The words you are searching are inside this book. To get more targeted content, please make full-text search by clicking here.
Discover the best professional documents and content resources in AnyFlip Document Base.
Search
Published by Noppamas Yodporm, 2023-08-19 02:58:09

โครงการประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน

โครงการประชุมกรรมการฯ งบ 66 ปรับ

โครงการประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ความสอดคลองกับมาตรฐานการศึกษา/ตัวบงชี้ มาตรฐานสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยแหงชาติ มาตรฐานดานที่ ๑ การบริหารจัดการสถานพัฒนาเด็กปฐมวัย ตัวบงชี้ที่ ๑.๕ การสงเสริมการมีสวนรวมของครอบครัวและชุมชน ตัวบงชี้ยอย๑.๕.๑ มีการสื่อสารเพื่อสรางความสัมพันธและความเขาใจอันดีระหวางพอแม/ ผูปกครองกับสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยเกี่ยวกับตัวเด็กและการดำเนินงานของ สถานพัฒนาเด็กปฐมวัย ตัวบงชี้ยอย๑.๕.๒ การจัดกิจกรรมที่พอแม/ผูปกครอง/ครอบครัว และชุมชนมีสวนรวม ตัวบงชี้ยอย๑.๕.๓ ดำเนินงานใหสถานพัฒนาเด็กปฐมวัยเปนแหลงเรียนรูแกชุมชนในเรื่องการ พัฒนาเด็กปฐมวัย ตัวบงชี้ยอย๑.๕.๔ มีคณะกรรมการสถานพัฒนาเด็กปฐมวัย มาตรฐานระดับการศึกษาขั้นพื้นฐาน มาตรฐานที่ 2 กระบวนการบริหารและการจัดการ ตัวบงชี้ที่ 2.2 มีระบบบริหารการจัดการคุณภาพของสถานศึกษา หลักการและเหตุผล ตามพระราชบัญญัติการศึกษาแหงชาติ พ.ศ. ๒๕๔๒ และแกไขเพิ่มเติม ( ฉบับที่ ๒ ) พ.ศ. ๒๕๔๕ มาตรา 40 ใหมีคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน เพื่อทำหนาที่กำกับและสงเสริม สนับสนุนกิจการของ สถานศึกษา ประกอบดวย ผูแทนผูปกครอง ผูแทนครู ผูแทนองคกรชุมชน ผูแทนองคกรปกครองสวนทองถิ่น ผูแทนศิษยเกาของสถานศึกษา ผูแทนพระภิกษุสงฆและหรือผูแทนองคกรศาสนาอื่นในพื้นที่ และผูทรงคุณวุฒิ โดยกำหนดใหแตสถานศึกษามีคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานจำนวน 15 คน และกำหนดใหมีการประชุม อยางนอยภาคเรียนละ 2 ครั้ง เพื่อกำกับและสงเสริมกิจกรรมของสถานศึกษาใหมีประสิทธิภาพ คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานจึงมีความสำคัญและมีบทบาทตอการจัดการศึกษาดวยรูปแบบตางๆ ทั้งเสนอแนวทางการกำหนดนโยบาย การสงเสริมและสนับสนุนการบริหารจัดการดานวิชาการ ดานงบประมาณ ดานบริหารงานบุคคล และดานบริหารงานทั่วไปของสถานศึกษา โรงเรียนเทศบาลวัดปากน้ำไดตระหนักและเห็นความสำคัญถึงบทบาทหนาที่ของคณะกรรมการ สถานศึกษาขั้นพื้นฐานในการเขามามีสวนรวมในการพัฒนาสถานศึกษาใหมีคุณภาพยิ่งขึ้น จึงไดจัดใหมีโครงการ ประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ดำเนินงานตามบทบาทหนาที่ของกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ในการกำกับและสงเสริมกิจกรรมของสถานศึกษารวมกันพัฒนาสถานศึกษาเปนไปตามมาตรฐานที่กำหนด วัตถุประสงค 1. เพื่อจัดใหมีการประชุมที่ปรึกษาคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานและคณะกรรมการสถานศึกษา ขั้นพื้นฐานอยางนอยภาคเรียนละ 2 ครั้ง (ปการศึกษาละ4 ครั้ง) 2. เพื่อใหที่ปรึกษาคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานและคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานมีสวน รวมในการบริหารการศึกษาของสถานศึกษาตามแผนพัฒนาการศึกษา 3. เพื่อจัดหาสื่อ วัสดุอุปกรณในการประชุม 4. เพื่อเสริมสรางความสัมพันธอันดีระหวางที่ปรึกษาคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานและ


คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน และโรงเรียน 5. เพื่อใหจายคาเบี้ยประชุมของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ตามระเบียบ กระทรวงมหาดไทย วารายไดและการจายเงินของสถานศึกษาสังกัดองคกรปกครองสวนทองถิ่น พ.ศ.2562 หมวด 2 ขอ 9 (11) เปาหมาย/ผลลัพธ เปาหมายเชิงปริมาณ 1. ที่ปรึกษาคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน 8 คน เขารวมประชุมคณะกรรมการ สถานศึกษาขั้นพื้นฐานทุกคน 2. คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน จำนวน 15 คน เขารวมประชุมคณะกรรมการสถานศึกษา ขั้นพื้นฐานทุกคน เปาหมายเชิงคุณภาพ 1. ที่ปรึกษาคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานมีความรูความเขาใจในบทบาทหนาที่ของตนเองและ สามารถรวมกันพัฒนาสถานศึกษาเปนไปตามมาตรฐานที่กำหนด 2. คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานมีความรูความเขาใจในบทบาทหนาที่ของตนเองและ สามารถรวมกันพัฒนาสถานศึกษาเปนไปตามมาตรฐานที่กำหนด ความสอดคลองกับแผนพัฒนาทองถิ่น/แผนพัฒนาการศึกษาของสถานศึกษา สอดคลองกับแผนพัฒนาของเทศบาลนครระยอง สอดคลองกับยุทธศาสตรที่ 4 การพัฒนาการศึกษา ศาสนา และวัฒนธรรม กลยุทธที่ ๔.3 พัฒนามาตรฐานและโอกาสทางการศึกษา เพื่อใหเด็กและเยาวชนมีคุณภาพ ( สถานศึกษาในสังกัดเทศบาลนครระยอง ) สอดคลองกับแผนพัฒนาการศึกษาของโรงเรียนเทศบาลวัดปากน้ำ ยุทธศาสตรที่ 3 ยกระดับและประสานสรางการมีสวนรวมทางการศึกษา กลยุทธที่ 3.1 ประสานสรางความเขมแข็งและยกระดับการมีสวนรวมของผูปกครอง ชุมชน ภาคีเครือขายใหตอเนื่องมั่นคง วิธีดำเนินการ ขั้นตอน กิจกรรมดำเนินการ ระยะเวลา สถานที่ดำเนินการ ขั้นวางแผน (Plan) 1. รวบรวม สรุปขอมูล ปญหา และอุปสรรคภาคเรียนที่ผาน มา 2. ประชุมทีมงาน เพื่อจัดทำ แผน/โครงการ/กิจกรรม 3. นำแผนงานโครงการ/ กิจกรรม เสนอผูอำนวยการ สถานศึกษา เพื่อพิจารณา กันยายน 2565 โรงเรียนเทศบาล วัดปากน้ำ


ขั้นตอน กิจกรรมดำเนินการ ระยะเวลา สถานที่ดำเนินการ ขั้นดำเนินการ ( Do ) 4. ปฏิบัติตามแผน/ขั้นตอน/ ดำเนินงานตามแผนการจัด โครงการ/กิจกรรม 4.1 แตงตั้งคณะกรรมการ ทำงาน 4.2 ประชุมผูเกี่ยวของ/ ผูบริหาร/หัวหนา,รองหัวหนา/ เลขาฝาย 4 ฝายเพื่อรับทราบ กำหนดวันและขั้นตอนในการ จัดกิจกรรม 4.3 ประสานฝายงานที่ เกี่ยวของนำเสนอวาระการ ประชุมและจัดเตรียมเอกสาร ประกอบการประชุม 4.4 ดำเนินการประชุม คณะกรรมการสถานศึกษาขั้น พื้นฐานตามบทบาทหนาที่ใน การกำกับและสงเสริมกิจกรรม รวมกันพัฒนาสถานศึกษา เปนไปตามมาตรฐานที่กำหนด (ตามระเบียบวาระการประชุม) ภาคเรียนที่1/2566 พฤษภาคม 2566 กันยายน 2566 ภาคเรียนที่2/2566 ธันวาคม 2566 มีนาคม 2567 (อยางนอยภาคเรียน ละ 2 ครั้ง ) โรงเรียนเทศบาล วัดปากน้ำ ขั้นกำกับติดตาม ( Check ) 5. รวบรวมแบบสำรวจความ พึงพอใจกิจกรรมเพื่อรวบรวม ขอมูลในการพัฒนางาน 6. ติดตามประเมินผลขั้นตอน ในการดำเนินงาน /ผล โครงการเพื่อรวบรวมขอมูลใน การพัฒนางาน ภาคเรียนที่1/2566 กันยายน 2566 ภาคเรียนที่2/2566 มีนาคม 2567 โรงเรียนเทศบาล วัดปากน้ำ ขั้นนำขอมูลไปใช ( Action) 7. สรุปปญหาและแนว ทางแกไขสำหรับนำไป พัฒนาการจัดกิจกรรมในป การศึกษาถัดไป 8. สรุปผลการดำเนินงาน รวบรวมเปนรูปเลม มีนาคม 2567 โรงเรียนเทศบาล วัดปากน้ำ


