RPT SEJARAH TAHUN 5 2021 - Convent

KSSR SEJARAH TAHUN 5
1

KSSR SEJARAH TAHUN 5

MINGGU: 1-4 TAJUK 6: WARISAN NEGARA KITA

Standard Standard Prestasi
Kandungan
Standard Pembelajaran Tahap Catatan
6.1 Institusi Raja Penguasaan
Minggu 1 Tafsiran
20-22 Jan 2021
Minggu 2 Cadangan Aktiviti:
25-29 Jan 2021
Minggu 3 Murid boleh: 1 Menyatakan institusi raja
1-5 Feb 2021 sebagai warisan negara.
Minggu 4 Kajian Teks
8-9 Feb 2021
10-14 Feb 2021 6.1.1 Menyatakan pengertian raja dan  Mencari makna/
Cuti tahun baru 6.1.2 kerajaan.
cina 6.1.3 Menerangkan konsep waadat definisi dan konsep
6.1.4 antara raja dengan rakyat.
MINGGU 2 Menjelaskan makna daulat dan berkaitan institusi raja
M4 JANUARI 6.1.5 derhaka.
Membandingkan kedudukan serta 2 Menerangkan institusi raja  Sejarah Melayu
peranan Raja-raja Melayu dahulu sebagai warisan negara.
dan kini.
Menghuraikan negara yang PAK 21
mengamalkan sistem
pemerintahan beraja pada masa  Games - Tarsia
kini.
Menjelaskan institusi raja  Video Clips - video

3 sebagai warisan negara pendek berkaitan

dengan contoh. institusi raja

4 Menganalisis institusi raja Pelaksanaan Kajian Kes
sebagai warisan negara.
EMK
K6.1.6 Menyatakan kepentingan
menghargai institusi raja. Menilai kepentingan  Patriotisme
5 institusi raja sebagai  Bahasa
K6.1.7 Menerangkan kepentingan sikap  TMK
taat setia terhadap institusi raja. warisan negara.

K6.1.8 Menghuraikan kepentingan 6 Menjana idea PLBD
mempertahankan kedaulatan mendaulatkan institusi raja Muzium Negara/Negeri,
institusi raja. sebagai warisan negara. Arkib Negara, Istana
Negara dan lain-lain

Pendidikan Sivik Nilai Teras: Kasih Sayang
Bulan Januari Tajuk: Pemupukan Jati Diri

2

KSSR SEJARAH TAHUN 5

MINGGU: 5-7 TAJUK 6: WARISAN NEGARA KITA
Standard Kandungan
Standard Prestasi Catatan

Standard Pembelajaran Tahap Tafsiran Cadangan Aktiviti:
Penguasaan
Kajian Teks
6.2 Agama Islam Murid boleh: Memerihalkan kewujudan Perlembagaan Persekutuan
1 agama Islam sebagai
6.2.1 Memerihalkan latar belakang Kajian Media
6.2.2 agama dan kepercayaan warisan negara. Laman sesawang rasmi
6.2.3 masyarakat di Tanah Melayu. institut berkaitan agama
Minggu 5 6.2.4 Menjelaskan kedudukan Islam
15-19 Feb 2021 6.2.5 Menyatakan sejarah
kedatangan agama Islam 2 agama Islam sebagai PAK 21
Minggu 6 dalam Kesultanan Melayu warisan negara dengan  Bus Stop
22-26 Feb 2021 Melaka.  3 Stray, 1 Stay
contoh.
Minggu 7 Menerangkan kedudukan Pelaksanaan Kajian Kes
1-5 Mac 2021 agama Islam dalam Menunjukkan kedudukan
pentadbiran negeri-negeri 3 agama Islam sebagai EMK
Melayu sehingga merdeka.  Patriotisme
warisan negara.  Bahasa
Menjelaskan kedudukan agama  TMK
Islam sebagai agama 4 Menganalisis peranan
Persekutuan. agama Islam sebagai PLBD
warisan negara. Institut Kajian Strategik Islam
Menghuraikan peranan Malaysia (IKSIM), Masjid
agama Islam dalam Negara/ Negeri, Bank Islam,
membentuk perpaduan. Tabung Haji, JAKIM dan lain-
lain
K6.2.6 Menyatakan nilai-nilai keagamaan Menilai kepentingan agama
yang diamalkan ke arah masyarakat harmoni. 5 Islam sebagai warisan
K6.2.7 Menerangkan kepentingan
mendaulatkan agama Islam sebagai agama negara.
Persekutuan.
K6.2.8 Menjelaskan kepentingan Menjana idea mendaulatkan
membenarkan agama lain agama Islam sebagai agama
diamalkan dengan aman dan damai. 6 Persekutuan.

