่ียม” ใหเ้ ปน็ หลักสอง –

ต้นแบบ “ กศน. 5 ดี ต้นแบบ กศน. ตำบล ประจำปี ก.ย. 64

พรเี มยี่ ม” ใหเ้ ป็นตน้ แบบ งบประมาณ 2564

กศน. ตำบล

1. Good Teacher

2. Good Place Best-

Check In

3. Good Activities

4. Good Partnership

แผนปฏบิ ัติการประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2565 กศน.ตำบลหลกั สอง ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษา 98

5. Good Innovation - เพ่ือประเมนิ ความเปน็ ไปได้ คณะทำงาน 1 คน กศน.ตำบล พ.ย.62 -
3. ขนั้ ตรวจสอบ(Check) ของโครงการ หลกั สอง –
3.1การประเมนิ ผลกอ่ น -เพื่อประเมินความกา้ วหน้าของ
โครงการ โครงการ ก.ย. 63
3.2การประเมินผลระหว่าง -เพื่อประเมนิ ผลสำเรจ็ ของ
โครงการ โครงการ
3.3การประเมนิ ผลเมือ่ เสร็จ
ส้ินโครงการ

6. วิธดี ำเนินการ (ต่อ)

กจิ กรรมหลกั วตั ถปุ ระสงค์ กล่มุ เปา้ หมาย เป้าหมาย พ้นื ทด่ี ำเนนิ การ ระยะ งบประมาณ
เวลา -

4. ขัน้ ปรบั ปรงุ แกไ้ ข เพื่อปรับปรงุ แก้ไขและ คณะทำงาน 1 คน กศน.อำเภอ ส.ค.63
(Action) พฒั นาการดำเนินโครงการ บา้ นแพว้ –
4.1รวบรวมข้อมูลวเิ คราะห์
ข้อมลู สรปุ และจดั ทำรายงาน ก.ย. 63
การประเมนิ โครงการ
4.2 ประชมุ คณะทำงานเพื่อนำ
ขอ้ มูลจากการประเมนิ
โครงการไปใช้ปรบั ปรุงแก้ไข
และพัฒนาดำเนนิ โครงการ
ต่อไป

7. วงเงนิ งบประมาณท้ังโครงการ
ใช้เงินงบประมาณรายจ่ายประจำปี พ.ศ. 2562 ไปพลางก่อน จากแผนงาน : พื้นฐานด้านการพัฒนา

และเสริมสร้างศักยภาพคน ผลผลิตที่ 5 ผู้รับบริการการศึกษาตามอัธยาศัย กิจกรรมจัดสร้างแหล่งการเรียนรู้
ในระดบั ตำบล งบดำเนินงาน จำนวน บาท

8. แผนการใช้จา่ ยงบประมาณ

แผนปฏบิ ตั ิการประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2565 กศน.ตำบลหลักสอง ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษา 99

กจิ กรรมหลกั ไตรมาส 1 ไตรมาส 2 ไตรมาส 3 ไตรมาส 4
(ต.ค.–ธ.ค. 62) (ม.ค.–มี.ค. 63) (เม.ย.–ม.ิ ย. 63) (ก.ค.–ก.ย. 63)
เพื่อพัฒนา กศน. ตำบลตน้ แบบ “ กศน.
5 ดี พรีเมีย่ ม” ใหเ้ ป็นตน้ แบบ กศน.
ตำบล
1. Good Teacher
2. Good Place Best-Check In
3. Good Activities
4. Good Partnership
5. Good Innovation

รวม

9. ผูร้ ับผิดชอบโครงการ
นางสาวสุรินธร นาคคมุ้ ครู กศน.ตำบลหลักสอง

10. เครือขา่ ย
10.1 ผนู้ ำชุมชน
10.2 องคก์ ารบริหารส่วนตำบลหลักสอง
10.3 กลุ่มพฒั นาสตรตี ำบลหลกั สอง
10.4 ศนู ยเ์ รยี นรู้เศรษฐกิจพอเพียง

11. โครงการที่เกยี่ วข้อง
11.1 โครงการสง่ เสริมการอา่ น
11.2 โครงการการจัดการศึกษานอกระบบระดบั การศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน พ.ศ. 2551
11.3 โครงการการจัดการศึกษาตามอัธยาศยั

12. ผลลัพธ์
กศน.ตำบลได้รับการพฒั นาใหเ้ ป็นต้นแบบ “ กศน. 5 ดี พรีเมี่ยม” ใหเ้ ป็นต้นแบบ กศน. ตำบล

(ครูดี สถานทด่ี ี กจิ กรรมดี เครอื ขา่ ยดี และมนี วตั กรรมการเรียนทด่ี ีมปี ระโยชน์)

แผนปฏิบตั ิการประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2565 กศน.ตำบลหลกั สอง ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษา 100

13. ดัชนีวัดผลสำเรจ็ ของโครงการ
13.1 ตัวช้ีวัดผลผลิต (Outputs)
- ร้อยละ 100 ของ กศน.ตำบลได้รับการพฒั นาให้เปน็ ตน้ แบบ “ กศน. 5 ดี พรเี มีย่ ม”
- รอ้ ยละ 90 ของ กศน.ตำบล มีความพงึ พอใจตอ่ การดำเนนิ งาน
13.2 ตัวชี้วดั ผลลัพธ์ (Outcomes)
- กศน.ตำบลไดร้ บั การพฒั นาให้เป็นต้นแบบ “ กศน. 5 ดี พรีเมย่ี ม” ให้เป็นต้นแบบ กศน. ตำบล

(ครดู ี สถานท่ดี ี กจิ กรรมดี เครอื ขา่ ยดี และมีนวัตกรรมการเรียนทดี่ ีมีประโยชน์)
14. การตดิ ตามและประเมนิ ผล

14.1 การประเมินผลโดยการตดิ ตามผลการดำเนินงาน
14.2 การประเมินผลโดยการรายงานผลการดำเนนิ งาน
14.3 การประเมนิ ผลโดยการคัดเลอื ก

ลงชือ่ .....................................................ผ้เู สนอโครงการ
(นางสาวสุรินธร นาคคมุ้ )
ครู กศน.ตำบลหลักสอง

ลงช่อื .....................................................ผ้อู นุมัตโิ ครงการ
(นายสยาม ชูกร)

ผู้อำนวยการศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอบ้านแพว้

แผนปฏิบตั กิ ารประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2565 กศน.ตำบลหลักสอง ศูนย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษา 101

ภาคผนวก

แผนปฏบิ ัตกิ ารประจำปงี บประมาณ พ.ศ.2565 กศน.ตำบลหลกั สอง ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษา 102

คณะผู้จัดทำ

ท่ีปรึกษา

1. นายสยาม ชกู ร ผู้อำนวยการ สำนกั งาน กศน.จังหวดั สมทุ รสาคร

2. นายมานพ พกิ ิจ ครูผุช้ ่วย

3. นายจโิ รจน์ ทองเตม็ ประธานคณะกรรมการสถานศึกษา กศน.ตำบลหลักสอง

4. นายหสั ดี ขวัญไตรรงค์ คณะกรรมการสถานศึกษา กศน.อำเภอบ้านแพ้ว และ

คณะกรรมการสถานศึกษา กศน.ตำบลหลกั สอง

ผจู้ ดั ทำ

นางสาวสรุ นิ ธร นาคค้มุ ครู กศน.ตำบลหลักสอง

รวบรวม/เรียบเรียง

นางสาวสุรนิ ธร นาคคุ้ม ครู กศน.ตำบลหลกั สอง

ออกแบบปกรปู เล่มและพมิ พ์

นางสาวสรุ นิ ธร นาคคุม้ ครู กศน.ตำบลหลักสอง

บรรณาธิการ

นางสาวสุรนิ ธร นาคคมุ้ ครู กศน.ตำบลหลักสอง

แผนปฏิบตั ิการประจำปงี บประมาณ พ.ศ.2565 กศน.ตำบลหลกั สอง ศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษา 103

แผนปฏบิ ตั กิ ารประจำปีงบประมาณ พ.ศ.2565 กศน.ตำบลหลักสอง ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศกึ ษา 104

ไตรมาส 3- 4

ปีงบประมาณ 2565

กศน.ตำบลหลักสอง

ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอบ้านแพ้ว

สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจังหวัดสมุทรสาคร

บันทกึ ข้อความ

สว่ นราชการ กศน.ตำบลหลกั สอง ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศัยอำเภอบา้ นแพ้ว

ท่ี ศธ 0210.7603.ลส/ วนั ที่ มิถนุ ายน 2565

เรื่อง ขออนุมตั ิโครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชมุ ชน ช้ันเรยี นวชิ าชพี (31 ชม.ข้นึ ไป) หลักสูตรชา่ งเชื่อมเหลก็

(การทำโต๊ะและเกา้ อี้) จำนวน 35 ชั่วโมง รูปแบบชนั้ เรียนวชิ าชพี

เรยี น ผ้อู ำนวยการศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อำเภอบ้านแพว้

ด้วย กศน.ตำบลหลักสอง มีความประสงค์ขออนุมัติโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน
ชั้นเรียนวิชาชีพ (31 ชม.ขึ้นไป) หลักสูตรช่างเช่ือมเหล็ก (การทำโต๊ะและเก้าอี้) จำนวน 35 ชั่วโมง รูปแบบ
ชนั้ เรียนวิชาชีพ ใหก้ ับประชาชนตำบลหลักสอง อำเภอบ้านแพ้ว จงั หวัดสมทุ รสาคร ณ กศน.ตำบลหลักสอง
หมูท่ ่ี 7 ตำบลหลักสอง อำเภอบา้ นแพ้ว จงั หวัดสมุทรสาคร

โดยขอใช้งบประมาณรายจ่ายประจำปี 2565 แผนงาน : ยุทธศาสตร์เพ่ือสนับสนุน
ด้านการพัฒ นาและเสริมสร้างศักยภาพมนุษย์ โครงการขับเคล่ือนการพัฒ นาการศึกษาที่ย่ังยืน
กิจกรรมส่งเสริมศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน งบรายจ่ายอ่ืน ค่าใช้จ่ายโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน รหัสงบประมาณ
20002350052005000023 รหั ส กิ จ ก ร รม ห ลั ก 20002656164900000 (รูป แ บ บ ชั้ น เรี ย น วิ ช าชี พ )
ภายในวงเงิน 12,000 บาท (หนึ่งหม่ืนสองพนั บาทถ้วน)

จงึ เรยี นมาเพอื่ โปรดพจิ ารณาอนุมัติ

(นางสาวสรุ ินธร นาคคุ้ม)
ครกู ศน.ตำบลหลักสอง

เรียน ผอ.กศน.อำเภอบ้านแพ้ว (นายสยาม ชูกร)
ด้วย กศน.ตำบลหลักสองและกศน.ตำบลเจ็ดริ้ว ขออนุมัติ ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอบ้านแพ้ว

โครงการการศึกษาต่อเน่ืองโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน ชั้นเรียน
วิชาชีพ (31 ชม.ขึ้นไป) หลักสูตรช่างเชื่อมเหล็ก (การทำโต๊ะ
และเก้าอี้) จำนวน 35 ชั่วโมง งบรายจ่ายอ่ืน จำนวนเงิน
12,000 บาท

จึงเรยี นมาเพอื่ โปรดพจิ ารณาอนุญาต

(นางสาวมาฆนาฎ จนั ทสี)
เจ้าหนา้ ทงี่ านการศกึ ษาตอ่ เนอ่ื ง

ชือ่ โครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชุมชน ชั้นเรยี นวชิ าชพี (31 ชม.ข้ึนไป)
กศน.ตำบลหลักสอง

ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อำเภอบ้านแพ้ว
สำนักงานส่งเสริมการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั จงั หวดั สมทุ รสาคร
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
1. ชือ่ โครงการศูนย์ฝกึ อาชพี ชมุ ชน ชน้ั เรียนวชิ าชพี (31 ชม.ขึ้นไป) หลกั สตู รชา่ งเชื่อมเหล็ก (การทำโตะ๊ และเกา้ อ้ี)
2. ความสอดคลอ้ งของแผนปฏิบตั ิการประจำปีงบประมาณ พ.ศ. 2565
2.1 สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี (พ.ศ. 2561 – 2580)

ยุทธศาสตร์ท่ี 4 ยุทธศาสตร์ดา้ นการสร้างโอกาสความเสมอภาคและเท่าเทียมกันทางสังคม
2.2 สอดคลอ้ งกบั แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560 – 2579

ยุทธศาสตร์ที่ 4 การสรา้ งโอกาสความเสมอภาคและความเทา่ เทียมทางการศกึ ษา
2.3 สอดคลอ้ งกบั นโยบายและจุดเนน้ ของกระทรวงศกึ ษาธิการ ประจำปงี บประมาณพ.ศ. 2565

การพฒั นาและเสรมิ สร้างศักยภาพทรพั ยากรมนษุ ย์
ข้อที่ 3. การศึกษาเพื่อทักษะอาชีพและการมีงานทำ พัฒนา 3 ทักษะหลัก ได้แก่ โลกทัศน์อาชีพ
การเสริมทักษะใหม่ (Up Skill) และการเพิ่มทักษะใหม่ท่ีจำเป็น (Re-Skills) ให้แก่กลุ่มเป้าหมาย ประกอบด้วย
(1) ผูอ้ ยู่ในระบบการศึกษา (การศึกษาข้ันพ้ืนฐาน และอาชีวศึกษา) (2) ผอู้ ย่นู อกระบบการศึกษา (3) วยั แรงงาน และ
(4) ผ้สู ูงอายุ เพือ่ ใหม้ ีทักษะและสมรรถนะสอดคล้องกบั การเปลี่ยนแปลงท่ีเกิดจากเทคโนโลยีดจิ ิทัลและอาชีพท่ีเกดิ ข้ึน
ใหม่ (Digital Disruption) โดยเน้นเพ่ิมบทบาทของ กศน.ในการ Re-Skills ด้านอาชีวศึกษากับสำนักงาน
คณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา
2.4 สอดคล้องกบั นโยบายและจดุ เน้นการดำเนินงานสำนักงาน กศน. พ.ศ. 2565
ข้อท่ี 1. ด้านการจดั การเรยี นร้คู ณุ ภาพ

1.2 ขับเคลื่อนการจัดการเรียนรู้ที่สนองตอบยุทธศาสตร์ชาติ และนโยบายของ
รฐั มนตรีว่าการและรฐั มนตรีชว่ ยวา่ การกระทรวงศกึ ษาธกิ าร

ข้อท่ี 2. ด้านการสร้างสมรรถนะและทักษะคุณภาพ
2.1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาตลอดชีวติ ที่เน้นการพฒั นาทักษะที่จำเป็นสำหรบั แต่ละช่วง

วยั และการจดั การศึกษาและการเรียนรู้ทเี่ หมาะสมกับแตล่ ะกลุ่มเปา้ หมายและบรบิ ทพ้ืนท่ี
2.2 พัฒนาหลักสูตรอาชีพระยะสั้นที่เน้น New skill Up skill และ Re skill ที่สอดคล้อง

กับบริบทพื้นที่ ความต้องการและความหลากหลายของกลุ่มเป้าหมาย เช่น ผู้พิการ ผู้สูงอายุ ความต้งอการของ
ตลาดแรงงาน และกลุ่มอาชีพใหมท่ ี่รองรบั Disruptive Technology

