รูปแบบการใช้งานทัศนศิลป์

ประวตั ิ

ชื่อ : ชาเรือง วเิ ชียรเขตต์
เกดิ : ๒ มีนาคม พ.ศ. ๒๔๗๔
สถานทเี่ กดิ : จงั หวดั กาฬสินธุ์
การศึกษา : จบการศึกษาระดับมัธยมที่
โรงเรี ยนกาฬสิ นธุ์พิทยา เข้าศึกษาต่อที่
โรงเรียนเพาะช่าง พ.ศ. ๒๔๙๓ ไดเ้ ขา้ ศึกษา
ต่อทางด้านศิลปะ ที่คณะจิตรกรรมและ
ประติมากรรม มหาวทิ ยาลยั ศิลปากร
อาชีพ : ศิลปิ น, ปฏิมากร

ผลงานและเกียรติคุณ

ท่านมีผลงานแสดงในการแสดงศิลปะในระดบั ชาติและระดบั นานาชาติหลายแห่งและหลายคร้ัง
เป็ นศิลปิ นที่ทางานต่อเนื่อง และสร้างสรรค์ผลงานตามความคิดและปรัชญาตามทศั นะของท่าน
ออกมาเป็นผลงานศิลปะใหผ้ คู้ นไดช้ ื่นชม รางวลั และเกียรติยศที่ท่านไดร้ ับมีมากมาย เช่น

• รางวลั เกียรตินิยมอนั ดบั ๑ เหรียญทอง (ประติมากรรม) ในการแสดงศิลปกรรมแห่งชาติ คร้ังท่ี
๑๖
พ.ศ. ๒๕๐๘

• รางวลั เกียรตินิยมอนั ดบั ๒ เหรียญเงิน (ประติมากรรม) ในการแสดงศิลปกรรมแห่งชาติ รวม ๘
คร้ัง

• รางวลั เกียรตินิยมอนั ดบั ๓ เหรียญทองแดง (ประติมากรรม) ในการแสดงศิลปกรรมแห่งชาติ
รวม ๒คร้ัง

• ศิลปิ นแห่งชาติ สาขาทศั นศิลป์ (ประติมากรรม) ประจาปี พ.ศ. ๒๕๓๙
• นกั ศึกษาเก่าดีเด่น คณะจิตรกรรมประติมากรรมและภาพพิมพ์ มหาวทิ ยาศิลปากร ประจาปี
พ.ศ. ๒๕๔๓
• ปริญญาศิลปดุษฎีบณั ฑิตกิตติมศกั ด์ิ (ประติมากรรม) จากมหาวทิ ยาลยั ศิลปากร พ.ศ. ๒๕๔๗

ตวั อยา่ งผลงาน

รูปแบบการใชว้ สั ดุอุปกรณ์ในการสร้างสรรคผ์ ลงาน

ท่านเป็ นศิลปิ นที่สร้างสรรค์งานทัศนศิลป์ ด้าน
ประติมากรรมแท้ โดยยืนหยดั สร้างสรรค์ผลงานด้าน
ประติมากรรมป้ันและหล่อ การข้ึนรูปจะใชก้ ารป้ันดว้ ย
ดินเหนียวก่อน แลว้ หล่อดว้ ยวสั ดุโลหะผสม หรือหล่อ
ดว้ ยทองสาริด ผลงานของท่านมีท้งั ประติมากรรมขนาด
เลก็ และขนาดใหญ่ ประติมากรรมนูนสูง นูนต่า รอบตวั
ลอยตวั ประติมากรรมอิสระ ประติมากรรมสาธารณะ
ประติมากรรมอนุสาวรีย์ และพระพทุ ธรูป

