Contoh Format Daftar Isi Untuk Laporan KPPM “Bila KPPM dilakukan di Desa” DAFTAR ISI BAB I : Pendahuluan 1.1 Latar Belakang KPPM 1.2 Tujuan KPPM 1.3 Manfaat KPPM BAB II : GAMBARAM UMUM DESA 2.1 Sejarah Desa 2.2 Ciri-Ciri Desa 2.3 Penduduk dan Mata Pencaharian 2.4 Sarana dan Prasarana BAB III : PERMASALAHAN 3.1 Permasalahan Umum 3.1.1 Tingkat Pendapatan 3.1.2 Pendidikan 3.1.3 Kesehatan Masyarakat 3.1.4 Partispasi Masyarakat 3.1.5 Keamanan 3.2 Permasalahan Khusus 3.2.1 Masalah Ekonomi 3.2.2 Masalah Sosial, Politik, dan Administrasi BAB IV: ANALISIS PEMECAHAN MASALAH 4.1 Permasalahan Umum 4.1.1 Tingkat Pendapatan 4.1.2 Pendidikan 4.1.3 Kesehatan Masyarakat 4.1.4 Partispasi Masyarakat 4.1.5 Keamanan 4.2 Permasalahan Khusus 4.2.1 Masalah Ekonomi 4.2.2 Masalah Sosial, Politik, dan Administrasi BAB V : KESIMPULAN DAN SARAN 5.1 Kesimpulan 5.2 Saran Lampiran: 1. Surat Pengantar dari Fakultas 2. Surat Keterangan dari Kepala Desa/ Lurah, dan instansi lain didaerah
3. Foto Kegiatan 4. Daftar hadir (jika ada) “Bila KPPM pada Perusahaan dengan menggunakan data Sekunder” DAFTAR ISI BAB I : Pendahuluan 1.1 Latar Belakang KPPM 1.2 Tujuan KPPM 1.3 Manfaat KPPM BAB II : GAMBARAM UMUM PERUSAHAAN 2.1 Sejarah Perusahaan 2.2 Struktur Organisasi 2.3 Bidang/Jenis Usaha 2.4 Barang dan/atau Jasa yang dihasilkan BAB III : PERMASALAHAN 3.1 Permasalahan Umum 3.1.1 Bidang Pemasaran 3.1.2 Bidang Keuangan 3.1.3 Bidang Operasional 3.1.4 Bidang Sumber daya Manusia 3.2 Permasalahan Khusus (masalah yang ingin didalami) 3.2.1 Bidang Pemasaran BAB IV: ANALISIS PEMECAHAN MASALAH 4.1 Landasan Teori 4.2 Jenis dan Pengumpulan Data 4.3 Analisis Pemecahan Masalah BAB V : KESIMPULAN DAN SARAN 5.1 Kesimpulan 5.2 Saran
CONTOH LAPORAN KULIAH PRAKTEK PENGABDIAN MAHASISWA (KPPM) Bila dilakukan di Desa BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang KPPM Pembang Pembangunan merupakan tanggung jawab bersama dari semua warga negara Indones Indonesia termasuk di dalamnya adalah perguruan tinggi serta civitas akademi akademikanya. Oleh karena itu, maka setiap perguruan tinggi khususnya universitas HK aBP Nommensen Medan telah menyelesaikan kurikulum dengan kebutuhan pembangunan. Wujud dari pelaksanaan pembangunan pembangunan dituangkan dituangkan dengan mewajibkan mewajibkan setiap mahasiswa mahasiswa semester semester akhir untuk mengikuti Kuliah Praktek dan Pengabdian Masyarakat (KPPM). Kuliah Praktek dan Pengabdian Masyarakat ini bertujuan untuk mengabdi, belajar dan menerapkan ilmu serta keahlian yang dimiliki untuk pengabdi pengabdian masyarakat dan melaksanakan sanakan bersama-sama dengan masyarakat pedesaan. Wilayah Wilayah pedesaan pedesaan dan masyarakat masyarakat yang tinggal tinggal di dalamnya dalamnya merupakan merupakan potensi potensi dan basis dari pembangunan Nasional secara dari pembangunan Nasional secara keseluruhan, dimana uruhan, dimana keberhasilan pembangunan wilayah pedesaan pedesaan merupakan merupakan tolak ukur dari keberhasilan keberhasilan pembangunan pembangunan yang tercermin tercermin dari kemajuan kemajuan negara. Penduduk Indonesia yang sebagian besar hidup di wilayah pedesaan. Sehingga telah banyak yang dilakukan pemerintahmeningkatkan kesejahteraan masyarakat pedesaan. Perguruan tinggi sebagai lembaga pendidikan yang memiliki potensi dan berperan dalam