-2-
2.5 ภารกจิ ต่อเน่ือง

1. ดา้ นการจดั การศกึ ษาและการเรียนรู้
ข้อ 1.3 การศึกษาต่อเน่ือง (1) จัดการศึกษาอาชีพเพ่ือการมีงานทำอย่างยั่งยืน โดยให้ความสำคัญ
กับการจัดการศึกษาอาชีพเพ่ือการมีงานทำในกลุ่มอาชีพเกษตรกรรม อุตสาหกรรม พาณิชกรรม คหกรรม และอาชีพ
เฉพาะทางหรือการบริการ รวมถึงการเน้นอาชีพช่างพ้ืนฐาน ที่สอดคล้องกับศักยภาพของผู้เรียน ความต้องการ
และศักยภาพของแต่ละพื้นที่ มีคุณภาพได้มาตรฐานเป็นที่ยอมรับ สอดรับกับความต้องการของตลาดแรงงาน
และการพัฒนาประเทศ ตลอดจนสร้างความเข้มแข็งให้กับศูนย์ฝึกอาชีพชุมชนโดยจัดให้มีหนึ่งอาชีพเด่น รวมทั้งให้มี
การกำกบั ตดิ ตาม และรายงานผลการจัดการศกึ ษาอาชีพเพือ่ การมงี านทำอยา่ งเปน็ ระบบและต่อเนื่อง
สนองงบประมาณ แผนงาน : ยุทธศาสตร์เพ่ือสนับสนุนด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพมนุษย์
โครงการขับเคลื่อนการพัฒนาการศึกษาทย่ี งั่ ยนื กิจกรรมสง่ เสรมิ ศูนยฝ์ กึ อาชีพชุมชน งบรายจา่ ยอืน่
2.6 พันธกิจ กศน.อำเภอบ้านแพ้ว
ข้อท่ี 1 จัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พัฒ นาทักษะการเรียนรู้
ของประชาชนทุกกลุ่มเปา้ หมายให้เหมาะสมกับทุกช่วงวัย
ข้อท่ี 2 ประสานภาคีเครือข่าย ในการมีส่วนร่วมจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษา
ตามอัธยาศยั และการเรยี นรตู้ ลอดชีวติ
2.7 มาตรฐานการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อำเภอ
มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพของผเู้ รยี นการศกึ ษาตอ่ เน่อื ง
มาตรฐานที่ 1.1 ผู้เรียนการศึกษาต่อเนื่องมีความรู้ ความ สามารถและหรือทักษะและ
หรอื คุณธรรมเป็นไปตามเกณฑก์ ารจบหลกั สูตร
มาตรฐานท่ี 1.2 ผู้จบหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องสามารถนำความรู้ท่ีได้ไปใช้หรือประยุกต์ใช้ตาม
ค่านิยมร่วมของสังคม
มาตรฐานท่ี 1.3 ผู้จบหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องที่นำความรู้ไปใช้จนเห็นเป็นประจักษ์
หรือตวั อย่างที่ดี
มาตรฐานที่ 2 คณุ ภาพการจดั การเรยี นรูก้ ารศึกษาตอ่ เนอื่ ง
การศกึ ษาต่อเนื่อง
2.1 หลักสูตรการศกึ ษาต่อเนอ่ื งมีคุณภาพ
2.2 วิทยากรการศึกษาต่อเนื่องมีความรู้ ความสามารถ หรอื ประสบการณ์ตรงตามหลกั สูตร

การศึกษาต่อเนื่อง
2.3 ส่อื ทเ่ี อ้ือตอ่ การเรยี นรู้
2.4 การวดั และประเมนิ ผลผู้เรยี นการศึกษาตอ่ เน่ือง
2.5 การจัดกระบวนการเรยี นร้กู ารศึกษาตอ่ เน่ืองท่ีมคี ณุ ภาพ

.../3.หลักการและเหตผุ ล

-3-
3. หลกั การและเหตผุ ล

นโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการปีงบประมาณ2565 การศึกษาเพื่อทักษะอาชีพและการมีงานทำ
พัฒนา 3 ทักษะหลัก ได้แก่ โลกทัศน์อาชีพ การเสริมทักษะใหม่ (Up Skill) และการเพ่ิมทักษะใหม่ท่ีจำเป็น
(Re-Skills) ให้แก่กลุ่มเป้าหมาย ประกอบด้วย (1) ผู้อยู่ในระบบการศึกษา (การศึกษาขั้นพ้ืนฐานและอาชีวศึกษา)
(2) ผู้อยู่นอกระบบการศึกษา (3) วัยแรงงานและ (4) ผู้สูงอายุ เพื่อให้มีทักษะและสมรรถนะสอดคล้อง
กับการเปล่ียนแปลงท่ีเกิดจากเทคโนโลยีดิจิทัลและอาชีพท่ีเกิดขึ้นใหม่ (Digital Disruption) โดยเน้นเพิ่มบทบาท
ของ กศน.ในการ Re-Skills ด้วยในสภาวะเศรษฐกิจปัจจุบันการประกอบอาชีพหลักเพียงอย่างเดียวนั้นไม่เพียงพอ
กับค่าครองชีพที่สูงประชาชนส่วนใหญ่จึงหันมาประกอบอาชีพเสริมกนั เป็นจำนวนมากและเน่ืองจากในปัจจุบนั อาชีพ
ชา่ งเช่ือมเหล็กเปน็ อาชีพอิสระท่ผี ู้ที่สนใจสามารถนำมาเป็นอาชีพหลักหรอื อาชีพรองได้ เนื่องจากเป็นอาชพี ที่สามารถ
เรียนรู้ เพ่ือนำไปประกอบเป็นอาชีพได้เพราะเปน็ แรงงานท่ีตอ้ งใช้ฝีมือและทักษะในการประกอบอาชพี และในปจั จุบัน
วสั ดุทใ่ี ช้เพื่ออำนวยความสะดวกส่วนใหญ่จะเป็นเหล็กเน่ืองจากเป็นวัสดุ ที่มคี วามแข็งแรง ทนทาน จงึ ถกู นำมาเพือ่ ใช้
ในการดัดแปลงสรา้ งเป็นอุปกรณ์ต่าง ๆ โดยทำเป็นโต๊ะเกา้ อี้เพื่อใช้ในบ้านเรอื นหรือใช้ในสถานประกอบรา้ นค้าต่าง ๆ
อาชีพช่างเชอื่ มจึงเป็นอาชีพหนง่ึ ทเี่ ป็นช่องทางในการประกอบอาชพี ของผูท้ ่ยี งั ไมม่ งี านทำหรอื ผูท้ ่ีตอ้ งการเปลีย่ นอาชีพ
ท่เี ปน็ งานอสิ ระและมัน่ คงได้

ดังนั้น กศน.ตำบลหลักสองและกศน.ตำบลเจ็ดร้ิว จึงได้จัดกิจกรรมขับเคลื่อนตามมาตรการช่วยเหลือ
ประชาชนโดยให้สอดคล้องกับสถานการณ์ในปัจจุบันและจากผลการสำรวจข้อมูลความต้องการ ได้พบว่าประชาชน
มคี วามประสงค์ที่จะได้รับการพัฒนาความร้ใู นเรื่องของชา่ งเชื่อม กศน.ตำบลหลักสอง จงึ ได้จัดโครงการศูนย์ฝึกอาชีพ
ชุมชน ชั้นเรียนวิชาชีพ (31 ชม.ขึ้นไป) หลักสูตรช่างเชื่อมเหล็ก (การทำโต๊ะและเก้าอี้) จำนวน 35 ช่ัวโมง
รูปแบบช้ันเรียนวิชาชีพ เพ่ือเป็นการตอบสนองความต้องการของประชาชนและตอบสนองนโยบาย
ของสำนกั งาน กศน.และเป็นไปตามนโยบายของรฐั บาล

4. วตั ถปุ ระสงค์
4.1 เพื่อใหผ้ เู้ รยี นมคี วามรคู้ วามเข้าใจเกยี่ วกับช่างเชอ่ื มเหล็ก (การทำโต๊ะและเก้าอ้ี)
4.2 เพอ่ื ใหผ้ เู้ รยี นสามารถทำโต๊ะและเก้าอี้ได้
4.3 เพ่ือให้ผู้เรียนนำความรไู้ ปประกอบอาชพี หรอื ใชป้ ระโยชนใ์ นชีวติ ประจำวันได้

5. เปา้ หมาย
5.1 เชิงปริมาณ
ประชาชนทวั่ ไป จำนวน 15 คน
5.2 เชงิ คณุ ภาพ
ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจเก่ียวกับช่างเชื่อมเหล็ก (การทำโต๊ะและเก้าอี้) สามารถทำโต๊ะ

และเกา้ อี้ได้ และนำความร้ไู ปประกอบอาชีพหรอื ใชป้ ระโยชนใ์ นชีวติ ประจำวันได้

.../6.วธิ กี ารดำเนนิ งาน

-4-

6. วธิ กี ารดำเนนิ งาน

กจิ กรรมหลกั วตั ถุประสงค์ กล่มุ เปา้ หมาย เป้าหมาย พื้นที่ ระยะเวลา งบประมาณ
(คน) ดำเนนิ การ (บาท)
พฤษภาคม
1.ขั้นวางแผน (Plan) 1.เพ่ือเตรียมความพร้อม ครู กศน.ตำบล 2 คน กศน.บา้ นแพว้ 2565 -
1.1 วางแผนการดำเนนิ การ ในการจดั ทำโครงการ หลกั สอง -
1.2 แต่งตงั้ คณะทำงาน 2.เพอ่ื จัดทำโครงการและ ครู กศน.ตำบล มิถนุ ายน
1.3 จัดทำโครงการและ แผนปฏิบัตกิ ารโครงการ เจด็ ร้วิ 2565
ขออนุมตั โิ ครงการ
1.4 ประชาสมั พันธโ์ ครงการ

2.ข้นั ดำเนินงาน (Do) 4.1 เพ่ือให้ผู้เรียนมีความรู้ ผ้เู รยี น 15 คน กศน.ตำบล 19-27 ค่าวทิ ยากร 7,000
โครงการศูนย์ฝึกอาชพี ชุมชน ความเข้าใจเกี่ยวกับช่างเชอ่ื ม หลักสอง มถิ ุนายน ค่าวัสดุ 5,000 บาท
ช้นั เรยี นวชิ าชีพ (31 ชม.ข้นึ ไป) เหล็ก (การทำโตะ๊ และเก้าอ้ี) หมู่ที่ 7 2565 รวมเป็นเงนิ ทัง้ สนิ้
หลักสูตรชา่ งเช่ือมเหล็ก 4.2 เพ่ือให้ผู้เรียนสามารถ ตำบลหลักสอง 12,000 บาท
(การทำโต๊ะและเกา้ อ้ี) ทำโตะ๊ และเก้าอี้ได้ อำเภอบา้ นแพว้
4.3 เพ่ือให้ผู้เรียนนำความรู้ จังหวดั
ไป ป ร ะ ก อ บ อ า ชี พ ห รื อ ใช้ สมทุ รสาคร
ประโยชน์ในชวี ิตประจำวันได้

3.ประเมนิ โครงการ (Check) 3.1 เพอื่ ศกึ ษาความเปน็ ไปได้ ครู กศน.ตำบล 2 คน กศน.ตำบล พฤษภาคม -
3.1 ประเมนิ กอ่ นดำเนินโครงการ ของโครงการ หลกั สอง หลกั สอง 2565 -
3.2 ประเมินระหว่างดำเนนิ โครงการ 3.2 เพื่อศึกษาความก้าวหน้า ครู กศน.ตำบล หมทู่ ่ี 7 -
3.3 ประเมนิ หลังเสรจ็ สน้ิ โครงการ ของโครงการ เจด็ ริว้ ตำบลหลกั สอง มถิ ุนายน
3.3 เพื่อศึกษาความสำเร็จ อำเภอบา้ นแพว้ 2565
ของโครงการ ครู กศน.ตำบล จังหวัด
หลักสอง สมุทรสาคร กรกฎาคม
4.ขั้นปรับปรุงแกไ้ ข (Action) 4.1 เพ่ือนำผลการประเมนิ ครู กศน.ตำบล 2565
4.1 สรปุ ผลการดำเนนิ โครงการ มาใช้ในการปรับปรุงและ เจด็ ริว้ 2 คน กศน.ตำบล
4.2 นำผลการดำเนินโครงการไป พัฒนาโครงการศนู ยฝ์ ึกอาชพี หลกั สอง
ปรบั ปรุงและพัฒนาโครงการ ชมุ ชน ชน้ั เรียนวิชาชพี อำเภอบา้ นแพว้
(31 ชม.ขึน้ ไป) จังหวัด
หลักสตู รช่างเชอื่ มเหลก็ สมทุ รสาคร
(การทำโต๊ะและเก้าอ้ี)

.../7.วงเงนิ งบประมาณท้ังโครงการ

-5-

7. วงเงนิ งบประมาณทงั้ โครงการ

งบประมาณรายจ่ายประจำปี 2565 แผนงาน : ยุทธศาสตร์เพื่อสนับสนุนด้านการพัฒนาและเสริมสร้าง

ศักยภาพมนุษย์ โครงการขับเคล่ือนการพัฒนาการศึกษาท่ีย่ังยืน กิจกรรมส่งเสริมศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน

งบรายจ่ายอน่ื คา่ ใช้จา่ ยโครงการศูนยฝ์ ึกอาชพี ชมุ ชน รหัสงบประมาณ 20002350052005000023 รหัสกิจกรรมหลัก

20002656164900000 (รปู แบบชนั้ เรยี นวชิ าชพี ) ภายในวงเงิน 12,000 บาท (หนงึ่ หมนื่ สองพนั บาทถ้วน)

คา่ วทิ ยากร (200 บาท x 35 ชม.) เปน็ เงิน 7,000 บาท

ค่าวสั ดุ เป็นเงนิ 5,000 บาท

รวมเป็นเงนิ ท้ังส้นิ 12,000 บาท (หนึ่งหม่ืนสองพนั บาทถว้ น)

หมายเหตุ : ขอถวั จ่ายทกุ รายการตามที่จา่ ยจริง

8. แผนการใชจ้ ่ายงบประมาณ

กจิ กรรมหลกั ไตรมาสที่ 1 ไตรมาสที่ 2 ไตรมาสที่ 3 ไตรมาสท่ี 4 รวม
(ต.ค.-ธ.ค.64) (ม.ค.-ม.ี ค.65) (เม.ย.-ม.ิ ย.65) (ก.ค.-ก.ย.65) 12,000

โครงการศนู ย์ฝึกอาชพี ชุมชน ชน้ั เรยี น - 12,000 -

วิชาชพี (31 ชม.ขนึ้ ไป)

หลักสตู รชา่ งเชอื่ มเหล็ก (การทำโตะ๊

และเก้าอี้) รปู แบบช้ันเรยี นวชิ าชีพ -

รวมเป็นเงนิ ทง้ั สน้ิ 12,000 บาท (หนง่ึ หม่ืนสองพันบาทถว้ น)

9. ผรู้ บั ผดิ ชอบโครงการ
นางสาวสรุ ินธร นาคคมุ้
นางสาวอไุ รวรรณ ปานเนอื ง

10. ภาคีเครือข่าย
10.1 ผู้นำชุมชน

11. โครงการทีเ่ ก่ยี วขอ้ ง
-

12. ผลลัพธ์
ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับช่างเช่ือมเหล็ก (การทำโต๊ะและเก้าอ้ี) สามารถทำโต๊ะและเก้าอี้ได้

และนำความรไู้ ปประกอบอาชพี หรอื ใชป้ ระโยชนใ์ นชีวติ ประจำวันได้

.../13.ดชั นีวัดผลสำเรจ็ ของโครงการ

-6-

13. ดัชนวี ัดผลสำเร็จของโครงการ
13.1 ตวั ช้วี ดั ผลผลิต (Outputs)
ร้อยละ 80 ของผู้เรยี น จำนวน 15 คน
13.2 ตัวชีว้ ดั ผลลัพธ์ (Outcomes)
ร้อยละ 80 ของผเู้ รยี นมคี วามรู้ความเข้าใจเกย่ี วกับชา่ งเชื่อมเหล็ก (การทำโตะ๊ และเก้าอี้)
รอ้ ยละ 80 ของผ้เู รยี นสามารถทำโตะ๊ และเกา้ อ้ีได้
ร้อยละ 80 ของผู้เรียนนำความรู้ไปประกอบอาชพี หรือใชป้ ระโยชนใ์ นชวี ติ ประจำวัน