ประวตั ิ

ช่ือ : นนทิวรรธน์ จนั ทนะผะลิน
เกดิ : ๑๖ ตุลาคม พ.ศ. ๒๔๘๙
สถานทเ่ี กดิ : เขตบางกอกใหญ่
กรุงเทพฯ
การศึกษา : สาเร็จการศึกษาระดบั ศิลปะ
บั ณ ฑิ ต แ ล ะ ม ห า บั ณ ฑิ ต ส า ข า
ประติ มากรรม จาก มหาวิทยาลัย
ศิลปากร รุ่นที่ ๒๑
อาชีพ : ศิลปิ น, ปฏิมากร

ผลงานและเกียรติคุณ

ท่านเป็ นศิลปิ นที่สร้างสรรค์ผลงานศิลปะมาอย่างต่อเนื่องตลอดระยะเวลากว่า ๔๐ ปี โดยยึด
หลกั การสร้างสรรคง์ านตามแนวของศาสตราจารยศ์ ิลป์ พีระศรี คือ ไม่ไดเ้ นน้ เร่ืองวสั ดุในการทางาน
มากนกั แต่เนน้ ที่ความคิด วธิ ีนาเสนอ วธิ ีสร้างสรรคผ์ ลงานประติมากรรมท่ีเป็นตวั ของตวั เอง รางวลั
และเกียรติยศท่ีท่านไดร้ ับมีมากมาย เช่น

• รางวลั เกียรตินิยมอนั ดบั ๒ เหรียญเงิน (ประติมากรรม) ในการแสดงศิลปกรรมแห่งชาติ รวม
๓ คร้ัง

• รางวลั เกียรตินิยมอนั ดบั ๒ เหรียญทองแดง (ประติมากรรม)ในการแสดงศิลปกรรมแห่งชาติ
รวม ๒ คร้ัง

• รางวลั ท่ี ๒ การประกวดออกแบบพระพุทธรูป ณ วดั ทองศาลางาม เขตภาษีเจริญ
กรุงเทพมหานคร

• ศิลปิ นแห่งชาติ สาขาทศั นศิลป์ (วจิ ิตรศิลป์ ) ประจาปี พ.ศ. ๒๕๔๙
• ปริญญาศิลปะดุษฎีบณั ฑิตกิตติมศกั ด์ิ (ประติมากรรม) จากมหาวทิ ยาลยั ศิลปากร พ.ศ. ๒๕๕๓

ตวั อยา่ งผลงาน

รูปแบบการใชว้ สั ดุอุปกรณ์ในการสร้างสรรคผ์ ลงาน

ท่านเป็ นศิลปิ นที่มีผลงานโดดเด่นทางดา้ นประติมากรรมอย่าง วสั ดุ อุปกรณ์ที่นามาใชก้ ็จะมีปูน
ปลาสเตอร์ รวมท้งั วสั ดุสมยั ใหม่ เช่น โลหะอะลูมิเนียม ทองเหลืองชุบโครเมียม โลหะผสมดีบุก สาริด
ทองแดง รวมท้งั การแกะไม้ ผลงานมีท้งั แสดงให้เห็นถึงทกั ษะในการป้ัน การหล่อ และการแกะของ
ศิลปิ น จุดเด่นงานของท่าน คือ ดูเรียบง่าย ไม่ซบั ซ้อน ผูช้ มสามารถใชจ้ ินตนาการของตนสัมผสั ความ
งามไดต้ ามมุมมองตน โดยเนน้ สื่อความคิด เร่ืองราวผา่ นทาง ในช่วงแรกของสร้างสรรคป์ ระติมากรรม
ผลงานที่เป็ นรูปคน ท่านจะพยายามศึกษาขอ้ มูลรูปทรงของมนุษยท์ ุกอย่าง เพื่อให้เขา้ ใจเรื่องของ
ปริมาตร รูปทรง โครงสร้าง กิริยาอาการการเคลื่อนไหวตามที่เป็นจริงในธรรมชาติหลงั จากท่ีเขา้ ใจถึง
เน้ือหาเก่ียวกบั หลกั ของการสร้างประติมากรรม โดยอาศยั คนเป็นแบบแลว้ จากน้นั ก็ค่อยๆ ลบลกั ษณะ
ความเป็นคนออกไป คงเหลือไวแ้ ต่รูปทรง ที่ส่ือความหมายทางความรู้สึกออกมา

