SENARAI STRATE JENIS STRATEGI S - O S1 . Meningkatkan penguasaan W + T S2 Memantapkan lagi mesyua murid Pemulihan. S + T S3 Meningkatkan peratusan ke W + O S4 Meningkatkan kemahiran p
BUKU PENGURUSAN PEMULIHAN KHAS 2023/2024 SJKTM EGI YANG DIJANA STRATEGI-STRATEGI YANG TELAH DIJANA murid dalam kemahiran literasi dan numerasi rat dan pertemuan antara ahli dalam panitia serta para ibu bapa ehadiran murid Pemulihan ke sekolah pembelajaran dan sahsiah murid Pemulihan
PELAN STRATEGIK PEMULIHAN K Analisis SWOT BIL STRATEGI 1 ● Penyediaan bahan bantu belajar murid yang tidak dapat menguasai kemahiran membaca, menulis, mengira dan menaakul (4M) 2 ● Penyediaan Pengajaran dan Pembelajaran serta Pemudahcaraan (PdPC) kearah mencapai Pembelajaran Abad 21. 3 ● Meningkatkan tahap keyakinan dalam diri murid.
BUKU PENGURUSAN PEMULIHAN KHAS 2023/2024 SJKTM KHAS 2023-2025 PROGRAM TINDAKAN ● Modul Latihan Kerja Rumah/Cuti Sekolah ● Program Jaya Waris Guru pemulihan khas Guru Besar Panitia Bahasa Melayu Panitia matematik ● Pembelajaran PA 21 Pemulihan Khas Guru pemulihan khas Guru Besar ● Program Hari Anugerah Ilmu Pemulihan Khas ● Sukaneka Celik 3M Guru pemulihan khas Guru Besar Penyelaras Tahap 1
PELAN TAKTIKAL PEMULIHAN K OBJEKTIF : MENINGKATKAN PERATUS KELULUSA MELAYU DAN MATEMATIK PEMULIHAN STRATEGIK : MEMANTAPKAN KAEDAH PENGAJARA SUKATAN PELAJARAN SERTA PENING BIL PROGRAM/ PROJEK TANGGUNGJAWAB TEMPOH KOS/ SUMBER 1. Modul Latihan Kerja Rumah/Cuti Sekolah Guru Pemulihan Khas Sepanjang Tahun Peruntukan Sekolah 2. Pembelajaran PA 21 Pemulihan Khas Guru Pemulihan Khas Sepanjang Tahun Peruntukkan PCG Panitia
43 KHAS AN DALAM MATA PELAJARAN BAHASA N KHAS AN DAN MODUL SECARA BERKESAN MENGIKUT GKATAN TAHAP KEYAKINAN MURID OUT-PUT INDIKATOR PRESTASI (KPI) PELAN KONTIGENSI Meningkatkan minat murid membuat latihan yang disediakan Penguasaan membaca murid bertambah Memastikan peranan ibu bapa dalam membantu akakdemik murid. Membina Bahan Bantu Belajar dan PdPc PA 21 yang sesuai dengan tahap penguasaan murid pemulihan Bahan Bantu Belajar dapat dibina 100% Menyediakan Bahan Bantu Belajar untuk BM dan Matematik.