memikirkan pemecahan kirkan pemecahan masalah-masalah yang alah yang dihadapi masyarakat di rakat di pedesaan. Beberapa metode yang dapat dijadikan antara lain memotivasi, , mengajak dan membuka wawasan berfikir masyarakat pedesaan rakat pedesaan agar dapat agar dapat meningkatkan kemampuan mereka katkan kemampuan mereka sendiri untuk mengatasi untuk mengatasi masalah-masalah yang dihadapinya, serta memperluas wawasan berfikir. Kehadiran mahasiswa KPPM di wilayah pedesaan secara bersama-sama dengan masyarakat memikirkan mengatas masalah-masalah yang dihadapi masyarakat di pedesaan. Mahasiswa sesuai dengan ilmu
pengetahuan pengetahuan yang dimilikinya dimilikinya selama di bangku kuliah disumbangkan disumbangkan dalam memotivasi memotivasi masyarakat. Sehingga masyarakat mengetahui potensi yang dimilikinya mampu mengatasi masalah yang ada di desaanya. KPPM adalah perwujudan Tridarma Perguruan Tinggi khususnya bidang Pengabd Pengabdian Masyarakat sebagai aktualisasi dari Pasal 20 ayat (2) Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 yang berbunyi: “ Perguruan Tinggi berkewajiban menyelenggarakan pendidikan, penelitian dan pengabdian masyarakat”. Bagi mahasiswa, kegiatan KPPM harus Bagi mahasiswa, kegiatan KPPM harus dirasakan sebag dirasakan sebagai pengalaman belajar yang baru ai pengalaman belajar yang baru yang tidak di peroleh di dalam kampus serta sebagai proses pengaplikasian ilmu atau teori yang diperoleh dari oleh dari bangku kuliah, sehingga bangku kuliah, sehingga setelah selesainya KPPM ainya KPPM mahasiswa akan swa akan memiliki wawasan tentang kehidupan di desa guna bekal hidup dan bersosialisasi di tengah masyarakat pada saat melaksanakan pengabdian kepada bang pada saat melaksanakan pengabdian kepada bangsa dan Negara di kemudian hari. n Negara di kemudian hari. Dalam pelaksanaan kuliah praktek dan pengabdi pengabdian mahasiswa, disamping menduku mendukung program program pembangunan pembangunan pemerintah, pemerintah, Mahasiswa juga Mahasiswa juga turut secara langsung langsung berperan berperan aktif dalam melaksanakan pembangunan bersama-sama dengan a-sama dengan masyarakat yakni melalui kegiatan yakni melalui kegiatan yang manfaatnya secara langsung dapat dirasakan oleh masyarakat itu sendiri. Mahasiswa juga dapat dalam memberikan sumbangan pikiran, mengana menganalisa masalah-masalah yang dihadapi masyarakat dimana dapat meningkatkan taraf hidup masyarakat. Seba gai sasaran pelaksanaan Kuliah Praktek dan Pengabdian Mahasiswa ( KPPM) Periode 42 Tahu 42 Tahun 2019, Universit 2019, Universitas HKBP Nommensen telah HKBP Nommensen telah memfokuskan Mahasis okuskan Mahasiswa untuk bergiat bergiat dalam membangun membangun Desa yang telah ditentukan. Oleh ditentukan. Oleh karena itu, kehadiran kehadiran misi atau tugas perguruan tinggi diharapkan untuk mensukseskan Pembangunan Bangsa pada umumnya dan pembangunan desa secara khusus, sehingga diharapkan sejajar dalam berbagai hal dengan daerah lain di Indonesia. 1.2 Tujuan KPPM Adapun tujuan diaksanakannya KPPM ini adalah sebagai berikut; 1. Mempersiapkan mahasiswa agar menjadi sarjana yang mampu memahami dan menghayati segala permasalahan yang dihadapi masyarakat dalam pembangunan dan mampu menawarkan solusi-solusi alternatif untuk memecahkan masalah-masalah secara pragmatis.
