4-นางสาวณัฏฐธิดา สีหาราช ๖๐๐๕๕๐๒๐๑๗

ภาคผนวก ก

รายช่ือผูเ้ ชี่ยวชาญตรวจสอบเคร่อื งมือท่ใี ชใ้ นการวจิ ยั

๔๔

รายชื่อผู้เชย่ี วชาญตรวจสอบเคร่ืองมอื ที่ใชใ้ นการวิจัย

๑. ผชู้ ่วยศาสตราจารยอ์ นสุ รณ์ นางทะราช ประธานหลักสูตรครุศาสตรบัณฑิต สาขาวิชา
สงั คมศึกษา คณะกรรมการบริหารศูนย์ฝึกวชิ าชีพ
ครู มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย
วทิ ยาเขตขอนแกน่

๒. อาจารย์บญุ ส่ง นาแสวง อ า จ า ร ย์ ป ร ะ จ า ห ลั ก สู ต ร ค รุ ศ า ส ต ร บั ณ ฑิ ต
สาขาวิชาสังคมศึกษา คณะกรรมการบริหารศูนย์
ฝึกวิชาชีพครู มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราช
วทิ ยาลัย วิทยาเขตขอนแก่น

๓. อาจารยว์ ิรัตน์ ทองภู อ า จ า ร ย์ ป ร ะ จ า ห ลั ก สู ต ร ค รุ ศ า ส ต ร บั ณ ฑิ ต
สาขาวิชาสังคมศึกษา คณะกรรมการบริหารศูนย์
ฝึกวิชาชีพครู มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราช
วิทยาลัย วิทยาเขตขอนแก่น

ภาคผนวก ข

ผลวเิ คราะหเ์ ครือ่ งมอื ทใี่ ชใ้ นการวจิ ยั

๔๖

ตารางท่ี ๔.๗ ผลการวิเคราะห์ที่ได้จากการประเมินแบบสอบถาม เร่ือง ปัจจัยท่ีส่งผลกระทบตอ่ การ
เรียนในรายวิชาภูมิศาสตร์ ของนักเรียนช้ันมัธยมศึกษาปีที่ ๒ โรงเรียนบ้านหนองโก
ตาบลหนองโก อาเภอกระนวน จงั หวดั ขอนแกน่

ขอ้ คาถาม คา่ ความสอดคล้อง ∑R IOC แปลผล
ทา่ นที่ ๑ ท่านท่ี ๒ ทา่ นท่ี ๓
๑ ๓ ๑.๐๐ ใชไ้ ด้
๒ ๑ ๑๑ ๓ ๑.๐๐ ใชไ้ ด้
๓ ๑ ๑๑ ๓ ๑.๐๐ ใช้ได้
๔ ๑ ๑๑ ๓ ๑.๐๐ ใชไ้ ด้
๕ ๑ ๑๑ ๓ ๑.๐๐ ใชไ้ ด้
๖ ๑ ๑๑ ๓ ๑.๐๐ ใช้ได้
๗ ๑ ๑๑ ๓ ๑.๐๐ ใชไ้ ด้
๘ ๑ ๑๑ ๓ ๑.๐๐ ใชไ้ ด้
๙ ๑ ๑๑ ๓ ๑.๐๐ ใชไ้ ด้
๑๐ ๑ ๑๑ ๓ ๑.๐๐ ใชไ้ ด้
๑๑ ๑ ๑๑ ๓ ๑.๐๐ ใชไ้ ด้
๑๒ ๑ ๑๑ ๓ ๑.๐๐ ใช้ได้
๑๓ ๑ ๑๑ ๓ ๑.๐๐ ใช้ได้
๑๔ ๑ ๑๑ ๓ ๑.๐๐ ใช้ได้
๑๕ ๑ ๑๑ ๓ ๑.๐๐ ใช้ได้
๑๖ ๑ ๑๑ ๓ ๑.๐๐ ใช้ได้
๑๗ ๑ ๑๑ ๓ ๑.๐๐ ใช้ได้
๑๘ ๑ ๑๑ ๓ ๑.๐๐ ใชไ้ ด้
๑๙ ๑ ๑๑ ๓ ๑.๐๐ ใชไ้ ด้
๒๐ ๑ ๑๑ ๓ ๑.๐๐ ใช้ได้
๑ ๑๑

