คู่มือนักเรียนโรงเรียนพิมายดำรงวิทยาคม

แผนภมู กิ ารบรหิ ารงานฝา ยธรุ การ

ผูอาํ นวยการโรงเรียน

คูมือนักเรยี นและผูปกครอง ปก ารศกึ ษา 2564 : โรงเรยี นพิมายดาํ รงวทิ ยาคม 51 คณะกรรมการสถานศกึ ษา รองผูอาํ นวยการโรงเรียนฝายธุรการ คณะกรรมการบรหิ ารโรงเรียน
ขัน้ พน้ื ฐาน ผูชว ยอํานวยการฝายธุรการ

งานบริหารการเงินนอก งานบริหารการเงนิ งานบรหิ ารพัสดุ
งบประมาณ งบประมาณ และสินทรัพย
งานบญั ชี
งานวางแผน งานบคุ ลากร งานธุรการ
และสารสนเทศ

บุคลากรฝา ยธกุ าร

ที่ งาน/ตาํ แหนง ผูรับผดิ ชอบ
1 รองผอู าํ นวยการฝา ยธรุ การ นางรุง นภา รมยาคม
2 ผชู วยผอู ํานวยการฝา ยธรุ การ นางสาวอารีวรรณ เสรมิ วิลาสกุล
3 งานบรหิ ารการเงนิ งบประมาณ นางสาวสนุ ทรี เพยี รเพชร
4 งานบรหิ ารการเงนิ นอกงบประมาณ นางสาวอารีวรรณ เสรมิ วิลาสกุล
5 งานบริหารบญั ชี นางธมนณพัฒศ หรา ยพิมาย
6 งานบริหารพัสดุและสนิ ทรพั ย นายอภริ เดช สุขศริ ิพาณชิ ย
นายกฤษฎศิ์ ลิ ป ภมู ิโคกรกั ษ
7 งานแผนงานและสารสนเทศ นางสาวจิดาภา พูพิมาย
นางสาวณัฐการต์ิ ทองคลี่
8 งานธรุ การ นางนภาพร ตรงดา นกลาง
9 งานบุคลากร นางสาวจดิ าภา พพู มิ าย
นางสาวณฐั การติ์ ทองคลี่

52 คูม อื นักเรยี นและผูปกครอง ปก ารศึกษา 2564 : โรงเรียนพิมายดาํ รงวทิ ยาคม

แนวทางการดาํ เนินงานโครงการสนับสนุนคาใชจาย
ในการจดั การศึกษาต้ังแตระดบั อนุบาลจนจบการศึกษา

ข้ันพนื้ ฐาน ปงบประมาณ พ.ศ. 2564

รายละเอยี ดเกณฑก ารจดั สรรงบประมาณ ภาคเรยี นที่ 1/2564 แผนงานยทุ ธศาสตรพ ฒั นาการศกึ ษา
เพื่อยั่งยืน โครงการสนับสนุนคาใชจายในการจัดการศึกษาต้ังแตระดับอนุบาลจนจบการศึกษาข้ันพื้นฐาน
กจิ กรรมการสนบั สนนุ คา ใชจ ายในการจัดการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน

จาํ นวน 5 รายการ ไดแ ก คา จัดการเรียนการสอน คา หนังสือเรยี น คาอุปกรณการเรยี น คา เครอ่ื งแบบ
นกั เรยี น และคากิจกรรมพัฒนาคณุ ภาพผเู รียน

1. คา จัดการเรยี นการสอน

1.1 เงินอุดหนนุ รายหัว มเี กณฑก ารจัดสรร ดังน้ี
1.1.1 ระดบั กอ นประถมศึกษา 850 บาท/คน/ภาคเรียน (1,700 บาท/คน/ป)
1.1.2 ระดบั ประถมศึกษา 950 บาท/คน/ภาคเรยี น (1,900 บาท/คน/ปก ารศกึ ษา)
1.1.3 ระดบั มัธยมศึกษาตอนตน 1,750 บาท/คน/ภาคเรียน (3,500 บาท/คน/ปการศึกษา)
1.1.4 ระดับมธั ยมศึกษาตอนปลาย 1,900 บาท/คน/ภาคเรยี น (3,800 บาท/คน/ปก ารศกึ ษา)

2. คาหนงั สือเรียน

มูลคาหนังสอื ตอชุด 200 บาท/คน/ป
กอ นประถมศึกษา 625 บาท/คน/ป
ชั้นประถมศกึ ษาปท่ี 1 619 บาท/คน/ป
ช้ันประถมศกึ ษาปท ่ี 2 622 บาท/คน/ป
ชนั้ ประถมศกึ ษาปท ่ี 3 673 บาท/คน/ป
ชน้ั ประถมศึกษาปที่ 4 806 บาท/คน/ป
ช้ันประถมศึกษาปที่ 5 818 บาท/คน/ป
ชน้ั ประถมศกึ ษาปท่ี 6 764 บาท/คน/ป
ชน้ั มธั ยมศึกษาปท่ี 1 877 บาท/คน/ป
ชัน้ มธั ยมศึกษาปท่ี 2 949 บาท/คน/ป
ชนั้ มธั ยมศกึ ษาปที่ 3 1,318 บาท/คน/ป
ชน้ั มธั ยมศึกษาปที่ 4 1,263 บาท/คน/ป
ช้ันมธั ยมศึกษาปท ่ี 5 1,109 บาท/คน/ป
ชัน้ มัธยมศึกษาปท ่ี 6 2,000 บาท/คน/ป
ชนั้ ปวช. 1-3 ทจ่ี ดั โดยสถานประกอบการ

คูม ือนักเรียนและผูปกครอง ปก ารศึกษา 2564 : โรงเรยี นพมิ ายดํารงวทิ ยาคม 53

3. คาอุปกรณการเรยี น
3.1 ระดับกอ นประถมศึกษา 100 บาท/ภาคเรยี น (200 บาท/ป)
3.2 ระดบั ประถมศกึ ษา 195 บาท/ภาคเรยี น (390 บาท/ป)
3.3 ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนตน 210 บาท/ภาคเรียน (420 บาท/ป)
3.4 ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย 230 บาท/ภาคเรียน (460 บาท/ป)

4. คา เครือ่ งแบบนกั เรียน
4.1 งบประมาณคาเคร่ืองแบบนักเรยี น
คา เคร่อื งแบบนักเรียน ประกอบดวย เสอ้ื กางเกง กระโปรง ในอตั ราดงั นี้
ระดบั กอนประถมศึกษา 300 บาท/คน/ป
ระดับประถมศกึ ษา 360 บาท/คน/ป
ระดับมัธยมศึกษาตอนตน 450 บาท/คน/ป
ระดับมธั ยมศกึ ษาตอนปลาย 500 บาท/คน/ป
ระดบั ปวช.1 - 3 ท่จี ดั โดยสถานประกอบการ 900 บาท/คน/ป

