CATCH UP PLAN (FASA2)-SK KG SHAFIE

CATC
PLA

CH UP
AN









D

Standard Kandungan

Kandungan Asas

KEMAHIRAN MENDEN

1.1 Mendengar dan 1.1.1 Mendengar,

memberikan respons mengecam sebutan,

semasa berkomunikasi dan menyebut

dalam situasi formal dan semula ujaran yang

tidak formal. terdapat dalam

situasi formal.

1.1.2 Mendengar,
memahami dan
memberikan respons
terhadap maklumat
yang yang diujarkan
dalam situasi formal.

1.1.3 Mendengar,
mentafsir, dan
memberikan respons
terhadap soalan
secara kritis dan
kreatif.

1

Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 KSSR (Semakan 2017) Bahasa Melayu Tahun 5 SK

Standard Pembelajaran (SP) Kandungan Pelengkap
Kandungan Tambahan

NGAR DAN BERTUTUR

D

Standard Kandungan

Kandungan Asas

1.2 Bertutur untuk 1.2.1 Bertutur untuk
menyatakan
menyampaikan maklumat pertimbangan dan
keputusan tentang
dan idea bagi pelbagai bahan multimedia
secara
tujuan. bertatasusila
mengikut konteks.
1.2.2
Bertutur untuk
1.2.3 menghuraikan
maklumat tersurat
1.3 Bercerita, dan 1.3.1 dan tersirat yang
menceritakan perkara dikenal pasti
yang didengar, ditonton dengan
dan dibaca dengan menggunakan idea
sebutan dan intonasi yang kritis dan
yang betul. kreatif.

Bersoal jawab untuk
menjana idea
tentang sesuatu
perkara.

Bercerita dengan
sebutan dan intonasi
dan gaya yang
sesuai.

2

Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 KSSR (Semakan 2017) Bahasa Melayu Tahun 5 SK

Standard Pembelajaran (SP) Kandungan Pelengkap
Kandungan Tambahan

D

Standard Kandungan Kandungan Asas

2.1 Asas membaca dan 1.3.2 Menceritakan sesuatu
memahami perkara yang
didengar, ditonton
dan dibaca dengan
sebutan yang betul
dan intonasi serta
gaya yang sesuai.

KEMAHIRAN

2.1.1 Membaca dan
memahami
maklumat tersurat
dan tersirat untuk
memberikan
respons.

2.1.2 Membaca dan
merujuk kamus serta
media eletronik
untuk mencari
makna perkataan
dan meneliti ejaan
yang tepat mengikut
susunan perkataan.

3

Dokumen Penjajaran Kurikulum 2.0 KSSR (Semakan 2017) Bahasa Melayu Tahun 5 SK

Standard Pembelajaran (SP) Kandungan Pelengkap
Kandungan Tambahan

N MEMBACA

Minggu : 43 REKOD PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN HARIAN
STRATEGI MAMPATAN, PECUTAN DAN PENGAYAAN (M2P)

.
TARIKH : 10-14 Januari 2022

TAHUN 5 ARIF
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU
KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR
KEMAHIRAN CERITA KANAK-KANAK
TAJUK
MASA 5 JAM
1.3 Bercerita, dan menceritakan perkara yang didengar, ditonton dan dibaca
STANDARD dengan sebutan dan intonasi yang betul.
KANDUNGAN
STANDARD 1.3.1 Bercerita dengan sebutan dan intonasi dan gaya yang sesuai.
PEMBELAJARAN
JENIS PRAUJIAN PENTAKSIRAN SUMATIF

TAHAP KUKUH I KUKUH II PENGAYAAN
BELUM MENGUASAI, TP3, TP4 TP5, TP6
OBJEKTIF
TP 2 1. Menguasai
AKTIVITI kemahiran asas
TIADA 1. Menguasai membaca dan bertutur.
kemahiran asas
membaca dan bertutur.

2. Dapat menceritakan 2. Dapat menceritakan
cerita yang dibaca cerita yang dibaca
semula dengan semula tanpa bimbingan
bimbingan guru. guru.

TIADA 1. Murid membaca 1. Murid membaca
pelbagai cerita di dalam pelbagai cerita di dalam
eBook. eBook.

2. Guru bersoal jawab 2. Guru bersoal jawab
dengan murid tentang dengan murid tentang
cerita yang telah dibaca. cerita yang telah dibaca.

