ISI KANDUNGAN Kata Alu-Aluan Pengarah Pendidikan Negeri Perak 1 Amanat Pengarah 2 Visi dan Misi 3 Moto : We Deliver 4 Isu-Isu Strategik 5 Kerangka Perancangan Strategik JPN Perak 2020 -2024 6 Nilai Teras Utama Perancangan Strategik JPN Perak 2020-2024 7 Sasaran Utama Kluster 1 8 Sasaran Utama Kluster 2 10 Sasaran Utama Kluster 3 13 Sasaran Utama Kluster 4 14 Sasaran Utama Kluster 5 15 Carta Perbatuan Utama Perancangan Strategik JPN Perak 2020-2024 17 Tindakan Pengurusan 18 Task Force Pembinaan Perancangan Strategik JPN Perak 2020-2024 19 Urus Setia Perancangan Strategik JPN Perak 2020-2024 20 Muka Surat
Assalamualaikum warahmatullahi wabarakatuh dan selamat sejahtera, Perancangan Strategik JPN Perak 2020-2024 merupakan dokumen utama bagi seluruh warga pendidik di negeri ini dalam memacu kualiti pendidikan yang berfokus, sistematis, terancang serta mampu diukur pelaksanaan dan impak pencapaiannya. Walaupun dari segi strategi dan pelan tindakannya sama namun dari aspek pelaksanaan terpulanglah kepada pihak PPD dan sekolah menyusun program dan aktiviti yang bersesuaian dengan konteks sekolah masing-masing. PS2020-2024 bukanlah business as usual tapi satu pendekatan yang baharu dalam penyampaian pendidikan berkualiti di sekolah-sekolah. Bermula dengan Amanat Pengarah, pengenalan motto baharu JPN, pembentukan visi dan misi maka akhirnya lahirlah dokumen komprehensif ini mengembalikan kecemerlangan pendidikan di negeri Perak ini. Saya telah menggariskan beberapa perkara dalam usaha kita melahirkan kemenjadian murid dan sekolah berkualiti iaitu kombinasi antara pemimpin sekolah, pendidik, anak-anak didik serta komuniti. Pemimpin yang hebat mesti mempunyai pelbagai kompetensi abad ke21, memahami senario di peringkat global dan membuat refleksi. Guru mesti berperanan sebagai subject matter expert, literasi data dan sebagai penyelidik. Stress-free school mesti diamalkan supaya murid menyayangi sekolah mereka. We Deliver pula merupakan satu akujanji, kebersamaan, dan komitmen setiap kepemimpinan baik di JPN, PPD dan sekolah untuk memberikan perkhidmatan terbaik kepada client masing-masing. Semua usaha ini diserlahkan dalam bentuk visi JPN Perak iaitu Pendidikan Berkualiti, Sekolah Unggul Murid Holistik. Menjadi tanggungjawab kita semua untuk merealisasikan misi iaitu penyampaian pendidikan berkualiti untuk membangun sekolah unggul bagi menyediakan murid kalis masa hadapan. PS 2020-2024 ini mempunyai lima kluster utama iaitu profesionalisme guru dan kepemimpinan pendidikan, kualiti bakat dan kemenjadian murid, jaringan dan jalinan, penyelidikan dan inovasi serta tadbir urus dan sokongan profesional. Untuk memastikan pelaksananaan semua kluster ini, nilai teras utama berilmu dan beramal, beriltizam, bekerjasama, berintegriti dan berakauntabiliti serta bersyukur wajar menjadi pegangan bersama-sama. Saya menyeru supaya kita semua bersatu hati, dan berganding bahu untuk sama-sama menghayati gerak kerja baharu ini ke arah meletakkan pendidikan negeri Perak di tempat yang sewajarnya. DR. MOHD SUHAIMI BIN MOHAMED ALI Pengarah Pendidikan Negeri Perak KATA ALU-ALUAN PENGARAH PENDIDIKAN NEGERI PERAK MS 1MS 1
