วารสาร กลุ่ม1

DEK


¡

SMART

I Dek smart

ปีที่ 1 ฉบับที่ 1 กรกฎาคม 2565

โรงเรียนมูลนิธิอาซิซสถาน

AZIZSTAN FOUNDATION SCHOOL

119 หมู่ที่ 7 ตำบล น่าประดู่ อำเภอ โคกโพธิ์ จังหวัด ปัตตานี
94180

A

AZIZSTAN

I DEK SMART

เ รี ย น ดี มี วิ นั ย เ น้ น คุ ณ ธ ร ร ม

Never stop learning, because life never 2
stops teaching.



อย่าหยุดเรียนรู้ เพราะชีวิตไม่เคยหยุดสอน

โ ค ร ง ก า ร ห้ อ ง เ รี ย น พิ เ ศ ษ

Smart-SMP , SMA , SMP

06

ทำ ไ ม ต้ อ ง เ รี ย น
ห้ อ ง เ รี ย น

โ ค ร ง ก า ร พิ เ ศ ษ

SMART-SMP

โครงการห้องเรียนพิเศษ
SMART-SMP เป็นมิติหนึ่งที่
เปิดโอกาสให้เราสร้างฐานะให้
เท่าเทียมกับเวทีมัธยมโรงเรียน
ที่มีการพัฒนา ถือเป็นการสร้าง
ศักยภาพภายในนักเรียน
เป็นการพัฒนาเเละประยุกต์ใช้
วิทยาศาสตร์ คณิตศาสตร์เข้า
ด้วยกัน เเละมีการควบคู่กับการ
เรียนศาสนาให้นักเรียนสามารถ
เรียนรู้พร้อมกันภายใต้จุด
ประสงค์เดียวกัน

MEGAZINE

CONTENTS

1   5 6  
cover of the megazine magazine editorial group members

8   
ความรู้เบื้องต้นเกี่ยวกับ computer graphics

12    
canva

16    
แ น ะ นำ แ อ พ ลิ เ ค ชัน ที่ น่ า ส น ใ จ

18    
ข่ า ง ว ง ก า ร ก า ร ศึ ก ษ า

22    
Pink news

26    
มุ ม นี้ ที่ ฉั น ช อ บ

28  
YouTuber story
I roam alone
32    
คุณครูในดวงใจ

34    
จ า ก ใ จ ศิ ษ ย์ เ ก่ า

Azizstan foundation
school

นิตยสารฉบับนี้ซึ่งเป็นฉบับแรกฉบับที่ 1 ของ I DEK SMART และมี
เนื้อหาเกี่ยวกับห้องเรียนพิเศษ โปรแกรมSmart Since math Program ทั้งใน
ด้านต่างๆ ได้แก่ ทั้งในด้านหลักสูตร ความรู้เบื้องต้นในด้านคอมพิวเตอร์
กราฟฟิก ข่าวในวงการศึกษา กิจกรรม มุมภายในโรงเรียน YouTuber ที่ชอบ
คุณครูในดวงใจ และการกล่าวถึงการบรรยายจากศิษย์เก่า เพื่อนำเสนอให้ทุก
ท่านได้เห็นการพัฒนาทักษะในด้านต่างๆของห้องเรียนพิเศษ Smp โดยกลุ่มที่
6 ห้องโปรแกรม Smart Since Math Program.

บทบรรณาธิการนิตยสาร I DEK SMART
หวังเป็นอย่างยิ่งว่านิตยสารฉบับนี้จะเป็น
ประโยชน์กับผู้อ่านทุกท่านและขอขอบคุณที่
ท่านผู้อ่านได้ให้ความสนใจนิตยสารของ I
DEK SMARTและเนื้อหาเกี่ยวกับห้องพิเศษ
โปรแกรม smart science math program.

I DEK SMART นายมุกตาร์ เจ๊ะมูเก็ง

( หัวหน้าฝ่ายวิชาการสามัญ )

นางสาวมูนาดา กาซอ
เลขที่ 1

นางสาวนูรีดา การี
เลขที่ 4

สมาชิก

GROUP

นางสาวอนิศรา ดอเลาะ
เลขที่ 15

นางสาวนาเดีย ยะโกะ
เลขที่ 21

นางสาวฟาเดีย เจ๊ะมิง
เลขที่ 27

สมาชิก

GROUP

นางสาวฮัซวานี คาน
เลขที่ 34

นางสาวณูรฟูรอยดา หลงหนิ
เลขที่ 37

กราฟิกและคอมพิวเตอร์กราฟิก

คืออะไร?

กราฟิก หมายถึง ศิลปะหรือศาสตร์
แขนงหนึ่งที่สื่อความหมายโดยใช้เส้น
ภาพเขียน สัญลักษณ์ ภาพถ่าย ซึ่งมี
ลักษณะเห็นได้ชัดเจน เข้าใจความ
หมายได้ทันที และถูกต้องตรงตามที่ผู้
ใช้ต้องการ

คอมพิวเตอร์กราฟิก หมายถึงการสร้าง
การตกแต่งแก้ไข หรือการจัดการเกี่ยวกับ
รูปภาพโดยใช้เครื่องคอมพิวเตอร์ในการ
จัดการประกอบไปด้วย เส้น สี แสง และเงา
ต่าง ๆ ยกตัวอย่างเช่น การทำ Image
Retouching ภาพคนแก่ ให้มีวัยที่เด็กขึ้น การ
สร้างภาพตามจินตนาการและการใช้ภาพ
กราฟิกในการนำเสนอข้อมูลต่าง ๆ เพื่อให้
สามารถสื่อความหมายได้ตรงตามที่ผู้สื่อสาร
ต้องการและน่าสนใจยิ่งขึ้นด้วยกราฟ
แผนภูมิ แผนภาพ เป็นต้น

กราฟิกมีกี่ประเภท อะไรบ้าง?

ภาพกราฟิก แบ่งเป็น 2 ประเภท คือ ภาพ
กราฟิกแบบ 2 มิติ และภาพกราฟิกแบบ 3 มิติ

ภาพกราฟิกแบบ 2 มิติเป็นภาพที่พบเห็นโดย ภาพกราฟิกแบบ 3 มิติเป็นภาพกราฟิกที่ใช้
ทั่วไป เช่นภาพถ่าย รูปวาด ภาพ ลายเส้น โปรแกรมสร้างภาพ 3 มิติโดยเฉพาะ เช่น
สัญลักษณ์ กราฟ รวมถึงการ์ตูนต่าง ๆ ใน โปรแกรม 3 Ds max โปรแกรมMaya เป็นต้น ซึ่ง
โทรทัศน์ ยกตัวอย่าง เช่น การ์ตูนเรื่องชินจัง จะทำให้ได้ภาพมีสี และแสงเงาเหมือนจริง เหมาะ
และโดเรมอน เป็นต้น กับงานด้านสถาปัตย์ และการออกแบบต่าง ๆ รวม
ถึงการสร้างเป็นภาพยนตร์การ์ตูนหรือโฆษณา
สินค้าต่างๆ

