โครงสร้างรายวิชาหน้าที่พลเมือง ภาคเรียนที่1 ปีการศึกษา2565

บันทกึ ข้อความ

สว่ นราชการ โรงเรยี นราชประชานเุ คราะห์ ๔๗ จงั หวดั เพชรบรุ ี

ท…่ี ………………………………………… วนั ที่ ๑7 เดือน พฤษภาคม พ.ศ. ๒๕๖5

เรือ่ ง ขออนมุ ัติใช้โครงสร้างรายวชิ า

………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

เรียน ผู้อำนวยการโรงเรยี นราชประชานุเคราะห์ ๔๗ จงั หวัดเพชรบุรี

ดว้ ยข้าพเจ้า นายกณั ฑ์ชยวัฒน์ ใสยจิตต์ ตำแหน่ง ครู ได้รับมอบหมาย ใหส้ อน รายวิชาเพมิ่ เติม หน้าท่ี
พลเมอื ง รหัสวชิ า ส๒๐๒๓5 จำนวน ๐.๕ หน่วยกติ เวลาเรียน ๑ ชว่ั โมง / สัปดาห์ จำนวน ๒๐ ชั่วโมง / ภาค
เรียน จึงไดจ้ ัดทำโครงสรา้ งรายวชิ าท่สี อน เพอ่ื ใช้ในการประกอบการจัดกิจกรรมการเรยี นการสอน ในระดบั ชั้น
มัธยมศึกษาปีที่ 3 ประจำภาคเรียนที่ 1 ปกี ารศกึ ษา ๒๕๖5

จึงเรียนมาเพ่อื โปรดพิจารณา

ลงชื่อ ....................................................
(นายกณั ฑ์ชยวฒั น์ ใสยจิตต์)

ความเหน็ ของรองผู้อำนวยการกลุม่ บริหารงานวชิ าการ / ผทู้ ไี่ ด้รบั มอบหมาย
ได้ตรวจสอบโครงสร้างรายวชิ าดงั กลา่ วแล้ว พบวา่
ครบถว้ น ครอบคลุม และสอดคล้องตามหัวขอ้ เน้ือหา สาระมาตรฐานตัวช้วี ดั / ผลการเรยี นรู้
ควรปรับปรุง เพ่ิมเตมิ หรอื แก้ไข ดังนี้ ………………………………………………………………………………………………….
…………………………………………………………………………………………………………………………………………………………..

ลงชอื่ ............................................................
(นายชาญยุทธ สทุ ธิธรานนท์ )

รองผู้อำนวยการกล่มุ บรหิ ารงานวชิ าการ
............/............./.............

เรยี นเสนอเพื่อโปรดพิจารณา ไมอ่ นุมัติ เนือ่ งจาก .............................................................................................
อนุมตั ติ ามเสนอ
ลงชอื่ ...........................................................
(นายวีระ แกว้ กลั ยา )

ผู้อำนวยการโรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๔๗ จงั หวัดเพชรบรุ ี

โรงเรียนราชประชานเุ คราะห์ ๔๗ จงั หวัดเพชรบรุ ี

ประมวลรายวชิ า ( Course Syllabus )
**************************************************

๑. ชื่อวิชา หน้าท่พี ลเมอื ง
๒. สถานภาพวชิ ารหสั วิชา วชิ าเพมิ่ เติม
๓. รหัสวิชา ส๒๐๒๓5
๔. จำนวนหน่วยกิต ๐.๕
๕. จำนวนชั่วโมง / สปั ดาห์ ๑
๖. เวลาเรยี น ๒๐ ชวั่ โมง / ภาคเรยี น
๗. ภาคเรยี นท่ี ๒
๘. ปีการศกึ ษา ๒๕๖5
๙. ระดบั ชัน้ มัธยมศึกษาปที ่ี 3
๑๐. ช่อื สกลุ ครผู ้สู อน นายกัณฑ์ชยวฒั น์ ใสยจติ ต์
๑ ๑. ขอบขา่ ยเนือ้ หาท่ีสอน ตามคำอธิบายรายวิชา