ระยะเวลาดำเนินการ -ภาคเรียนที่ 1 ปการศึกษา 2566 (ปงบประมาณ พ.ศ. 2566) -ภาคเรียนที่ 2 ปการศึกษา 2566 (ปงบประมาณ พ.ศ. 2567) สถานที่ดำเนินการ โรงเรียนเทศบาลวัดปากน้ำ หนวยงานที่รับผิดชอบ ฝายบริหารงานทั่วไป / นางนพมาศ ยอดพรหม งบประมาณดำเนินการ ตามแผนปฏิบัติการประจำปงบประมาณ พ.ศ. ๒๕๖6 เบิกจายจากเงินรายไดของสถานศึกษา (เงินคา จัดการเรียนการสอน) (รายหัว) โครงการประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ยุทธศาสตรที่ 3 กลยุทธ 3.1 ประสานสรางความเขมแข็งและยกระดับการมีสวนรวมของผูปกครอง ชุมชน ภาคีเครือขายใหตอเนื่องมั่นคง ) เพื่อจายเปน คาเบี้ยประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน คาถายเอกสาร คาถายเอกสารพรอมเขาเลม คาอาหารวางและเครื่องดื่ม คาอาหาร และคาใชจายอื่นที่จำเปนในการประชุม จำนวนเงิน 50,000.00 บาท ( หาหมื่นบาทถวน ) เปนไปตามแผนพัฒนาการศึกษา (พ.ศ.2566 - 2570) เพิ่มเติม ฉบับที่ 1 หนาที่ 79 ลำดับที่ 3.1.1 รายละเอียดการใชจาย(ตามเอกสารแนบทาย) ทั้งนี้โดยใชจายเปนไปตามระเบียบ กระทรวงมหาดไทยวาดวยรายไดและการจายเงินของสถานศึกษาสังกัดองคกรปกครองสวนทองถิ่น พ.ศ.2562 หมวด 2 ขอ 9 รายจายของสถานศึกษา (11) คาเบี้ยประชุมของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานตาม กฎหมายวาดวยการศึกษาแหงชาติไมเกินสองครั้งตอภาคเรียน พ.ศ.2547 ตามระเบียบกระทรวงมหาดไทยวาดวย คาใชจายในการฝกอบรม และการเขารับการฝกอบรมของเจาหนาที่ทองถิ่น พ.ศ. ๒๕๕๗ หมวด ๒ ขอ 12 (5) (11) (12) รายละเอียด ดังนี้ 1. คาเบี้ยประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ขอ 9 (11) เปนเงิน 30,500.00 บาท 2. คาถายเอกสาร คาถายเอกสารพรอมเขาเลม ขอ 12(5) เปนเงิน 2,800.00 บาท 3. คาอาหารวางและเครื่องดื่ม ขอ 12(11) เปนเงิน 4,200.00 บาท 4. คาอาหาร ขอ 12(11) เปนเงิน 12,500.00 บาท รวมเปนเงินทั้งสิ้น 50,000.00 บาท