MINGGU 6 Pendidikan Sivik Nilai Teras: Hormat-menghormati
M4 FEBRUARI Bulan Februari Tajuk: Toleransi...Aset Paling Mahal

3

KSSR SEJARAH TAHUN 5

MINGGU: 8-10 TAJUK 6: WARISAN NEGARA KITA

Standard Standard Prestasi
Kandungan
Standard Pembelajaran Tahap Catatan
Penguasaan
Tafsiran Cadangan Aktiviti:
Kajian Teks
6.3 Bahasa Murid boleh: Memerihalkan kewujudan Keratan Akhbar berkaitan
Melayu 1 bahasa Melayu sebagai Bahasa Melayu contoh Berita
6.3.1 Menyatakan susur galur Harian 30 April 2018
Minggu 8 6.3.2 bahasa Melayu. warisan negara.
8-12 Mac 2021 Menerangkan wilayah Kajian Media
6.3.3 penutur bahasa Melayu Menjelaskan kedudukan  Berita Harian Online
Minggu 9 di dunia.  Dokumentari Orang Melayu
15-19 Mac 2021 Menjelaskan peranan bahasa 2 bahasa Melayu sebagai
Melayu dahulu dan kini. warisan negara dengan Pulau Cocos dan
Minggu 10 Christmas
22-26 Mac 2021 contoh.
Ujian bulanan PAK 21
OTI/MAC K6.3.4 Menyatakan kepentingan Menunjukkan kedudukan  Rocket Writing
bahasa Melayu sebagai 3 bahasa Melayu sebagai  Cloze Prosedure
warisan negara yang  i-Think
dibanggakan. warisan negara.
Pelaksanaan Kajian Kes
K6.3.5 Menerangkan kepentingan Menganalisis peranan
bahasa Melayu sebagai 4 bahasa Melayu sebagai EMK
bahasa perpaduan.  Patriotisme
warisan negara.  TMK
K6.3.6 Menjelaskan kepentingan  Bahasa
bahasa Melayu sebagai Menilai kepentingan
bahasa ilmu. 5 bahasa Melayu sebagai PLBD
UKM, DBP, ITBN, Istana
K6.3.7 Menghuraikan kepentingan warisan negara. Budaya dan lain-lain
mengekalkan penggunaan
bahasa ibunda. Menjana idea

6 memartabatkan bahasa
Melayu sebagai warisan

negara.

MINGGU 10 Pendidikan Sivik Nilai Teras: Bertanggungjawab
M4 MAC Bulan Mac
Tajuk: Peranti (Gajet Mania)

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 1
(27.03.2021 – 04.04.2021)

