รายงานการปฏิบัติงาน1.2562

รายงานการปฏบิ ัติงานในหนา ท่คี รู
เทอม 1 ปก ารศกึ ษา 2562

ของ
นางสาวพรพสั นนั ท พุมเจรญิ
กลมุ สาระการเรยี นรู ศลิ ปะ

โรงเรยี นวัชรวทิ ยา อำเภอเมอื ง จังหวดั กำแพงเพชร
สำนักงานเขตพน้ื ที่การศกึ ษามธั ยมศกึ ษา เขต 41

สำนกั งานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พื้นฐาน

บันทกึ ขอความ วันท่ี 27 เดือน กนั ยายน 2562

สว นราชการ โรงเรยี นยพุ ราชวิทยาลัย จังหวดั เชียงใหม
ที่ .............................................
เร่ือง รายงานผลการปฏบิ ัติหนาทคี่ รู

เรียน ผูอำนวยการโรงเรียนวชั รวิทยา

สิง่ ทสี่ งมาดว ย รายงานผลการปฏิบัติหนาท่คี รูของนางสาวพรพัสนนั ท พุมเจรญิ

ตามที่โรงเรียนไดมอบหมายใหขาพเจาปฏิบัติหนาที่สอน ครูที่ปรึกษา และงานพิเศษอื่นๆ
ในเทอม 1 ปก ารศึกษา 2562 ขาพเจาขอรายงานผลการปฏบิ ัติหนา ท่ีครตู ามเอกสารดังแนบ

จงึ เรียนมาเพ่อื โปรดพจิ ารณา

ลงช่อื
(นางสาวพรพสั นันท พมุ เจริญ)
ตำแหนง ครู

สารบัญ หนา

บนั ทกึ ขอความ ก
สารบญั ข
บทนำ 1
วตั ถุประสงคของการปฏิบัติงาน 1
เปา หมายการปฏิบัติงาน 1
ภาระงาน

1. สว นท่ี 1 สรุปผลการปฏบิ ัตงิ านการรจดั กิจรรมการเรยี นรู
2. สวนท่ี 2 สรปุ ผลการปฎิบัตงิ านกิจกรรมพฒั นาผเู รยี น
3. สว นท่ี 3 สรปุ ผลการปฏบิ ตั ิงานดูแลชวยเหลือนกั เรียน
4. สว นที่ 4 สรปุ ผลงานและคณุ ลกั ษณะปฏิบตั งิ านสนับสนนุ
5. สวนที่ 5 สรุปผลการปฏบิ ัตงิ านดานคุณธรรมจรยิ ธรรม
ภาคผนวก

รายงานการปฏบิ ตั ิงานในหนาท่คี รู เทอม 1 ปการศึกษา 2562
ของ นางสาวพรพสั นนั ท พมุ เจริญ

บทนำ

การจัดการเรียนการสอนเปนภาระงานของครูที่ตองรับผิดชอบใหการจัดการศึกษาเปนไป
ตามเจตนารมณของหลักสูตรสถานศึกษาที่มุงเนนใหผูเรียนมีทั้งความรู ความคิด ความสามารถ คุณธรรม
กระบวนการเรียนรู และความรับผิดชอบตอสังคม เพ่ือพัฒนาคนใหมีความสมดุล โดยยึดหลักผูเรียนสำคัญ
ที่สุด ทุกคนมีความสามารถในการเรียนรูและพัฒนาตนเอง สงเสริมใหผูเรียนพัฒนาความธรรมชาติและ
เตม็ ศกั ยภาพ ตามพระราชบัญญตั ิการศึกษาแหงชาติ พทุ ธศกั ราช 2542 หมวด 4 เรอื่ ง แนวการจัดการศึกษา
มาตรา 24 ขอ 4 แสดงใหเห็นถึงความสำคัญของคุณธรรม จริยธรรม โดยการจัดกระบวนการรียนรู
ใหสถานศึกษาและหนวยงานที่เกี่ยวของดำเนินการ คือ การจดั การเรียนการสอนโดยผสมผสานสาระความรู
ดานตางๆ อยางสมดุลกัน รวมทั้งใหมีการปลูกฝงคุณธรรม คานิยมที่ดีงาม และคุณลักษณะอันพึงประสงค
เปนคนเกง มีสมรรถภาพในการดำเนินชีวิต มีความสุขบนพื้นฐานความเปนไทย เปนผูที่มีความสามารถ
พึ่งตนเองได ครูผูสอนนอกจากจะมีหนาที่จัดการเรียนรูที่หลากหลายเพื่อใหสอดคลองกับสภาพผูเรียนแลว
ยังตองดูแลนักเรียนตามบทบาทครูที่ปรึกษา รวมทั้งรับผิดชอบงานพิเศษอื่นๆ อีกดวย ทั้งนี้เพื่อใหโ รงเรียน
ดำเนินกจิ กรรมการจดั การศึกษาเปนไปตามมาตรฐานการศกึ ษาและการประกันคุณภาพ

วตั ถุประสงคข องการปฏบิ ตั งิ าน

1. เพือ่ ใหก ารจดั การเรยี นรใู หแ กผ ูเ รยี นเปน ไปตามจุดมงุ หมายของหลกั สตู ร
2. เพื่อใหงานการจัดการศึกษาประสบผลสำเร็จตามนโยบาย วิสัยทัศน พันธกิจ เปาประสงค
ของกลมุ สาระการเรยี นรูและของโรงเรียน
3. เพ่ือปลูกฝง คณุ ธรรม จริยธรรม และคา นยิ มอนั พงึ ประสงคใ หผูเรยี น

เปา หมายการปฏบิ ัตงิ าน

1. เพื่อใหการจัดการเรียนรูใหแกผูเรียนเปนไปตามจุดหมายของหลักสูตรถานศึกษา มุงพัฒนา
ผเู รียนแบบองคร วม เปน คนดี มคี วามรู ความสามารถ

2. เพื่อจัดการเรียน ใหผูเรียน มีความคิดสรางสรรค มีทักษะ มีคุณธรรม มีจิตสำนึก ในการใช
พลังงาน ทรพั ยากรและสิ่งแวดลอ มในการทำงาน เพอื่ การดำรงชีวติ และครอบครวั

3. เพื่อจัดการเรียน ใหผูเรียน มที ักษะ กระบวนการทำงาน และการจดั การ การทำงานเปนกลุม
การแสวงหาความรู สามารถแกปญ หาในการทำงาน รกั การทำงาน และมีเจตคติท่ีดตี อ งาน

4. เพื่อจัดการเรียนใหผเู รียนมปี ระสบการณในงานอาชีพสจุ รติ มีคณุ ธรรมมเี จตคติที่ดตี อ งานอาชีพ
และเหน็ แนวทางในการประกอบอาชีพสจุ รติ

1. ขอ มูลทั่วไป
ช่อื ผูขอ นาย/นาง/นางสาว....พรพสั นนั ท................ นามสกลุ ......พุมเจรญิ .........อายุ.....29......ป
คุณวุฒ.ิ ...........................ตำแหนง ครู ...คศ.1... วิทยฐานะ......-..........ตำแหนง เลขท.่ี ................
รับเงนิ เดอื นอนั ดบั คศ. ..1.. ขนั้ /เงินเดอื น............18,200.................บาท
สถานศกึ ษา/หนวยการศกึ ษา...........โรงเรยี นวชั รวทิ ยา..............เขต/อำเภอ.....เมือง.............
จงั หวดั ...กำแพงเพชร....สำนกั งานเขตพื้นทก่ี ารศึกษามัธยมศกึ ษา เขต 41...........