3. Program Jaya Waris Guru Besar Guru Penolong Kanan HEM Guru Pemulihan Khas 1 hari (Mac &Ogos) Tabung PIBG/ Kebajikan Guru 4. Sukaneka Celik 3M Guru Besar Penolong Kanan Kokurikulum Panitia BM & MT Guru Pemulihan Khas 1 hari (Julai) Peruntukkan Kokurikulum Panitia Bahasa Melayu dan Matematik 5. Program Anugerah Ilmu Pemulihan Khas Guru Besar Penolong Kanan 1 Guru Pemulihan Khas 1 hari (Setiap Tahun Perlaksanaan) Sekolah Guru Pemulihan Orang Perseorangan
44 / Ibu bapa sedar tentang kepentingan pendidikan anakanak % kehadiran % kesedaran ibu bapa Membincangkan peranan ibu bapa di rumah dalam meningkatkan akademik murid Meningkatkan keyakinan murid dan memberi kecerdasan fizikal murid. Murid berani mencuba dalam proses pengajaran dan pembelajaran Guru menyelaras program bersama-sama unit LINUS Kesedaran kepada murid tentang peningkatan dalam pembelajaran dan akademik % kehadiran % kesedaran murid Perlaksanaan program dinyatakan kepada murid supaya dapat merangsang minat murid
NAMA PROGRAM MATLAMAT STRATEGIK SAS Modul Latihan Kerja Rumah/Cuti Sekolah Menyediakan modul pembelajaran yang berkesan KPI TOV ISU STRATEGIK % Penguasaan 3M Murid kurang melaksanakan latih tubi bertulis dan 80 lisan dalam kehidupan seharian khususnya di pembelajaran di rumah. Bil Pelan Taktikal (PT) Strategi Tanggung jawab Tempoh 1. Mendapatkan bilangan murid pemulihan mengikut kemahiran yang dikuasai Guru Pemulihan 3 kali setahun Data mu pelajara 2. Menyediakan bahan bacaan mudah/ bertulis / edisi khas Guru Pemulihan Penyelaras Linus 3 kali setahun Modul d kelemah 3. Memberitahu guru-guru matapelajaran BM tentang Program. Guru Pemulihan 2 kali setahun Modul d kepada diperba 4. Perlaksanaan penggunaan modul Guru Pemulihan Sepanjang masa Murid m ditanda PELAN OPERASI 1
45 SARAN PERINGKAT SEKOLAH OBJEKTIF V 2023 (OTI) 2024 2025 ETR Murid dapat menggunakan modul pembelajaran dengan bimbingan guru dan ibu bapa 0 85 90 95 95 Pelan Kontegensi Catatan urid yang dikesan diperoleh daripada guru mata an. disediakan mengikut aras kemahiran dan han murid. diterangkan kaedah penggunaan dan diserahkan guru yang berkenaan untuk diguna pakai dan nyakkan. menyiapkan modul dirumah dan latihan tangani ibu bapa
NAMA PROGRAM MATLAMAT STRATEGIK SAS Pembelajaran PA 21 Pemulihan Khas Membina Bahan Bantu Belajar yang sesuai dengan tahap penguasaan murid pemulihan KPI TOV ISU STRATEGIK % Penguasaan 3M Murid lemah dalam menguasai kemahiran 80 membaca, menulis dan pemahaman konsep pembelajaran Bil Pelan Taktikal (PT) Strategi Tanggung jawab Tempoh 1. Menilai tahap penguasaan murid Guru Pemulihan Sepanjang tahun Guru m yang tid 2. Menyediakan bahan bantu belajar dan PdPC PA 21 mengikut tahap murid Guru Pemulihan 3 Bulan Beberap 21. Menyed melalui 3. Pengunaan Bahan Bantu Mengajar ICT. Guru Pemulihan Sepanjang Tahun Bahan b dan pem 4. Mengkaji dan Menilai keberkesanan pengajaran. Guru Pemulihan 1 Minggu Guru m pengaja PELAN OPERASI 2
46 SARAN PERINGKAT SEKOLAH OBJEKTIF V 2023 (OTI) 2024 2025 ETR Murid dapat Meningkatkan penguasaan kefahaman konsep dalam Bahasa Melayu dan Matematik 0 85 90 95 95 Pelan Kontegensi Catatan elihat sejauh mana tahap pencapaian murid dak melihatkan perubahan pa bahan bantu mengajar berbentuk ICT dan PA diakan bengkel dan ceramah kepada murid bantuan tenaga pengajar luar. bantu mengajar digunakan dalam pengajaran mbelajaran. enilai prestasi murid dan keberhasilan aran guru melalui pencerapan.