AMANAT PENGARAH JABATAN PENDIDIKAN NEGERI PERAK DR. MOHD SUHAIMI BIN MOHAMED ALI GURU SEBAGAI PENYELIDIK • Kegembiraan • Kasih Sayang • Hormat Menghormati STRESS-FREE SCHOOL • Fun Learning • Sense of Belonging • Esprit de Corps Memperkembangkan kemahiran profesional guru sebagai pengamal yang baik di dalam bilik darjah yang kompleks dengan strategi dan impak yang lebih luas. Menilai dan melihat kekuatan & kelemahan untuk menerajui perubahan. Beradaptasi dengan perubahan-perubahan sekeliling seiring dengan Revolusi Industri 4.0 (IR4.0). KONTEKS SEKOLAH • Kreativiti dan Inovasi • Pemikiran Kritis & Penyelesaian Masalah • Komunikasi & Kolaborasi • Literasi Maklumat / Media / ICT • Fleksibiliti • Berinisiatif • Kemahiran Sosial dan Antara-Budaya • Produktiviti dan Akauntabiliti • Kepimpinan dan Tanggungjawab •Etika REFLEKSI SENARIO GLOBAL CIDS EXPERT PRACTITIONER LITERASI DATA KEMAHIRAN ABAD KE-21 SEKOLAH BERKUALITI & KEMENJADIAN MURID Mengoptimumkan penggunaan data secara efektif dan beretika untuk mentafsir dan mengambil tindakan susulan bagi meningkatkan prestasi murid menggunakan kaedah yang sesuai dengan peranan dan tanggungjawab profesional seorang pendidik. Sistem Reka Bentuk Pengajaran Kolaboratif (CIDS) Mekanisme perancangan guru dalam proses Perubahan Pedagogi, Pembangunan Kapasiti Guru dan Pengurusan Pendidikan dalam melaksanakan Pembelajaran Berorentasikan Perkembangan bagi menghasilkan amalan terbaik dalam era Pendidikan 4.0 memenuhi keperluan kerjaya Revolusi Industri 4.0. KEBITARAAN SEKOLAH SUCCESS STORY Mencerminkan identiti, watak sekolah dalam bidang kebitaraan. Satu usaha holistik dan menyeluruh ke arah TS25 melahirkan modal insan unggul. Mengintegrasikan pengetahuan dan kemahiran bagi meneroka kaedah dan strategi baharu melalui penyelidikan dan pemerhatian untuk penambahbaikan proses PdPc dan kepimpinan. Raikan dan war-warkan kejayaan yang telah dicipta. PEMIMPIN BERKESAN GURU BERKUALITI Menggunakan latar belakang murid, kesediaan guru & kehebatan PGB sebagai asas untuk kemajuan sekolah. MS 2
KPM JPN VISI MISI Melestarikan Sistem Pendidikan Yang Berkualiti Untuk Membangunkan Potensi Individu Bagi Memenuhi Aspirasi Negara Pendidikan Berkualiti, Insan Terdidik, Negara Sejahtera Penyampaian Pendidikan Berkualiti Untuk Membangun Sekolah Unggul Bagi Menyediakan Murid Kalis Masa Hadapan Pendidikan Berkualiti, Sekolah Unggul, Murid Holistik MS 3
MS 4 Moto "WE DELIVER" - Melambangkan warga JPN Perak, PPD dan sekolah sebagai satu organisasi kebersamaan yang kukuh, mantap dan sentiasa bersedia dalam menyampaikan ilmu, maklumat, pegetahuan dan nilai murni. JPN Perak komited dalam melahirkan modal insan, mewujudkan pendidikan berkualiti, sekolah unggul, murid holistik. WARNA PUTIH, KUNING DAN HITAM Melambangkan warna bendera Negeri Perak. Moto ini melambangkan aku janji warga pendidik untuk memberi perkhidmatan terbaik ke arah kecemerlangan pendidikan Negeri Perak. LOGO PENA Melambangkan hala tuju organisasi Jabatan Pendidikan Negeri Perak selari dengan Visi dan Misi KPM. WARNA BIRU Melambangkan kesepaduan dan kebersamaan warga pendidik dalam merealisasikan sistem pendidikan abad ke-21 dan sasaran yang perlu dicapai. WARNA MERAH Melambangkan keberanian dalam memacu sistem pendidikan Negeri Perak untuk terus ke puncak kecemerlangan serta TOV yang memerlukan penambahbaikan dan peningkatan MOTO JABATAN PENDIDIKAN NEGERI PERAK