2. ชว่ั โมงการปฏิบัติงาน
ชั่วโมงสอนตามตารางสอน......15...ชวั่ โมง
งานสนับสนนุ การจัดการเรยี นการสอน ผา ยงานบุคลากร
ชัว่ โมงการมีสว นรว มในชมุ ชนวิชาชพี ทางการเรยี นรู (PLC) ..............1................ชัว่ โมง
ชัว่ โมงงานตอบสนองนโยบายและจดุ เนน ............4.................ชว่ั โมง
รวม.............20....................ช่ัวโมง

3. ภาระงาน ปการศกึ ษา 2560

1. งานการสอน ไดปฏบิ ัติหนา ทีส่ อน ดังน้ี

ภาคเรียนที่ 1 ปก ารศึกษา 2560

จำนวน จำนวน

ท่ี รหัสวิชา รายวิชา กลุม สาระ ชัน้ /หอ ง นกั เรียน ชั่วโมง/ รวม

สัปดาห

1 ศ22101 ศิลปะพน้ื ฐาน ศิลปะ ม.2 19

(สาระนาฏศลิ ป) 9 หอง

2 ศ32101 ศิลปะพน้ื ฐาน ศลิ ปะ ม.5 16

(สาระนาฏศิลป) 6 หอง

3 ชุมนุม (โจงแดง) ม.ตน 26 1 1

ม.ปลาย

4 ลดเวลาเรยี น ม.ตน 30 2 2

เพ่มิ เวลารู

5 ลูกเสอื ม.2 1 1

รวม 19

หนาท่ตี ามตารางนอกเหนอื จากวชิ าสอน ไดแ ก

- ประชุมระดับช้นั ม. 2 จำนวน 1 ช่วั โมง/สัปดาห

- โฮมรมู ม.2/6 จำนวน 1ชว่ั โมง/สปั ดาห

- ประชมุ คณะกรรมการวชิ าการ จำนวน 2 ช่วั โมง/สปั ดาห

- สอนนกั เรียนแลกเปล่ียน จำนวน 1 ชว่ั โมง/สปั ดาห

- PLC จำนวน 1 ช่วั โมง/สปั ดาห

รวม 25 คาบ/สปั ดาห

- งานกจิ กรรมพัฒนาผูเ รยี น
2.1 กจิ กรรมแนะแนว ...........-.........
2.2 กจิ กรรมนกั เรยี น
- กจิ กรรมลูกเสอื /เนตรนารี ช้ัน ม. 2
- กิจกรรมผบู ำเพ็ญประโยชน ช้ัน ม. 2/6
- กจิ กรรมชมุ นมุ โจงแดง ม.ตน ม.ปลาย

2. งานครทู ่ีปรึกษา/งานระบบดูแลชวยเหลือนักเรียน ไดจดั ทำแฟม รวมผลงานครูทป่ี รึกษา
ท่ีประกอบดวย ประวัตินักเรียนรายบคุ คล ทีอ่ ยูนักเรียน สมุดระบบดูแลนักเรยี น รายการเยี่ยม
บาน SDQ โฮมรูมสน้ั -ยาว จำนวน 6 แฟม
คณะสี มว ง
หนาท่ีครูเวรประจำวัน พฤหสั บดี

3. งานอ่นื ท่ไี ดร ับมอบหมาย

ที่ งาน ปฏิบัตหิ นา ท่ี หมายเหตุ

1 ปองกนั และแกไขปญหายา เจา หนาทป่ี องกันและแกไขปญหายา

เสพติด โรคเอดส และ TO BE เสพตดิ โรคเอดส และ TO BE

NUMBER ONE NUMBER ONE

2 จัดการแสดงในงานตา ง ๆ ฝกซอ ม จัดการแสดงการแสดงให

เหมาะสมกับงานตาง ๆ

สวนที่ 1

สรุปผลการปฏบิ ตั งิ านการจัดกิจกรรมการเรียนรู
ช่อื นางสาวพรพัสนันท พุมเจรญิ กลมุ สาระการเรยี นรูศลิ ปะ วิชาที่สอนศิลปะพ้ืนฐาน (นาฏศิลป)

ภาคเรียนท่ี 1 ปก ารศึกษา 2562

4.ผลการปฏิบัติงาน
1. งานการสอน มดี ังนี้

1.1 การเตรียมการสอน
1.1.1 ไดจดั ทำแผนการจดั กจิ กรรมการเรียนรู

ที่ รายการ จำนวน จำนวน จำนวนแผน
ช่ัวโมง หนว ยการ ท้งั หมด
1 แผนการจดั กิจกรรมการเรยี นรูร หสั วชิ า ศ 22101 ท้ังหมด เรยี นรู
ช่ือวิชา .....ศลิ ปะพ้นื ฐาน (สาระนาฏศลิ ป)............
19 39

1.1.2 รายการสือ่ - เอกสารประกอบการสอนท่จี ดั ทำ - จดั หาเพ่ือประกอบ

ท่ี รายการ/ประเภท ชนั้ /หอ ง หมายเหตุ
1 สอ่ื Power Point เร่ือง องคประกอบนาฏศิลป ม.2/1-9
2 สื่อ Power Point เรื่อง การบูรณาการนาฏศิลป ม.2/1-9
3 สื่อ Power Point เรื่อง ประเภทของนาฏศลิ ปไทย ม.2/1-9
4 ส่อื Power Point เรื่อง การเชิดหนงั ใหญ ม.2/1-9
5 สอื่ Power Point เรื่อง การวิจารณรำวงมาตรฐาน ม.2/1-9
6 สอ่ื Power Point เรื่อง นาฏศิลปพ น้ื เมือ ม.2/1-9

