ชุดแบบฝึกการอ่านและการเขียน

โ ร ง เ รี ย น วั ด เ ท พ พิ ทั ก ษ์

คำนำ

โรงเรียนวัดเทพพิทักษ์ ได้ตระหนักในความสาคัญของการอ่านและการเขียนภาษาไทย ซึ่ง
เป็นพื้นฐานในการเรียนในวิชาตา่ งๆ เพ่ือให้เป็นไปตามมาตรฐานการศึกษาและจุดเน้น การพัฒนา
คุณภาพผู้เรียนระดับ ชั้นประถมศึกษาปีท่ี 1-3 ต้องอ่านออกเขียนได้ และมีทักษะการส่ือสาร
อย่างสร้างสรรค์ตามช่วงวัย รวมทั้งมีนิสัยรักการอ่านและรักการเรียนรู้ จึงได้จัดทาแบบฝึกเสริม
ทักษะกลุ่มสาระการเรียนรู้ภาษาไทย เพื่อใช้เป็นเคร่ืองมือประกอบการจัดกิจกรรมการเรียนการ
สอนในวิชาภาษาไทย ในระดับชั้นประถมศึกษาปที ี่ 2 เพ่ือแก้ปัญหาเร่อื งทักษะการอา่ น การเขียน
ไมถ่ งึ เกณฑ์ แบบฝกึ ทกั ษะน้ีมเี นอื้ หาที่น่าสนใจ สามารถสรา้ งความสนใจให้กับนักเรียน มีภาพและ
ภาษาที่ช่วยให้นักเรียนได้เรียนรู้ได้ด้วยตนเอง สามารถพัฒนาการอ่านและการเขียนให้ดีข้ึน หวัง
เป็นอย่างยิ่งว่าแบบฝึกทักษะภาษาไทยเล่มนี้ ให้นักเรียนมีความคิดริเริ่ม สร้างสรรค์ และ
พัฒนาการเรียนรู้ทั้ง 4 ด้าน ได้แก่ การฟัง การพูด การอ่าน และการเขียน ตลอดจนทาให้การจัด
กจิ กรรม การเรียนการสอนประสมผลสาเร็จตามจุดมุง่ หมายท่ีตั้งไว้

ฤดีรัตน์ แปง้ หอม
ผจู้ ดั ทา

โ ร ง เ รี ย น วั ด เ ท พ พิ ทั ก ษ์ ก

สำรบญั

คานา.......................................................................................................................... ก
สารบญั ...................................................................................................................... ข
คาแนะนาในการใชแ้ บบฝึกทกั ษะ.............................................................................. ค
ขน้ั ตอนการใช้แบบฝกึ ทักษะ………………………………………………………………..………… ง
มาตรฐานการเรียนรู้ ตัวชี้วดั จุดประสงค์การเรยี นรู้………………………………..………… จ
แบบทดสอบก่อนเรียน................……………………………………….…………………….…….. 1
ความรู้เรอ่ื งมาตราตัวสะกด...........…………………………………….……………………………. 3
แบบฝกึ หดั ที่ 1.......................................................................................................... 15
แบบฝกึ หดั ที่ 2.......................................................................................................... 16
แบบฝกึ หดั ที่ 3.......................................................................................................... 17
แบบฝึกหัดท่ี 4.......................................................................................................... 18
แบบฝึกหดั ที่ 5.......................................................................................................... 19
แบบฝกึ หดั ท่ี 6.......................................................................................................... 20
แบบฝกึ หดั ท่ี 7.......................................................................................................... 21
แบบฝกึ หัดท่ี 8.......................................................................................................... 22
แบบฝึกหดั ที่ 9.......................................................................................................... 23
แบบฝกึ หดั ท่ี 10....................................................................................................... 24
แบบฝกึ หัดที่ 11....................................................................................................... 25
เอกสารอา้ งอิง…………………………………………………………………………………………….… 28
ภาคผนวก
เฉลยแบบฝึกทกั ษะ

โ ร ง เ รี ย น วั ด เ ท พ พิ ทั ก ษ์ ข

คำชแ้ี จงในกำรใช้
แบบฝึกทักษะภำษำไทย
เร่ือง มำตรำตวั สะกด ชนั้ ประถมศึกษำปีท่ี 2

แบบฝึกทักษะภาษาไทย เรื่อง มาตราตัวสะกด ชั้นประถมศึกษาปีที่ 2 เป็น
เอกสารประกอบการจัดการเรียนรู้ นักเรียนสามารถอ่านคาแนะนาแล้วทาตามคาช้ีแจง
แต่ละข้ันตอนได้ตั้งเริ่มทากิจกรรมจนจบกิจกรรม โดยนักเรียนสามารถปฏิบัติตาม
ขน้ั ตอนดงั ต่อไปน้ี

1.ศึกษาจุดประสงค์การเรียนรู้ เพ่ือให้ทราบว่าเม่ือทาแบบฝึกในเรื่องนี้แล้ว
นกั เรียนเรียนรอู้ ะไรได้บ้าง

