Tugas Modul_Kelompok 6_Modul Pembelajaran

5. Pendekatan pasar dan produk yang mendasar dengan memperhatikan

para pesaing untuk memilih peluang-peluang pasar yang ada,

merupakan pengembangan produk ditinjau dari aspek . . .

A. Segmentasi pasar D. Strategi bersaing

B. Perkembangan E. Pendayagunaan produk

teknologi

C. Platform produk

6. Untuk dapat mempertahan produk pada fase pertumbuhan, maka

strategi yang baik digunakan adalah . . .

A. Menambah kapasitas produk baru yang lebih bervariasi untuk

memperluas permintaan konsumen

B. Mengurangi produk yang sudah ada agar permintaan dapat dibatasi

C. Menambah kapasitas produk yang sudah ada untuk menampung

peningkatan permintaan produk

D. Mengganti produk baru untuk menampung peningkatan permintaan

produk

E. Menambah produk yang ada sebagai simpanan untuk kedepannya

7. Pengembangan produk baru atau perbaikan produk, merupakan contoh

dari tipe inovai . . .

A. Manajemen D. Jasa

B. Proses E. Ide bisnis

C. Produk

8. Fase pengembangan produk baru ketika secara fisik produk didesain

agar dapat memenuhi kebutuhan pelanggan sekaligus memenuhi

spesifikasi teknis disebut fase . . .

A. Pengembangan konsep D. Strategi pengembangan ide

B. Perencanaan produk E. Desain produk

C. Pengembangan ide

9. Agar kita dapat membuat desain produk dengan benar, maka kita perlu

mengenal komponen produk terlebih dahulu. Berikut adalah 3

komponen utama produk, yaitu . . .

A. Merek, harga dan manfaat D. Merek, ide dan manfaat

B. Merek, harga dan kemasan E. Merek, ide dan kemasan

C. Merek, ide dan harga

Pengembangan Produk Baru 42

10. Jika biaya produksi yang dikeluarkan untuk budidaya pembenihan ikan
lele sebesar Rp. 780.000/kolam dan total produksi sebanyak 60.000
ekor/ kolam, dengan harga jual benih ikan koi Rp. 300/ekor ukuran 1-3
cm, maka BEP Produksi dan BEP Harga yang benar adalah . . .
A. 3.000 ekor dan Rp15 per ekor
B. 2.600 ekor dan Rp13 per ekor
C. 2.200 ekor dan Rp17 per ekor
D. 2.600 ekor dan Rp15 per ekor
E. 2.200 ekor dan Rp13 per ekor

II. Jawablah pertanyaan di bawah ini dengan benar!
1. Jelaskan tahapan penyaringan ide pada proses pengembangan produk
baru!
2. Pengembangan produk merupakan upaya teknis yang mengubah suatu
konsep menjadi produk nyata (working product). Dalam hal ini
terdapat tiga kegiatan utama yang saling berkaitan. Jelaskan 3 kegiatan
utama tersebut!
3. Sebut dan jelaskan 3 faktor yang harus dipertimbangkan dalam
melakukan analisis bisnis!
4. Mengapa perlu adanya promosi dalam analisis bisnis pada
pengembangan produk baru?
5. Jika biaya produksi yang dikeluarkan untuk membeli bahan kue
sebesar Rp. 308.000/adonan dan total produksi sebanyak 385
kue/adonan, dengan harga jual Rp. 2.200/kue. Hitunglah BEP Produksi
dan BEP Harga pada prduksi kue tersebut!

F. KUNCI JAWABAN FORMATIF
I. 1. B 6. C
2. A 7. C
3. B 8. E
4. A 9. E
5. D 10. B

Pengembangan Produk Baru 43

II. 1. Tahap penyaringan ide terdiri atas sejumlah aktivitas yang dirancang
untuk mengevaluasi suatu konsep produk baru. Kegiatan-kegiatan
penyaringan dapat meliputi sebagai berikut : Studi Potensi Pasar,
Pengujian Konsep, dan Model Skoring.Dalam penyaringan ide,
perusahaan harus menghindari dua jenis kesalahan. Yang pertama
adalah menolak ide yang sesungguhnya bagus, dan yang kedua adalah
menerima dan meneruskan ide yang buruk ke tahap pengembangan
dan komersisasi. Tujuan penyaringan ide adalah untuk menolak ide-ide
buruk sedini mungkin. Karena biaya pengembangan produk semakin
besar dalam setiap tahap pengembangan. Jika sebuah produk telah
mencapai tahap berikutnya, maka umumnyapihak manajemen
beranggapan bahwa mereka telah melakukan banyak investasi dalam
produk tersebut, sehingga produk itu harus diluncurkan untuk
mengembalikan investasi yang telah dikeluarkan.