ประวตั ิ

ชื่อ : กมล ทศั นาญชลี
เกดิ : ๑๗ มกราคม พ.ศ. ๒๔๘๗ สถานท่ี
เกดิ : กรุงเทพฯ
การศึกษา : จบการศึกษาจากวิทยาลยั เพาะ
ช่างในปี พ.ศ. ๒๕๐๗ และสาเร็จปริญญา
ตรีจากมหาวิทยาลัยศรี นคริ น-ทรวิโรฒ
ประสานมิตร ในปี พ.ศ. ๒๕๑๒ จากน้นั ได้
เดินทางไปศึกษาต่อระดบั ปริญญาตรี และ
ป ริ ญ ญ า โ ท ด้ า น ศิ ล ป ะ ที่ ป ร ะ เ ท ศ
สหรัฐอเมริกาในปี ๒๕๒๐ ท่ีสถาบนั ศิลปะ
โอติสแห่งลอสแอนเจลิส (Otis Art
Instituteof Los Angeles ) รัฐแคลิฟอร์เนีย
ประเทศสหรัฐอเมริกา
อาชีพ : ศิลปิ น, จิตรกร

ผลงานและเกียรติคุณ

การนาเสนอผลงานในรูปแบบตามจินตนาการของท่าน ไดร้ ับรางวลั จากการสร้างสรรคผ์ ลงานดา้ น
ศิลปะมากมาย เช่น

• ศิลปิ นประจาปี ของพพิ ิธภณั ฑเ์ มืองโอกแลนด์ รัฐแคลิฟอร์เนีย ประเทศสหรัฐอเมริกา พ.ศ. ๒๕๒๓
• รางวลั ศิษยเ์ ก่าดีเด่นจากวทิ ยาลยั เพาะช่าง กรุงเทพมหานคร ประจาปี พ.ศ. ๒๕๒๙
• ไดร้ ับทุนสนบั สนุนพิเศษของ ดร.เฮเบิร์ธ ฟิ ลลิป จากกองทุนแห่งชาติดา้ นวชิ ามนุษยศาสตร์ร่วมกบั
โครงการบูรณาการวชิ าศิลปะไทยสมยั ใหม่ ประเทศสหรัฐอเมริกา พ.ศ. ๒๕๓๔
• ปริญญาศิลปกรรมศาสตร์ดุษฎีบณั ฑิตกิตติมศกั ด์ิ สาขาวชิ าจิตรกรรม จากสภามหาวทิ ยาลยั บูรพา
พ.ศ. ๒๕๔๐
• ศิลปิ นแห่งชาติ สาขาทศั นศิลป์ (จิตรกรรมและส่ือผสม) ประจาปี พ.ศ. ๒๕๔๐

