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心田•著

年月悠久的亚答屋，牵系着美心与林明亮真挚的情
谊。那间简陋的亚答屋凝聚了平安新村每个人温
暖的心，让美好纯朴的人情味不断延续下去……










































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心田•著
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中二（A）班的明亮从教员办公室走出来，手里
拿着江老师交给他的一份资料。明亮将手上那张打
满资料的纸张就着轻柔的微风轻轻抖动，心里十分

兴奋，整个人感觉轻飘飘地，真想飞上青天去和白
云玩耍、去与鸟儿比快。
“有了江老师给的这份资料，我肯定会事半功
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倍、心想事成。” 明亮边走边笑，开心地想。





上了江老师一年多的课，明亮从来不知道江老
师一直都在注意他。本来嘛，学生能够引起老师

的关注是件好事，但也可能是件“坏事”。坦白
讲，明亮平时在学校的个人品行与学业表现都差强

人意，绝对不是老师心目中的“儒子”（优秀生）
，甚至就快沦落为师长眼中的“朽木”（坏学生）
了。

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所以当江老师召唤他到教员办公室见她时，明
亮心里马上有如“十五个吊桶──七上八下”。

在教员办公室里，大方爽朗的江老师用她一贯的
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直率口气，开门见山地问明亮：“听大家说你目前非
常努力地在‘找钱’？告诉你，我有‘门路’。”哇

噻！虽然江老师在学校的形象一直很“前卫”，但是
和学生讲话的口气如此充满“江湖味”，让明亮觉得
有点“那个”──不妥当啦！

无论如何，江老师讲的都是事实，明亮也不好
意思否认，只好默默地点点头，看着江老师，想听

听她口中的“门路”。
“你去参加小太阳出版社举办的少年小说创作
比赛吧！”江老师拿出她从互联网下载列印出来的

参赛细节，递给明亮。
哇噻！明亮觉得江老师简直是在和他开玩
笑。所有科目之中，华文科毫无疑问就是明亮的

“致命伤”；而华文作文根本就是明亮的“死穴”，
还谈什么写小说呢！
江老师看见明亮脸有难色，马上知道他心里

在想什么。江老师眼睛骨碌碌一转，笑着对明亮
说：“先别忙着打退堂鼓……看看比赛奖金有多少
嘛！”

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一语惊醒梦中人。听了江老师的指点，明亮那
双明亮的大眼睛赶紧搜索参赛资料上得奖作品的奖

金数额──哇噻！金奖奖金足足有三万零吉──对明
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亮这样一个乡下少年而言，三万零吉可是一笔天文
数字；而明亮现在最需要的就是“$”……想象力向

来不怎么丰富的明亮也不禁在心里猜想：“难道是
上天有意帮助我？”
看见明亮眼睛一亮、精神大振的样子，江老师

暗暗觉得好笑：嗯，果然是“有钱能使鬼推磨”。她
知道明亮的心已经被丰厚的奖金所鼓动了，本来“惜

墨如金”的明亮，现在打算写小说。注意！不是三、
五百字的小说，是七万到十二万字的长篇小说！
虽然她的言行作风有时候偏离“为人师表”的

传统准则，但是实际上江老师是一个难得的好老
师。她真正关怀学生，对他们的个人倾向与言行举
止观察入微。在众多学生当中，江老师特别关注明

亮。
明亮在育华中学是个红人，几乎所有学生和老
师都认识他。明亮是学校的“数学神童”。每一次

明亮代表学校参加数学比赛，他总是“战无不胜，
攻无不克”。其实，明亮能够入读中二（A）班（精

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英班），全靠他与生俱来的数学天份。明亮其他文
科科目的成绩：如华文、英文、国文、历史、地理

等等，一律都是“满江红”。
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江老师是中二（A）班的辅导老师，明亮这个学
生，一直让她伤透脑筋。江老师花费了许多时间来

研究明亮的个案：不错，明亮是个天资聪颖，本性
善良的好孩子。但是他和其他少年一样，只肯把时
间和精力投注在自己感兴趣的事物上。

明亮对数理科目兴趣浓厚，对文科则兴味索
然。明亮可以一整天埋首计算数学题目而不言倦，

但是一上语文和历史课就开始打磕睡。
根据她的观察，江老师认为明亮是个 IQ 很高但
EQ（情绪智商）很低的少年。他的逻辑思维很强，

但是对人情事故的理解却很弱。此外，明亮对生活
上大小事的观察力与对周遭环境变迁的敏感度也很
弱。

人类生活在群体社会，拥有高EQ和对生活的洞
察力对每一个人都很重要。即使只是考虑升学就业
的问题，个人对语文科目的掌握与情绪思想的表达

能力也非常重要。
过去一年的时间里，江老师循循善诱，试图激
起明亮对文学科目的兴趣。但是江老师的尝试最终

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宣告失败，明亮对文科还是避之则吉，他的各项文
科成绩还是没有半点长进。江老师觉得自己的努力

