รายงาน (OBEC Content Center)

OBEC CONTENT CENTER

ป ร ะ จำ ปี ง บ ป ร ะ ม า ณ 2 5 6 5

รายงาน

การดำเนินการขับเคลื่อนการใช้งานระบบคลังสื่อ
เทคโนโลยีดิจิทัล ระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน
(OBEC CONTENT CENTER)




สำนักงานเขตพื้ นที่การศึกษาประถมศึกษา
ปทุมธานี เขต ๑

แบบกำกับติดตำมกำรดำเนนิ กำรขบั เคลือ่ นกำรใชง้ ำนระบบคลงั ส่ือเทคโนโลยีดจิ ิทัล
ระดับกำรศึกษำขั้นพ้นื ฐำน (OBEC Content Center)
สำนกั งำนคณะกรรมกำรกำรศกึ ษำขนั้ พ้นื ฐำน

สำนักงำนเขตพื้นทีก่ ำรศกึ ษำ ประถมศกึ ษาปทุมธานี เขต ๑

ผู้รับผดิ ชอบ นางสาวรุ่งพิรุณ เสลากลาง กลุ่ม พนื้ ทก่ี ารศกึ ษาเขตตรวจราชการท่ี 2

โทรศัพท์ ๐๒-๕๘๑-๔๘๐๒ ต่อ ๒๑๔, ๒๑๕ มือถือ 093-4644663

e-mail [email protected]

คำช้แี จง :

1. แบบกากับตดิ ตามการดาเนนิ การฯ ฉบบั น้ี ใชใ้ นการเก็บรวบรวมขอ้ มูลการขบั เคลื่อนการใชง้ าน
ระบบคลงั สอ่ื เทคโนโลยีดิจทิ ลั ระดบั การศึกษาขัน้ พนื้ ฐาน (OBEC Content Center) ของสานกั งานเขตพื้นที่
การศึกษา สงั กดั สานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพนื้ ฐาน

2. แบบกากบั ตดิ ตามการดาเนินการฯ ฉบับนี้ ประกอบดว้ ย 3 ตอน คอื
ตอนท่ี 1 ข้อมูลท่วั ไป
ตอนท่ี 2 ข้อมูลการดาเนนิ การขับเคลื่อนการใชง้ านระบบ OBEC Content Center
ตอนที่ 3 ปัญหา อุปสรรค และข้อเสนอแนะ

3. ผ้นู ิเทศ รวบรวมข้อมูล จากการสอบถามขอ้ มลู และสงั เกตการดาเนนิ การฯ ของสานักงานเขตพนื้ ท่ี

การศึกษา และบันทกึ ข้อมูลลงในแบบกากบั ตดิ ตามการดาเนนิ การฯ โดยทาเคร่ืองหมาย ✓ ลงใน  และ
เตมิ ข้อความในช่องวา่ งตามความเปน็ จริง รวมทัง้ ใหค้ าปรึกษา ข้อเสนอแนะ และช่วยเหลือการดาเนิน การ
ขบั เคลื่อนการใช้งานระบบ OBEC Content Center

ตอนท่ี 1 ข้อมลู ท่ัวไป

1. ขอ้ มูลผรู้ บั ผิดชอบโครงการของสานักงานเขตพ้นื ที่การศึกษา

1.1 บคุ ลากรท่ีเปน็ ผรู้ ับผิดชอบโครงการ

ศึกษานเิ ทศก์ จานวน ........1....... คน

นกั วิชาการคอมพิวเตอร์ จานวน ................. คน

 นกั วิชาการศึกษา จานวน ................. คน

 อ่ืน ๆ (ระบุ) ............................................................... จานวน ................. คน

1.2 ความรคู้ วามสามารถในการใชง้ านระบบ OBEC Content Center ของผู้รับผิดชอบโครงการ

1) สามารถใช้งานระบบ OBEC Content Center

 ได้  ไมไ่ ด้

2) สามารถเผยแพรค่ วามรู้ในการใชง้ านระบบ OBEC Content Center ใหก้ บั ครแู ละบุคลากร

ทางการศกึ ษาในสงั กัด

 ได้  ไม่ได้

2. ขอ้ มูลโรงเรียนในสงั กัด
2.1 จานวนโรงเรียนในสังกดั ...........102......... โรงเรยี น
2.2 จานวนโรงเรียนที่ใชง้ านระบบ.......102....... โรงเรยี น คดิ เป็นร้อยละ ........100.........

3. ขอ้ มลู ครแู ละบคุ ลากรทางการศกึ ษาในสงั กัด
3.1 จานวนผู้บริหารสถานศึกษาในสงั กัด ..........136......... คน
3.2 จานวนครใู นสังกดั ..........................1758.................. คน

ตอนที่ 2 ข้อมูลกำรดำเนนิ กำรขับเคลอ่ื นกำรใช้งำนระบบ OBEC Content Center

ประเด็นกำรกำกบั ติดตำม ผลกำรประเมนิ ร่องรอยหลักฐำน ข้อเสนอแนะ

ดำเนินกำร ไม่

ดำเนินกำร

1. กำรวำงแผนกำรดำเนนิ งำน

1.1 จดั ทาแผนการดาเนินการขบั เคลือ่ นการใช้งานฯ  ปฏทิ ินดาเนินการ

1.2 จดั ทาคาสัง่ แต่งตงั้ คณะกรรมการการดาเนนิ งานฯ  คาส่งั แต่งตั้ง
คณะกรรมการ

1.3 กาหนดปฏิทนิ ดาเนินงานฯ  ปฏิทนิ ดาเนินการ

2. กำรเผยแพรป่ ระชำสัมพนั ธ์

2.1 ประชาสมั พันธ์ระบบ OBEC Content Center  ภาพกจิ กรรม
ผา่ นชอ่ งทางออนไลน์

2.2 ประชาสัมพนั ธ์ระบบ OBEC Content Center  แผ่นป้ายประชาสมั พันธ์

3. กำรใหค้ วำมรคู้ รูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำในสงั กัด

