การ์ตูนส่งเสริมการอ่าน

จัดทำ โดย การ์ตูร์ตู นส่งเสริมการอ่าน ด.ช.พรพฤทธิ์ พิมดี เสนอ คุณ คุ ครูอภันภัตรี กระต่ายทอง รายงานนี้เป็นส่วนหนึ่งของวิชา วิชาภาษาไทย(ห้อห้งสมุด) ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกศึษา 2566 รายงาน

เรื่อง สารบัญ หน้า ใบงานที่ 1.1 ใบงานที่1.2 ใบงานที่1.3 ใบงานที่1.4 ใบงานที่2.1 ใบงานที่2.2 ใบงานที่2.3 3 4,5 6,7 8 9,10 11,12 13

ใบงานที่ 1.1

ผ่่าโลกอนิิเมะญ่ีี่ปุุ่่น จากเคร่ืื่องมืือรััฐยุุค สงคราม ถึงยุุคทอง และการต่่อสูู้้ เพ่ืื่อพ้ืื้ นที่ยืืน ทุกวันัน้ีี้ “อนิเมะ” กลายเป็็นสิินค้า้ทางวัฒันธรรมท่ีี่สา คัญัของญี่ปุ่น แม้แ้ต่ นายกรััฐมนตรีีแดนซามูไรไปร่่วมพิิธีีรัับไม้ต้่อเป็็นเจ้า้ภาพ โอลิมปิิกในปีี 2020 ก็ยังั ปรากฏตัวัในชุุดวัฒันธรรมร่่วมสมัยั (ชุุดจากตัวัละครใน เกม) การประชาสัมพันัธ์โตเกีียว โอลิมปิิก 2020 มหกรรมกีีฬาระดับัย่ิิ่งใหญ่่ท่ีี่สุุดของมนุุษย ชาติิก็ยังัเป็็นตัวัละครจากอ นิิเมะ กว่่าท่ีี่วัฒันธรรมบันัเทิิงน้ีี้จะมาสูู่่สถานะน้ีี้เส้นทางขอ งอนิิเมะผ่า่นเร่ืื่องราวมากมาย มาถึงช่่วงยุคุ 20s-30s ญ่ีี่ปุ่นเร่ิิ่มมีผีลงานมากขึ้นแม้ว่้่าช่่วง ปีี 1923 พ้ืื้นท่ีี่แถบคันั โตจะได้รั้ับ รั้ั ความเสีียหายจากแผ่น่ดิินไหวคร้ัั้ง ร้ัั้ ใหญ่่ทา ลาย โครงสร้้างพ้ืื้นฐานในญ่ีี่ปุ่นจน เสีียหายอย่างหนักั ผลงานในยุคุแรกๆ น้ีี้ก็ได้รั้ับ รั้ั ผลกระทบ ไปด้ว้ย กระทั่ง่ทั่ง่ในยุคุ 30s แอ ชั่ญ่ีี่ร่ิิ่ตั้้ใบงาน 1.2

3 จุดเด่่นของอนิิ Oshi no Ko) เนิิมะ “เกิิด ใหม่่เม่่ป็็นลููกลูู โอชิิ”ชิิ ( ขึ้น้ขึ้ !น้ ที่รูู้้แ รูู้้ ล้้วจะ ดููสดููนุุกนุุ “เกิดใหม่เม่ ป็็น ลูกลูโอชิิ”ชิิ ( เพลงเปิิดปิิเร่ืื่อง OP “เกิดใหม่ เป็็นลูกลูโอชิิ”ชิิ ( ข้ึึ้นจากธีีมธีีเดิิมดิิ จากต้น้ฉบับับัที่บั ที่ เขีียขีีนโดย “[ าพูดถึงคนสาคัญัใญันเร่ืื่อง “เกิดใหม่เม่ ป็็นลูกลู โอชิิ ” ( พากษ์เ์สีียสีีง นิิเนิิมะเร่ืื่อง“เกิดใหม่่เม่่ป็็นลูกลูโอชิิ”ชิิ (Oshi no Ko) ลงจอออกอากาศใน วันั วัที่ 12 เมษายน ช่อช่งอื่น ๆ โดยอนิิเนิิมะเร่ืื่องน้ีี้สร้้าร้้งมาจากหนังัสืือการ์์ตููร์์ตููนตููช่ืื่อเดีียดีีวกันัเป็็น