轮值老师工作事项 Bidang Tugas Guru Bertugas 1. Waktu bertugas : (a) 7 : 20 pagi - 7 : 40 pagi (b) 10 : 10 pagi - 10 : 30 pagi 2. Pada hari bertugas, guru mula bertugas pada pukul 7 : 20 pagi untuk menjaga keselamatan, disiplin dan kebersihan di kawasan yang ditetapkan. 3. Waktu lepas sekolah dan masa rehat, guru berkenaan mengawas murid supaya beratur dan berbaris. 4. Semasa waktu rehat,guru bertugas mengawasi murid beratur semasa mengambil makanan di kantin .Selain itu guru bertugas perlu mengingatkan murid sentiasa menjaga kebersihan dan mencuci tangan sebelum makan. 5. Guru bertugas diwajibkan untuk mengendalikan serta menyelesaikan masalah-masalah yang berkaitan dengan murid-murid semasa hari bertugas. 6. Guru bertugas juga bertanggungjawab untuk mengawasi keadaan kebersihan di sekitar kawasan sekolah. 7. Guru bertugas wajib menyelia perkhidmatan pengawas sekolah dan memberi bantuan kepada mereka yang perlu. 8. Guru bertugas pada minggu itu bertanggungjawab: ➢ Mencatat kedatangan murid dan menyemak kehadiran guru pada Buku Harian Sekolah ➢ Mengisi Laporan Harian RMT. ➢ Mengisikan buku rekod bertugas. ➢ Mencatat kehadiran murid di papan putih. 87
宝结百家华小 2023/2024 年教师周会轮值时间表 SJK ( C ) BUKIT PAGAR JADUAL GURU BERTUGAS DALAM PERHIMPUNAN PAGI Bil Tarikh Nama Guru Pembimbing Tema 1 27-03-2023 Pn. Tham Weng Yan Kasih Sayang 2 03-04-2023 Pn. Ho Chooi Yee Hormat –menghormati 3 08-05-2023 Pn. Chang Pei Pei Bertanggungjawab 4 12-06-2023 Pn. Lee Mee Na Kegembiraan 5 03-07-2023 Pn.Wong Phui Yan Kasih Sayang 6 07-08-2023 Pn. Lee Saw Wan Hormat -menghormati 7 04-09-2023 Cik Siti Khadijah Bertanggungjawab 8 02-10-2023 Cik Nadine Khor Yinhui Kegembiraan 9 06-11-2023 Pn. Tham Weng Yan Kasih Sayang 10 04-12-2023 Pn. Ho Chooi Yee Hormat -menghormati 11 08-01-2024 Pn. Chang Pei Pei Bertanggungjawab 12 05-02-2024 Pn. Lee Mee Na Kegembiraan 88
AMALAN 3S MEMPERKASAKAN AMALAN GURU PENYAYANG MELALUI PROGRAM 3S (SENYUM, SAPA & SALAM) 1. OBJEKTIF Adalah diharapkan amalan ini dapat : • Membentuk budaya positif dalam kalangan warga sekolah • Membentuk hubungan yang teraputik dan suasana yang kondusif di sekolah • Membentuk sifat hormat menghormati dan kasih sayang • Mewujudkan keseronokan datang ke sekolah 2. KUMPULAN SASARAN • Semua warga sekolah (pihak pengurusan, guru-guru, pelajar-pelajar, kakitangan sekolah, pengawal keselamatan dan tetamu yang hadir ke sekolah) 3. KAEDAH PELAKSANAAN AMALAN 3S 3.1 Apabila murid sampai ke sekolah, mereka disambut dengan senyuman daripada guru-guru dan pengawas bertugas. Murid digalakkan untuk turut melemparkan senyuman sebagai tanda pertemuan. 3.2 Murid akan menyapa guru dengan ucapan-ucapan yang sopan seperti: - 老师，早安。（Bahasa Madarin） - Selamat pagi cikgu - Good Morning teacher - Apa khabar cikgu 3.3 Sapaan juga boleh berlaku sebaliknya di mana guru yang terlebih dahulu memberikan salam. 3.4 Seterusnya murid boleh bersalaman dengan guru-guru atau memberikan tanda hormat yang lain seperti menundukkan kepala, membongkokkan badan atau meletakkan tangan di dada. 3.5 Amalan ini juga perlu dipraktikan dalam kalangan warga sekolah lain seperti anggota kumpulan pelaksana (AKP), pekerja sekolah (PKK, KBK) dan sebagainya. 89
