PROJECT BASED LEARNING (PBL) SEJARAH, TINGKATAN 4 TAJUK 11 : KEMERDEKAAN PERSEKUTUAN TANAH MELAYU SMK (P) AIR PANAS, SETAPAK, KUALA LUMPUR
PROJECT BASED LEARNING (PBL) DISEDIAKAN OLEH : NORISAN BINTI NOOR KETUA PANITIA SEJARAH SMK (P) AIR PANAS, SETAPAK, KUALA LUMPUR PROJEK PENGHASILAN TEATER MUZIKAL SEJARAH TINGKATAN 4 11.4 PEMASYHURAN KEMERDEKAAN TANAH MELAYU 1957
PENETAPAN STANDARD KANDUNGAN & STANDARD PEMBELAJARAN
KANDUNGAN KURIKULUM Tema : Pembinaan Negara Tajuk 11 : Kemerdekaan Persekutuan Tanah Melayu Masalah / Isu : Murid tidak dapat menerangkan urutan peristiwa detikdetik pemasyhuran kemerdekaan negara. Murid tidak dapat menganalisa dan menceritakan peristiwa bersejarah di Stadium Merdeka Menjelaskan kepentingan mengekalkan kedaulatan negara. 1. 2. 3. MATA PELAJARAN : SEJARAH
Standard Kandungan Standard Pembelajaran 11.4 Pemasyhuran Kemerdekaan Tanah Melayu 11.4.3 Menghuraikan detik-detik pemasyhuran kemerdekaan negara. K11.4.9 Mentafsir kepentingan bersyukur dengan nikmat kemerdekaan. KANDUNGAN KURIKULUM
PENILAIAN DAN PENTAKSIRAN Penulisan Gambar Video Buku Teks Rujukan Internet INSTRUMEN YANG DIGUNAKAN Menjana idea tentang semangat patriotisme dalam peristiwa Pemasyhuran Kemerdekaan Tanah Melayu. TP6: TAHAP PENGUASAAN YANG BOLEH DICAPAI
KEMAHIRAN & OBJEKTIF PROJEK Menggunakan bahasa yang betul dalam dialog Menggunakan aplikasi yang sesuai untuk menghasilkan video pementasan teater muzikal "Detik". Menghasilkan QR code Pada Akhir Pembelajaran, murid dapat : 1. 2. 3. KEMAHIRAN : OBJEKTIF PROJEK : Menghasilkan video teater muzikal yang bertajuk "Detik". yang berkisahkan detik- detik pemashyuran kemerdekaan di Tanah Melayu. Melakonkan peristiwa bersejarah di Stadium Merdeka Murid dapat menjelaskan tentang kepentingan kedaulatan dalam mencapai kemerdekaan negara Pada Akhir Pembelajaran, murid dapat : 1. 2. 3.
BAHAN YANG DIPERLUKAN Contoh video teater muzikal Nota / buku teks / buku rujukan Skrip teater Pelakon Props Muzik Kamera atau telefon untuk merakam video Komputer Pembentangan / Hasil Projek 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9. (DALAM PERSEKITARAN MURID)
FASA PENERANGAN Pengetahuan Sedia Ada Murid telah mengetahui dan memahami tentang peristiwa kemerdekaan Persekutuan Tanah Melayu Penerangan Projek Projek dijalankan secara berkumpulan Murid merangka dan menyediakan teks dailog untuk menghasilkan video. Pelaksanaan Projek Mencari maklumat tentang detik - detik pemashyuran kemerdekaan Tanah Melayu Melakarkan langkah - langkah perjalanan untuk menghasilkan video Menyediakan bahan yang diperlukan dan memilih lokasi yang sesuai untuk membuatrakaman teater muzikal ini. Melakonkan watak tokoh dan urutan peristiwa kemerdekaan negara dan merakam video Menghasilkan video yang lengkap menggunakan aplikasi yang sesuai Pelaporan dan Pembentangan Pembentangan tentang detik pemashyuran kemerdekaan Tanah Melayu Pembentangan video yang dihasilkan Pentaksiran dan penilaian Guru akan memberi maklum balas kepada murid mengenairakaman video yang dihasilkan oleh murid. LANGAH LANGKAH PELAKSANAAN PROJEK PBL JADUAL PELAKSANAAN
LOKASI PENGGAMBARAN, SUNTINGAN DAN PEMBENTANGAN KLIP VIDEO. PERBINCANGAN GERAK KERJA RAKAAMAN VIDEO PEMENTASAN TEATER PERBINCANGAN DAN PENTAKSIRAN LATIHAN
CONTOH VIDEO YANG DIHASILKAN TEATER MUZIKAL "DETIK"
SEKALUNG PENGHARGAAN KEPADA MURID-MURID TINGKATAN 4 PANITIA SEJARAH WARGA SEKOLAH AMNYA PIBG SEMUA WARGA SEKOLAH PUAN NORSHAM BINTI NOORDIN A.A.P PENGETUA CEMERLANG, SMK (P) AIR PANAS BONDA PENGETUA 01 PUAN ROZILAWATI BINTI MAHMOOD GURU KANAN KAJIAN KEMANUSIAAN 02 PUAN NORISAN BINTI NOOR KETUA PANITIA SEJARAH 03 CIK NURUL AMIRAH BINTI AHMAD ATORY FOTOGRAFI 04 05
SEKIAN TERIMA KASIH NORISAN BINTI NOOR KETUA PANITIA SEJARAH, SMK (P) AIR PANAS, SETAPAK, KUALA LUMPUR DISEDIAKAN OLEH,