ผลงานของอาจารย์ ์ ตีีพิมพิพ์ใ์พ์ใ์นนิิตนิิยสารรายสัปสัดาห์ Young Jump ตั้งตั้แต่่เดืือนเมษายน ปีี ไซต์ S ์ honen Jump Plus แน่่นน่่อนว่าว่หนีีไม่ พ่้น้ พ่้คุณคุ ขับัขัร้้บัร้้อร้้งโดยวง ซ่ึึ่งช่ืื่อเพลง และสามารถฟัังส่่วส่่นหน่ึึ่งของ เพลงใหม่ “ ทา ง น้ีี้ไม่ไม่ด้ม้ีด้ ม้ีเพียีพีงยีฉากของวงการบันั บัเทิงเท่านั้นนั้การปูเร่ืื่อง และปริิศริินา ที่น่่่าสงสัยสัต่่าง ๆ นา ไปสูู่่คสูู่่วามระทึกึขวัญัวัแญับบไม่คม่าดคิิดชวนให้น่่ ห้าน่่ติิดตามอีกด้ว้ด้ยว้ คือื “Idol” สร้าร้ง น้ีี้ได้จ้ด้าจ้ กตัวัอวัย่่าย่่ง ผู้ และ และอาจารย์ ์ และเผยแพร่่ บนเว็ป็ว็ ป็ 5h k Mengo Yokoyari Oshi no Ko) Oshi no Ko) Ai Oshi no Ko) Yoasobi Aka Akasaka Oshi no Ko] Mother and Children” OP Idol ” 2566 Tokyo MX Aka Akasaka 2563 Rie Takahashi 1 . 3 . 2 . OP ED รวมนักัพาก ษ์ม์าม์กฝีีมือมื อาวุธแห่่งห่่วงการบันับั นัเทิงคือการ โกหกหลอกลวง เพ ลง แ ละ ปัังๆฟััง ติิดหู ใบงานที่1.2

สรุุ ปใบ ความ รุุ้ ้1.3 วันัหน่ึึ่งเมื่อพงษ์ป์ษ์ป์ระสบปััญหาการเงิน ไม่่สามารถส่่งเธอเรีียนท่ีี่กรุุงเทพฯ ได้เ้หมืือนเดิม ชีีวิตขวัญัข้า้วจึงเปลี่ยน ไป เธอต้อ้งย้า้ย มาอยู่กับั “ปู่ทอง” ท่ีี่ต่างจังัหวัดั ปูู่่ทองเป็็นเกษตรกรท่ีี่ยึดหลักั “พออยู่ พอกิน”มีีความสุุขกับัการทา สวนแบบ เกษตร ผสมผสานท่ีี่แห่่งน้ีี้ขวัญัข้า้วได้พ้บ “จอม” เพ่ืื่อนใหม่่ ซ่ึึ่งช่่วยให้เธอปรับตัวัเข้า้กับัชีีวิตในชนบทได้เ้ร็็วขึ้น ท่ีี่ส าคัญัเธอยังัได้ เรีียนรูู้การใช้ชี้ีวิชี้ีวิตท่ีี่เรีียบง่่ายพอเพีียง รูู้ซ้ึึ้งถึงของขวัญัอันัลา ้ค่าและรูู้ว่า “ของขวััญจากดิน” คือส่ิิ่งท่ีี่ทุุกคนต้อ้ง รักัษาหวงแหน และสืืบสานไว้ใ้ห้ยั่ง่ยั่ง่ยืืนตลอดไป4 ตัวัละครหลักัท่ีี่จะทา ให้ “ของขวััญจากดิน” ตราตรึึงทุุกคน ประกอบด้ว้ย “ปูู่่ ทอง” (ให้ เสีียงโดย มนตรีี เจนอักัษร) ชาวนาซ่ึึ่งอดีตเคยประสบความอดอยากยากจน กระทั่ง่ทั่ง่ได้เ้รีียนรูู้และปฏิบัติัิตามหลักั เกษตรทฤษฎีี ใหม่่และแนวปรัชญาเศรษฐกิิจพอเพีียงด้ว้ยความอดทนและความเพีียร