1.2 ผลการสอน สรุปได ดงั น้ี

ผลการเรยี น ภาคเรียนท่ี 1 ปก ารศึกษา 2562

ที่ รหสั วิชา ช้ัน ร 0 ระดบั ผลการเรยี น 3.5 4 รวม
1 1.5 2 2.5 3

1- -

2- -

3- -

รวม

คิดเปนรอ ยละ

รอ ยละของผูเรียนทีไ่ ดระดับผลการเรยี น 3 - 4

ผลการเรยี น ภาคเรยี นที่ 2 ปการศึกษา 2562

ท่ี รหสั วชิ า ชน้ั ร 0 ระดบั ผลการเรียน 3.5 4 รวม
1 1.5 2 2.5 3

1-

2- -

3 -- -

รวม

คดิ เปนรอ ยละ

รอ ยละของผเู รยี นท่ไี ดร ะดับผลการเรยี น 3 - 4

โดยสรุปรวม ผลการเรียนมี ดังน้ี

ภาคเรยี นที่ 1 - 2

ท่ี รวม ระดับผลการเรียน รวม

ร 0 1 1.5 2 2.5 3 3.5 4

1 ภาคเรียนท่ี 1 - ---- - - - - -

2 ภาคเรยี นท่ี 2 - ---- - - - - -

รวม

รอยละ

รอยละของผูเรียนที่ไดระดบั ผลการเรยี น 3 - 4

ผลการประเมินคุณลักษณะอนั พึงประสงค
ประจำปการศึกษา 2562

ระดับคณุ ภาพ

ที่ รหสั วชิ า ช้นั ภาคเรียนที่ 1 ภาคเรียนที่ 2 รวม
3 21
321 0 0

1- -

2- -

3- -

รวม

คดิ เปน รอยละ

รอ ยละของผเู รยี นทไ่ี ดระดบั คณุ ภาพ 2 - 3

ผลการประเมิน การอา น คดิ วิเคราะห และเขยี นส่ือความ
ประจำปการศกึ ษา 2562

ระดับคุณภาพ

ที่ รหสั วิชา ช้นั ภาคเรียนท่ี 1 ภาคเรียนที่ 2 รวม

32 1 0 3 210

1- -

2- -

3- -

รวม

คิดเปน รอ ยละ

รอยละของผูเ รยี นทไี่ ดระดบั คณุ ภาพ 2 - 3 --

*** 3 หมายถงึ ดีเย่ียม ***2 หมายถึง ดี *** 1 หมายถึง ผาน *** 0 หมายถึง ไมผ าน

1.3 รายงานวจิ ยั ในชั้นเรียน (ระบชุ ่ือเรื่อง – รายละเอยี ด)

ท่ี เรื่อง ชนั้ /หอ ง หมายเหตุ
ม.ตน หมายเหตุ
1 การสอนชมุ นุมนาฏศลิ ปโดยใชก ระบวนการเรียนรูแบบ
ช้นั /หอ ง
รว มมอื 1/2
1/5
1.4 สอนแทน 1/4
1/1
ที่ วิชา จำนวนคาบ 1/6
1/8
1 ศลิ ปะ(ทศั นศลิ ป) 1 1/1
1/3
2 ศลิ ปะ(ทศั นศิลป) 1 1/4
1/7
3 ศิลปะ(ทศั นศิลป) 1 1/9
1/7
4 ศลิ ปะ(ทัศนศลิ ป) 1 1/9

5 ศลิ ปะ(ทัศนศลิ ป) 1 13 คาบ

6 ศิลปะ(ทศั นศลิ ป) 1

7 ศิลปะ(ทศั นศลิ ป) 1

8 ศลิ ปะ(ทัศนศิลป) 1

9 ศลิ ปะ(ทัศนศลิ ป) 1

10 ศลิ ปะ(ทศั นศิลป) 1

11 ศลิ ปะ(ทัศนศลิ ป) 1

12 ศิลปะ(ทัศนศิลป) 1

13 ศิลปะ(ทศั นศลิ ป) 1

รวม

1.5 สอนเสรมิ นักเรียน

ท่ี เรอ่ื ง จำนวน จำนวน ช้ัน/หอง รอ งรอย
นกั เรยี น 2/5 หลกั ฐาน
คาบ ภาพถาย
2 ภาพถา ย
1 นาฏศิลปพ น้ื เมือง 2
หมายเหตุ
1.6 การกจิ กรรมเสรมิ วชิ าการ

1) จัดกิจกรรมเสริมความรวู ิชาที่สอนอะไรบาง (นอกเวลาสอน)

ที่ เรอ่ื ง จำนวน จำนวน ช้ัน/หอง

คาบ นักเรียน

1 ระบำกรบั 15 8 ม.1/1

ม.1/2

ม.1/4

ม.2/5

2 รำกลองยาว 15 8 ม.1/1

.1/2

ม.1/4

ม.2/5

2) การสง เสริมกิจกรรมแขง ขันนกั เรยี น

ท่ี เรือ่ ง จำนวน ชัน้ /หอ ง หมายเหตุ

นกั เรียน

1 นาฏศิลปไทยอนุรกั ษ 8 ม.1/1

ม.1/2

ม.1/4

ม.2/5

ลงชอ่ื ผูรายงาน ลงชอื่ หัวหนากลมุ สาระฯ
(นางสาวพรพัสนนั ท พมุ เจริญ) (นางสาวพรพสั นันท พุมเจรญิ )

ลงชอ่ื หัวหนากลุมงานบริหารงานวชิ าการ
(นางจิราพร ชยั แสงแกว)

สวนที่ 2

สรุปผลการปฏิบตั งิ านกิจกรรมพัฒนาผูเรยี น
ชอื่ นางสาวพรพสั นันท พุมเจรญิ
ภาคเรียนท่ี 1 ปการศึกษา 2562

1. กิจกรรมแนะแนว ชั้น/หอ ง หมายเหตุ
1.1.จดั ทำแผนการเรยี นร/ู โครงสรางการสอน ม.2/1-9
ไดจ ัดทำโครงสรางการสอน จำนวน 1 ม.2/1-9
ไดจ ดั ทำแผนการเรยี นรู จำนวน 18 แผน ม.2/1-9
ม.2/1-9
1.2 ใชส ื่อ/วสั ดุ-อปุ กรณ/เอกสาร ม.2/1-9
ท่ี รายการ/ประเภท ม.2/1-9
1 สื่อ Power Point เรื่อง องคประกอบนาฏศลิ ป
2 สอ่ื Power Point เร่ือง การบรู ณาการนาฏศิลป
3 สอ่ื Power Point เรื่อง ประเภทของนาฏศิลปไทย
4 สื่อ Power Point เรื่อง การเชิดหนังใหญ
5 สอ่ื Power Point เร่ือง การวิจารณร ำวงมาตรฐาน
6 สื่อ Power Point เร่ือง นาฏศิลปพ ้ืนเมือง