2. นักเรยี นฝึกอา่ นและเขยี นให้ถกู ต้องเมอื่ มปี ญั หาให้ปรึกษาครผู ู้สอน
3. นักเรียนแต่ละคนมีความซื่อสัตย์ต่อตนเอง พยายามทาแบบฝึกหัดด้วยตนเอง
ตรวจคาตอบจากเฉลยหรือเปลี่ยนกันตรวจ ในแต่ละกจิ กรรม
4. นักเรียนและครูผู้สอนต้องการข้อมูลหรือเน้ือหาเพ่ิมเติมจากชุดฝึกทักษะ
หลักเกณฑ์ ทางภาษา สามารถค้นควา้ ได้จากเอกสารอา้ งอิงและบรรณานุกรมได้

โ ร ง เ รี ย น วั ด เ ท พ พิ ทั ก ษ์ ค

ขน้ั ตอนกำรใช้
แบบฝึกทักษะภำษำไทย
เร่ือง มำตรำตวั สะกด ชั้นประถมศึกษำปีท่ี 2

1. ก่อนทาแบบฝึกทักษะภาษาไทย เรื่อง มาตราตัวสะกด ช้ันประถมศึกษาปีท่ี 2
ครูผู้สอนควรให้ความรู้เสริมในเนอื้ หากอ่ นลงมือทาแบบฝึก

2. แบบฝึกทักษะในแต่ละแบบฝึกหัดม สามารถนาไปใช้ในการเรียนการสอนหรือ
ทบทวน ในเรอื่ งมาตราตวั สะกด ได้

3. ทาแบบฝึกทักษะตามลาดับโดยอ่านคาชี้แจงแต่ละแบบฝึกหัดแล้วปฏิบัติตาม
คาสั่งทลี ะข้ันตอน กรณีที่ตอบผิดหรอื ไม่ผ่านเกณฑ์ให้ศึกษาเนือ้ หาใหม่อกี คร้ัง

4. ตรวจคาตอบจากเฉลยในภาคผนวก ถ้ามีข้อสงสัยในคาตอบสามารถปรึกษา
ครูผสู้ อนได้

โ ร ง เ รี ย น วั ด เ ท พ พิ ทั ก ษ์ ง

มำตรฐำนกำรเรียนรู้

มาตรฐาน ท ๑.๑ ใชก้ ระบวนการอา่ นสร้างความรแู้ ละความคิดเพอื่ นาไปใช้ตดั สินใจ
แก้ปญั หาในการดาเนนิ ชีวิต และมีนสิ ยั รักการอ่าน

มาตรฐาน ท ๒.๑ ใช้กระบวนการเขยี นเขยี นสอื่ สาร เขยี นเรยี งความ ยอ่ ความ และ
เขียนเรอื่ งราวในรูปแบบต่าง ๆ เขียนรายงานข้อมูลสารสนเทศและ
รายงานการศึกษาคน้ คว้าอย่างมปี ระสิทธภิ าพ

มาตรฐาน ท ๔.๑ เขา้ ใจธรรมชาติของภาษาและหลักภาษาไทย การเปล่ยี นแปลงของ
ภาษา และพลังของภาษา ภมู ปิ ญั ญาทางภาษา และรักษาภาษาไทย
ไว้เป็นสมบตั ขิ องชาติ

ตวั ช้ีวดั

ท ๑.๑ ป. ๒/๑ อา่ นออกเสียงคา คาคลอ้ งจอง ขอ้ ความ และบทรอ้ ยกรองง่าย ๆ
ได้ถูกตอ้ ง

ท ๑.๑ ป. ๒/๒ อธิบายความหมายของคาและขอ้ ความทอ่ี า่ น
ท ๒.๑ ป. ๒/๑ คดั ลายมือตัวบรรจงเต็มบรรทดั
ท ๔.๑ ป. ๒/๒ เขียนสะกดคาและบอกความหมายของคา

จุดประสงค์กำรเรยี นรู้

1. นักเรียนอา่ นสะกดคาในมาตราตัวสะกดตา่ งๆได้
2. นักเรียนเขียนคาในมาตราตวั สะกดในมาตราต่างๆได้
3.นกั เรยี นสามารถจาแนกคาในมาตราตวั สะกดมาตราตา่ งๆได้
4. นักเรยี นสามารถบอกความหมายคาท่ีกาหนดให้ได้
5. นกั เรียนสามารถแตง่ ประโยคได้
6.นักเรยี นสามารถเรยี งคาทมี่ ีตัวสะกดในมาตราต่างๆได้

โ ร ง เ รี ย น วั ด เ ท พ พิ ทั ก ษ์ จ

แบบทดสอบกอ่ นเรยี น

คำชี้แจง ใหน้ กั เรียนกากบาท (x ) เลอื กคาตอบทถี่ ูกต้องทสี่ ุดเพยี งขอ้ เดยี ว

๑. คาในข้อใดอยู่ในมาตราตัวสะกด แม่กง ข. จอ้ งหนอ่ ง
ก. งอแง ง. เงียบกรบิ
ค. งทู ะเล