วันัน้ีี้ปูู่่ทองกลายเป็็นเกษตรกรท่ีี่ “พออยูู่่ พอกิิน” มีี ความสุุขกับัการทา สวนเกษตรผสมผสานปุุ๊๊ มนตรีี ผูู้ใ้ห้เสีียงพากย์ปู่์ู่ทอง เล่าว่าปูู่่ทองเป็็นตัวัอย่างท่ีี่ดี เป็็นคนธรรมดาคนหน่ึึ่งท่ีี่ ทา ให้คนคิดดี รูู้จักัส่ิิ่งท่ีี่ดีๆ ในชีีวิตตัวัเอง ในแอนิิเมชั่น่ชั่น่เร่ืื่องน้ีี้มีีเร่ืื่องราวสอดแทรกอยูู่่หลายเร่ืื่อง แต่่ท่ีี่เห็นชัดัคือ ความเพีียร พยายาม เม่ืื่อไหร่่ท่ีี่เราต้อ้งเรีียนรูู้ส่ิิ่งใหม่่ๆ ต้อ้งทา อะไรใหม่่ๆ ท่ีี่ไม่่เคยทา มาก่อน ถ้า้เราไม่่พยายามก็ทา ไม่่ได้ ้“พงษ์์” (ให้เสีียง โดยอรรถพร ธีีมากร) ลูกชายของปูู่่ทอง ลูกูชาวนาท่ีี่คิดว่าจะมีีชีีวิตกิินดีอยูู่่ดีขึ้นหากเข้า้มาทา มาหากิินในเมืือง หลวง เขาตัดัสิินใจ มาเช่่าแท็็กซ่ีี่ขับัทา มาหากิินด้ว้ยความขยันัและความซ่ืื่อสัตย์สุ์ุจริิตมากว่า 10 ปีี แต่่วันัน้ีี้เขา กลับัไม่่แน่่ใจว่าเขาคิดถูกหรืือไม่่ ด้ว้ยรายจ่ายท่ีี่สููงกว่ารายรับ ทา ให้เขาตัดัสิินใจพาลูกสาวคนเดียวกลับัไปอยู่กับั ปูู่่ทองท่ีี่บ้า้นเกิิด “ขวัญัข้า้ว” (ให้เสีียงโดย จริินทร์์ พร จุนเกีียรติ) ลูกสาวคนเดียวของพงษ์ ์เธอฉลาด มีีปฏิภาณ ไหวพริิบ ช่่างคิดช่างสังเกต รักการเรีียน ชีีวิตเธอกา ลังัเปลี่ยนไปเม่ืื่อ ได้ย้้า้ยมาอยู่กับัปูู่่ทองท่ีี่ต่างจังัหวัดัเต้ย้ จริิ นทร์์พร บอกเล่าว่า “ให้เสีียงเป็็นขวัญัข้า้ว เด็ก็สูู้ชีีวิต ถือืเป็็นเด็กท่ีี่เข้ม้แข็งคนหน่ึึ่ง แต่ ในความเข้ม้แข็งเด็กคน น้ีี้ยังัมีีความร่่าเริิง อยากเรีียนรูู้ อยากลองอะไรใหม่่ๆ เป็็นคนมองชีีวิตในแง่่บวก ทา ให้รูู้สึึกว่าเวลาเราให้ เสีียงเป็็ นขวัญัข้า้วแล้ว้สนุุกดี”จอม” (ให้เสีียงโดย ณััฏฐพงษ์ ์ชาติพงศ์) ลูกของ “สมชาย” เพ่ืื่อนบ้า้นของปูู่่ทอง ท่ีี่ได้ร้ับ คา แนะนา ดีๆ ในการทา การเกษตรจากปูู่่ทองมาโดยตลอด จอมสดใส ร่่าเริิง เป็็นเพ่ืื่อนคนแรกของขวัญัข้า้ว ทา ให้ชีีวิตใน ต่างจังัหวัดัของเธอไม่่เงียบเหงาอีกีต่อไป ใบงานที่1.3