1.3 จัดกจิ กรรมแนะแนวนักเรยี นช้นั
-

1.4 ผลการประเมินการเขา รว มกิจกรรมแนะแนวตามที่กำหนดไวใ นหลักสตู ร

นักเรียน จำนวนนักเรียน ผลการประเมิน การแกไขปญ หา หลกั ฐาน
ชนั้ ทงั้ หมด(คน) ผาน(คน) ไมผาน(คน) นักเรียนที่ไมผ าน -
ชาย หญงิ ชาย หญงิ
ม.2 - -- - - -

2. กิจกรรมนกั เรียน
2.1 กจิ กรรมลูกเสือ/เนตรนารี
2.1.1 การสอนกิจกรรม
เปน ผูนำกลมุ /ผกู ำกับกิจกรรมลูกเสือ
ระดับช้นั ม.2/6 เนอื้ หาทส่ี อน ศลิ ปะกับสิ่งแวดลอ ม

2.1.2 การแตง เครื่องแบบ
แตง เครื่องแบบ 16 คร้งั /ภาคเรยี น คดิ เปน รอยละ 100

2.1.3 จัดทำแผนการเรียนร/ู โครงสรางการสอน
ไดจัดทำโครงสรางการสอน จำนวน 1
ไดจ ัดทำแผนการเรยี นรู จำนวน 16 แผน

2.1.4 ใชส ่ือ/วสั ดุ-อุปกรณ/เอกสาร จำนวน 1 เรื่อง

ลำดบั ประเภทของสอ่ื จำนวน ใชสอนเร่อื ง หลกั ฐาน

1 สิ่งแวดลอ มท่ีดี และสิ่งแวดลอ มที่ไมด ี 1 ศิลปะกบั สง่ิ แวดลอ ม สมดุ ลกู เสอื

2 ศลิ ปะจากส่ิงแวดลอม 1 ศลิ ปะกับสงิ่ แวดลอม ภาพถายผลงาน
นกั เรียน

2.1.5 ผลการประเมินการเขา รว มกจิ กรรมลกู เสือ/เนตรนารี ตามทีก่ ำหนดไวใ นหลกั สูตร

นักเรยี น จำนวนนักเรียน ผลการประเมิน การแกไขปญ หา หลกั ฐาน

ชั้น ท้งั หมด(คน) ผา น(คน) ไมผ าน(คน) นักเรยี นทไี่ มผา น

ชาย หญงิ ชาย หญิง

ม.2 343 142 201 - - - สมุดบันทกึ การ

เขา เรียน

2.2 กจิ กรรมผบู ำเพ็ญประโยชน
2.2.1 การสอนกจิ กรรม
เปน ผูน ำกลมุ /ผูก ำกบั กิจกรรมทำความสะอาดบรเิ วณหนาตึก 4
ระดับชน้ั ม.2 เนื้อหาท่สี อนการทำความสะอาด

2.2.2 การแตง เครือ่ งแบบ
แตง เครอ่ื งแบบ 16 ครั้ง/ภาคเรยี น คิดเปน รอ ยละ 100

2.2.3 จัดทำแผนการเรยี นร/ู โครงสรา งการสอน
ไดจ ัดทำโครงสรา งการสอน จำนวน 1
ไดจดั ทำแผนการเรียนรู จำนวน 1 แผน

2.2.4 ใชสอื่ /วัสด-ุ อปุ กรณ/เอกสาร จำนวน 1 เรือ่ ง

ลำดบั ประเภทของสื่อ จำนวน ใชส อนเรือ่ ง หลกั ฐาน
ภาพถา ย
1 อปุ กรณทำความสะอาด 1 ชดุ การทำความสะอาด

2.2.5 ผลการประเมินการเขารวมกจิ กรรมผูบำเพญ็ ประโยชน ตามท่กี ำหนดไวในหลกั สูตร

นักเรยี น จำนวนนกั เรยี น ผลการประเมนิ การแกไ ขปญหา หลกั ฐาน

ชัน้ ท้ังหมด(คน) ผา น(คน) ไมผา น(คน) นกั เรียนท่ไี มผ า น

ชาย หญิง ชาย หญงิ

ม.2/6 40 8 32 - - - สมุดบนั ทึกการ

เขา เรียน

2.3 กิจกรรมชุมนมุ
2.3.1 การสอนกจิ กรรม
เปนครทู ่ีปรึกษาชุมนุม โจงแดง
จำนวนนักเรยี นท่รี บั ผดิ ชอบ 26 คน

2.3.2 ผลการประเมินการเขา รว มกจิ กรรมชุมนุมนาฏศลิ ปต ามทก่ี ำหนดไวในหลักสตู ร

นักเรยี น จำนวนนกั เรยี น ผลการประเมนิ การแกไ ขปญ หา หลักฐาน

ชัน้ ทั้งหมด(คน) ผาน(คน) ไมผ า น(คน) นักเรียนทไี่ มผ าน

ชาย หญงิ ชาย หญิง

ม.1 11 11 - - -

ม.2 11 1 10 - - -

ม.3 2 2- - -

ม.4 2 2- - - แบบสรปุ กิจกรรม

ม.5 - -- - ชมุ นมุ

ม.6 - -- -

26 26 - - -

3. กจิ กรรมเพอื่ สังคมและสาธารณประโยชน
3.1 การสอนกจิ กรรม
นักเรียนชั้น ม.2/6 จำนวนนักเรยี นทรี่ ับผดิ ชอบ 26 คน

3.2 จดั ทำโครงการกจิ กรรมรวมกบั นักเรียน จำนวน 1 โครงการ

3.3 ผลการประเมนิ การเขารวมกิจกรรมเพื่อสังคมและสาธารณประโยชน ตามทีก่ ำหนดไวใ น

หลักสตู ร

นักเรียน จำนวนนักเรียน ผลการประเมนิ การแกไขปญหา หลักฐาน

ชน้ั ท้งั หมด(คน) ผาน(คน) ไมผาน(คน) นักเรียนท่ีไมผ า น

ชาย หญงิ ชาย หญิง

ม.2/6 40 9 31 - - - -

ลงช่อื ผูรายงาน
(นางสาวพรพสั นนั ท พุมเจรญิ )

ลงชื่อ หวั หนา งานกิจกรรมพฒั นาผูเรยี น
(นางสาวศศธิ ร ตระกูลพานชิ ย)

ลงชอื่ หวั หนา กลุม งานบรหิ ารงานวิชาการ
( นางจิราพร ชัยแสงแกว )

สว นท่ี 3

สรุปผลการปฏิบตั งิ านระบบดแู ลชวยเหลือนักเรียน

ช่ือ นางสาวพรพสั นันท พมุ เจรญิ ท่ีปรึกษา หอง ม. 2/6
ภาคเรียนท่ี 1 ปการศึกษา 2562

