PERANCANGAN STRATEGIK SJKC YUK TZE 2022-2026 280322

PELAN TAKTIKAL

ST3 -Meningkatkan kemahiran murid dalam tarian kebudayaan melalui latihan yang berterusan dan persembahan

Bil Program/ Tjawab Tempoh/hari Kos/Sumber Out-Put Indikator Pelan
Projek Prestasi (KPI) Kontigensi

Latihan Tarian Guru Sepanjang PIBG Meningkatlan Bilangan
Kebudayaan Penasi tahun pengetahuan murid yang
tentang tarian menjadi ahli
hat tradisonal pelbagai
kaum di Malaysia

Latihan Tarian Guru Sepanjang PIBG Meningkatkan dan Bilangan
Siam Penasi tahun memperkenalkan murid siam
kebudayaan siam yang menjadi
hat Tumpat ahli

PELAN TAKTIKAL

ST2 - Meningkatkan mutu murid dalam bidang olahraga melalui aplikasi kemudahan yang ada.

Bil Program/ Tjawab Tempoh/hari Kos/Sumber Out-Put Indikator Pelan
Projek Prestasi (KPI) Kontigensi

Rekrut Baru Guru Febuari PIBG Keramaian ahli bola Bilangan
Penasi keranjang murid yang
meningkat menjadi ahli
hat baru

Calci Yum! Guru Setiap bulan PIBG/Sumbangan Pengambilan Ketinggian
Penasi perseorangan makanan tinggi badan ahli
kalsium dan protin meningkat
hat boleh meningkatkan
ketinggian murid

PELAN OPERASI KK1

 Nama Projek : Latihan Berfokus

 Rasional : Latihan berfokus yang terancang dapat melahirkan murid
 Objektif yang berkualiti, berdisiplin dan bersemangat tinggi untuk
mencapai kecemerlangan dari semasa ke semasa.

: Diharapkan melalui program ini, dapat menghasilkan

murid yang dapat menguasai teknik dan kemahiran bola

keranjang.

Tarikh dan tempoh pelaksanaan : Sepanjang tahun

 Kumpulan Sasaran : Ahli pasukan

LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH / STATUS/PELAN
1 Guru Penasihat SASARAN KONTIGENSI
1. Mesyuarat Jawatankuasa PROGRAM
2. Tetapkan tarikh
3. Bincang kos/sumber Awal tahun
4. Bentang kertas kerja
5. Lantik AJK
6. Agihan tugas
7. Hal-hal lain

2 Surat Menyurat dan agihkan jadual Guru penasihat Awal Tahun
kepada semua ibu bapa tentang program
Jawatankuasa Awal tahun
3 Penyediaan jadual latihan Jawatankuasa Sepanjang tahun

4 Pelaksanaan latihan

5 Rekod pelaksanaan latihan Jawatankuasa Sepanjang tahun
6 Persembahan di luar Guru Penasihat Sepanjang tahun

7 Penilaian dan pelaporan KPI : Jawatankuasa Setiap bulan
-Menguji asas kemahiran murid

PELAN OPERASI KK2

 Nama Projek : Klinik Bola Keranjang

 Rasional : Klinik bola keranjang yang dapat melahirkan murid
yang dapat menguasai kemahiran dan teknik asas bola

keranjang .

 Objektif : Diharapkan melalui program ini ahli pasukan bola
keranjang dapat meningkatkan kemahiran dan teknik
permainan dengan berkesan.

 Tarikh dan tempoh pelaksanaan : Sepanjang tahun

 Kumpulan Sasaran : Murid yang berminat
( Tahun 1- Tahun 3 )


LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH / STATUS/PELAN
1 Guru Penasihat SASARAN KONTIGENSI
1. Mesyuarat Jawatankuasa PROGRAM
2. Tetapkan tarikh
3. Bincang kos/sumber Awal tahun
4. Bentang kertas kerja
5. Lantik AJK
6. Agihan tugas
7. Hal-hal lain

2 Surat Menyurat dan agihkan jadual Guru penasihat Awal Tahun
kepada semua ibu bapa tentang program
Jawatankuasa Awal tahun
3 Penyediaan jadual latihan Jawatankuasa Sepanjang tahun

4 Pelaksanaan latihan

5 Rekod pelaksanaan latihan Jawatankuasa Sepanjang tahun
6 Persembahan di luar Guru Penasihat Sepanjang tahun

7 Penilaian dan pelaporan KPI : Jawatankuasa Setiap bulan
-Menguji asas kemahiran murid

PELAN OPERASI KK3

 Nama Projek : Latihan Tarian Kebudayaan

 Rasional : Latihan Tarian Kebudayaan yang terancang dapat
mengcungkil bakat kesenian murid melalui aktiviti tarian
kebudayaan dan kesenian yang dijalankan.