สรุุปใบความรูู้ ้ 1.3 ขวัญัข้า้วเตรียมวุ้น้มะพร้า้ว เพ่ืื่อต้อ้นรับัพ่่อเธอที่กา ลังัจะมาหา แต่พ่่อ เธอก็โทรมาบอกว่่าไม่่สามารถไปได้ ้ ทา ให้ข้วัญข้า้วนั้น้ นั้น้ เสีียใจเป็็นอย่าง มาก ระหว่่างที่ขวัญัข้า้วและจอมกา ลังัทา การบ้า้นอยู่นั้น้ นั้น้ ขวัญัข้า้วได้เ้อ่ ยถามจอนไปว่่าเคยไปกรุุงเทพไหม จอน ก็ตอบว่่าไม่่เคย ขวัญัข้า้ วกับัจอนจึงได้แ้อบเดิินทางเพ่ืื่อนไปขึึ้น้รถ ซึ่งจะนา พวกเขาไปกรุุงเทพ เพ่ืื่อไปเจอพ่่อของขวัญัข้า้วแต่ปู่ก็ ดันัมาห้า้มเสีียก่อน ปู่ได้ส้ั่งส้ั่สอนข วัญัขาวและพาเธอกลับไปที่บ้า้น แต่พ่่อของขวัญัข้า้วก็อยูทูี่บ้า้นแล้ว้ ขวัญั ข้า้วเห็นเช่นนั้น้ นั้น้ จีง รีบว่ิิ่งไปโอบกอดพ่่อของเธอ แต่ได้อ้ยู่ด้ว้ ยกันัแปปเดีียวพ่่อเธอก็ต้อ้งกลับัแล้ว้ เนื่องจากถ้า้ดึกเกินไปจะกลับัลา บาก เวลาผ่่านไป ซักัพักัขวัญัข้า้วก็มานอนที่ตักัของปู่ ปู่จึงได้เ้ล่่านิทาน เร่ืื่องมีีอยู่ว่่า “มีีแผ่่นดิินแห่งหนึ่งที่แห้ง้แล้ง้ ผู้ค้นจึงได้ข้อจากฟ้้าให้ช้่วยพวกเขา ทันัใดนั้น้ นั้น้ มีีจอบตกลงมาจากฟ้้า ผู้ค้นเร่ิิ่มมีีความหวังัทุกุคน เร่ิิ่มขุุด แต่พอขุุดไปสักัพักักลับไม่่เจออะไรเลย ทุกุคนเร่ิิ่มหมดหวังั แต่ มีีเด็็กหนุ่มคนหนึ่งที่ยังัขุุดต่่อ เขาขุุดไปเร่ืื่อยจนเขาเหนี่อย และทนไม่่ไว้ ้ แต่พอเขาลืืมตามาอีกทีฝนก็ตกทา ให้พื้ื้น้ดิินอุดุมสมบููรณ์” ใบงานที่ 1.3

การ์์ตูนพระมหาชนก พระมหาชนก" เป็็นกษัตัษั ตัริิย์แ์ห่่งกรุุงมิถิลา แคว้น้วิเทหะ ทรงมีพระราชโอรส 2 พระองค์ คือ "พระอริิฎฐชนก" และ "พระโปลชนก" หลังัจากพระมหาชนก สวรรคต พระอริิฏฐชนกได้ข้ึ้น ครองราชย์ส์มบัติัิ และทรงแต่่งตั้งตั้พระโปลชนกเป็็ นอุุปราช ต่่อมาได้เ้กิิดเหตุุสูู้รบกันัระหว่างพระ อริิฏฐชนกและพระโปลชนก อันั เน่ืื่องมาจากการยุแหย่ของเหล่าอมาตย์ใ์กล้ชิ้ิดชิ้ิพระอริิฏฐชนกได้ ส้ิิ้นส้ิิ้พระชนม์ชีีพ ในสนามรบ พระเทวีซ่ึึ่งเป็็นพระอัคัรมเหสีีกา ลังัทรงพระครรภ์อยู่ จึึงได้ห้ลบหนีี ออกจากกรุุงมิถิลา มุ่งหน้าสูู่่นครจัมัปากะ และต่่อมาได้ป้ระสููติิพระโอรสซ่ึึ่งมี วรรณะดั่ง่ดั่ง่ทอง พระเทวีได้ข้นานนามพระโอรสเหมือนพระอัยักาว่า มหาชนก กุมารพระมหาชนก ทรงทราบเร่ืื่อง เก่ีี่ยวกับัพระบิิดาตั้งตั้แต่่ยังัทรงพระเยาว์ ์ จึึง ตั้งตั้พระทัยัเสด็จฯ ค้า้ขายยังัเมืองสุุวรรณภููมิ เพื่อให้้ได้ ทรัพย์เ์พื่อทา การทวงสม บัตัิคืน จึึงทรงนา พวกพาณิิชย์ป์ระมาณ 700 คน ขึ้นเรืือเดิินทางออกสูู่่ มหาสมุทร ซ่ึึ่งเป็็นวันัเดีียวกับัท่ีี่พระโปลชนกทรงประชวร เมื่อเรืือแล่นไปได้ ้7 วันั ไกล ประมาณ 700 โยชน์์ ก็เจอคลื่นยักัษ์จ ษ์ นเรืืออับัปาง และวันันั้นนั้ก็เป็็นวันัท่ีี่ พระโปลชนกสวรรคต พระมหาชนก" ทรงว่ายนา ้ข้า้มมหาสมุทรอยู่ 7 วันั เทพธิิ ดาช่ืื่อ "มณีีเมขลา" ผู้ดู้แลรักษาสัตว์ ทั้งทั้หลายผูู้ป้ระกอบด้ว้ยคุณความดีี ไม่ให้้ ตามในมหาสมุทรก็ตรวจตราพบ จึึงเหาะมาทดลอง ความเพียร โดยถามพระ มหาชนกว่า "เมื่อมองไม่เห็็นฝ่ัั่งแล้ว้จะพยายามว่ายอยู่ทา ไม" พระมหา ชนก ตรัสตอบว่า "เราไตร่่ตรองเห็็นปฏิิปทาแห่่งโลก และอานิิสงส์์ แห่่งความเพียร เพราะฉะนั้นนั้ถึงจะมองไม่เห็็นฝ่ัั่ง เราก็ต้อ้งพยายามว่ายอยู่ท่่านกลางมหาสมุทร เราทา ความพยายามแม้ต้ายก็จักั พ้น้ครหา บุุคคลเมื่อกระทา ความเพียร แม้จ้ะ ตายก็ช่ืื่อว่าไม่เป็็นหน้ีี้ในระหว่างหมู่ ญาติิ เทวดา และบิิดา มารดา อน่ึึ่ง บุุคคล เมื่อทา กิิจอย่างลูกผู้ช้าย ย่อมไม่เดืือดร้้อนในภายหลังันางมณีีเมขลา ยังัได้ก้ล่าว ทดลองความเพียรของพระมหาชนกอีีกหลายประการ จนได้ป้ระจักัษ์ใษ์ นความ เพียร ของพระองค์ จึึงได้อุุ้ม้พาเหาะไปในอากาศจนถึงเมืองมิถิลา ด้วยความ เพียรและปััญญา ทา ให้พระ มหาชนกสามารถตอบปััญหา 4 ข้อ้ ท่ีี่พระโปลชนก ท้ิิ้งท้ิิ้ ไว้ก้่อนสวรรคตได้ ้และได้อ้ภิิเษก กับั "สีี วลีเทวี" พระธิิดาองค์เดีียวของพระ โปลชนก ตลอดจนได้ค้รองกรุุงมิถิลา และต่่อมาได้ท้รงตั้งตั้สถาบันัการศึึกษาขึ้น ช่ืื่อว่า "ปููทะเลย์ม์หาวิชชาลัยั" ใบงานที่1.4

ตอนท่ีี่ ๑ ล่่อกั้ง กั้ ปีีน้ีี้คุณพ่่อคุณแม่่ตกลงใจหอบลูกหอบหลานมาตากอากาศชายทะเลเหตุุท่ีี่พวกเรา โชคดีกันัอย่่างน้ีี้ก็เพราะพ่ีี่ไก่สอบได้ท่ี้ี่หท่ี้ี่น่ึึ่ง ส่่วนแก้ว้ น้อ้งเล็ก นิิด น้อ้งหน่่อย (สอง คนหลังัน้ีี้เป็็นลูกูชายคุณป้้าจ้อ้ย) เลยพลอยได้ไ้ปด้ว้ยในฐานะ ผูู้ต้ิดตาม“ฮึึทา เป็็น ฝรั่งรั่ ไป ได้ช้ั้นช้ั้ป.