ด้านที่ 1 คุณธรรม จริยธรรม

๑.๒ คุณธรรม จ ิรยธรรม กเอากรเสตารรียปมรคะวกาอมบพร้อมและพัฒนาอย่างเขม้

ตาแหนง่ ครูผชู้ ่วย
ดา้ นที่ ๑

นางสาวหทยั ชนก ทองรอด
โรงเรยี นบา้ นมาบพะยอม

สานักงานเขตพ้ืนท่ีการศึกษาประถมศกึ ษาสพุ รรณบุรี เขต 3
สานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้นื ฐาน



เอกสารประกอบการประเมิน
การเตรยี มความและพัฒนาอย่างเขม้
ตาแหน่ง ครผู ู้ชว่ ย
รอบที่ 1

เอกสารหลักฐาน/รอ่ งรอยท่ีสะท้อนผลการปฏิบัตติ น

ด้านที่ ๑ ตวั ชวี้ ัดที่ ๒ คณุ ธรรม จรยิ ธรรม (๖ คะแนน)

เกณฑก์ ารประเมนิ เอกสารหลกั ฐาน /แหล่งข้อมลู

๒. คุณธรรม จริยธรรม

๒.1 การปฏิบัติตนตามหลักศาสนาที่นับถืออย่าง  ภาพกิจกรรม

เคร่งครดั

๒.๒ การเข้าร่วม ส่งเสริม สนับสนุนศาสนกิจของ  ภาพกจิ กรรม

ศาสนาที่นับถืออยา่ งสม่าเสมอ

๒.๓ การเหน็ ความส่าคญั เข้ารว่ ม สง่ เสริม สนับสนุน  ภาพกจิ กรรม

เคารพกจิ กรรมทแ่ี สดงถงึ จารีตประเพณี วฒั นธรรมทอ้ งถ่ิน

หรอื ชมุ ชน

๒.๔ การเห็นความส่าคญั เขา้ รว่ ม สง่ เสริม สนับสนุน  ภาพกิจกรรม

กิจกรรมทแี่ สดงถงึ จารตี ประเพณี วัฒนธรรมของชาติ

๒.๕ การมีจติ บรกิ ารและจิตสาธารณะ  ภาพกจิ กรรม

๒.๖ การต่อต้านการกระท่าของบุคคลหรือกลุ่ม  ภาพกิจกรรม

บุคคลที่ส่งผลต่อความมั่นคงของชาติหรือผลกระทบเชิงลบ  เกยี รติบตั ร

ต่อสงั คมโดยรวม

รายงานผลการปฏิบัตงิ านการเตรียมความพร้อมและพัฒนาอยา่ งเข้มของครูผ้ชู ่วย
คร้ังที่ 1 ระหว่างวันที่ ๘ มิถุนายน ๒๕๖5 ถึง ๘ ธันวาคม ๒๕๖5

โรงเรยี นบ้านมาบพะยอม สานกั งานเขตพ้ืนทก่ี ารศึกษาประถมศกึ ษาสุพรรณบุรี เขต 3
สานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พ้ืนฐาน สงั กัดกระทรวงศกึ ษาธิการ

องคป์ ระกอบท่ี ๑ การประเมนิ ผลการปฏิบัตติ น
๒. คุณธรรม จรยิ ธรรม

2.1 การปฏบิ ตั ติ นตามหลักศาสนาท่นี บั ถอื อย่างเครง่ ครดั
ขา้ พเจา้ ปฏบิ ตั ิตนตามหลักศาสนาท่ีนับถืออย่างเคร่งครดั โดยการไปทาบญุ ตามโอกาส และปฏิบัติตาม
หลักศีลห้า เป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรรม เพ่ือการเป็นครูท่ีประกอบด้วยคุณงามและความดี ซึ่งกระทาด้วยความ
สานกึ ในจติ ใจ เชน่ มีการยึดหลักธรรม พรหมวิหาร ๔ คอื
๑) เมตตาตอ่ ศษิ ย์
๒) มคี วามกรุณาต่อศิษย์ ช่วยเหลอื ใหค้ าแนะนา อบรมส่ังสอนใหศ้ ษิ ยป์ ระพฤติตนอยา่ งเหมาะสม
๓) มมี ทุ ิตาจติ คือมคี วามยินดเี สมอเมอื่ ศิษยไ์ ด้ดีพร้อมกับกลา่ วยกย่องชมเชยในความสามารถของเขา
๔) มีอุเบกขา คือ มีการพยายามวางเฉยต่อบางพฤติกรรมก้าวร้าวที่ศิษย์แสดงออกมาโดยไม่ต้ังใจ คือ
ไมโ่ กรธตอบ แตจ่ ะพยายามพดู เตือนดี ๆ ดว้ ยอารมณ์และนา้ เสยี งปกติ