4

KSSR SEJARAH TAHUN 5

MINGGU: 11-12 TAJUK 7: PERJUANGAN KEMERDEKAAN NEGARA

Standard Standard Prestasi
Kandungan
Standard Pembelajaran Tahap Tafsiran
7.1 Campur Penguasaan
Tangan dan
Penjajahan Murid boleh: Menyatakan konsep Cadangan Aktiviti:
Kuasa Asing
1 campur tangan dan Kajian Peta
Minggu 11 penjajahan kuasa asing di Peta Malaysia
5-9 April 2021 7.1.1 Menyatakan istilah campur
7.1.2 tangan, penjajahan dan negara kita. Kajian Gambar
Minggu 12 7.1.3 naungan.  Mata wang Kedah
12-16 April 2021 7.1.4 Menyenaraikan kuasa asing Menerangkan campur  Rempah seperti buah
yang campur tangan dan
menjajah di negara kita. 2 tangan dan penjajahan keras dan cengkih
Menyatakan faktor kuasa asing di negara kita
kedatangan kuasa asing ke Pelaksanaan Kajian Kes
negara kita. dengan contoh.
Menyatakan kesan campur PAK 21
tangan dan penjajahan Menghubungkait campur  Shout Out
kuasa asing terhadap 3 tangan dan penjajahan  Using Large Picture
pentadbiran dan  I see, i think and i wonder
sosioekonomi. kuasa asing di negara kita.
EMK
Menganalisis maklumat  Patriotisme
 TMK
4 campur tangan dan  Kelestarian Alam Sekitar
penjajahan kuasa asing di
PLBD
negara kita. Muzium Perang/ Bukit Melawati
dan lain-lain
K7.1.5 Menyatakan kepentingan jati Menilai campur tangan
diri yang tinggi dalam 5 dan penjajahan kuasa
kalangan generasi muda.
asing di negara kita.
K7.1.6 Menerangkan kepentingan
semangat patriotisme dalam Menjana idea mengekang
mempertahankan kedaulatan
negara. 6 campur tangan dan
penjajahan kuasa asing di
K7.1.7 Menghuraikan kepentingan
mengekalkan kedaulatan dan negara kita.
kemakmuran negara kita.

5

KSSR SEJARAH TAHUN 5

MINGGU: 13-15 TAJUK 7: PERJUANGAN KEMERDEKAAN NEGARA

Standard Standard Prestasi
Kandungan
7.2 Perjuangan Standard Pembelajaran Tahap Tafsiran Catatan
Menentang Penguasaan
Campur Cadangan Aktiviti:
Tangan dan Murid boleh: Menyatakan perjuangan
Penjajahan Kajian Gambar
1 menentang campur Tokoh perjuang tempatan seperti
Minggu 13 tangan dan penjajahan Mat Sator, Rentap, Tok Janggut
19-23 April 2021 7.2.1 Menyenaraikan tokoh dan lain-lain
Minggu 14 7.2.2 tempatan yang menentang kuasa asing.
26-30 April 2021 7.2.3 campur tangan dan Kajian Media
Minggu 15 penjajahan kuasa asing. Menerangkan perjuangan Dokumentari Wira (Youtube)
3- 7 Mei 2021 menentang campur tangan
Menyatakan sebab 2 dan penjajahan kuasa PAK 21
MINGGU 14 penentangan tokoh tempatan asing.  Role Play - Simulasi
M4 APRIL terhadap campur tangan dan  Cafe
penjajahan kuasa asing. Menjelaskan perjuangan  Recaps Group
Pelaksanaan Kajian kes
Menerangkan peristiwa menentang campur tangan
penentangan tokoh terhadap EMK
campur tangan dan penjajahan 3 dan penjajahan kuasa  Patriotisme
kuasa asing. asing dengan  TMK
 Nilai Murni
contoh.
PLBD
Menganalisis perjuangan Muzium, Tugu Peringatan Mat
Salleh, Makam Dol Said dan
K7.2.4 Menyatakan iktibar yang menentang campur tangan lain-lain
diperoleh daripada perjuangan
tokoh terdahulu. 4 dan penjajahan kuasa
asing.
K7.2.5 Menjelaskan kepentingan
menghargai perjuangan Menilai kepentingan
pemimpin terdahulu.
perjuangan menentang
K7.2.6 Menghuraikan kepentingan
mempertahankan kedaulatan 5 campur tangan dan
negara. penjajahan kuasa asing.

Menjana idea

menyemarakkan

semangat perjuangan
6 menentang campur

tangan dan penjajahan

pada masa kini.