14. ประโยชน์ทค่ี าดวา่ จะได้รบั
14.1 ผู้เรียนมคี วามรู้ความเขา้ ใจเกยี่ วกับช่างเชอ่ื มเหลก็ (การทำโต๊ะและเกา้ อ้ี)
14.2 ผูเ้ รียนสามารถทำโต๊ะและเกา้ อ้ีได้
14.3 ผู้เรยี นนำความรู้ไปประกอบอาชพี หรือใชป้ ระโยชน์ในชีวติ ประจำวันได้

15. การประเมินผลโครงการ
15.1 ประเมินก่อนดำเนนิ โครงการเพอ่ื ศึกษาความเปน็ ไปไดข้ องโครงการ
15.2 ประเมินระหวา่ งดำเนินโครงการเพอ่ื ศึกษาความก้าวหนา้ ของโครงการ
15.3 ประเมินหลังเสรจ็ สน้ิ โครงการเพอื่ ศกึ ษาความสำเร็จของโครงการ

ลงช่อื ...........................................ผเู้ สนอโครงการ
(นางสาวสรุ ินธร นาคคมุ้ )
ครกู ศน.ตำบลหลักสอง

ลงชอ่ื ............................................ผู้เหน็ ชอบโครงการ
(นางสาวมาฆนาฎ จันทสี)

เจา้ หนา้ ทง่ี านการศกึ ษาต่อเน่ือง

ลงชือ่ ...............................................ผอู้ นมุ ัติโครงการ
(นายสยาม ชูกร)

ผ้อู ำนวยการ กศน.อำเภอบ้านแพ้ว

บันทึกขอ้ ความ

ส่วนราชการ กศน.ตำบลหลักสอง ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอบ้านแพว้

ท่ี ศธ 0210.7603.ลส/ วันที่ สิงหาคม 2565

เรื่อง ขออนุมตั ิโครงการศนู ยฝ์ กึ อาชีพชุมชน ชนั้ เรียนวิชาชีพ (31 ชม.ข้นึ ไป)

หลกั สูตรการสานตะกรา้ จากหวายเทยี ม จำนวน 35 ชวั่ โมง รูปแบบชัน้ เรียนวิชาชีพ

เรยี น ผอู้ ำนวยการศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอำเภอบา้ นแพ้ว

ด้วย กศน.ตำบลหลักสอง มีความประสงค์ขออนุมัติโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน
ชนั้ เรียนวิชาชพี (31 ชม.ขึ้นไป) หลักสูตรการสานตะกร้าจากหวายเทียม จำนวน 35 ช่ัวโมง รูปแบบช้ันเรียน
วชิ าชพี ให้กับประชาชนตำบลหลกั สอง อำเภอบ้านแพว้ จังหวดั สมุทรสาคร ณ กศน.ตำบลหลักสอง หม่ทู ี่ 7
ตำบลหลักสอง อำเภอบา้ นแพว้ จงั หวัดสมุทรสาคร

โดยขอใช้งบประมาณรายจ่ายประจำปี 2565 แผนงาน : ยุทธศาสตร์เพ่ือสนับสนุน
ด้านการพัฒ นาและเสริมสร้างศักยภาพมนุษย์ โครงการขับเคลื่อนการพัฒ นาการศึกษาท่ียั่งยืน
กิจกรรมส่งเสริมศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน งบรายจ่ายอื่น ค่าใช้จ่ายโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน รหัสงบประมาณ
20002350052005000023 รหั ส กิ จ ก ร รม ห ลั ก 20002656164900000 (รูป แ บ บ ชั้ น เรี ย น วิ ช าชี พ )
ภายในวงเงิน 11,865 บาท (หนึ่งหมน่ื หนงึ่ พนั แปดรอ้ ยหกสบิ ห้าบาทถว้ น)

จึงเรียนมาเพ่ือโปรดพจิ ารณาอนมุ ัติ

(นางสาวสุรนิ ธร นาคคุม้ )
ครกู ศน.ตำบลหลกั สอง

เรียน ผอ.กศน.อำเภอบ้านแพว้ (นายสยาม ชูกร)
ด้วย กศน.ตำบลหลักสองและกศน.ตำบลเจ็ดริ้ว ขออนุมัติ ผู้อำนวยการ กศน.อำเภอบา้ นแพ้ว

โครงการการศึกษาต่อเนื่องโครงการศูนย์ฝึกอาชพี ชมุ ชน ช้ันเรียน
วชิ าชีพ (31 ชม.ขึ้นไป) หลักสูตรการสานตะกร้าจากหวายเทียม
จำนวน 35 ช่ัวโมง งบรายจา่ ยอื่น จำนวนเงิน 11,865 บาท

จึงเรียนมาเพอ่ื โปรดพิจารณาอนญุ าต

(นางสาวมาฆนาฎ จันทสี)
เจ้าหนา้ ทง่ี านการศกึ ษาต่อเนอ่ื ง

ช่ือโครงการศนู ย์ฝึกอาชีพชมุ ชน ช้ันเรยี นวชิ าชพี (31 ชม.ขน้ึ ไป)
กศน.ตำบลหลักสอง

ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อำเภอบ้านแพ้ว
สำนักงานสง่ เสรมิ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั จงั หวัดสมุทรสาคร
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
1. ช่อื โครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพชมุ ชน ชน้ั เรียนวชิ าชพี (31 ชม.ขึน้ ไป) หลกั สตู รการสานตะกร้าจากหวายเทียม
2. ความสอดคลอ้ งของแผนปฏบิ ตั ิการประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2565
2.1 สอดคล้องกบั ยุทธศาสตรช์ าติ 20 ปี (พ.ศ. 2561 – 2580)

ยุทธศาสตรท์ ่ี 4 ยุทธศาสตร์ด้านการสรา้ งโอกาสความเสมอภาคและเท่าเทยี มกันทางสังคม
2.2 สอดคลอ้ งกบั แผนการศกึ ษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560 – 2579

ยุทธศาสตร์ที่ 4 การสร้างโอกาสความเสมอภาคและความเท่าเทียมทางการศึกษา
2.3 สอดคลอ้ งกบั นโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศกึ ษาธิการ ประจำปีงบประมาณพ.ศ. 2565

การพฒั นาและเสริมสร้างศักยภาพทรัพยากรมนุษย์
ข้อที่ 3. การศึกษาเพื่อทักษะอาชีพและการมีงานทำ พัฒนา 3 ทักษะหลัก ได้แก่ โลกทัศน์อาชีพ
การเสริมทักษะใหม่ (Up Skill) และการเพ่ิมทักษะใหม่ท่ีจำเป็น (Re-Skills) ให้แก่กลุ่มเป้าหมาย ประกอบด้วย
(1) ผู้อยใู่ นระบบการศึกษา (การศึกษาข้ันพื้นฐาน และอาชีวศึกษา) (2) ผอู้ ยนู่ อกระบบการศึกษา (3) วัยแรงงาน และ
(4) ผูส้ ูงอายุ เพ่อื ให้มีทักษะและสมรรถนะสอดคล้องกบั การเปล่ียนแปลงท่ีเกิดจากเทคโนโลยีดิจิทัลและอาชีพที่เกิดข้ึน
ใหม่ (Digital Disruption) โดยเน้นเพิ่มบทบาทของ กศน.ในการ Re-Skills ด้านอาชีวศึกษากับสำนักงาน
คณะกรรมการการอาชีวศกึ ษา
2.4 สอดคลอ้ งกบั นโยบายและจุดเนน้ การดำเนนิ งานสำนักงาน กศน. พ.ศ. 2565
ขอ้ ที่ 1. ด้านการจดั การเรยี นรู้คุณภาพ

1.2 ขับ เคลื่อน การจัดการเรียน รู้ที่ สน องตอบ ยุท ธศาสตร์ชาติ และน โยบ าย
ของรฐั มนตรวี า่ การและรัฐมนตรีชว่ ยวา่ การกระทรวงศึกษาธิการ

ขอ้ ท่ี 2. ด้านการสรา้ งสมรรถนะและทักษะคณุ ภาพ
2.1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาตลอดชีวิต ที่เน้นการพฒั นาทักษะท่ีจำเป็นสำหรับแต่ละช่วง

วยั และการจดั การศึกษาและการเรียนรทู้ ่ีเหมาะสมกบั แต่ละกลมุ่ เปา้ หมายและบรบิ ทพื้นที่
2.2 พัฒนาหลักสูตรอาชีพระยะส้ันที่เน้น New skill Up skill และ Re skill ที่สอดคล้อง

กับบริบทพื้นที่ ความต้องการและความหลากหลายของกลุ่มเป้าหมาย เช่น ผู้พิการ ผู้สูงอายุ ความต้องการ
ของตลาดแรงงาน และกลมุ่ อาชีพใหมท่ ่ีรองรับ Disruptive Technology

-2-

2.5 พนั ธกจิ กศน.อำเภอบ้านแพ้ว
ข้อท่ี 1 จัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พัฒ นาทักษะการเรียนรู้

ของประชาชนทุกกลุ่มเป้าหมายให้เหมาะสมกบั ทุกชว่ งวัย
ข้อท่ี 2 ประสานภาคีเครือข่าย ในการมีส่วนร่วมจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษา

ตามอัธยาศัยและการเรียนรูต้ ลอดชวี ิต
2.6 มาตรฐานการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อำเภอ
มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพของผู้เรียนการศึกษาต่อเนื่อง
มาตรฐานที่ 1.1 ผู้เรียนการศึกษาต่อเนื่องมีความรู้ ความ สามารถและหรือทักษะและ

หรอื คุณธรรมเปน็ ไปตามเกณฑก์ ารจบหลักสูตร
มาตรฐานท่ี 1.2 ผู้จบหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องสามารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้หรือประยุกต์ใช้ตาม

ค่านิยมร่วมของสังคม
มาตรฐานท่ี 1.3 ผู้จบหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องท่ีนำความรู้ไปใช้จนเห็นเป็นประจักษ์

หรอื ตวั อยา่ งทด่ี ี
มาตรฐานที่ 2 คณุ ภาพการจัดการเรียนร้กู ารศึกษาต่อเนือ่ ง
การศกึ ษาต่อเน่ือง
2.1 หลักสูตรการศกึ ษาต่อเน่อื งมีคณุ ภาพ
2.2 วทิ ยากรการศึกษาต่อเนื่องมีความรู้ ความสามารถ หรอื ประสบการณต์ รงตามหลักสูตร
การศึกษาตอ่ เนื่อง
2.3 ส่อื ทเี่ อื้อตอ่ การเรยี นรู้
2.4 การวดั และประเมนิ ผลผเู้ รียนการศึกษาต่อเนื่อง
2.5 การจัดกระบวนการเรยี นรู้การศกึ ษาต่อเนอื่ งท่ีมคี ณุ ภาพ

.../3.หลักการและเหตผุ ล

-3-
3. หลกั การและเหตผุ ล

นโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการปีงบประมาณ2565 การศึกษาเพ่ือทักษะอาชีพและการมีงานทำ
พัฒนา 3 ทักษะหลัก ได้แก่ โลกทัศน์อาชีพ การเสริมทักษะใหม่ (Up Skill) และการเพ่ิมทักษะใหม่ที่จำเป็น
(Re-Skills) ให้แก่กลุ่มเป้าหมาย ประกอบด้วย (1) ผู้อยู่ในระบบการศึกษา (การศึกษาขั้นพื้นฐานและอาชีวศึกษา)
(2) ผู้อยู่นอกระบบการศึกษา (3) วัยแรงงานและ (4) ผู้สูงอายุ เพื่อให้มีทักษะและสมรรถนะสอดคล้อง
กับการเปล่ียนแปลงท่ีเกิดจากเทคโนโลยีดิจิทัลและอาชีพที่เกิดข้ึนใหม่ (Digital Disruption) โดยเน้นเพ่ิมบทบาท
ของ กศน.ในการ Re-Skills ด้วยในสภาวะเศรษฐกิจปัจจุบันการประกอบอาชีพหลักเพียงอย่างเดียวน้ันไม่เพียงพอ
กับค่าครองชีพที่สูงประชาชนส่วนใหญ่จึงหันมาประกอบอาชีพเสริมกันเป็นจำนวนมากและเน่ืองจากในปัจจุบัน
ผลกระทบจากการเปล่ียนแปลง ในด้านต่าง ๆ เช่นด้านเศรษฐกิจ การเมือง สังคม และสิ่งแวดล้อมเป็นอย่างมาก
เมื่อจำนวนประชากรเพ่ิมข้ึน แต่ทรัพยากรธรรมชาติถูกใช้ไปอย่างรวดเร็ว และไม่เพียงพอต่อความต้องการจึงจำเป็น
อย่างย่ิง ที่มนุษย์จะต้องสร้างข้ึนหรือทดแทนโดยวิธีการต่าง ๆ เพื่อการอยู่รอด เพ่ือการพัฒนาหลักสูตรอาชีพให้กับ
กลุ่มเป้าหมายมีรายได้ และมีอาชีพเสริมจากทำตะกร้าจากหวายเทียม เป็นภาชนะใช้สอย มีสีสันสวยงาม คงทน
มีความน่าสนใจ เหมาะสำหรับนำไปใช้สอยและเป็นของฝาก ผู้ที่สนใจ ควรศึกษาหาความรู้และฝึกปฏิบัติจนเกิด
ความชำนาญ สามารถนำไปประกอบอาชพี ใหก้ ับตนเองได้

ดังน้ัน กศน.ตำบลหลักสองและกศน.ตำบลเจ็ดร้ิว จึงได้จัดกิจกรรมขับเคล่ือนตามมาตรการช่วยเหลือ
ประชาชนโดยให้สอดคล้องกับสถานการณ์ในปัจจุบันและจากผลการสำรวจข้อมูลความต้องการ ได้พบว่าประชาชน
มคี วามประสงค์ที่จะได้รับการพัฒนาความรู้ในเร่ืองของการสานตะกร้าจากหวายเทียม กศน.ตำบลหลักสองและกศน.
ตำบลเจ็ดริ้ว จึงได้จัดโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน ช้ันเรียนวิชาชีพ (31 ชม.ข้ึนไป) หลักสูตรการสานตะกร้า
จากหวายเทียม จำนวน 35 ช่ัวโมง รูปแบบชั้นเรียนวิชาชีพ เพื่อเป็นการตอบสนองความต้องการของประชาชน
และตอบสนองนโยบายของสำนักงาน กศน.และเปน็ ไปตามนโยบายของรัฐบาล

4. วตั ถปุ ระสงค์
4.1 เพื่อใหผ้ ูเ้ รยี นมคี วามรูค้ วามเข้าใจเกีย่ วกบั การสานตะกร้าจากหวายเทยี ม
4.2 เพอ่ื ใหผ้ ้เู รยี นสามารถสานตะกร้าจากหวายเทยี มได้
4.3 เพือ่ ให้ผู้เรยี นนำความรู้ไปประกอบอาชีพหรอื ใชป้ ระโยชน์ในชีวติ ประจำวนั ได้

5. เป้าหมาย
5.1 เชงิ ปริมาณ
ประชาชนทัว่ ไป จำนวน 15 คน
5.2 เชิงคณุ ภาพ
ผู้ เรี ย น มี ค ว า ม รู้ ค ว า ม เข้ า ใจ เกี่ ย ว กั บ ก า ร ส า น ต ะ ก ร้ า จ า ก ห ว า ย เที ย ม ส า ม า ร ถ ส า น ต ะ ก ร้ า

จากหวายเทียมได้ และนำความรไู้ ปประกอบอาชีพหรอื ใชป้ ระโยชน์ในชวี ิตประจำวันได้

.../6.วิธีการดำเนนิ งาน

-4-

6. วธิ ีการดำเนินงาน

กิจกรรมหลัก วัตถปุ ระสงค์ กลมุ่ เปา้ หมาย เป้าหมาย พน้ื ท่ี ระยะเวลา งบประมาณ
(คน) ดำเนนิ การ (บาท)
พฤษภาคม
1.ขนั้ วางแผน (Plan) 1.เพื่อเตรียมความพรอ้ ม ครู กศน.ตำบล 2 คน กศน.บ้านแพว้ 2565 -
1.1 วางแผนการดำเนินการ ในการจดั ทำโครงการ หลักสอง -
1.2 แตง่ ตัง้ คณะทำงาน 2.เพ่ือจัดทำโครงการและ ครู กศน.ตำบล สิงหาคม
1.3 จัดทำโครงการและ แผนปฏบิ ัติการโครงการ เจด็ รวิ้ 2565
ขออนุมตั โิ ครงการ
1.4 ประชาสัมพันธโ์ ครงการ