ISU STRATEGIK SOKONGAN INFRA PENGURUSAN KUALITI KEPIMPINAN SEKOLAH KUALITI PdPc GURU PELIBATAN IBU BAPA / KOMUNITI KEHADIRAN MURID AKADEMIK MS 5 o Capaian Internet masih perlu dipertingkatkan o Isu kemudahan infrastruktur dan penyelenggaraan sekolah o Isu “Connecting the dot” dalam pengurusan o Isu Pematuhan dan Keakuran Standard o Isu ketidakpuasan hati pelanggan dan aduan o Keupayaan Mengurus dan Menganalisis Data o Kurang Amalan “Stress Free School” o Amalan lama dalam PdPc o Jurang besar di antara skor Standard 4 dengan keberhasilan murid o Penilaian Kendiri Sekolah (PKS) dalam SKPMg2 tidak tekal o Pelibatan Ibu Bapa, Komuniti dan Swasta masih rendah o Perkongsian Kepakaran belum diperluaskan Peratus kehadiran murid SM masih belum mencapai peratus kehadiran kebangsaan Pencapaian Peperiksaan Awam Negeri Perak masih berada satu pertiga bawah peringkat kebangsaan
KERANGKA PERANCANGAN STRATEGIK 9NILAI TERAS UTAMA KLUSTER 3 JARINGAN DAN JALINAN KLUSTER 5 TADBIR URUS DAN SOKONGAN PROFESIONAL KLUSTER 2 KUALITI BAKAT DAN KEMENJADIAN MURID KLUSTER 4 PENYELIDIKAN DAN INOVASI KLUSTER 1 PROFESIONALISME GURU DAN KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN Meningkatkan kualiti guru dan kepemimpinan pendidikan. Menjana murid yang berdaya saing dan berkemahiran di peringkat global. Memantapkan perkongsian pintar dengan pemegang taruh. Membudayakan penyelidikan dan inovasi. Mencemerlangkan prestasi tadbir urus dan pematuhan standard. BERILMU & BERAMAL BERILTIZAM BEKERJASAMA BERINTEGRITI & BERAKAUNTABILITI BERSYUKUR VISI PENDIDIKAN BERKUALITI SEKOLAH UNGGUL MURID HOLISTIK MISI PENYAMPAIAN PENDIDIKAN BERKUALITI UNTUK MEMBANGUN SEKOLAH UNGGUL BAGI MENYEDIAKAN MURID KALIS MASA HADAPAN SASARAN KEBERHASILAN KUALITI SEKOLAH KUALITI KEMENJADIAN MURID MS 6
BERILMU & BERAMAL Meningkatkan ilmu pengetahuan dan sentiasa berusaha menguasai kemahiran berkaitan menjadi keutamaan setiap warga pendidikan Negeri Perak serta berupaya diterjemahkan melalui perubahan tingkah laku atau amalan untuk kebaikan diri dan orang lain. BERILTIZAM Menunjukkan dedikasi dan keazaman yang tinggi serta semangat tidak mudah mengalah dalam melaksanakan tugas dan tanggungjawab. Sentiasa meletakkan sasaran sebagai hala tuju untuk mencapai kejayaan yang lebih cemerlang. BEKERJASAMA Meletakkan kepentingan organisasi melalui pelibatan dan kebersamaan menjadi keutamaan pada diri setiap warga pendidikan negeri Perak. Semangat kesepunyaan dan hormat menghormati serta bekerja berpasukan menjadi kekuatan untuk mencapai matlamat organisasi. BERINTEGRITI & BERAKAUNTABILITI Melaksanakan tanggungjawab atas prinsip amanah, ikhlas, telus dan akur kepada undang-undang, peraturan, prosedur dan arahan yang berkuatkuasa. Meletakkan integriti dan kebertanggungjawaban terhadap tugas pada tahap tertinggi serta sentiasa berusaha mengamalkan nilai-nilai baik sama ada dalam melaksanakan tugas atau di luar tugas rasmi. BERSYUKUR Cenderung untuk menunjukkan perasaan mudah menghargai dan atas segala nikmat dan kebaikan yang diterima dalam kehidupan dan tugas harian. Kekuatan amalan nilai ini mampu mengekang segala eleman negatif dan menjadikan suasana kerja lebih harmoni dan menyeronokkan. NILAI TERAS UTAMA MS 7