Pendidikan Sivik Nilai Teras: Kegembiraan
Bulan April Tajuk: Rakan Baik Selamanya Daripada Pelbagai Kaum dan Etnik

6

KSSR SEJARAH TAHUN 5

MINGGU: 16-18 TAJUK 7: PERJUANGAN KEMERDEKAAN NEGARA

Standard Standard Prestasi Catatan
Kandungan
Standard Pembelajaran Tahap Tafsiran Cadangan Aktiviti:
Penguasaan Kajian Media
 Dokumentari pendek
7.3 Sejarah Murid boleh: 1 Memerihalkan sejarah
Kemerdekaan kemerdekaan negara Kemerdekaan 1957
1957  Video ‘Semangat Merdeka’
7.3.1 Menamakan tokoh yang 1957.
Minggu 16 berjuang ke arah PAK 21
10-14 Mei 2021 7.3.2 kemerdekaan. Menjelaskan sejarah  Timeline
*11-16 MEI: CUTI 7.3.3 2 kemerdekaan negara  Video Clips
HARI RAYA Menyatakan usaha-usaha ke  Chain Link
AIDILFITRI arah kemerdekaan. 1957.
Pelaksanaan Kajian Kes
Minggu 17 Menerangkan detik-detik Membuat urutan sejarah
17- 21 Mei 2021 pengisytiharan 3 kemerdekaan negara EMK
kemerdekaan.  Patriotisme
Minggu 18 1957.  TMK
24-28 Mei 2021 K7.3.4 Menyatakan pengorbanan tokoh  Kreativiti dan Inovasi
*26 Mei : Hari pejuang kemerdekaan yang Menganalisis sejarah
Wesak boleh dicontohi. 4 kemerdekaan negara PLBD
Memorial Pengisytiharan
CUTI K7.3.5 Menjelaskan kepentingan 1957. Kemerdekaan, Sambutan
PERTENGAHAN permuafakatan dalam Ambang Merdeka Sekolah/
perjuangan menuntut Menilai sejarah Negeri/ Kebangsaan dan lain-
TAHUN kemerdekaan. 5 kemerdekaan negara lain

K7.3.6 Menghuraikan kepentingan 1957 dalam konteks
mempertahankan kemerdekaan perjuangan tokoh.
negara.
Menjana idea untuk
mengekalkan
6 kemerdekaan negara
kepada generasi muda.

MINGGU 18 Pendidikan Sivik Nilai Teras: Kasih Sayang
M4 MEI Bulan Mei Tajuk: Sayangi Sesama Insan

CUTI HARI RAYA AIDILFITRI
(10- 14 MEI 2021)

CUTI PERTENGAHAN TAHUN
( 24.05.2021 – 13.06.2021)

7

MINGGU: 19-22 TAJUK 8 : YANG DI-PERTUAN AGONG KSSR SEJARAH TAHUN 5

Standard Standard Prestasi Catatan
Kandungan
Standard Pembelajaran Tahap Cadangan Aktiviti:
8.1 Institusi Yang Penguasaan Kajian Gambar
di-Pertuan Tafsiran Gambar Yang di-Pertuan
Agong Agong dahulu hingga kini
Murid boleh: Memerihalkan tentang
Minggu 19 1 institusi Yang di-Pertuan Kajian Media
14-18 Jun 2021 Video pertabalan Yang
Minggu 20 8.1.1 Menyatakan kedudukan Yang Agong. di-Pertuan Agong
21-25 Jun 2021
Minggu 21 di-Pertuan Agong sebagai Ketua PAK 21
28 Jun – 2 Julai  Puzzle It Out
2021 8.1.2 Utama Negara. Menerangkan tentang  Gold Fish Bowl
Minggu 22 2 institusi Yang di-Pertuan  Games - Kahoot (atas
5- 9 Julai 2021 Menyatakan peranan Majlis
Raja-Raja dalam pemilihan Agong. talian)
MINGGU 20 Yang di-Pertuan Agong.
M4 JUN Pelaksanaan Kajian Kes
8.1.3 Menyatakan istiadat pertabalan
EMK
8.1.4 Yang di-Pertuan Agong. Menjelaskan tentang  Patriotisme
8.1.5 Menyenaraikan bidang kuasa 3 institusi Yang di-Pertuan  TMK
Yang di-Pertuan Agong.  Sains dan Teknologi
Menyenaraikan alat-alat Agong dengan contoh.
PLBD
kebesaran Yang di-Pertuan Muzium Negara/ Negeri,
Istana Negara/ Negeri dan
Agong dan Raja Permaisuri Membuat urutan lain-lain
Agong. 4 pertabalan Yang di-
8
Pertuan Agong.