1.การรจู ักนักเรียนเปนรายบุคคล

ผลการปฏิบตั งิ านทง้ั ปริมาณและคุณภาพ หลักฐาน

1.1 เปนท่ปี รึกษานักเรียนชั้น ม.2/6 จำนวน 40 คน คำสงั่

1.2 จัดทำประวตั ินักเรียนจำนวน 40 คน ทีเ่ รียบรอ ยคิดเปนรอ ยละ 100 เอกสาร

1.3 เยย่ี มบา นนกั เรยี นเสร็จสิน้ แลว จำนวน 40 คน คิดเปน รอ ยละ 100 พบสภาพปญหา สรปุ การเยย่ี มบาน

ของนักเรยี นดาน - ไดใหความชวยเหลอื ( อยา งไร ) – แนะนำเร่ืองการคบเพอื่ น
เกดิ ผลลพั ธ / ประสิทธผิ ล( เชนไร ) ไดเ รียนรูพ ฤตกิ รรมนักเรียน

1.4 ใหคำปรกึ ษาเบือ้ งตน แกนักเรียน จำนวน 40 คน คิดเปนรอยละ 100 บันทึกโฮมรมู
ผลลัพธ เชนไร นักเรียนอยูรวมกนั กับเพื่อนได

1.5 จดั กจิ กรรมโฮมรูม จำนวน 90 ครัง้ /ภาคเรยี น บันทกึ โฮมรูม

ผลลพั ธของการจัดกจิ กรรมโฮมรมู นักเรียนมีพฒั นาการเชน ไร อยรู ว มกนั ได เขากัน

ไดดภี ายในหอ ง ปรบั ตัวเขา หากนั มากขึน้

1.6 ประเมนิ พฤติกรรม SDQ นกั เรียน 40 คน สรปุ SDQ

ผลลัพธจ ากการประเมินพฤติกรรม SDQ ไดชวยเหลอื นักเรียนอยา งไร ชว ยเหลือ

นักเรยี นทม่ี ีปญหาในดา นตาง ๆ จนสามารถอยรู ว มกับเพ่ือนได

1.7 ประเมินความฉลาดทางอารมณ ( EQ ) นักเรียน 40 คน สรุป EQ

ผลลัพธจากการประเมนิ ความฉลาดทางอารมณ ( EQ ) ไดช วยเหลือนักเรียน นกั เรียน
ในหองสว นใหญใจรอน เอาแตใ จ ไดแนะนำการปรบั อารมณใ หดีขน้ึ

1.8 ตรวจเชค็ นักเรยี นในแถวตอนเชาและดูแลความเรียบรอยสปั ดาหล ะ 5 วนั บนั ทกึ มาเรียน

ผลลพั ธจากการตรวจเชค็ นักเรียนในแถวตอนเชา ๆ พบวา นักเรยี นมรี ะเบียบวินยั ดีขนึ้

กวาเทอม 1 มาก เขา แถวตรงเวลา และแตง กายถูกระเบยี บ

1.9 ประสานสมั พนั ธก ับผูปกครอง จำนวน 2 ครงั้ ประสานสมั พันธ( อยา งไร) ประชุมปรึกษา บนั ทกึ การประชมุ

ในเร่ืองของผลการเรยี น หาวธิ ีใหนกั เรยี นเขากนั ไดดี เรียนอยางมคี วามสุข

1.10 ดแู ลนักเรยี นทม่ี ลี ักษณะไมพ ึงประสงค ( หนเี รียน , มาสาย ,ทะเลาะววิ าท , บนั ทกึ การกวดขนั

ลกั ขโมย ,ชูสาว ,เทย่ี วเตร , ผมผดิ ระเบียบ ฯลฯ ) มาสาย 1 คน นกั เรยี นมาสาย วนิ ยั
จำนวน 1 ครงั้ ไดต ักเตือนใหรถู งึ โทษถามาสายในคร้งั ตอไป

1.11 การตดิ ตามตรวจสมดุ บนั ทึกความดีของนกั เรียนใหเ ปนปจ จุบนั จำนวน 40 คน สมุดบันทกึ ความดี

1.12 การติดตามตรวจสมุดบันทกึ รักการอาน จำนวน 40 คน สมุดบนั ทึก

รกั การอา น

1.13 การตดิ ตามตรวจสมุดบันทกึ รบั รับ – รายจา ย จำนวน 40 คน สมดุ บนั ทกึ
รายรบั – รายจา ย

1.14 การศกึ ษานักเรยี นรายกรณี ( Case study ) จำนวน - คน -

2.การคัดกรองนกั เรยี น

ผลการปฏบิ ตั งิ านทัง้ ปริมาณและคณุ ภาพ หลกั ฐาน

2.1 วเิ คราะหขอมูลคดั กรองนักเรียน ออกเปน 4 กลุม โดยใชเกณฑการคัดกรอง / สรปุ รายงานผล

แบบประเมิน SDQ แยกนักเรียนไดเ ปน การคดั กรอง

- กลุมทีม่ ีความตองการพเิ ศษ จำนวน - คน คดิ เปนรอยละ 17.5

- กลมุ ปกติ จำนวน 40 คน คิดเปนรอ ยละ 100

- กลุมเสีย่ งแตล ะดาน จำนวน - คน คิดเปน รอ ยละ 7.5

- กลุมมปี ญหา / ชวยเหลอื (แตละดาน จำนวน - คน คดิ เปนรอ ยละ -

- อื่นๆ

2.2ไดส รปุ รายงานผลการคัดกรอง นกั เรียนช้ัน ม.2/6 สงเปนรูปเลม จำนวน 1 เลม สรุปรายงานผล

เรียบรอยแลว การคดั กรอง

2.3 ไดส รุปรายงานผลการใหคำปรกึ ษาเบอื้ งตน หรือชวยเหลอื ใหแ กน ักเรียนกลุม เสย่ี ง -

และกลมุ มีปญหา ( กลุมชวยเหลือ ) เปน รายบคุ คลพรอมแนบความรูส ึกของนักเรียน

ทไี่ ดรับความชว ยเหลอื สงเปน รปู เลม จำนวน - เลม เรยี บรอยแลว

3.การสง เสรมิ นักเรียน (สำหรบั นกั เรียนทุกกลุม)