ทั้งนี้ ผูปกครอง หรอื นักรียนสามารถถัวจา ยระหวา งเครื่องแบบนักเรยี น และอุปกรณก ารเรยี นได กรณี
นกั เรยี นมชี ดุ นกั เรยี นเพยี งพอแลว สามารถซอื้ เขม็ ขดั รองเทา ถงุ เทา ชดุ ลกู เสอื /เนตรนาร/ี ยวุ กาชาด/ชดุ กฬี าได

5. คา กิจกรรมพัฒนาคณุ ภาพผูเ รยี น
5.1 ระดับกอนประถมศกึ ษา 215 บาท/ภาคเรยี น (430 บาท/ป)
5.2 ระดับประถมศกึ ษา 240 บาท/ภาคเรียน (480 บาท/ป)
5.3 ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนตน 440 บาท/ภาคเรียน (880 บาท/ป)
5.4 ระดบั มัธยมศกึ ษาตอนปลาย 475 บาท/ภาคเรยี น (950 บาท/ป)

กิจกรรมที่ดาํ เนินการ ประกอบดว ย
1. กจิ กรรมวชิ าการ
2. กจิ กรรมคุณธรรม/ลูกเสือ/เนตรนาร/ี ยุวกาชาด
3. ทศั นศึกษา
4. การบรกิ ารเทคโนโลยีสารสนเทศและการสื่อสาร (ICT)

1.2 คา ใชจายรายหัวสว นเพ่มิ (Top up)
มติคณะรฐั มนตรเี ม่อื วนั ท่ี 27 ตลุ าคม 2552 และมตคิ ณะรัฐมนตรเี มอ่ื วนั ท่ี 2 มิถุนายน 2553
เห็นชอบใหเ พิ่มเงินอดุ หนนุ รายหวั ดงั นี้

1.2.1 โรงเรียนประถมศึกษาขนาดเล็กท่ีมีนักเรียน 120 คนลงมา ใหเพิ่มจากรายหัวที่ไดรับปกติ
อีก 250 บาท/คน/ภาคเรยี น (500 บาท/คน/ป)

1.2.2 โรงเรียนมัธยมศึกษาขนาดเล็กท่ีมีนักเรียน 300 คนลงมา ใหเพิ่มจากรายหัวท่ีไดรับปกติ
อีก 500 บาท/คน/ภาคเรียน (1000 บาท/คน/ป)

1.2.3 โรงเรียนขยายโอกาสที่มีนักเรียน 300 คนลงมา ใหเพ่ิมจากรายหัวท่ีไดรับปกติ โดยจัดให
เฉพาะนักเรยี น ม.ตน อีก 500 บาท/คน/ภาคเรียน (1000 บาท/คน/ป)

54 คมู อื นกั เรียนและผปู กครอง ปการศกึ ษา 2564 : โรงเรียนพมิ ายดาํ รงวทิ ยาคม

ประกาศกระทรวงศึกษาธกิ าร
เรือ่ ง การเก็บเงินบํารุงการศกึ ษาของสถานศึกษา
สงั กัดสาํ นกั งานคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พื้นฐาน

ดวยกระทรวงศึกษาธิการเห็นสมควรปรับปรุงประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่อง การเก็บเงินบํารุงการ
ศกึ ษาของสถานศึกษา สงั กัดสาํ นักงานคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พน้ื ฐานประกาศ ณ วนั ท่ี 24 มีนาคม พ.ศ. 2553
จงึ ยกเลิกประกาศดังกลา ว และใหใชประกาศฉบบั นแ้ี ทน

เพอ่ื ใหท กุ ภาคสว นของสงั คมมสี ว นรว มในการจดั การศกึ ษาตามหลกั สตู รแกนกลางการศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐานสอดคลอ ง
กับพระราชบัญญตั ิการศึกษาแหงชาติ พ.ศ. 2542 แกไ ขเพิ่มเตมิ (ฉบบั ท่ี 2) พ.ศ. 2545 และแกไขเพม่ิ เติม (ฉบบั ที่ 3)
พ.ศ.2553 หนงั สอื สาํ นกั งานคณะกรรมการกฤษฎกี า ดว นทส่ี ดุ ที่ นร0901/0687 ลงวนั ท่ี 6 มถิ นุ ายน 2551 เรอ่ื ง การเกบ็
คาใชจายเพื่อจดั การศกึ ษาของสถานศึกษาในสงั กดั สาํ นกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาขัน้ พื้นฐาน กระทรวงศกึ ษาธิการ
จึงกําหนดใหสถานศึกษาในสังกัดสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน เก็บเงินบํารุงการศึกษาเพ่ือเปนคาใช
จา ยในการจดั การเรยี นการสอนนอกหลกั สตู รแกนกลางการศกึ ษาขน้ั พนื้ ฐาน ซงึ่ มงุ เนน หลกั สตู รทมี่ เี นอื้ หาสาระมากกวา
ปกติการสอนดว ยบุคลากรพเิ ศษ การสอนดวยรูปแบบ หรอื วธิ ีการทีแ่ ตกตางจากการเรยี นการสอนปกติ หรอื การสอนที่
ใชส อ่ื นวตั กรรม และเทคโนโลยีทจี่ ัดหาใหเ ปนพเิ ศษตามอตั ราที่เหมาะสมกับสภาพฐานะทางเศรษฐกจิ ของทอ งถน่ิ โดย
ความเห็นชอบจากคณะกรรมการการสถานศึกษาขั้นพ้ืนฐาน และเปนไปดวยความสมัครใจของผูปกครองและนักเรียน
ภายใตห ลกั เกณฑท่ีสํานักงานคณะกรรมการศกึ ษาข้ันพน้ื ฐานกําหนด

ทง้ั นี้ ต้ังแตบ ดั นี้เปนตน ไป
ประกาศ ณ วันท่ี 20 ตุลาคม พ.ศ. 2554
วรวจั น เอ้ืออภญิ ญกลุ
(นายวรวัจน เอ้ืออภิญญกลุ )
รฐั มนตรวี า การกระทรวงศึกษาธิการ

คูม อื นักเรยี นและผูปกครอง ปก ารศึกษา 2564 : โรงเรยี นพมิ ายดาํ รงวิทยาคม 55

ท่ี คธ 04006/พิเศษ 22 สํานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพน้ื ฐาน
กระทรวงศกึ ษาธิการ กทม. 10300
4 พฤศจิกายน 2554