คำอธบิ ายรายวิชาพ้ืนฐาน

ช่อื วิชา หนา้ ทพี่ ลเมือง (เพิ่มเตมิ ) รหัส ส๒๐๒๓5
กลุ่มสาระการเรยี นรูส้ ังคมศกึ ษา ศาสนา และวฒั นธรรม ขั้นมธั ยมศึกษาปีท่ี 3

เวลาเรยี น ๑ ช่วั โมง / สัปดาห์ จำนวน ๐.๕ หนว่ ยกติ
**************************************************

คำอธบิ ายรายวิชา

มีสว่ นร่วมอนรุ กั ษม์ ารยาทไทยในการแสดงความเคารพ การสนทนา การแตง่ กาย การมสี มั มาคารวะ
แสดงออกถึงความเอื้อเฟ้ือเผือ่ แผ่และเสียสละต่อสงั คม เห็นคุณค่าและอนรุ กั ษข์ นบธรรมเนียมประเพณศี ลิ ปวฒั นธรรม
และภมู ปิ ัญญาไทย ปฏิบัติตนเปน็ ผมู้ ีวินัยในตนเองในเรือ่ งความซอื่ สัตย์สจุ รติ ขยันหม่นั เพยี ร อดทน ใฝห่ าความรู้
ตัง้ ใจปฏบิ ัติหนา้ ทีแ่ ละยอมรับผลท่เี กดิ จากการกระทำของตนเอง

ปฏบิ ตั ติ นเป็นแบบอยา่ งของความรักชาติ ยดึ มัน่ ในศาสนา และเทดิ ทูนสถาบันพระมหากษตั ริย์ ประยกุ ต์
และเผยแพรพ่ ระบรมราโชวาทในเรอ่ื งมีเหตุผล รอบคอบ หลักการทรงงานในเรอ่ื งการใช้ธรรมชาตชิ ่วยธรรมชาติ การ
ปลกู ปา่ ในใจคน และหลกั ปรัชญาของเศรษฐกจิ พอเพียง ปฏิบัตติ นเป็นผมู้ วี ินยั ในตนเอง ในเร่ืองความซื่อสัตย์สจุ ริต
ขยันหม่นั เพียร อดทน ใฝห่ าความรู้ และตงั้ ใจปฏิบตั หิ น้าที่

ปฏบิ ัติตนเป็นพลเมอื งดีตามวิถปี ระชาธปิ ไตย ในการมสี ว่ นรว่ มในกิจกรรมตา่ ง ๆ ของสงั คม การตัดสินใจ
โดยใช้เหตุผล มสี ว่ นร่วมและรบั ผดิ ชอบในการตดั สนิ ใจในกจิ กรรมของหอ้ งเรียนและโรงเรยี น ตรวจสอบข้อมูลเพือ่ ใช้
ประกอบการตัดสินใจในกิจกรรมต่าง ๆ ปฏิบตั ติ นเปน็ ผมู้ ีวินัยในตนเอง ในเรอื่ งความซ่อื สตั ยส์ จุ ริต อดทน ขยนั หมัน่ เพยี ร
ใฝห่ าความรู้ ต้ังใจปฏิบัตหิ น้าท่ี และยอมรบั ผลท่เี กิดจากการกระทำของตนเอง