AMALAN 3S 4. TAKRIFAN AMALAN 3S (SENYUM, SAPA DAN SALAM) SENYUM • Menurut Kamus Dewan Edisi Keempat: - Gerak bibir yang ternaik pada hujungnya yang membayangkan rasa suka (geli hati, setuju dan sebagainya) SAPA • Menurut Kamus Dewan Edisi Keempat: - Kata-kata yang dituturkan untuk menegur (mengajak berbual) SALAM • Menurut Kamus Dewan Edisi Keempat: - Berjabat tangan tanda memberi hormat • Pemberian salam yang ikhlas dengan nada dan mimik muka yang manis akan memancing jawapan yang baik atau malah lebih baik lagi sehingga terjadilah komunikasi dua hala yang disenangi. CARA LAIN MENUNJUKKAN TANDA HORMAT • Membongkokkan badan, menundukkan kepala dan meletakkan tangan di dada. *Amalan 3S boleh dipraktikan oleh semua warga sekolah mengikut kesesuaian dan situasi semasa. 90
防火演习应注意事项 1. 讯号：警钟 2. 当火灾警钟响起时，凡正在上课的老师务须率领各自的学生即刻 有秩序地按照特定路线疏散。 3. 进行疏散时要保持镇定和守纪律。 4. 见到别人行动有困难时，必须尽力协助。 5. 离开课室时不准携带任何东西。 6. 当时如在厕所，图书馆及音乐室的同学应自行疏散到集会地点。 7. 一旦离开课室后，不准再进入课室取任何物件。 8. 集队后，班长应即到协助老师点名。 9. 疏散演习完毕，听到解除钟声(上课钟声)始可返回课室。 10. 还未进行疏散演习之前，各班级级任应先指示学生火警疏散方法 及细则。 ARAHAN LATIHAN KEBAKARAN 1. Tanda : Loceng kecemasan. 2. Apabila kedengaran loceng kecemasan, semua murid mesti berbaris dan bergerak keluar dari bilik dengan serta-merta. Guru yang berada di bilik darjah dikehendaki membawa mereka menuju ke tempat selamat seperti yang ditunjukkan dalam pelan kebakaran. 3. Guru-guru yang berada di dalam bilik guru dikehendaki membawa semua Jadual Kedatanagan Murid-murid untuk memastikan semua murid ada di tempat yang selamat. 4. Semasa beredar dari tempat kebakaran, murid-murid tidak dibenarkan menolak rakanrakan hadapan, menjerit atau bergurau. Semasa menurun tangga, hendaklah berwaspada supaya tidak terjatuh. 5. Beri pertolongan kepada sesiapa yang memerlukannya. 6. Murid-murid dinasihatkan meninggalkan tempat kebakaran dengan kadar segera tanpa mengemaskan sebarang peralatan sekolah demi menjimat setiap saat untuk menyelamatkan diri. 7. Semasa kejadian kebakaran atau waktu latihan, murid-murid yang berada selain dari bilik darjah hendaklah menuju ke tempat selamat. 8. Murid-murid tidak dibenarkan masuk semula ke bilik darjah untuk mengambil barang yang tertinggal. 9. Kesemua murid tiba di tempat selamat yang ditetapkan mesti beratur mengikut kelas untuk mengambil kedatangan. 10. Apabila kedengaran bunyi loceng biasa, bermaksud tamatlah latihan kebakaran. Waktu inilah murid-murid dibenarkan masuk semula ke bilik darjah masing-masing. 11. Sebelum latihan kecemasan atau kebakaran dijalankan, guru kelas harus memberitahu murid-murid cara-cara untuk meninggalkan kelas sekiranya berlaku kebakaran. 91