2. Kegiatan utama dalam pengembangan produk :
a. Pengembangan arsitektur produk (product architecture) yang
merupakan spesifikasi bagian-bagian, komponen, rakitan, dan
teknologi serta keterkaitannya yang menghasilkan fungsi sesuai
dengan apa yang diinginkan. Jadi, arsitektur produk merupakan
rencana dasar yang memastikan bahwa konsep produk bakal
diimplementasikan.
b. Aplikasi desain industri (industrial design), yaitu proses
menciptakan dan mengembangkan spesifikasi produk yang dapat
mengoptimalkan fungsi, nilai, dan tampilan produk. Aktivitas ini
biasanya dilakukan para perancang profesional yang bekerja dalam
tim lintas fungsional.
c. Penilaian atas persyaratan/kebutuhan manufaktur dan uji kinerja
yang selanjutnya bermanfaat untuk memperoleh informasi
berkenaan dengan keputusan penetapan harga dan biaya pemasaran
lainnya.

3. Faktor yang harus dipertimbangkan dalam analisis bisnis :
a. Proyeksi permintaan. Hubungan harga/penjualan; potensi
penjualan jangka pendek dan jangka panjang; kecepatan

Pengembangan Produk Baru 44

pertumbuhan penjualan; musiman; tingkat pembelian kembali;
intensitas saluran.
b. Proyeksi biaya. Biaya total dan biaya per unit; menggunakan
fasilitas dan sumber daya yang ada; biaya awal dan biaya lanjutan;
perkiraan bahan baku dan biaya lainnya di masa depan; skala
ekonomis; kebutuhan saluran; titik impas. Analisis BEP digunakan
untuk mengetahui jangka waktu pengembalian modal atau
investasi usaha. Produksi minimal usaha harus menghasilkan atau
menjual produknya agar tidak menderita kerugian.
c. Persaingan. Pangsa pasar jangka pendek dan jangka panjang
perusahaan dan pesaing; kekuatan dan kelemahan pesaing; pesaing
potensial; kemungkinan strategi kompetitif dalam menanggapi
produk baru oleh perusahaan. Investasi yang diperlukan meliputi:
Perencanaan produk (teknik, pencarian paten, pengembangan
produk, pengujian); promosi; produksi; distribusi.
4. Karena dalam promosi penjualan terdiri dari atas serangkaian teknik
pemasaran taktis yang dirancang dalam kerangka pemasaran strategis
untuk menambah nilai produk atau jasa sehingga tercapai tujuan
penjualan dan pemasaran yang spesifik.
5. BEP Produksi = Rp308.000 : Rp2.200 = 140 kue
BEP Harga = 308.000 : 385 = Rp800

G. LEMBAR KERJA
Datanglah ke tempat produksi makanan atau carilah penjual makanan keliling di
sekitar rumah kamu, analisislah BEP pada produk tersebut dengan memberikan
uraian tentang hal ini.
1. Alat dan bahan
a. Alat : pensil/pulpen, penghapus, penggaris
b. Bahan : kertas folio/buku tulis, produk yang dipilih, sumber informasi
(penjual makanan).
2. Langkah kerja :
a. Datangi atau panggil penjual makanan keliling.
b. Tanyakan pada penjual tersebut mengenai biaya produksi, total produksi,
dan harga jualnya.

Pengembangan Produk Baru 45

c. Kemudian analisis dan hitung BEP Produksi dan Harga sesuai informasi
yang kamu dapat dari penjual tersebut.

d. Tulislah hasilnya di kertas folio/buku tulis.
e. Waktu pengerjaan selama 5 hari setelah tugas diberikan.