การประเมินการเตรียมความพร้อม และพัฒนาอย่างเขม้ ครูผชู้ ่วย ครัง้ ท่ี 1
นางสาวหทัยชนก ทองรอด ผู้รับการประเมิน

ข้าพเจา้ รว่ มกิจกรรมทาบญุ ตักบาตรเน่ืองในวันพระ ปฏิบตั ติ นตามหลักศาสนาที่นบั ถอื อย่างเคร่งครดั
โดยการไปทาบญุ ตามโอกาส และปฏบิ ัติตามหลกั ศีลห้า เป็นผู้มีคณุ ธรรม จริยธรรม

การประเมินการเตรยี มความพรอ้ ม และพัฒนาอยา่ งเขม้ ครูผู้ชว่ ย ครั้งท่ี 1
นางสาวหทัยชนก ทองรอด ผู้รบั การประเมนิ

๒. คุณธรรม จรยิ ธรรม

2.1 การปฏบิ ัติตนตามหลักศาสนาทนี่ ับถอื อย่างเคร่งครัด
ข้าพเจ้าปฏบิ ตั ิตนตามหลักศาสนาท่ีนบั ถืออย่างเคร่งครัด โดยการไปทาบุญตามโอกาส และปฏิบัตติ าม
หลักศีลห้า เป็นผู้มีคุณธรรม จริยธรรม เพ่ือการเป็นครูที่ประกอบด้วยคุณงามและความดี ซ่ึงกระทาด้วยความ
สานึกในจติ ใจ เชน่ มกี ารยดึ หลักธรรม พรหมวหิ าร ๔

ข้าพเจา้ รว่ มงานเกษียณของคณุ ครู ร่วมแสดงมุทิตาจิต คอื มีความยินดี ความเป็นผู้มีใจชืน่ ชมยินดใี น
เมื่อผู้อนื่ ได้ดหี รือได้รบั ความสาเร็จอย่างใดอย่างหนงึ่

การประเมนิ การเตรยี มความพรอ้ ม และพัฒนาอย่างเข้มครูผชู้ ่วย ครัง้ ที่ 1
นางสาวหทัยชนก ทองรอด ผู้รบั การประเมิน

๒. คุณธรรม จริยธรรม

2.1 การปฏบิ ตั ติ นตามหลกั ศาสนาที่นบั ถืออยา่ งเคร่งครดั
ขา้ พเจ้าปฏบิ ตั ติ นตามหลกั ศาสนาทีน่ ับถอื อย่างเครง่ ครัด โดยการไปทาบุญตามโอกาส และปฏิบัตติ าม
หลกั ศลี ห้า เปน็ ผูม้ คี ุณธรรม จรยิ ธรรม

ขา้ พเจา้ รว่ มทาบุญตักบาตรร่วมกบั ผูบ้ รหิ าร คณะครูและบุคคลกรโรงเรยี น เน่ืองในโอกาสวนั
พระบาทสมเด็จพระปรเมนทรรามาธิบดีศรสี ินทรมหาวชิราลงกรณพระวชิรเกลา้ เจา้ อยู่หวั ซงึ่ ตรงกับวันท่ี 28
กรกฎาคมของทกุ ปี และทาบุญตามโอกาส และปฏบิ ัตติ ามหลกั ศลี หา้ เปน็ ผูม้ คี ณุ ธรรม จรยิ ธรรม

การประเมนิ การเตรยี มความพร้อม และพัฒนาอยา่ งเขม้ ครูผชู้ ่วย ครง้ั ท่ี 1
นางสาวหทัยชนก ทองรอด ผู้รับการประเมนิ

๒. คุณธรรม จริยธรรม

2.2 การเขา้ ร่วม สง่ เสรมิ สนบั สนุน ศาสนกิจของศาสนาทน่ี บั ถืออย่างสม่าเสมอ
ข้าพเจ้าดารงตนตามหลักธรรมทางพระพุทธศาสนา และเข้าร่วมศาสนกิจของศาสนาพุทธ