K8.1.6 Menyatakan kepentingan Menilai Institusi Yang
menghargai Yang di-Pertuan 5 di-Pertuan Agong dalam
Agong sebagai tonggak
perpaduan. konteks persekutuan.

K8.1.7 Menerangkan kepentingan Menjana idea
mengekalkan institusi Yang 6 mengekalkan institusi
di-Pertuan Agong.
Yang di-Pertuan Agong.
K8.1.8 Menghuraikan kepentingan taat
setia kepada raja dan negara.

Pendidikan Sivik Nilai Teras: Hormat-menghormati
Bulan Jun Tajuk: Malu Melakukan Perkara Negatif
CUTI PERTENGAHAN PENGGAL 2
( 17.7.2021 – 25.07.2021)

KSSR SEJARAH TAHUN 5

MINGGU: 23-24 TAJUK 9: IDENTITI NEGARA KITA

Standard Standard Prestasi
Kandungan
Standard Pembelajaran Tahap Catatan
Penguasaan
Tafsiran Cadangan Aktiviti:

9.1 Jata Negara Murid boleh: 1 Memerihalkan Jata Negara Kajian Gambar
sebagai identiti negara. Jata Negara

Minggu 23 9.1.1 Menyatakan sejarah Menerangkan Jata Negara Kajian Media
12-16 Julai 2021 9.1.2 Jata Negara. Dokumentari
9.1.3 2 sebagai identiti negara lambang-lambang negara
Minggu 24 Menyenaraikan lambang pada dengan contoh. (Jata Negara)
26-30 Julai 2021 Jata Negara. PAK 21
Membincangkan Jata  Jigsaw Reading
Menerangkan makna  Games - Dragon Ball
lambang pada Jata Negara. 3 Negara sebagai identiti  Idea Rush
 Whats Matter
K9.1.4 Menyatakan kepentingan negara.
menghormati Jata Negara. Pelaksanaan Kajian Kes
Memperincikan Jata
K9.1.5 Menerangkan kepentingan Jata
Negara sebagai identiti negara Negara sebagai identiti
4 negara.
K9.1.6 Menjelaskan kepentingan
menghayati dan mengamalkan
cogan kata Jata Negara.

EMK

Menilai kepentingan Jata  Patriotisme

5 Negara sebagai identiti  TMK

negara.  Kreativiti dan Inovasi

Menjana idea PLBD

6 memartabatkan Jata Sudut/ bilik/ galeri Sejarah,
Negara sebagai identiti Pejabat Penerangan Daerah/

negara. Negeri dan lain- lain

MINGGU 24 Pendidikan Sivik Nilai Teras: Bertanggungjawab
M4 JULAI Bulan Julai
Tajuk: Patuhi Peraturan dan Undang-undang Dalam Negara

9

KSSR SEJARAH TAHUN 5

MINGGU: 25-27 TAJUK 9: IDENTITI NEGARA KITA

Standard Standard Prestasi
Kandungan
Standard Pembelajaran Tahap Catatan
9.2 Bendera Penguasaan
Kebangsaan Tafsiran Cadangan Aktiviti:

Minggu 25 Murid boleh: Memerihalkan bendera Kajian Gambar
2-6 Ogos 2021 1 kebangsaan sebagai Bendera Malaysia
*ujian bulan 9.2.1 Menyatakan sejarah bendera
Ogos/UPSR 9.2.2 kebangsaan. identiti negara. Kajian Media
9.2.3 Menyatakan nama bendera Dokumentari sejarah
Minggu 26 kebangsaan. Menerangkan bendera bendera Malaysia
9-13 Ogos 2021 9.2.4 Menerangkan makna warna dan
*10 Ogos: Cuti lambang pada bendera 2 kebangsaan sebagai PAK-21
Awal Muharam kebangsaan. identiti negara dengan  Free Discussion
Menjelaskan etika penggunaan  Triplet - Artscape
Minggu 27 bendera kebangsaan. contoh.  Personal Learning
16-20 Ogos 2021
K9.2.5 Menyatakan kepentingan Membincangkan bendera Experiences
bendera kebangsaan 3 kebangsaan sebagai  Role Play- simulasi
dikibarkan.
identiti negara. Pelaksanaan Kajian Kes
K9.2.6 Menjelaskan kepentingan
menghormati bendera Memperincikan bendera EMK
kebangsaan. 4 kebangsaan sebagai  Patriotisme
 Keusahawanan
K9.2.7 Menghuraikan kepentingan identiti negara.  Kelestarian Alam
bendera kebangsaan sebagai
simbol perpaduan. Menilai kepentingan Sekitar
5 bendera kebangsaan
PLBD
sebagai identiti negara. Tapak perhimpunan
sekolah, Dataran Merdeka
Menjana idea dan lain-lain

6 memartabatkan bendera
kebangsaan sebagai

identiti negara.

10

KSSR SEJARAH TAHUN 5

MINGGU: 28-30 TAJUK 9: IDENTITI NEGARA KITA

Standard Standard Prestasi
Kandungan
Standard Pembelajaran Tahap Catatan
Penguasaan
Tafsiran Cadangan Aktiviti:
Kajian Teks
9.3 Lagu Murid boleh: Memerihalkan lagu Lirik lagu kebangsaan Malaysia
Kebangsaan 9.3.1 Menyatakan sejarah penciptaan 1 kebangsaan sebagai
Kajian Media Dokumentari
identiti negara. sejarah penciptaan lagu
kebangsaan Malaysia
Minggu 28 9.3.2 lagu kebangsaan Malaysia. Menerangkan lagu Pelaksanaan Kajian Kes PAK-
23-27 Ogos 2021 9.3.3 Menyatakan nama lagu kebangsaan sebagai 21
kebangsaan Malaysia. 2 identiti negara dengan Chunking
Menerangkan lirik dan maksud contoh. Checklist
lagu Negaraku. Bus Stop

Minggu 29 9.3.4 Menjelaskan etika menyanyikan Membincangkan lagu EMK
TMK
30 Ogos – 3 Sept 9.3.5 dan mendengar lagu kebangsaan. 3 kebangsaan sebagai Kreativiti dan Inovasi
identiti negara. Nilai Murni
2021 Menghuraikan peranan lagu
kebangsaan dalam membentuk Memperincikan lagu PLBD
*31 Ogos: Cuti Hari jati diri. 4 kebangsaan sebagai Tapak perhimpunansekolah,
bilik muzik dan lain-lain
Kebangsaan

K9.3.6 Menyatakan kepentingan etika ketika identiti negara.

Minggu 30 menyanyi dan mendengar lagu

6 -10 Sept 2021 kebangsaan Malaysia. Menilai kepentingan lagu
K9.3.7 Menjelaskan kepentingan 5 kebangsaan sebagai

menghayati dan menjiwai lagu identiti negara.
kebangsaan Malaysia.

K9.3.8 Menghuraikan kepentingan lagu Menjana idea

kebangsaan Malaysia sebagai memartabatkan lagu
simbol perpaduan. 6 kebangsaan sebagai

identiti negara.