Lembar Kerja

Nama :

Bisnis yang dianalisis :

Pengembangan Produk Baru 46

BAB III

EVALUASI

A. KOGNITIF SKILL
Ukurlah tingkat penguasaan modul dengan mencocokkan hasil jawaban dengan rumus
sebagai berikut :

Predikat tingkat penguasaan yang diperoleh :
90-100 = Sangat baik
75-89 = Baik
60-74 = Cukup
0-59 = Kurang

Mata Pelajaran : Strategi Pemasaran
Kelas/Semester : X/1
Hari, Tanggal : -
Alokasi Waktu : 30 menit

Berilah tanda silang (x) pada salah satu jawaban a,b,c, d atau e yang kamu anggap

benar!

1. Pengembangan produk adalah strategi untuk produk baru meliputi produk orisinil,

produk yang disempurnakan, produk yang dimodifikasi, dan merek baru yang

dikembangkan melalui usaha riset dan pengembangan. Pengertian pengembangan

produk tersebut adalah menurut . . .

A. Kotler D. Simamora

B. Amstrong E. Tjiptono

C. Alma

2. Sekumpulan proses, metode, dan peralatan yang digunakan untuk memproduksi

barang dan jasa merupakan pengertian sempit dari . . .

A. Produksi D. Industri

B. Pabrik E. Distribusi

C. Teknologi

Pengembangan Produk Baru 47

3. Gabungan dari usaha kreatif individu, fungsi operasional dan aktivitas organisasi,

serta arsitektur perusahaan, merupakan proses . . .

A. Inovasi D. Kreatifitas perusahaan

B. Radikalisasi produk E. Pembaharuan

C. Revolusi industry

4. Inovasi dalam arti luas adalah . . .

A. Aplikasi praktik dan komersialisasi penemuan- penemuan

B. Aplikasi untuk sekedar membuat suatu produk baru

C. Aplikasi praktis yang digunakan untuk membuat suatu produk

D. Aplikasi praktik pembuatan manufaktur

E. Aplikasi untuk membuat produk bisnis ritel

5. Cara untuk mempertahankan daya saing terhadap produk yang sudah ada yaitu . . .

A. Dengan menawarkan produk yang lebih baru daripada produk sebelumnya

B. Dengan jalan menawarkan produk yang dapat memberikan jenis kepuasan yang

baru

C. Dengan meningkatkan pendayagunaan sumber produksi

D. Dengan menambah bahan yang berkualitas untuk proses produksi

E. Dengan menyederhanakan produk pembungkus

6. Proses desain produk dapat dilakukan dengan bekerja sama dengan perusahaan lain

yang menspesialisaikan diri membuat komponen produk tertentu bagi perusahaan.

Perusahaan semacam ini disebut . . .

A. Produsen kontrak D. Perantara

B. Distributor utama E. Retailer

C. Pemasok

7. Berikut yang termasuk sumber yang dapat digunakan untuk memunculkan ide bisnis

adalah . . .

A. Produk teman D. Konsultasi orang terdekat

B. Keisengan E. Aktivitas kerja

C. Waralaba

8. Berikut ini yang merupakan salah satu contoh produk yang benar-benar baru dan

tidak ada produk substitusinya yaitu . . .

A. Ponsel dengan fitur koneksi internet

B. Alat penyimpan data berupa flashdisk yang sekaligus dapat memutar lagu

C. Mobil model tahun yang akan datang

Pengembangan Produk Baru 48

D. Televisi yang dilengkapi fitur untuk membuka YouTube

E. Obat kanker

9. Produk yang memiliki daya penarik rendah, namun mampu memberikan manfaat

yang tinggi kepada konsumen dalam jangka panjang adalah pengertian produk . . .