ตวั อยา่ งผลงาน

รูปแบบการใชว้ สั ดุอุปกรณ์ในการสร้างสรรคผ์ ลงาน

ท่านเป็ นศิลปิ นที่มีทกั ษะความเชี่ยวชาญกบั การสร้างสรรค์ผลงานท่ีแปลกใหม่ โดดเด่นมากใน
ผลงานศิลปะส่ือผสม มีท้งั งานจิตรกรรม ประติมากรรม และภาพพิมพป์ ระกอบอยใู่ นชิ้นงานเดียวกนั
วสั ดุอุปกรณ์ที่ท่านใช้ มีหลายรูปแบบ เช่น กระดาษ โลหะ พลาสติก วสั ดุสังเคราะห์ ผา้ ใบ เป็ นตน้
อยา่ งผลงานท่ีนาเสนอแนวคิดผา่ นทางหลอดสีน้นั หลอดสีถูกสร้างสรรคด์ ว้ ยวสั ดุสงั เคราะห์ บนตวั ของ
หลอดสีใชภ้ าพพิมพแ์ กะไม้ โดยมีการผสมผสานกบั การวาดภาพสีนามนั และประติมากรรมลงไปดว้ ย
บางชิ้นงานก็นาเอาไม้และกระดาษมาสร้างเป็ นโครงร่างของรูปทรงและฝังวสั ดุต่างๆ บนเน้ือไม้
บนกระดาษท่ีทาเอง โดยเสริมเติมแต่งดว้ ยสีน้ามนั ผลงานของท่านมีลกั ษณะเป็นเอกลกั ษณ์เฉพาะตวั สูง
ทาใหผ้ ชู้ มที่สมั ผสั กบั ผลงานของท่านไม่กี่คร้ัง กส็ ามารถจะระบุชื่อศิลปิ นท่ีสร้างสรรคไ์ ด้

๓. ความเหมือนและความแตกต่างของรูปแบบการใช้วสั ดุอปุ กรณ์ในงานทศั นศิลป์ ของศิลปิ น

การเปรียบเทียบความเหมือนและความ
แตกต่างในผลงานทศั นศิลป์ ของศิลปิ น
จะมุ่งเน้นให้พิจารณาเก่ียวกบั รูปแบบใน
การใช้วสั ดุ อุปกรณ์ของศิลปิ นในการ
สร้างสรรคผ์ ลงานทศั นศิลป์ เท่าน้นั โดยมี
วตั ถุประสงค์เพื่อให้เขา้ ใจและเห็นความ
ถนดั ความเชี่ยวชาญในการเลือกใชว้ สั ดุ
อุปกรณ์ของศิลปิ น ท่ีจะมีท้งั ความเหมือน
และความแตกต่าง รวมท้งั สามารถที่จะใช้
จินตนาการเช่ือมโยงไปถึงแนวคิดในการ
สร้างสรรคช์ ิ้นงานออกมาดว้ ย ซ่ึงสามารถ
สรุปจากผลงานของศิลปิ นตัวอย่างได้
ดงั น้ี

ศลิ ปิ นสาขาจิตรกรรม

ศิลปิ นท้งั ๓ ท่าน ใชว้ สั ดุ อุปกรณ์ในการรองรับการวาดที่เหมือนกนั ไดแ้ ก่ ผา้ ใบ กระดาษ มีพู่กนั
และแปรงในการระบาย แต่งแตม้ สี สาหรับสีกม็ ีใชท้ ้งั สีน้าและสีน้ามนั ความแตกต่าง กค็ ือ

ผ ล ง า น ข อ ง เ ฟ้ื อ
ห ริ พิ ทัก ษ์ นิ ย ม ใ ช้ สี
น้ามนั บนผืนผา้ ใบ ภาพ
ของท่ านมักจะแสดง
รายละเอียดมากมีการใช้
ท้ังแปรงและพู่กันผสม
กนั โดยใช้แปรงในส่วน
ท่ี แ ส ด ง ลัก ษ ณ ะ พ้ื น ผิ ว
แสดงแสงเงาของรูปทรง
ท่ีมีพ้ืนที่ขนาดใหญ่ และ
ใชพ้ กู่ นั เกบ็ รายละเอียด

ผลงานของสวสั ด์ิ ตนั ติสุข นิยมใชส้ ีน้า
วาดลงบนกระดาษ ด้วยการใช้พู่กันขนาด
ต่าง ๆ เป็ นหลกั เพ่ือแต่งแตม้ สี โดยจะแสดง
รูปร่าง โครงสร้างของรูปทรงอย่างคร่าวๆ
ไม่ได้เน้นรายละเอียดของภาพมาก แต่มี
ความแม่นยาในสดั ส่วน

ผลงานของถวลั ย์ ดชั นี จะมีการเลือกใชอ้ ุปกรณ์
ที่แตกต่าง คือ จะใชแ้ ปรงขนาดใหญ่เป็ นหลกั จุ่มสี