๒ น่ีี่เป็็นอย่่างน้ีี้ทั้งทั้ชั้นชั้” แก้ว้อดค่อนไม่่ได้“้น่ีี่คง เห็นยายเอื้องเอา เปลือกหอยตลับัมาติิดเทีียนไขเล็ก ๆ สีีต่่าง ๆ ให้คุณครูู ตอนวันั คริิสต์ม์าสน่่ะซิิ” แก้ว้เองชอบหาเปลือกหอยทับัทิิมเอามาเล่นอีตักัแทนเม็็ดมะขาม เปลือก หอยทับัทิิ มดีกว่าเม็็ดมะขาม เสีียอีก เพราะเล็กกา ลังัดีแก้ว้ภูมิิใจนักัหนาท่ีี่เป็็น แชมป์์อีตักั เพราะว่าถือเป็็น “กีีฬา” ไทยแท้ที้ีเที้ีดียว ตอนบ่่าย ๆ หลังัอาหาร กลางวันัแก้ว้ชว นพ่ีี่ๆ น้อ้ง ๆ “ไปล่อ่กั้งกั้กันัดีกว่า่” “อะไรนะ” น้อ้งหน่่อยถามเสีียงอู้อ้ี้เอ้ี้พราะตอนเช้า้ เล่นนา ้นานไปหน่่อย แก้ว้ วางตัวัเป็็นผูู้ช้า นาญการในเร่ืื่องกั้งกั้ตั้งตั้แต่อยู่กรุุงเทพฯ แล้ว้ แก้ว้เคยไป ถามเร่ืื่องน้ีี้ จากน้า้ไลซ่ึึ่งอธิิบายได้ด้ียังักับัตาเห็น “กั้งกั้ก๊อ๊ ไอ้ต้ัวัยาว ๆ เออ” แก้ว้หยุดคิดสักครูู่่หน่ึึ่งแล้ว้จึงพููดต่อไปว่า “ไม่่ใช่่ยาวอย่างงูนะ เหมืือน เอ้อ้ หนอนตัวัโต ๆ มากกว่า สีีขาว ๆ ดา ๆ มีี เปลือกเป็็นปล้อ้ง ๆ คล้า้ยกุ้ง้น่่ะ แต่ตัวัแบนกว่า อยูู่่ในรููเราก็หาเศษเน้ืื้อหรืือ อะไรคาว ๆ ล่อมันัขึ้นมาจากรูู” “เอาเศษเน้ืื้อ ท่ีี่ไหนล่ะแก้ว้” นิิดถาม “ก็ไปขอท่ีี่ป้้าแย้ม้ซิิ” ป้้าแย้ม้เป็็นแม่่ครัวของคุณนายบ้า้ นข้า้ง ๆ น้อ้งหน่่อยรีีบพููดขึ้นว่า “งั้นงั้เรารีีบไป บ้า้นป้้าแย้ม้กันัดีกว่า” “ตกลง” ทุุกคนรอขึ้นพร้อมกันัและวิ่งต๋ืื๋อไปหาป้้าแย้ม้ “ป้้า แย้ม้ ป้้าแย้ม้ ขอเศษเน้ืื้อสักนิิดได้ไ้หมคะ เรา จะเอาไปล่อกั้งกั้” แก้ว้ ตะโกนเสีียงดังัฟัังชัดักว่าใคร ๆ “เอาไปล่อกั้งกั้หรืือจ๊ะ เออน่ีี่เอา ไป ตรงพังัผืืดน่ีี่แน่่ะ กั้งกั้น่ีี่อร่่อยนะ ได้แ้ล้ว้ เอามาให้ป้้าซิิจะทา ให้กิิน” พอได้เ้น้ืื้อแล้ว้ทุุกคนวิ่งต๋ืื๋อไปท่ีี่หาดทราย น้อ้งเล็กห้ิิ้วห้ิิ้ก ระป๋๋องพลาสติกใบ เบ้อ้เร่ิิ่มวิ่ง่กระหืืด กระหอบตามหลังัมาหาดทรายใกล้น้า ้เต็็มไปด้ว้ยรููซ่ึึ่งแก้ว้แสดงความรูู้ว่าเป็็นรููกั้งกั้พ่ีี่ ไก่คนใจเย็น็ ท่ีี่สุุดรับอาสาเป็็นคนค่อย ๆ เอา เศษเน้ืื้อแย่่ลงไป สักครูู่่มีีตัวัอะไรตอดเหย่ืื่อเบา ๆ “มันัมาแล้ว้” พ่ีี่ไก่กระซิิบ น้อ้ง หน่่อยไม่่ฟัังเสีียง เอาเสีียมเล็ก ๆ ท่ีี่เตรีียม มาตักั ใบงานที่2.1