ยอมรบั ความหลากหลายทางสังคมวฒั นธรรมในภมู ิภาคเอเชยี ตะวันออกเฉยี งใต้ ในเรอ่ื งวถิ ีชวี ิต วฒั นธรรม
ศาสนา สิง่ แวดลอ้ ม อยู่รว่ มกนั อยา่ งสันตแิ ละพึ่งพาซึง่ กันและกนั ในสงั คมพหุวัฒนธรรมด้วยการเคารพซึ่งกนั และกนั ไม่
แสดงกริ ิยาและวาจาดูหมิน่ ผู้อนื่ ชว่ ยเหลอื ซึ่งกนั และกนั แบง่ ปนั มสี ่วนรว่ มในการแก้ปัญหาความขัดแย้งโดยสนั ตวิ ธิ ี
ในเรื่องการทะเลาะววิ าท ความคิดเหน็ ไม่ตรงกนั ดว้ ยการเจรจาไกล่เกล่ีย การเจรจาต่อรอง การระงบั ความขัดแย้ง
ปฏบิ ตั ิตนเป็นผูม้ วี นิ ยั ในตนเอง ในเรือ่ งความซือ่ สตั ย์สจุ รติ อดทน ใฝ่หาความรู้ ตง้ั ใจปฏิบัตหิ นา้ ที่ ยอมรบั ผลท่ีเกดิ จาก
การกระทำของตนเอง

โดยใช้กระบวนการกลมุ่ กระบวนการคิด กระบวนการปฏบิ ัติ กระบวนการเผชญิ สถานการณ์ กระบวนการ
แกป้ ญั หา กระบวนการสืบเสาะหาความรู้ กระบวนการสรา้ งความตระหนัก กระบวนการสร้างค่านยิ ม และกระบวนการ
สรา้ งเจตคติ

เพอื่ ให้ผู้เรยี นมลี กั ษณะท่ีดขี องคนไทย ภาคภมู ใิ จในความเป็นไทย แสดงออกถงึ ความรักชาติ ยึดม่ันใน
ศาสนา และเทิดทนู สถาบนั พระมหากษัตรยิ ์ เปน็ พลเมอื งดีในระบอบประชาธิปไตยอนั มีพระมหากษตั รยิ ท์ รงเปน็ ประมุข
มสี ว่ นรว่ มทางการเมืองการปกครอง อยรู่ ว่ มกบั ผู้อืน่ อยา่ งสันติ จัดการความขดั แยง้ ด้วยสันตวิ ิธีและมีวนิ ยั ในตนเอง.

ผลการเรียนรู้

๑. มีส่วนรว่ มในการอนุรักษ์มารยาทไทย
๒. แสดงออกถึงความเอ้ือเฟือ้ เผื่อแผ่ และเสียสละตอ่ สงั คม
๓. เหน็ คณุ ค่าและอนุรกั ษข์ นบธรรมเนยี ม ประเพณี ศิลปวัฒนธรรม และภมู ปิ ัญญาไทย
๔. เปน็ แบบอย่างของความรกั ชาติ ยดึ มัน่ ในศาสนา และเทิดทูนสถาบันพระมหากษตั รยิ ์
๕. ประยกุ ต์และเผยแพร่พระบรมราโชวาท หลักการทรงงาน และหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
๖. ปฏบิ ัติตนเปน็ พลเมอื งดตี ามวถิ ีประชาธปิ ไตย
๗. มีสว่ นรว่ มและรบั ผิดชอบในการตดั สนิ ใจ ตรวจสอบขอ้ มูลเพอื่ ใชป้ ระกอบการตดั สินใจในกจิ กรรมตา่ ง ๆ
๘. ยอมรบั ความหลากหลายทางสังคมวัฒนธรรมในภูมิภาคเอเชยี ตะวนั ออกเฉยี งใต้ และอยู่ร่วมกนั อย่างสนั ติ

และพง่ึ พาซ่ึงกนั และกัน
๙. มสี ว่ นรว่ มในการแก้ปัญหาความขดั แยง้ โดยสนั ตวิ ิธี
๑๐. ปฏบิ ตั ิตนเป็นผู้มีวินัยในตนเอง.