เรอื่ ง การเก็บเงินบาํ รุงการศึกษา และการระดมทรัพยากร
เรยี น ผูอํานวยการสํานกั งานเขตพนื้ ที่การศกึ ษาประถมศกึ ษาทุกเขต
สิง่ ทส่ี งมาดว ย 1. สําเนาประกาศกระทรวงศึกษาธกิ าร เรื่องการเกบ็ เงนิ บาํ รงุ การศึกษาของสถานศกึ ษา

สงั กดั สาํ นักงานคณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พืน้ ฐาน จํานวน 1 ชดุ
2. หลกั เกณฑเงนิ บาํ รุงการศกึ ษาของสถานศึกษาสงั กดั สํานกั งานคณะกรรมการการศกึ ษา

ขน้ั พื้นฐาน จํานวน 1 ชุด
3. สําเนาประกาศกระทรวงศึกษาธิการเรอื่ งการระดมทรัพยากรของสถานศึกษา สังกดั

สาํ นักงานคณะกรรมการศกึ ษาขน้ั พื้นฐาน จาํ นวน 1 ชุด
4. แนวปฏิบตั ิการระดมทรัพยากรของสถานศกึ ษา สงั กัดสาํ นกั งานคณะกรรมการ

การศกึ ษาข้นั พื้นฐาน จาํ นวน 1 ชดุ

ดว ยรฐั มนตรวี า การกระทรวงศกึ ษาธกิ าร ไดอ อกประกาศกระทรวงศกึ ษาธกิ าร เรอื่ ง การเกบ็ เงนิ บาํ รงุ การศกึ ษา
ของสถานศึกษาสังกัดสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน และประกาศกระทรวงศึกษาธิการเร่ืองการระดม
ทรัพยากรของสถานศึกษาสังกดั สาํ นกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พ้ืนฐาน

ในการน้ี สาํ นักงานคณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพ้นื ฐาน จึงขอใหส าํ นักงานเขตพ้ืนทีก่ ารศกึ ษาประถมศกึ ษาแจง
สถานศึกษาในสังกดั ทราบและถอื ปฏิบตั ิตาม

1) ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เรื่องการเก็บเงินบํารุงการศึกษาสถานศึกษา สังกัดสํานักงานคณะกรรมการ
การศึกษาขั้นพ้ืนฐาน

2) หลักเกณฑการเกบ็ เงินบาํ รงุ การศึกษาของสถานศกึ ษา สงั กดั สํานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขน้ั พนื้ ฐาน
3) ประกาศกระทรวงศึกษาธิการ เร่ืองการระดมทรัพยากรของสถานศึกษา สังกัดสํานักงานคณะกรรมการ
การศึกษาขั้นพ้ืนฐาน
4) แนวปฏบิ ตั กิ ารระดมทรัพยากรของสถานศึกษา สงั กัดสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้นื ฐานดงั สงิ่ ท่ี
สงมาดว ย
จึงเรยี นมาเพ่ือทราบและพิจารณาดําเนินการตอไป

ขอแสดงความนบั ถอื
นายชนิ ภัทร ภมู ริ ัตน
(นายชินภัทร ภูมริ ตั น)
เลขาธกิ ารคณะกรรมการการศกึ ษาข้ันพ้นื ฐาน

56 คมู ือนกั เรยี นและผูปกครอง ปการศึกษา 2564 : โรงเรยี นพมิ ายดาํ รงวทิ ยาคม

แนวปฏิบัติการระดมทรัพยากรของสถานศกึ ษา
สงั กดั สํานกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพื้นฐาน

ดวยปจจุบันการจัดการศึกษาขั้นพ้ืนฐานตองอาศัยความรวมมือจากทุกภาคสวน ประกอบกับมาตรา 58
แหง พระราชบัญญตั ิการศึกษาแหงชาติ พ.ศ. 2542 แกไ ขเพิม่ เติม (ฉบบั ที่ 2) พ.ศ. 2545 และแกไขเพิ่มเตมิ (ฉบบั ที่ 3)
พ.ศ. 2553 เปดโอกาสใหมีการระดมทรัพยากรและการลงทุน ดานงบประมาณการเงินและทรัพยสินทั้งจากรัฐองคกร
ปกครองสว นทอ งถิน่ บคุ คลครอบครวั ชมุ ชนองคกร ชุมชนเอกชน องคก รเอกชน องคก รวชิ าชีพ สถาบันศาสนา สถาน
ประกอบการ สถาบันสงั คมอืน่ และตา งประเทศมาใชจ ดั การศึกษา ดงั นั้น เพ่ือใหการระดมทรัพยากรเปนไปในแนวทาง
เดียวกัน สํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พื้นฐาน จงึ กําหนดหลกั เกณฑใ หสถานศึกษาถือปฏิบัตดิ ังน้ี

1. สถานศกึ ษาสามารถระดมทรยั ากรไดต ามมาตรา 58 แหง พระราชบญั ญตั กิ ารศกึ ษาแหง ชาติ พ.ศ. 2542 แกไ ข
เพ่ิมเตมิ (ฉบับท่ี 2) พ.ศ. 2545 และแกไขเพ่มิ เติม (ฉบับที่ 3) พ.ศ. 2553 ตลอดป

2. การระดมทรัพยากรตอ งเปน ไปดว ยความสมคั รใจตามความเหมาะสมและความจาํ เปน
3. สถานศึกษาตองแตงตั้งคณะกรรมการระดมทรัพยากรของสถานศึกษา เพื่อสงเสริมและใหแรงจูงใจ
ในการระดมทรัพยากรจากบุคคลครอบครัว ชุมชนองคกร ชุมชนเอกชน องคกรปกครองสวนทองถิ่น องคกรเอกชน
องคก รวิชาชพี สถาบนั ศาสนา สถานประกอบการ และสถาบันสงั คมอนื่
4. สถานศกึ ษาตอ งเสนอแผนและโครงการในการระดมทรพั ยากร เพอื่ ขอความเหน็ ชอบตอ คณะกรรมการสถาน
ศกึ ษาขัน้ พ้นื ฐาน
5. การใชจายทรัพยสินและทรัพยากรอ่ืนที่ไดรับจากการระมทรัพยากร เพ่ือการศึกษาจะตองสอดคลองกับ
โครงการท่ีไดรับความเห็นชอบจากคณะกรรมการสถานศึกษาข้ันพ้ืนฐาน
6. สถานศึกษาตองรายงานผลการดําเนินงานตามโครงการระดมทรัพยากรตอคณะกรรมการ สถานศึกษา
ขน้ั พนื้ ฐาน