 Objektif : Diharapkan melalui program ini ahli kelab tarian
dapat meningkatkan kemahiran dan teknik tarian
kebudayaaan Malaysia dengan berkesan.

 Tarikh dan tempoh pelaksanaan : Sepanjang tahun

 Kumpulan Sasaran : Ahli pasukan

LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH / STATUS/PELAN
1 Guru Penasihat SASARAN KONTIGENSI
1. Mesyuarat Jawatankuasa PROGRAM
2. Tetapkan tarikh
3. Bincang kos/sumber Awal tahun
4. Bentang kertas kerja
5. Lantik AJK
6. Agihan tugas
7. Hal-hal lain

2 Surat Menyurat dan agihkan jadual Guru penasihat Awal Tahun
kepada semua ibu bapa tentang program
Jawatankuasa Awal tahun
3 Penyediaan jadual latihan Jawatankuasa Sepanjang tahun

4 Pelaksanaan latihan

5 Rekod pelaksanaan latihan Jawatankuasa Sepanjang tahun
Akhir tahun
6 Penilaian dan pelaporan KPI : Jawatankuasa

-Bilangan ahli yang menguasai kemahiran

tarian

PELAN OPERASI KK4

 Nama Projek : Tarian siam

 Rasional : Memperkenalkan tarian siam setempat.Menjalinkan
kemesraan ,persahabatan dan perpaduan dalam
kalangan murid.

 Objektif : Diharapkan melalui program ini, murid dapat menonjolkan
bakat ,memberi persembahan yang menarik dan
meraikan majlis-majlis tertentu yang dianjurkan oleh
pihak sekolah.

 Tarikh dan tempoh pelaksanaan : Sepanjang Tahun

 Kumpulan Sasaran : Murid siam dalam ahli pasukan

LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH / STATUS/PELAN
1 PK KO, Guru Penasihat SASARAN KONTIGENSI
1. Mesyuarat Jawatankuasa PROGRAM
2. Tetapkan tarikh
3. Bincang kos/sumber Awal tahun
4. Bentang kertas kerja
5. Lantik AJK
6. Agihan tugas
7. Hal-hal lain

2 Surat Menyurat dan agihkan jadual PK KO Awal Tahun
kepada semua ibu bapa tentang program
Jawatankuasa Awal tahun
3 Penyediaan jadual latihan Jawatankuasa Sepanjang tahun
Jawatankuasa Sepanjang tahun
4 Pelaksanaan latihan Jawatankuasa
Jawatankuasa Akhir tahun
5 Rekod pelaksanaan Latihan Akhir tahun

6 Rekod keputusan penilaian

7 Penilaian dan pelaporan KPI :
-Bilangan murid tarian siam

PELAN OPERASI KK5

 Nama Projek : Rekrut Baru

 Rasional : Melahirkan murid-murid yang berkualiti, berdisiplin,
bersemangat tinggi untuk mencapai kecermelangan dari
semasa ke semasa.

 Objektif : Diharapkan melalui program ini, permainan ini dapat
dipopularkan di kalangan murid dan seterusnya
mendorong mereka menjadi ahli permainan bola
keranjang.

 Tarikh dan tempoh pelaksanaan : Febuari

 Kumpulan Sasaran : Murid Tahun 3 dan 4

LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH / STATUS/PELAN
1 PK KO, Guru Penasihat SASARAN KONTIGENSI
1. Mesyuarat Jawatankuasa PROGRAM
2. Tetapkan tarikh
3. Bincang kos/sumber Awal tahun
4. Bentang kertas kerja
5. Lantik AJK
6. Agihan tugas
7. Hal-hal lain

2 Surat Menyurat dan agihkan jadual PK KO Awal Tahun
kepada semua ibu bapa tentang program
Awal tahun
3 Penyediaan jadual aktiviti Jawatankuasa Febuari
Febuari
4 Penyediaan tempat, siaraya dan peralatan Jawatankuasa Febuari

5 Pelaksanaan aktiviti Jawatankuasa Selepas aktiviti

6 Rekod perjalanan aktiviti Jawatankuasa

7 Penilaian dan pelaporan KPI : Jawatankuasa
-Bilangan ahli baharu

PELAN OPERASI KK6

 Nama Projek : Calci Yum!