๒. ข้อใดเป็นคาทอ่ี ยู่ในมาตราตัวสะกด แม่เกย

ก. ยงุ่ ยาก ข. ยอดเยยี่ ม

ค. ยวดยาน ง. โวยวาย

๓. คาในขอ้ ใดอยู่ในมาตราตัวสะกด แม่กม ข. มะม่วง
ก. เมยี งมอง ง. มอมแมม
ค. หมหู มา

๔. ข้อใดเปน็ คาทอ่ี ยู่ในมาตราตวั สะกด แมก่ ก

ก. กองกลาง ข. ค้างคาว

ค. เทคนคิ ง. สบั สน

๕. ขอ้ ใดออกเสยี ง ม เปน็ ตวั สะกด ข. มติ รภาพ
ก. กล้วยทอด ง. มากมาย
ค. หตั ถกรรม

โ ร ง เ รี ย น วั ด เ ท พ พิ ทั ก ษ์ 1

แบบทดสอบก่อนเรยี น

๖. ขอ้ ใดเปน็ คาท่มี ีตัวสะกดมาตราเดยี วกับ แปด

ก. เหว ข. บาตร

ค. หยาม ง. ทราย

๗. คาในขอ้ ใดอยู่ในมาตราตวั สะกดเดยี วกบั เดอื นเพ็ญ

ก. ฉนั เพล ข. พนาลี

ค. กรณุ า ง. นอนหลบั

๘. พยญั ชนะ ป พ ฟ และ ภ อ่านเหมอื นกับเสยี งพยญั ชนะสะกดในขอ้ ใด
ก. ก ข. ง
ค. บ ง. ม

๙. คาใดแตกต่างจากคาอนื่ ข. คร่าครา่
ก. เปรยี บเปรย ง. พนาลี
ค. กตกิ า

๑๐. คาใดมีมาตราตัวสะกดทีแ่ ตกต่างจากคาอนื่

ก. ดอกบกุ ข. ฉันเพล

ค. เดอื นเพญ็ ง. งานบา้ น

โ ร ง เ รี ย น วั ด เ ท พ พิ ทั ก ษ์ 2

มำตรำตัวสะกด

มำตรำตวั สะกด หมายถงึ พยัญชนะท่ปี ระกอบอยทู่ า้ ยสระ และมี
เสียงประสมเขา้ กับสระ มาตราตวั สะกดมีอยู่ ๘ มาตรา

ไดแ้ ก่

1. มาตราแมก่ ง 2. มาตราแมก่ ม

3. มาตราแมเ่ กย 4. มาตราแมเ่ กอว

5. มาตราแม่กก 6. มาตราแม่กน

7. มาตราแม่กบ 8. มาตราแมก่ ด

โ ร ง เ รี ย น วั ด เ ท พ พิ ทั ก ษ์ 3

มำตรำตวั สะกด

แบ่งเปน็ 2 ประเภท

มาตราตวั สะกดท่ีตรงตำมมำตรำ ใช้ตัวสะกด
เพียงตัวเดยี วมี ๔ มาตรา ไดแ้ ก่

๑. มำตรำแม่กง
๒. มำตรำแมก่ ม
๓. มำตรำแมเ่ กย
๔. มำตรำแม่เกอว

มาตราตัวสะกดท่ีไมต่ รงตำมมำตรำ มตี วั สะกด
หลายตวั ในมาตราเดียวกันมี ๔ มาตรา ไดแ้ ก่