2. Mendekatkan Civitas Akademik Universitas HKBP Nommensen kepada masyarakat Desa serta menyesuaikan pendidikan dan pengajaran yang diselenggarakan dengan tututan pembangunan. 3. Membantu pemerintah mempercepat laju pembangunan serta mempersiapkan pembangunan pedesaan. 4. Menjadi kesempatan bagi mahasiswa Universitas HKBP Nommensen untuk merancang dan mempersiapkan berbagai dan mempersiapkan berbagai bentuk pengabdian masyra bentuk pengabdian masyrakat lanjutan dilokasi kat lanjutan dilokasi KPPM. 1.3 Manfaat KPPM; 1.3.1 Manfaat Bagi Mahasiswa KPPM 1. Mahasiswa bisa memanfaatkan kegiatan KPPM sebagai sarana menerapkan ilmu yang di dapatkan di kampus 2. Membangun rasa kepercayaan diri mahasiswa untuk terjun langsung ke lingkungan masyarakat 3. Membentuk mental tuk mental mahasiswa yang iswa yang lebih kuat lebih kuat dalam menghadap dalam menghadapi kondisi masyarakat di lapangan 4. Melakukan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat serta usaha untuk memajukan ilmu pengetahuan, kebudayaan serta kehidupan bermasyarakat. 5. Meningkatkan pola pikir mahasiswa untuk melaksanakan penelaan dan pemecahan dalam masyarakat serta ilmiah. 6. Menumbuhkan kekreativitas dan keinovatifan mahasiswa 7. Mendewasakan alam pikiran mahasiswa sebagai generasi penerus kader – kader pembangunan desa. 8. Menambah wawasan dan pengalaman bagi mahasiswa. 1.3.2 Manfaat Bagi Masyarakat di Lokasi KPPM 1. Menambah ilmu baru masyarakat yang diperoleh lewat ilmu pengetahuan dari mahasiswa peserta KPPM. 2. Menumbuhkan kesadaran pada masyarakat untuk turut serta dalam menjaga kelestarian dan kebersihan lingkungan.
3. Masyarakat dapat terbantu dalam mengatasi masalah-masalah yang terjadi di Desa tersebut dengan cara saling bertukar pikiran dengan peserta KPPM. 4. Cara berpikir, sikap, dan tindakan masyarakat akan meningkat sesuai dengan program pembangunan. 5. Memperoleh masukan dari mahasiswa tentang kondisi dan sumber daya alam didesa sebagai modal dasar pembangunan desa. 6. Diharapkan masyarakat desa dapat berinteraksi baik dengan masyarakat yang baru yang tinggal di desa tersebut. 7. Memperoleh bantuan tenaga dan pikiran serta pengalaman untuk merencanakan dan melaksanakan pembangunan desa. 1.3.3 Manfaat Bagi Perguruan Tinggi 1. Melalui mahasiswa KPPM Universitas HKBP Nommensen yang terjun langsung ke masyarakat untuk melakukan kegiatan – kegiatan nyata, menyebabkan Universitas KHBP Nommensen akan lebih dikenal dan lebih dekat dengan masyarakat khususnya masyarakat desa Siringkiron. 2. Kegiatan KPPM dapat menanamkan kepercayaan kepada masyarakat bahwa Universitas KHBP Nommensen mampu menciptakan manusia yang memiliki kemampuan untuk berkompetensi dan kelak akan menciptakan output yang berguna bagi masyarakat, bangsa, negara, dan agama. 3. Dengan adanya KPPM, dari sebuah lembaga perguruan tinggi akan menciptakan jaringan kerja sama antar lembaga perguruan tinggi (UHN) dengan masyarakat dan instansi terkait baik instansi pemerintah maupun swasta.