KLUSTER 1 : PROFESIONALISME GURU DAN KEPEMIMPINAN PENDIDIKAN PENERAJU : TIMBALAN PENGARAH Sektor Pembelajaran PENGURUS PROGRAM JPN : KPPK Sektor Pembelajaran PENGURUS PROGRAM PPD : TIMBALAN PPD Sektor Pembelajaran ISU SEMASA : 1. Profesionalisme guru masih belum diperkasa sepenuhnya. 2. Kemahiran pemimpin pendidikan menggunakan alat pengurusan untuk melonjakkan kecemerlangan sekolah masih diperingkat sederhana. OBJEKTIF STRATEGIK : Meningkatkan Kualiti Guru dan Kepemimpinan Pendidikan MATLAMAT STRATEGIK: 1. Memantapkan Kualiti Guru. 2. Memantapkan Kualiti Kepimpinan Pendidikan. 3. Memantapkan Sistem Penyampaian Pentaksiran Berasaskan Sekolah (PBS). 4. Memperkasa Kompetensi Pemimpin Pendidikan. BIL MATLAMAT STRATEGIK PETUNJUK PRESTASI UTAMA TAHUN SASARAN PENERAJU / 2020 2021 2022 2023 2024 PELAKSANA 1 MEMANTAPKAN KUALITI GURU Bilangan calon yang diberi bimbingan untuk menjadi Guru Cemerlang 80 160 240 300 360 SPb / SPI SPK PPD Bilangan guru mendapat pengiktirafan di peringkat kebangsaan dan antarabangsa K: 22 A: 3 K:25 A: 5 K: 28 A : 7 K: 30 A: -9 K: 35 A: 11 Semua Sektor / PPD Bilangan guru yang menggunakan pelantar pembelajaran digital 6719 13438 20157 26876 33596 SSTP / PPD 2 MEMANTAPKAN KUALITI KEPIMPINAN PENDIDIKAN Bilangan calon yang dibimbing untuk menjadi PGB Cemerlang 42 47 52 57 62 SPS / SSM PPD MS 8
BIL MATLAMAT STRATEGI PETUNJUK PRESTASI UTAMA TAHUN SASARAN PENERAJU / 2020 2021 2022 2023 2024 PELAKSANA 3 MEMANTAPKAN SISTEM PENYAMPAIAN PENTAKSIRAN BERASASKAN SEKOLAH (PBS) Peratus tahap kepuasan ibu bapa TBC* - - - - SPb / SPM PPD 4 MEMPERKASA KOMPETENSI KEPIMPINAN SEKOLAH Bilangan Senior Leader Team (SLT) baharu yang dilatih dan dibimbing untuk meningkatkan kualiti pengurusan dan kepimpinan Men: 100 Ren: 200 Men: 100 Ren: 200 Men: 100 Ren: 200 Men: 100 Ren: 200 Men: 100 Ren: 200 SPS / PPD * TBC –To Be Confirm : Sasaran masih diperingkat pengesahan dan akan dikemaskini kemudian MS 9
KLUSTER 2 : KUALITI BAKAT DAN KEMENJADIAN MURID PENERAJU : TIMBALAN PENGARAH Sektor Pembangunan Murid PENGURUS PROGRAM JPN : KPP Sektor Pembangunan Murid PENGURUS PROGRAM PPD : TIMB. PPD Sektor Pembangunan Murid ISU SEMASA : 1. Kemenjadian, potensi dan bakat murid masih belum dibangunkan secara optimum. 2. Murid-murid masih kurang pendedahan terhadap kepentingan memantapkan kemahiran insaniah. 3. Pembangunan nilai dan membentukan sahsiah murid masih belum mencapai tahap cemerlang. OBJEKTIF STRATEGIK : Menjana murid yang berdaya saing dan berkemahiran di peringkat global MATLAMAT STRATEGIK: 1. Meningkatkan potensi pembangunan bakat murid. 2. Meningkatkan penglibatan murid dalam aktiviti kokurikulum. 3. Membudayakan nilai dalam kalangan murid. 4. Meningkatkan akauntabiliti terhadap pembelajaran murid. 5. Memantapkan kebolehpasaran murid. 