ปฏิบัติตามขนบธรรมเนียมประเพณี ตลอดจนค่านิยมของสังคม ทาให้ข้าพเจ้าสามารถอยู่ร่วมกับผู้อ่ืนในสังคม
ได้อยา่ งมคี วามสขุ เชน่ การปฏิบัตธิ รรมในวันสาคัญทางพระพุทธศาสนา การทาบุญเน่ืองวันสาคัญ

ข้าพเจา้ ได้ส่งเสรมิ สนบั สนุน ใหน้ ักเรยี นทากจิ กรรมสวดมนต์ประจาสุดสปั ดาห์ในทกุ ๆวนั ศุกร์ เพื่อ
ส่งเสริมให้นักเรียนปฏิบัติตามหลกั ศาสนา ประกอบคณุ งามและความดี ซง่ึ กระทาดว้ ยความสานึกในจิตใจ

การประเมนิ การเตรยี มความพร้อม และพัฒนาอยา่ งเข้มครูผูช้ ่วย ครง้ั ท่ี 1
นางสาวหทัยชนก ทองรอด ผู้รับการประเมนิ

องค์ประกอบที่ ๑ การประเมนิ ผลการปฏบิ ตั ิตน
๒. คุณธรรม จริยธรรม

๒.๓ การเห็นความสาคัญ เข้าร่วม ส่งเสริม สนับสนุน เคารพกิจกรรมท่ีแสดงถึง จารีตประเพณี
วฒั นธรรมท้องถ่ินหรอื ชมุ ชน

ข้าพเจ้าเข้าร่วมและให้ความร่วมมือในการจัดกิจกรรมต่าง ๆ ท่ีโรงเรียนและชุมชนจัดข้ึน เช่น การ
ทาบุญ วันสาคัญทางพระพทุ ธศาสนา งานต่าง ๆ ของโรงเรยี น

ข้าพเจ้าเขา้ รว่ มกจิ กรรมทางศาสนา ในกิจกรรมวนั ลอยกระทง กจิ กรรมที่แสดงถงึ จารีต
ประเพณี วัฒนธรรมทอ้ งถนิ่ ได้ชว่ ยทางวดั มาบพะยอมในการประดิษฐ์กระทงใบตอง เพอ่ื อนุรักษ์
สบื สานวัฒนธรรมประเพณี

การประเมนิ การเตรยี มความพรอ้ ม และพัฒนาอย่างเขม้ ครูผูช้ ว่ ย ครงั้ ท่ี 1
นางสาวหทัยชนก ทองรอด ผู้รับการประเมนิ

๒. คณุ ธรรม จรยิ ธรรม

๒.๓ การเห็นความสาคัญ เข้าร่วม ส่งเสริม สนับสนุน เคารพกิจกรรมท่ีแสดงถึง จารีตประเพณี
วฒั นธรรมท้องถ่นิ หรือชุมชน

ข้าพเจ้าเข้าร่วมและให้ความร่วมมือในการจัดกิจกรรมต่าง ๆ ที่โรงเรียนและชุมชนจัดขึ้น เช่น การ
ทาบญุ วนั สาคญั ทางพระพุทธศาสนา งานต่าง ๆ ของโรงเรยี น

ข้าพเจ้าสง่ เสริมกจิ กรรมทางศาสนา ในกิจกรรมวันลอยกระทง กจิ กรรมที่แสดงถงึ จารตี
ประเพณี วฒั นธรรมทอ้ งถิน่ ใหน้ ักเรียนได้รับความรู้เกีย่ วกับความสาคัญของประเพณี เห็นคุณคา่ ของ
วัฒนธรรมในทอ้ งถิน่

การประเมนิ การเตรยี มความพร้อม และพฒั นาอยา่ งเขม้ ครูผู้ชว่ ย ครง้ั ที่ 1
นางสาวหทยั ชนก ทองรอด ผู้รับการประเมิน

๒. คณุ ธรรม จริยธรรม

๒.๓ การเห็นความสาคัญ เข้าร่วม ส่งเสริม สนับสนุน เคารพกิจกรรมที่แสดงถึง จารีตประเพณี
วัฒนธรรมท้องถ่ินหรือชุมชน