คมู ือนกั เรยี นและผูป กครอง ปก ารศึกษา 2564 : โรงเรียนพิมายดาํ รงวิทยาคม 57

หลกั เกณฑการเก็บเงนิ บาํ รุงการศึกษาของสถานศกึ ษา
สงั กัดสาํ นกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พื้นฐาน

ดวยปจจุบันสถานศึกษาไดรับเงินสนับสนุนจากรัฐบาล เพ่ือเปนคาใชงายในการจัดการศึกษาข้ันพ้ืนฐาน ไดแก
คาจัดการเรียนการสอน คาหนังสือเรียน คาเคร่ืองแบบนักเรียน คาอุปกรณการเรียน และคากิจกรรมพัฒนาคุณภาพ
ผูเรียน เปนตน แตในการจัดการศึกษาสําหรับสถานศึกษาที่มีความพรอม และมีศักยภาพเปนสถานศึกษาที่มีชื่อเสียง
ตองการจะเพิ่มพูนประสิทธิภาพและคุณภาพการศึกษาของผูเรียน ดวยรูปแบบ วิธีการสื่ออุปกรณ และบุคลากรท่ีทํา
การสอนเพมิ่ เตมิ จากเกณฑม าตรฐานทว่ั ไป ของหลกั สตู รแกนกลางศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐานเปน กรณพี เิ ศษ โดยมคี า ใชจ า ยนอก
เหนือจากคาใชจายท่ีรัฐจัดสรรใหกอปรกับการตอบขอหารือของสํานักงานคณะกรรมการกฤษฎีกา เห็นวา สํานักงาน
คณะกรรมการการศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน สามารถประกาศใหส ถานศกึ ษาของรฐั ในสงั กดั เกบ็ คา ใชจ า ย เพอื่ จดั การศกึ ษานอก
หลกั สตู รแกนกลางการศกึ ษาข้นั พ้นื ฐานได

ในการจดั การศกึ ษาท่ีผานมา สถานศกึ ษาจาํ นวนมากไดจดั การศกึ ษาโดยไมเก็บคา ใชจายตาม มาตรา 49 แหง
รฐั ธรรมนูญแหงราชอาณาจักรไทย พุทธศกั ราช 2550 แลว แตยงั มีสถานศึกษาบางแหง เกบ็ คาใชจ ายเพ่ือจัดการศึกษา
เพิม่ เติม จากเกณฑม าตรฐานทั่วไปของหลักสตู รแกนกลางการศึกษาขนั้ พืน้ ฐานเปน กรณพี ิเศษ ดังนั้น เพอ่ื ใหก ารขอรับ
การสนบั สนนุ คา ใชง า ยเปน ไปในแนวทางเดยี วกนั และการมสี ว นรว มสนบั สนนุ ใหส ถานศกึ ษามคี วามพรอ มในการพฒั นา
คณุ ภาพการศกึ ษารวมทงั้ เปน การคมุ ครอง ผปู กครองมใิ หเ กดิ ผลกระทบตอ ภาระคา ใชจ า ยการจดั การศกึ ษาของนกั เรยี น
สาํ นักงานคณะกรรมการการศึกษาข้ันพื้นฐานจงึ กําหนดหลกั เกณฑใ หส ถานศึกษาถอื ปฏิบัติดังนี้

ก. สถานศกึ ษาทจี่ ดั การเรยี นการสอนตามหลกั สตู รการศกึ ษาขนั้ พน้ื ฐาน ไมส ามารถเรยี กเกบ็ เงนิ สนบั สนนุ จาก
นกั เรยี นหรือผปู กครองได เนื่องจากรัฐบาลไดจายเงินงบประมาณเพือ่ อุดหนนุ ใหแลว ดงั น้ี

1. คา เลา เรยี น
2. คาหนังสอื เรยี น
3. คา อปุ กรณก ารเรียน
4. คาเคร่ืองแบบนกั เรยี น
5. คาใชจ า ยในการจัดกจิ กรรมวชิ าการ ปล ะ 1 ครัง้
6. คา ใชจ ายในการจัดกิจกรรมคณุ ธรรม/ชมุ นมุ ลกู เสอื /เนตรนารี/ยุวกาชาด ปล ะ 1 ครั้ง
7. คา ใชจา ยในการไปทัศนศึกษา ปล ะ 1 คร้งั
8. คาใชจ า ยในการใหบริการอินเทอรเนต็ ตามหลกั สูตร และท่ีเพม่ิ เตมิ จากหลักสูตรปละ 40 ชั่วโมง
9. คาวสั ดุฝก สอน สอบพน้ื ฐาน
10. คาสมุดรายงานประจาํ ตวั นกั เรยี น
11. คาบรกิ ารหองสมุดขน้ั พน้ื ฐาน
12. คาบรกิ ารหอ งพยาบาล

58 คูม ือนกั เรยี นและผปู กครอง ปการศึกษา 2564 : โรงเรียนพิมายดํารงวิทยาคม

13. คาวสั ดสุ าํ นกั งาน
14. คา วสั ดุเชื้อเพลงิ และหลอ ลนื่
15. คาวัสดุงานบา นงานครวั
16. คา อุปกรณก ีฬา
17. คาซอ มแชมครภุ ัณฑ และอปุ กรณการเรียนการสอน
18. คา ใชจา ยในการดแู ลชวยเหลอื นกั เรียน
19. คาคมู อื นักเรียน
20. คาบัตรประจําตัวนกั เรียน
21. คา ปฐมนิเทศนกั เรียน
22. คาวารสารโรงเรียน

สําหรับรายการที่ 19, 20, 21 และ 22 หากโรงเรยี นไดจัดทาํ เปนลกั ษณะพิเศษอยา งมีคณุ ภาพ สามารถขอรับ
การสนบั สนุนไดโดยประหยดั ตามความจําเปน เหมาะสมกับสภาพเศรษฐกิจของทองถ่นิ

ข. สถานศกึ ษาทจ่ี ดั การเรยี นการสอน นอกเหนอื หลกั สตู รการศกึ ษาขน้ั พน้ื ฐาน เพอื่ สง เสรมิ และพฒั นาคณุ ภาพ
ใหนักเรียนเกินมาตรฐานท่ีรัฐจัดให สามารถขอรับการสนับสนุน คาใชจายไดตามความสมัครใจของผูปกครองและ
นกั เรียน ดงั นี้