๑. มำตรำแม่กก
๒. มำตรำแมก่ น
๓. มำตรำแม่กบ
๔. มำตรำแมก่ ด

โ ร ง เ รี ย น วั ด เ ท พ พิ ทั ก ษ์ 4

มำตรำตวั สะกดแมก่ ง คอื คาท่ีประสมดว้ ยสระต่าง ๆ และ
มี ง เป็นตวั สะกด

ตวั อยำ่ งคำในมำตรำแมก่ ง

ขงั โค้ง ฉงิ่ ควำ้ ง สิ่ง
แปง้ ลงุ แบง่ สงฆ์ สตำงค์

กำงเกง เตยี ง
กลอง

โ ร ง เ รี ย น วั ด เ ท พ พิ ทั ก ษ์ 5

มำตรำตวั สะกดแมก่ ม คอื คาที่ประสมด้วยสระต่าง ๆ และ
มี ม เปน็ ตวั สะกด

ตัวอย่ำงคำในมำตรำแมก่ ม

ขมิ สำม ปำล์ม เยี่ยม ท่มุ
ย่อม สม ล้อม แจ่ม โคม

ส้ม ร่ม
ส้อม

โ ร ง เ รี ย น วั ด เ ท พ พิ ทั ก ษ์ 6

มำตรำตวั สะกดแมเ่ กย คือ คาท่ีประสมดว้ ยสระตา่ ง ๆ และ
มี ย เปน็ ตวั สะกด

ตัวอยำ่ งคำในมำตรำแมก่ ม

นำย คุย สวย ป่วย นำรำยณ์
คลำ้ ย เชย บอ่ ย ขยำย เปรย

สรอ้ ย ปยุ๋
กล้วย

โ ร ง เ รี ย น วั ด เ ท พ พิ ทั ก ษ์ 7

มำตรำตวั สะกดแม่เกอว คือ คาท่ีประสมด้วยสระตา่ ง ๆ และ
มี ว เป็นตวั สะกด

ตวั อยำ่ งคำในมำตรำแมก่ ม

ขำว หิว เลยี้ ว แจว ว่ำว
เรว็ คิ้ว แกว้ เจียว แมวเหมยี ว

แก้ว
กำว

ดำว

โ ร ง เ รี ย น วั ด เ ท พ พิ ทั ก ษ์ 8

มีตวั สะกดท้งั ตรงตามมาตรา คือ สะกดด้วย ก
และไม่ตรงตำมมำตรำ คอื สะกดด้วย ข ค ฆ

ตวั อย่ำงคำที่ ตวั อยำ่ งคำท่ี
ตรงตำมมำตรำ ไมต่ รงตำมมำตรำ

ปำก รกั เลข สมคั ร
แลก ผกู โชค พรรค
หมวก บอก เมฆ วรรค
ชอล์ก สกุ วิหค สุนัข
จิก เรยี ก อคั คี ประโยค

แม่ กก
งำ่ ยจงั เลย !

เมฆ
หมวก

โ ร ง เ รี ย น วั ด เ ท พ พิ ทั ก ษ์ 9

มตี วั สะกดทั้งตรงตามมาตรา คือ สะกดด้วย น
และไม่ตรงตำมมำตรำ คอื สะกดด้วย ญ ณ ร ล ฬ

ตัวอยำ่ งคำที่ ตัวอย่ำงคำท่ี
ตรงตำมมำตรำ ไมต่ รงตำมมำตรำ

ฐำน ชอ้ น โจร บริเวณ
หิน แขน ผลำญ กำฬ
เนน้ ขมิ้น นิล สังหรณ์
ปน่ั ผนื เพียร ปริมำณ
เรียน จันทร์ ปลำวำฬ ปัญหำ

แม่ กน
ทอ่ งใหข้ ้นึ ใจ !

นอน

ผลไม้

โ ร ง เ รี ย น วั ด เ ท พ พิ ทั ก ษ์ 10

ตัวสะกดทัง้ ตรงตามมาตรา คอื สะกดดว้ ย บ
และไมต่ รงตำมมำตรำ คอื สะกดดว้ ย พ ฟ ป ภ

ตัวอยำ่ งคำที่ ตวั อย่ำงคำท่ี
ตรงตำมมำตรำ ไม่ตรงตำมมำตรำ

อำบ นับ ภำพ อำชีพ
ประจบ แสบ ธูป บำป
เสยี บ เก็บ ยรี ำฟ ลฟิ ต์
กรอบ บีบ ทิพย์ โลภ
ครบ กรำบ กอล์ฟ ลำภ

“ธูป”กอ็ ยมู่ ำตรำ
แม่ กบ นะ!

กบ

ยีรำฟ

โ ร ง เ รี ย น วั ด เ ท พ พิ ทั ก ษ์ 11

ตวั สะกดท้ังตรงตามมาตรา คอื สะกดดว้ ย ด
และไมต่ รงตำมมำตรำ คือ สะกดดว้ ย
จชซฎฏฐฑฒตถทธศษส

ตัวอย่ำงคำที่ ตัวอยำ่ งคำที่
ตรงตำมมำตรำ ไมต่ รงตำมมำตรำ

วำด จด ก๊ำซ โกรธ รำช
ปัด เมด็ รฐั รตั น์ อำพำธ
ขีด จอด โอกำส ยศ ปรำกฏ
เบยี ด แปด ประเภท รถ วิวฒั น์
ยืด กวำด ตำรวจ พธุ กระดำษ

ไมก้ วำด

ตำรวจ

โ ร ง เ รี ย น วั ด เ ท พ พิ ทั ก ษ์ 12

มำฝึกอำ่ นกนั เถอะ !
กำรอำ่ นสะกดคำ

คำท่ตี รงตำมมำตรำ

โ ร ง เ รี ย น วั ด เ ท พ พิ ทั ก ษ์ 13

มำฝึกอ่ำนกนั เถอะ !
กำรอ่ำนสะกดคำ

คำทไ่ี มต่ รงตำมมำตรำ

โ ร ง เ รี ย น วั ด เ ท พ พิ ทั ก ษ์ 14

แบบฝึกหัดที่ 1
มำตรำ พำสนุก

คำชแี้ จง / ให้นกั เรียนนาคาที่กาหนดแยกลงในตารางให้ถูกตอ้ ง

บ้าน เมฆ ชาติ รส เรียน อาชพี
โอกาส เตย ลา้ ง ย้มิ แย้ม เปรย้ี ว สุนัข
ตารวจ จกิ ยีราฟ กราบ อากาศ โดด