ข้าพเจ้าเข้าร่วมและให้ความร่วมมือในการจัดกิจกรรมต่าง ๆ ท่ีโรงเรียนและชุมชนจัดข้ึน เช่น การ
ทาบุญ วนั สาคัญทางพระพทุ ธศาสนา งานตา่ ง ๆ ของโรงเรียน

ข้าพเจา้ เข้าร่วมกิจกรรมกบั ทางชุมชน วดั มาบพะยอม ในการจดั งานทอดกฐินของวัด
การประเมนิ การเตรียมความพรอ้ ม และพฒั นาอยา่ งเข้มครูผู้ช่วย ครงั้ ท่ี 1
นางสาวหทัยชนก ทองรอด ผู้รบั การประเมนิ

องค์ประกอบที่ ๑ การประเมนิ ผลการปฏบิ ตั ติ น
๒. คณุ ธรรม จรยิ ธรรม

๒.๔ การเห็นความสาคัญ เข้าร่วม ส่งเสริม สนับสนุน กิจกรรมที่แสดงถึง จารีตประเพณี
วัฒนธรรมของชาติ

ข้าพเจ้าเคารพธงชาติและร่วมพิธีกรรมหน้าเสาธง สวดมนต์ไหว้พระ แผ่เมตตา รักษาขนบธรรมเนียม
ประเพณไี ทยทกุ เช้า จนเปน็ ที่ประจักษ์แกส่ ายตาของนักเรียนและเพื่อนร่วมงาน

ขา้ พเจ้าส่งเสริมผู้เรียนในการเข้ารว่ มกจิ กรรมเคารพธงชาติ สวดมนต์ ไหว้พระ แผ่
เมตตาช่วงเขา้ แถวตอนเชา้ ของโรงเรียน และช่วยดูแลนกั เรยี นในการรว่ มกิจกรรมดว้ ยความ
สารวม

การประเมินการเตรยี มความพรอ้ ม และพฒั นาอยา่ งเขม้ ครูผู้ช่วย คร้งั ท่ี 1
นางสาวหทัยชนก ทองรอด ผู้รบั การประเมิน

๒. คุณธรรม จริยธรรม

๒.๔ การเห็นความสาคัญ เข้าร่วม ส่งเสริม สนับสนุน กิจกรรมที่แสดงถึง จารีตประเพณี
วฒั นธรรมของชาติ

แตง่ กายชดุ พ้นื เมืองรักษาขนบธรรมเนยี ม ประเพณไี ทย

ข้าพเจ้าแต่งกายชุดผา้ ไทย ด้วยความเรยี บร้อยถกู ต้องตามกาลเทศะ เหมาะสมกับความ
เป็นครู รักษาขนบธรรมเนียม ประเพณีไทย

การประเมนิ การเตรียมความพร้อม และพัฒนาอย่างเข้มครูผู้ช่วย คร้ังท่ี 1
นางสาวหทยั ชนก ทองรอด ผู้รบั การประเมนิ

องค์ประกอบที่ ๑ การประเมินผลการปฏิบตั ติ น
๒. คณุ ธรรม จริยธรรม

๒.๕ การมีจติ บริการและจิตสาธารณะ
ข้าพเจ้ามีความเต็มใจทจ่ี ะใหบ้ รกิ ารแก่ผูป้ กครองนักเรียนท่ีมาติดต่อราชการกับทางโรงเรียนด้วยความ
เต็มใจและมจี ติ อาสาในการรว่ มงานกบั ทางชมุ ชน

ขา้ พเจ้าเตม็ ใจให้บรกิ ารผูป้ กครองและนกั เรยี นท่ีมารบั ผลการเรยี น ในวันประชุมผู้ปกครอง
ภาคเรยี นที่ 2 ปกี ารศึกษา 2565 ด้วยความเต็มใจ บริการด้วยความเต็มใจ ยิ้มแย้มแจ่มใส

การประเมินการเตรยี มความพรอ้ ม และพฒั นาอยา่ งเข้มครูผชู้ ว่ ย คร้ังท่ี 1
นางสาวหทยั ชนก ทองรอด ผู้รบั การประเมิน