3. Murid menceritakan 3. Murid menceritakan
cerita yang telah dibaca cerita yang telah dibaca
semula dengan semula tanpa bimbingan
bimbingan guru. guru.

BAHAN BANTU Pautan eBook (Seperti Lampiran)
MENGAJAR
TAHAP 4 – TAHAP 6
PENILAIAN/ Secara mendengar, lisan dan pertuturan
PENTAKSIRAN/PBD
PENTAKSIRAN SUMATIF AKHIR / PBD
JENIS PASCAUJIAN

REFLEKSI

Lampiran Link eBook

SK ULU DUSUN,SANDAKAN
https://fliphtml5.com/bookcase/wfiyg

SK CIJ 2, Melaka
https://fliphtml5.com/bookcase/yzag

SMK Presint 9(2), Putrajaya
https://fliphtml5.com/bookcase/lbdzi

SK Kubang Kerian, Perak
https://fliphtml5.com/bookcase/jdpia

SK Datuk Haji Baginda, Melaka
https://anyflip.com/bookcase/qelpj

SK Guar Lobak, Kedah
https://fliphtml5.com/bookcase/keiul

SK Kg Jambu, Perak
https://fliphtml5.com/bookcase/kwxrh

SK Sungai Serai, Selangor
https://anyflip.com/bookcase/yobxt/

SK Rinching Hilir, Selangor
https://fliphtml5.com/bookcase/piccw

SMK Pernu, Melaka
https://fliphtml5.com/bookcase/hkvko

Minggu : 44 REKOD PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN HARIAN
STRATEGI MAMPATAN, PECUTAN DAN PENGAYAAN (M2P)

.
TARIKH : 17-21 Januari 2022

TAHUN 5 ARIF
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU
KEMAHIRAN MENDENGAR DAN BERTUTUR
KEMAHIRAN CERITA KANAK-KANAK
TAJUK
MASA 5 JAM
1.3 Bercerita, dan menceritakan perkara yang didengar, ditonton dan dibaca
STANDARD dengan sebutan dan intonasi yang betul.
KANDUNGAN
STANDARD 1.3.1 Bercerita dengan sebutan dan intonasi dan gaya yang sesuai.
PEMBELAJARAN
JENIS PRAUJIAN PENTAKSIRAN SUMATIF

TAHAP KUKUH I KUKUH II PENGAYAAN
BELUM MENGUASAI, TP3, TP4 TP5, TP6
OBJEKTIF
TP 2
AKTIVITI
TIADA 1. Menguasai 1. Menguasai
kemahiran asas kemahiran asas
mendengar mendengar
dan bertutur. dan bertutur.

2. Murid dapat 2. Murid dapat
menceritakan cerita menceritakan cerita
yang ditonton semula yang ditonton semula
dengan bimbingan guru. tanpa bimbingan guru.

TIADA 1. Murid menonton 1. Murid menonton
pelbagai cerita di laman pelbagai cerita di laman
YouTube YouTube

2. Guru bersoal jawab 2. Guru bersoal jawab
dengan murid tentang dengan murid tentang
cerita yang telah cerita yang telah
ditonton. ditonton.

3. Murid menceritakan 3. Murid menceritakan
cerita yang tekah cerita yang tekah
ditonton semula dengan ditonton semula tanpa
bimbingan guru. bimbingan guru.

BAHAN BANTU Pautan YouTube (Seperti Lampiran)
MENGAJAR
TAHAP 4 – TAHAP 6
PENILAIAN/ Secara mendengar, lisan dan pertuturan
PENTAKSIRAN/PBD
PENTAKSIRAN SUMATIF AKHIR / PBD
JENIS PASCAUJIAN

REFLEKSI

Lampiran Pautan YouTube
https://youtu.be/oL9nzlxFdwk
https://youtu.be/pQYdZurqLF4
https://youtu.be/iqXW7IVQa4E
https://youtu.be/lwbNL32ulnE
https://youtu.be/NRwL1JsX8V4
https://youtu.be/j32LVfJj_9U

Minggu : 45 REKOD PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN HARIAN
STRATEGI MAMPATAN, PECUTAN DAN PENGAYAAN (M2P)