แลว้ ปาดป้าย สีที่ใช้จะเน้นเพียงสีขาว สีดา สีแดง
และสีทอง ใชผ้ า้ ใบขนาดใหญ่ นอกจากน้ี ก็ยงั มีการ
ใ ช้ ป า ก ก า ลู ก ลื่ น น า ม า ว า ด ภ า พ ล า ย เ ส้ น ล ง บ น
กระดาษดว้ ย

ศิลปิ นสาขาประติมากรรมและสาขาสื่อผสม

ศิลปิ นท้งั ๒ ท่าน ใช้วสั ดุอุปกรณ์ที่
กล่าวได้ว่ามีลกั ษณะเหมือนกนั คือ ใช้
ดินเหนียว และปูนปลาสเตอร์เป็ นหลกั
ส่วนเคร่ื องมือก็ใช้เคร่ื องมืองานป้ัน
ท่ั ว ไ ป มี ก า ร ส ร้ า ง ส ร ร ค์ ง า น
ประติมากรรมด้วย ถ้าเป็ นผลงาน
ประติมากรรมเกี่ยวกบั การป้ันจะใช้ดิน
เหนียวและปูนปลาสเตอร์เป็ นส่วนใหญ่
โดยงานของนนทิวรรธน์ จนั ทนะผะลิน
จะนาเสนอโดยใช้ปูนป้ันค่อนขา้ งมาก
แล้วใช้เคร่ื องมือมาตกแต่งผลงานให้มี
ความสวยงาม ประณีต

สาหรับการหล่อ ศิลปิ นท้งั ๒ ท่าน
จะใชด้ ินเหนียวในการข้ึนรูป เสร็จแลว้
ก็นาไปหล่อดว้ ยโลหะต่างๆ ตามความ
ถนดั และความสนใจ ความแตกต่างอยู่
ที่วสั ดุที่นามาใชห้ ล่อ โดยผลงาน นนทิ

วรรธน์ จันทนะผะลิน จะใช้วัสดุ
สมยั ใหม่อยา่ งหลากหลายชนิดและเป็น
วสั ดุตามแบบอยา่ งสากลมาสร้างสรรค์
ผลงานมากกว่า แต่ผลงานของชาเริอง
วิเชียรเขตต์ มกั ใชโ้ ลหะผสมที่มีใชก้ นั
อยทู่ วั่ ไป

ส่วนผลงานของกมล ทัศนาญชลี ใน

การเลือกใช้วัสดุ อุปกรณ์ จะมีความ
แตกต่างออกไปจากศิลปิ นท้งั ๒ ท่าน อยา่ ง
เห็นได้ชัด เนื่องจากท่านเป็ นศิลปิ นท่ีมี
ชื่อเสียงเกี่ยวกบั ผลงานดา้ นส่ือผสม แมว้ ่า

ผลงานในการสร้างสรรค์จะสามารถมอง
ไดว้ า่ เป็นผลงานประติมากรรม แต่รูปแบบ
การนาเสนอและการใช้วสั ดุค่อนขา้ งเป็ น
แนวคิดใหม่ โดยใชท้ ้งั วสั ดุท่ีพบไดท้ ว่ั ไป
ร ว ม ท้ ัง ว ัส ดุ สั ง เ ค ร า ะ ห์ แ ล ะ บ า ง ส่ ว น ก็
สร้างสรรคข์ ้ึนเอง ขณะเดียวกนั กใ็ ชเ้ ทคนิค
ภาพพิมพ์แกะไม้ จิตรกรรมสีน้ ามันมา
ผสมผสานในผลงานดว้ ย จึงเห็นไดอ้ ย่าง
ชดั เจนว่างานทศั นศิลป์ ของท่านมีการใช้
วสั ดุ อุปกรณ์ท่ีหลากหลายข้ึนอยแู่ นวคิดท่ี
ตอ้ งการนาเสนอ