ที่ รายงาน อตั รา/ คน/ ภาคเรยี น

1 หอ งเรียนพิเศษ EP (English Program) ไมเ กนิ 35,000 บาท
- ระดับกอนประถมศึกษา ถงึ มธั ยมศึกษาตอนตน
- ระดบั มธั ยมศกึ ษาตอนปลาย ไมเ กนิ 40,000 บาท
2 หอ งเรียนพิเศษ MEP (Mini English Program)
- ระดบั กอ นประถมศกึ ษา ถึง มัธยมศึกษาตอนตน ไมเกิน 17,500 บาท
- ระดับมัธยมศกึ ษาตอนปลาย ไมเกนิ 20,000 บาท
3 หอ งเรียนพเิ ศษดา นภาษาตา งประเทศดา นวิชาการและดา น เทาท่จี า ยจรงิ ตามความจําเปน
อน่ื ๆ (เชน หองเรียนพิเศษ วทิ ยาศาสตร หอ งเรยี นพิเศษ และเหมาะสมกบั สภาพฐานะทาง
คณติ ศาสตร เปนตน) เศรษฐกิจของทองถ่นิ ยกเวน คา
ใชจายหองเรยี นพิเศษ ดานภาษา
อังกฤษใหเกบ็ ไดไ มเกนิ ครึง่ ของ
หอ งเรยี น MEP

การเปดหองเรียนพิเศษตองไดรับอนุมัติ จากสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐาน หรือสํานักงานเขต
พ้นื ทกี่ ารศึกษา แลว แตก รณี

ค. สถานศึกษาท่ีจัดการเรียนการสอน เพ่ือเพ่ิมศักยภาพและความสามารถของนักเรียนท่ีนอกเหนือหลักสูตร
การศกึ ษาขนั้ พนื้ ฐาน สามารถขอรบั การสนบั สนนุ คา ใชจ า ยไดต ามความสมคั รใจของผปู กครองและนกั เรยี น โดยไมร อนสทิ ธ์ิ
นกั เรยี นท่ีดอยโอกาส ดังน้ี

คมู อื นักเรียนและผูปกครอง ปการศึกษา 2564 : โรงเรยี นพิมายดาํ รงวทิ ยาคม 59

ที่ รายงาน อัตราเกบ็ / คน/ ภาคเรยี น

1 โครงการพฒั นาทักษะตามความถนัดของนกั เรียนนอกเวลา เทาท่ีจายจรงิ ตามความจาํ เปน
เรียน และเหมาะสมกบั สภาพฐานะทาง
เศรษฐกจิ ของทองถิ่นทุกรายการรวม
2 คา จางครชู าวตา งประเทศ กันไมเ กิน 1,250 บาท ตอภาคเรยี น
3 คา ตอบแทนวิทยากรภายนอก
4 คา เรียนปรบั พื้นฐานความรู

ง. สถานศึกษาท่ีจัดการเรียนการสอนเสริมเพิ่มเติม ใหกับนักเรียนนอกเหนือจากเกณฑมาตรฐานท่ัวไปท่ีไดงบ
ประมาณจากรฐั อาจขอรบั การสนบั สนนุ คา ใชจ า ยไดเ ทา ทจี่ า ยจรงิ โดยประหยดั ตามความจาํ เปน และเหมาะสมกบั สภาพ
ฐานะทางเศรษฐกจิ ของทองถน่ิ ตามความสมัครใจของผปู กครองและนกั เรยี น ดงั น้ี

1. คาจา งครทู ีม่ ีความเช่ียวชาญในสาขาเฉพาะ
2. คา สาธารณปู โภคสําหรับหองเรยี นปรับอากาศ
3. คา สอนคอมพวิ เตอรกรณโี รงเรยี นจดั คอมพวิ เตอรใ หน กั เรยี นเกนิ มาตรฐานทร่ี ฐั จดั ให (1เครอ่ื ง:นกั เรยี น20คน)
4. คา ใชจ ายในการจัดรว มโครงการ และกิจกรรมพัฒนาผูเ รยี นเกนิ มาตรฐานทร่ี ัฐจัดให
5. คาใชจ า ยในการไปทัศนศึกษาตามแหลง เรยี นรูของนกั เรยี นเกินมาตรฐานท่ีรัฐจดั ให
จ. สถานศกึ ษาทจี่ ดั ใหม กี ารดแู ลดา นสวสั ดกิ าร และสวสั ดภิ าพนกั เรยี นอาจขอรบั การสนบั สนนุ คา ใชจ า ยไดเ ทา
ที่จายจริงโดยประหยดั ตามความจาํ เปนและเหมาะสมกับสภาพฐานะทางเศรษฐกิจของทอ งถน่ิ ตามความสมัครใจของ
ผูปกครองและนกั เรยี น ดังนี้
1. คา ประกันชีวิตนักเรยี น / คา ประกันอุบัติเหตนุ กั เรียน
2. คา จางบุคลากรที่ปฏิบัตงิ านในสถานศึกษา
3. คาตรวจสุขภาพนักเรยี นเปน กรณพี เิ ศษ นอกเหนอื จากการใหบรกิ ารสาธารณสุขของรัฐ
4. คา อาหารนักเรยี น
5. คาหอพกั
6. คา ซักรดี
สําหรับสถานศึกษาท่ีจัดใหนักเรียนอยูประจํา สามารถขอรับการสนับสนุนคาใชจาย ตามขอ 1, 2, 3, 4, 5,
และ 6 ไดเทา ที่จา ยจริงโดยประหยดั ตามความจาํ เปน และเหมาะสมกับสภาพฐานะทางเศรษฐกิจของทอ งถนิ่
ฉ. สถานศกึ ษาตอ งพจิ ารณาใหก ารดแู ลชว ยเหลอื นกั เรยี นดอ ยโอกาสใหไ ดเ รยี น โดยไมร อนสทิ ธทิ์ จ่ี ะไดร บั ดงั นี้
1. การเรยี นกบั ครชู าวตา งประเทศ หากสถานศกึ ษามกี ารจดั ใหน กั เรยี นทกุ คน ควรจดั ใหน กั เรยี นดอ ยโอกาสได
เรียนสปั ดาหล ะไมนอ ยกวา 2 ชั่วโมง
2. การเรียนการสอนโดยครูที่สถานศึกษาจาง หรอื โดยวิทยากรภายนอก
3. คา สาธารณปู โภคสาํ หรับหองเรยี นปรับอากาศ
4. คา ตรวจสุขภาพนักเรียนเปน กรณีพเิ ศษ นอกเหนือจากการใหบริการสาธารณสุขของรัฐ
5. คา เรียนปรบั พ้ืนฐานความรู
6. คา อาหารนักเรียน
7. การเขารว มกจิ กรรมวชิ าการ/ คุณธรรม/ ชุมนมุ ลูกเสอื / เนตรนารี/ ยวุ กาชาด และการไปทัศนศึกษา
8. การเรยี น การฝก ใชค อมพิวเตอร และการใชบ ริการอนิ เตอรเน็ต ปละ 40 ชวั่ โมง
อนึ่ง การเก็บเงินบํารุงการศึกษาของสถานศึกษา สังกัดสํานักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพ้ืนฐานตามขอ
ข, ค, ง, จ และ ฉ ตองไดร บั ความเห็นชอบจากคณะกรรมการสถานศกึ ษาขัน้ พื้นฐาน และไดร บั อนุมัติ จากสํานกั งาน
เขตพื้นที่การศึกษากอน จึงจะดําเนินการขอรับการสนับสนุนไดโดยใหมี การประกาศประชาสัมพันธใหกับผูปกครอง
และนักเรียนทราบลว งหนา
60 คูมอื นกั เรยี นและผปู กครอง ปการศกึ ษา 2564 : โรงเรยี นพมิ ายดาํ รงวิทยาคม

