Portofolio Akhir Biologi (Sintikhe Claudia Yacomina Laritmas-XI IPA 3)

196

197

198

199

200

201

202

203

204

205

BAB X SISTEM REPRODUKSI

S. Jurnal Belajar

T. Tugas-Tugas

206

BAB XI SISTEM PERTAHANAN TUBUH

U. Jurnal Belajar

V. Tugas-Tugas

207

208

209

210

211

212

213

214

215

PERISTIWA
Selama melakukan Kegiatan Belajar Mengajar mata pelajaran Biologi mulai dari semester
satu hingga semester dua, terdapat banyak peristiwa-peristiwa yang menjadi makna atau ‘ikon’
dalam pembelajaran ini yakni pembuatan Jurnal. Jurnal merupakan suatu ringkasan berisi kegiatan
pembelajaran yang berlangsung hingga kesan dan pesan dalam mengikuti pembelajaran tersebut.
Kita dapat menuangkan berbagai kesan dan pesan yang ingin disampaikan selama pembelajaran.
Tak hanya itu, selain membuat Jurnal, Ibu Puspa selaku guru pembimbing juga akan memberikan
tugas portofolio setidaknya satu untuk setiap BAB yang telah dibahas, dan Portofolio ini menjadi
tugas terakhir dalam Kelas 11, dimana kita menggabungkan setiap Jurnal, setiap Portofolio seperti
sebuah buku.

PERASAAN
Selama pembelajaran Biologi dalam dua semester ini banyak perasaan yang selalu muncul.
Dalam penulisan jurnal belajar, saya selalu menikmatinya dan merasa seperti lega karena melalui
jurnal kita bisa mengungkapkan berbagai perasaan, emosi, atau suasana yang kita alami selama
pembelajaran Biologi berlangsung. Seperti yang kita tahu, pembelajaran tidak selalu berjalan
mulus, tentu terkadang ada kendala yang menghambat di tengah-tengah jam pelajaran. Sinyal yang
kurang bagus menjadi kendala yang sering dialami. Ataupun kondisi room meeting yang
menyenangkan ketika sedang diskusi bersama, kondisi room meeting yang tiba-tiba menegangkan
ketika akan tanya jawab. Tak hanya itu, perasaan senang juga saya rasakan dalam pembuatan
tugas-tugas seperti power point ataupun portofolio, karena selain mengasah pengetahuan tentang
materi tersebut tetapi melalui tugas tersebut saya juga dapat meningkatkan kekreativitasan untuk
menghias tugas walau hanya sekedar memilih warna yang cocok untuk dijadikan tema. Melalui
jurnal, tugas, hingga portofolio ini banyak perasaan yang bermakna dalam pengerjaannya.

216

PEMBELAJARAN
Pembelajaran yang dapat saya ambil selama pengerjaan jurnal belajar, pembuatan
tugas-tugas hingga pembuatan Portofolio ini antara lain yakni saya semakin belajar untuk
semakin disiplin dalam mengerjakan tugas-tugas. Tidak boleh mengundurkan tugas-tugas
yang ada karena dengan mengerjakannya secara langsung setelah pembelajaran selesai
maka akan meningkatkan daya ingat kita mengenai pembahasan materi tersebut.

PERUBAHAN
Perubahan saya selama penulisan jurnal belajar dan pembuatan tugas-tugas serta
portofolio ini, yakni saya merasa bahwa saya lebih rajin dan disiplin dalam mengerjakan
tugas, serta meningkatnya tingkat kekreativitasan dalam diri saya. Karena melalui
pembuatan jurnal ataupun tugas dan portofolio, saya berusaha untuk mencari tema yang
tepat, warna dan item yang cocok untuk tugas tersebut. Serta melalui pembuatan jurna,
saya semakin berusaha lebih baik dalam mengekspesikan diri.

217