2.ข้นั ดำเนนิ งาน (Do) 2.1 เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ผ้เู รยี น 15 คน กศน.ตำบล 20 - 28 คา่ วิทยากร 7,000
โครงการศนู ย์ฝึกอาชพี ชุมชน ความเข้าใจเก่ียวกับการสาน หลักสอง สิงหาคม คา่ วัสดุ 4,865 บาท
ชั้นเรยี นวิชาชพี (31 ชม.ขึน้ ไป) ตะกรา้ จากหวายเทียม หม่ทู ี่ 7 2565 รวมเปน็ เงนิ ทั้งสิ้น
หลักสูตรการสานตะกรา้ จากหวาย 2.2 เพ่ือให้ผู้เรียนสามารถ ตำบลหลกั สอง 11,865 บาท
เทียม สานตะกรา้ จากหวายเทยี มได้ อำเภอบา้ นแพว้
2.3 เพื่อให้ผู้เรียนนำความรู้ จังหวัด
ไป ป ร ะ ก อ บ อ า ชี พ ห รื อ ใช้ สมทุ รสาคร
ประโยชน์ในชวี ิตประจำวันได้

3.ประเมินโครงการ (Check) 3.1 เพอื่ ศกึ ษาความเป็นไปได้ ครู กศน.ตำบล 2 คน กศน.ตำบล สงิ หาคม -
3.1 ประเมนิ กอ่ นดำเนินโครงการ ของโครงการ หลักสอง หลักสอง 2565
3.2 ประเมินระหว่างดำเนนิ โครงการ 3.2 เพือ่ ศกึ ษาความก้าวหน้า ครู กศน.ตำบล หมูท่ ี่ 7
3.3 ประเมินหลังเสรจ็ สิ้นโครงการ ของโครงการ เจ็ดริ้ว ตำบลหลักสอง
3.3 เพอื่ ศึกษาความสำเรจ็ อำเภอบา้ นแพว้
ของโครงการ ครู กศน.ตำบล จงั หวัด
หลกั สอง สมทุ รสาคร
4.ขั้นปรับปรุงแกไ้ ข (Action) 4.1 เพ่ือนำผลการประเมนิ ครู กศน.ตำบล สงิ หาคม -
4.1 สรปุ ผลการดำเนินโครงการ มาใช้ในการปรับปรงุ และ เจ็ดริว้ 2 คน กศน.ตำบล 2565
4.2 นำผลการดำเนินโครงการไป พัฒนาโครงการศูนย์ฝกึ อาชีพ หลักสอง
ปรับปรุงและพัฒนาโครงการ ชมุ ชน ช้นั เรียนวิชาชพี อำเภอบา้ นแพว้
(31 ชม.ข้ึนไป) จังหวดั
หลักสตู รการสานตะกรา้ สมทุ รสาคร
จากหวายเทยี ม

.../7.วงเงนิ งบประมาณทั้งโครงการ

-5-

7. วงเงินงบประมาณทงั้ โครงการ

งบประมาณรายจ่ายประจำปี 2565 แผนงาน : ยุทธศาสตร์เพื่อสนับสนุนด้านการพัฒนาและเสริมสร้าง

ศักยภาพมนุษย์ โครงการขับเคล่ือนการพัฒนาการศึกษาท่ียั่งยืน กิจกรรมส่งเสริมศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน

งบรายจ่ายอ่ืน คา่ ใช้จ่ายโครงการศนู ยฝ์ ึกอาชพี ชุมชน รหสั งบประมาณ 20002350052005000023 รหสั กจิ กรรมหลัก

20002656164900000 (รปู แบบชัน้ เรียนวิชาชีพ) ภายในวงเงนิ 11,865 บาท(หน่ึงหมน่ื หนง่ึ พันแปดร้อยหกสิบห้าบาทถ้วน)

คา่ วิทยากร (200 บาท x 35 ชม.) เป็นเงิน 7,000 บาท

คา่ วสั ดุ เป็นเงิน 4,865 บาท

รวมเป็นเงินทั้งสน้ิ 11,865 บาท (หนึง่ หมื่นหนึง่ พนั แปดรอ้ ยหกสิบหา้ บาทถว้ น)

หมายเหตุ : ขอถัวจ่ายทุกรายการตามทจ่ี า่ ยจริง

8. แผนการใชจ้ ่ายงบประมาณ

กิจกรรมหลัก ไตรมาสท่ี 1 ไตรมาสที่ 2 ไตรมาสท่ี 3 ไตรมาสท่ี 4 รวม
(ต.ค.-ธ.ค.64) (ม.ค.-ม.ี ค.65) (เม.ย.-ม.ิ ย.65) (ก.ค.-ก.ย.65) 11,865

โครงการศนู ย์ฝึกอาชพี ชมุ ชน ชนั้ เรียน - 11,865

วชิ าชพี (31 ชม.ขึน้ ไป)

หลักสูตรการสานตะกรา้ จากหวายเทียม

รูปแบบชน้ั เรียนวชิ าชีพ -

รวมเปน็ เงนิ ทงั้ ส้นิ 11,865 บาท (หน่ึงหม่ืนหน่งึ พันแปดรอ้ ยหกสบิ หา้ บาทถว้ น)

9. ผรู้ บั ผิดชอบโครงการ
นางสาวสุรินธร นาคคมุ้
นางสาวอุไรวรรณ ปานเนอื ง

10. ภาคเี ครือข่าย
10.1 ผู้นำชมุ ชน

11. โครงการทีเ่ ก่ยี วข้อง
-

12. ผลลัพธ์
ผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจเก่ียวกับการสานตะกร้าจากหวายเทียม สามารถสานตะกร้าจากหวายเทียมได้

และนำความรู้ไปประกอบอาชพี หรอื ใชป้ ระโยชน์ในชีวิตประจำวันได้

.../13.ดชั นวี ดั ผลสำเร็จของโครงการ

-6-

13. ดชั นีวัดผลสำเร็จของโครงการ
13.1 ตัวชีว้ ัดผลผลิต (Outputs)
ร้อยละ 80 ของผู้เรยี น จำนวน 15 คน
13.2 ตัวชวี้ ดั ผลลพั ธ์ (Outcomes)
ร้อยละ 80 ของผเู้ รยี นมคี วามรู้ความเข้าใจเกี่ยวกบั การสานตะกรา้ จากหวายเทียม
ร้อยละ 80 ของผู้เรียนสามารถสานตะกร้าจากหวายเทยี มได้
รอ้ ยละ 80 ของผ้เู รียนนำความรไู้ ปประกอบอาชีพหรือใช้ประโยชนใ์ นชวี ติ ประจำวัน

14. ประโยชน์ท่คี าดว่าจะได้รบั
14.1 ผู้เรียนมคี วามรู้ความเข้าใจเกยี่ วกบั การสานตะกรา้ จากหวายเทียม
14.2 ผู้เรยี นสามารถสานตะกร้าจากหวายเทียมได้
14.3 ผูเ้ รียนนำความรู้ไปประกอบอาชพี หรือใชป้ ระโยชนใ์ นชีวติ ประจำวันได้

15. การประเมนิ ผลโครงการ
15.1 ประเมินกอ่ นดำเนนิ โครงการเพอื่ ศกึ ษาความเปน็ ไปไดข้ องโครงการ
15.2 ประเมินระหวา่ งดำเนินโครงการเพอ่ื ศกึ ษาความก้าวหนา้ ของโครงการ
15.3 ประเมินหลงั เสรจ็ ส้นิ โครงการเพอ่ื ศกึ ษาความสำเร็จของโครงการ

ลงชือ่ ...........................................ผเู้ สนอโครงการ
(นางสาวสุรนิ ธร นาคคุ้ม)
ครกู ศน.ตำบลหลักสอง

ลงชือ่ ............................................ผู้เหน็ ชอบโครงการ
(นางสาวมาฆนาฎ จนั ทสี)

เจา้ หนา้ ท่งี านการศึกษาต่อเน่ือง

ลงชือ่ ...............................................ผูอ้ นุมัตโิ ครงการ
(นายสยาม ชูกร)

ผอู้ ำนวยการ กศน.อำเภอบา้ นแพว้

บันทึกข้อความ

ส่วนราชการ กศน.ตำบลหลกั สอง ศูนยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อำเภอบา้ นแพว้

ที่ ศธ 0210.7603.ลส/ วนั ที่ มิถุนายน 2565

เรอื่ ง ขออนมุ ตั ิโครงการศนู ย์ฝึกอาชพี ชุมชน อาชีพระยะสั้นไม่เกิน 30 ช่วั โมง หลักสูตรการทำป้ายอักษร

จากแผน่ พลาสวดู จำนวน 8 ชั่วโมง รูปแบบกลมุ่ สนใจ

เรยี น ผูอ้ ำนวยการศูนย์การศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอำเภอบ้านแพ้ว

ดว้ ย กศน.ตำบลหลักสอง มีความประสงคข์ ออนุมัติโครงการศูนย์ฝึกอาชพี ชุมชน อาชพี ระยะสั้น
ไม่เกิน 30 ชั่วโมง หลักสูตรการทำป้ายอักษรจากแผ่นพลาสวูด จำนวน 8 ชั่วโมง รูปแบบกลุ่มสนใจ
ให้กับประชาชนตำบลหลักสอง อำเภอบ้านแพ้ว จังหวัดสมุทรสาคร ณ กศน.ตำบลหลักสอง หมู่ท่ี 7
ตำบลหลกั สอง อำเภอบ้านแพ้ว จังหวดั สมทุ รสาคร

โดยขอใช้งบประมาณรายจ่ายประจำปี 2565 แผนงาน : ยุทธศาสตร์เพื่อสนับสนุน
ดา้ นการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพมนุษย์ โครงการขับเคล่ือนการพัฒนาการศกึ ษาทยี่ ่ังยืน กิจกรรมส่งเสริม
ศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน งบรายจ่ายอ่ืน ค่าใช้จ่ายโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน รหัสงบประมาณ
20002350052005000023 รหั ส กิ จ ก รรม ห ลั ก 20002656164900000 (ก ลุ่ ม ส น ใจ ) ภ าย ใน ว งเงิน
2,600 บาท (สองพันหกรอ้ ยบาทถว้ น)

จงึ เรยี นมาเพอ่ื โปรดพิจารณาอนมุ ัติ

(นางสาวสรุ ินธร นาคคุ้ม)
ครกู ศน.ตำบลหลกั สอง

(นายสยาม ชกู ร)
ผ้อู ำนวยการศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อำเภอบ้านแพว้

ช่อื โครงการศูนยฝ์ ึกอาชีพชุมชน อาชพี ระยะสน้ั ไม่เกิน 30 ชั่วโมง
กศน.ตำบลหลกั สอง

ศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอำเภอบ้านแพว้
สำนักงานส่งเสรมิ การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยจงั หวัดสมทุ รสาคร
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
1. ชอ่ื โครงการศูนย์ฝกึ อาชพี ชมุ ชน อาชพี ระยะสน้ั ไม่เกิน 30 ชัว่ โมง หลกั สูตรการทำปา้ ยอักษรจากแผน่ พลาสวูด
2. ความสอดคลอ้ งของแผนปฏิบตั กิ ารประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2565
2.1 สอดคล้องกับยุทธศาสตร์ชาติ 20 ปี (พ.ศ. 2561 – 2580)

ยุทธศาสตรท์ ี่ 4 ยุทธศาสตรด์ ้านการสรา้ งโอกาสความเสมอภาคและเท่าเทียมกันทางสังคม
2.2 สอดคลอ้ งกบั แผนการศึกษาแหง่ ชาติ พ.ศ. 2560 – 2579

ยทุ ธศาสตรท์ ่ี 4 การสรา้ งโอกาสความเสมอภาคและความเท่าเทียมทางการศกึ ษา
2.3 สอดคลอ้ งกับนโยบายและจุดเนน้ ของกระทรวงศึกษาธกิ าร ประจำปีงบประมาณพ.ศ. 2565

การพฒั นาและเสรมิ สรา้ งศกั ยภาพทรพั ยากรมนษุ ย์
ข้อท่ี 3. การศึกษาเพื่อทักษะอาชีพและการมีงานทำ พัฒนา 3 ทักษะหลัก ได้แก่ โลกทัศน์อาชีพ
การเสริมทักษะใหม่ (Up Skill) และการเพิ่มทักษะใหม่ที่จำเป็น (Re-Skills) ให้แก่กลุ่มเป้าหมาย ประกอบด้วย
(1) ผอู้ ยใู่ นระบบการศึกษา (การศึกษาข้ันพื้นฐาน และอาชีวศึกษา) (2) ผู้อยนู่ อกระบบการศึกษา (3) วยั แรงงาน และ
(4) ผู้สูงอายุ เพ่อื ใหม้ ที ักษะและสมรรถนะสอดคล้องกบั การเปล่ียนแปลงท่ีเกิดจากเทคโนโลยีดจิ ิทัลและอาชพี ท่ีเกดิ ข้ึน
ใหม่ (Digital Disruption) โดยเน้นเพ่ิมบทบาทของ กศน.ในการ Re-Skills ด้านอาชีวศึกษากับสำนักงาน
คณะกรรมการการอาชวี ศกึ ษา
2.4 สอดคล้องกับนโยบายและจุดเน้นการดำเนินงานสำนกั งาน กศน. พ.ศ. 2565
ขอ้ ท่ี 1. ด้านการจัดการเรียนรู้คุณภาพ

1.2 ขับเคลื่อนการจัดการเรียนรู้ที่สนองตอบยุทธศาสตร์ชาติ และนโยบายของ
รัฐมนตรีวา่ การและรฐั มนตรชี ว่ ยวา่ การกระทรวงศึกษาธกิ าร

ขอ้ ที่ 2. ด้านการสร้างสมรรถนะและทกั ษะคุณภาพ
2.1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาตลอดชีวิต ที่เน้นการพฒั นาทักษะท่ีจำเป็นสำหรับแต่ละช่วง

วัยและการจัดการศกึ ษาและการเรียนรูท้ เ่ี หมาะสมกบั แต่ละกลมุ่ เป้าหมายและบริบทพ้นื ท่ี
2.2 พัฒนาหลักสูตรอาชีพระยะส้ันท่ีเน้น New skill Up skill และ Re skill ท่ีสอดคล้อง

กับบริบทพ้ืนที่ ความต้องการและความหลากหลายของกลุ่มเป้าหมาย เช่น ผู้พิการ ผู้สูงอายุ ความต้งอการของ
ตลาดแรงงาน และกลุม่ อาชีพใหม่ที่รองรบั Disruptive Technology