ม_ำ_ต_ร_ำ_ต_วั _ส_ะ_ก_ด__ต_ร_ง_ต_ำ_ม_ม_ำ_ต_ร_ำ_________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
________________________________________________________________________ม___ำ___ต___ร___ำ___ต___วั___ส____ะ___ก___ด___ไ___ม___ต่_____ร_ง___ต___ำ___ม_____ม___ำ___ต___รำ
__________________________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
_______________________________________________
__________________________________โ_ร ง_เ_รี _ย น_ว_ั ด_เ _ท พ_พ_ิ ท_ั ก_ษ_์ 15
_______________________________________________

แบบฝกึ หัดท่ี 2
มำตรำ พำดใี จ

คำชีแ้ จง / ให้นกั เรยี นโยงเส้นจับคูค่ าศัพท์กับมาตราตัวสะกด

๑. กำงเกง แม่กง

2. โวยวำย แม่กม

3. เกยี่ วขำ้ ว แม่เกย
4. ยิ้มแย้ม
แม่เกอว

โ ร ง เ รี ย น วั ด เ ท พ พิ ทั ก ษ์ 16

แบบฝกึ หัดท่ี 3
มำตรำ พำหรรษำ

คำชี้แจง / ให้นักเรียนแจกลูกคาในวงกลมใหถ้ กู ต้อง

โ ร ง เ รี ย น วั ด เ ท พ พิ ทั ก ษ์ 17

แบบฝกึ หดั ที่ 4
มำตรำ พำช่นื ใจ

คำชแี้ จง / ใหน้ ักเรียนเขียนคาต่อไปน้ีใหถ้ ูกต้อง

ตัวอย่ำง ทบั -พี เขียนว่ำ ทัพพี

1. ลูก – ตาน เขยี นว่า ……………………………………
2. ปลา – วาน เขียนว่า ……………………………………
3. รบู – พาบ เขียนวา่ ……………………………………
4. สุ – นัก เขยี นว่า ……………………………………
5. ทุ – เรยี น เขียนว่า ……………………………………
6. ปัด – จุ – บัน เขยี นว่า ……………………………………
7. พาบ – พะ – ยน เขียนวา่ ……………………………………
8. กาง – เกง เขยี นว่า ……………………………………
9. เปลว – ไฟ เขยี นว่า ……………………………………
10. เชือ้ – โรก เขยี นวา่ ……………………………………

โ ร ง เ รี ย น วั ด เ ท พ พิ ทั ก ษ์ 18

แบบฝึกหัดที่ 5
มำตรำ พำสขุ สนั ต์

คำชีแ้ จง / ใหน้ กั เรยี นเตมิ ตัวสะกดลงในชอ่ งวา่ งให้ถกู ต้อง

1. ตำบ___ 6. ยีรำ___ 11.เชือ้ โร____
2. ป_ั __หำ 7. วิเศ____ 12. องั คำ____
3.ผ___ไม้ 8. รู___ภำพ 13. กระดำ___
4. กอ้ นเม___ 9. เคำร___ 14. คำสำ____
5. สุนั____ 10.อำหำ___ 15. รำงว_ั ___

เติมลงให้ตรงตัว !

โ ร ง เ รี ย น วั ด เ ท พ พิ ทั ก ษ์ 19

แบบฝกึ หัดท่ี 6
มำตรำ พำสดใส

คำช้ีแจง / ใหน้ ักเรยี นนาคาที่กาหนดให้ไปเตมิ ลงในประโยคใหถ้ ูกต้อง

ประดิษฐ์ เพ่ือน หุงข้ำว กว๋ ยเตยี๋ ว ขนม
โกหก ฟตุ บอล รสเปรย้ี ว สกปรก ไขเ้ ลอื ดออก

1. วนั นแ้ี มท่ า___________จนี แกงเขยี วหวานไปขายที่ตลอด
2. เด็กดตี อ้ งไม่พูด___________
3. ฉันชว่ ยแม_่ __________ทุกวัน
4. คุณยายตาน้าพรกิ ใสก่ งุ้ แห้ง และบีบมะนาวให้มี_________
5. นอ้ งของฉนั ชอบเล่น___________ในสนาม
6. คณุ ครูใหน้ ักเรยี น_____________ของเลน่ จากเศษวัสดุ
7. แมร่ บั ประทานราดหน้า แต่น้องรับประทาน__________
8. ยงุ ลายเป็นพาหะของโรค______________
9. มานีเป็น___________ท่ีชูใจรักมากทสี่ ุด
10. การท้งิ ขยะไม่ลงถัง ทาให้ถนน___________

โ ร ง เ รี ย น วั ด เ ท พ พิ ทั ก ษ์ 20

แบบฝกึ หัดท่ี 7
มำตรำ พำสขุ ใจ

คำช้ีแจง / ให้นกั เรียนแต่งประโยคใหไ้ ด้ใจความ

1. โทรศัพท์ …………………………………………………………………
2. วัคซีน ..........................................................................
3. ตารวจ ..........................................................................
4. ธนาคาร ..........................................................................
5. อาชีพ ..........................................................................
6. ตวั เลข ..........................................................................
7. การบา้ น ..........................................................................
8. ทอ้ งเสยี ..........................................................................
9. โรงเรียน ..........................................................................
10. สีเหลอื ง ..........................................................................