ประกาศกระทรวงศกึ ษาธิการ
เร่ือง การระดมทรัพยากรของสถานศกึ ษา
สงั กัดสํานกั งานคณะกรรมการการศึกษาข้นั พ้ืนฐาน

ดวยกระทรวงศึกษาธิการ เห็นกําหนดแนวปฏิบัติการระดมทรัพยากรของสถานศึกษา สังกัดสํานักงานคณะ
กรรมการการศึกษาข้นั พื้นฐาน

เพ่อื ใหทุกภาคสวนของสังคมมีสวนรว มในการระดมทรพั ยากร เพื่อจดั การศึกษาขั้นพน้ื ฐาน ตามมาตรา 58 แหง
พระราชบญั ญตั กิ ารศกึ ษาแหง ชาติ พ.ศ. 2542 แกไ ขเพิ่มเตมิ (ฉบบั ท่ี 2) พ.ศ. 2545 และแกไ ข เพิ่มเตมิ (ฉบบั ท่ี 3)
พ.ศ. 2553 กระทรวงศกึ ษาธกิ ารจงึ กําหนดใหสถานศกึ ษาในสงั กัดสํานกั งานคณะกรรมการการศึกษาขัน้ พน้ื ฐานระดม
ทรัพยากรเพื่อเปนคาใชจายในการบริหารงานวิชาการ การบริหารงบประมาณ การบริหารงานบุคคลและการบริหาร
ท่ัวไป โดยความเห็นชอบจากคณะกรรมการสถานศึกษาขั้นพ้ืนฐาน และเปนไปดวยความสมัครใจภายใตหลักเกณฑท่ี
สาํ นักงานคณะกรรมการการศึกษาขนั้ พ้ืนฐานกาํ หนด

ท้ังน้ี ต้งั แตบัดนเ้ี ปน ตนไป
ประกาศ ณ วันที่ 20 ตุลาคม พ.ศ. 2554
วรวจั น เออ้ื อภิญญกุล
(นายวรวัจน เอ้อื อภิญญกลุ )
รฐั มนตรีวาการกระทรวงศกึ ษาธิการ

คมู ือนักเรยี นและผูปกครอง ปการศกึ ษา 2564 : โรงเรียนพมิ ายดํารงวิทยาคม 61

ฝ†ายบรกิ าร

62 คูมอื นักเรยี นและผูปกครอง ปก ารศึกษา 2564 : โรงเรียนพิมายดาํ รงวิทยาคม

แผนภมู บิ ริหารงานฝายบริการ

ผูอํานวยการโรงเรียน

คูมือนักเรยี นและผูปกครอง ปก ารศกึ ษา 2564 : โรงเรยี นพิมายดาํ รงวทิ ยาคม 63 คณะกรรมการสถานศกึ ษา รองผูอ ํานวยการโรงเรยี น คณะกรรมการบรหิ ารโรงเรยี น
ขัน้ พนื้ ฐาน

ผชู วยผอู ํานวยการฝา ยบรกิ าร

งานโภชนาการ งานอาคารสถานท่ี งานเทคโนโลยี งานยานพาหนะ
และสภาพแวดลอม และสารสนเทศ

งานกจิ กรรมทั่วไป งานนกั การภารโรง งานอนามยั โรงเรยี น งานปฏคิ ม งานบรกิ ารสาธารณะ
และลกู จางช่ัวคราว งานสํานักงานฝายบรกิ าร

งานประชาสมั พนั ธ งานสงเสรมิ
โรงเรยี น กจิ กรรมสัมพนั ธชุมชน
งานระดมทรพั ยากรเพื่อการศกึ ษา
งานคณะกรรมการสถานศกึ ษาขนั้ พนื้ ฐาน งานประสานและพัฒนาเครอื ขายการศึกษา

งานเวรรกั ษาการณ

บุคลากรฝา ยบรกิ าร

งานตาํ แหนง ผรู บั ผดิ ชอบ
1. รองผูอาํ นวยการฝายบริการ
2. ผชู ว ยผอู ํานวยการฝา ยบริการ นางรงุ นภา รมยาคม
3. หวั หนา งานสํานกั งานฝายบรกิ าร นายพันธยศ มวยม่ัน
4. อาคารสถานทแ่ี ละสงิ่ แวดลอม นางณัฏฐนันทน ศรีรัตน
5. งานคณะกรรมการสถานศกึ ษาขนั้ พ้ืนฐาน นายพรประเสริฐ ดวงเดอื น
6. งานสง เสรมิ สนบั สนนุ และประสานงานการศกึ ษา นางสาวสุนทรี เพยี รเพช
7. งานบริการเคร่อื งเสยี งภายในโรงเรยี น นายพนั ธยศ มวยม่นั
8. การระดมทรพั ยากรเพ่อื การศึกษา นายพรประเสรฐิ ดวงเดือน
9. งานประชาสมั พันธโรงเรียน นายพันธยศ มวยมน่ั
นายอนุพนั ธ อินทรพ งษ
10. งานอนามยั โรงเรียน นางขณิชท ศรวี ชั รกลุ
นายศุภกฤต ปลื้มจิตร
11. งานโภชนาการและสวัสดิการรานคา นางสาวชนิดา ปส สาไส
นางสาวเกษร ปาขมิ้น
12. งานกิจกรรมสง เสริมสัมพนั ธช ุมชน นางสาวสนุ ทรี เพยี รเพชร
นางสาวเกษร ปาขมิ้น
13. งานกิจกรรมทวั่ ไป นางสมจิตร แหวนพิมาย
14. งานปฏิคม นายอภิรเดช สขุ ศริ ิพาณชิ ย
15. งานยานพาหนะ นายพันธยศ มวยมัน่
16. งานนกั การภารโรงและลกู จางชั่วคราว นางสาวสุนทรี เพยี รเพชร
17. งานเวรรักษาการณ นายพนั ธยศ มวยมนั่
นายพนั ธย ศ มวยมน่ั
นางณฏั ฐนนั ทน ศรีรัตน