BAB II GAMBARAN UMUM DESA 2.1. Sejarah Sejarah Desa Menjelaskan sejarah Desa dimana saudara akan melakukan KPPM dengan singkat dan jelas. 2.2 Ciri-ciri Ciri-ciri Fisik Desa Menjelaskan ciri-ciri fisik dari Desa dimana saudara akan melakukan kegiatan KPPM, misalnya pertanian pertanian (jenis pertanian pertanian yang ada didesa tersebut), tersebut), peternakan peternakan (jenis hewan ternak yang ada didesa tersebut, iklim (cuaca dan musim yang ada didesa), dan suku yang ada didesa. Data-data tersebut bisa disajikan dalam bentuk tabel. 2.3. Penduduk Penduduk dan Mata Pencaharian Pencaharian Menjelaskan jumlah penduduk dan mata pencaharian utama dari desa. Data-data tersebut bisa disajikan dalam bentuk tabel. 2.4. Sarana dan Prasarana Prasarana Desa Menjelaskan sarana dan prasarana umum yang ada didesa, misalnya puskesmas, koperasi, kondisi jalan umum, pasar/pek umum, pasar/pekan, dan lain-lain. Data-data tersebu lain. Data-data tersebut bisa disajik bisa disajikan dalam bentuk dalam bentuk tabel.
BAB III PERMASALAHAN 3.1 Permasalahan Permasalahan Umum 3.1.1 Tingkat Pendapatan Menjelaskan bagaimana tingkat pendapatan masyarakat desa, apakah tergolong tinggi, sedang atau rendah. Dan dari mana saja sumber pendapatan utama masyarakat, apakah dari bertani, beternak, pegawai swasta atau bekerja di instansi pemerintah. 3.1.2 Pendidikan Menjelaskan bagaimana tingkat pendidikan masyarakat didesa. Dengan melihat ketersediaan jumlah sekolah mulai dari PAUD hingga SMA. 3.1.3 Kesehatan Kesehatan Masyarakat Masyarakat Menjelaskan bagaimana kesehatan masyarakat dan pengetahuan masyarakat terhadap rakat terhadap kesehatan dan melihat ketersediaan jumlah puskesmas, posyandu, klinik, dan rumah sakit didesa serta tenaga medis yang ada didesa. 3.1.4 Partisipasi Partisipasi Masyarakat Masyarakat Menjelaskan bagaimana tingkat keperdulian masyarakat didesa rakat didesa misalnya melakukan gotong royong untuk membangun jalan, saluran air, dan lain lain. 3.1.5 Keamanan Menjelaskan bagaimana tingkat keterlibatan masyarakat dalam menjaga keamanan desa, misalnya melakukan kegiatan ronda atau keliling kampong pada malam hari atau melihat jumlah petugas keamanan, seperti polisi, dan lain-lain. 3.2 Permasalahan Khusus 3.2.1 Masalah Masalah Pertanian Pertanian Menjelaskan masalah pertanian apa saja yang dihadapi masyarakat didesa saat ini. 3.2.2 Masalah Peternakan
Menjelaskan masalah perternakan apa saja yang dihadapi masyarakat didesa saat ini. 3.2.3 Masalah Ekonomi Menjelaskan masalah ekonomi apa saja yang dihadapi oleh masyarakat desa saat ini. 3.2.4 Masalah Masalah Sosial, Sosial, Politik, Administrasi Politik, Administrasi Menjelaskan masalah sosial, politik dan administasi apa saja yang dihadapi oleh masyarakat desa saat ini. BAB IV ANALISIS PEMECAHAN MASALAH 4.1. Permasalahan Umum 4.1.1 Pendapatan Menjelaskan dan memberikan pemecahan masalah dari sisi pendapatan masyarakat desa yang kiranya dapat digunakan oleh masyarakat untuk meningkatkan pendapatan dan meningkatkan kesejahteraan masyarakat desa. 4.1.2 Pendidikan Menjelaskan dan memberikan pemecahan masalah dari sisi pendidikan masyarakat desa yang kiranya dapat digunakan oleh masyarakat untuk meningkatkan pengetahuan masyarakat desa. Misalnya dari sisi saran dan prasarana pendidikan yang ada didesa kira-kira mana yang perlu untuk perbaiki atau dibenahi. Misalnya jumlah guru, sekolah dan lain-lain 4.1.3 Kesehatan Menjelaskan dan memberikan pemecahan masalah dari sisi kesehatan masyarakat desa yang kiranya dapat yang kiranya dapat digunakan oleh masyarakat untuk meningkatka oleh masyarakat untuk meningkatkan pengetahuan mengenai ahuan mengenai kesehatan dan meningkatkan kesadaran masyarakat desa untuk hidup lebih sehat. Misalnya dari sisi saran dan prasarana kesehatan yang ada didesa kira-kira mana yang perlu untuk perbaiki atau dibenahi. Misalnya, jumlah perawat, dokter atau ketersediaan dokter spesialis, dan lain-lain 4.1.4 Partispasi Partispasi Masyarakat Masyarakat Menjelaskan dan memberikan pemecahan masalah dari sisi partisipasi masyarakat dalam membangun desa untuk masa depan. 4.1.5 Keamanan
Menjelaskan dan memberikan pemecahan masalah dari sisi keamanan masyarakat desa yang kiranya dapat digunakan oleh masyarakat untuk meningkatkan keamanan masyarakat desa Misalnya dari sisi saran dan prasarana kesehatan yang ada didesa kira-kira mana yang perlu untuk perbaiki atau dibenahi. Misalnya, jumlah polisi dan tentara 4.2 Permasalahan Khusus 4.2.1 Masalah Pertanian Menjelaskan dan memberikan pemecahan masalah dari sisi pertanian yang dilakukan masyarakat desa yang kiranya dapat digunakan oleh masyarakat untuk meningkatkan pendapatan dari sisi pertanian masyarakat desa Misalnya dari sisi sarana dan prasarana pertanian yang ada didesa kira-kira mana yang perlu untuk perbaiki atau dibenahi. Misalnya, koperasi simpan pinjam dan lain-lain 4.2.2 Masalah Peternakan Menjelaskan dan askan dan memberikan pemecahan ikan pemecahan masalah dari sisi dari sisi perternakan yang rnakan yang dilakukan masyarakat desa yang kiranya dapat digunakan oleh masyarakat untuk meningkatkan pendapatan dari sisi perternakan masyarakat desa Misalnya dari sisi sarana dan prasarana perternakan yang ada didesa kira-kira mana yang perlu untuk perbaiki atau dibenahi. Misalnya, koperasi simpan pinjam, dokter hewan dan lain-lain 4.2.3 Masalah Ekonomi Menjelaskan dan memberikan pemecahan masalah dari sisi ekonomi yang dilakukan masyarakat desa yang kiranya dapat digunakan oleh masyarakat untuk meningkatkan pendapatan yang mampu meningkatkan kesejahteraan masyarakat desa. Misalnya dari sisi sarana dan prasarana prasarana yang ada didesa kira-kira kira-kira mana yang perlu untuk perbaiki perbaiki atau dibenahi. dibenahi. Misalnya, Misalnya, koperasi simpan pinjam dan lain-lain 4.2.4 Masalah Sosial, Politik dan Administrasi Menjelaskan dan memberikan pemecahan masalah dari sisi ekonomi ekonomi yang dilakukan masyarakat desa yang kiranya dapat digunakan oleh masyarakat untuk meningkatkan pendapatan yang mampu meningkatkan kesejahteraan masyarakat desa. Misalnya dari sisi sarana dan prasarana prasarana yang ada didesa kira-kira kira-kira mana yang perlu untuk perbaiki perbaiki atau dibenahi, dibenahi, seperti seperti pelayan dikantor kepala desa, lurah, dan lain-lain.
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 5.1. Kesimpulan 5.2. Saran
CONTOH LAPORAN KULIAH PRAKTEK PENGABDIAN MAHASISWA (KPPM) Bila dilakukan di diperusahaan dengan menggunakan data sekunder BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang KPPM Pembangunan merupakan tanggung jawab bersama dari semua warga negara Indonesia termasuk di dalamnya adalah perguruan tinggi serta civitas akademi akademikanya. Oleh karena itu, maka setiap perguruan tinggi khususnya universitas HK aBP Nommensen Medan telah menyelesaikan kurikulum dengan kebutuhan pembangunan. Wujud dari pelaksanaan pembangunan pembangunan dituangkan dituangkan dengan mewajibkan mewajibkan setiap mahasiswa mahasiswa semester semester akhir untuk mengikuti Kuliah Praktek dan Pengabdian Masyarakat (KPPM). Kuliah Praktek dan Pengabdian Masyarakat ini bertujuan untuk mengabdi, belajar dan menerapkan ilmu serta keahlian yang dimiliki untuk pengabdi pengabdian masyarakat dan melaksanakan sanakan bersama-sama dengan masyarakat pedesaan. Wilayah Wilayah pedesaan pedesaan dan masyarakat masyarakat yang tinggal tinggal di dalamnya dalamnya merupakan merupakan potensi potensi dan basis dari pembangunan Nasional secara dari pembangunan Nasional secara