MINGGU 28 Pendidikan Sivik Nilai Teras: Kegembiraan

M4 OGOS Bulan Ogos Tajuk: Pengaruh Rakan Sebaya

CUTI PERTENGAHAN PENGGAL
(11.09.2021 – 19.09.2021)

11

KSSR SEJARAH TAHUN 5

MINGGU: 31-34 TAJUK 9: IDENTITI NEGARA KITA

Standard Standard Prestasi
Kandungan
Standard Pembelajaran Tahap Catatan
Penguasaan
Tafsiran Cadangan Aktiviti:

9.4 Bahasa Murid boleh: Memerihalkan bahasa Kajian Teks
Kebangsaan 9.4.1 Menyatakan kedudukan bahasa 1 kebangsaan sebagai  Perlembagaan

identiti negara. Persekutuan (Perkara
152)
Minggu 31 kebangsaan dan bahasa lain Menerangkan bahasa  Jurnal
20-24 Sept 2021 dalam Perlembagaan
Persekutuan. 2 kebangsaan sebagai PAK-21
Minggu 32 Menerangkan peranan bahasa identiti negara dengan  ‘Post It’ Notes
27 Sept – 1 Okt 9.4.2 kebangsaan.  Table Cloth
contoh.  Question Builder

2021 9.4.3 Menjelaskan institusi yang Membincangkan bahasa Pelaksanaan Kajian Kes

terlibat dalam mempertahankan 3 kebangsaan sebagai EMK
 Patriotisme
Minggu 33 kedudukan bahasa kebangsaan. identiti negara.  TMK
 Bahasa
4 Okt – 8 Okt 2021 9.4.4 Menghuraikan cabaran  Nilai Murni

penggunaan bahasa Melayu Memperincikan bahasa PLBD
DBP, UKM, Istana Budaya,
Minggu 34 sebagai bahasa kebangsaan. 4 kebangsaan sebagai Jabatan Bahasa Universiti
Tempatan dan lain-lain
11- 15 Okt 2021 identiti negara.

K9.4.5 Menyatakan kepentingan

memartabatkan bahasa

kebangsaan. Menilai kepentingan

K9.4.6 Menerangkan kepentingan 5 bahasa kebangsaan

menggunakan bahasa sebagai identiti negara.

kebangsaan dengan betul Menjana idea

dalam pertuturan dan penulisan. memartabatkan bahasa
kebangsaan sebagai
K9.4.7 Menghuraikan kepentingan 6
menghayati dan menjiwai
identiti negara.
bahasa kebangsaan.

MINGGU 32 Pendidikan Sivik Nilai Teras: Kasih Sayang
Tajuk: Warisan dan Budaya Malaysia
M4 SEPT Bulan Sept

12

KSSR SEJARAH TAHUN 5

MINGGU: 35-36 TAJUK 9: IDENTITI NEGARA KITA
Standard
Standard Prestasi
Kandungan
9.5 Bunga Standard Pembelajaran Tahap Catatan
Penguasaan
Kebangsaan Tafsiran Cadangan Aktiviti:
Minggu 35
18-22 Okt 2021 Murid boleh: Memerihalkan bunga Kajian Teks
Minggu 36 1 kebangsaan sebagai Lirik lagu patriotik bunga
25 – 29 Okt 2021 9.5.1 Menyatakan latar belakang raya
9.5.2 pemilihan bunga raya sebagai identiti negara.
MINGGU 36 9.5.3 bunga kebangsaan. Kajian Media
M4 OKT Menerangkan bunga  Video lagu patriotik
Menyatakan nama dan makna kebangsaan sebagai
warna merah bunga kebangsaan 2 identiti negara dengan bunga raya
negara kita. contoh.  Video sejarah bunga

Menjelaskan perlambangan Membincangkan bunga kebangsaan Malaysia
kelopak bunga kebangsaan 3 kebangsaan sebagai
dengan prinsip-prinsip Rukun PAK-21
Negara. identiti negara.  Video Clips
 Table Talker
K9.5.4 Menyatakan kepentingan bunga Memperincikan bunga  Classification
raya sebagai bunga kebangsaan.
4 kebangsaan sebagai
K9.5.5 Menerangkan kepentingan identiti negara.
bunga kebangsaan sebagai
lambang perpaduan. Pelaksanaan Kajian Kes