ภาพกราฟิกแบบRaster กราฟิกแบบVector

ภาพกราฟิกแบบRasterหรือbitmapเกิด ภาพเกิดจากการอ้างอิงความสัมพันธ์
จากจุดสี่เหลี่ยมเล็กๆ หลากหลายสี ทางคณิตศาสตร์หรือการคำนวณโดย
(Pixels) มาเรียงต่อกันจนกลายเป็น องค์ประกอบของภาพมีอิสระต่อกัน
รูปภาพ
การขยายภาพกราฟิกให้มีขนาดใหญ่
การขยายภาพกราฟิกให้มีขนาดใหญ่ขึ้น ขึ้น ภาพยังคงความละเอียดคมชัด
จะทำให้ความละเอียดของภาพเล็กลง เหมือนเดิม
ทำให้มองเห็นภาพเป็นจุดสี่เหลี่ยมเล็ก
เหมาะกับงานออกแบบ
การตกแต่งและแก้ไขภาพสามารถทำได้ ต่าง ๆ เช่น งานสถาปัตย์
ง่ายและสวยงามเช่นการ Retouching ภาพ ออกแบบโลโก้ เป็นต้น
คนแก่ให้หนุ่มขึ้น การปรับสีผิวกายให้ขาว
เนียนขึ้น การประมวลผลภาพจะใช้
เวลานาน เนื่องจากใช้คาส่ัง
การประมวลผลภาพสามารถทำได้ ในการทางานมาก
รวดเร็ว

ภาพที่ใช้กับเครื่อง
คอมพิวเตอร์มี 2
ประเภท คือ แบบ
Raster และ แบบ

Vector

Raster Vector

หลักการทำงาน
และการแสดงผลบนจอ

คอมพิวเตอร์

ภาพที่เกิดบนจอคอมพิวเตอร์ เกิดจากการทำงานของ
โหมดสี RGB ซึ่งประกอบด้วย สีแดง (Red) สีเขียว (Green)
และสีน้ำเงิน (Blue) โดยใช้หลักการยิงประจุไฟฟ้าให้เกิด
การเปล่งแสงของสีทั้ง 3สี มาผสมกันทำให้เกิดเป็นจุดสีสี่
เหลี่ยมเล็กๆที่เรียกว่าพิกเซล(Pixel) ซึ่งมาจากคำว่า
Picture กับ Element โดยพิกเซลจะมีหลากหลายสี เมื่อนำ
มาวางต่อกัน จะเกิดเป็นรูปภาพ

CMYK HSB

ระบบสีแบบ HSB

RGB เป็นระบบสีแบบการมองเห็น

ระบบสีแบบ RGB ของสายตามนุษย์ ซึ่งแบ่งออก
เป็นระบบสีที่ประกอบ
ด้วยแม่สี 3 สีคือ แดง ระบบสีแบบ CMYK เป็น 3 ส่วน คือ
(Red) เขียว (Green) และ
น้ำเงิน (Blue)ในสัดส่วน เป็นระบบสีที่ใช้กับเครื่องพิมพ์ที่พิมพ์ Hue คือสีต่างๆ ที่สะท้อนออก
ความเข้มข้นที่แตกต่าง
กันเมื่อนำมาผสมกันทา ออกทางกระดาษ ซึ่งประกอบด้วยสีพื้น มาจากวัตถุแล้วเข้าสู่สายตา
ให้เกิดสีต่างๆบนจอ
คอมพิวเตอร์ได้มากถึง ฐานคือ ของเราซึ่งมักเรียกสีตามชื่อสี
16.7 ล้านสี ซึ่งใกล้เคียง
กับสีที่ตาเรามองเห็นได้ สีฟ้า (Cyan) สีม่วงแดง (Magenta) เช่น สีเขียว สีแดง สีเหลือง
โดยปกติและจุดที่สีทั้ง
สามสีรวมกันจะกลาย สีเหลือง (Yellow) และเมื่อนำสีทั้ง 3 สี เป็นต้น
เป็นสีขาวนิยมเรียกการ
ผสมสีแบบนี้ว่าแบบ มาผสมกัน จะเกิดสีเป็นสีดำ (Black) Saturation คือความสดของสี
“Additive” แต่จะไม่ดำสนิทเนื่องจากหมึกพิมพ์มีความ โดยค่าความสดของสีจะเริ่มที่ 0
ไม่บริสุทธิ์ โดยเรียก การผสมสีทั้ง 3 ถึง 100 ถ้ากาหนด
สีข้างต้นว่า “Subtractive Color” หรือ Saturationที่ 0 สีจะมีความสด
การผสมสีแบบลบ หลักการเกิดสี ของ น้อยแต่ถ้ากาหนดที่ 100 สีจะมี
ระบบนี้คือหมึกสีหนึ่งจะดูดกลืนสีจาก ความสดมาก
สีหนึ่งแล้วสะท้อนกลับออกมาเป็นสี Brightness คือระดับความ
ต่างๆ เช่น สีฟ้า ดูดกลืนสีม่วงแล้ว สว่างของสี โดยค่าความสว่าง
สะท้อนออกมาเป็สีน้ำเงิน ซึ่งจะสังเกต ของสีจะเริ่มที่0 ถึง 100 ถ้ากา
ได้ว่าสีที่สะท้อนออกมาจะเป็นสีหลัก หนดที่ 0 ความสว่างจะน้อยซึ่ง
ของระบบRGBการเกิดสีนี้ในระบบนี้จึง จะเป็นสีดา แต่ถ้ากำหนดที่ 100
ตรงข้ามกับการเกิดสี สีจะมีความสว่างมากที่สุด
ในระบบRGB

ประโยชน์ของคอมพิวเตอร์กราฟิก

กับการประยุกต์ใช้ในงานด้านต่างๆ

คอมพิวเตอร์กราฟิก

กับการออกแบบ

คอมพิวเตอร์กราฟิกได้ถูกนำมาใช้ในการ
ออกแบบมาเป็นเวลานานเราคงจะเคยได้ยิน
คำว่าCAD (Computer - Aided Design) ซึ่ง
เป็นโปรแกรมสาหรับช่วยในการ ออกแบบ
ทางวิศวกรรม โปรแกรมเหล่านี้จะช่วยให้ผู้
ออกแบบหรือวิศวกรออกแบบงานต่าง ๆ ได้
สะดวกขึ้น กล่าวคือ ผู้ออกแบบสามารถ
เขียนเป็นแบบลายเส้นแล้วลงสี แสงเงา
เพื่อให้ภาพดูคล้ายกับของจริงได้

กราฟและแผนภาพ

คอมพิวเตอร์กราฟิกถูกนามาใช้ในการแสดงภาพ
กราฟและแผนภาพของข้อมูลได้เป็นอย่างดี
โปรแกรมทางกราฟิกทั่วไปในท้องตลาดจะเป็น
โปรแกรมที่ใช้ในการสร้างภาพกราฟและ
แผนภาพโปรแกรมเหล่านี้ยังสามารถสร้างกราฟ
ได้หลายแบบ เช่น กราฟเส้น กราฟแท่งและกราฟ
วงกลม นอกจากนี้ยังสามารถแสดงภาพกราฟได้
ทั้งในรูปแบบ 2 มิติและ 3 มิต