-2-
2.5 ภารกิจตอ่ เนอ่ื ง

1. ด้านการจดั การศึกษาและการเรียนรู้
ข้อ 1.3 การศึกษาต่อเนื่อง (1) จัดการศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานทำอย่างย่ังยืน โดยให้ความสำคัญ
กบั การจัดการศึกษาอาชีพเพื่อการมีงานทำในกลุ่มอาชีพเกษตรกรรม อุตสาหกรรม พาณิชกรรม คหกรรม และอาชีพ
เฉพาะทางหรือการบริการ รวมถึงการเน้นอาชีพช่างพื้นฐาน ที่สอดคล้องกับศักยภาพของผู้เรียน ความต้องการ
และศักยภาพของแต่ละพ้ืนที่ มีคุณภาพได้มาตรฐานเป็นที่ยอมรับ สอดรับกับความต้องการของตลาดแรงงาน
และการพัฒนาประเทศ ตลอดจนสร้างความเข้มแข็งให้กับศูนย์ฝึกอาชีพชุมชนโดยจัดให้มีหนึ่งอาชีพเด่น รวมท้ังให้มี
การกำกับ ติดตาม และรายงานผลการจัดการศกึ ษาอาชีพเพอื่ การมีงานทำอยา่ งเป็นระบบและตอ่ เนื่อง
สนองงบประมาณ แผนงาน : ยุทธศาสตร์เพ่ือสนับสนุนด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพมนุษย์
โครงการขับเคล่ือนการพัฒนาการศกึ ษาทย่ี ง่ั ยนื กจิ กรรมศนู ยฝ์ ึกอาชีพชมุ ชน งบรายจ่ายอ่นื
2.6 พันธกิจ กศน.อำเภอบา้ นแพว้
ข้อที่ 1 จัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พัฒ นาทักษะการเรียนรู้
ของประชาชนทกุ กลมุ่ เปา้ หมายให้เหมาะสมกับทุกชว่ งวยั
ข้อที่ 2 ประสานภาคีเครือข่าย ในการมีส่วนร่วมจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษา
ตามอธั ยาศยั และการเรียนรตู้ ลอดชวี ติ
2.7 มาตรฐานการศึกษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอำเภอ
มาตรฐานท่ี 1 คุณภาพของผูเ้ รียนการศึกษาตอ่ เนอื่ ง
มาตรฐานท่ี 1.1 ผู้เรียนการศึกษาต่อเน่ืองมีความรู้ ความ สามารถและหรือทักษะและ
หรอื คุณธรรมเป็นไปตามเกณฑ์การจบหลกั สูตร
มาตรฐานที่ 1.2 ผู้จบหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องสามารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้หรือประยุกต์ใช้ตาม
คา่ นิยมร่วมของสงั คม
มาตรฐานที่ 1.3 ผู้จบหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องท่ีนำความรู้ไปใช้จนเห็นเป็นประจักษ์
หรอื ตัวอยา่ งทดี่ ี
มาตรฐานท่ี 2 คุณภาพการจัดการเรยี นรกู้ ารศกึ ษาตอ่ เน่ือง
การศกึ ษาต่อเน่ือง
2.1 หลักสูตรการศกึ ษาตอ่ เน่ืองมีคุณภาพ
2.2 วทิ ยากรการศึกษาต่อเน่ืองมีความรู้ ความสามารถ หรือประสบการณ์ตรงตามหลกั สูตร

การศึกษาต่อเนื่อง
2.3 ส่ือท่เี อื้อต่อการเรยี นรู้
2.4 การวัดและประเมินผลผู้เรียนการศึกษาตอ่ เนอ่ื ง
2.5 การจัดกระบวนการเรยี นรู้การศึกษาตอ่ เนอ่ื งที่มีคุณภาพ

.../3.หลักการและเหตผุ ล

-3-
3. หลกั การและเหตผุ ล

นโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการปีงบประมาณ2565 การศึกษาเพื่อทักษะอาชีพและการมีงานทำ
พัฒนา 3 ทักษะหลัก ได้แก่ โลกทัศน์อาชีพ การเสริมทักษะใหม่ (Up Skill) และการเพิ่มทักษะใหม่ท่ีจำเป็น
(Re-Skills) ให้แก่กลุ่มเป้าหมาย ประกอบด้วย (1) ผู้อยู่ในระบบการศึกษา (การศึกษาขั้นพ้ืนฐานและอาชีวศึกษา)
(2) ผู้อยู่นอกระบบการศึกษา (3) วัยแรงงานและ (4) ผู้สูงอายุ เพื่อให้มีทักษะและสมรรถนะสอดคล้อง
กับการเปลี่ยนแปลงท่ีเกิดจากเทคโนโลยีดิจิทัลและอาชีพท่ีเกิดข้ึนใหม่ (Digital Disruption) โดยเน้นเพิ่มบทบาท
ของ กศน.ในการ Re-Skills ด้วยในสภาวะเศรษฐกิจปัจจุบันการประกอบอาชีพหลักเพียงอย่างเดียวน้ันไม่เพียงพอ
กับค่าครองชีพท่ีสูงประชาชนส่วนใหญ่จึงหันมาประกอบอาชีพเสริม กันเป็นจำนวนมากและเนื่องจากในปัจจุบัน
งานป้ายพลาสวูด Plastwood เป็นอีกหนึ่งประเภทป้ายที่ได้รับความนิยม อย่างมากเช่นตามสถานที่
ท่องเที่ยว ร้านกาแฟ หรือสถานที่สำคัญต่าง ๆ เน่ืองจากมีคุณสมบัติท่ีโดดเด่น คือมีความทนทานต่อการใช้
งานท้ังยังสามารถนำมาออกแบบป้ายได้หลากหลายตามความต้องการอีกด้วย จึงทำให้เป็นอกี ทางเลือกหนึ่ง
ของประชาชนที่มีความสนใจนำไปใช้ในการสร้างรายได้เสรมิ ให้กับตนเองและครอบครวั ได้

ดงั น้ัน กศน.ตำบลหลักสองจึงได้จัดกิจกรรมขับเคลื่อนตามมาตรการชว่ ยเหลือประชาชนโดยให้สอดคล้องกับ
สถานการณ์ในปัจจุบันและจากผลการสำรวจข้อมูลความต้องการได้พบว่าประชาชนมีความประสงค์ที่จะได้รับ
การพัฒนาความรู้ในเรื่องของการทำป้ายอักษรจากแผ่นพลาสวูด เพราะพบว่าในปัจจุบันการออกแบบป้าย
จากแผ่นพลาสวูดเป็นท่ีนิยมและเป็นที่ต้องการของตลาด ทำให้สามารถนำไปสร้างเป็นรายได้เสริมได้ กศน.ตำบล
หลักสอง จึงได้จัดโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน อาชีพระยะส้ันไม่เกิน 30 ช่ัวโมง หลักสูตรการทำป้ายอักษร
จากแผ่นพลาสวูด จำนวน 8 ชั่วโมง รูปแบบกลุ่มสนใจ เพื่อเป็นการตอบสนองความต้องการของประชาชน
และตอบสนองนโยบายของสำนักงาน กศน.และเปน็ ไปตามนโยบายของรฐั บาล

4. วตั ถุประสงค์
4.1 เพื่อใหผ้ ูเ้ รียนมคี วามรคู้ วามเข้าใจเกยี่ วกับการทำป้ายอักษรจากแผ่นพลาสวูด
4.2 เพือ่ ให้ผู้เรยี นสามารถทำป้ายอกั ษรจากแผ่นพลาสวดู ได้
4.3 เพื่อให้ผู้เรยี นนำความรูไ้ ปประกอบอาชีพหรอื ใช้ประโยชน์ในชีวิตประจำวันได้

5. เปา้ หมาย
5.1 เชงิ ปรมิ าณ
ประชาชนทวั่ ไป จำนวน 6 คน
5.2 เชงิ คุณภาพ
ผู้เรยี นมคี วามรู้ ความเข้าใจเก่ยี วกับการทำปา้ ยอักษรจากแผ่นพลาสวูด สามารถทำป้ายอักษร

จากแผ่นพลาสวูดได้ และนำความร้ไู ปประกอบอาชพี หรอื นำไปใช้ในชวี ิตประจำวันได้

.../6. วธิ ีการดำเนินงาน

-4-

6. วธิ ีการดำเนนิ งาน

กจิ กรรมหลกั วตั ถปุ ระสงค์ กลมุ่ เปา้ หมาย เปา้ หมาย พื้นที่ ระยะเวลา งบประมาณ
(คน) ดำเนินการ (บาท)
พฤษภาคม
1.ขั้นวางแผน (Plan) 1.เพือ่ เตรยี มความพร้อม ครู กศน.ตำบล 1 คน กศน.บา้ นแพว้ - -
1.1 วางแผนการดำเนินการ ในการจดั ทำโครงการ หลักสอง
1.2 แต่งต้งั คณะทำงาน 2.เพอ่ื จัดทำโครงการและ มถิ ุนายน
1.3 จัดทำโครงการและ แผนปฏิบตั กิ ารโครงการ 2565
ขออนมุ ัติโครงการ
1.4 ประชาสมั พันธโ์ ครงการ

2.ขน้ั ดำเนนิ งาน (Do) 4.1 เพื่อให้ผู้เรียนมีความรู้ ผเู้ รียน 6 คน กศน.ตำบล 17-18 คา่ วิทยากร 1,600
โครงการขบั เคลอ่ื นการพฒั นา ความเข้าใจเกี่ยวกับการทำ หลักสอง มิถุนายน ค่าวัสดุ 1,000 บาท
การศกึ ษาทยี่ ่ังยืน ปา้ ยอักษรจากแผ่นพลาสวดู หม่ทู ี่ 7 2565 รวมเปน็ เงนิ ท้ังสน้ิ
หลักสูตรการทำปา้ ยอกั ษร 4.2 เพอ่ื ให้ผ้เู รยี นสามารถทำ ตำบลหลักสอง 2,600 บาท
จากแผน่ พลาสวดู ป้ายอักษรจากแผ่นพลาสวูด อำเภอบา้ นแพว้
ได้ จังหวดั
4.3 เพ่ือให้ผู้เรียนนำความรู้ สมทุ รสาคร
ไป ป ร ะ ก อ บ อ า ชี พ ห รื อ ใช้
ประโยชน์ในชวี ิตประจำวันได้

3.ประเมนิ โครงการ (Check) 3.1 เพือ่ ศึกษาความเป็นไปได้ ครู กศน.ตำบล 1 คน กศน.ตำบล พฤษภาคม -
3.1 ประเมนิ กอ่ นดำเนินโครงการ ของโครงการ หลกั สอง หลักสอง - -
3.2 ประเมนิ ระหวา่ งดำเนนิ โครงการ 3.2 เพอื่ ศกึ ษาความกา้ วหน้า หมทู่ ี่ 7
3.3 ประเมินหลงั เสรจ็ ส้ินโครงการ ของโครงการ ตำบลหลักสอง มิถุนายน
3.3 เพื่อศกึ ษาความสำเรจ็ อำเภอบา้ นแพว้ 2565
ของโครงการ จงั หวดั
สมทุ รสาคร มิถุนายน
4.ข้ันปรบั ปรุงแกไ้ ข (Action) 4.1 เพื่อนำผลการประเมิน ครู กศน.ตำบล 1 คน กศน.ตำบล 2565
4.1 สรุปผลการดำเนนิ โครงการ มาใชใ้ นการปรับปรงุ และ หลกั สอง หลกั สอง
4.2 นำผลการดำเนินโครงการไป พัฒนาโครงการขบั เคลือ่ นการ อำเภอบา้ นแพว้
ปรบั ปรุงและพัฒนาโครงการ พฒั นาการศึกษาทย่ี ่งั ยืน จงั หวดั
หลักสูตรการทำปา้ ยอักษร สมุทรสาคร
จากแผ่นพลาสวูด

.../7.วงเงินงบประมาณท้ังโครงการ

-5-

7. วงเงินงบประมาณท้ังโครงการ

งบประมาณรายจ่ายประจำปี 2565 แผนงาน : ยุทธศาสตร์เพื่อสนับสนุนด้านการพัฒนาและเสริมสร้าง

ศักยภาพมนุษย์ โครงการขับเคล่ือนการพัฒนาการศึกษาท่ีย่ังยืน กิจกรรมส่งเสริมศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน งบรายจ่ายอื่น

ค่าใช้จ่ายโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน รหัสงบประมาณ 20002350052005000023 รหัสกิจกรรมหลัก

20002656164900000 (กลมุ่ สนใจ) ภายในวงเงิน 2,600 บาท (สองพันหกร้อยบาทถ้วน)

คา่ วทิ ยากร (200 บาท x 8 ชม.) เป็นเงนิ 1,600 บาท

ค่าวัสดุ เปน็ เงนิ 1,000 บาท

รวมเป็นเงนิ ทั้งสน้ิ 2,600 บาท (สองพันหกรอ้ ยบาทถว้ น)

หมายเหตุ : ขอถัวจ่ายทกุ รายการตามที่จา่ ยจรงิ

8. แผนการใชจ้ า่ ยงบประมาณ

กจิ กรรมหลกั ไตรมาสที่ 1 ไตรมาสท่ี 2 ไตรมาสที่ 3 ไตรมาสท่ี 4 รวม
(ต.ค.-ธ.ค.64) (ม.ค.-มี.ค.65) (เม.ย.-มิ.ย.65) (ก.ค.-ก.ย.65) 2,600

โครงการศูนย์ฝึกอาชพี ชุมชน - 2,600 -

อาชีพระยะสัน้ ไม่เกิน 30 ชัว่ โมง

หลักสตู รการทำปา้ ยอักษร

จากแผ่นพลาสวูด -

รวมเป็นเงนิ ทั้งส้นิ 2,600 บาท (สองพันหกรอ้ ยบาทถว้ น)

9. ผู้รบั ผิดชอบโครงการ
นางสาวสรุ ินธร นาคคมุ้

10. ภาคีเครอื ขา่ ย
10.1 ผนู้ ำชมุ ชน

11. โครงการทีเ่ ก่ียวข้อง

-

12. ผลลัพธ์
ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจเก่ียวกับการทำป้ายอักษรจากแผ่นพลาสวูด สามารถทำป้ายอักษร

จากแผน่ พลาสวดู ได้ และนำความรู้ไปประกอบอาชพี หรอื นำไปใช้ในชวี ิตประจำวนั ได้

.../13.ดชั นวี ัดผลสำเร็จของโครงการ

-6-

13. ดัชนีวัดผลสำเรจ็ ของโครงการ
13.1 ตัวชว้ี ัดผลผลิต (Outputs)
ร้อยละ 80 ของผู้เรยี น จำนวน 6 คน
13.2 ตวั ชีว้ ัดผลลัพธ์ (Outcomes)
รอ้ ยละ 80 ของผู้เรียนมีความรู้ความเข้าใจเก่ยี วกับการทำปา้ ยอักษรจากแผ่นพลาสวูด
รอ้ ยละ 80 ของผเู้ รยี นสามารถทำปา้ ยอกั ษรจากแผ่นพลาสวูดได้
รอ้ ยละ 80 ของผู้เรยี นนำความร้ไู ปประกอบอาชีพหรอื ใช้ประโยชนใ์ นชีวติ ประจำวัน

14. ประโยชนท์ คี่ าดวา่ จะได้รบั
14.1 ผู้เรยี นมีความรคู้ วามเข้าใจเกยี่ วกับการทำป้ายอกั ษรจากแผ่นพลาสวูด
14.2 ผู้เรยี นสามารถทำปา้ ยอกั ษรจากแผ่นพลาสวูดได้
14.3 ผเู้ รยี นนำความรู้ไปประกอบอาชีพหรอื ใช้ประโยชนใ์ นชีวติ ประจำวนั ได้

15. การประเมนิ ผลโครงการ
15.1 ประเมนิ กอ่ นดำเนนิ โครงการเพอื่ ศึกษาความเปน็ ไปได้ของโครงการ
15.2 ประเมินระหวา่ งดำเนนิ โครงการเพื่อศึกษาความก้าวหน้าของโครงการ
15.3 ประเมนิ หลังเสรจ็ สิ้นโครงการเพอ่ื ศึกษาความสำเรจ็ ของโครงการ

ลงชื่อ...........................................ผเู้ สนอโครงการ
(นางสาวสรุ นิ ธร นาคคุ้ม)
กศน.ตำบลหลักสอง

ลงชอ่ื ............................................ผู้เห็นชอบโครงการ
(นายมานพ พิกิจ)
ครผู ้ชู ่วย

ลงชอื่ ...............................................ผอู้ นุมตั โิ ครงการ
(นายสยาม ชกู ร)

ผูอ้ ำนวยการ กศน.อำเภอบ้านแพ้ว

บันทกึ ขอ้ ความ

ส่วนราชการ กศน.ตำบลหลกั สอง ศูนย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อำเภอบ้านแพ้ว