รวมท้งั หมด ๑๐ ผลการเรียนรู้

จดุ เน้นและขอบขา่ ย รายวชิ าเพ่ิมเติม หน้าที่พลเมือง

กลุ่มสาระการเรียนรู้สงั คมศึกษา ศาสนาและวัฒนธรรม

จุดเนน้ ท่ี ๑ ความเป็นไทย

๑. ลกั ษณะที่ดีของคนไทย (มารยาทไทย กตญั ญูกตเวที เอ้ือเฟอ้ื เผื่อแผ่ เสยี สละ)
๒. ศิลปวัฒนธรรม ขนบธรรมเนียม และประเพณีไทย (การแต่งกาย ภาษา ภูมิปญั ญา ประเพณี)

จุดเน้นที่ ๒ รกั ชาติ ยึดมั่นในศาสนา และเทดิ ทูนสถาบนั พระมหากษัตริย์

การเหน็ คณุ ค่าและการแสดงออกถึงความรักชาติ ยึดมน่ั ในศาสนา และเทิดทนู สถาบนั พระมหากษัตรยิ ์

จดุ เนน้ ที่ ๓ ความเปน็ พลเมืองดีในระบอบประชาธิปไตยอนั มพี ระมหากษัตริยท์ รงเปน็ ประมุข

๑. การดำเนนิ ชวี ิตตามวิถปี ระชาธปิ ไตย
๒. การมสี ่วนร่วมทางการเมืองการปกครองในระบอบประชาธิปไตยอันมพี ระมหากษตั รยิ ์ทรงเปน็ ประมุข

จดุ เนน้ ที่ ๔ ความปรองดอง สมานฉนั ท์

๑. การอยู่ร่วมกันในสงั คมแห่งความหลากหลาย
๒. การจดั การความขดั แย้งและสันติวิธี

จดุ เนน้ ที่ ๕ ความมีวินยั ในตนเอง

ซ่ือสตั ยส์ ุจรติ ขยนั หม่ันเพียร อดทน ใฝ่หาความรู้ ต้งั ใจปฏิบัตหิ นา้ ท่ี ยอมรบั ผลท่เี กิดจากการกระทำ
ของตนเอง

โครงสร้างราย

ชือ่ วิชา หน้าท่ีพลเมือง (เพ่มิ เตมิ ) รหสั วชิ า ส

กล่มุ สาระการเรยี นรู้ สังคมศึกษา ศาสนาแล

เวลาเรยี น ๑ ชั่วโมง / สัปดาห์ จำนวน ๒๐

จดุ เน้น แผนการจัดการเรียนรทู้ ่.ี .. ผลการเรีย
ที่ จุดเน้นเรื่อง เรื่อง....

๑. ความเปน็ ไทย ๑.๑ ลกั ษณะท่ดี ีของคนไทย ๑. มสี ่วนร่วมใน
(มารยาทไทย กตัญญู (มารยาทไทย กตัญญกู ตเวที มารยาทไทย
กตเวที เอ้ือเฟ้ือเผ่ือแผ่ เออื้ เฟื้อเผอ่ื แผ่ เสยี สละ)
เสยี สละ)

๑.๒ ศลิ ปะวัฒนธรรม ๒. แสดงออกถึง
ขนบธรรมเนยี มและประเพณีไทย เผือ่ แผ่และเ
(การแตง่ กาย ภาษา ภูมิปัญญา สังคม
ประเพณี)
๓. เห็นคุณค่าแ
ขนบธรรมเน
ศิลปวฒั นธร
ภูมิปัญญาไท

ยวชิ าเพ่มิ เติม

ส๒๐๒๓5 ภาคเรียนท่ี 1 ปกี ารศึกษา ๒๕๖5

ละวฒั นธรรม ระดับช้ัน มัธยมศึกษาปีท่ี 3

ช่ัวโมง / ภาคเรียน จำนวน ๐.๕ หนว่ ยกิต

ยนรู้ สาระการเรยี นรู้ เวลา น้ำหนกั คะแนน

(ชม.) K A P รวม

นการอนรุ ักษ์ มารยาทไทย ๔ ๒ ๕ ๓ ๑๐
ย - การแสดงความเคารพ ๒ ๑๒๑๔
- การสนทนา
งความเอื้อเฟ้ือ - การแต่งกาย
เสยี สละต่อ - การมสี ัมมาคารวะ
ความเออื้ เฟ้ือเผ่ือแผ่ และ
เสียสละต่อสังคม