6. Membangunkan sahsiah murid. BIL MATLAMAT STRATEGIK PETUNJUK PRESTASI UTAMA TAHUN SASARAN PENERAJU / 2020 2021 2022 2023 2024 PELAKSANA 1 MENINGKATKAN POTENSI PEMBANGUNAN BAKAT MURID Bilangan murid dalam kepimpinan organisasi sekolah 1200 1320 1452 1597 1757 SPM / PPD Sekolah Bilangan ikon kepimpinan murid 4 4 4 4 4 SPM / PPD Sekolah 2 MENINGKATKAN PELIBATAN MURID DALAM AKTIVITI KOKURIKULUM Bilangan pelibatan murid S - Aktiviti Sukan K - Aktiviti Kokurikulum S:310 K:7398 S:360 K:8388 S:390 K: 9103 S:426 K:9433 S:456 K:10104 SPM / PPD Sekolah MS 10
BIL MATLAMAT STRATEGI PETUNJUK PRESTASI UTAMA TAHUN SASARAN PENERAJU / 2020 2021 2022 2023 2024 PELAKSANA 3 MEMBUDAYAKAN NILAI DALAM KALANGAN MURID Bilangan pelibatan murid 6000 7000 8000 9000 10000 SPM / SPI PPD Sekolah 4 MENINGKATKAN AKAUNTABILITI TERHADAP PEMBELAJARAN MURID Peratus Menguasai Tahap Minimum (MTM) 73.10 76.07 79.04 82.01 84.98 SPb / SPI PPD Sekolah Peratus Layak Sijil SPM 86.40 86.97 87.54 88.11 88.68 SPb / SPI PPD Sekolah Peratus murid menguasai minima Tahap Penguasaan (TP) TP3 bagi Literasi dan Numerasi murid Tahun 3 70.00 73.00 76.00 79.00 82.00 SPb / PPD Sekolah MS 11
BIL MATLAMAT STRATEGI PETUNJUK PRESTASI UTAMA TAHUN SASARAN PENERAJU / 2020 2021 2022 2023 2024 PELAKSANA 5 MEMANTAPKAN KEBOLEHPASARAN MURID Peratus murid yang mengambil pakej STEM 35.91 36.91 37.91 38.91 39.91 SPb / SPI PPD Sekolah Peratus murid menyertai aktiviti STEM 5% 10% 15% 20% 25% SPM / PPD Sekolah Peratus penyertaan murid dalam program kemahiran komunikasi dwibahasa 10% 20% 30% 40% 50% SPM / PPD Sekolah 6 MEMBANGUNKAN SAHSIAH MURID Bilangan program pembangunan sahsiah 10 12 14 16 18 SPM / PPD Sekolah Peningkatan peratus kehadiran murid SR ( 95.52 ) SM ( 92.51 ) SR ( 95.62 ) SM ( 92.61 ) SR ( 95.72 ) SM ( 92.71 ) SR ( 95.82 ) SM ( 92.81 ) SR ( 95.92 ) SM ( 92.91 ) SPM / PPD Sekolah MS 12
KLUSTER 3 : JARINGAN DAN JALINAN PENERAJU : TIMBALAN PENGARAH Sektor Pengurusan Sekolah PENGURUS PROGRAM : KPPK Sektor Pengurusan Sekolah PENGURUS PROGRAM PPD : TIMB. PPD Sektor Pengurusan Sekolah ISU SEMASA : 1. Perkongsian kepakaran ibu bapa dan komuniti dalam aktiviti sekolah yang masih rendah. 2. Pihak swasta dan korporat belum terlibat secara meluas. MATLAMAT STRATEGIK: 1. Mempelbagaikan sumber kewangan. 2. Mendapatkan khidmat pelbagai kepakaran luar. 3. Memantapkan khidmat sokongan luar bagi kemenjadian murid. OBJEKTIF STRATEGIK : Memantapkan perkongsian pintar dengan pemegang taruh BIL MATLAMAT STRATEGIK PETUNJUK PRESTASI UTAMA TAHUN SASARAN PENERAJU / 2020 2021 2022 2023 2024 PELAKSANA 1 MEMPELBAGAIKAN SUMBER KEWANGAN Bilangan program yang dilaksanakan berdasarkan sumbangan diterima (peningkatan 20 program setahun) 342 362 382 402 422 SPS / SPb, SPM, SPK, SP, SSM Semua PPD Semua Sekolah 2 MENDAPATKAN KHIDMAT PELBAGAI KEPAKARAN LUAR Bilangan khidmat kepakaran meningkat (peningkatan tiga khidmat kepakaran setahun) 68 71 74 77 80 SPS / SPb, SPM, SPK, SP, SSM Semua PPD Semua Sekolah 3 MEMANTAPKAN KHIDMAT SOKONGAN LUAR BAGI KEMENJADIAN MURID Bilangan aktiviti yang ditaja oleh agensi meningkat (peningkatan dua aktiviti setahun) 41 43 45 47 49 SPS / SPb, SPM, SPK, SP, SSM Semua PPD Semua Sekolah MS 13