ภาพเคลื่อนไหวโดยใช้

คอมพิวเตอร์

ภาพยนตร์การ์ตูนและภาพยนตร์ประเภทนิยาย
วิทยาศาสตร์หรือภาพยนตร์ที่ใช้เทคนิคพิเศษต่างๆใน
ปัจจุบันมีการนาคอมพิวเตอร์กราฟิกเข้ามาช่วยในการ
ออกแบบและสร้างภาพเคลื่อนไหว (Computer
Animation)มากขึ้น เนื่องจากเป็นวิธีที่สะดวก รวดเร็ว
และง่ายกว่าวิธีอื่น ๆ

Canva แอปที่
ใครๆก็ใช้กัน

Canva คืออะไร? ใช้ Canva
อย่างไรให้สวย
Canva คือ แพลตฟอร์มที่ใช้
สำหรับสร้างอาร์ทเวิร์ค กราฟ ให้ ปัง!
ฟิคสวยๆเพื่อนำไปใช้ในรูป
แบบต่างๆ อย่างง่าย สำหรับ วิธีเลือกเทมเพลทงาน Canva
คนที่ไม่มีพื้นฐานทางด้าน
ศิลปะเลยก็ใช้ได้ ไม่ว่าจะเป็น

งานโปสเตอร์ แบนเนอร์ ทำ
พรีเซนเทชั่น โฆษณาอินสตา หรือสามรถกดตรงที่ค้นหาเพื่อ
แกรม เฟซบุ๊ค หน้าปกคลิปยู เลือกเทมเพลตตามที่เราสนใจได้
ทูป แบนเนอร์สำหรับเว็บไซต์
มีเทมเพลทให้เลือกเยอะ วิธีเลือกสีพื้น
มากๆ ที่สำคัญคือมันฟรี ซึ่ง

วิธีใช้ Canva นั้นก็ไม่ยุ่งยาก
เลย เพียงใช้แค่การลาก วาง
เท่านั้น

กดที่ช่องสี่เหลี่ยมด้านบน แล้วสามารถ
เลือกสีตามที่ตัวเองชอบได้เลย

วิธีการใส่รูปใน Canva

กดตรงที่อัพโหลดแล้วสามรถกดเลื
อรูปที่เราต้องการได้เลย

ใส่ข้อความใน Canva

กรดตรงที่ข้อความ หากต้องการ
เปลี่ยนฟ้อนท์และขนาดกดตรง
แถบด้านบน

ประโยชน์ของ

1.มีเทมเพลทงานรูปแบบต่างๆ ที่ตั้งค่าขนาดเอาไว้แล้ว
เกือบทุกรูปแบบมาให้เราเลือกใช้ เวลาที่เราสร้างงานก็
ไม่จำเป็นต้องกำหนดขนาดใหม่ให้เหมาะกับแพลท
ฟอร์มต่างๆ ถ้าทำเองอาจจะได้สัดส่วนงานที่ไม่เป๊ะ

2. มีเลย์เอาท์ที่ถูกออกแบบมาอย่างดี มั่นใจว่าเอาไปใช้
งานแล้วสวยปังแน่นอน โดยที่ไม่ต้องปรับแต่งอะไรเยอะ
แยะเลย

3.มี Layout ให้เลือกหลากหลาย ตามความต้องการแต่ละสไตล์
ไม่ว่าจะเป็นแนวหวานๆ น่ารัก หรือแนวแมนๆ แบบทางการ
และแบบวัยรุ่น มีทุกแนว

4. ใช้งานานง่ายมากๆ คนที่ใช้โปรแกรมแต่งภาพ สร้างอาร์ท
เวิร์คอย่างโฟโต้ช็อป อิลัสเตรเตอร์ไม่เป็นเลย ก็สามารถ ลาก
วาง และแก้ไขงานให้สวยแบบมืออาชีพได้ง่ายๆ

5. สามารถแชร์ผลงานที่เราปรับแต่ง หรือสร้างขึ้นมาใหม่ให้คน
อื่นเอาไปใช้งานต่อได้ ในกรณีที่เราอยากแบ่งปันสู่สังคม

TWITTER

เป็นแอปพลิเคชันที่
สามารถติดตามข่าวสาร
ภายในประเทศและต่าง
ประเทศได้อย่างรวดเร็ว

CHEAPSTER

เป็นแอพลิเคชั่นที่เทียบราคาสินค้า
ในตลาดว่าสินค้าไหนถูกกว่าหรือ
แพงกว่า

MAKE by KBank

เป็นแอพพลิเคชันที่ช่วยแยกบัญชี
รายการที่ต้องใช้ในชีวิตประจำวัน

7 แอปพลิเคชัน
ที่น่าสนใจ

WWW.AZIZSTAN.AC.TH

TCASter

แอพพลิเคชันสำหรับติดตาม
ข่าวสารเกี่ยวระบบtcas

Lingodeer

แอพพลิเคชันที่ช่วยเสริมสร้างทาง
ด้านทักษะภาษา ซึงมีภาษาให้เลือก

มากกว่าสิบภาษา




Forest

แอพพลิเคชันที่ช่วยจับเวลาใน
การอ่านหนังสือ

Flo

แอพพลิเคชันที่ช่วยบันทึก
และแจ้งเตือนการมาประจำเดือน

EDUCATION IS
NOT THE

LEARNING OF
FACTS BUT

THE TRAINING
OF THE MIND

TO THINK

ข่าววงการการศึกษา

นักเรียนไทยคว้า 5 รางวัลชนะเลิศเวทีการประกวด Regeneron International
โครงงานวิทยาศาสตร์ที่ใหญ่ที่สุดของโลก Science and Engineering

นักเรียนไทยคว้า 5 รางวัลชนะเลิศเวทีการประกวด โครงงาน Fair (Regeneron ISEF)
วิทยาศาสตร์ที่ใหญ่ที่สุดของโลก ISEF 2022 ที่สหรัฐฯ โรง 2022
เรียนปรินส์รอยแยลส์ จ.เชียงใหม่ เจ๋งได้ถึง 2 รางวัลใหญ่
“ผลงานสร้างสรรค์ที่มีผลกระทบสูงในการสร้างแรงบันดาล “นับเป็นอีกเวทีที่นักเรียนไทยสามารถแสดงศักยภาพ
ใจให้กับคนรุ่นต่อไป” กับ “Grand Awards” จากผลงาน ในเวทีระดับโลก ซึ่งจะถอดแนวทางการเรียนการสอนไป
“AI ตรวจหาพยาธิใบไม้ในตับลดเสี่ยงมะเร็งท่อน้ำดี” ได้เงิน ต่อยอดและขยายผล เพื่อสร้างนักเรียนเก่งในทุกสาขา
1.7 ล้านบาท ขณะที่โรงเรียนจุฬาภรณราชวิทยาลัย ปทุมธานี วิชา ทั้งสายวิทย์และสายศิลป์ ให้กระจายทั่วถึงกันในทุก
ได้รางวัลจากสมาคมการวิจัยวิทยาศาสตร์ที่เก่าแก่ที่สุดใน โรงเรียนทั่วประเทศต่อไป”
โลก จากผลงาน “การพัฒนานวัตกรรมซ่อมแซมแนวป่าชาย
เลนด้านในด้วยวัสดุปลูกลอยน้ำเลียนแบบลักษณะ
โครงสร้างของผลจิกทะเล”

What is Regeneron ISEF ?