93 防火演习应注意事项 1. 讯号：警钟 2. 当火灾警钟响起时，凡正在上课的老师务须率领各自的学生即刻 有秩序地按照特定路线疏散。 3. 进行疏散时要保持镇定和守纪律。 4. 见到别人行动有困难时，必须尽力协助。 5. 离开课室时不准携带任何东西。 6. 当时如在厕所，图书馆及音乐室的同学应自行疏散到集会地点。 7. 一旦离开课室后，不准再进入课室取任何物件。 8. 集队后，班长应即到协助老师点名。 9. 疏散演习完毕，听到解除钟声(上课钟声)始可返回课室。 10. 还未进行疏散演习之前，各班级级任应先指示学生火警疏散方法 及细则。 ARAHAN LATIHAN KEBAKARAN 1. Tanda : Loceng kecemasan. 2. Apabila kedengaran loceng kecemasan, semua murid mesti berbaris dan bergerak keluar dari bilik dengan serta-merta. Guru yang berada di bilik darjah dikehendaki membawa mereka menuju ke tempat selamat seperti yang ditunjukkan dalam pelan kebakaran. 3. Guru-guru yang berada di dalam bilik guru dikehendaki membawa semua Jadual Kedatanagan Murid-murid untuk memastikan semua murid ada di tempat yang selamat. 4. Semasa beredar dari tempat kebakaran, murid-murid tidak dibenarkan menolak rakanrakan hadapan, menjerit atau bergurau. Semasa menurun tangga, hendaklah berwaspada supaya tidak terjatuh. 5. Beri pertolongan kepada sesiapa yang memerlukannya. 6. Murid-murid dinasihatkan meninggalkan tempat kebakaran dengan kadar segera tanpa mengemaskan sebarang peralatan sekolah demi menjimat setiap saat untuk menyelamatkan diri. 7. Semasa kejadian kebakaran atau waktu latihan, murid-murid yang berada selain dari bilik darjah hendaklah menuju ke tempat selamat. 8. Murid-murid tidak dibenarkan masuk semula ke bilik darjah untuk mengambil barang yang tertinggal. 9. Kesemua murid tiba di tempat selamat yang ditetapkan mesti beratur mengikut kelas untuk mengambil kedatangan. 10. Apabila kedengaran bunyi loceng biasa, bermaksud tamatlah latihan kebakaran. Waktu inilah murid-murid dibenarkan masuk semula ke bilik darjah masing-masing. 11. Sebelum latihan kecemasan atau kebakaran dijalankan, guru kelas harus memberitahu murid-murid cara-cara untuk meninggalkan kelas sekiranya berlaku kebakaran.
92 Senarai Singkatan ABM Alat Bantu Mengajar AJK Anggota Jawantankuasa AKP Anggota Kumpulan Pelaksana APDM Aplikasi Pangkalan Data Murid BAP Bantuan Awal Persekolahan BC Bahasa Cina BI Bahasa Inggeris BM Bahasa Melayu CEFR Common European Framework of Reference for Language CIDS Collaborative Instructional Design System DLP Dual Language Programme DO Delivery Order DWEN Dasar Warga Emas Negara DSKP Dokumen Standard Kurikulum dan Pentaksiran EMK Elaun Murid Berkeperluan Khas ETR Expected Target Result FM Fail Meja GB Guru Besar GK Guru Kanan GKKK Guru Kanan Kokurikulum GKMP Guru Kanan Mata Pelajaran GKP Guru Kanan Pentadbiran GPMP Gred Purata Mata Pelajaran GPS Gred Purata Sekolah HEM Hal Ehwal Murid HIP Highly Immersive Programme ICT Information and Commnication Technology I-KEPS Instrumen Bancian Kemudahan Prasarana dan Program Sukan Sekolah JKKS Jawatankuasa Kurikulum Sekolah JKPAK Jawatankuasa Pengurusan Aset Kerajaan JPKA Jawatankuasa Pengurusan Kewangan Dan Akaun JPN Jabatan Pendidikan Negeri JPIMS Jawatankuasa Pengurusan ICT dan Maklumat Sekolah LADAP Latihan Dalam Perkhidmatan LINUS Literasi, Numerasi dan Saringan KBK Perkhidmatan Kebersihan Bangunan dan Kawasan KP Ketua Panitia KPI Key Performance Indicators KPM Kementerian Pendidikan Malaysia KPT Ketua Pembantu Tadbir KSSR Kurikulum Standard Sekolah Rendah KWAPM Kumpulan Wang Amanah Pelajar Miskin LADAP Latihan Dalam Perkhidmatan MBK Murid Berkeperluan Khas MBMMBI Memartabatkan Bahasa Melayu dan Memperkasakan Bahasa Inggeris MMI Melindungi Masa Instruksional MPK Manual Prosedur Kerja