好比“泥牛入海” ──化为乌有。
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然而，江老师有着屡败屡战，永不言弃的精
神。自认拥有“非一般”教学方式的江老师最终想

到一个教育明亮对文学与写作产生兴趣的另类方
式。
那一天，江老师利用互联网到处浏览，寻找适

用的教学材料。江老师逛啊逛啊，逛到小太阳出版
社的网站，看到少年小说奖的比赛详情。心思灵敏

的江老师看完小说奖的参赛资料，心里马上生出一
个主意：叫“数学神童”明亮去参加“小太阳少年
小说奖”比赛。

江老师要明亮参赛的用意是要他用眼睛去观察
周遭环境、用心灵去体会生活中的喜怒哀乐。此
外，江老师也希望明亮能够通过书写长篇小说来磨

练自己的文笔，增强语文能力。





“不用再考虑了……下定决心参加小说奖比赛
吧！”江老师怂恿地说。

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“嗯……好吧！我决定参加比赛。”明亮眉头
紧皱，仿佛接下了一个艰巨的任务。他顿了一顿，

然后双颊涨红，很不好意思地说：“可是……江老
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师……我脑袋空空，不知道要写什么？”
听见明亮答应参加小说比赛，江老师真的是心

花怒放。她想，她针对明亮所设计的这项“非一般
教育计划”已经上了轨道，并开始启动了！
江老师微笑着以激励的口气对明亮说：“这一

点你大可放心！写作源自生活，你的小说题材，大
可从日常生活里寻找。只要睁大眼睛，对身边发生

的大小事件多加留意，你就会发现许许多多的写作
题材。”
明亮低头看着江老师（今年十四岁的明亮身高

已经165 公分，而身材娇小玲珑的江老师身高只有
155 公分），脸上一副似懂非懂的样子。

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明亮回到家里，吃了爸爸准备的午饭，躺在自
己的床上小休片刻，忍不住又把江老师交给他的
“小太阳少年小说奖”参赛章程拿出来细看。从学

校午休时段开始，明亮已经把参赛章程看了不下十
次，所有参赛规则已经记得烂熟……可是，明亮还
是不知道自己的参赛作品应该写些什么。

明亮回想起江老师说过的话：“写作源自生
活，小说的题材应从日常生活里寻找。”
于是，可怜的明亮抱头苦苦思索，想要从他平

凡的日常生活中，挖掘出不平凡的写作题材……
“我的名字叫林明亮，今年十四岁，家在平安

新村，目前就读育华中学中二（A）班。我的爸爸是
家具厂的管工，妈妈是个家庭主妇。我有个古灵精
怪的妹妹，叫林明珠，在培华小学 小六。”

“在学校，我最喜欢的科目是数学，其次是科
学；最讨厌的科目是华文、英文和国文，其次是历
史和地理。我最喜欢的运动是赛跑和打篮球。我最

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要好的朋友是黄家宝和张美心，最讨厌的同学是陈
紫菱──她太骄傲了！我最喜欢的老师是一年前才从

大城市调来我们育华中学执教的江老师，她是一个
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可爱的好老师……”
明亮觉得自己只是一个平凡的乡下少年，他的

生活只需用以上的三言两语就能概括了……这样普
通的个人背景，怎样能够“拼”成七万至十二万字
的长篇小说呢？

偏偏明亮又是个想象力贫乏的少年，要他凭
空“捏造”出一个故事恐怕比登天还难。已经绞尽

脑汁的明亮开始在心里埋怨小太阳出版社。为什么
要将比赛项目设定为长篇小说呢？太折磨人了！比
赛计算数学方程式不是更加有趣吗？

无论如何，明亮也明白自己的埋怨是无理取
闹，因为无论江老师或小说奖主办单位都没有强迫
他参加比赛。换句话说，他是自愿参赛。而他参赛

的最大理由，就是为了赢取丰富的三万零吉奖金。
一想到巨额奖金，明亮马上精神一振。三万零
吉的奖金对他来说，实在太重要了。有了这笔钱，

他就可以完成他要做的一件大事。
为了赢取奖金，明亮只好硬着头皮冥思苦
想……

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“我的家庭生活和睦愉快……啊不，爸爸妈妈
偶而也会吵架。嗯，他们为了什么事而争吵呢？有