Regeneron International Science and
Engineering Fair (Regeneron ISEF) 2022 โครง
งานวิทยาศาสตร์และวิศวกรรมศาสตร์ระดับนานาชาติซึ่ง
เป็นการประกวดโครงงานวิทยาศาสตร์ที่ใหญ่ที่สุดของโลก มี
ตัวแทนนักเรียนจาก 63 ประเทศทั่วโลกและรัฐต่างๆทั่ว
ประเทศสหรัฐอเมริกากว่า 1,750 คน ลงชิงชัย

EDUCATION NEWS

ข่าววงการการศึกษา

INDUSTRY > EDUCATION

มาตรการใน เด็กไทยเจ๋งคว้าแชมป์โลก
โรงเรียนป้องกัน สร้างดาวเทียมจำลองเล็กจิ๋ว
เด็กและเยาวชน
T         นักเรียนโรงเรียนอัสสัมชัญ คว้าแชมป์โลกการแข่งขันสร้าง
A         โรงเรียน กทม. ดูแลนักเรียนดุจลูกหลาน
ดาวเทียมจำลองขนาดเล็กจิ๋วเท่ากระป๋องเครื่องดื่ม อีกทีมคว้าอันดับ 7
มุ่งเป็นโรงเรียนสีขาวปลอดอบายมุข สารเสพ จากจำนวนผู้เข้าร่วมในรอบสุดท้าย 23 ทีม 11 ประเทศ 4 ทวีป ทั่วโลก
ติด กัญชา กัญชง และใบกระท่อม มีแนวทาง สำหรับ การแข่งขัน Annual CANSAT Competition 2022
การส่งเสริมความรู้และเฝ้าระวังการใช้สารเสพ เป็นการแข่งขันสร้างดาวเทียมจำลองที่มีขนาดเล็กจิ๋วเท่ากระป๋องเครื่อง
ติดในกลุ่มเด็กและเยาวชน รวมทั้งเด็กนักเรียน ดื่ม หรือ ที่เรียกว่า “CANSAT”
พร้อมจัดอบรมเชิงปฏิบัติการให้แกนนำนักเรียน
และครู รวมทั้งประชาสัมพันธ์ให้ทราบและเฝ้า DETAIL >
ระวังการใช้กัญชาอย่างถูกต้อง นอกจากนั้น ยัง
ได้ดำเนินมาตรการเชิงรุกในการป้องกันและเฝ้า เพื่อนมาร่วมแสดงความยินดี
ระวังการใช้กัญชาในกลุ่มเด็กนักเรียน โดยนำ H เมื่อวันที่ 19 มิถุนายน ที่สนามบินสุวรรณภูมิ ภราดา
ความรู้และแหล่งข้อมูลไปเผยแพร่ อย่างไรก็ตาม การแข่งขันในครั้งนี้ทีม Descendere
ประชาสัมพันธ์ในโรงเรียนให้ได้ทราบและเข้าใจ
เกี่ยวกับกัญชาอย่างถูกต้อง ขณะเดียวกันให้ ดร.อาวุธ ศิลาเกษ ผู้อำนวยการโรงเรียนอัสสัมชัญ (ดี-เซน-เด-เร) สามารถคว้าแชมป์โลก ด้วยคะแนน
โรงเรียนเผยแพร่ความรู้ สร้างค่านิยม และสร้าง
ความตระหนักให้นักเรียนทราบถึงโทษและพิษ กรุงเทพ พล.ร.อ.ประพฤติพร อักษรมัต นายกสมาคมอัส 86.2185% ทีม Gravity (กรา-วิ-ตี้) สามารถได้รางวัล
ภัยของกัญชา
“กัญชาอาจจะกระตุ้นเศรษฐกิจ แต่อาจสำหรับ สัมชัญ ดร.ธะนาชัย ธีรพัฒนวงศ์ นายกสมาพันธ์สมาคม ลำดับที่ 7 ด้วยคะแนน 66.4924% ในการแข่งขัน
คนบางกลุ่มเท่านั้น สำหรับนักเรียนอย่าเอาเข้า
มาข้องเกี่ยวเลย เนื่องจากเป็นกลุ่มเปราะบางที่ ศิษย์เก่า คณะเซนต์คาเบรียลแห่งประเทศไทย พร้อมคณะ CANSAT Competition ดำเนินการโดย
ต้องมีการพัฒนาการอีกมาก บางเรื่องอาจจะยัง
ไม่มีวิจารณญาณที่จะเลือก ส่วนใบกระท่อมขณะ รวมทั้งผู้ปกครอง เดินทางมาให้การต้อนรับ คณะนักเรียน American Astronautical Society (AAS) ซึ่งได้
นี้มีจำหน่ายทั่วไปและใกล้เคียงโรงเรียนมากขึ้น
จนดูเป็นเรื่องปกติ ต้องให้ความรู้กับเด็กว่าเป็น ไทย ชั้นมัธยมศึกษา จากโรงเรียนอัสสัมชัญ กรุงเทพฯ ที่ รับการสนับสนุนจากหน่วยงานสถาบันการศึกษา และ
สิ่งเสพติด ฝากครูและอาจารย์ให้ความรู้และ
อธิบายว่า พิษภัยของกระท่อมไม่ต่างจากกัญชา
มีพิษที่รุนแรง ขอขอบคุณผู้อำนวยการโรงเรียน
รวมทั้งผู้ที่เกี่ยวข้องที่ช่วยกันดูแลและขอให้ทำ
อย่างต่อเนื่อง” ชัชชาติ สิทธิพันธุ์ ผู้ว่าราชการ
กรุงเทพมหานคร
Awareness News | Issue

เดินทางกลับมาถึงประเทศไทย ด้วยสายการบิน กาตาร์ บริษัท ชั้นนำของโลก อาทิเช่น NASA, LOCKHEED

แอร์เวย์ หลังจากไปคว้าแชมป์โลกสร้างดาวเทียมจำลอง MARTIN, SIEMENS, U.S. NAVAL RESEARCH

ที่สหรัฐอเมริกา ในการแข่งขัน Annual CANSAT LABORATORY, VIRGINIA TECH and more

Competition 2022 ซึ่งเป็นการแข่งขันสร้างดาวเทียม ซึ่งมี ตัวแทนนักศึกษาระดับปริญญาตรีขึ้นไป จาก