3.1 จัดอบบรมการใชง้ านระบบ OBEC Content  ภาพกจิ กรรม
Center

3.2. ให้ความรูใ้ นการสมัครสมาชกิ ในระบบ  ภาพกิจกรรม
OBEC Content Center ผา่ นอุปกรณ์ตา่ ง ๆ

3.3 ใหค้ วามรู้ในการผลิตสือ่ เทคโนโลยีดิจทิ ลั ท่ีถูก

ลิขสทิ ธ์ติ ามสญั ญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์  ภาพกิจกรรม

(Creative Commons Licenses: CC)

3.4 ให้ความรู้ในการนาสอื่ เทคโนโลยดี ิจิทัลเข้าสู่

ระบบ OBEC Content Center ผ่านระบบบรหิ าร  ภาพกิจกรรม
จดั การ เนื้อหาอิเลก็ ทรอนกิ ส์ (Content

Management System: CMS)

4. สง่ เสรมิ สนับสนุนกำรขับเคล่ือนระบบคลังสื่อเทคโนโลยีดิจิทลั ให้ครูและบคุ ลำกรทำงกำรศกึ ษำในสังกดั

4.1 ส่งเสริมและสนบั สนุนการผลติ สอ่ื การเรยี น  ภาพกิจกรรม
เทคโนโลยีดิจทิ ลั ให้เปน็ เครือ่ งมือในการจัดการเรียนรู้

4.2 สง่ เสริมและสนบั สนุนการนาส่ือการเรยี นรูเ้ ข้าสู่  ภาพกจิ กรรม

ประเดน็ กำรกำกับตดิ ตำม ผลกำรประเมิน ร่องรอยหลกั ฐำน ขอ้ เสนอแนะ

ดำเนินกำร ไม่

ดำเนินกำร

ระบบ OBEC Content Center ผ่านระบบบรหิ าร

จดั การเนือ้ หาอเิ ลก็ ทรอนิกส์ (Content

Management System : CMS) ทถ่ี ูกลิขสิทธ์ิ

ตามสัญญาอนุญาตครีเอทีฟคอมมอนส์

(Creative Commons Licenses: CC)

5. กำรสรำ้ งเครือขำ่ ยแลกเปล่ียนเรียนรขู้ องครูและบคุ ลำกรทำงกำรศกึ ษำในสงั กดั

5.1 สรา้ งเครือข่ายผา่ นชอ่ งทางออนไลนแ์ ละ  กลมุ่ ไลน์
ออฟไลน์ (อยา่ งน้อยร้อยละ 50 ของจานวนโรงเรียน ภาพกจิ กรรม
ทงั้ หมดในสังกัด)

5.2 แลกเปล่ียนเรยี นร้เู กี่ยวกับการใชง้ านระบบ  ภาพกจิ กรรม
OBEC Content Center

5.3 แลกเปลี่ยนเรียนรู้เก่ยี วกบั การประยุกตใ์ ช้สื่อ

เทคโนโลยดี ิจทิ ัลในระบบ OBEC Content Center  ภาพกจิ กรรม

ในการจดั การเรยี นรู้

ตอนที่ 3 ปัญหำ อุปสรรค และขอ้ เสนอแนะในกำรดำเนนิ กำรขับเคล่อื นกำรใชง้ ำนระบบ
OBEC Content Center

3.1 ปญั หา

3.2 อุปสรรค

3.3 ข้อเสนแนะ

ลงชอ่ื ผู้นเิ ทศ
(นางสาวรุ่งพิรณุ เสลากลาง)

ศึกษานเิ ทศก์ สพป.ปทุมธานี เขต ๑

ภำคผนวก

1.กำรวำงแผนกำรดำเนินงำน











2.กำรเผยแพร่ประชำสัมพนั ธ์



แผ่นพบั

3.กำรใหค้ วำมร้คู รูและบุคลำกรทำงกำรศึกษำในสังกดั





4. สง่ เสรมิ สนบั สนุนกำรขบั เคลอื่ นระบบคลงั สอื่ เทคโนโลยีดจิ ิทลั ใหค้ รู
และบุคลำกรทำงกำรศึกษำในสังกดั





5. กำรสร้ำงเครือขำ่ ยแลกเปล่ียนเรียนรูข้ องครู
และบุคลำกรทำงกำรศกึ ษำในสงั กัด

กลมุ่ ไลน์
(OBEC Content Center)
โรงเรียนในสังกดั 102 โรงเรยี น



ภำพถ่ำยกำรแลกเปล่ยี นเรยี นรเู้ กยี่ วกบั กำรใชง้ ำนประยกุ ต์ใชส้ ื่อกำรเรียนรู้
(OBEC Content Center)
ใหก้ ับนักเรียน



ภำพถ่ำยกำรแลกเปล่ยี นเรยี นร้เู กยี่ วกับกำรใช้งำนประยกุ ต์ใชส้ ่อื กำรเรยี นรู้
(OBEC Content Center)
ให้กับครูผ้สู อน





สำนักงานเขตพื้นที่การศึกษาประถมศึกษาปทุมธานีเขต ๑