ที่ ศธ 0210.7603.ลส/ วันท่ี สงิ หาคม 2565

เรอ่ื ง ขออนุมัติโครงการศูนยฝ์ ึกอาชพี ชุมชน อาชีพระยะส้นั ไม่เกิน 30 ชั่วโมง

หลกั สูตรการแปรรปู ผลผลติ ทางการเกษตร (การทำขนุนอบเนย และการทำขนุนเช่อื ม)
จำนวน 8 ช่วั โมง รปู แบบกล่มุ สนใจ

เรยี น ผูอ้ ำนวยการศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศัยอำเภอบ้านแพ้ว

ด้วย กศน.ตำบลหลักสอง มีความประสงคข์ ออนุมัติโครงการศูนยฝ์ ึกอาชีพชุมชน อาชีพระยะสั้น
ไม่เกิน 30 ชั่วโมง หลักสูตรการแปรรูปผลผลิตทางการเกษตร (การทำขนุนอบเนย และการทำขนุนเช่ือม)
จำนวน 8 ชั่วโมง รูปแบบกลุ่มสนใจ ให้กับประชาชนตำบลหลักสอง อำเภอบ้านแพ้ว จังหวัดสมุทรสาคร
ณ บา้ นเลขที่ 20/1 หมู่ที่ 2 ตำบลหลกั สอง อำเภอบา้ นแพ้ว จงั หวัดสมุทรสาคร

โดยขอใช้งบประมาณรายจ่ายประจำปี 2565 แผนงาน : ยุทธศาสตร์เพื่อสนับสนุน
ดา้ นการพฒั นาและเสริมสร้างศักยภาพมนษุ ย์ โครงการขบั เคล่ือนการพัฒนาการศึกษาทยี่ ง่ั ยนื กิจกรรมส่งเสริม
ศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน งบรายจ่ายอื่น ค่าใช้จ่ายโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน รหัสงบประมาณ
20002350052005000023 รหั ส กิ จ ก รรม ห ลั ก 20002656164900000 (ก ลุ่ ม ส น ใจ ) ภ าย ใน ว งเงิน
2,600 บาท (สองพันหกร้อยบาทถว้ น)

จึงเรยี นมาเพือ่ โปรดพิจารณาอนมุ ัติ

(นางสาวสุรินธร นาคค้มุ )
ครกู ศน.ตำบลหลกั สอง

(นายสยาม ชกู ร)
ผ้อู ำนวยการศนู ย์การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อำเภอบ้านแพว้

ช่อื โครงการศูนยฝ์ ึกอาชพี ชุมชน อาชพี ระยะส้ันไม่เกิน 30 ชั่วโมง
กศน.ตำบลหลกั สอง

ศนู ยก์ ารศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อำเภอบ้านแพว้
สำนักงานสง่ เสริมการศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั จงั หวดั สมุทรสาคร
………………………………………………………………………………………………………………………………………………
1. ชอ่ื โครงการศูนย์ฝกึ อาชพี ชมุ ชน อาชีพระยะสั้นไมเ่ กิน 30 ช่ัวโมง หลกั สูตรการแปรรปู ผลผลติ ทางการเกษตร
(การทำขนนุ อบเนย และการทำขนุนเช่อื ม)
2. ความสอดคลอ้ งของแผนปฏิบตั กิ ารประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2565
2.1 สอดคล้องกบั ยุทธศาสตรช์ าติ 20 ปี (พ.ศ. 2561 – 2580)

ยทุ ธศาสตร์ท่ี 4 ยุทธศาสตรด์ า้ นการสร้างโอกาสความเสมอภาคและเท่าเทียมกันทางสงั คม
2.2 สอดคล้องกบั แผนการศึกษาแหง่ ชาติ พ.ศ. 2560 – 2579

ยทุ ธศาสตร์ท่ี 4 การสร้างโอกาสความเสมอภาคและความเท่าเทียมทางการศกึ ษา
2.3 สอดคลอ้ งกบั นโยบายและจุดเนน้ ของกระทรวงศึกษาธิการ ประจำปีงบประมาณพ.ศ. 2565

การพฒั นาและเสริมสร้างศักยภาพทรพั ยากรมนุษย์
ข้อที่ 3. การศึกษาเพื่อทักษะอาชีพและการมีงานทำ พัฒนา 3 ทักษะหลัก ได้แก่ โลกทัศน์อาชีพ
การเสริมทักษะใหม่ (Up Skill) และการเพิ่มทักษะใหม่ที่จำเป็น (Re-Skills) ให้แก่กลุ่มเป้าหมาย ประกอบด้วย
(1) ผู้อยใู่ นระบบการศึกษา (การศึกษาขั้นพื้นฐาน และอาชีวศึกษา) (2) ผ้อู ยนู่ อกระบบการศึกษา (3) วยั แรงงาน และ
(4) ผ้สู ูงอายุ เพ่อื ใหม้ ที ักษะและสมรรถนะสอดคล้องกบั การเปล่ียนแปลงท่ีเกิดจากเทคโนโลยีดิจทิ ัลและอาชีพท่ีเกิดข้ึน
ใหม่ (Digital Disruption) โดยเน้นเพ่ิมบทบาทของ กศน.ในการ Re-Skills ด้านอาชีวศึกษากับสำนักงาน
คณะกรรมการการอาชวี ศึกษา
2.4 สอดคล้องกับนโยบายและจุดเนน้ การดำเนินงานสำนกั งาน กศน. พ.ศ. 2565
ขอ้ ที่ 1. ด้านการจดั การเรยี นรู้คณุ ภาพ

1.2 ขับเคลื่อนการจัดการเรียนรู้ที่สนองตอบยุทธศาสตร์ชาติ และนโยบายของ
รฐั มนตรวี ่าการและรัฐมนตรีช่วยวา่ การกระทรวงศึกษาธิการ

ขอ้ ท่ี 2. ดา้ นการสร้างสมรรถนะและทักษะคุณภาพ
2.1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาตลอดชีวิต ท่ีเน้นการพัฒนาทักษะท่ีจำเป็นสำหรับแต่ละช่วง

วัยและการจัดการศึกษาและการเรียนรทู้ เ่ี หมาะสมกบั แต่ละกล่มุ เป้าหมายและบริบทพ้ืนที่
2.2 พัฒนาหลักสูตรอาชีพระยะส้ันที่เน้น New skill Up skill และ Re skill ท่ีสอดคล้อง

กับบริบทพื้นที่ ความต้องการและความหลากหลายของกลุ่มเป้าหมาย เช่น ผู้พิการ ผู้สูงอายุ ความต้งอการของ
ตลาดแรงงาน และกลุ่มอาชีพใหมท่ ี่รองรับ Disruptive Technology

-2-
2.5 พนั ธกจิ กศน.อำเภอบ้านแพ้ว

ข้อท่ี 1 จัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พัฒ นาทักษะการเรียนรู้
ของประชาชนทุกกลุ่มเป้าหมายใหเ้ หมาะสมกบั ทุกช่วงวยั

ข้อท่ี 2 ประสานภาคีเครือข่าย ในการมีส่วนร่วมจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษา
ตามอัธยาศัยและการเรียนรูต้ ลอดชวี ิต

2.6 มาตรฐานการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศยั อำเภอ
มาตรฐานท่ี 1 คณุ ภาพของผเู้ รยี นการศกึ ษาตอ่ เนอ่ื ง
มาตรฐานที่ 1.1 ผู้เรียนการศึกษาต่อเนื่องมีความรู้ ความ สามารถและหรือทักษะและ

หรอื คุณธรรมเปน็ ไปตามเกณฑก์ ารจบหลักสูตร
มาตรฐานท่ี 1.2 ผู้จบหลักสูตรการศึกษาต่อเน่ืองสามารถนำความรู้ที่ได้ไปใช้หรือประยุกต์ใช้ตาม

ค่านิยมร่วมของสังคม
มาตรฐานท่ี 1.3 ผู้จบหลักสูตรการศึกษาต่อเน่ืองท่ีนำความรู้ไปใช้จนเห็นเป็นประจักษ์

หรอื ตวั อยา่ งทด่ี ี
มาตรฐานที่ 2 คณุ ภาพการจดั การเรยี นรกู้ ารศึกษาตอ่ เน่อื ง
การศกึ ษาต่อเน่ือง
2.1 หลักสูตรการศกึ ษาตอ่ เน่อื งมีคุณภาพ
2.2 วทิ ยากรการศึกษาต่อเนื่องมีความรู้ ความสามารถ หรือประสบการณต์ รงตามหลักสูตร
การศึกษาต่อเนื่อง
2.3 ส่อื ทเี่ อื้อตอ่ การเรยี นรู้
2.4 การวดั และประเมนิ ผลผเู้ รยี นการศึกษาต่อเน่ือง
2.5 การจัดกระบวนการเรยี นรู้การศึกษาต่อเน่ืองที่มคี ณุ ภาพ

.../3.หลักการและเหตุผล

-3-
3. หลักการและเหตผุ ล

นโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศึกษาธิการปีงบประมาณ2565 การศึกษาเพ่ือทักษะอาชีพและการมีงานทำ
พัฒนา 3 ทักษะหลัก ได้แก่ โลกทัศน์อาชีพ การเสริมทักษะใหม่ (Up Skill) และการเพิ่มทักษะใหม่ท่ีจำเป็น
(Re-Skills) ให้แก่กลุ่มเป้าหมาย ประกอบด้วย (1) ผู้อยู่ในระบบการศึกษา (การศึกษาขั้นพ้ืนฐานและอาชีวศึกษา)
(2) ผู้อยู่นอกระบบการศึกษา (3) วัยแรงงานและ (4) ผู้ สูงอายุ เพื่อให้มีทักษะและสมรรถนะสอดคล้อง
กับการเปลี่ยนแปลงท่ีเกิดจากเทคโนโลยีดิจิทัลและอาชีพที่เกิดขึ้นใหม่ (Digital Disruption) โดยเน้นเพิ่มบทบาท
ของ กศน.ในการ Re-Skills ด้วยในสภาวะเศรษฐกิจปัจจุบันการประกอบอาชีพหลักเพียงอย่างเดียวน้ันไม่เพียงพอ
กบั ค่าครองชีพทส่ี งู ประชาชนส่วนใหญ่จงึ หันมาประกอบอาชีพเสริมกนั เปน็ จำนวนมากและเน่ืองจากในปัจจุบนั ผลผลิต
ทีม่ ีในทอ้ งถน่ิ ก็มีมากขึน้ เชน่ เดียวกนั ขนุน เปน็ ผลไม้สารพดั ประโยชนท์ ง้ั เป็นอาหาร ท้งั ทำยา นอกจากจะกินแบบสด ๆ
ไม่ผ่านการแปรรูปหรือจะผ่านการแปรรูปแล้ว ขนุนก็ยังคงความอร่อย ในช่วงฤดูที่ผลผลิตของขนุนมีปริมาณมาก
โดยเฉพาะช่วงกลางฤดู มักมีปัญหาราคาตกต่ำ จึงมีการแปรรูปขนุนให้เป็นผลิตภัณฑ์ต่าง ๆ เพ่ือเป็นการเพิ่มมูลค่า
ผลผลิตให้กับประชาชน และเป็นทางเลือกในการเสริมรายได้ให้แก่ประชาชนได้ทำการแปรรูปขนุน ซึ่งเหมาะกับผู้ที่
กำลงั มองหาอาชพี เสรมิ นับเปน็ อีกหน่งึ ชอ่ งทางหนึ่งในการประกอบอาชีพ

ดงั น้ัน กศน.ตำบลหลักสองจึงได้จัดกิจกรรมขับเคล่ือนตามมาตรการช่วยเหลือประชาชนโดยให้สอดคล้องกับ
สถานการณ์ในปัจจุบันและจากผลการสำรวจข้อมูลความต้องการได้พบว่าประชาชนมีความประสงค์ท่ีจะได้รับ
การพฒั นาความร้ใู นเรื่องของการหลักสตู รการแปรรปู ผลผลิตทางการเกษตร (การทำขนนุ อบเนยและการทำขนนุ เช่อื ม)
กศน.ตำบลหลักสอง จึงได้จัดโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน อาชีพระยะสั้นไม่เกิน 30 ชั่วโมง หลักสูตรการแปรรูป
ผลผลิตทางการเกษตร (การทำขนุนอบเนย และการทำขนุนเช่ือม) จำนวน 8 ช่ัวโมง รูปแบบกลุ่มสนใจ เพ่ือเป็น
การตอบสนองความต้องการของประชาชนและตอบสนองนโยบายของสำนักงาน กศน.และเป็นไปตามนโยบาย
ของรัฐบาล

4. วัตถปุ ระสงค์
4.1 เพอ่ื ให้ผเู้ รยี นมคี วามรู้ความเข้าใจเกีย่ วกับการแปรรปู ผลผลิตทางเกษตร
4.2 เพอ่ื ให้ผเู้ รยี นสามารถทำขนนุ อบเนย และทำขนนุ เช่ือมได้
4.3 เพือ่ ให้ผู้เรยี นนำความรู้ไปประกอบอาชีพหรอื ใชป้ ระโยชน์ในชวี ิตประจำวนั ได้

5. เปา้ หมาย
5.1 เชิงปรมิ าณ
ประชาชนทัว่ ไป จำนวน 8 คน
5.2 เชิงคณุ ภาพ
ผู้ เรี ย น มี ค ว า ม รู้ ค ว า ม เข้ า ใจ เกี่ ย ว กั บ ก า ร แ ป ร รู ป ผ ล ผ ลิ ต ท า ง ก า ร เก ษ ต ร ส า ม า ร ถ ท ำ

ขนุนอบเนยและทำขนุนเชื่อมได้ และนำความรไู้ ปประกอบอาชีพหรอื นำไปใช้ในชวี ิตประจำวันได้

.../6. วิธกี ารดำเนนิ งาน

-4-

6. วธิ ีการดำเนนิ งาน

กิจกรรมหลัก วตั ถุประสงค์ กลมุ่ เปา้ หมาย เปา้ หมาย พ้นื ที่ ระยะเวลา งบประมาณ
(คน) ดำเนินการ (บาท)
พฤษภาคม
1.ขัน้ วางแผน (Plan) 1.เพือ่ เตรียมความพร้อม ครู กศน.ตำบล 1 คน กศน.บ้านแพว้ - -
1.1 วางแผนการดำเนินการ ในการจัดทำโครงการ หลกั สอง
1.2 แต่งตั้งคณะทำงาน 2.เพอ่ื จัดทำโครงการและ สิงหาคม
1.3 จดั ทำโครงการและ แผนปฏบิ ตั ิการโครงการ 2565
ขออนมุ ตั โิ ครงการ
1.4 ประชาสมั พันธ์โครงการ

2.ขนั้ ดำเนนิ งาน (Do) 4.1 เพ่ือให้ผู้เรียนมีความรู้ ผูเ้ รยี น 8 คน บา้ นเลขท่ี 20/1 14 สิงหาคม คา่ วิทยากร 1,600
โครงการศูนย์ฝกึ อาชีพชมุ ชนอาชีพ ความเข้าใจเกี่ยวกับการทำ หมู่ท่ี 2 2565 ค่าวัสดุ 1,000 บาท
ระยะสัน้ ไมเ่ กิน 30 ช่วั โมง แ ป ร รู ป ผ ล ผ ลิ ต ท า ง 1 คน ตำบลหลักสอง รวมเป็นเงนิ ทั้งสน้ิ
หลกั สูตรการแปรรูปผลผลิต การเกษตร 1 คน อำเภอบา้ นแพว้ 2,600 บาท
ทางการเกษตร (การทำขนนุ อบเนย 4.2 เพื่อให้ผ้เู รยี นสามารถทำ จงั หวัด
และการทำขนุนเชอื่ ม) ขนุนอบเนยและทำขนนุ เชอ่ื ม สมทุ รสาคร
ได้
4.3 เพื่อให้ผู้เรียนนำความรู้
ไป ป ร ะ ก อ บ อ า ชี พ ห รื อ ใช้
ประโยชนใ์ นชวี ิตประจำวันได้