KLUSTER 4 : PENYELIDIKAN DAN INOVASI PENERAJU : TIMBALAN PENGARAH Sektor Perancangan dan Pengurusan PPD PENGURUS PROGRAM JPN : KPP SPPPPD PENGURUS PROGRAM PPD : TIMB. PPD SPPPPD ISU SEMASA : 1. Amalan penyelesaian masalah pendidikan melalui penyelidikan dan inovasi masih rendah. 2. Bakat warga pendidikan dalam penulisan kreatif tidak dimanfaatkan untuk kecemerlangan pendidikan. OBJEKTIF STRATEGIK : Membudayakan penyelidikan dan inovasi MATLAMAT STRATEGIK: 1. Meningkatkan pelibatan warga pendidikan dalam penyelidikan, penulisan, inovasi dan perkongsian amalan terbaik. BIL MATLAMAT STRATEGIK PETUNJUK PRESTASI UTAMA TAHUN SASARAN PENERAJU / 2020 2021 2022 2023 2024 PELAKSANA 1 MENINGKATKAN PENYERTAAN WARGA PENDIDIKAN DALAM PENYELIDIKAN, PENULISAN, INOVASI DAN AMALAN TERBAIK Bilangan penyelidikan 336 672 1008 1334 1680 SPPPPD / PPD SSTP Sekolah Bilangan penulisan kreatif 55 (Guru) 110 (Murid) 60 (Guru) 120 (Murid) 65 (Guru) 140 (Murid) 70 (Guru) 160 (Murid) 75 (Guru) 180 (Murid) SPPPPD / PPD Sekolah Bilangan penyertaan inovasi 336 672 1008 1334 1680 SPPPPD / PPD Sekolah MS 14
KLUSTER 5 : TADBIR URUS DAN SOKONGAN PROFESIONAL PENERAJU : TIMBALAN PENGARAH Sektor Pengurusan Sekolah PENGURUS PROGRAM JPN : KPPK Sektor Pengurusan PENGURUS PROGRAM PPD : TIMBALAN PPD SPPPPD ISU SEMASA : 1. Kelemahan dalam pematuhan standard dalam pengurusan krikital masih berlaku dan perlu diatasi. 2. Budaya kerja berprestasi tinggi serta iklim organisasi yang menggalakkan masih ditahap sederhana. OBJEKTIF STRATEGIK : Mencemerlangkan prestasi tadbir urus dan pematuhan standard MATLAMAT STRATEGIK: 1. Membudayakan pengurusan ilmu (knowledge management) dalam kalangan warga pendidikan. 2. Mengekalkan budaya kerja cemerlang yang telus dan berintegriti dalam pengurusan kritikal. 3. Memperkasakan Pejabat Pendidikan Daerah. 4. Membudayakan “Organisasi Bebas Tekanan” (Stress Free Organization). BIL MATLAMAT STRATEGI INDIKATOR TAHUN SASARAN PENERAJU / 2020 2021 2022 2023 2024 PELAKSANA 1 MEMBUDAYAKAN PENGURUSAN ILMU (KNOWLEDGE MANAGEMENT) DALAM KALANGAN WARGA PENDIDIKAN Bilangan warga pendidikan yang memenuhi bilangan lima hari latihan dalam perkhidmatan. 100 100 100 100 100 SSM / PPD Sekolah 2 MENGEKALKAN BUDAYA KERJA CEMERLANG YANG TELUS DAN BERINTEGRITI DALAM PENGURUSAN KRITIKAL Pematuhan terhadap Standard Operating Procedure (SOP) dan peraturan yang sedang berkuatkuasa berkaitan dengan pengurusan kritikal. 100 100 100 100 100 JPN / PPD MS 15
BIL MATLAMAT STRATEGI INDIKATOR TAHUN SASARAN PENERAJU / 2020 2021 2022 2023 2024 PELAKSANA 3 MEMPERKASA PEJABAT PENDIDIKAN DAERAH Bilangan PPD lima bintang melalui penarafan PKPPD 6/11 8/11 10/11 11/11 11/11 SPPPPD / PDD 4 MEMBUDAYAKAN “ORGANISASI BEBAS TEKANAN” (STRESS FREE ORGANIZATION) Peningkatan skor bebas tekanan di organisasi. TBC - - - - JPN / PPD Sekolah MS 16 * TBC – To Be Confirm : Analisis data soal selidik akan diperolehi pada Jun 2020