keseluruhan, dimana uruhan, dimana keberhasilan pembangunan wilayah pedesaan pedesaan merupakan merupakan tolak ukur dari keberhasilan keberhasilan pembangunan pembangunan yang tercermin tercermin dari kemajuan kemajuan negara. Penduduk Indonesia yang sebagian besar hidup di wilayah pedesaan. Sehingga telah banyak yang dilakukan pemerintahmeningkatkan kesejahteraan masyarakat pedesaan. Perguruan tinggi sebagai lembaga pendidikan yang memiliki potensi dan berperan dalam memikirkan pemecahan kirkan pemecahan masalah-masalah yang alah yang dihadapi masyarakat di rakat di pedesaan. Beberapa metode yang dapat dijadikan antara lain memotivasi, , mengajak dan membuka wawasan berfikir masyarakat pedesaan rakat pedesaan agar dapat agar dapat meningkatkan kemampuan mereka katkan kemampuan mereka sendiri untuk mengatasi untuk mengatasi masalah-masalah yang dihadapinya, serta memperluas wawasan berfikir. Kehadiran mahasiswa KPPM di wilayah pedesaan secara bersama-sama dengan masyarakat memikirkan mengatas
masalah-masalah yang dihadapi masyarakat di pedesaan. Mahasiswa sesuai dengan ilmu pengetahuan pengetahuan yang dimilikinya dimilikinya selama di bangku kuliah disumbangkan disumbangkan dalam memotivasi memotivasi masyarakat. Sehingga masyarakat mengetahui potensi yang dimilikinya mampu mengatasi masalah yang ada di desaanya. KPPM adalah perwujudan Tridarma Perguruan Tinggi khususnya bidang Pengabd Pengabdian Masyarakat sebagai aktualisasi dari Pasal 20 ayat (2) Undang-Undang Nomor 20 Tahun 2003 yang berbunyi: “ Perguruan Tinggi berkewajiban menyelenggarakan pendidikan, penelitian dan pengabdian masyarakat”. Bagi mahasiswa, kegiatan KPPM harus Bagi mahasiswa, kegiatan KPPM harus dirasakan sebag dirasakan sebagai pengalaman belajar yang baru ai pengalaman belajar yang baru yang tidak di peroleh di dalam kampus serta sebagai proses pengaplikasian ilmu atau teori yang diperoleh dari oleh dari bangku kuliah, sehingga bangku kuliah, sehingga setelah selesainya KPPM ainya KPPM mahasiswa akan swa akan memiliki wawasan tentang kehidupan di desa guna bekal hidup dan bersosialisasi di tengah masyarakat pada saat melaksanakan pengabdian kepada bang pada saat melaksanakan pengabdian kepada bangsa dan Negara di kemudian hari. n Negara di kemudian hari. Dalam pelaksanaan kuliah praktek dan pengabdi pengabdian mahasiswa, disamping menduku mendukung program program pembangunan pembangunan pemerintah, pemerintah, Mahasiswa juga Mahasiswa juga turut secara langsung langsung berperan berperan aktif dalam melaksanakan pembangunan bersama-sama dengan a-sama dengan masyarakat yakni melalui kegiatan yakni melalui kegiatan yang manfaatnya secara langsung dapat dirasakan oleh masyarakat itu sendiri. Mahasiswa juga dapat dalam memberikan sumbangan pikiran, mengana menganalisa masalah-masalah yang dihadapi masyarakat dimana dapat meningkatkan taraf hidup masyarakat. Seba gai sasaran pelaksanaan Kuliah Praktek dan Pengabdian Mahasiswa ( KPPM) Periode 42 Tahu 42 Tahun 2019, Universit 2019, Universitas HKBP Nommensen telah HKBP Nommensen telah memfokuskan Mahasis okuskan Mahasiswa untuk bergiat bergiat dalam membangun membangun Desa yang telah ditentukan. Oleh ditentukan. Oleh karena itu, kehadiran kehadiran misi atau tugas perguruan tinggi diharapkan untuk mensukseskan Pembangunan Bangsa pada umumnya dan pembangunan desa secara khusus, sehingga diharapkan sejajar dalam berbagai hal dengan daerah lain di Indonesia. 1.2 Tujuan KPPM Adapun tujuan diaksanakannya KPPM ini adalah sebagai berikut; 5. Mempersiapkan mahasiswa agar menjadi sarjana yang mampu memahami dan menghayati segala permasalahan yang dihadapi masyarakat dalam pembangunan dan mampu menawarkan solusi-solusi alternatif untuk memecahkan masalah-masalah secara pragmatis.