64 คูมอื นกั เรียนและผปู กครอง ปการศึกษา 2564 : โรงเรยี นพมิ ายดํารงวทิ ยาคม

อาคารสถานท่ี

แบง ออกเปน 3 สว นใหญๆ คอื สวนของสวนปา สว นของบา นพกั ครู - ภารโรง สวนของบรเิ วณอาคาร
เรียนในสวนของบริเวณอาคารเรยี น ประกอบไปดวย ถนนในการสัญจรไปมาอาคารเรียน อาคารประกอบ ทีพ่ กั
ผอน สวนหยอ ม เรามีการจดั สวนหยอ มอยางเปน สัดสว น โดยเฉพาะบริเวณหนา อาคารเรียนตางๆ

อาคารเรียน - อาคารประกอบ

มกี ารจดั หอ งตา งๆ เพอื่ ใชใ นการเรยี นการสอน หอ งปฏบิ ตั กิ ารพเิ ศษ หอ งสาํ นกั งาน หอ งสมดุ หอ งประชมุ
นอกจากนีย้ งั มีหองทีใ่ หบ ริการส่อื มัลติมีเดีย 5 กลมุ สาระหลกั เพื่อใชในการเรยี นการสอน

การใหบ ริการโรงเรยี นมกี ารใหบ รกิ ารเกยี่ วกับอุปกรณ เชน เครือ่ งฉายโปรเจก็ เตอร พรอมจอ เคร่อื งฉาย
สไลด เครอ่ื งฉายภาพ เปนตน ใหบ รกิ ารโตะ - เกา อ้ี หอประชมุ หองประชุม ใหแกช ุมชนทขี่ อความรว มมือมายงั
โรงเรยี น

นา้ํ ด่มื น้ําใช

โรงเรยี นมรี ะบบนํ้าใชภายในโรงเรียน ไดแก นํ้าประปา บาดาล เพ่ือบริการนํ้าใชภายในโรงเรียนและนาํ้
เพ่ือการเกษตรกรรมภายในโรงเรียน

นา้ํ ด่มื โรงเรยี นมีระบบกรองนํา้ และถังทาํ ความเย็นใหบ ริการนกั เรียน

การซอ มบํารุง

โรงเรียนมีการซอมบาํ รงุ อาคารเรียน โตะ - เกาอ้ี พรอ มอุปกรณต าง ๆ ตลอดทั้งป

ลูกจางประจํา

โรงเรยี นมลี กู จา งประจาํ นกั การภารโรง ลกู จา งชวั่ คราว จาํ นวน 5 คน นกั การภารโรง มหี นา ทใี่ นการดแู ล
อาคารเรียน พืน้ ท่บี ริเวณโรงเรียนใหเ กิดความสะอาดสวยงามอยเู ปน ประจาํ ใหบ รกิ ารแกช ุมชน

การใหบ รกิ ารดา นสถานทท่ี ่ีโรงเรียน มีสถานทใ่ี หบ ริการแกชมุ ชนอนั ไดแ ก หอ งประชมุ มี 1 หอง จุคนได
ประมาณ 80 คน พรอ มโตะ - เกา อแี้ ละอปุ กรณใ นการประชมุ สมั มนา และหอประชมุ ทจ่ี คุ นไดป ระมาณ 800 คน
อกี 1 หลัง

ในการใหบ ริการโรงเรียนจะมีแบบฟอรมในการบันทกึ ขอใช และบาํ รุงรักษา นอกจากจะใหบ ริการชุมชน
แลว โรงเรยี นยงั ใหบ รกิ ารแกบุคลากรในโรงเรยี น เพอ่ื เปน ขวัญและกําลงั ใจดวย

คมู ือนักเรยี นและผปู กครอง ปการศกึ ษา 2564 : โรงเรยี นพมิ ายดํารงวทิ ยาคม 65

จํานวนอาคารเรียน – อาคารประกอบ
และสงิ่ กอสรา งอนื่ ๆ ปก ารศึกษา 2564

ลาํ ดับท่ี ราย จาํ นวน
1 อาคารเรียนถาวร 424 ล (พิเศษ) 1 หลัง
2 อาคารเรยี นถาวร 106 ต. 1 หลัง
3 อาคารเรยี นถาวร C S 213 A 1 หลัง
4 อาคารเรียน 318 ล / 30 1 หลัง
5 อาคารพยาบาลและสหกรณ 1 หลงั
6 โรงฝก งาน 2 หลงั
7 หอประชุม 1 หลัง
8 โรงอาหาร ขนาด 260 ทน่ี ั่ง 1 หลัง
9 หอพักนักเรียน 5 หลัง
10 บา นพักครู 6 หลัง
11 บานพักนกั การภารโรง 2 หลัง
12 หอ งนํ้าหอ งสวม 3 หลงั
13 อาคารดนตรี 1 หลัง
14 สนามฟตุ บอล 1 สนาม
15 สนามบาสเกตบอล 1 สนาม
16 สนามเปตอง 2 สนาม
17 สนามวอลเลยบ อล 2 สนาม
18 ถงั เก็บน้ําฝน ฝ.33 18 ถัง
19 บอ บาดาล 2 บอ
20 ถงั สงู 2 ถงั
21 บอพกั น้าํ 1 บอ
22 กงั หันลม 1 ชดุ

66 คมู อื นกั เรยี นและผูปกครอง ปการศึกษา 2564 : โรงเรยี นพมิ ายดาํ รงวทิ ยาคม

งานสง เสรมิ กิจกรรมสัมพนั ธช มุ ชน
1. สรา งความรวมมอื

โรงเรียนเปน สวนหนึ่งของชมุ ชนท้ัง 2 ฝาย จงึ ตอ งรวมมือและพี่งพาอาศัยซึ่งกันและกนั

2. สรางและเผยแพรเกียรตปิ ระวัตขิ องโรงเรียนในดาน

2.1 การกาํ หนดอุดมการณเพือ่ สรางคณุ ธรรม ลักษณะนิสัย และความประพฤตขิ องนักเวียน
2.2 การสรา งเกยี รตปิ ระวตั ดิ า นวชิ าการเชน วนั ประกวดแขง ขนั ทางวชิ าการหรอื แสดงผลงานทางวชิ าการ
2.3 การสรางเกียรติประวัติดานจริยธรรมคุณธรรม เชน การเขาคายจริยธรรม การประกวดมารยาท
การเขารวมพธิ ีกรรมในวันสําคญั ทางศาสนา เปน ตน
2.4 การสรา งเกียรตปิ ระวัติดานกีฬา