CARTA PERBATUAN UTAMA PERANCANGAN STRATEGIK JABATAN PENDIDIKAN NEGERI PERAK 2020 -2024 JANGKA PENDEK 2020 2021 2022 2023 2024 JANGKA SEDERHANA JANGKA PANJANG OGO /DIS - Laporan Status Pencapaian APL/OGO /DIS - Laporan Status Pencapaian JUN - Penilaian Semula PS APL/OGO /DIS - Laporan Status Pencapaian JUN - Penilaian Semula PS APL/OGO /DIS - Laporan Status Pencapaian JUN - Penilaian Semula PS APL/OGO /DIS - Laporan Status Pencapaian JUN - Penilaian Semula PS DIS MAC o MTM UPSR - 79% o Layak Sijil SPM – 87.5% o Menguasai 3M di Tahun 3 – 76% o Kedudukan MSSM – 3 Teratas o Penarafan PPD 5 Bintang – 10/11 DIS MAC o MTM UPSR - 82% o Layak Sijil SPM – 88.11% o Menguasai 3M di Tahun 3 – 79% o Kedudukan MSSM – 2 Teratas o Penarafan PPD 5 Bintang – 11/11 DIS MAC o MTM UPSR - 85% o Layak Sijil SPM – 88.68% o Menguasai 3M di Tahun 3 – 82% o Kedudukan MSSM – Terbaik o Penarafan PPD 5 Bintang – 11/11 JUN o Soal selidik kepuasan ibu bapa terhadap pelaksanaan PBS & Soal selidik Kesejahteraan Psikologi Warga Pendidikan dilancarkan MS 17
TINDAKAN PENGURUSAN & TADBIR URUS PERANCANGAN STRATEGIK JPN 2020-2024 1. Merancang Tadbir Urus PS JPN 2020-2024 2. Menubuhkan Struktur Pasukan Penyampaian Inisiatif 3. Menubuhkan JK Pengurusan Risiko Inisiatif Berimpak Tinggi 4. Menetapkan Sektor Perancangan dan Pengurusan PPD sebagai Urus Setia Pemantauan Pelaksanaan PS JPN 2020-2024 o Menyediakan terma rujukan pemantauan pelaksanaan PS JPN 2020_2024 o Melaporkan Kemajuan PS tiga kali setahun (April/ Ogos/ Disember) o Membuat penilaian semula dan semakan KPI pada Jun setiap tahun PENGURUSAN TERTINGGI JPN Pengarah Timbalan Pengarah SPPPPD (Peneraju) Timbalan Pengarah SPb (Peneraju) Timbalan Pengarah SPS (Peneraju) Timbalan Pengarah SPM (Peneraju) PASUKAN PENYAMPAIAN INISIATIF PENGURUS PROGRAM (PM) KPPK SPb (PM Kluster 1) KPP SPM (PM Kluster 2) KPPK SPS (PM Kluster 3) KPP SPPPD (PM Kluster 4) KPPK SP (PM Kluster 5 ) Bilangan WSL dan OIC boleh ditetapkan mengikut keperluan di peringkat kluster masing-masing WSL: Work Stream Leader OIC : Officer In Charge o STRUKTUR TADBIR URUS PERANCANGAN STRATEGIK YANG SAMA PERLU DITUBUHKAN DI PERINGKAT PPD MS 18 TINDAKAN PENGURUSAN PENERAJU KLUSTER : Kluster 1 = Timbalan Pengarah Sektor Pembelajaran Kluster 2 = Timbalan Pengarah Sektor Pembangunan Murid Kluster 3 = Timbalan Pengarah Sektor Pengurusan Sekolah Kluster 4 = Timbalan Pengarah Sektor Perancangan dan Pengurusan PPD Kluster 5 = Timbalan Pengarah Sektor Pengurusan Sekolah
PENASIHAT Dr. Mohd Suhaimi bin Mohamed Ali TIMBALAN PENASIHAT Tn. Hj. Mohd Rosli bin Ahmad PENGURUS TASK FORCE En. Mohamad Fauzi bin Mahson PENOLONG PENGURUS TASK FORCE En. Mohamad Hazawawi bin Yusof TIMBALAN PENGURUS TASK FORCE Pn. Hjh. Rahimah binti Mohamed En. Azmi bin Dahali En. Aznan bin Hj Alias Tn. Hj. Mohamed Shafie bin Abd Karim KLUSTER SATU Ketua Pn. Hjh. Sepiah binti Mohd Saphi Ahli 1. En. Osman bin Mohamed Bahari 2. En. Mohamad Akhir bin Abdul Latif 3. Tn. Hj. Khairol Azmi bin Ahmad Ariffin 4. En. Mohd Zaini bin Ahmat 5. Pn. Muszalipah binti Ahmad Yahya 6. En. Abdul Razak bin Yusuf 7. En. Norazam bin Mat Isa 8. En. Wan Mohd Jeefri bin Wan Jusoh 9. En. Muhammad Kamal bin Abdullah 10.Pn. Hjh. Mahani binti Mohamed Nordin KLUSTER EMPAT Ketua Tn. Hj. Sulaiman bin Hj. Samsudin Ahli 1. Pn. Eni Zanifah binti Mohd Jaberi 2. Tn. Hj. Mohammad bin Yahya 3. En. Mohammad Ravi JC bin Abdullah 4. En. Johari Sham