 Rasional : Melahirkan murid-murid yang berketinggian badan tinggi
dan mempunyai kecergasan fizikal yang baik, untuk
memenuhi syarat sebagai pemain bola keranjang.

 Objektif : Diharapkan melalui program ini, murid dapat
memperolehi kalsium dan protin yang mencukupi
daripada makanan yang dibekal atas sumbangan PIBG
atau perseorangan.

 Tarikh dan tempoh pelaksanaan : Sepanjang tahun

 Kumpulan Sasaran : Semua ahli bola keranjang

LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH / STATUS/PELAN
1 PK KO, Guru Penasihat SASARAN KONTIGENSI
1. Mesyuarat Jawatankuasa PROGRAM
2. Tetapkan tarikh
3. Bincang kos/sumber Awal tahun
4. Bentang kertas kerja
5. Lantik AJK
6. Agihan tugas
7. Hal-hal lain

2 Surat Menyurat dan agihkan jadual PK KO Awal Tahun
kepada semua ibu bapa tentang program
Awal tahun
3 Penyediaan jadual aktiviti Jawatankuasa Febuari
Febuari
4 Penyediaan tempat, siaraya dan peralatan Jawatankuasa Febuari

5 Pelaksanaan aktiviti Jawatankuasa Selepas aktiviti

6 Rekod perjalanan aktiviti Jawatankuasa

7 Penilaian dan pelaporan KPI : Jawatankuasa
-Bilangan ahli baharu

BIDANG SUMBER MANUSIA

PELAN TAKTIKAL KSM 1

ST1- Meningkatkan penyebaran dan kefahaman hala tuju sekolah dalam kalangan semua warga sekolah

Bil Program/ Tjawab Tempoh/hari Kos/Sumber Out-Put Indikator Prestasi Pelan
Projek (KPI) Kontigensi

1 Mengadakan GB / AJK Dua kali Kos makan Semua warga Bilangan guru, Perjumpaan
Perjumpaan mimun dibayari sekolah Anggota Kumpulan secara
Mega untuk PSO- setahun memperoleh Pelaksana peribadi
semua warga oleh PIBG. maklumat terkini (AKP),Perkhidmatan oleh Guru
sekolah Kepimpi - Mac mengenai Kawalan Besar
nan - September perkembangan Keselamatan (PKK) kepada
Sumber sekolah. dan Perkhidmatan warga
Kebersihan sekolah
Manusia Bangunan dan yang terlibat.
Kawasan (KBK)
/ SU dalam menghadiri
perjumpaan.
Dialog

Prestasi

2 Mengadakan GB / AJK Dua kali - Guru Pelaporan Perjumpaan
memperoleh pelaksanaan secara
Dialog Prestasi PSO- setahun maklum balas Dialog Prestasi. peribadi
Kepimpi terkini berkaitan oleh Guru
setiap bulan nan - April, Mei aktiviti-aktiviti Besar
- Julai, Ogos pengoperasian di kepada
Sumber - Oktober, peringkat sekolah. warga
Manusia
November
/ SU - Januari,
Dialog
Februari sekolah
Prestasi

yang terlibat.

PELAN TAKTIKAL KSM 2

ST3-Meningkatkan tahap profesionalisme guru melalui PLC dan Ladap

Bil Program/ Tjawab Tempoh/hari Kos/Sumber Out-Put Indikator Pelan
Projek Prestasi (KPI) Kontigensi

1 Mengadakan GB,PK Sebulan - Kemahiran Peratusan Kursus
PLC berkala P, S/U sekali
peringkat Kurikul pedagogi PdP guru guru yang Perkembangan
sekolah (Jun,Julai,
um, Ogos, meningkat mempunyai Staf oleh
Ketua
Panitia September, kemahiran SISC+ atau
BC, Oktober,
BM, BI, P&P berkesan guru yang
SN,M3 November )
dan bepengalaman

PM

2 Mengadakan GB, Sekali setiap - Profesionalisme Tahap Kursus

Ladap PKP, penggal guru meningkat Kemahiran dikendali oleh

berpandukan AJK PdP akan guru cemerlang

keperluan PSO, dipertingkatkan atau guru yang

semasa guru S/U melalui berpengalaman

SPLKP pelaksanaan dalam negeri
M Ladap

PELAN TAKTIKAL KSM 3

ST5-Meningkatkan tahap profesionalisme guru melalui PLC dan Ladap

Bil Program/ Tjawab Tempoh/hari Kos/Sumber Out-Put Indikator Pelan
Projek Prestasi (KPI) Kontigensi