จำลองที่มีขนาดเล็กจิ๋วเท่ากระป๋องเครื่องดื่ม หรือ ที่เรียก ประเทศต่างๆ มาร่วมกิจกรรมในรอบแรก มีทีมเข้าร่วม
ว่า “CANSAT” ได้อันดับ 1 และอันดับ 7 จากจำนวนผู้เข้า กิจกรรมทั้งสิ้น 49 ทีมจากทั่วโลก จนถึงรอบสุดท้าย

ร่วมในรอบสุดท้าย 23 ทีม 11 ประเทศ 4 ทวีป ทั่วโลก

PAGE 21• EDUCATION NEWS

ร ะ บ บ ก า ร ศึ ก ษ า แม้การเปลี่ยนแปลงจะเกิดขึ้นอย่างเชื่ องช้า แต่
ไทยมีปัญหาตรง ตัวแทนจากกลุ่มนักเรียนเลวก็เชื่ อว่ามันจะเกิดขึ้นได้
ไหนบ้าง หากผู้ใหญ่หันมาฟังนักเรียนอย่างตั้งใจ และสร้าง
ความตระหนักว่า “ผู้เรียนก็มีสิทธิเสรีภาพเหมือน
THE PROBLEM OF EDUCATION กัน”เช่นเดียวกับครูทิวที่เสริมว่า ผู้ใหญ่ต้องรับรู้และ
ตระหนักถึงปัญหาที่เกิดขึ้นเสียก่อน เช่นเดียวกับ
“ระบบการศึกษาไทย” เป็นเรื่องที่ถูกหยิบยก ต้ อ ง มี ก า ร ก ร ะ จ า ย ท รัพ ย า ก ร ล ง ไ ป ที่ โ ร ง เ รีย น ใ ห้ ม า ก
ขึ้นมาเป็นประเด็นของสังคมอยู่เสมอ โดย ที่สุด ก็ยังสามารถแก้ไขปัญหาที่ครู-นักเรียนกำลัง
เฉพาะในช่วง 1-2 ปีที่ผ่านมา ที่ขบวนการของ เผชิญอยู่ได้
นักเรียนและครูไทยได้ออกมาขับเคลื่ อนเรียก
ร้อ ง ใ ห้ มี ก า ร แ ก้ ไ ข ปั ญ ห า ใ น ร ะ บ บ ก า ร ศึ ก ษ า ก า ร ศึ ก ษ า เ ป็ น
อย่างจริงจัง กลายเป็นกระแสถกเถียงกันใน เรื่ องของทุกคน
ระยะหนึ่ง ก่อนที่จะจางหายไปโดยที่ไม่เคยได้
รับ ก า ร แ ก้ ไ ข แ ล ะ ถู ก ป ล่ อ ย ทิ้ ง ไ ว้ เ ห มื อ น เ ดิ ม “ เ ร า ม อ ง ว่ า สั ง ค ม ไ ท ย ไ ม่ ไ ด้ ต ร ะ ห นั ก รู้ถึ ง สิ ท ธิ แ ล ะ
เช่นเดียวกับในช่วงปี 2564 ที่มีความ เสรีภาพของเด็ก เขาคงรู้ว่าเด็กก็มีสิทธิเสรีภาพ
เคลื่ อนไหวจากแวดวงการศึกษาไทยมากมาย เหมือนกัน แต่พอเราเข้าไปอยู่ในรั้วโรงเรียน เขา
แ ต่ จ ะ มี ปั ญ ห า ใ ด ที่ ถู ก ม อ ง เ ห็ น ห รือ ไ ด้ รับ ก า ร ไม่ได้คิดว่าเราเป็นคนเท่ากันกับเขา เพราะฉะนั้น
แก้ไขแล้วบ้าง Sanook พู ดคุยกับตัวแทนครู เ ข า เ ล ย รู้สึ ก ว่ า เ ร า เ ป็ น แ ค่ หุ่ น เ ชิ ด ที่ จ ะ ทำ อ ะ ไ ร กั บ
และนักเรียน เพื่ อย้อนดูความเปลี่ยนแปลงที่ เราก็ได้ นั่นคือปัญหา” อคิราห์ พงภมร หนึ่งใน
เกิดขึ้นในระบบการศึกษาไทยตลอดปี 2564 ตัวแทนจากกลุ่มนักเรียนเลว สะท้อนปัญหา
และของขวัญปีใหม่ 2565 ที่ครูและนักเรียน
ไ ท ย อ ย า ก ไ ด้ ม า ก ที่ สุ ด

ข่าวภายในโรงเรียน

AZIZSTAN Foundation School

นายอัซอารีย์ มะสัน
นายมูฮัมหมัดฮานีฟ เพ็งมูซอ

นายรัฟฟาน วันอิดริส
นักเรียนมัธยมศักษาชั้นที่6/5 ปี2565

ได้รับรางวัลชนะเลิศ
ในการประกวดโครงงานวิทยาศาสตร์และนวัตกรรมฮาลาล




นางสาวฮัซวานี คาน
นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาชั้นที่6/5 ปี2565

หลักสูตรวิทย์-คณิต
ได้ผ่านการคัดเลือกแลกเปลี่ยน
โครงการ Engnenius International
ณ ประเทศสหรัฐอเมริกาในระยะเวลา1ปี.

นายรัฟฟาน วันอิดริส
นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่6/5
ได้ไปเป็นนักเรียนแลกเปลี่ยนสิงคโปร์
โครงการแลกเปลี่ยนเรียนรู้ภาษาและ
วัฒนธรรมและโครงการผู้นํา

2021-2022

ในวันที่7-8 เดือนกันยายน พ.ศ.2565
ใ น โ ร ง เ รี ย น มู ล นิ ธิ อ า ซิ ซ ส ถ า น มี ก า ร จั ด กิ จ ก ร ร ม

ม ห ก ร ร ม วิ ช า ก า ร ทั ก ษ ะ ภ า ษ า
ภาษาไทย ภาษาอังกฤษ ภาษามลายูและภาษา

อ า ห รั บ
โ ด ย มี ก า ร แ ข่ ง ขั น ใ น ร ะ ดั บ ชั้ น มั ธ ย ม ต อ น ต้ น แ ล ะ

มั ธ ย ม ต อ น ป ล า ย

นายอัซอารีย์ มะสัน
นายมูฮัมหมัดฮานีฟ เพ็งมูซอ

นายรัฟฟาน วันอิดริส
ได้รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับ1
ในการประกวดไอเดียนวัตกรรมธุรกิจอิสลาม

นายบาซิล บาฮะ
นางสาวฮุษณี โต๊ะหัด
ได้รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับ2
ในการแข่งขันตอบปัญหาทางคณิตศาสตร์
ระดับมัธยมตอนปลาย

นายอารอฟัฏ หะมะ
นางสาวฮาซานา เจะโด
นางสาวนาบีละห์ อายิ
ได้รับรางวัลรองชนะเลิศอันดับ1
ในการแข่งขันตอบปัญหาทางวิทยาศาสตร์
ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย

การประกวดแข่งขัน
เดินสวนสนาม

ในวันที่4 กันยายน พ.ศ.2565

มุมโปรดภายยใน
โรงเรียนมูลนิธิอาซิซสถาน
Azizstanfoundationschool

ชื่อภาพ:ชมพู ชมใจ ชื่อภาพ:สบายตา
เป็นอาคารที่มีสีชมพู ชอบบรรยายกาศที่ เป็นอาคารเรียนของห้องเรียนพิเศษ AEPและ
เมื่อขับรถผ่านโรงเรียนอาคารนี้จะเป็น
อาคารที่เด่นมากๆเป็นอาคารที่เป็น อาคารเรียนของนักเรียนชายนั้นเอง ส่วนอาคารนี้
เอกลักษณ์ หน้าตาของโรงเรียน สีของ ชอบบรรยากาศเมื่อเย็นทุกคนจะกลับบ้าน มอง
อาคาร เข้ากับชุดนักเรียนของโรงเรียน. จากอาคาร 6 ไปอาคาร 5 รู้สึกสบายใจ สบายตา

เงียบสงบ เหมาะสำหรับมาพัก เมื่อเราเครียด

คิดมาก เป็นอาคารที่สะอาดมากๆ เป็นอาคารเรียน

ที่มีสีขาว

ถ่ายโดย :นางสาวอานิศรา ดอเลาะ
อุปกรที่ถ่าย : iPhone 11
สถานที่ถ่าย : ภายในโรงเรียนมูลนิธิอาซิซสถาน

มุมโปรดภายยใน
โรงเรียนมูลนิธิอาซิซสถาน
Azizstanfoundationschool

ชื่อภาพ:บ้านหลังที่สอง ชื่อภาพ:ครึ่งชีวิต
เป็นอาคารของห้องเรียนSmartSMP
เป็นห้องเรียนปฏิบัติการวิทยาศาสตร์ที่
ซึ่งเป็นอาคารสีขาวสีขาวและในอาหารนี้ ช่วงม.4 ใช้ชีวิตในห้องนี้มากที่สุดเพื่อทำ
ประกอบด้วยห้องLab ห้องคณิตศาสตร์ และ
ห้องเรียนม.1-6 ของห้องเรียนพิเศษ ชอบ โปรเจ็ครายวิชาโครงงาน ซึ่งเป็นห้องที่มี
มุมของอาคาร6คือเมื่อขึ้นไปอยู่ชั้นสองมอง
เรื่องราวมากพอสมควรสำหรับนักเรียน
ลงมาจะเห็นวิวของอาคารต่างๆ ซึ้งอาคารนี้ พิเศษ SMART-SMP

จะอยู่บนเนินเขา เมื่อลมมา จะพัดพอดี

อากาศจะดีมากๆ

ถ่ายโดย : นางสาวอานิศรา ดอเลาะ
อุปกรที่ถ่าย : iPhone11
สถานที่ถ่าย : ภายในโรงเรียนมูลนิธิอาซิซสถาน

YOUTUBER
ที่ชื่นชอบ


I ROAM ALONE

สตรีผู้แบกเป้ท่องโลก

“มิ้นท์ I Roam Alone” มีชื่อว่า ตัวมิ้นท์ เองเริ่มท่องเที่ยวไปทั่วโลกในขณะ

"มณฑล กสานติกุล" โดยเธอเป็น ตั้งแต่คำว่า Influencer ยังไม่มีใครรู้จักด้วย

Influencer สายท่องเที่ยวที่ถูกจัดอยู่ใน ซ้ำไป แต่เพราะมุมมองของเธอเองที่เชื่อ

อันดับต้น ๆ ของไทยเลยก็ว่าได้ เธอมีเพจ มั่นว่าการเดินทางท่องเที่ยวเป็นงาน เธอจึง

ชื่อว่า I Roam Alone ซึ่งมีคนติดตามเธอ เลือกเดินเส้นทางนี้แบบบ้าบิ่นเพราะสถาน

กว่า 2 ล้านคน แต่ละคลิปมีคนดูไม่ต่ำกว่า ที่ที่เธอเลือกไปล้วนไม่ง่ายเลย "หนทาง

ล้านคนและเนื้อหาของทางเพจ และคลิป พิสูจน์ม้า กาลเวลาพิสูจน์จน"คำเปรียบ

ของเธอก็เป็นประเด็นและเรื่องที่ปั้ นขึ้นมา เปรยนี้สามารถใช้กับเธอได้อีกคน เพราะ

เอง จึงทำให้เกิดความน่าสนใจ แต่ยิ่งน่า ผ่านไป 9 ปี เธอก็สามารถทำให้เห็นได้ว่า ตัว

สนใจมากขึ้นเนื่องจาก เธอเป็นผู้หญิงที่ส เองคิดถูก เพราะในวันนี้ I Roam Alone

ตรอง สะพายเป้ท่องโลกเพียงลำพัง และ สร้างความเปลี่ยนแปลงอย่างเห็นได้ชัด

เดินทางมาแล้วครบทุกทวีปไม่ต่ำกว่า 100 นอกเหนือจากชื่อเสียง เธอยังทำให้เห็น

ประเทศทั่วโลกแล้ว ว่าการเดินทางท่องเที่ยวเป็นงานได้จริง ๆ

ชีวิตของเป้ 1 ใบ

I roam alone

ชื่อจริง

มณฑล กสานติกุล

ชื่อเล่น

มิ้นท์

การศึกษา

จบการศึกษาในระดับชั้นปริญญาตรี
จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย คณะอักษร
ศาสตร์ สาขาภาษาสเปน และจบใน
ระดับปริญญาโท มหาวิทยาลัย
กอมปลูเตนเซแห่งมาดริด
(Universidad Complutense de
Madrid) ประเทศสเปน