โ ร ง เ รี ย น วั ด เ ท พ พิ ทั ก ษ์ 21

แบบฝึกหัดที่ 8
มำตรำ พำครน้ื เครง

คำชี้แจง / ให้นักเรยี นวงกลมลอ้ มรอบคาศพั ทท์ กี่ าหนดให้

โ ร ง เ รี ย น วั ด เ ท พ พิ ทั ก ษ์ 22

แบบฝึกหดั ท่ี 9
มำตรำ พำเพลินใจ

คำช้ีแจง / ให้นกั เรียนเรียงอักษรใหม่ ให้ได้คาศพั ทท์ ถ่ี กู ต้อง

1. 2. 3.

4. 5. 6.

7. 8. 9.

โ ร ง เ รี ย น วั ด เ ท พ พิ ทั ก ษ์ 23

แบบฝกึ หัดท่ี 10
มำตรำ พำควำมสขุ

คำชีแ้ จง / ให้นักเรยี นเขียนคาอา่ นของคาต่อไปนี้

โ ร ง เ รี ย น วั ด เ ท พ พิ ทั ก ษ์ 24

แบบฝึกหดั ที่ 11
มำตรำ พำแจม่ ใส

คำชี้แจง / ให้นกั เรยี นเตมิ คาทส่ี ะกดดว้ ยมาตรา แมก่ ม ให้ถกู ตอ้ ง

โ ร ง เ รี ย น วั ด เ ท พ พิ ทั ก ษ์ 25

แบบทดสอบหลงั เรียน

คำชี้แจง ใหน้ กั เรยี นกากบาท (x ) เลอื กคาตอบทถ่ี กู ตอ้ งท่สี ดุ เพยี งขอ้ เดยี ว

๑. คาในข้อใดอยู่ในมาตราตัวสะกด แมก่ ง ข. จ้องหน่อง
ก. งอแง ง. เงียบกริบ
ค. งทู ะเล

๒. ข้อใดเปน็ คาทอ่ี ยู่ในมาตราตวั สะกด แม่เกย

ก. ยุง่ ยาก ข. ยอดเยยี่ ม

ค. ยวดยาน ง. โวยวาย

๓. คาในขอ้ ใดอยใู่ นมาตราตัวสะกด แมก่ ม ข. มะมว่ ง
ก. เมยี งมอง ง. มอมแมม
ค. หมหู มา

๔. ขอ้ ใดเป็นคาทอ่ี ยใู่ นมาตราตวั สะกด แม่กก

ก. กองกลาง ข. คา้ งคาว

ค. เทคนคิ ง. สับสน

๕. ขอ้ ใดออกเสยี ง ม เป็นตวั สะกด ข. มติ รภาพ
ก. กลว้ ยทอด ง. มากมาย
ค. หตั ถกรรม

โ ร ง เ รี ย น วั ด เ ท พ พิ ทั ก ษ์ 26

แบบทดสอบหลังเรยี น

๖. ขอ้ ใดเปน็ คาท่มี ีตัวสะกดมาตราเดยี วกับ แปด

ก. เหว ข. บาตร

ค. หยาม ง. ทราย

๗. คาในขอ้ ใดอยู่ในมาตราตวั สะกดเดียวกับ เดอื นเพ็ญ

ก. ฉนั เพล ข. พนาลี

ค. กรณุ า ง. นอนหลับ

๘. พยญั ชนะ ป พ ฟ และ ภ อา่ นเหมอื นกบั เสยี งพยญั ชนะสะกดในขอ้ ใด
ก. ก ข. ง
ค. บ ง. ม

๙. คาใดแตกต่างจากคาอนื่ ข. คร่าคร่า
ก. เปรยี บเปรย ง. พนาลี
ค. กตกิ า

๑๐. คาใดมีมาตราตัวสะกดทแี่ ตกตา่ งจากคาอนื่

ก. ดอกบกุ ข. ฉนั เพล

ค. เดอื นเพญ็ ง. งานบ้าน

โ ร ง เ รี ย น วั ด เ ท พ พิ ทั ก ษ์ 27

เอกสำรอำ้ งองิ

สานกึ งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้นั พ้นื ฐาน. (2562) หนังสอื เรียน รายวิชา
พื้นฐาน ภาษาไทย ชดุ ภาษาเพือ่ ชีวิต ภาษาพาที ช้ันประถมศกึ ษาปี ที่ 2.
(พมิ พค์ ร้งั ที่ 3). กรงุ เทพฯ : โรงพมิ พ์ สกสค. ลาดพร้าว.
สนุ ทรี ทองชติ ร.์ (2552) แบบฝกึ หัดเสริมทกั ษะภาษาไทย ชดุ การเขยี นและ
การสะกดคา ป.2. กรงุ เทพฯ : บริษัท สานกั พมิ พเ์ ดะบคุ ส์ จากดั .