5 GB GB/JK Jika ada Kemahiran SLT & Tahap Sesi coaching
mengadakan PSO - keperluan
sesi Coaching KSM MLT meningkat kemahiran oleh SISC+
kpd SLT dan
MLT - SLT & MLT

menyelesaikan

masalah

pengurusan

bertambah

baik

6 SLT & MLT GB/JK 2 hari Profesionalisme SLT Tahap Sesi coaching
mengadakan PSO -
coaching kpd KSM & MLT meningkat. Kemahiran oleh GB
guru
- P&P di

kalangan guru

PELAN OPERASI KSM 1

 Nama Projek : Mengadakan Perjumpaan Mega untuk semua warga
sekolah

 Rasional : Semua warga sekolah perlu diberi pendedahan mengenai
perkembangan dan program yang dilaksanakan
untuk memastikan setiap pihak yang terlibat memperoleh
maklumat terkini mengenai sekolah.



 Objektif : Selepas perjumpaan ini, semua warga sekolah
mendalami hala tuju dan perkembangan terkini sekolah.

 Tarikh dan

tempoh pelaksanaan : Dua kali setahun

- Mac

- September

 Kumpulan Sasaran : Semua warga sekolah.
- Guru
- Anggota Kumpulan Pelaksana (AKP)
- Perkhidmatan Kawalan Kebersihan (PKK)
- Perkhidmatan Kebersihan Kawasan dan
Bangunan (KBK)

LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH / STATUS/PELAN
SASARAN KONTIGENSI
PROGRAM

1 1. Mesyuarat Jawatankuasa GB / AJK PSO - Dua kali setahun
2. Tetapkan tarikh Kepimpinan dan - Mac
3. Bincang kos/sumber Sumber Manusia / SU - September
4. Penentuan Penceramah Dialog Prestasi
5. Bentang kertas kerja
6. Lantik AJK S/U Dialog Prestasi 2 minggu
7. Agihan tugas S/U Dialog Prestasi sebelum program
8. Hal-hal lain
1 minggu
2 Surat Menyurat sebelum program

3 Pengesahan kehadiran guru

4 Jadual / Aturcara Program S/U Dialog Prestasi 1 hari

5 Menyediakan nota / bahan kepada peserta S/U Dialog Prestasi 1 hari

6 Penyediaan tempat , siaraya dan peralatan Jawatankuasa tempat 1 hari

7 Pelaksanaan Jawatankuasa Dua kali setahun
- Mac
- September

8 Penilaian dan pelaporan KPI : PK Pentadbiran / SU Dua kali setahun

- Bilangan guru, AKP, PKK dan KBK yang Dialog Prestasi - Mac

menghadiri perjumpaan - September

PELAN OPERASI KSM 2

 Nama Projek : Mengadakan Dialog Prestasi setiap bulan

 Rasional : Merancang jadual pemantauan yang kerap antara pihak
atasan dan bawahan untuk menilai dan memastikan
penyampaian berada pada landasan yang betul dan
mengekalkan rutin dalam menyemak prestasi
pengoperasian sekolah.

 Objektif : Selepas pelaksanaan Dialog Prestasi, guru meperoleh
maklumat terkini mengenai pengoperasian sekolah dan
melaksanakan langkah intervensi untuk permasalahan
yang dihadapi.

 Tarikh dan

tempoh pelaksanaan : Sekali sebulan

- April , Mei

- Julai, Ogos

- Oktober, November

 Kumpulan Sasaran : Semua guru.

LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH / SASARAN STATUS/
PROGRAM PELAN
KONTIGE

NSI

1 1. Mesyuarat Jawatankuasa GB / AJK PSO - Sebulan sekali
2. Tetapkan tarikh Kepimpinan dan - April, Mei
3. Bincang kos/sumber Sumber Manusia / SU - Julai, Ogos
4. Penentuan Penceramah Dialog Prestasi - Oktober, November
5. Bentang kertas kerja - Januari, Februari
6. Lantik AJK
7. Agihan tugas S/U Dialog Prestasi 2 minggu sebelum program
8. Hal-hal lain