NAMA PROGRAM MATLAMAT STRATEGIK Program Jaya Waris Mengadakan program bersama ibu bapa murid pemulihan KPI ISU STRATEGIK Kehadiran % Ibu bapa kurang kesedaran tentang program pemulihan, kurang ambil berat tentang perkembangan pelajaran anak-anak % Penguasaan 3M Bil Pelan Taktikal (PT) Strategi Tanggung jawab Tempoh 1. Berbincang dengan guru besar dan guru kaunselor Guru Pemulihan 2 kali setahun 2. Mengadakan program bersama ibu bapa murid Guru Pemulihan Ibu bapa 2 kali setahun 3. Membimbing ibu bapa caracara mendidik di rumah yang berkesan dan menarik minat pelajar Guru Pemulihan 2 kali setahun 4. Menggalakkan ibu bapa menyediakan ruang belajar di rumah Ibu bapa Sepanjang masa PELAN OPERASI 3
47 SASARAN PERINGKAT SEKOLAH OBJEKTIF TOV 2023 (OTI) 2024 2025 ETR Murid dapat menggunakan Bahan Bantu Belajar (BBB) sebagai aktiviti yang berlainan pada tahaptahap kemahiran 40 50 65 75 85 80 85 90 95 95 Pelan Kontegensi Catatan Mengenal pasti teknik dan kaedah yang sesuai untuk membantu ibu bapa mengajar murid d rumah Perbincangan tentang masalah murid dibuat bersama-sama ibu bapa Membincangkan peranan ibu bapa di rumah dalam meningkatkan akademik murid Modul yang disediakan guru perlu dipantau oleh ibu bapa dan ditanda tangan selepas disiapkan
PELAN OPERASI NAMA PROGRAM MATLAMAT STRATEGIK SA Sukaneka Celik 3M Murid berani mencuba dalam proses pengajaran dan pembelajaran KPI TO ISU STRATEGIK % Penguasaan 4M Murid lemah dalam ingatan jangka masa panjang 7 dan kurang pendedahan pembelajaran berterusan sepanjang hayat Bil Pelan Taktikal (PT) Strategi Tanggung jawab Tempoh 1. Mengadakan perbincangan dengan guru yang terlibat Guru Pemulihan Panitia BM & MT 1 hari Guru p Penyel yang a 2. Menyediakan kertas kerja Guru Pemulihan 1 hari Kertas dibinca 3. Menjalankan sukaneka Guru Pemulihan Panitia BM & MT 1 hari Sukane katego 4. Menyediakan Laporan program Guru pemulihan 1 hari Lapora PELAN OPERASI 4
48 ASARAN PERINGKAT SEKOLAH OBJEKTIF OV 2023 (OTI) 2024 2025 ETR Meningkatkan keyakinan murid dan memberi kecerdasan fizikal murid. 75 80 85 90 90 Pelan Kontegensi Catatan pemulihan mengadakan perbincangan bersama laras LINUS dan guru LINUS berkaitan aktiviti kan dilaksanakan kerja disediakan mengikut objektif yang telah angkan. eka melibatkan murid LINUS dan LINUS Tegar dan ori sukan disesuaikan mengikut kemahiran murid. an dan dokumentasi program disediakan.
NAMA PROGRAM MATLAMAT STRATEGIK S Program Anugerah Ilmu Pemulihan Khas Kesedaran peningkatan dalam pembelajaran dan akademik KPI ISU STRATEGIK Murid Tahap pencapaian dan penguasaan kemahiran murid diperdanakan kurang memuaskan Bil Pelan Taktikal (PT) Strategi Tanggung jawab Tempoh 1. Mengadakan program Guru Pemulihan 1 hari 2. Menyediakan kertas kerja Guru Pemulihan 1 minggu 3. Merujuk Guru Besar Guru Pemulihan Guru Besar Berkala 4. Memberikan bimbingan kepada murid dari semasa ke semasa Guru Pemulihan Sepanjang tahun 5. Menyediakan ganjaran kepada murid Guru Pemulihan 2 minggu 6. Membuat dokumentasi selepas program Guru Pemulihan 1 hari PELAN OPERASI 5
49 SASARAN PERINGKAT SEKOLAH OBJEKTIF TOV 2023 (OTI) 2024 2025 ETR Murid dapat meningkatan prestasi pembelajaran 40 50 70 80 85 Pelan Kontegensi Catatan Melibatkan semua murid pemulihan khas Kertas kerja disediakan mengikut objektif yang sesuai Perbincangan pelaksanaan program bersama guru besar Murid diingatkan akan program yang akan dilaksanakan untuk sentiasa meningkatkan pencapaian Hadiah sebagai ganjaran hujung tahun atas peningkatan pencapaian murid Gambar dan laporan program didokumentasikan untuk penambahbaikan masa akan datang
50
51 Garis Panduan Pelaksanaan Pemulihan Khas Buku Panduan Pengajaran & Pembelajaran Bahasa Melayu Pemulihan Khas Buku Panduan Pengajaran & Pembelajaran Matematik Pemulihan Khas
52 K