93 MTM Mencapai Tahap Minima NILAM Nadi Ilmu Amalan Membaca NGO Non-Government Organization PAJSK Pentaksiran Aktiviti Jasmani Sukan Dan Kokurikulum PAK21 Pembelajaran Abad ke 21 PBD Pentaksiran Bilik Darjah PBS Pentaksiran Berasaskan Sekolah PCG Bantuan Geran Per Kapita PdP Pengajaran dan Pembelajaran PdPc Pengajaran dan Pemudahcaraan PGB Pengetua dan Guru Besar PIBG Persatuan Ibu Bapa dan Guru PIBK Penglibatan Ibu Bapa dan Komuniti PJK Pendidikan Jasmani dan Kesihatan PK Penolong Kanan PKJR Pendidikan Keselamatan Jalan Raya PKK Perkhidmatan Kawalan Keselamatan PLC Professional Learning Community PPD Pejabat Pendidikan Daerah PPDa Pendidikan Pencegahan Dadah PPS Prosedur Pelaksanaan Standard PPSR Pelaporan Pentaksiran Sekolah Rendah PSS Pusat Sumber Sekolah PSV Pendidikan Seni Visual PT Pembantu Tadbir RBT Reka Bentuk dan Teknologi RIMUP Rancangan Integrasi Murid-murid Untuk Perpaduan RMT Rancangan Makanan Tambahan RPH Rancangan Pengajaran Harian RPT Rancangan Pengajaran Tahunan SEGAK Standard Kecergasan Fizikal Kebangsaan SJK(C) Sekolah Jenis Kebangsaan Cina SKM Sekolah Kurang Murid SKPMg2 Standard Kualiti Pendidikan Malaysia Gelombang 2 SKT Sasaran Kerja Tahunan SMA Sistem Maklumat Asrama SKPA Standard Kualiti Pengurusan Asrama SPKS Sistem Penarafan Keselamatan Sekolah SPBT Skim Pinjaman Buku Teks SPI Surat Pekeliling Ikhtisas SPK Surat Pekeliling Kewangan SSDM Sistem Sahsiah Diri Murid STEM Science Technology Engineering Maths SU Setiausaha SUWA Sumbangan Wang Awam TMK Teknologi Maklumat dan Komunikasi TOV Take-off Value TUMS Tindakan Untuk Mencapai Standart UPSR Ujian Pencapaian Sekolah Rendah YDP Yang Dipertua
SJKC BUKIT PAGAR
SJK (C) BUKIT PAGAR, TAPAH Enrolmen Murid Tahun 2023 Nama Nama Guru Kelas (B.Cina) 号数 班主任 中文姓名 班级 L P 1 Pn. Wong Phui Yan 王培恩师 T.1 4 2 2 Pn. Chang Pei Pei 郑佩佩师 T.2 4 3 3 Pn. Lee Saw Wan 李秀云师 T.3 2 4 4 Pn. Ho Chooi Yee 何翠仪师 T.4 4 4 5 Pn. Lee Mee Na 利美娜师 T.5 5 - 6 Cik Nadine Khor Yinhui 许殷慧师 T.6 3 2 3 10 9 3 12 6 6 22 15 * Enrolmen sehingga 16.3.2023 * Kemasukan seorang murid tahun 1 pada 16.3.2023 Bilangan Murid mengikut Tahun 2017 - 2022/2023 历年小学学生 Tahun 年份 Bil. Murid 人数 L P L P 25 25 20 22 Jumlah 总数 Bilangan Murid mengikut Tahun 2011 - 2016 历年小学学生人数 Tahun 年份 2011 2012 2013 2014 Jumlah Murid 学生总数 63 55 48 52 No. Kelas Cina 华裔 Jumlah Tahap 1 低年级人数 Jumlah Tahap 2 高年级人数 Jumlah Besar 全校学生总人数 Bilangan murid ikut bangsa 37 全校各种族学生人数 94.87% 50 42 2017 2018
H 打巴宝结百家国民型华文小学 3/2024 学生人数统计表 L P L P L P L P 总数 - - - - - - 4 2 6 - - - - - - 4 3 7 - - - - - 1 2 5 7 - - - - 1 - 5 4 9 - - - - - - 5 0 5 - - - - - - 3 2 5 0 0 0 0 0 1 10 10 20 0 0 0 0 1 0 13 6 19 0 0 0 0 1 1 23 16 39 生人数 L P L P L P L P 26 12 24 13 23 18 22 20 数 2015 2016 48 45 94 Melayu India Jumlah Jumlah Besar 巫裔 印裔 其他 共计 Lain 0 2 39 0.00% 0.00% 5.13% 0 2022/2023 38 37 41 42 2019 2020 2021/2022