2 Surat Menyurat

3 Pengesahan kehadiran guru S/U Dialog Prestasi 1 minggu
4 Jadual / Aturcara Program S/U Dialog Prestasi sebelum program

1 hari

5 Menyediakan nota / bahan kepada peserta S/U Dialog Prestasi 1 hari

6 Penyediaan tempat , siaraya dan peralatan Jawatankuasa tempat 1 hari

7 Pelaksanaan Jawatankuasa Sepanjang tahun
- April, Mei
- Julai, Ogos
- Oktober, November
- Januari, Februari

8 Penilaian dan pelaporan KPI : - PK Pentadbiran Sepanjang tahun

- Pelaporan pelaksanaan Dialog Prestasi. - SU Dialog Prestasi - April, Mei

- Julai, Ogos

- Oktober, November

- Januari, Februari

PELAN OPERASI KSM 3

 Nama Projek : PLC Peringkat Sekolah.

 Rasional : Semua guru perlu diberi pelbagai kaedah dan teknik P&P
yang baru untuk memastikan guru menguasai pelbagai
pedagogi Pdp.

 Objektif : Selepas kursus ini, kemahiran pedagogi Pdp guru
meningkat.

 Tarikh dan : Sebulan sekali (Jun,Julai. Ogos September,
tempoh pelaksanaan October, November)

 Kumpulan Sasaran : Semua guru matapelajaran BC,BM,BI, Sains,
Matematik dan Pendidikan Moral.

LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH / STATUS/PELAN
SASARAN KONTIGENSI
PROGRAM

1 1. Mesyuarat Jawatankuasa GB,PKP, S/U Sebulan sekali
2. Tetapkan tarikh(Jadual PLC M/P Kurikulum, Ketua (Jun,Julai, Ogos,
BC,BM, BI,MT, SN & PM TAHUN Panitia BC, BM, BI,
2022/2023 SN,M3 dan PM September,
3. Bincang kos/sumber Oktober,
4. Penentuan Penceramah
5. Bentang kertas kerja November )
6. Lantik AJK
7. Agihan tugas S/U Kuri-kulum 2 minggu
8. Hal-hal lain S/U Kuri-kulum sebelum program

2 Surat Menyurat 1 minggu
sebelum program
3 Pengesahan kehadiran guru

4 Jadual / Aturcara Program S/U Kuri-kulum 3 hari

5 Menyediakan nota / bahan kepada peserta S/U Kuri-kulum 3 hari

6 Penyediaan tempat , siaraya dan peralatan Jawatankuasa tempat 1 hari

7 Pelaksanaan Jawatankuasa Setiap bulan

8 Penilaian dan pelaporan KPI : PK Pentadbiran Sepanjang tahun

- Bilangan guru yang boleh menggunakan

pelbagai kaedah PdP

PELAN OPERASI KSM 4

 Nama Projek : Ladap/Kursus Yang Dikendalikan Oleh Guru Cemerlang
Atau Guru Yang Berpengalaman Dalam Negeri

 Rasional : Semua guru akan menghadiri Ladap/Kursus berdasarkan
keperluan guru seperti berikut:
1. Kursus Peningkatan dan Aplikasi Ilmu
2. Kursus Pedagogi Berkesan bagi Guru
3. Kursus Aplikasi ICT dalam PLP
* Kursus-kursus di atas akan dijalankan sekali setiap
penggal untuk meningkatkan profesionalisme guru
dalam P&P.

 Objektif : Selepas kursus ini, semua guru mendapat kemahiran dan
teknik P & P baru untuk diaplikasikan di dalam bilik darjah.

 Tarikh dan
tempoh pelaksanaan : Sekali setiap penggal.

 Kumpulan Sasaran : Semua guru.

LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH / SASARAN STATUS/PELAN
1 PROGRAM KONTIGENSI
1. Mesyuarat Jawatankuasa GB, PKP,
2. Tetapkan tarikh AJK PSO, S/U Sekali setiap semester
3. Bincang kos/sumber 1. Kursus Peningkatan
4. Penentuan Penceramah SPLKPM
5. Bentang kertas kerja dan Aplikasi Ilmu
6. Lantik AJK S/U SPLKPM (Dijalankan pada bulan
7. Agihan tugas Mei)
8. Hal-hal lain 2. Kursus

2 Surat Menyurat Pedagogi
3 Pengesahan kehadiran guru Berkesan Bagi
4 Jadual / Aturcara Program Guru
5 Menyediakan nota / bahan kepada peserta (Dijalankan pada bulan
6 Penyediaan tempat , siaraya dan peralatan Ogos)
7 Pelaksanaan 3. Kursus Aplikasi
ICT Dalam PLP
(Dijalankan pada bulan
November)