โดยผู้วจิ ัยจะคดั เลือกคาถามที่มคี ่า IOC ตัง้ แต่ ๐.๕๐ – ๑.๐๐ จะคดั เลอื กไวถ้ ือวา่ ใช้ได้

ภาคผนวก ค

แบบสอบถามเกีย่ วกบั ปัจจัยท่ีส่งผลตอ่ การเรยี นรายวิชาภูมิศาสตร์
ของนกั เรยี นชัน้ มธั ยมศึกษาปีท่ี ๒ โรงเรียนบา้ นหนองโก ตาบลหนองโก

อาเภอกระนวน จงั หวัดขอนแกน่

๔๖

แบบสอบถาม

คาชแี้ จง แบบสอบถามชุดน้ีมีอยู่ ๓ ตอน
ตอนท่ี ๑ ข้อมลู พ้นื ฐานของผูต้ อบแบบสอบถาม
ตอนที่ ๒ แบบสอบถามเก่ียวกับปัจจัยที่ส่งผลกระทบต่อการเรียนรายวิชาภูมิศาสตร์ ของ
นกั เรียนช้ันมัธยมศึกษาปีท่ี ๒ โรงเรียนบ้านหนองโก ตาบลหนองโก อาเภอกระนวน จังหวัด
ขอนแก่น
ตอนท่ี ๓ ขอ้ เสนอแนะอ่ืนๆ ท่ีเปน็ ผลต่อการเรยี นรายวชิ าสงั คมศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม

ตอนท่ี ๑ ขอ้ มลู พนื้ ฐานของผูต้ อบแบบสอบถาม
เพศ ชาย  หญิง 

คะแนนเฉลีย่ (GPAX) ๑.๐๐-๑.๔๙ ๑.๕๐ - ๑.๙๙ ๒.๐๐ – ๒.๔๙

๒.๕๐ – ๒.๙๙ ๓.๐๐ – ๓.๔๙ ๓.๕๐ – ๔.๐๐

ตอนที่ ๒ แบบสอบถามเกี่ยวกับปัจจัยที่ส่งผลกระทบต่อการเรียนรายวิชาภูมิศาสตร์ ของนักเรียน
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ ๒ โรงเรียนบ้านหนองโก ตาบลหนองโก อาเภอกระนวน จังหวัดขอนแก่น
เกณฑ์การวัดระดบั ผลกระทบตอ่ นักเรียน รายวชิ าสังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม

๕ หมายถึง เป็นปัจจยั ท่ีมผี ลกระทบมากทสี่ ดุ
๔ หมายถึง เปน็ ปัจจยั ทม่ี ผี ลกระทบมาก
๓ หมายถงึ เปน็ ปัจจัยที่มผี ลกระทบปานกลาง
๒ หมายถงึ เปน็ ปจั จยั ทม่ี ีผลกระทบนอ้ ย
๑ หมายถงึ เป็นปัจจยั ทม่ี ีผลกระทบน้อยท่ีสดุ

ลาดับ ปัจจยั ทีส่ ่งผลกระทบต่อการเรยี นรายวิชา มากทส่ี ุด ระดับผลกระทบ นอ้ ยท่ีสุด
ที่ สังคมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม มาก ปานกลาง น้อย

ปัจจยั ดา้ นผเู้ รยี น
๑ การไม่เตรยี มตวั ก่อนเรยี นในแตล่ ะครง้ั
๒ การเขา้ เรยี นไม่สม่าเสมอและไมต่ รงต่อเวลา
๓ การไมเ่ อาในใส่และไม่มีสมาธิในการเรียน

๔๗

ลาดับ ปัจจัยทส่ี ่งผลกระทบต่อการเรียนรายวชิ า ระดับผลกระทบ
ที่ สงั คมศกึ ษาศาสนาและวัฒนธรรม มาก ปานกลาง น้อย