3.ประเมนิ โครงการ (Check) 3.1 เพ่อื ศึกษาความเปน็ ไปได้ ครู กศน.ตำบล บา้ นเลขที่ 20/1 สิงหาคม -
3.1 ประเมนิ ก่อนดำเนนิ โครงการ ของโครงการ หลกั สอง หมู่ท่ี 2 2565 -
3.2 ประเมินระหว่างดำเนินโครงการ 3.2 เพื่อศกึ ษาความก้าวหนา้ ตำบลหลกั สอง
3.3 ประเมนิ หลังเสร็จสน้ิ โครงการ ของโครงการ ครู กศน.ตำบล อำเภอบา้ นแพว้ สงิ หาคม
3.3 เพอ่ื ศกึ ษาความสำเร็จ หลกั สอง จังหวัด 2565
4.ข้ันปรบั ปรุงแกไ้ ข (Action) ของโครงการ สมทุ รสาคร
4.1 สรปุ ผลการดำเนินโครงการ 4.1 เพื่อนำผลการประเมิน กศน.ตำบล
4.2 นำผลการดำเนนิ โครงการไป มาใชใ้ นการปรบั ปรงุ และ หลักสอง
ปรับปรุงและพฒั นาโครงการ พัฒนาโครงการศนู ยฝ์ ึกอาชีพ อำเภอบา้ นแพว้
ชมุ ชนอาชพี ระยะสนั้ ไมเ่ กิน จงั หวดั
30 ชัว่ โมง สมทุ รสาคร
หลกั สตู รการแปรรูปผลผลติ
ทางการเกษตร
(การทำขนนุ อบเนยและการทำ
ขนุนเชื่อม)

.../7.วงเงนิ งบประมาณทั้งโครงการ

-5-

7. วงเงินงบประมาณท้ังโครงการ

งบประมาณรายจ่ายประจำปี 2565 แผนงาน : ยุทธศาสตร์เพ่ือสนับสนุนด้านการพัฒนาและเสริมสร้าง

ศักยภาพมนุษย์ โครงการขับเคล่ือนการพัฒนาการศึกษาที่ยั่งยืน กิจกรรมส่งเสริมศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน งบรายจ่ายอ่ืน

ค่าใช้จ่ายโครงการศูนย์ฝึกอาชีพชุมชน รหัสงบประมาณ 20002350052005000023 รหัสกิจกรรมหลัก

20002656164900000 (กลุ่มสนใจ) ภายในวงเงนิ 2,600 บาท (สองพนั หกรอ้ ยบาทถ้วน)

คา่ วทิ ยากร (200 บาท x 8 ชม.) เปน็ เงิน 1,600 บาท

ค่าวัสดุ เป็นเงิน 1,000 บาท

รวมเป็นเงินท้ังสิ้น 2,600 บาท (สองพันหกรอ้ ยบาทถว้ น)

หมายเหตุ : ขอถวั จา่ ยทุกรายการตามที่จา่ ยจริง

8. แผนการใชจ้ ่ายงบประมาณ

กจิ กรรมหลกั ไตรมาสที่ 1 ไตรมาสท่ี 2 ไตรมาสท่ี 3 ไตรมาสที่ 4 รวม
(ต.ค.-ธ.ค.64) (ม.ค.-มี.ค.65) (เม.ย.-ม.ิ ย.65) (ก.ค.-ก.ย.65) 2,600

โครงการศนู ยฝ์ กึ อาชพี ชุมชนอาชีพ - - 2,600
2,600 บาท (สองพนั หกรอ้ ยบาทถ้วน)
ระยะสั้นไม่เกิน 30 ชัว่ โมง

หลกั สูตรการแปรรูปผลผลติ -
ทางการเกษตร (การทำขนุนอบเนย

และการทำขนุนเช่อื ม)

รวมเป็นเงนิ ท้งั สิ้น

9. ผู้รบั ผิดชอบโครงการ
นางสาวสรุ ินธร นาคคมุ้

10. ภาคเี ครอื ขา่ ย
10.1 ผ้นู ำชมุ ชน

11. โครงการทเ่ี กี่ยวข้อง

-

12. ผลลัพธ์
ผู้เรียนมีความรู้ ความเข้าใจเก่ียวกับการแปรรูปผลผลิตทางการเกษตร สามารถทำขนุนอบเนยและ

ทำขนุนเชอ่ื มได้ และนำความรูไ้ ปประกอบอาชพี หรอื นำไปใชใ้ นชีวติ ประจำวนั ได้

.../13.ดัชนวี ัดผลสำเรจ็ ของโครงการ

-6-

13. ดชั นวี ดั ผลสำเร็จของโครงการ
13.1 ตัวชวี้ ดั ผลผลิต (Outputs)
รอ้ ยละ 80 ของผู้เรยี น จำนวน 8 คน
13.2 ตวั ชว้ี ัดผลลพั ธ์ (Outcomes)
ร้อยละ 80 ของผเู้ รยี นมีความรคู้ วามเขา้ ใจเกีย่ วกับการแปรรูปผลผลิตทางการเกษตร
ร้อยละ 80 ของผเู้ รียนสามารถทำขนนุ อบเนยและทำขนนุ เช่อื มได้
ร้อยละ 80 ของผู้เรียนนำความรไู้ ปประกอบอาชีพหรือใช้ประโยชนใ์ นชวี ติ ประจำวัน

14. ประโยชนท์ ี่คาดวา่ จะได้รบั
14.1 ผูเ้ รยี นมคี วามรู้ความเขา้ ใจเก่ยี วกับการการแปรรปู ผลผลิตทางการเกษตร
14.2 ผู้เรยี นสามารถทำขนุนอบเนยและทำขนุนเช่อื มได้
14.3 ผเู้ รียนนำความรู้ไปประกอบอาชพี หรือใช้ประโยชน์ในชวี ติ ประจำวนั ได้

15. การประเมินผลโครงการ
15.1 ประเมนิ ก่อนดำเนนิ โครงการเพ่อื ศกึ ษาความเป็นไปได้ของโครงการ
15.2 ประเมนิ ระหว่างดำเนนิ โครงการเพอื่ ศึกษาความกา้ วหน้าของโครงการ
15.3 ประเมนิ หลงั เสร็จสน้ิ โครงการเพอื่ ศกึ ษาความสำเรจ็ ของโครงการ

ลงชื่อ...........................................ผเู้ สนอโครงการ
(นางสาวสรุ ินธร นาคคุม้ )
กศน.ตำบลหลกั สอง

ลงช่ือ............................................ผู้เห็นชอบโครงการ
(นายมานพ พกิ จิ )
ครูผู้ช่วย

ลงชอ่ื ...............................................ผู้อนมุ ตั โิ ครงการ
(นายสยาม ชูกร)

ผูอ้ ำนวยการ กศน.อำเภอบา้ นแพ้ว

บนั ทกึ ข้อความ

ส่วนราชการ กศน.ตำบลหลกั สอง ศนู ย์การศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยอำเภอบ้านแพ้ว

ท่ี ศธ 0210.7603.ลส/ วันที่ มถิ ุนายน 2565

เร่ือง ขออนุมตั ิโครงการการจดั การศกึ ษาเพ่อื เรียนร้หู ลกั ปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง

หลกั สตู รเกษตรธรรมชาติ ปลูกพืชผกั สวนครวั ปลอดสาร ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง
รปู แบบการฝึกอบรมประชาชน

เรยี น ผ้อู ำนวยการศนู ยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอธั ยาศัยอำเภอบา้ นแพ้ว

ด้วย กศน.ตำบลหลักสอง กศน.ตำบลยกกระบัตร กศน.ตำบลสวนส้ม กศน.ตำบลอำแพง
กศน.ตำบลหนองบัว กศน.ตำบลหลักสาม กศน.ตำบลคลองตัน กศน.ตำบลโรงเข้ กศน.ตำบลหนองสองห้อง
กศน.ตำบลเจ็ดริ้ว กศน.ตำบลเกษตรพัฒนา และกศน.ตำบลบ้านแพ้ว มีความประสงค์ขออนุมัติโครงการ
การจัดการศึกษาเพื่อเรียนรู้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง หลักสูตรเกษตรธรรมชาติ ปลูกพืชผักสวนครัว
ปลอดสาร ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง รูปแบบการฝึกอบรมประชาชน จำนวน 1 วัน ให้กับ
ประชาชนตำบลหลักสอง ตำบลยกกระบัตร ตำบลสวนส้ม ตำบลอำแพง ตำบลหนองบัว ตำบลหลักสาม
ตำบลคลองตัน ตำบลโรงเข้ ตำบลหนองสองห้อง ตำบลเจ็ดร้ิว ตำบลเกษตรพัฒนา และตำบลบ้านแพ้ว
อำเภอบา้ นแพ้ว จังหวัดสมทุ รสาคร โดยมีผู้เข้ารับการอบรม จำนวน 24 คน ณ กศน.อำเภอบ้านแพ้ว หมู่ท่ี 1
ตำบลบ้านแพว้ อำเภอบ้านแพ้ว จงั หวดั สมทุ รสาคร

โดยขอใช้งบประมาณ รายจ่ายประจำปี 2565 แผนงาน : พื้นฐานด้านการพัฒ นา
และเสริมสร้างศักยภาพมนุษย์ ผลผลิตที่ 4 ผู้รับริการการศึกษานอกระบบ กิจกรรมจัดการศึกษานอกระบบ
งบ ด ำเนิ น งาน กิ จ ก รรม ก ารเรีย น รู้ต าม ห ลั ก ป รั ช ญ าเศ รษ ฐ กิ จ พ อ เพี ย ง ร หั ส งบ ป ระ ม าณ
20002360004002000000 รหัสกิจกรรมหลัก 20002650082400000 ภายในวงเงิน 4,400 บาท
(สี่พันสรี่ อ้ ยบาทถ้วน)

จึงเรยี นมาเพ่อื โปรดพิจารณาอนมุ ัติ

เรยี น ผอ.กศน.อำเภอบ้านแพ้ว (นางสาวสุรนิ ธร นาคค้มุ )
ดว้ ย กศน.ตำบลหลกั สอง ขออนุมตั จิ ดั โครงการ ครกู ศน.ตำบลหลกั สอง

การจดั การศึกษาเพอื่ เรียนรหู้ ลกั ปรชั ญาของเศรษฐกจิ (นายสยาม ชกู ร)
พอเพยี ง หลกั สตู รเกษตรธรรมชาติ ปลกู พชื ผกั สวนครัว ผ้อู ำนวยการ กศน.อำเภอบ้านแพ้ว
ปลอดสาร ตามหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง
รปู แบบการฝกึ อบรมประชาชน จำนวน 1 วัน
งบรายจา่ ยอ่นื จำนวนเงิน 4,400 บาท

จงึ เรียนมาเพอื่ โปรดพิจารณาอนุมตั ิ

(นางสาวมาฆนาฎ จนั ทสี)
เจา้ หนา้ ทงี่ านการศกึ ษาต่อเนอื่ ง

ชอ่ื โครงการการจดั การศกึ ษาเพ่ือเรียนรหู้ ลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
หลกั สตู รเกษตรธรรมชาติ ปลกู พืชผกั สวนครัวปลอดสาร ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง

กศน.ตำบลหลักสอง
ศูนยก์ ารศกึ ษานอกระบบและการศกึ ษาตามอัธยาศยั อำเภอบ้านแพ้ว
สำนกั งานสง่ เสรมิ การศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัยจงั หวัดสมุทรสาคร
……………………………………………………………………………………………………………………………………………
1. ช่ือโครงการการจัดการศกึ ษาเพ่ือเรียนรู้หลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง หลักสตู รเกษตรธรรมชาติ
ปลกู พชื ผักสวนครวั ปลอดสาร ตามหลกั ปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพียง
2. ความสอดคลอ้ งของแผนปฏิบตั ิการประจำปงี บประมาณ พ.ศ. 2565
2.1 สอดคล้องกบั ยุทธศาสตรช์ าติ 20 ปี (พ.ศ. 2561 – 2580)
ยุทธศาสตร์ท่ี 4 ยุทธศาสตรด์ า้ นการสร้างโอกาสความเสมอภาคและเทา่ เทียมกันทางสงั คม
2.2 สอดคล้องกบั แผนการศึกษาแห่งชาติ พ.ศ. 2560 – 2579
ยทุ ธศาสตรท์ ี่ 4 การสร้างโอกาสความเสมอภาคและความเท่าเทยี มทางการศกึ ษา
2.3 สอดคลอ้ งกบั นโยบายและจุดเน้นของกระทรวงศกึ ษาธิการ ประจำปีงบประมาณพ.ศ. 2565
การพฒั นาและเสริมสรา้ งศกั ยภาพทรพั ยากรมนุษย์
การจดั การศกึ ษาเพือ่ สรา้ งเสริมคณุ ภาพชีวิตท่เี ปน็ มิตรกับสิ่งแวดลอ้ ม
เสรมิ สร้างการรบั รู้ ความเขา้ ใจ ความตระหนัก และส่งเสริมคณุ ลกั ษณะและพฤติกรรมท่ีพึงประสงค์
ดา้ นสงิ่ แวดล้อม รวมท้งั การปรับตัวรองรับการเปล่ียนแปลงสภาพภูมอิ ากาศที่จะเกิดขน้ึ ในอนาคต
2.4 สอดคลอ้ งกบั นโยบายและจุดเน้นการดำเนินงานสำนกั งาน กศน. พ.ศ. 2565
ขอ้ ที่ 1. ดา้ นการจดั การเรียนร้คู ณุ ภาพ

1.1 น้อมนำพระบรมราโยบายสู่การปฏิบัติ รวมท้ังส่งเสริมและสนับสนุนการดำเนินงาน
โครงการอันเน่ืองมาจากพระราชดำรทิ กุ โครงการ และโครงการอนั เก่ยี วเองจากราชวงศ์

1.2 ขับเคล่ือนการจัดการเรียนรู้ที่สนองตอบยุทธศาสตร์ชาติ และนโยบายของ
รัฐมนตรวี า่ การและรฐั มนตรีช่วยวา่ การกระทรวงศึกษาธิการ

ข้อที่ 2. ดา้ นการสร้างสมรรถนะและทักษะคณุ ภาพ
2.1 ส่งเสริมการจัดการศึกษาตลอดชีวิต ท่ีเน้นการพฒั นาทักษะท่ีจำเป็นสำหรบั แต่ละช่วง

วยั และการจัดการศึกษาและการเรียนรู้ท่เี หมาะสมกบั แตล่ ะกลุ่มเป้าหมายและบรบิ ทพน้ื ท่ี
2.5 พนั ธกิจ กศน.อำเภอบา้ นแพ้ว
ข้อที่ 1 จัดการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย พัฒ นาทักษะการเรียนรู้

ของประชาชนทุกกลุ่มเป้าหมายใหเ้ หมาะสมกับทุกช่วงวยั
ข้อท่ี 2 ประสานภาคีเครือข่าย ในการมีส่วนร่วมจัดการศึกษานอกระบบและการศึกษา

ตามอธั ยาศัยและการเรยี นรู้ตลอดชวี ิต

.../2.6 มาตรฐานการศึกษา

-2-

2.6 มาตรฐานการศกึ ษานอกระบบและการศึกษาตามอธั ยาศยั อำเภอ
มาตรฐานที่ 1 คณุ ภาพของผู้เรยี นการศึกษาตอ่ เนื่อง
มาตรฐานท่ี 1.1 ผู้เรียนการศึกษาต่อเน่ืองมีความรู้ ความ สามารถและหรือทักษะและ

หรอื คณุ ธรรมเป็นไปตามเกณฑ์การจบหลกั สตู ร
มาตรฐานท่ี 1.2 ผู้จบหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องสามารถนำความรู้ท่ีได้ไปใช้หรือประยุกต์ใช้

ตามคา่ นิยมร่วมของสงั คม
มาตรฐานที่ 1.3 ผู้จบหลักสูตรการศึกษาต่อเนื่องที่นำความรู้ไปใช้จนเห็นเป็นประจักษ์