A. Bermanfaat D. Shopping

B. Spesial E. Unggul

C. Sangat diperlukan

10. Urutan yang benar dalam tahapan pengembangan produk baru adalah . . .

A. Pemunculan ide, penyaringan ide, pengujian pasar, analisis bisnis, pengembangan

produk, dan komersialisasi

B. Pemunculan ide, pengujian pasar, pengembangan produk, penyaringan ide,

analisis bisnis, dan komersialisasi

C. Penyaringan ide, pemunculan ide, pengembangan produk, pengujian pasar,

analisis bisnis, dan komersialisasi

D. Pemunculan ide, penyaringan ide, pengembangan produk, pengujian pasar,

analisis bisnis, dan komersialisasi

E. Pengembangan produk, pengujian pasar, pemunculan ide, penyaringan ide,

analisis bisnis, dan komersialisasi

11. Salah satu tujuan penggunaan kemasan pada produk adalah . . .

A. Mencegah pencemaran dan gangguan fisik

B. Produk akan tercemar

C. Dapat merusak produk

D. Produk tidak terlihat

E. Mencegah atau mengurangi kerusakan produk

12. Di pihak konsumen, kemasan merupakan bagian penting dari komponen produk yang

biasanya berfungsi . . .

A. Membantu konsumen dalam merencanakan jumlah produk yang akan dibeli

B. Membantu konsumen dalam menentukan harga

C. Membantu konsumen menentukan harga dan jumlah barang yang akan dibeli

D. Membantu konsumen untuk membawa produk tersebut

E. Membantu konsumen mengenal nama produk yang dipasarkan oleh perusahaan

13. Untuk dapat mempertahan produk pada fase pertumbuhan, maka strategi yang

digunakan adalah . . .

Pengembangan Produk Baru 49

A. Menambah kapasitas produk baru yang lebih berfariasi untuk memperluas

permintaankonsumen

B. Menambah kapasitas produk yang sudah ada untuk menampung

peningkatanpermintaan produk

C. Mengurangi produk yang sudah ada agar permintaan dapat dibatasi

D. Mengganti produk baru untuk menampung peningkatan permintaan produk

E. Membatasi penawaran produk kepada para pelanggan baru

14. Pendekatan pasar dan produk yang mendasar dengan memperhatikan para pesaing

untuk memilih peluang-peluang pasar yang ada, merupakan pengembangan produk

ditinjau dari aspek . . .

A. Segmentasi pasar D. Strategi bersaing

B. Perkembangan teknologi E. Pendayagunaan produk

C. Platform produk

15. Pengujian pasar sebagai salah satu tahap dalam pengembangan produk baru dianggap

sangat penting karena dapat . . .

A. Mengukur reaksi dan dukungan konsumen di daerah pasar tertentu terhadap

produk baru dan program pemasaran perusahaan

B. Mengurangi kerugian finansial dari produk lain

C. Memastikan keberhasilan suatu produk baru di masa mendatang

D. Menghindari pemutusan hubungan kerja karyawan

E. Mengetahui segmentasi dan target pasar

16. Dalam analisis bisnis terdapat faktor yang harus dipertimbangkan, yaitu kecuali . . .

A. Konsumsi D. Promosi

B. Proyeksi permintaan E. distribusi

C. Persaingan

17. Untuk mendapatkan keunggulan bersaing, maka yang harus diperhatikan oleh

perusahaan adalah . . .

A. Memahami kelemahan-kelemahan para pesaing

B. Memahami keunggulan produk pesaing

C. Memahami lingkungan perusahaan

D. Memahami kebutuhan pelanggan di setiap segmen pasar

E. Memahami kebutuhan perusahaan untuk proses produksi

18. Karena tidak sedikit biaya yang dikeluarkan untuk mengembangkan suatu produk

baru, maka dalam upaya pengembangannya dibutuhkan kerjasama internal, yaitu . . .

Pengembangan Produk Baru 50

A. Adanya kerjasama antar sesama perusahaan pengembang produk sejenis

B. Adanya kerjasama antar departemen dalam perusahaan

C. Adanya kerjasama lintas sektoral

D. Kerjasama dengan para agen penjualan

E. Kerjasama antara manager dan karyawan

19. Profitabilitas yang menggambarkan perputaran aktiva diukur dari volume penjualan

yaitu . . .

A. ROA D. Rasio Rentabilitas

B. ROE E. Profit Margin

C. EPS

20. Profitabilitas merupakan suatu alat pengendalian bagi manajemen. Sehingga dapat

dimanfaatkan oleh pihak intern untuk . . .