๒. คณุ ธรรม จรยิ ธรรม

๒.๕ การมจี ิตบริการและจิตสาธารณะ
ขา้ พเจา้ มคี วามเตม็ ใจที่จะใหบ้ รกิ ารแก่ผปู้ กครองนักเรยี นที่มาติดต่อราชการกับทางโรงเรียนดว้ ยความ
เตม็ ใจและมีจติ อาสาในการร่วมงานกับทางชุมชน

ข้าพเจ้าเต็มใจและมีจิตอาสาในการร่วมงานกับทางชุมชน โดยเข้าร่วมเป็นประชาชนจิตอาสา
รจู้ กั ความเสยี สละ ความร่วมมอื ร่วมใจ ในการทาประโยชนเ์ พอ่ื สว่ นรวม เชน่ ช่วยเก็บขยะบริเวณชุมชน

การประเมนิ การเตรยี มความพร้อม และพัฒนาอยา่ งเข้มครูผชู้ ่วย ครั้งท่ี 1
นางสาวหทยั ชนก ทองรอด ผู้รับการประเมนิ

๒. คุณธรรม จริยธรรม

๒.๕ การมจี ิตบรกิ ารและจิตสาธารณะ
ขา้ พเจ้ามคี วามเต็มใจท่จี ะใหบ้ ริการแกผ่ ู้ปกครองนักเรยี นท่ีมาติดต่อราชการกับทางโรงเรยี นดว้ ยความ
เตม็ ใจและมจี ติ อาสาในการรว่ มงานกับทางชุมชน

ข้าพเจ้าเต็มใจให้บริการคุณหมอท่ีเข้ามาตรวจรักษาฟันให้กับนักเรียน ได้ทาการวบรวมเอกสาร
ประวตั กิ ารรักษาฟัน อานวยความสะดวกของพื้นท่ี และดูแลนกั เรียนด้วยความเตม็ ใจ ยิ้มแยม้ แจม่ ใส

การประเมินการเตรียมความพรอ้ ม และพฒั นาอย่างเข้มครูผู้ช่วย ครง้ั ท่ี 1
นางสาวหทยั ชนก ทองรอด ผู้รับการประเมิน

องคป์ ระกอบที่ ๑ การประเมนิ ผลการปฏบิ ตั ติ น
๒. คณุ ธรรม จรยิ ธรรม

2.6 การต่อต้านการกระทาของบุคคลหรือกลุ่มบุคคลท่ีส่งผลต่อความมั่นคงของชาติหรือ
ผลกระทบเชงิ ลบต่อสงั คมโดยรวม

ขา้ พเจ้าปฏบิ ัตติ นเป็นแบบอย่างทด่ี ตี อ่ ผูเ้ รียน ต่อตา้ นการทุจริตทกุ รูปแบบ

ข้าพเจา้ ปฏบิ ตั ิตนเป็นแบบอย่างท่ีดีต่อผู้เรียน ต่อต้านการทุจรติ ทุกรูปแบบ ส่งเสริมการ
ปกครองระบบประชาธิปไตย ให้ผู้เรียนได้มาร่วมใช่สิทธิลงประชามติประธานนักเรียน

การประเมินการเตรียมความพรอ้ ม และพัฒนาอยา่ งเขม้ ครูผู้ช่วย ครง้ั ท่ี 1
นางสาวหทัยชนก ทองรอด ผู้รบั การประเมนิ

๒. คุณธรรม จรยิ ธรรม

2.6 การต่อต้านการกระทาของบุคคลหรือกลุ่มบุคคลที่ส่งผลต่อความม่ันคงของชาติหรือ
ผลกระทบเชงิ ลบต่อสังคมโดยรวม

ขา้ พเจ้าปฏบิ ตั ิตนเปน็ แบบอย่างทด่ี ตี ่อผู้เรยี น ตอ่ ต้านการทุจรติ ทกุ รปู แบบ

ข้าพเจา้ ปฏิบตั ิตนเป็นแบบอย่างทด่ี ตี ่อผเู้ รียน ตอ่ ตา้ นการทุจริตทกุ รูปแบบ โดยเขา้ ร่วม
กิจกรรมสง่ เสริมการเรียนรหู้ ลกั สูตร “ตา้ นทจุ รติ ศึกษา”

การประเมินการเตรียมความพรอ้ ม และพฒั นาอย่างเขม้ ครูผู้ช่วย ครั้งท่ี 1
นางสาวหทยั ชนก ทองรอด ผู้รบั การประเมนิ