แก้ว้จอมแก่น ตอน จันัทร์อ์ังัคาร เด็กได้ย้ินเสียงเคาะต่า่งๆ เลยชะเงิกหน้า้ไปดูแูละได้เ้ห็น ลุงุข้า้งบ้า้นนา จานและชามมา เคาะเสียงดังั เด็กๆดูไูปได้ส้ักัพักั พ่่อก็เดินเข้า้มาแล้ว้บอก ให้เ้ด็กๆลงไปเปิิดประตูใูห้คุ้ณุ ยาย พอลงไปเปิิดแล้ว้เด็กๆจึงต้อ้นรับัคุณุยายและมาคุยุ เรื่องจันัทรุุปราคา พ่อ่ของเด็กๆ จึงได้เ้ล่าว่าทา ไมลุงุข้า้งบ้า้นถึงเคาะจานชามแบบนั้น้ นั้น้ ซึ่ง เป็็นเพราะว่าในสมัยัก่อนเวลา เกิดจันัทรุุปราคาชาวบ้า้นจะเชื่อว่าถ้า้หากนา จานหรือสิ่ง ต่างๆมาเคาะให้เ้กิดิเสียงดังัๆ เพราะคิดว่าจะทา ให้ร้าหูทูี่กา ลังัอมจันัทร์อ์ย่นั้น้ นั้น้ คายพระ จันัทร์อ์อกมา ซึ่งพ่่อได้เ้ล่าต่อว่า ทางหลักัวิทยาศาสตร์แ์ล้ว้เป็็นเพราะโลก ดวงจันัทร์แ์ละ พระอาทิตย์อ์ยู่ในแนวเดียวกันั เฉยๆ ทา ให้เ้ด็กๆเข้า้ใจและนา เรื่องนีไปศึกึษาต่อ ใบงานที่2.1

เนือ เรือ งกล่าวถึงสามพีน้ องหมี กริซลี แพนด้า และ หมีแข็ง ทีไ ด้ หนีตายเรือ งของตนมาแล้วมาประจบเจอกันและกัน ทัง สามจึง ต้อ งหนีก ารควบคุม จากเจ้า หน้า ทีสั ต ว์ป า ซึง จํา เปน ต้อ งย้า ย ออกจากบริเวณอ่าวซานฟรานซิสโกและหาทีห ลบภัยไป ยังถํ าที ประเทศแคนาดา ตลอดทางหมีทัง 3 ตัวอดทนต่อ ความยาก ลําบากในขณะทียั งคงยึดมัน ในคําสัญญาทีจ ะเปน "พีน้ อง กัน ตลอดไป" สรุุป การตููน We bare bares ใบงานที่2.2

สรุุป โดราเอมอน เนืือ เร อ งส่่วนมากจะเกีีย วกับป ญหาของ โนบตะ เด็กชายชััน ป.4 ทีมั กถูกเพือ น ๆ แกล้้ง (แต่่บ่่อยครัั งก็ เป นฝ ายหาเร อ งใส่่ตััวเอง) ไม่่ค่่อยชอบทาการบาน ไม่ชอบอ่านหนังสืือและไปโรงเรย นสายบ่่อย ๆ โดยมีี เพือ นทีเ ป นตัวละครสําคัญในเร อ งคือ โดราเอมอน (โนบตะทาอะไรไม่ค่อยเป น ต้องพึง โดราเอมอนแทบ ทุกอย่าง) หุ่นยนต์แมวจากอนาคตทีค อยดแลชวยเหลอโนบิตะตลอดเวลาดวยของวเ ศษจากอนาคต ไจแอ นท์ เด็กทีดู เป นอันธพาลแต่ทีจ รง เป นคนอารมณ์ออนไหวและรักการร้องเพลง ซเนโอะ ผมฐานะทางบ้านดี ทีีสุุ ดในกลุุ่่ม มีีนิิสััยชอบคุุยโม้้ เป นคูู่่หูกับไจแอนท์์ทีีค อยกลัน แกล้งโนบตะอยูู่่ตลอด เดคิสุงิ เป นเด็็กเรย น เก่่ง นิิสััยดีี รัักความถููกต้้อง มีีนํ ําใจ แต่่ไม่ค่่อยมีีบทบาทมากนัก ชิซกะ ผู้หญิิงเพีียงคนเดีียวในกลุุ่่มเป น เด็กเรย นดีี ชอบช่่วยเหลืือผูู้้อืืน เป นเด็็กสาวทีโ นบิิตะหลงรััก ในอนาคตก็ได้้มาเป นเจาสาวของโนบิิตะด้้วย ไจโกะ น้้องสาวของไจแอนท์ ไม่่ค่อยมีบทบาทมากนััก ตััวละครสํําคััญนอกจากนีก็ มี โดเรมี หุ่นยนต์์แมวทีีมี กระเป า 4 มิิติิและของวเ ศษ (แต่่จะดููน่่ารัักในแบบผู้หญิงมากกว่า่ว่ า่) เช่นเดีียวกับโดราเอมอนผู้เป นพีีช าย คุุณพ่่อและคุุณแม่่ของโนบิิตะ ซึึง คุุณแม่่ดููจะมีบทบาทในเร อ งมากกว่า่ว่ า่คุณพ่่อ แม้้ว่า่ว่ า่โนบิิตะ ไจแอนท์์ ซููเนโอะและคนอืน จะดููเหมือนมีีป ญหากันบ่อยแต่่ลึึกแล้้วก็็รัักและช่่วยเหลืือกัันดี จะเห็็นได้้จากตอนพิิเศษต่่างๆ ทีเ ด็็กกลุ่มนีต้้ องออกไปผจญภััย (บางทีก็นอกโลก ใต้้ทะเลหรอ ยุุค ไดโนเสาร์์) ใบงานที่2.2

รีวิ ว We Bare Bears หมีจอมป่่วน คือหมีพ่ีี่น้อ้งบุญธรรมสามตัวั ได้แ้ก่กริิซล่ีี่(มักัเรีียก ว่า กริิซ) แพนด้้า (มักัเรีียกว่า แพนแพน) และ ไอซ์์แบร์์ (มักัเรีียก ว่า หมีแข็ง็) หมี 3 ตัวั พยายามท่ีี่จะรวมเข้า้กับัสังคมมนุุษย์ ์ เช่่น การซ้ืื้ออาหารเพ่ืื่อนมนุุษย์ห์รืือพยายามท่ีี่จะมี ช่ืื่อเสีียงบนอิินเทอร์์ เน็ตแม้ว่้่าความพยายามเหล่าน้ีี้จะเห็็นว่่าหมีพยายามทา เช่่นนั้นนั้ เน่ืื่องจากธรรมชาติิท่ีี่มีอ ารยธรรมของมนุุษย์แ์ ละสัญ ชาตญาณ ของสัตว์ ์ อย่า งไรก็ต ามใน ท้า้ยท่ีี่สุุดพวกเขาคิดว่าการมีกันัและ กันัเพื่อการสนับัสนุุนก็เพียงพอแล้ว้ หมีมักัจะรวมตัวักันัเป็็น "กองท่ีี่ซ้อ้นกันั" โดยเรีียงลา ดับัจากบน ลงล่างเป็็น กริิซลี่ แพนด้า้ และไอซ์แบร์์ ซ่ึึ่งพวกมันัใช้ใ้นการเดิินทางรอบเมือง ภาพ “กอง” ท่ีี่ว่่าอาจ กลายเป็็นภาพท่ีี่เป็็นท่ีี่รูู้้จักัมากท่ีี่สุุดจากเร่ืื่องน้ีี้แม้ว่้่าพวกมันัจะ เดิินสองขาด้ว้ยตัวัเอง เช่่นกันั บางคร้ัั้งร้ัั้พวกหมีแบ่งปัันการผจญภัยักับัเพื่อนๆ เช่่นเด็ก อัจัฉริิยะอย่า่ง โคลอีี้ ้ปาร์์ค , บิ๊กบิ๊ฟุุต ชาร์์ลี, เน็ตไอดอล โคล่่า ง่ัั่มง่ัั่ม, เจ้้าหน้้าที่เทบส์์ และ แม่ค้า้สาว ลููซีี บางตอน ย้อ้นเหตุการณ์์เล่าถึงการผจญภัยัของหมีในขณะท่ีี่ยังัเป็็นลูกหมี พยายามหาบ้า้น ใบงานที่2.3