2 minggu sebelum program

S/U SPLKPM 1 minggu
S/U SPLKPM sebelum program

3 hari

S/U SPLKPM 3 hari

Jawatankuasa 1 hari
tempat Setiap bulan

Jawatankuasa

8 Penilaian dan pelaporan KPI : PK Pentadbiran Sepanjang tahun

- Bilangan guru yang boleh menggunakan

pelbagai kaedah PdP

PELAN OPERASI KSM 5

 Nama Projek : GB mengadakan sesi Coaching kepada SLT & MLT

 Rasional : Semua SLT/MLT perlu diberi pelbagai kaedah dan teknik
pengurusan pentadbiran yang baru secara berterusan untuk meningkatkan lagi
profesionalisme guru dalam .

 Objektif : Selepas kursus ini semua SLT & MLT mendapat kemahiran
dan teknik pengurusan dan pentadbiran baru untuk diaplikasikan di dalam
bilik darjah.

 Tarikh dan
tempoh pelaksanaan : Dua kali setahun.

 Kumpulan Sasaran : Semua SLT & MLT.

LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH / STATUS/PELAN
SASARAN KONTIGENSI
PROGRAM

1 1. Mesyuarat Jawatankuasa GB / JK PSO – KSM / Dua kali setahun
2. Tetapkan tarikh S/U Coaching
3. Bincang kos/sumber
4. Penentuan Penceramah S/U Coaching 2 minggu sebelum
5. Bentang kertas kerja S/U Coaching program
6. Lantik AJK
7. Agihan tugas 1 minggu
8. Hal-hal lain sebelum program

2 Surat Menyurat

3 Pengesahan kehadiran guru

4 Jadual / Aturcara Program S/U Coaching 1 hari

5 Menyediakan nota / bahan kepada peserta S/U Coaching 3 hari

6 Penyediaan tempat , siaraya dan peralatan Jawatankuasa tempat 1 hari

7 Pelaksanaan Jawatankuasa Dua kali setahun

8 Penilaian dan pelaporan KPI : PK Pentadbiran Dua kali setahun

- Bilangan guru yang boleh menggunakan

pelbagai kaedah PdP

PELAN OPERASI KSM 6

 Nama Projek : SLT & MLT mengadakan coaching kepada guru

 Rasional : Semua guru perlu diberi pelbagai kaedah dan teknik
pengurusan pentadbiran yang baru secara berterusan untuk meningkatkan
lagi profesionalisme guru.

 Objektif : Selepas kursus ini semua guru mendapat kemahiran dan
teknik pengurusan pentadbiran untuk diaplikasikan

apabila diperlukan.

 Tarikh dan

tempoh pelaksanaan : Sekali sebulan.

 Kumpulan Sasaran : Semua guru.

LANGKAH PROSES KERJA TANGGUNGJAWAB TEMPOH / STATUS/PELAN
SASARAN KONTIGENSI
PROGRAM

1 1. Mesyuarat Jawatankuasa GB / JK PSO – KSM / Sebulan sekali
2. Tetapkan tarikh S/U Coaching
3. Bincang kos/sumber
4. Penentuan Penceramah S/U Coaching 2 minggu sebelum
5. Bentang kertas kerja S/U Coaching program
6. Lantik AJK
7. Agihan tugas 1 minggu
8. Hal-hal lain sebelum program

2 Surat Menyurat

3 Pengesahan kehadiran guru

4 Jadual / Aturcara Program S/U Coaching 1 hari

5 Menyediakan nota / bahan kepada peserta S/U Coaching 3 hari

6 Penyediaan tempat , siaraya dan peralatan Jawatankuasa tempat 1 hari

7 Pelaksanaan Jawatankuasa Setiap bulan

8 Penilaian dan pelaporan KPI : PK Pentadbiran Sepanjang tahun

- Bilangan guru yang boleh menggunakan

pelbagai kaedah PdP

LAMPIRAN - BORANG ONE PAGE COACHING (OPC)

Nama Coach Isu/ Topik Yang Hendak
Nama Coachee Dibincangkan
Tarikh Pertemuan
PASCA COACHING
PROSES COACHING
Goal: Cadangan Tindakan Refleksi
Tindakan Yang
Reality: Telah
Diambil
Options:
1.
Way Forward:
2.
3.
4.
5.

Tandatangan Coach: Tandatangan Coachee:
____________________ ____________________