การติดตามประเมินผล ตัวชี้วัดความสำเร็จ (KPI) วิธีวัด เครื่องมือวัด จำนวนคณะกรรมการ สถานศึกษาขั้นพื้นฐานที่เขา รวมประชุม แจงนับ หาผลรวม แบบลงทะเบียน คณะกรรมการสถานศึกษาขั้น พื้นฐานไดดำเนินงานตาม บทบาทหนาที่รวมกันพัฒนา สถานศึกษาเปนไปตาม มาตรฐานที่กำหนด บันทึกรายงานการประชุม รายงานการประชุม ระดับความพึงพอใจของ คณะกรรมการสถานศึกษาขั้น พื้นฐานที่เขารวมประชุม เกณฑเฉลี่ย ระดับคุณภาพ แบบสอบถามความพึงพอใจของ คณะกรรมการสถานศึกษาขั้น พื้นฐานที่เขารวมประชุม 4.50 - 5.00 มากที่สุด 3.50 - 4.49 มาก 2.50 - 3.49 ปานกลาง 1.50 - 2.49 นอย 1.00 - 1.49 นอยที่สุด ผลที่คาดวาจะไดรับ 1. มีการประชุมที่ปรึกษาคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานและคณะกรรมการสถานศึกษา ขั้นพื้นฐานอยางนอยภาคเรียนละ 2 ครั้ง (ปการศึกษาละ4 ครั้ง) 2. ที่ปรึกษาคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานและคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานมีสวน รวมในการบริหารการศึกษาของสถานศึกษาตามแผนพัฒนาการศึกษา 3. มีสื่อ วัสดุอุปกรณในการประชุม


4. เสริมสรางความสัมพันธอันดีระหวางที่ปรึกษาคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐานและ คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน และโรงเรียน 5. จายคาเบี้ยประชุมของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ตามระเบียบ กระทรวงมหาดไทย วารายไดและการจายเงินของสถานศึกษาสังกัดองคกรปกครองสวนทองถิ่น พ.ศ.2562 หมวด 2 ขอ 9 (11) ผูจัดทำโครงการ (ลงชื่อ)............................................. (นางนพมาศ ยอดพรหม) ครู ผูเสนอโครงการ (ลงชื่อ)............................................. (นางสำรูญ เหิมหาญ) หัวหนาฝายบริหารงานทั่วไป ผูเห็นชอบโครงการ (ลงชื่อ)............................................. (นางกนกวรรณ ภาณุทัต) ครู วิทยฐานะครูเชี่ยวชาญ รักษาการในตำแหนง รองผูอำนวยการสถานศึกษา ผูอนุมัติโครงการ (ลงชื่อ)............................................. (นายศราวุธ มนตสวรรค) รองผูอำนวยการสถานศึกษา รักษาการในตำแหนง ผูอำนวยการสถานศึกษาโรงเรียนเทศบาลวัดปากน้ำ


รายละเอียดการใชจายงบประมาณ โครงการการมีสวนรวมของคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน ปงบประมาณ 2566 โรงเรียนเทศบาลวัดปากน้ำ งบประมาณที่ไดรับ 50,000.00 บาท ที่ รายการ จำนวน หนวย ราคา/หนวย ( บาท) จำนวนเงิน (บาท) หมาย เหตุ 1. คาเบี้ยประชุมคณะกรรมการสถานศึกษาขั้น พื้นฐาน 30,500.00 - ประธานคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 4 ครั้ง 625.00 2500.00 - คณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 56 ครั้ง 500.00 2 คาถายเอกสาร คาถายเอกสารพรอมเขาเลม 2,800.00


-เอกสารประกอบการประชุม 1,500 แผน -แบบประเมินโครงการ 50 แผน -ทำเนียบคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพื้นฐาน 25 เลม -สรุปโครงการพรอมเขาเลม 3 เลม 3 คาอาหารวางและเครื่องดื่ม 120 ชุด 4,200.00 4 คาอาหาร 12,500.00 รวมทั้งสิ้น 50,000.00 ลงชื่อ............................................ผูอนุมัติโครงการ (นางไพเราะ วงษไทยผดุง) ผูอำนวยการสถานศึกษาโรงเรียนเทศบาลวัดปากน้ำ ลงชื่อ..............................................ผูเห็นชอบโครงการ (นายศราวุธ มนตสวรรค) รองผูอำนวยการสถานศึกษาโรงเรียนเทศบาลวัดปากน้ำ ลงชื่อ.............................................ผูเสนอโครงการ (นางนพมาศ ยอดพรหม) ครูอันดับ คศ. 3 ลงชื่อ............................................หน.ฝายบริหารงานทั่วไป (นางสำรูญ เหิมหาญ) ครูอันดับ คศ. 2


Click to View FlipBook Version