อายุปัจจุบัน

27 ปี

ขอท่องเที่ยว 1 ปี เ ปิ ด บ ล็ อ ก เ ล่ า เ รื่ อ ง ร า ว

มี อ า ชี พ จ า ก เ ดิ น ท า ง เ ที่ ย ว อ ย่ า ง ไ ร ใ ห้ ไ ด้ ตั ง ค์

คุณมิ้นท์เติบโตมาในครอบครัวฐานะปานกลาง เธอคือ จากคนไม่ชอบท่องโลกโซเชียล การเปิดบล็อกด้วยวิธีลงมือทำ
ลูกสาวคนเดียวและถูกเลี้ยงดูมาอย่างตามใจ ฉะนั้น ไม่
ว่าต้องการอะไร เธอจึงได้เสมอ แต่ทว่าสิ่งที่เธอค้นพบ เองทุกกระบวนการ จึงเป็นเรื่องยากมาก “มิ้นท์เขียนบล็อกเขียน
คือ เธอไม่มีความสุข และป่วยเป็นโรคซึมเศร้า
จนกระทั่ง เธอเดินทางไปศึกษาต่อปริญญาโท ด้าน เว็บไม่เป็นเลย ไม่เคยอ่านโพสต์ แต่สิ่งที่มองนี่คือหนทางนำไปสู่
วรรณกรรมสเปน ที่ประเทศสเปน นี่คือจุดเริ่มต้นกับการ
เ ดิ น ท า ง ข อ ง เ ธ อ การใช้ชีวิตที่เราชอบ จึงลงมือทำ แต่ยอมรับว่าเขียนไปร้องไห้ไป
“ตอนเรียนก็มีโอกาสแบกเป้ไปเที่ยว แต่ว่าเงินเที่ยวก็คือ
เงินที่คุณแม่ส่งให้ จนกระทั่งต่อมา หารายได้ด้วยการรับ โดยใช้เวลา 2 เดือน จนเว็บออกมาเรียบร้อย จากนั้นเริ่ม
หน้าที่ดูแลคณะทัวร์ แค่ 2 ชั่วโมงได้เงินครั้งหนึ่ง 5,000-
6,000 บาท ซึ่งตรงนี้ทำให้เห็นชีวิตกับการเดินทาง” วางแผนสู่การเดินทาง กับทริปแรกของ I Roam Alone ที่
แ ม้ จ ะ รู้ สึ ก ไ ด้ ว่ า ก า ร แ บ ก เ ป้ ขึ้ น ห ลั ง เ ดิ น ท า ง ไ ป ยั ง ส ถ า น ที่
ต่างๆ คือความสุข แต่คุณมิ้นท์ไม่คิดว่าตนเองจะได้เป็น Azores ใช้ระยะเวลา 3 สัปดาห์”
นักเดินทางตัวจริง และไม่คิดว่าจะนำพามาสู่อาชีพ หลัง
เรียนจบ กลับมาประเทศไทย ตอนนั้นกดดันมาก เพราะ ความทุ่มเท คือสิ่งที่คุณมิ้นท์ว่าเธอให้เกินร้อย โดยก่อนเดินทาง
ใครๆ ก็คิดว่าต้องทำงานบริษัท ตัวเราเองก็วิ่งสมัครงาน
อยู่ 3-4 เดือน ซึ่งต้องขอบคุณมากที่ไม่มีใครรับ จึงบอก จะศึกษาข้อมูลอย่างละเอียดเท่าที่จะทำได้ และเดินทางไปใน
กับแม่ว่าจะขอใช้ชีวิตกับการเดินทาง 1 ปี และถ้าทำให้
ก า ร เ ดิ น ท า ง เ ป็ น อ า ชี พ ไ ม่ ไ ด้ จ ะ ย อ ม ก ลั บ ม า ทำ ง า น ใ น สถานที่ที่มีความปลอดภัย ซึ่งโดยส่วนใหญ่เธอไม่นิยมเลือกใน
บริษัทเป็นพนักงานกินเงินเดือน หรือไม่ก็สานต่อธุรกิจที่
บ้ า น ” เมือง ซึ่งหลายๆ ครั้งไปตามป่า เขา สถานที่ธรรมชาติ
เมื่อได้รับอนุญาต โดยมีข้อบังคับว่า หากเดินทางแล้ว
ต้องทำให้เป็นชิ้นเป็นอัน คุณมิ้นท์จึงตัดสินใจเปิดบล็อก I การเดินทาง ถ่ายรูป บันทึกเรื่องราว ทำให้เธอกลายเป็นบล็อก
Roam Alone และเขียนเว็บไซต์ของตนเอง เพื่อบอกเล่า
การเดินทางของเธอ รวมถึงข้อแนะนำให้กับผู้หญิงได้ เกอร์สาวชื่อดังในเวลาไม่นาน “พอเดินทางไป ถ่ายรูป และก็
ก้ า ว สู่ ก า ร เ ดิ น ท า ง ด้ ว ย ตั ว เ อ ง ไ ด้
“หลายคนมีความฝันถึงการเดินทาง แต่ทว่าจะไม่รู้จัก ห ยุ ด เ ขี ย น บ อ ก เ ล่ า เ รื่ อ ง ร า ว ใ น บ ล็ อ ก ต ล อ ด ห ลั ง ผ่ า น ไ ป ไ ด้
ความฝันเลย ถ้าไม่ลงมือทำ ซึ่งพอมิ้นท์เดินทาง ทำให้
เห็นด้านดี ด้านแย่ อยู่ไปสักพักจะได้เห็นทุกด้าน และ ประมาณ 1 เดือน มีสำนักพิมพ์ติดต่อเข้ามาเพื่อให้เขียนหนังสือ
สุ ด ท้ า ย ก็ รู้ ว่ า เ ร า ข า ด สิ่ ง นี้ ไ ม่ ไ ด้
พ็อกเก็ตบุ๊ก โดยใช้เวลาประมาณ 2 เดือน หนังสือ I ROAM

ALONE THAI – SIBERIA issue ก็แล้วเสร็จ” การเดินทางครั้งนี้

ทำให้คุณมิ้นท์มีรายได้ที่เห็นเป็นรูปธรรม สร้างกำลังใจให้กับการ

เดินทางครั้งต่อๆ ไป ซึ่งคุณมิ้นท์ ว่า หลังจากได้เขียนบล็อกและ

เขียนหนังสือ ทำให้เธอรู้ว่า ตัวอักษรคือสิ่งที่เธอหลงรัก และ

พร้อมจะให้เวลากับการเขียนในแต่ละวัน โดยเธอวางตารางไว้

1-2 ชั่วโมง คือเวลาที่เธอต้องให้กับการเขียน

ทริปการเดินทางของ I Roam Alone โดยคุณมิ้น ถูกคิดขึ้นมา

อย่างต่อเนื่อง และบางทริปใช้เวลานาน อย่างทริปท่องแอฟริกา

ที่เธอใช้เวลา 2 เดือน ทริปอเมริกาใต้และอเมริกากลางที่ใช้

เวลาเดินทาง และอยู่เพื่อเรียนรู้สิ่งรอบตัวถึง 8 เดือน

บัดนี้ คุณมิ้นท์กลายเป็นบล็อกเกอร์สาวอายุเพียง 30 ปี ที่ใครๆ

ต่างรู้จัก และเธอคือแรงบันดาลใจให้ใครหลายคนกล้าที่จะก้าว

ออกมาจากกรอบความกลัว แล้วแบกเป้ขึ้นหลังเดินทางไปกับ

ค ว า ม สุ ข

“เรื่องราวของฉัน



ผ่านข้อความ”

GALLERYFacebook : I Roam Alone
Instagram : iroamalone
YouTube : I Roam Alone

2022

สอนระดับมัธยมศึกษาตอนต้น
และ

ระดับมัธยมศึกษาตอนปลาย



สถานศึกษาที่ทำงานปัจจุบัน
โรงเรียนมูลนิธิอาซิซสถาน

119 ม.7 ต.นาประดู่ อ.โคกโพธิ์ จ.ปัตตานี

รหัสไปรษณีย์ 94180

คุณครูในดวงใจ



นางลียานา สะมะแอ



วุฒิการศึกษาสูงสุด



ปริญญาตรี



สถาบันการศึกษา



มหาวิทยาลัยราชภัฏภูเก็ต




บทสัมภาษณ์

ทำไมถึงเลือกสอนที่โรงเรียนแห่งนี้ ? โดย

นางลียานา สะมะแอ
ตำแหน่ง หัวหน้าฝ่ายกิจกรรม
ก่อนอื่นเลย อาจารย์เป็นศิษย์เก่าที่นี่
เมื่อได้รับโอกาสมาสอนที่นี่ ถือว่าเป็นเรื่องที่ดีที่สุด

สภาพแวดล้อมที่เหมาะสมกับการเรียนการสอน
และสามารถได้นำความรู้ที่ได้รับ มามอบให้กับ

นักเรียน ให้มากที่สุด

in my heart

คุณครูในดวงใจ

สรุปเนื้อหาออกมาเป็นหลักสูตรอย่างไร ?
และสไตล์การสอนเป็นอย่างไร ?