หรือตัวอยา่ งท่ีดี
มาตรฐานท่ี 2 คุณภาพการจดั การเรยี นรกู้ ารศึกษาต่อเน่อื ง
การศกึ ษาต่อเนื่อง
2.1 หลักสูตรการศกึ ษาตอ่ เนอ่ื งมีคณุ ภาพ

2.2 วิทยากรการศึกษาต่อเน่ืองมีความรู้ ความสามารถ หรือประสบการณต์ รงตามหลกั สูตร

การศึกษาต่อเนอ่ื ง

2.3 สอื่ ที่เอ้ือต่อการเรยี นรู้

2.4 การวดั และประเมนิ ผลผูเ้ รียนการศึกษาต่อเนอ่ื ง

2.5 การจัดกระบวนการเรยี นรกู้ ารศึกษาต่อเนือ่ งท่ีมคี ณุ ภาพ

3. หลกั การและเหตุผล
ตามท่ี สำนักงานการศึกษานอกระบบและการศึกษาตามอัธยาศัย (กศน.) ได้มีนโยบายและจุดเน้น

การดำเนินงาน ปีงบประมาณ 2565 ด้านการจัดการศึกษาต่อเน่ือง โดยใช้หลักสูตรและการจัดกระบวนการ
เรียนรู้ แบบบูรณาการในรูปแบบของการจัดกิจกรรมท่ีเหมาะสมกับกลุ่มเป้าหมาย และบริบทของชุมชน
แต่ละพ้ืนท่ีการอนุรักษ์พลังงานทรัพยากรธรรมชาติและสิ่งแวดล้อม ซ่ึงสถานการณ์ในปัจจุบันประชาชนได้รับ
ผลกระทบจากปัญหาการแพร่ระบาดของเช้ือไวรัสโคโรนา 2019 ในรอบท่ีสามทำให้เกิดผลกระทบ
ต่อสภาพเศรษฐกิจ และการดำเนนิ ชีวติ ประจำวนั ของประชาชนเป็นอย่างมาก การปลูกพืชผักไว้รบั ประทานเอง
ในครัวเรือนจะเป็นการลดรายจ่ายให้กับประชาชน เพื่อให้ประชาชนได้เรียนรู้วิธีการปลูกพืชผักสวนครัว
อย่างไรให้ปลอดจากการใช้สารเคมี ไว้รับประทานในครัวเรือนในสถานการณ์การแพร่ระบาดของเชื้อไวรัส
โคโรนา 2019 อกี ท้งั ยงั ชว่ ยลดรายจา่ ยในครัวเรอื นและดำเนินชีวิตประจำวันอย่อู ย่างพอเพียง

ดังน้ัน กศน.อำเภอบ้านแพ้ว จึงได้จัดกิจกรรมขับเคลื่อนตามมาตรการช่วยเหลือประชาชนโดยให้
ส อ ด ค ล้ อ ง กั บ ส ถ า น ก า ร ณ์ ใน ปั จ จุ บั น แ ล ะ จ า ก ผ ล ก า ร ส ำ ร ว จ ข้ อ มู ล ค ว า ม ต้ อ ง ก า ร ได้ พ บ ว่ า ป ร ะ ช า ช น
มีความประสงค์ท่ีจะเรียนรู้เกี่ยวกับวิธีการปลูกพืชผักไว้กินเองในครัวเรือน โดยปลอดภัยจากการใช้สารเคมี
จึงได้จัดโครงการการจัดการศึกษาเพ่ือเรียนรู้หลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง หลักสูตรเกษตรธรรมชาติ
ปลูกพืชผักสวนครัวปลอดสาร ตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง จำนวน 1 วัน รูปแบบการฝึกอบรม
ประชาชน เพื่อเป็นการตอบสนองความต้องการของประชาชนและตอบสนองนโยบายของสำนักงาน กศน.
และเป็นไปตามนโยบายของรฐั บาล

.../4.วตั ถปุ ระสงค์

-3-
4. วตั ถปุ ระสงค์

4.1 เพ่อื ใหผ้ เู้ ขา้ รบั การอบรมมีความรคู้ วามเข้าใจเก่ียวกบั การปลูกพชื ผักสวนครัวแบบปลอดภยั
จากสารเคมี

4.2 เพ่อื ให้ผู้เขา้ รบั การอบรมสามารถปลูกพชื ผกั สวนครวั แบบปลอดภยั จากสารเคมีได้
4.3 เพือ่ ใหผ้ ู้เขา้ รบั การอบรมนำความร้ไู ปปรบั ใช้ในชีวิตประจำวันเพ่ือลดรายจ่ายในครัวเรือน

5. เปา้ หมาย
5.1 เชิงปริมาณ
ประชาชนทว่ั ไป จำนวน 24 คน
5.2 เชงิ คณุ ภาพ
ผู้เข้ารับการอบรมมีความรู้ความเข้าใจเก่ียวกับการปลูกพืชผักสวนครัวแบบปลอดภัย

จากสารเคมี สามารถปลูกพืชผกั สวนครวั แบบปลอดภยั จากสารเคมีได้ และนำความรูไ้ ปปรับใช้ในชีวิตประจำวัน
เพื่อลดรายจ่ายในครัวเรือน

6. วิธีการดำเนินงาน

กจิ กรรมหลัก วตั ถปุ ระสงค์ กลุ่มเปา้ หมาย เป้าหมาย พนื้ ที่ ระยะเวลา งบประมาณ
(คน) ดำเนินการ (บาท)
พฤษภาคม
1.ขัน้ วางแผน (Plan) 1.เพ่อื เตรียมความพรอ้ ม ครู กศน.ตำบล 12 คน กศน.อำเภอ - -
1.1 วางแผนการดำเนนิ การ ในการจัดทำโครงการ 12 ตำบล
1.2 แตง่ ตัง้ คณะทำงาน 2.เพอ่ื จัดทำโครงการและ บ้านแพว้ มิถุนายน
1.3 จัดทำโครงการและ แผนปฏิบตั กิ ารโครงการ 2565
ขออนุมตั ิโครงการ
1.4 ประชาสมั พันธ์โครงการ

2.ขน้ั ดำเนินงาน (Do) 4.1 เพือ่ ให้ผู้เข้ารับการอบรม ผรู้ ับบรกิ าร 24 คน กศน.อำเภอ 21 มถิ ุนายน ค่าวิทยากร 1,000
โครงการการจัดการศกึ ษาเพอื่ เรียนรู้ มีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับ
หลักปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพยี ง ก ารป ลู ก พื ชผั ก สวน ครัว บ้านแพว้ 2565 ค่าวัสดุ 1,120 บาท
หลักสตู รเกษตรธรรมชาติ ปลูกพืชผกั แบบปลอดภัยจากสารเคมี
สวนครวั ปลอดสาร ตามหลักปรชั ญา 4.2 เพื่อให้ผู้เข้ารับการอบรม หมู่ที่ 1 ค่าอาหารกลางวัน
ของเศรษฐกิจพอเพียง สามารถปลูกพืชผักสวนครัว
แบบปลอดภยั จากสารเคมีได้ ตำบลบ้านแพ้ว 1,680 บาท
4.3 เพอ่ื ให้ผู้เข้ารับการอบรม
น ำ ค ว า ม รู้ ไป ป รั บ ใช้ ใน อำเภอบา้ นแพว้ คา่ อาหารวา่ งและ
ชี วิ ต ป ร ะ จ ำ วั น เพื่ อ ล ด
รายจ่ายในครวั เรอื น จังหวัด เครื่องด่ืม 600 บาท

สมทุ รสาคร รวมเปน็ เงินท้ังสิ้น

4,400 บาท

.../6.วิธกี ารดำเนนิ งาน(ต่อ)

6. วธิ ีการดำเนินงาน (ตอ่ ) -4-

กิจกรรมหลกั วัตถุประสงค์ กล่มุ เปา้ หมาย เปา้ หมาย พ้นื ท่ี ระยะเวลา งบประมาณ
(คน) ดำเนินการ (บาท)
3.ประเมินโครงการ (Check) 3.1 เพื่อศกึ ษาความเปน็ ไปได้ 12 คน พฤษภาคม
3.1 ประเมนิ ก่อนดำเนินโครงการ ของโครงการ ครู กศน.ตำบล กศน.อำเภอ - -
3.2 ประเมินระหว่างดำเนินโครงการ 3.2 เพ่ือศกึ ษาความกา้ วหนา้ 12 ตำบล 12 คน บ้านแพว้
3.3 ประเมนิ หลงั เสรจ็ สนิ้ โครงการ ของโครงการ หมู่ที่ 1 มิถุนายน -
3.3 เพื่อศกึ ษาความสำเร็จ ครู กศน.ตำบล ตำบลบา้ นแพ้ว 2565
ของโครงการ 12 ตำบล อำเภอบา้ นแพว้
จงั หวดั มถิ นุ ายน
4.ขัน้ ปรับปรงุ แก้ไข (Action) 4.1 เพ่ือนำผลการประเมนิ สมุทรสาคร 2565
4.1 สรปุ ผลการดำเนนิ โครงการ มาใชใ้ นการปรบั ปรุงและ กศน.อำเภอ
4.2 นำผลการดำเนนิ โครงการไป พัฒนาโครงการการจดั บ้านแพว้
ปรบั ปรุงและพัฒนาโครงการ การศึกษาเพอื่ เรียนรูห้ ลกั หมู่ท่ี 1
ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง ตำบลบ้านแพ้ว
หลักสตู รเกษตรธรรมชาติ อำเภอบา้ นแพว้
ปลูกพชื ผกั สวนครัวปลอดสาร จงั หวัด
ตามหลกั ปรชั ญา สมทุ รสาคร
ของเศรษฐกจิ พอเพยี ง

7. วงเงนิ งบประมาณทั้งโครงการ

งบประมาณรายจ่ายประจำปี 2565 แผนงาน : พื้นฐานด้านการพัฒนาและเสริมสร้างศักยภาพมนุษย์

ผลผลติ ท่ี 4 ผู้รบั ริการการศึกษานอกระบบ กจิ กรรมจดั การศึกษานอกระบบ งบดำเนินงาน กจิ กรรมการเรยี นรู้

ตามหลักปรัชญาเศรษฐกิจพอเพียง รหัสงบประมาณ 20002360004002000000 รหัสกิจกรรมหลัก

20002650082400000 ภายในวงเงนิ 4,400 บาท (ส่ีพันส่ีร้อยบาทถว้ น)

ค่าวิทยากร (200 บาท x 5 ชม.) เป็นเงนิ 1,000 บาท

ค่าอาหารกลางวนั (1 ม้ือ x 70 บาท x 24 คน) เป็นเงนิ 1,680 บาท

คา่ อาหารวา่ งและเครื่องด่ืม (1 ม้ือ X 25บาท X 24 คน) เป็นเงนิ 600 บาท

คา่ วัสดุ เป็นเงนิ 1,120 บาท

รวมเปน็ เงนิ ทง้ั สน้ิ 4,400 บาท (ส่ีพันส่ีร้อยบาทถ้วน)

หมายเหตุ : ขอถวั จ่ายทุกรายการตามท่จี ่ายจริง

.../8.แผนการใชจ้ า่ ยงบประมาณ

-5-

8. แผนการใชจ้ ่ายงบประมาณ

กจิ กรรมหลกั ไตรมาสที่ 1 ไตรมาสท่ี 2 ไตรมาสท่ี 3 ไตรมาสที่ 4 รวม
(ต.ค.-ธ.ค.64) (ม.ค.-ม.ี ค.65) (เม.ย.-ม.ิ ย.65) (ก.ค.-ก.ย.65) 4,400

โครงการการจัดการศึกษาเพื่อเรยี นรู้ - 4,400 -

หลักปรชั ญาของเศรษฐกิจพอเพยี ง

หลักสตู รเกษตรธรรมชาติ ปลกู พืชผกั

สวนครวั ปลอดสาร ตามหลกั ปรชั ญา -

ของเศรษฐกิจพอเพียง

รูปแบบการฝึกอบรมประชาชน

รวมเปน็ เงินท้ังสิน้ 4,400 บาท (ส่พี ันสร่ี ้อยบาทถ้วน)

9. ผ้รู บั ผดิ ชอบโครงการ
1.นางสาวสุรินธร นาคคมุ้
2. นางสาวมยรุ ี รอดบุญเกิด
3. นางสาวอ้อมใจ จันทร์เนียม
4. นางสาวพันธชา ยงั มาก
5. นางสาวอารีย์ ฉิมบญุ อยู่
6. นางสาววิมาภรณ์ วุฒิพงศ์
7. นางสาวภัทรวดี กญั จา
8. นางสาวอุไรวรรณ ปานเนือง
9. นางศริ พิ ร หาญภักดี
10. นางสาวอนิ อร บวั ผัน
11. นางสาวสกุลรตั น์ เฮ้งเจริญสุข
12. นายชาครติ จันทร์ตรี

10. ภาคีเครือขา่ ย
10.1 ผู้นำชุมชน
10.2 อาสาสมัครสาธารณสขุ

11. โครงการทีเ่ ก่ียวข้อง

-

.../12.ผลลพั ธ์

-6-

12. ผลลัพธ์
ผู้เข้ารับการอบรมมีความรู้ความเข้าใจเกี่ยวกับการปลูกพืชผักสวนครัวแบบปลอดภัยจากสารเคมี

สามารถปลูกพืชผักแบบปลอดภัยจากสารเคมีได้ และนำความรู้ไปปรับใช้ในชีวิตประจำวันเพื่อลดรายจ่าย
ในครัวเรือน

13. ดัชนวี ัดผลสำเรจ็ ของโครงการ
13.1 ตัวช้ีวัดผลผลติ (Outputs)
รอ้ ยละ 80 ของผู้เข้ารับการอบรม จำนวน 24 คน
13.2 ตวั ช้ีวดั ผลลัพธ์ (Outcomes)
รอ้ ยละ 80 ของผู้เขา้ รับการอบรมมีความรู้ความเข้าใจเกย่ี วกับการปลูกพชื ผักสวนครวั
แบบปลอดภัยจากสารเคมี
ร้อยละ 80 ของผู้เข้ารับการอบรมสามารถปลูกพืชผักสวนครัวแบบปลอดภัยจากสารเคมีได้
ร้อยละ 80 ของผ้เู ข้ารับการอบรมนำความรู้ไปปรับใชใ้ นชวี ติ ประจำวนั เพอ่ื ลดรายจ่าย
ในครัวเรอื น

14. ประโยชน์ทคี่ าดวา่ จะไดร้ บั
14.1 ผู้เข้ารบั การอบรมมีความรคู้ วามเข้าใจเก่ียวกับการปลูกพืชผักสวนครัวแบบปลอดภัย
จากสารเคมี
14.2 ผู้เขา้ รบั การอบรมสามารถปลูกพืชผักสวนครัวแบบปลอดภยั จากสารเคมีได้
14.3 ผู้เข้ารบั การอบรมสามารถนำความรู้ไปปรับใชใ้ นชวี ติ ประจำวนั เพื่อลดรายจ่ายในครัวเรือน

15. การประเมนิ ผลโครงการ
15.1 ประเมนิ ก่อนดำเนินโครงการเพ่ือศึกษาความเปน็ ไปได้ของโครงการ
15.2 ประเมนิ ระหว่างดำเนนิ โครงการเพื่อศึกษาความก้าวหน้าของโครงการ
15.3 ประเมินหลังเสร็จส้นิ โครงการเพ่ือศึกษาความสำเรจ็ ของโครงการ

ลงชือ่ ...........................................ผู้เสนอโครงการ
(นางสาวสรุ นิ ธร นาคคุ้ม)
กศน.ตำบลหลกั สอง

ลงชื่อ............................................ผู้เหน็ ชอบโครงการ
(นางสาวมาฆนาฏ จนั ทส)ี

เจา้ หนา้ ท่ีงานการศกึ ษาต่อเนื่อง

ลงชือ่ ...............................................ผอู้ นุมัตโิ ครงการ
(นายสยาม ชกู ร)

ผูอ้ ำนวยการ กศน.อำเภอบ้านแพว้