K9.5.6 Menjelaskan kepentingan Menilai kepentingan bunga
penggunaan simbol bunga
kebangsaan dijadikan lambang 5 kebangsaan sebagai identiti EMK
dalam setiap aktiviti negara. negara.
 Patriotisme

 Kelestarian Alam

Menjana idea Sekitar

memartabatkan bunga PLBD
6 kebangsaan sebagai Persekitaran Sekolah,
Taman Herba dan lain-lain
identiti negara.

Pendidikan Sivik Nilai Teras: Kasih Sayang
Bulan Oktober Tajuk: Mematuhi Undang-undang Jalan Raya

13

MINGGU: 37-42 TAJUK 7: PERJUANGAN KEMERDEKAAN NEGARA

Standard Standard Prestasi
Kandungan
Standard Pembelajaran Tahap Tafsiran
7.1 Campur Penguasaan
Tangan dan
Penjajahan Murid boleh: Menyatakan konsep Cadangan Aktiviti:
Kuasa Asing
1 campur tangan dan Kajian Peta
MINGGU 37 penjajahan kuasa asing di Peta Malaysia
1- 5 Nov 2021 7.1.5 Menyatakan istilah campur
*2-5 Nov: Cuti Hari 7.1.6 tangan, penjajahan dan negara kita. Kajian Gambar
Deepavali naungan.  Mata wang Kedah
Menyenaraikan kuasa asing Menerangkan campur  Rempah seperti buah
MINGGU 38 yang campur tangan dan
8-12 Nov 2021 menjajah di negara kita. 2 tangan dan penjajahan keras dan cengkih
*Peperiksaan Akhir kuasa asing di negara kita
Pelaksanaan Kajian Kes
Tahun dengan contoh.
PAK 21
MINGGU 39 7.1.7 Menyatakan faktor Menghubungkait campur  Shout Out
15-19 Nov 2021 7.1.8 kedatangan kuasa asing ke 3 tangan dan penjajahan  Using Large Picture
*Peperiksaan Akhir negara kita.  I see, i think and i wonder
Menyatakan kesan campur kuasa asing di negara kita.
Tahun EMK
tangan dan penjajahan Menganalisis maklumat  Patriotisme
MINGGU 40 kuasa asing terhadap  TMK
22-26 Nov 2021 pentadbiran dan 4 campur tangan dan  Kelestarian Alam Sekitar
sosioekonomi. penjajahan kuasa asing di
MINGGU 41 PLBD
29 Nov-3Dis2021 negara kita. Muzium Perang/ Bukit Melawati
dan lain-lain
MINGGU 42 K7.1.5 Menyatakan kepentingan jati
6- 10 Dis2021
diri yang tinggi dalam Menilai campur tangan
kalangan generasi muda. 5 dan penjajahan kuasa
K7.1.6 Menerangkan kepentingan
semangat patriotisme dalam asing di negara kita.

mempertahankan kedaulatan Menjana idea mengekang

negara. campur tangan dan
penjajahan kuasa asing di
K7.1.7 Menghuraikan kepentingan 6
mengekalkan kedaulatan dan
negara kita.
kemakmuran negara kita.

CUTI AKHIR TAHUN

(11.12.2021 – 31.12.2021)

DISEDIAKAN OLEH: DISEMAK OLEH: DISAHKAN OLEH:

............................................ .................................................................. .................................................
(ILYANA BT ZAMADI) (NOR HAZIRAH INANI BT NOR ARIFFIN ) (NORIAH BT MOHAMED)
GURU SEJARAH TAHUN 5 KETUA PANITIA SEJARAH PK PENTADBIRAN
SK CONVENT (M) KAJANG SK CONVENT (M) KAJANG SK CONVENT (M) KAJANG