และอนรุ กั ษ์ ขนบธรรมเนียม ประเพณี ๒ ๓๑๑๕
นียมประเพณี ศิลปวัฒนธรรม และ
รรม และ ภูมปิ ญั ญาไทย
ทย

จดุ เน้น แผนการจัดการเรียนร้ทู ี่ ผลการเรยี
ท่ี จุดเน้นเรือ่ ง เรอื่ ง.......

๒. รกั ชาติ ยึดม่นั ในศาสนา ๒.๑ การเหน็ คณุ ค่าและการ ๔. เปน็ แบบอยา่ งของคว
และ เทิดทนู สถาบนั แสดงออกถงึ ความรักชาติ ยดึ ม่ันในศาสนา และ
พระมหากษตั ริย์ ยึดม่ันในศาสนาและ สถาบนั พระมหากษตั
เทิดทูนสถาบนั
พระมหากษัตรยิ ์ ๕. ประยุกตแ์ ละเผยแพร
พระบรมราโชวาท ห
และหลกั ปรชั ญาของ

๓. ความเป็นพลเมอื งดีในระบอบ ๓.๑ การดำเนินชีวติ ตามวถิ ี ๖. ปฏบิ ตั ิตนเปน็ พลเมือง

ประชาธปิ ไตย อนั มี ประชาธปิ ไตย ประชาธิปไตย

พระมหากษัตริยท์ รงเป็น

ประมุข

ยนรู้ สาระการเรยี นรู้ เวลา นำ้ หนักคะแนน

(ชม.) K A P รวม

วามรักชาติ การปฏิบัตติ นทแ่ี สดงออกถึง ๒ ๒๔๒๘

ะเทิดทนู - ความรกั ชาติ

ตรยิ ์ - การยึดมัน่ ในศาสนา

- การเทิดทนู สถาบัน

พระมหากษัตรยิ ์

ร่ พระบรมราโชวาท ๑ ๒ ๒ ๒ ๖

หลกั การทรงงาน - มเี หตผุ ล

งเศรษฐกจิ พอเพยี ง - รอบคอบ

หลกั การทรงงาน

- การใช้ธรรมชาติชว่ ย

ธรรมชาติ

งดี ตามวิถี พลเมอื งดตี ามวิถีประชาธปิ ไตย ๑ ๑ ๑ ๑ ๓

- มสี ่วนรว่ มในกิจกรรม

ตา่ ง ๆ ของสงั คม

- การตัดสนิ ใจโดยใช้

เหตุผล

จดุ เน้น แผนการจัดการเรียนรทู้ ี.่ .... ผลการ
ท่ี จดุ เนน้ เรอื่ ง เร่ือง.......

๓.๒ การมีส่วนร่วมทางการเมือง ๗. มสี ว่ นรว่ มและรับ
การปกครองในระบอบ ตัดสนิ ใจตรวจสอบข้อ
ประชาธปิ ไตยอัพระมหากษตั รยิ ์ ประกอบการตัดสนิ ใจ
ทรงเปน็ ประมุข