.
TARIKH : 24-28 Januari 2022

TAHUN 5 ARIF
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU

KEMAHIRAN KEMAHIRAN MENULIS
TAJUK KEMAHIRAN BERTUTUR
MASA
SENI BAHASA
STANDARD 5 JAM
KANDUNGAN
STANDARD 5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks.
PEMBELAJARAN
JENIS PRAUJIAN 5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan
perluasan subjek dan predikat mengikut konteks.
TAHAP
PENTAKSIRAN SUMATIF
OBJEKTIF
KUKUH I KUKUH II PENGAYAAN
AKTIVITI BELUM MENGUASAI, TP3, TP4 TP5, TP6

TP 2

TIADA 1. Menguasai 1. Menguasai
kemahiran asas menulis kemahiran asas menulis
dan bertutur. dan bertutur.
2. Dapat mencari 2. Dapat mencari 48

sekurang-kurangnya 45 daripada 48 kosa kata.

daripada 48 kosa kata. 2. Dapat membina 48
ayat secara lisan dan
2. Dapat membina 48 bertulis daripada kosa
ayat secara lisan dan kata yang dicari tanpa
bertulis daripada kosa bimbingan guru.
kata yang dicari dengan
bimbingan guru.

TIADA 1. Murid diberi arahan 11. Murid diberi arahan
dan panduan oleh cara dan panduan oleh cara
untuk menyelesaikan untuk menyelesaikan
permainan bahasa. permainan bahasa.

2. Murid menyemak 2. Murid menyemak

jawapan secara silang. jawapan secara silang.

3. Murid membina 48 3. Murid membina 48
ayat daripada kosa kata ayat daripada kosa kata
yang ditemui dengan yang ditemui tanpa
bimbingan guru secara bimbingan guru secara
lisan diikuti tulisan. lisan diikuti tulisan.

BAHAN BANTU Permainan Bahasa (Seperti Lampiran)
MENGAJAR
TAHAP 4 – TAHAP 6
PENILAIAN/ Secara tulisan, lisan dan pertuturan
PENTAKSIRAN/PBD
PENTAKSIRAN SUMATIF AKHIR / PBD
JENIS PASCAUJIAN

REFLEKSI

CONTOH
AKTIVITI

www.saujana.sg

1
2
3
4
5
6
7
8

www.saujana.sg

1
2
3
4
5
6
7
8

www.saujana.sg

1
2
3
4
5
6
7
8

www.saujana.sg

1
2
3
4
5
6
7
8

www.saujana.sg

1
2
3
4
5
6
7
8

www.saujana.sg

1
2
3
4
5
6
7
8

Minggu : 46 REKOD PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN HARIAN
STRATEGI MAMPATAN, PECUTAN DAN PENGAYAAN (M2P)

.
TARIKH : 31 Januari -4 Februari 2022

TAHUN 5 ARIF
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU

KEMAHIRAN KEMAHIRAN MENULIS
TAJUK KEMAHIRAN BERTUTUR
MASA
SENI BAHASA
STANDARD 5 JAM
KANDUNGAN
STANDARD 5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks.
PEMBELAJARAN
JENIS PRAUJIAN 5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan
perluasan subjek dan predikat mengikut konteks.
TAHAP
PENTAKSIRAN SUMATIF
OBJEKTIF
KUKUH I KUKUH II PENGAYAAN
AKTIVITI BELUM MENGUASAI, TP3, TP4 TP5, TP6

TP 2

TIADA 1. Menguasai 1. Menguasai
kemahiran asas menulis kemahiran asas menulis
dan bertutur. dan bertutur.
2. Dapat mencari 2. Dapat mencari 18

sekurang-kurangnya 15 daripada 18 kosa kata.

daripada 18 kosa kata. 2. Dapat membina 18
ayat secara lisan dan
2. Dapat membina 18 bertulis daripada kosa
ayat secara lisan dan kata yang dicari tanpa
bertulis daripada kosa bimbingan guru.
kata yang dicari dengan
bimbingan guru.

TIADA 1. Murid diberi arahan 11. Murid diberi arahan
dan panduan oleh cara dan panduan oleh cara
untuk menyelesaikan untuk menyelesaikan
permainan bahasa. permainan bahasa.

2. Murid menyemak 2. Murid menyemak

jawapan secara silang. jawapan secara silang.

3. Murid membina 18 3. Murid membina 18
ayat daripada kosa kata ayat daripada kosa kata
yang ditemui dengan yang ditemui tanpa
bimbingan guru secara bimbingan guru secara
lisan diikuti tulisan. lisan diikuti tulisan.