ปัจจุบันนี้มีหลักสูตรมากมาย เนื้อหาเยอะแต่ละ
รายวิชาให้เลือกสรร สรุป เอกลักษณ์ที่โดดเด่นคือ มุม
มองของอาจารย์ เป็นการอธิบาย และ ตะลุยโจทย์จะ

ปฏิสัมพันธ์มากกว่าทักษะวิชาการ
การสอนที่ดีคือ การเตรียมเนื้อหาก่อนสอนทุกครั้งใน

รูปแบบ ภาพประกอบ วิดีโอเพิ่มเติม และการทำ
MAIND MAPPING เพื่อให้นักเรียนเข้าใจมากขึ้น

























คุณสมบัติอะไรที่นักเรียนจำเป็นต้องมีเพื่อ

ประสบความสำเร็จในการเรียน ?



เปิดใจให้กว้าง,กระตือรือร้นที่จะเรียนรู้, มีความ
นอบน้อมและอดทนในการทำงานในสถานการณ์และ
ความคิดที่ยุ่งยาก, สามารถที่จะทำงานเป็นทีม และมี

ความมั่นใจในตัวเองในการมีส่วนร่วมในห้องเรียน

WHO AME I

I DEK SMART

นางสาว
ซัลวา เจ๊ะอะ

กำลังศึกษา
คณะศึกษาศาสตร์
สาขาคณิตศาสตร์

มหาวิทยาลัยสงขลา
นครินทร์
วิทยาเขตปัตตานี

SALWA JEH-AH ศิษย์เก่า
ห้องเรียน
SMART SMP
รุ่นที่ 1

รู้สึกยังไงกับการเรียนห้องเรียนพิเศษ

ตอนแรกที่ได้เข้ามาเรียนห้องนี้ จินตนาการ

ไว้ว่าต้องเป็นห้องที่มีการแข่งขันสูง แต่หลัง

จากที่ได้เข้ามา ทำให้ได้พบกับสังคมที่ช่วย

เหลือเอื้อเฟื้ อกัน เช่น การจัดโครงการ

เพื่อนติวเพื่อน และพี่ติวน้อง โดยโครงการ

พี่ติวน้อง นับเป็นโครงการที่รุ่นของดิฉันได้

เป็นแกนนำในการจัดโครงการนี้ขึ้นมา โดย

จุดเริ่มต้นของโครงการ คือ การที่เพื่อนใน

ห้องได้รับการคัดเลือกเข้าค่ายดาราศาสตร์

โอลิมปิกวิชาการจนสามารถเป็นตัวแทน

ศูนย์ได้ หลังจบค่าย เพื่อนในห้องจึงได้เริ่ม

ต้นจัดโครงการพี่ติวน้องขึ้นมา เพื่อ

ถ่ายทอดความรู้ที่ได้เรียนรู้จากค่าย มาสอน

เพื่อนๆ พี่ๆและน้องๆในโครงการรวมถึงใน จากใจ

โรงเรียนด้วย หลังจากที่ได้ทำโครงการ ศิษย์เก่า

ทำให้เด็กในโครงการมีโอกาสผ่านคัดเลือก นางสาวซัลวา เจ๊ะอะ

เข้าค่ายโอลิมปิกเพิ่มมากขึ้น จากปีแรกหลัก

หน่วยสู่ปีที่ 2 ยอดคนผ่านคัดเลือกเพิ่มขึ้น

เป็นหลักสิบ หลังจากที่ได้เรียนจบไป

โครงการนี้ก็ยังมีอยู่ อีกทั้งยังมีการต่อยอด

การติวในวิชาอื่นๆอีกด้วย ดิฉันมีความรู้สึก

โชคดีมากและรู้สึกตัดสินใจไม่ผิดที่เลือก

สมัครเข้ามาเรียนในห้องเรียนพิเศษ จน

ผ่านการสอบเข้าและได้เรียนห้องเรียน

พิเศษ smp เป็นเวลา 6 ปี

หลังจบไปได้อะไรจากการเรียนห้องพิเศษนี้/ สังคมในชั้นเรียนเป็นไงบ้าง
ประทับใจไหม สังคมในชั้นเรียนและนอกชั้นเรียนดีมากๆ ใน
ประทับใจมากๆ เพราะในการเรียนห้องพิเศษ ที่นี้ ตั้งแต่เรียนอยู่จนกระทั่งจบไปแล้ว ดิฉัน
smp เราได้มีโอกาสทำงานในหลากหลายด้าน พูดได้เลยว่า ห้องเรียนพิเศษsmp ไม่ใช่เป็นแค่
เมื่อเราจบไปแล้ว เราได้นำสิ่งที่ได้เรียนรู้ใน ห้องเรียน แต่ยังเป็นครอบครัว smp ที่ทุกคน
แต่ละโอกาสและการเข้าร่วมในแต่ละกิจกรรม สนิทสนม ช่วยเหลือซึ่งกันและกันอยู่เสมอ ยัง
มาประยุกต์ใช้ในการทำงานในฐานะผู้จัดต่อไป คงเป็นเซฟโซนที่ดีของทุกคนอยู่ตลอดๆ
ส่วนในด้านเนื้อหา แน่นอนว่าห้องเรียนพิเศษ เพราะทุกคนในห้องโครงการต่างเป็น
วิทย์-คณิต การเรียนการสอนในด้านวิทย์- ซัพพอร์ตเตอร์ของกันและกัน ปัจจุบัน ดิฉันได้
คณิต จึงมีความเข้มข้น เมื่อศึกษาระดับ จบการศึกษามา 2 ปีแล้ว แต่มิตรภาพกับ
ปริญญาตรี จึงสามารถนำไปต่อยอดได้ง่ายยิ่ง เพื่อนๆ พี่ๆ น้องๆในห้องโครงการก็ยังคงดีอยู่
ขึ้นจากพื้นฐานที่เราได้เรียนมาในช่วงมัธยม เสมอมา มีการนัดเจอ จัดมีตติ้งรียูเนี่ยน เพื่อ
รักษาความสัมพันธ์และมิตรภาพให้คงอยู่
ตลอดไป

เราไม่หยุดที่จะเรียนรู้
เเละพัฒนาศักยภาพของเรา

เรียนดี สังคมดี ครบจบที่
SMART-SMP