๔. ความปรองดอง สมานฉนั ท์ ๔.๑ การอยรู่ ว่ มกันในสงั คมแห่ง ๘. ยอมรบั ความหลา

ความหลากหลาย วัฒนธรรมในภูมภิ าค

ตะวนั ออกเฉยี งใต้ แล

สันติ และพง่ึ พาซ่ึงก

รเรียนรู้ สาระการเรียนรู้ เวลา น้ำหนกั คะแนน
(ชม.) K A P รวม
บผิดชอบในการ ๑ การมีสว่ นร่วม และ ๑๑๑๓
อมลู เพื่อใช้ รบั ผดิ ชอบในการตดั สนิ ใจตอ่ ๑
จในกจิ กรรมตา่ ง ๆ กิจกรรมของห้องเรยี น และ ๒๒๑๕
โรงเรียน ๒
ากหลายทางสังคม-
คเอเชยี ตะวันออก ๒. การตรวจสอบขอ้ มูล
ละอย่รู ่วมกันอย่าง ๑.ความหลากหลายทางสงั คม
กนั และกัน วัฒนธรรมในภูมิภาคเอเชยี
ตะวนั ออกเฉยี งใต้ ในเร่ือง
วถิ ีชวี ติ วัฒนธรรม ศาสนา
สงิ่ แวดล้อม
๒.การอยรู่ ่วมกันในสังคมพหุ-
วัฒนธรรม และการพ่ึงพา ซึ่ง
กันและกัน
- เคารพซึง่ กันและกนั
- ไม่แสดงกิรยิ าและวาจา

ดหู มนิ่ ผู้อนื่
- ช่วยเหลือซง่ึ กนั และกัน

แบง่ ปนั

จดุ เน้น แผนการจดั การเรยี นรู้ท่ี.... ผลการเร
ที่ จุดเนน้ เรื่อง เรอ่ื ง.....

๔.๒ การจัดการความขดั แย้ง ๙. ยกตวั อย่างความข

และสันตวิ ธิ ี และเสนอวธิ กี ารแก้ปญั

๕. ความมีวินยั ในตนเอง ๕.๑ ซื่อสัตย์สจุ รติ ๑๐.ปฏบิ ัติตนเปน็ ผมู้ ีว

ขยันหม่นั เพียร อดทน ใฝห่ า

ความรู้ ต้งั ใจปฏบิ ตั ิหน้าที่

ยอมรบั ผลทีเ่ กิดจากการกระทำ

ของตนเอง

รวมเวลา / คะแนน หน่วยการเรียน
สอบวดั ผลกลางภาคเรียน
สอบวดั ผลปลายภาคเรยี น

รวมเวลาเรียน / คะแนน ตลอดภาคเรีย

รียนรู้ สาระการเรียนรู้ เวลา น้ำหนักคะแนน
(ชม.) K A P รวม
ขดั แย้งในห้องเรยี น ความขัดแย้งในหอ้ งเรียน และ
ญหาโดยสนั ติ วธิ ีการแกป้ ญั หาโดยสนั ตวิ ธิ ีในกรณี ๑ ๑๑๑ ๓
- ความคิดเหน็ ไม่ตรงกัน
วินัยในตนเอง - การละเมิดสิทธิของผอู้ นื่ ๒ ๑๑๑ ๓
คณุ ลักษณะของผูม้ ีวนิ ยั ในตนเอง
๑๘ ๑๖ ๒๐ ๑๔ ๕๐
- ความซ่อื สัตย์สจุ รติ ๑ ๖ ๑๐ ๔ ๒๐
- ขยนั หม่ันเพยี ร อดทน ๑ ๘ ๑๔ ๘ ๓๐
- ใฝ่หาความรู้ ๒๐ ๓๐ ๔๔ ๒๖ ๑๐๐
- ตง้ั ใจปฏิบัตหิ น้าที่
- ยอมรับผลท่เี กดิ จากการกระทำ
ของตนเอง

ยน

เกณฑก์ ารวดั และประเมินผล

๑. อตั ราส่วนคะแนน หน่วยการเรียน : กลางภาคเรยี น : ปลายภาคเรยี น
๑.๑ รายละเอียดของการให้คะแนน
- ................................................
- …………………………………………….
๑.๒ ................................................
๑.๓ ...............................................
๑.๔ ...............................................