- การแขง ขันกฬี าภายใน
- การแขงขนั กฬี าภายนอก
- ใหค วามรว มมือกบั ชมุ ชนทั้งดา นสถานท่ี และบุคลากร
2.5 การเก็บรวบรวม และเผยแพรเกียรตปิ ระวัติของโรงเรยี นในทกุ ดา น

3. การใหบริการชุมชน
3.1 ใหบรกิ ารขา วสาร
- คูมอื นกั เรยี น - วารสาร - แผนพบั - เว็บไซต
3.2 ใหบริการสขุ ภาพอนามยั
- สงเสริมสขุ ภาพอนามยั ของนักเรยี น - สงเสริมสุขภาพอนามัยของชมุ ชน
3.3 ใหบริการ และสง เสรมิ อาชพี ของชมุ ชน
- ใหค วามรูด านวชิ าการ - ใหค วามรวู ิธีปฏบิ ัติ
3.4 ใหบรกิ ารดานนนั ทนาการ
- ใหบรกิ ารดา นสถานที่ - ใหบริการดา นวิทยากร
3.5 ใหบริการดานสถานท่ี และวัสดุครุภณั ฑตางๆ เทา ท่โี รงเรียนมี
3.6 การใหบริการดา นวชิ าการ
- โรงเรียนพรอมใหบริการทง้ั ดานเอกสารและดานวทิ ยากร
4. ใหค วามรวมมอื ในการพฒั นาชมุ ชน
- กิจกรรมตอ ตานยาเสพติด - กิจกรรมใหความรูเรอื่ งโรคเอดส
- กจิ กรรมวนั สําคญั ทางศาสนา - กจิ กรรมปลูกตนไมชุมชน
- กจิ กรรมพัฒนาสถานที่สาธารณะตางๆ ฯลฯ
5. องคการชมุ ชนทใี่ หก ารสนับสนุนโรงเรยี น
- คณะกรรมการผูอปุ การะคณุ โรงเรียน
- คณะกรรมการนกั เรยี น
- องคก รอื่นๆ เชน ธนาคารบริการ และเอกสารใหส นบั สนนุ ดานทุนการศกึ ษา วสั ดอุ ปุ กรณอื่นๆ
- ชมรมศษิ ยเ กา โรงเรยี นพมิ ายดํารงวิทยาคม

คมู ือนกั เรียนและผปู กครอง ปการศึกษา 2564 : โรงเรยี นพมิ ายดํารงวทิ ยาคม 67

งานอนามัยโรงเรยี น

งานโภชนาการ
- บรกิ ารดานอาหาร และนํ้าดมื่

จดั ใหม อี าหารราคาถกู จาํ หนา ยแกน กั เรยี น ครู - อาจารย โดยมกี ารควบคมุ ดแู ลใหผ บู รโิ ภคไดร บั ประทาน
อาหารสะอาดถูกสขุ อนามยั

งานอนามยั
- บรกิ ารดานสขุ ภาพ

จัดบรกิ ารใหค วามรูในเรื่องการปอ งกันโรค บริการดานการรักษาพยาบาลเบ้อื งตน และการประสานงาน
กับสถานีอนามยั ตาํ บลรงั กาใหญ อาํ เภอพิมาย จงั หวัดนครราชสีมา

สงเสริมใหนักเรียนรกั ษาสขุ ภาพ ดวยการออกกาํ ลังกายอยางถกู วิธี
- ระเบยี บการักษาพยาบาลฟรี แกนกั เรียน ม.ตน

งานโภชนา

แบง ออกเปน 4 สว น ประกอบดวย
1. การควบคุมดูแลการจัดจาํ หนา ยอาหารในโรงเรยี น
ดําเนินการประกาศรับสมัครคัดเลือก ผูท่ีเขามาจําหนายอาหารในโรงเรียน ประชุมอบรมใหความรูและ
ควบคมุ ดแู ลการประกอบและจาํ หนา ยอาหารใหเ กดิ ความเรยี บรอ ย ปลอดภยั สะอาด ตรวจสอบคณุ ภาพอาหาร
เปน ประจํา
2. งานดแู ลสถานทจ่ี าํ หนายอาคาร
ดําเนินงานควบคุมดูแลสถานท่ีประกอบอาหาร และจําหนายอาหารใหมีความสะอาดเรียบรอย
ถกู สขุ ลกั ษณะ
3. เผยแพรค วามรูด านโภชนาการ
ดาํ เนนิ การเผยแพรค วามรดู า นโภชนาการและการปฏบิ ตั ติ วั ของนกั เรยี นในการเขา มาใชบ รกิ ารโรงอาหาร
4. จดั ตง้ั ชมรม อย. นอ ย
เปน ท่ปี รึกษาการจดั กจิ กรรมของนักเรียนชมรม อย. นอย

งานประชาสัมพันธโรงเรียน

แบง งานประชาสมั พันธอ อกเปน 3 หมวดดงั น้ี
1. กจิ กรรมประชาสัมพนั ธการจดั กจิ กรรมตา ง ๆ ทเี่ ปนการเผยแพรเ กียรติประวัติ และกิจกรรมตาง ๆ
ของโรงเรียนออกสูช มุ ชน
2. งานจดั ทําเอกสารประชาสมั พนั ธโรงเรียน ประกอบดว ย

- เอกสารหมิ พานต กําหนดจัดทําเพ่ือเผยแพรก ิจกรรมตา ง ๆ ของโรงเรยี น 2 เดือนตอ 1 ฉบับ
3. งานปายประชาสัมพนั ธ
จดั ทําปา ยประชาสมั พนั ธขนาดใหญ ตดิ ต้งั ประชาสัมพันธก จิ กรรมตาง ๆ ของโรงเรียน

68 คูม อื นกั เรียนและผูปกครอง ปการศกึ ษา 2564 : โรงเรยี นพิมายดาํ รงวทิ ยาคม

การอบรมพฒั นาผเู รยี น

คมู ือนกั เรยี นและผูปกครอง ปก ารศกึ ษา 2564 : โรงเรียนพมิ ายดาํ รงวิทยาคม 69

การอบรมพฒั นาครู

70 คูมือนักเรียนและผปู กครอง ปก ารศกึ ษา 2564 : โรงเรียนพิมายดํารงวทิ ยาคม

ความรว มมือของชมุ ชน

คมู อื นกั เรยี นและผูปกครอง ปก ารศึกษา 2564 : โรงเรยี นพมิ ายดํารงวทิ ยาคม 71