ผลการปฏิบตั งิ านท้ังปริมาณและคุณภาพ หลักฐาน

โดยการจดั กิจกรรม (คร้งั /ภาคเรยี น)(ใหร ะบุ) ภาพถาย
ภาพถาย
- จดั ประชุมผปู กครองชน้ั เรียน ( Classroom meeting ) จำนวน 2 ครัง้ …………………
ภาพถาย
- ประชมุ เครือขา ยผูปกครองของหอ งเรยี น จำนวน 2 คร้งั ภาพถา ย
ภาพถา ย
จัดกิจกรรมพฒั นาผเู รยี น ภาพถา ย
บนั ทกึ โฮมรูม
- เขา รว มประชมุ อบรมประจำสัปดาห จำนวน 18 ครั้ง
บนั ทึกโฮมรมู
- จดั กจิ กรรมสงเสรมิ ความสามารถพเิ ศษ ตา ง ๆ ใหนักเรยี น จำนวน 18 ครงั้ รายงาน
สาธารณประโยชน
- รว มจดั กจิ กรรมสนับสนนุ งานสัมพันธช มุ ชน จำนวน 2 ครง้ั

- เขา รว มกิจกรรมวันสำคญั ตา ง ๆ จำนวน 5 คร้ัง

- จดั กิจกรรมสง เสริมใหน กั เรียนมีลักษณะอันพงึ ประสงคข องโรงเรยี น

จำนวน 10 คร้งั

- จดั กิจกรรมรักษาความสะอาดของหองเรยี น จำนวน 90 ครงั้

- กิจกรรมพัฒนารักษาความสะอาดของพ้ืนที่ทรี่ บั ผดิ ชอบ จำนวน 18 คร้ัง

- อืน่ ๆ และผลลพั ธทเี่ กิดข้นึ กับนักเรยี นในการจดั กิจกรรมในแตละกจิ กรรม

(พรอ มหลกั ฐานการรายงานผลการจัดกิจกรรม เชน รายงานการโฮมรูม ,

รายงานการจัดประชุมผปู กครองชั้นเรยี น , รายงานการจดั กิจกรรมพฒั นา

ผเู รียน) ..นักเรียนไดมสี ว นรวมและแสดงความคิดเหน็ ในการทำกิจกรรมตา งๆ

4.การปอ งกนั และชว ยเหลือนักเรียน ( จำเปน อยางมากสำหรบั นกั เรยี นกลุมเสย่ี ง / กลุมมีปญ หา )

ผลการปฏบิ ตั งิ านท้ังปริมาณและคุณภาพ หลักฐาน

โดยการจัดกิจกรรม (ครง้ั /ภาคเรียน) (ใหร ะบ)ุ

- จดั ทำมาตรการชวยเหลือนักเรยี น

- ใหค ำปรึกษาเบ้ืองตน

- ประสานงานกับผเู ก่ยี วขอ งเพื่อจดั กิจกรรม สำหรบั ปองกันและชว ยเหลอื แกไข

ปญหา

 กจิ กรรมในหองเรยี น

 กจิ กรรมเสริมหลักสูตร

 กจิ กรรมเพือ่ นชวยเพ่ือน ภาพถา ย
 กจิ กรรมซอมเสรมิ ภาพถา ย
 กจิ กรรมสือ่ สารกับผูปกครอง

- กิจกรรมอบรมประจำสัปดาห

- ศึกษาเฉพาะกรณี ( Case study )

- อนื่ ๆ

และผลลัพธท ่เี กิดขึ้นกับนักเรยี นในการจัดกิจกรรมในแตล ะกิจกรรม (พรอม

หลักฐานการรายงานผลการจัดกจิ กรรม )

5.การสงตอนกั เรยี น( สงตอภายใน,สงตอภายนอก)

ผลการปฏิบตั งิ านทงั้ ปริมาณและคุณภาพ หลักฐาน

- ประสานงานและบันทึกการสงตอไปยังครูที่เกย่ี วของในการชวยเหลือนกั เรยี น -

จำนวน…….คน คิดเปน รอยละ…………

- ติดตามการชว ยเหลอื จากผเู ก่ียวขอ ง จำนวน…..….คน คดิ เปน รอยละ……. -

- ประสานงานและบันทึกการสงนกั เรียนไปยงั ผูเช่ียวชาญภายนอก จำนวน…….คน -

คิดเปน รอ ยละ……

- ผลสมั ฤทธ์ทิ ีเ่ กิดขน้ึ ในการไดรบั ความชวยเหลือจากการสง -

ตอ ……………………………

ลงชื่อ ผรู ายงาน
(นางสาวพรพัสนนั ท พุม เจริญ)

ลงชื่อ หัวหนา งานระบบการดแู ลชวยเหลอื นักเรียน
(นางเกศินี พงษพันธ)

ลงชือ่ หัวหนา กลุมงานกิจการนกั เรยี น
(นายแสงทอง นอยเกิด)

สวนที่ 4

สรุปผลงานและคณุ ลักษณะการปฏบิ ัติงานสนบั สนุน

ชอื่ นางสาวพรพัสนันท พุม เจริญ งานปองกนั และแกไขปญหายาเสพตดิ เอดส และTO BE NUEBER ONE

1.งานพิเศษทีป่ ฏบิ ัติ งานเวรกลางวนั

ผลการปฏบิ ตั งิ านทั้งปรมิ าณและคุณภาพ หลักฐาน

หนา ท่ี/รายการปฏิบตั ิ ผลงาน คำสงั่
1. เวรทกุ วนั พฤหัสบด/ี เวรกลางวัน คำสงั่

( ในตารางใหอธิบายถงึ งานที่ปฏิบัติงานประจำในฝายตา งๆ ดา นปริมาณ วา ปฏบิ ตั ิอะไรบาง

และใหอธบิ ายถึงคุณภาพของงานทีไ่ ดป ฏิบตั ใิ นแตล ะขอ )

การใหร ะดบั เกณฑมาตรฐาน
จากการปฏบิ ตั ิหนา ท่ี ผลการประเมินอยใู นระดบั (ใหทำเครื่องหมาย  ลงใน เพียง

ชองเดยี ว และระบรุ ายละเอยี ดระดับเกณฑม าตรฐานทเ่ี ลือกลงในชองวา ง)
ระดบั เกณฑมาตรฐาน ๑…………………………………………………………………………..
 ระดบั เกณฑม าตรฐาน ๒…………………………………………………………………………...
ระดบั เกณฑม าตรฐาน ๓ ………………………………………………………………………….
ระดับเกณฑมาตรฐาน ๔…………………………………………………………………………..

ระดับเกณฑมาตรฐาน ๕ ปฏบิ ตั งิ านไดต รงตามวัตถุประสงคข องกจิ กรรม

2.งานพิเศษที่ปฏบิ ัติ งานปองกนั และแกไ ขปญ หาเสพติด โรคเอดส และ TO BE NUMBER ONE

ผลการปฏิบตั งิ านท้งั ปรมิ าณและคณุ ภาพ หลักฐาน

หนาที่/รายการปฏิบัติ ผลงาน

1. เจา หนา ทีง่ านปองกันและแกไ ขปญหายา การดำเนินงานบรรลุตามงานที่กำหนด งานทวั่ ไป

เสพติดภายในสถานศกึ ษา

( ในตารางใหอธบิ ายถงึ งานที่ปฏบิ ัติงานประจำในฝา ยตา งๆ ดา นปริมาณ วา ปฏบิ ตั อิ ะไรบาง

และใหอ ธบิ ายถงึ คุณภาพของงานทีไ่ ดป ฏบิ ัติในแตล ะขอ )

การใหร ะดบั เกณฑมาตรฐาน
จากการปฏิบัติหนา ท่ี ผลการประเมินอยูในระดับ(ใหทำเครือ่ งหมาย  ลงใน เพียง

ชองเดยี ว และระบุรายละเอียดระดับเกณฑมาตรฐานท่เี ลือกลงในชองวาง)
ระดบั เกณฑมาตรฐาน ๑…………………………………………………………….……………..
 ระดบั เกณฑม าตรฐาน ๒…………………………………………………………………………...
ระดับเกณฑมาตรฐาน ๓ …………………………………………………………….…………….
ระดบั เกณฑมาตรฐาน ๔……………………………………………………………….…………..

ระดบั เกณฑมาตรฐาน ๕ ปฏบิ ัติงานไดต รงตามวัตถปุ ระสงคข องกิจกรรม

3 .งานอื่นๆที่อาสาปฏิบัติ (งานการแสดง) หลักฐาน
ผลการปฏิบตั งิ านท้งั ปริมาณและคุณภาพ
ภาพถาย
หนา ท่ี/รายการปฏิบัติ ผลงาน คำส่งั
1. งานจัดการแสดงตาง ๆ
การดำเนินรายการการอแสดงในการจัด
กิจกรรมตางๆ

ลงชอื่ ผรู ายงาน
(นางสาวพรพัสนนั ท พุม เจริญ)

ลงชอื่ หัวหนางานปองกนั แกไขปญหายาเสพติด
(นายพรสรร ใจของ)

สว นที่ 5

สรปุ ผลการปฏบิ ตั งิ านดานคุณธรรมจริยธรรม
ชอ่ื กลุมสาระการเรยี นรศู ิลปะ ภาคเรียนท่ี 1 ปการศกึ ษา 2562
ขอมูลสว นตัว
1.ขาพเจา นางสาวพรพสั นนั ท พุมเจริญ อายุ 29 ป วฒุ ิ ศษ.บ
2.ปจ จุบันเปนขาราชการตำแหนง ครู เงนิ เดือน 18,200 บาท

3.การพฒั นาตนเอง (ในคร่ึงป เชน อบรม ศกึ ษาดงู าน เปน วิทยากร)

ท่ี อบรม / ศึกษาดูงาน/ วนั เดือน เร่ือง สถานที่ หนว ยงานที่จัด
โรงเรียนวชั รวทิ ยา
วิทยากร ป
โรงเรียนวชั รวิทยา
1 การอบรมเชิงปฏิบตั กิ าร 4/04/62 พัฒนาส่อื นวตั กรรม ร.ร. วชั รวทิ ยา

สำหรบั การเรียนการ

สอนในศตวรรษที่ 21

รวมพลคนทำสอ่ื

การสรา งสอื่ การ

เรียนการสอน

รปู แบบ VDO Clip

(6 ช่ัวโมง)

2 ประชมุ เชงิ ปฎิบตั กิ าร 26- ศกึ ษาดงู านเพื่อ ร.ร. ระยอง

27/07/62 พัฒนาครูและ วิทยาคม

บุคลากรทางการ

ศึกษาดานการสรา ง

ชมุ ชนแหง การเรียนรู

สมู าตรฐานสากล

4. การพฒั นาดา นเทคโนโลยี

สามารถใชคอมพวิ เตอร โปรแกรม Microsoft word  Excell Power point

อยใู นระดับดี

 โปรแกรมอนื่ ๆ (ใหระบุ) Photoshop อยใู นระดับ ดี

โปรแกรมอืน่ ๆ(ใหระบุ)………………………………........................ อยใู นระดับ………………

โปรแกรมอน่ื ๆ(ใหระบ)ุ ………………………………........................ อยใู นระดับ………………

5. ผลงานทางวิชาการหรือผลงานดีเดน ในรอบครึง่ ป ( อาทิ ส่อื , นวัตกรรม , งานวจิ ยั ฯลฯ )

- เหรยี ญทองการประกวดกิจกรรม งานวจิ ยั เพ่ือพัฒนาการศกึ ษา แบบเปน ทางการ

6. รางวลั ทีไ่ ดรบั ( 2 ป ยอนหลงั )

ท่ี รายการ หนว ยงานทีจ่ ัด

1 เหรียญทองการแขง ขันศลิ ปหตั ถกรรม คร้ังท่ี 68(นาฏศลิ ปไทย สพม.41

2 อนรุ กั ษ)

3 เหรียญทองการประกวดกจิ กรรม งานวิจัยเพอ่ื พัฒนาการศกึ ษา สพม.41

แบบเปน ทางการ ( 5 บท )

เหรยี ญทองการแขง ขันศิลปหตั ถกรรม ครั้งท่ี 69(นาฏศลิ ปไทย สพม.41

4 อนุรกั ษ)

5 รางวลั ชมเชยพัฒนาส่ือนวตั กรรมสำหรบั การเรียนการสอนใน โรงเรยี นวชั รวทิ ยา

ศตวรรษท่ี 21 รวมพลคนทำส่ือ การสรางสื่อการเรียนการสอน

รปู แบบ VDO Clip (6 ช่วั โมง)

6 เปน ครผู ูมีจติ สาธารณะพฒั นาระบบการดูแลชวยเหลือนักเรียน โรงเรียนวัชรวทิ ยา

7 เปน ครูผสู นับสนนุ การเรียนรูแ ละความเขาใจในวฒั นธรรม มลู นิธิการศกึ ษาและวฒั นธรรมสัมพันธ