的时候是因为爸爸忘记妈妈的吩咐，没有按时缴交
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水费、电费、通讯费等等。但是更多时候，他们吵
架的原因，是因为妈妈忘了按时回家煮饭炒菜──她

在黄婶家打牌，玩得忘记时间了！就像今天中午，
妈妈又忘了准时回家煮饭。多亏从家具厂回来的爸
爸手脚利索、厨艺精湛，我和妹妹才有午饭吃。

在我们平安新村，打牌和买万字票在成年人之
间是一项很普遍的活动。我的爸爸不打牌也不买万

字票，但是我妈妈却是个牌迷。我的好朋友黄家宝
的妈妈黄婶，就是我妈的最佳牌友。
我的老爸经常为了我妈这项不良嗜好而大动肝

火，但是我妈还是依然故我。老妈和老爸吵架时常
常说她没有其他爱好，就是喜欢打牌，偶尔玩两把
都不可以吗？

我妈说的倒是实话。她不看报纸不看杂志也不
读书，只是偶尔看看电视连续剧和听听音乐。啊！
以前怎么没有发觉，这一点我很像我妈──讨厌一

切文字性的阅读。除了学校的课本，我从不看什么
小说、散文或诗歌，我只看漫画。我想我和老妈一
样，是文字的绝缘体，哈哈！

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说回我妈，如果我要将妈妈写进我的小说里，
那么我一定要深入了解妈妈的心理。我要知道妈妈

为什么会沉迷赌博，打牌真的那么有趣吗？赌博的
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感觉是不是像我看‘神探福尔摩斯’漫画时那样
紧张刺激？或者在打牌的时候，妈妈的感觉其实是

快乐和喜悦的，就像我和好朋友张美心谈话时的感
觉？”
关于这个问题，毫无赌博经验的明亮根本无法

解答。但是为了早日开始动笔写小说，明亮决定直
截了当地向他的妈妈“请教”。





“妈，我想知道你打牌时的感觉是怎么样的？

还有为什么你会沉迷赌博？”
明亮突如其来的问题有如在平静的餐桌上投下
一枚强力炸弹。爸爸推了推鼻梁上的老花眼镜，想

看清楚儿子是不是在开玩笑；妹妹明珠张大嘴巴看
着哥哥，一副想笑又不敢笑的样子；妈妈最可怜，

一张脸涨成紫红色，半晌说不出话来。全家人都停
止吃饭的动作。
明亮意识到自己讲错话了，但是他真的很想知

道“真相”，因为这个“真相”对他即将展开的小
说创作，实在太重要了。

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妈妈觉得非常窘，但仍开口问：“明亮，为什
么你会问妈妈这种莫名其妙的问题呢？”

明亮知道妈妈有“打破沙锅问到底”的性格。
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为了避免她的追问，明亮随口扯了一个真假并存
的理由：“江老师要我写一个取材于日常生活的故

事，要有逼真的人物心理描写。我决定写妈妈因为
赌博而忘记煮午饭的故事。”说完明亮对妈妈讨好
的微笑，露出两排雪白的牙齿和一副天真无邪的表

情。
“嗯哼！”妈妈清了清喉咙，语调干涩地

说：“哎呀！赌博的事情有什么好写的？你写其他
的故事吧！”
“不行。写赌博的心理，才会与众不同，才能

得到高分数。”明亮心意已决地说。
妈妈说不过明亮，而爸爸又在一旁袖手旁观，
半点也没有替妈妈帮腔的意思。妈妈没了主意，只

好敷衍明亮说：“吃完晚餐之后我们再详谈。”
明亮听见妈妈“好像”愿意告诉他“赌博的心
理”之后，便兴高采烈地继续吃晚餐。

饭后，妈妈独自一人在厨房清洗碗碟。她十分
忧愁，不知道待会儿应该如何向儿子讲解“赌博的
心理”。她开始感到深深的懊悔，如果没有赌博的

恶习，今天就不会陷入这种困境了。

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这时候，爸爸走进厨房，拍拍妈妈的肩膀
说：“我老早就叫你戒掉赌博的恶习，但你总是不

听。”爸爸顿了顿，继续说：“现在孩子大了，开
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始学习独立思考，懂得明辨是非。我们大人‘行不
正则言不顺’，这样一来就很难教育子女和得到他

们的尊敬与信赖了。”
第一次，妈妈主动对爸爸说：“从今天开始，
我再也不打牌了。”

爸爸脸上露出欣慰的笑容，握着妈妈的手对她
说：“我帮你告诉儿子，你已经不是赌徒，没有

资格谈论赌博的心理，不能提供素材让他写故事
了……”