6. Mendekatkan Civitas Akademik Universitas HKBP Nommensen kepada masyarakat Desa serta menyesuaikan pendidikan dan pengajaran yang diselenggarakan dengan tututan pembangunan. 7. Membantu pemerintah mempercepat laju pembangunan serta mempersiapkan pembangunan pedesaan. 8. Menjadi kesempatan bagi mahasiswa Universitas HKBP Nommensen untuk merancang dan mempersiapkan berbagai dan mempersiapkan berbagai bentuk pengabdian masyra bentuk pengabdian masyrakat lanjutan dilokasi kat lanjutan dilokasi KPPM. 1.3 Manfaat KPPM; 1.3.1 Manfaat Bagi Mahasiswa KPPM 9. Mahasiswa bisa memanfaatkan kegiatan KPPM sebagai sarana menerapkan ilmu yang di dapatkan di kampus 10. Membangun rasa kepercayaan diri mahasiswa untuk terjun langsung ke lingkungan masyarakat 11. Membentuk mental tuk mental mahasiswa yang iswa yang lebih kuat lebih kuat dalam menghadap dalam menghadapi kondisi masyarakat di lapangan 12. Melakukan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat serta usaha untuk memajukan ilmu pengetahuan, kebudayaan serta kehidupan bermasyarakat. 13. Meningkatkan pola pikir mahasiswa untuk melaksanakan penelaan dan pemecahan dalam masyarakat serta ilmiah. 14. Menumbuhkan kekreativitas dan keinovatifan mahasiswa 15. Mendewasakan alam pikiran mahasiswa sebagai generasi penerus kader – kader pembangunan desa. 16. Menambah wawasan dan pengalaman bagi mahasiswa. 1.3.2 Manfaat Bagi Masyarakat di Lokasi KPPM 1. Menambah ilmu baru masyarakat yang diperoleh lewat ilmu pengetahuan dari mahasiswa peserta KPPM. 2. Menumbuhkan kesadaran pada masyarakat untuk turut serta dalam menjaga kelestarian dan kebersihan lingkungan.
3. Masyarakat dapat terbantu dalam mengatasi masalah-masalah yang terjadi di Desa tersebut dengan cara saling bertukar pikiran dengan peserta KPPM. 4. Cara berpikir, sikap, dan tindakan masyarakat akan meningkat sesuai dengan program pembangunan. 5. Memperoleh masukan dari mahasiswa tentang kondisi dan sumber daya alam didesa sebagai modal dasar pembangunan desa. 6. Diharapkan masyarakat desa dapat berinteraksi baik dengan masyarakat yang baru yang tinggal di desa tersebut. 7. Memperoleh bantuan tenaga dan pikiran serta pengalaman untuk merencanakan dan melaksanakan pembangunan desa. 1.3.3 Manfaat Bagi Perguruan Tinggi 4. Melalui mahasiswa KPPM Universitas HKBP Nommensen yang terjun langsung ke masyarakat untuk melakukan kegiatan – kegiatan nyata, menyebabkan Universitas KHBP Nommensen akan lebih dikenal dan lebih dekat dengan masyarakat khususnya masyarakat desa Siringkiron. 5. Kegiatan KPPM dapat menanamkan kepercayaan kepada masyarakat bahwa Universitas KHBP Nommensen mampu menciptakan manusia yang memiliki kemampuan untuk berkompetensi dan kelak akan menciptakan output yang berguna bagi masyarakat, bangsa, negara, dan agama. 6. Dengan adanya KPPM, dari sebuah lembaga perguruan tinggi akan menciptakan jaringan kerja sama antar lembaga perguruan tinggi (UHN) dengan masyarakat dan instansi terkait baik instansi pemerintah maupun swasta.