มากทีส่ ดุ นอ้ ยทส่ี ุด

๔ การไมว่ างแผนการเรียนเพือ่ ใหผ้ ลการเรียน
ดี

๕ ไมม่ ีความรบั ผดิ ชอบในงานที่ไดร้ บั
มอบหมาย

ปัจจยั ดา้ นครู

๖ ครูไม่มคี วามรู้ในวชิ าทสี่ อนเป็นอย่างดี

๗ ไม่มีการจัดระบบการเรียน/วธิ เี รยี น

๘ ครจู ัดกิจกรรมการเรยี นการสอนไม่ตรงกับ
สาระที่สอน

๙ ครไู ม่เปดิ โอกาสให้นักเรยี นได้ซกั ถามใน
เรอื่ งที่กาลงั เรียน

๑๐ ครจู ดั กจิ กรรมการสอนทนี่ า่ สนใจ

ปัจจยั ดา้ นครอบครัว

๑๑ การไม่สนบั สนุนด้านการเงนิ

๑๒ การไมส่ นบั สนุนดา้ นวัสดุอปุ กรณ์

๑๓ การไม่ใหค้ วามสนใจและไม่ให้กาลงั ใจกับ
การเรียน

๑๔ พอ่ แม่หย่ารา้ งกนั

๑๕ พอ่ แมท่ างานไม่มเี วลาใหล้ ูก

ปจั จัยด้านส่ือการสอน

๑๖ การใช้ส่อื การเรยี นการสอน

๑๗ ใช้สือ่ ท่ีไมเ่ หมาะสมและไมน่ ่าสนใจ ทาใหไ้ ม่
เขา้ ใจเน้อื หา

๑๘ ใชส้ อื่ ทีไ่ มม่ ปี ระสิทธภิ าพ

๔๘

ลาดบั ปจั จยั ท่สี ่งผลกระทบต่อการเรยี นรายวิชา ระดบั ผลกระทบ
ท่ี สงั คมศึกษาศาสนาและวัฒนธรรม มาก ปานกลาง น้อย นอ้ ยทสี่ ดุ
มากทสี่ ดุ
๑๙ ใช้สอ่ื ท่ไี มท่ ันสมัยทาให้ไม่เกดิ การเรียนรู้
๒๐ ใช้ส่ือการสอนไมส่ อดคล้องกบั เนื้อหาสาระ

ตอนท่ี ๓ ข้อเสนอแนะอน่ื ๆ ทเี่ ป็นผลต่อการเรยี นรายวิชาสงั คมศกึ ษา ศาสนา และวัฒนธรรม

ลงชือ่ …………….……………………….
(……………………………….)
…………/…………/……....

๕๑

ประวัตผิ ู้วิจยั

ช่ือ : นางสาวณัฏฐธิดา สีหาราช
เกิดวันที่ : วนั ที่ ๒๖ มนี าคมคม พ.ศ. ๒๕๔๐
สญั ชาติ : ไทย เชือ้ ชาติ : ไทย ศาสนา : พทุ ธ
ทอี่ ยู่ : ๑๐ หมู่ท่ี ๑ ตาบลหนองโก อาเภอเมืองกระนวน จังหวัดขอนแก่น
รหสั ไปรษณีย์ ๔๐๑๗๐ เบอร์โทร ๐๙๔-๓๘๑๐๐๓๔
วฒุ กิ ารศึกษา : พ.ศ. ๒๕๕๑ สาเร็จการศึกษาประถมศึกษา จากโรงเรียนบ้านหนองโก
ตาบลหนองโก อาเภอเมอื งกระนวน จังหวดั ขอนแกน่
ปจั จุบนั : พ.ศ. ๒๕๕๔ สาเร็จการศกึ ษามัธยมศึกษาตอนต้นจาก โรงเรยี นศรีกระนวน
วทิ ยาคม ตาบลหนองโก อาเภอเมอื งกระนวน จังหวดั ขอนแกน่
พ.ศ. ๒๕๕๗ สาเร็จการศึกษามัธยมศึกษาตอนปลายจาก โรงเรียนศรี
กระนวนวิทยาคม ตาบลหนองโก อาเภอเมืองกระนวน จังหวัดขอนแก่น
กาลังศึกษาอยู่ที่ มหาวิทยาลัยมหาจุฬาลงกรณราชวิทยาลัย วิทยาเขต
ขอนแกน่ คณะครศุ าสตร์ สาขาสังคมศึกษา ช้ันปีท่ี ๔