โ ร ง เ รี ย น วั ด เ ท พ พิ ทั ก ษ์ 28

ภำคผนวก

โ ร ง เ รี ย น วั ด เ ท พ พิ ทั ก ษ์

เฉลย

แบบฝกึ หดั

โ ร ง เ รี ย น วั ด เ ท พ พิ ทั ก ษ์

เฉลย

แบบทดสอบกอ่ นเรยี น

ข้อที่ เฉลย
1ข
2. ง
3. ง
4. ค
5. ค
6. ข
7. ก
8. ค
9. ก
10. ก

โ ร ง เ รี ย น วั ด เ ท พ พิ ทั ก ษ์

เฉลยแบบฝึกหดั ที่ 1
มำตรำ พำสนกุ

คำชี้แจง / ใหน้ ักเรยี นนาคาท่กี าหนดแยกลงในตารางใหถ้ กู ต้อง

บ้าน เมฆ ชาติ รส เรียน อาชพี
โอกาส เตย ล้าง ย้ิมแย้ม เปรย้ี ว สุนัข
ตารวจ จกิ ยีราฟ กราบ อากาศ โดด

มำตรำตัวสะกดตรงตำมมำตรำ ล้าง ย้ิมแย้ม
บ้าน เรยี น เตย โดด
เปรีย้ ว จกิ กราบ

มำตรำตวั สะกดไมต่ รงตำมมำตรำ
เมฆ ชาติ รส อาชีพ โอกาส
สนุ ัข ตารวจ ยีราฟ อากาศ

โ ร ง เ รี ย น วั ด เ ท พ พิ ทั ก ษ์

เฉลยแบบฝกึ หัดที่ 2
มำตรำ พำดีใจ

คำช้แี จง / ให้นกั เรยี นโยงเสน้ จับคู่คาศพั ท์กับมาตราตัวสะกด

๑. กำงเกง แม่กง

2. โวยวำย แม่กม

3. เกย่ี วข้ำว แมเ่ กย
4. ยมิ้ แย้ม
แมเ่ กอว

โ ร ง เ รี ย น วั ด เ ท พ พิ ทั ก ษ์

เฉลยแบบฝกึ หดั ท่ี 3
มำตรำ พำหรรษำ

คำช้แี จง / ใหน้ กั เรยี นแจกลกู คาในวงกลมใหถ้ กู ตอ้ ง

ยง
กำน
ดง
จม
มน
ทม
ค ำย
ป ะม
ซอม

โ ร ง เ รี ย น วั ด เ ท พ พิ ทั ก ษ์

เฉลยแบบฝกึ หัดที่ 4
มำตรำ พำชน่ื ใจ

คำชแี้ จง / ให้นกั เรยี นเขยี นคาต่อไปนีใ้ ห้ถกู ต้อง

ตัวอยำ่ ง ทบั -พี เขยี นว่ำ ทพั พี

1. ลูก – ตาน เขียนว่า ลกู ตำล
2. ปลา – วาน เขยี นว่า ปลำวำฬ
3. รบู – พาบ เขยี นวา่ รูปภำพ
4. สุ – นกั เขียนวา่ สุนัข
5. ทุ – เรยี น เขยี นว่า ทุเรยี น
6. ปดั – จุ – บัน เขียนว่า ปจั จุบนั
7. พาบ – พะ – ยน เขยี นว่า ภำพยนตร์
8. กาง – เกง เขยี นวา่ กำงเกง
9. เปลว – ไฟ เขียนวา่ เปลวไฟ
10. เช้อื – โรก เขยี นวา่ เชอ้ื โรค

โ ร ง เ รี ย น วั ด เ ท พ พิ ทั ก ษ์

เฉลยแบบฝกึ หัดที่ 5
มำตรำ พำสุขสันต์

คำชแี้ จง / ใหน้ กั เรียนเติมตวั สะกดลงในช่องว่างให้ถกู ต้อง

1. ตำบ_ล__ 6. ยรี ำ_ฟ__ 11.เชอื้ โร_ค___
2. ป_ั ญ__หำ 7. วเิ ศ_ษ___
3.ผ_ล__ไม้ 8. รู_ป__ภำพ 12. องั คำ_ร___
4. กอ้ นเม_ฆ__ 9. เคำร_พ__ 13. กระดำ_ษ__
5. สนุ ั_ข___ 10.อำหำ_ร__ 14. คำสำ_ป___
15. รำงว_ั ล___
เติมลงให้ตรงตัว !