BAHAN BANTU Permainan Bahasa (Seperti Lampiran)
MENGAJAR
TAHAP 4 – TAHAP 6
PENILAIAN/ Secara tulisan, lisan dan pertuturan
PENTAKSIRAN/PBD
PENTAKSIRAN SUMATIF AKHIR / PBD
JENIS PASCAUJIAN

REFLEKSI

CONTOH
AKTIVITI

SIRI PERMAINA

O1 OO
OO
www.saujana.sg AI

B

AN BAHASA

B LKG 1
BNKG 2
PNRD 3

BODOH

SIRI PERMAINA

O2 IA
UA
AI

SEPE

www.saujana.sg

AN BAHASA

ARTB 1
A P MM 2
T SML 3

ERTI / BAGAI

SIRI PERMAINA

O3 UA
AA
IA

KAC

www.saujana.sg

AN BAHASA

NNGG 1
NMP T 2
NKCT 3

CAK / LAWA

SIRI PERMAINA

O4 UI
AI
AI

M

www.saujana.sg

AN BAHASA

NGHT 1
NGB L 2
SKRT 3

MENGIRA

SIRI PERMAINA

O5 UU
UI
EI

www.saujana.sg

AN BAHASA

NCLM 1
TBLM 2
TBRT 3

KELUAR

SIRI PERMAINA

O6 UA
UA
AA

ROSA

www.saujana.sg

AN BAHASA

NHSM 1
NHRC 2
NBS I 3

AK / JAHANAM

Minggu : 47 REKOD PEMBELAJARAN DAN PEMUDAHCARAAN HARIAN
STRATEGI MAMPATAN, PECUTAN DAN PENGAYAAN (M2P)

.
TARIKH : 7-11 Februari 2022

TAHUN 5 ARIF
MATA PELAJARAN BAHASA MELAYU

KEMAHIRAN KEMAHIRAN MENULIS
TAJUK KEMAHIRAN BERTUTUR
MASA
SENI BAHASA
STANDARD 5 JAM
KANDUNGAN
STANDARD 5.3 Memahami dan membina ayat mengikut konteks.
PEMBELAJARAN
JENIS PRAUJIAN 5.3.1 Memahami dan membina ayat tunggal dan ayat majmuk dengan
perluasan subjek dan predikat mengikut konteks.
TAHAP
PENTAKSIRAN SUMATIF
OBJEKTIF
KUKUH I KUKUH II PENGAYAAN
AKTIVITI BELUM MENGUASAI, TP3, TP4 TP5, TP6

TP 2

TIADA 1. Menguasai 1. Menguasai
kemahiran asas menulis kemahiran asas menulis
dan bertutur. dan bertutur.
2. Dapat mencari 2. Dapat mencari 30
sekurang-kurangnya 25
daripada 30 kosa kata. daripada 30 kosa kata.
2. Dapat membina 30 2. Dapat membina 30
ayat secara lisan dan ayat secara lisan dan
bertulis daripada kosa bertulis daripada kosa
kata yang dicari dengan kata yang dicari tanpa
bimbingan guru. bimbingan guru.

TIADA 1. Murid diberi arahan 11. Murid diberi arahan
dan panduan oleh cara dan panduan oleh cara
untuk menyelesaikan untuk menyelesaikan
permainan bahasa. permainan bahasa.

2. Murid menyemak 2. Murid menyemak

jawapan secara silang. jawapan secara silang.

3. Murid membina 30 3. Murid membina 30
ayat daripada kosa kata ayat daripada kosa kata
yang ditemui dengan yang ditemui tanpa
bimbingan guru secara bimbingan guru secara
lisan diikuti tulisan. lisan diikuti tulisan.

BAHAN BANTU Permainan Bahasa (Seperti Lampiran)
MENGAJAR
TAHAP 4 – TAHAP 6
PENILAIAN/ Secara tulisan, lisan dan pertuturan
PENTAKSIRAN/PBD
PENTAKSIRAN SUMATIF AKHIR / PBD
JENIS PASCAUJIAN

REFLEKSI

CONTOH
AKTIVITI

GANDA
HURU F

01 D D
02 D D
03 D D
04 D D
05 D D

www.saujana.sg

O1

ajar
membahayakan
tidak baring
buka rahsia
gelegak

GANDA
HURU F

01 G G
02 G G
03 G G
04 G G
05 G G

www.saujana.sg