BAB II GAMBARAN UMUM PERUSAHAAN 2.1. Sejarah Perusahaan Menjelaskan sejarah perusahaan dimana saudara akan melakukan KPPM dengan singkat dan jelas. 2.2 Struktur Struktur Organisasi Organisasi Perusahaan Perusahaan Menjelaskan dan menggambarkan struktur organisasi perusahaan 2.3. Bidang atau Jenis Usaha Menjelaskan dan askan dan menggambarkan bidang dan bidang dan jenis usaha dari jenis usaha dari perusahaan, misalnya haan, misalnya perusahan Tekstil. 2.4. Barang dan/atau dan/atau Jasa yang Dihasilkan Dihasilkan Menjelaskan dan menggambarkan barang dan/atau jasa yang dihasilkan oleh perusahaan BAB III PERMASALAHAN 3.1 Permasalahan Permasalahan Umum Pada bagian ini mahasiswa menjelaskan kegiatan umum yang dilakukan oleh masingmasing bidang yang ada diperusahaan. Data mengenai kegiatan dari masing-masing bidang dapat dilihat di laman website masing-masing perusahaan. Maka sebaiknya dipilih perusahaan yang memiliki laman website yang dapat diakses dengan memiliki laman website yang dapat diakses dengan mudah melalui internet. dah melalui internet. 3.1.1 Bidang Pemasaran Menjelaskan bagaimana kegiatan pada bidang pemasaran diperusahaan. 3.1.2 Bidang Keuangan Keuangan Menjelaskan bagaimana kegiatan pada bidang keuangan diperusahaan. 3.1.3 Bidang Operasional Operasional
Menjelaskan bagaimana kegiatan pada bidang operasional diperusahaan 3.1.4 Bidang Sumber Daya Manusai Manusai Menjelaskan bagaimana kegiatan pada bidang sumber daya manusia diperusahaan 3.2 Permasalahan Khusus (masalah yang ingin didalami) Pada bagian ini mahasiswa bisa memilih bidang apa yang ingin didalami atau yang ingin dipelajari misalny ajari misalnya bidang pemasara bidang pemasaran. Maka mahasiswa hanya Maka mahasiswa hanya fokus untuk fokus untuk mendalami dan memahami bagaimana sistem atau kegiatan pemasaran yang ada diperusahaan dan menggali informasi yang lebih banyak mengenai pemasaran diperusahaan yang dituju atau dijadikan objek KPPM. 3.2.1 Bidang Pemasaran Pemasaran Menjelaskan kegiatan pemasaran yang dilakukan perusahaan, misalnya dengan melihat kelebihan, kekurangan, dan strategi pemasaran yang digunakan oleh perusahaan. Data mengenai kegiatan bidang pemasaran dapat dilihat di laman website masing-masing perusahaan. Maka sebaiknya dipilih perusahaan yang memiliki laman website yang dapat diakses dengan mudah melalui internet. Misalnya kegiatan pemasaran yang dilakukan oleh perusahaan Telkomsel pada masa Pandemi Covid-19. Apa saja kelemahan, kelebihan, dan bagaimana strategi pemasaran yang dilakukan oleh Telkomsel untuk memenangkan persaingan dalam industri operator yang menyediakan jasa komunikasi dan internet. BAB IV ANALISIS PEMECAHAN MASALAH 4.1 Landasan Landasan Teori Pada bagian ini mahasiswa menjelaskan teori-teori apa saja yang digunakan dalam penyelesaian masalah untuk salah satu bidang yan penyelesaian masalah untuk salah satu bidang yang dipilih. Misalnya teori yang berkaitan dipilih. Misalnya teori yang berkaitan dengan strategi pemasaran dapat diambil dari buku-buku pemasaran. 3.1.1 Jenis dan Pengumpulan Data Pada bagian ini mahasiswa menjelaskan jenis dan pengumpulan data. Misalnya data yang digunakan adalah data sekunder dan pengumpulan data dilakukan dengan melihat laman website yang ada diinternet atau laman website perusahaan itu sendiri.
3.1.2 Analisis Analisis Pemecahan Pemecahan Masalah Masalah Pada bagian ini mahasiswa menjelaskan dan memberikan pendapatan atau pemikiran mengenai masalah yang dihadapi oleh perusahaan dengan menggunakan teori-teori yang ada (atau sudah disebutkan pada landasan teori). Mahasiswa memberikan pendapat dengan menggunakan dasar teori yang ada. Misalnya mengenai strategi pemasaran apa yang paling baik yang harus yang harus digunakan oleh perusahaan Telkomsel saat ini untuk ini untuk memenangkan persaingan dipasar. BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 5.1. Kesimpulan 5.2. Saran