bin Ahmad Sohor Affendi 5. En. Noor Azman Shah bin Mohd Yusof 6. En. Thamotharan a/l Rasagaran 7. Pn. Zakidah binti Hj. Abdullah 8. En. Faizul Hafiz bin Abdul Razak KLUSTER DUA Ketua Dr. Mior Hamdan bin Hj. Ghazali Ahli 1. Tn. Hj. Zolkepli bin Zainol Din 2. En. Safuan bin Hj. Raba’ai 3. En. Abdul Rahman bin Mohd Yusof 4. Tn. Hj. Ahmad Lutfi bin Abu Bakar 5. En. Nor Azami bin Ijam 6. En. Eimiza Qamal bin Azmi 7. En. Nor Haslan bin Nor Zaman 8. Pn. Siti Norhaidza Adura binti Abu Hamis KLUSTER TIGA Ketua Tn. Hj. Saidin bin Osman Ahli 1. Tn. Hj. Hasni bin Hasshim 2. En. Mohd Hafiz bin Mohamad Noopiah 3. En. Anas bin Mohamad Suffian 4. En. Suhaimi bin Jaafar 5. En. Salehuddin bin Hj. Arshad 6. Tn. Hj. Fakhrul Nizam bin Pakiruddin 7. Pn. Tan Phik Hui 8. Tn. Hj. Mohd Fathilah bin Mohd Noor 9. En. Taufik bin Md Eudin 10. Pn. Hjh. Mahsuri binti Abd. Rahman KLUSTER LIMA Ketua En. Muhammad Harris I.M.Abdullah Ahli 1. Pn. Anne Keziah William 2. Tn. Syed Nasir bin Sayed Mahadi 3. Tn. Hj. Azemi bin Md Zuki 4. Tn. Hj. Muhammad Firdaus bin Hj. Ahmad 5. Pn. Siti Sarina binti Mahayuddin 6. Pn. Nor Halida binti Hashim 7. Pn. Shadatul Azila binti Mohd Puzi TASK FORCE PEMBINAAN PERANCANGAN STRATEGIK JABATAN PENDIDIKAN NEGERI PERAK 2020 -2024 MS 19
URUS SETIA PEMBINAAN PERANCANGAN STRATEGIK SEKTOR PERANCANGAN DAN PENGURUSAN PPD En. Abd. Rashid bin Hj. Shafie KPP SPPPPD En. Ahmad Mahfuz Najhan bin Shahar Murshid KPP SPPPPD Ahli 1. En. Nor Jamali bin Abu Hassan 2. En. Razhari bin Ishak 3. En. Megat Azrul Aizad bin Megat Iberahim 4. Tn. Hj. Rizal bin Sulaiman 5. En. Zaharullaily bin Hj. Ismail 6. Pn. Tan Phik Hui 7. Pn. Nureliza binti Mahamad Nor 8. Pn. Normarlina binti Mohd Razali PANEL PEMURNIAN DAN TEKNIKAL 1. En. Mohamad Fauzi bin Mahson KPPK Sektor Pendidikan Khas 2. En. Mohamad Hazawawi bin Yusof PPD Kinta Utara 3. Tn. Hj.Mohd Fathilah bin Mohd Noor SIP+ PPD Perak Tengah 4. Tn. Hj Mohd Kamil Ab Rahman SIP+ PPD Kinta Utara 5. Pn. Zuraidah binti Ahmad Zaiti SIP+ PPD Batang Padang 6. Pn. Hjh. Mahani binti Mohamed Nordin SIP+ PPD Kerian 7. En. Mohd Razif bin Ibrahim SIP+ PPD Kinta Selatan 8. Tn. Hj. Mohd Saad bin Hashim Pengetua, SMK Panglima Bukit Gantang Parit Buntar 9. Tn. Hj. Salleh bin Yusuf Pengetua, SMK Jalan Tasik, Ipoh 10. Tn. Hj. Azemi bin Md Zuki KPPK Bahasa, SPb, JPN Perak PEREKA GRAFIK 1. Pn. Suhana binti Mohd Alias Pegawai Teknologi Maklumat JPN Perak 2. Pn. Cik Tom binti Awang SISC+ PPD Perak Tengah 3. En. Mohd Fairiz bin Abd Rahman Pembantu Tadbir (P/O), SPb MS 20 SINGKATAN NAMA SEKTOR JPN 1. SPPPPD – Sektor Perancangan dan Pengurusan PPD 2. SPb – Sektor Pembelajaran 3. SPS – Sektor Pengurusan Sekolah 4. SPM – Sektor Pembangunan Murid 5. SPI – Sektor Pendidikan Islam 6. SPK – Sektor Pendidikan Khas 7. SSTP – Sektor Sumber Teknologi Pendidikan 8. SPP – Sektor Pentaksiran dan Peperiksaan 9. SICT – Sektor Pengurusan Maklumat 10. SSM – Sektor Sumber Manusia 11. SIP – Sektor Infrastruktur dan Perolehan 12. SP – Sektor Pengurusan 13. SPsK – Sektor Psikologi dan Kaunseling 14. SI – Sektor Integriti Muat turun Dokumen Perancangan Strategik versi PDF. Muat turun Buku Perancangan Strategik versi PDF.