โ ร ง เ รี ย น วั ด เ ท พ พิ ทั ก ษ์

เฉลยแบบฝกึ หัดท่ี 6
มำตรำ พำสดใส

คำช้แี จง / ให้นกั เรยี นนาคาทีก่ าหนดใหไ้ ปเติมลงในประโยคใหถ้ กู ต้อง
ประดษิ ฐ์ เพื่อน หุงข้ำว กว๋ ยเตี๋ยว ขนม
โกหก ฟตุ บอล รสเปรย้ี ว สกปรก ไข้เลอื ดออก

1. วนั นีแ้ ม่ทา___ข__น__ม____จีนแกงเขยี วหวานไปขายทีต่ ลอด
2. เดก็ ดตี อ้ งไม่พูด___โ_ก_ห__ก____
3. ฉนั ช่วยแม_่ __ห__ุง_ข_้ำ__ว__ทุกวัน
4. คณุ ยายตาน้าพรกิ ใส่กุ้งแห้ง และบีบมะนาวให้มี_ร_ส_เ_ป__ร_ีย้ _ว_
5. นอ้ งของฉนั ชอบเลน่ __ฟ__ตุ _บ__อ_ล___ในสนาม
6. คณุ ครูใหน้ ักเรยี น___ป__ร_ะ_ด__ษิ _ฐ__์ _ของเลน่ จากเศษวสั ดุ
7. แมร่ บั ประทานราดหนา้ แตน่ ้องรับประทาน_ก_ว๋__ย_เ_ต_ยี๋__ว_
8. ยงุ ลายเปน็ พาหะของโรค__ไ_ข_เ้ _ล_ือ__ด_อ__อ_ก__
9. มานเี ปน็ ___เพ__ื่อ__น____ทชี่ ูใจรักมากทสี่ ุด
10. การท้งิ ขยะไม่ลงถัง ทาใหถ้ นน_ส__ก_ป__ร_ก____

โ ร ง เ รี ย น วั ด เ ท พ พิ ทั ก ษ์

เฉลยแบบฝกึ หดั ที่ 7
มำตรำ พำสขุ ใจ

คำชีแ้ จง / ให้นักเรียนแตง่ ประโยคให้ไดใ้ จความ

1. โทรศพั ท์ พเี่ ลน่ โทรศพั ทท์ ี่บ้ำน
2. วคั ซีน ฉนั ฉีดวัคซันปอ้ งกันโรคโควดิ -19
3. ตารวจ ตำรวจวง่ิ จับโจร
4. ธนาคาร แมไ่ ปฝำกเงินที่ธนำคำร
5. อาชีพ พอ่ มอี ำชพี เปน็ ชำวนำ
6. ตัวเลข น้องฝึกเขียนตวั เลขไทย
7. การบ้าน คุณครใู หก้ ำรบ้ำนวิชำภำษำไทย 5 ขอ้
8. ท้องเสยี ฉันเข้ำห้องน้ำหลำยคร้งั เพรำะทอ้ งเสีย
9. โรงเรยี น ฉันไปโรงเรยี นทุกวนั
10. สเี หลือง พ่อซอื้ รถยนตค์ ันสีเหลอื ง

โ ร ง เ รี ย น วั ด เ ท พ พิ ทั ก ษ์

เฉลยแบบฝกึ หดั ที่ 8
มำตรำ พำครืน้ เครง

คำชแ้ี จง / ให้นักเรยี นวงกลมลอ้ มรอบคาศัพทท์ ี่กาหนดให้

โ ร ง เ รี ย น วั ด เ ท พ พิ ทั ก ษ์

เฉลยแบบฝกึ หัดที่ 9
มำตรำ พำเพลินใจ

คำช้ีแจง / ให้นักเรียนเรยี งอกั ษรใหม่ ใหไ้ ดค้ าศพั ท์ทถ่ี กู ตอ้ ง

1. 2. 3.

ตำรวจ ตู้เย็น ตั๊กแตน

4. 5. 6.

แตงกวำ เตยี งนอน เตำรดี

7. 8. 9.

โรงเรียน รถไฟ แมงมุม

โ ร ง เ รี ย น วั ด เ ท พ พิ ทั ก ษ์

เฉลยแบบฝกึ หดั ท่ี 10
มำตรำ พำควำมสุข

คำชีแ้ จง / ใหน้ ักเรยี นเขียนคาอ่านของคาตอ่ ไปนี้

ปัน-หำ เมก
วำน สุ-นกั
ผน-ละ-ไม้ พำก-ไต้
อำ-หำน ประ-มกุ
พะ-ยำ-บำน สุก-ไจ

ครดุ วิ-เสด
อำวุด อำ-ชบี
วิ-เสด ยี-ร้ำบ
ปีสำด โลบ
บด-บำด บำบ

โ ร ง เ รี ย น วั ด เ ท พ พิ ทั ก ษ์

เฉลยแบบฝึกหดั ท่ี 11
มำตรำ พำแจม่ ใส

คำช้แี จง / ใหน้ ักเรียนเตมิ คาทสี่ ะกดด้วยมาตรา แมก่ ม ให้ถูกต้อง

ชม รวม ลม แยม้

โคม สม งำม อม

น้อม เขม็ ออม ทอ่ ม

กลอ่ ม คุม สอ้ ม ชุ่ม

โ ร ง เ รี ย น วั ด เ ท พ พิ ทั ก ษ์

เฉลย

แบบทดสอบกอ่ นเรยี น

ข้อที่ เฉลย
1ข
2. ง
3. ง
4. ค
5. ค
6. ข
7. ก
8. ค
9. ก
10. ก

โ ร ง เ รี ย น วั ด เ ท พ พิ ทั ก ษ์

โ ร ง เ รี ย น วั ด เ ท พ พิ ทั ก ษ์