A. Menyusun strategi promosi

B. Membuat prototipe

C. Meningkatkan kualitas produksi

D. Memudahkan proses penghitungan hasil penjualan

E. Menyusun target dan budget

B. PSIKOMOTORIK SKILL
Untuk mengasah kemampuan psikomotorik pada peserta didik, lakukan kegiatan
penilaian pada kriteria penilaian yang sudah tertera dalam tabel, dengan memberikan
tanda centang (√) pada tabel yang sudah disediakan.

Kriteria Penilaian Selalu Sering Tidak
Jarang

Pernah

Mengikuti dan aktif dalam diskusi
Menjelaskan dan menyampaikan materi
dengan jelas
Menjawab pertanyaan dengan jelas dan benar
Mengemukakan pendapat
Mengerjakan tugas individu maupun
kelompok

Pengembangan Produk Baru 51

Keterangan : =4 Penilaian = Total nilai x 5
Selalu =3 Sangat baik = 81 - 100
Sering =2 Baik = 66 - 80
Jarang =1 Cukup = 51 - 65
Tidak pernah Kurang = ≤ 50

C. ATTITUDE SKILL

Untuk mengetahuiAttitude Skill pada peserta didik, lakukan kegiatan penilaian pada
kriteria penilaian yang sudah tertera dalam tabel, dengan memberikan tanda centang (√)

pada tabel yang sudah disediakan.

Kriteria Penilaian Ya Tidak

Menerapkan kejujuran dalam mengerjakan tugas dan latihan soal

Bertanggungjawab terhadap tugas individu maupun kelompok

Menghargai pendapat orang lain

Aktif dalam berdiskusi

Bersikap sopan santun terhadap orang lain

D. BATASAN WAKTU YANG TELAH DITETAPKAN
Pahami dan cermatilah soal-soal di atas, kerjakan dengan benar dan jujur secara individu
untuk mengetahui kemampuan kognitif, psikomotorik, dan attitude peserta didik. Apabila
tingkat penguasaan mencapai 75% keatas, maka bisa melanjutkan ke modul
selanjutnya.Namun apabila penguasaan masih dibawah 75% harus mengulang ke modul
ini terutama materi yang benar-benar belum dikuasai.

E. KUNCI JAWABAN

1. E 6. A 11. E 16. A
12. E 17. D
2. C 7. C 13. B 18. B
14. D 19. A
3. A 8. E 15. A 20. E

4. A 9. A

5. B 10. D

Pengembangan Produk Baru 52

BAB IV
PENUTUP
DAFTAR PUSTAKA
Kotler, Philip, dan Gary Amstrong. (2008). Prinsip-prinsip Pemasaran (jilid 1 edisi ke-12).
Jakarta: Erlangga
Ngadiman, dkk. (2008). Marketing (jilid 1). Jakarta : Direktorat Pembinaan Sekolah
MenengahKejuruan
Setyowati, Indah. (2013). Strategi Pemasaran 2. Direktorat Pembinaan Sekolah Menengah
Kejuruan
https://www.kajianpustaka.com/2020/03/pengembangan-produk.html diakses pada 22 Maret
2021
https://www.ilmu-ekonomi-id.com/2016/11/proses-pengembangan-produk-baru.html?m=1
diakses pada 22 Maret 2021

Pengembangan Produk Baru 53

Modul pembelajaran Strategi MODUL PEMBELAJARAN
Pemasaran ini berisikan tentang
memahami proses pengembangan Untuk SMK Kelas X Semester 1
produk baru dan menganalisis
pengembangan produk baru. Dengan
membaca modul ini diharapkan
dapat mengetahui bagaimana kita
sebagai pebisnis dapat memahami
apa itu pengembangan produk baru,

bagaimana cara mengembangkan produk baru itu, serta mengetahui tahapan dalam
pengembangan produk baru.Selain itu dengan membaca modul ini kita akan
mampu melakukan pengembangan produk baru serta kita dapat menganalisis
bisnis pada pengembangan produk baru tersebut. Modul pembelajaran Strategi
Pemasaran ini diperuntukkan untuk siswa Kelas X Semester 1 yang mana
materinya sudah sesuai dengan kurikulum 2013.

Universitas Negeri Malang 54
Jl. Semarang no.5 Lowokwaru, Kota Malang 65145

https://um.ac.id