ระหวา งชาติตามอุดมการณและวัตถุประสงคข องเอเอฟเอส ไทย-นานาชาติ

7. ผลการปฏิบตั ิงานเกย่ี วกบั วนิ ัยและจรรยาบรรณครู

ที่ งานทปี่ ฏิบัติ ผลการปฏบิ ตั งิ านทงั้ ปริมาณและคุณภาพ

1 1.1 การปฏบิ ตั ิราชการ 1. การลาโรงเรยี นจำนวน 2 วนั

2. การขาดอยเู วรยาม - ครงั้ (กลางวัน/กลางคืน)
3. การขาดประชุมโรงเรยี น - ครง้ั

1.2 การรักษาวนิ ยั 1. การถกู ลงโทษทางวินยั - ครง้ั
เรือ่ ง -

2. การถูกวา กลาวตกั เตอื นดวยวาจา - ครง้ั

เร่ือง –

1.3 การประพฤติตนเปนแบบอยา งทีด่ ี 1. ขา พเจาแตงกายถูกระเบยี บเหมาะสมกับความเปน ครู
1.4 การรกั ษาความสามัคคี 2. ขา พเจามีกริ ิยามารยาทออนนอ มถอมตน ชว ยเหลอื ผอู ่ืน
3. ขาพเจาไดแนะนำและบริการกับผทู ี่มาตดิ ตอราชการ

1. ขาพเจาปฏิบัตงิ านตามหนาทแี่ ละชว ยเหลอื ผูรวมงานอยู
เสมอ
2. ขาพเจามีความสามคั คีและเขากับผูร ว มงานอื่นไดอยางดี

ท่ี งานท่ปี ฏิบตั ิ ผลการปฏบิ ตั งิ านท้งั ปริมาณและคณุ ภาพ

1.5 การเสยี สละและอุทิศเวลา 1 : ขาพเจาเขา งานตรงเวลา และเขาสอนนักเรียนตรงตามเวลา
2. การทข่ี าพเจาสละเวลาในการสอนหลงั เลกิ เรยี น ทำให
1.6 การมีน้ำใจใฝบริการ นกั เรยี นท่ขี า พเจาสอนสามารถออกฝก ประสบการณท งั้ ภายใน
1.7 การมีมนุษยสัมพนั ธและสุขภาพจติ และภายนอกสถานศึกษาได

1 : ขาพเจาใหบ รกิ าร และมนี ้ำใจกับผูมาติดตอ ราชการ
2 : ขา พเจา ปฏบิ ัตหิ นาท่ีของตนเองอยางเต็มความสามารถ

1. ขา พเจา สามารถทำงานรวมกบั ผอู ่ืนไดอยางดี

1.8 ความสามารถในการแสวงหาความรู 1 : ขา พเจา สามารถนำความรูท่ไี ดจ ากการอบรมตา ง ๆ ทท่ี าง
และสรา งองคค วามรเู พ่ือพฒั นางาน โรงเรยี นจัดข้นึ มาใชป ระโยชนในการจดั การเรียนการสอนและ
1.9 มคี ณุ ธรรม จริยธรรมวชิ าชพี ครู แนะนำนกั เรยี นไดเปนอยางดี

1.10 การมีจิตสำนึกทด่ี ีดานส่ิงแวดลอ ม 1 : ขาพเจาสามารถปรบั ปรงุ ตนเองเมื่อผดิ พลาด เพื่อใหเ ขากบั
สถานการณต าง ๆ ได
2: ขา พเจา นำหลักธรรมมาใชในการทำงานรวมกับผอู ่ืน ให
สามารถปรับตัวเขาหาผูอนื่ ได และอยูรวมกับผูอ่ืนไดอ ยา งมี
ความสขุ

1 : ขาพเจามีการจดั กาเรยี นการสอนโดยเนน ใหน ักเรยี นหา
อุปกรณจากสง่ิ แวดลอมรอบตัวที่สามารถใชป ระโยชนไ ด

ขอรับรองวา การรายงานผลการปฏบิ ัตงิ านงานขางตนของขาพเจา เปน ความจรงิ ทุกประการ

ลงช่ือ ผรู ายงาน
(นางสาวพรพัสนันท พุมเจรญิ )

ลงชอ่ื
( นายสรุ ศกั ด์ิ โพธิ์บลั ลงั ค )

ผูช ว ยผอู ำนวยการฝา ยบรหิ ารงานบุคคล

ภาคผนวก

ภาพกิจกรรม

รว มกิจกรรมพิธหี ลอเทยี นพรรษา โรงเรียนวชั รวิทยา
วันท่ี 12 กรกฎาคม 2562

นำนกั เรียนรว มเดินรณรงคต อ ตา นยาเสพตดิ เน่ืองในวนั ตอ ตา นยาเสพตดิ สากลรว มกับจังหวัด
วันที่ 26 มถิ ุนายน 2562

นำนักเรยี นจากชมรม TO BE NUMBER ONE โรงเรยี นวัชรวิทยา
รวมแสดงเนื่องในวนั ตอ ตา นยาเสพตดิ สากล

ณ หอประชุมสหกรณค รจู ังหวัดกำแพงเพชร วนั ที่ 26 มถิ ุนายน 2562

รว มกิจกรรมอาเซียนเดย และเปนคณะกรรมการตดั สนิ การประกวดชุดแฟนซี
วนั ที่ 9 สงิ หาคม 2562

ดแู ลชว ยเหลือนักเรยี นท่ีปรกึ ษา โฮมรมู กวดขัดวินัย
และชมเชยนักเรียนที่ประพฤตดิ ี เรยี นดี

ดแู ลชว ยเหลือนักเรยี นท่ีปรกึ ษา โฮมรมู กวดขัดวินัย
และชมเชยนักเรียนที่ประพฤตดิ ี เรยี นดี

รว มกจิ กรรมและเปน คณะกรรมการในสปั ดาหว นั วิทยาศาสตร
วนั ท่ี 14 สงิ หาคม 2562

ฝกนักเรียนใหร ูจกั อาชีพ
ในกจิ กรรมการขายของ 1 โรงเรยี น 1 อาชีพ

วันที่ 14 สิงหาคม 2562

กิจกรรมประชุมผูปกครอง
วันท่ี 17 สงิ หาคม 2562

PLC กลุมสาระการเรยี นรูศลิ ปะทกุ วันพฤหสั บดี

กจิ กรรมลดเวลาเรียนเพ่ิมเวาลารู

กจิ กรรมสอนเสริมนกั เรียน
เพ่อื เขา รว มการแขงขันในวันหยุดเสาร - อาทติ ย

การฝก ซอมศลิ ปหัตถกรรมครั้งท่ี 69

การจัดการเรียนการสอน active learning ภายในหองเรยี น

การจัดการเรียนการสอน active learning ภายในหองเรยี น

การจัดการเรียนการสอน active learning ภายในหองเรยี น
ฝกใหน กั เรียนคิดสรา งสรรคผลงาน และการปฏิบัตจิ รงิ

ฝึกซ้อมและนาํ นกั เรียนร่วมแสดงงานตา่ ง ๆ ของทางโรงเรียน

ฝึกซ้อมนกั เรียนเขา้ ร่วมแสดงในงานวนั สุทนทรภ่วู นั ภาษาไทย
วนั ที สิงหาคม